大自然的啟示作文[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的大自然的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的啟示作文1

　　一個(gè)星期天，我在公園發(fā)現了一群“感嘆號”。我不由得想：“它們在干嗎？”我湊了過(guò)去，看了一眼我明白了。它們在囤積食物。

　　我一看，發(fā)現它們真團結。它們一個(gè)來(lái)一個(gè)去，一個(gè)指揮，一個(gè)搬運。這樣有條有紊的，真少見(jiàn)！我在那里興致勃勃的看著(zhù)，突然有一股臭味撲鼻而來(lái)。

　　回到家中，我查閱資料明白了一些螞蟻的事。我明白了原來(lái)發(fā)出臭味的是螞蟻的指令。如果沒(méi)有這樣被稱(chēng)為“費洛蒙”的特殊氣味，整個(gè)螞蟻會(huì )亂七八糟，如被霸王龍追趕的三角龍一樣，雜亂無(wú)章，群龍無(wú)首。

　　但是，我又想：如果能夠發(fā)明一種機器識別費洛蒙，就能與它們聊天，談心。

　　大自然時(shí)時(shí)幫助我們，是大自然成就了我們，我們要保護他！動(dòng)物與人是大自然的'孩子要和諧相處。

大自然的啟示作文2

　　“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地搖晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說(shuō)�！笆前�，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)?？”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì )讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開(kāi)了�？吹綃寢屬I(mǎi)菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧！”

　　于是，我把媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因為風(fēng)運動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動(dòng)，因而風(fēng)��；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理��！所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的`大樹(shù)搖晃地遠比地面的小草更起勁呢！

　　通過(guò)查書(shū)我明白了有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì )收獲到和我一樣的驚喜呢！

大自然的啟示作文3

　　大自然是偉大的。大自然也是神奇的。只要認真觀(guān)察大自然，研究大自然，就會(huì )從中受到啟示。

　　記得七歲那年，我來(lái)到院子里玩。只見(jiàn)草地上的螞蟻在搬家；鳥(niǎo)兒、燕子在低飛，身體快貼到地上了。為什么鳥(niǎo)兒和燕子飛的這么低呢？為什么螞蟻要搬家呢？這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。

　　我想了半天。也想不出來(lái)，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁带B(niǎo)兒和燕子要飛的這么低呢？”媽媽回答說(shuō)：“因為要下雨了，雨水滴到昆蟲(chóng)的`翅膀，昆蟲(chóng)飛不高了，鳥(niǎo)兒和燕子就飛到地面上捉蟲(chóng)子了�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么螞蟻要搬家呢？”媽媽回答到：“下雨，雨水會(huì )淹沒(méi)螞蟻們的家，所以它們要搬到高處去�！迸�！原來(lái)是這樣呀！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。忽然，外面下起了傾盆大雨。

　　大自然真是奧秘無(wú)窮！我一定要努力學(xué)習，細心觀(guān)察，用心去發(fā)現大自然更多秘密。

大自然的啟示作文4

　　人類(lèi)雖然很聰明，但是還有許多地方要向大自然學(xué)習，人類(lèi)從大自然中得到了許多啟示，讓我來(lái)說(shuō)幾個(gè)吧。

　　人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已經(jīng)研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能象真蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲波定位器的原理，人們還仿制了盲人用的探路儀。這種探路儀內裝的有一個(gè)聲波發(fā)射器，盲人帶著(zhù)它，可以發(fā)現如電線(xiàn)桿、臺階、人等。如今有類(lèi)似作用的眼睛也已制成科學(xué)家根據野豬的鼻子造出了防毒面具。利用水母的反沖原理讓火箭升空，用變色龍的變色本領(lǐng)研制出了偽裝裝備。還有模仿警犬的嗅覺(jué)和毒蛇的眼睛造出了熱傳感器和電子警犬。魯班根據荷葉做的雨傘，根據帶齒的小草做的'鋸子等等。

　　大自然給我們的啟示真是多啊!我們要認真觀(guān)察這個(gè)奇妙的世界，才能發(fā)現更多的奧秘。

大自然的啟示作文5

　　大自然千變萬(wàn)化，無(wú)奇不有。但是有一種生物體形雖小，生命薄弱，可是它的精神非常偉大。它就是——螞蟻。

　　在一天早晨，我和伙伴們在草地上玩耍，忽然，有一群黑東西在草地上移動(dòng)。仔細一看，原來(lái)是一些螞蟻呀。

　　我想：不是都說(shuō)螞蟻很偉大嗎？我這次倒要見(jiàn)識見(jiàn)識。

　　我馬上拿來(lái)一些水在螞蟻周?chē)�繞了一圈，螞蟻如果一個(gè)一個(gè)上一定回全軍覆滅的。我不禁暗自得意�？墒呛髞�(lái)的事情卻出乎我意料。

　　螞蟻立刻群體抱在一起，形成一個(gè)大“雪球”，接著(zhù)它們勇敢地滾向水圈，它們沖出了水圈�？墒�，一堆螞蟻在垂死掙扎，好象在痛苦地呻吟著(zhù)，很快它們寶貴的生命就結束了。其它幸存的螞蟻都目送它們的離去，這時(shí)我才明白我做了一件多么愚不可及的事啊。

　　生命的卑微卻用無(wú)窮的`“智慧”換來(lái)了生命的延續。我還懂得了一個(gè)啟示：團結就是勝利，要舍己為人。

大自然的啟示作文6

　　我們有一位好老師，那就是大自然。大自然里有很多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。

　　比如劍魚(yú)，劍魚(yú)是水中游泳最快的一種動(dòng)物，它的速度最高可達到每小時(shí)126公里，就像一顆子彈射出去一樣快�？伤�游的這么快不怕撞到礁石嗎？這是不會(huì )的，根據科學(xué)家的研究發(fā)現劍魚(yú)下額后方有一塊類(lèi)似蝙蝠的“超聲波接收器”，這種超聲波可以感知在相對距離內的障礙物，從而使劍魚(yú)可以及時(shí)避開(kāi)它。

　　以前，有一架叫“泰坦尼克號” 載著(zhù)1316位乘客的`豪華巨輪就是因為撞上了浮冰沉下了大海，當時(shí)船長(cháng)也看見(jiàn)了這座冰山，可是船和冰山的距離太近了，船還沒(méi)來(lái)得及避開(kāi)就撞了上去，造成了“船毀人亡”的慘禍。真可惜如果裝上“超聲波接收器”就不會(huì )死這么多人了。

　　大自然有很多奧秘，我們從大自然中得到了不同的啟示，所謂大自然是我們最好的老師��！我們應該多觀(guān)察大自然，應用大自然的好處，放到我們的生活上。

大自然的啟示作文7

　　聽(tīng)，驚人的聲音傳入耳中，風(fēng)暴即將來(lái)臨，快逃！相似果凍的水母們就像接到命令似的，自動(dòng)將可產(chǎn)一氧化碳的特別腺體，一起逃到了海底。

　　所向披靡的水母并非無(wú)所畏懼，怕人，把他做成涼拌海蟄死；怕海龜，拉它扯它并且吃了他；怕強大的水流，把它擊得支離破碎！好在它有一套超常的“耳朵”，總能幸運地躲開(kāi)風(fēng)暴潮的'襲擊。

　　水母的“耳朵”位于觸手間的細柄上，叫聽(tīng)石。它能夠聽(tīng)到人的耳朵聽(tīng)不到的次聲波。次聲波的速度比聲波快十倍多，由海浪和空氣摩擦產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)時(shí)，刺激周?chē)�的神�?jīng)感受器，使水母能夠提前十幾個(gè)小時(shí)預知風(fēng)暴的來(lái)臨。

　　科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，模擬水母的“耳朵”制成人類(lèi)在艦船上使用的──風(fēng)暴潮預測儀。所以，當風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)早已將艦船開(kāi)到安全的地方了。你瞧，難道動(dòng)物不配當人類(lèi)的老師嗎？

大自然的啟示作文8

　　在密密的蘆葦中隱隱約約可以看到一個(gè)小小的身影在動(dòng)，越來(lái)越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子，為什么青蛙可以在這么密的蘆葦叢捕捉蚊子呢？問(wèn)題很簡(jiǎn)單，請看下面的解釋。

　　青蛙主要的食物是蚊子，它的活動(dòng)范圍很大，都是在河邊。它的外形是各種的，所以人們很容易就可以發(fā)現青蛙，青蛙有兩雙大眼睛這使青蛙看東西更加敏銳。青蛙看東西有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)就是對動(dòng)態(tài)的東西特別敏銳，因為青蛙的眼睛和其它動(dòng)物的'眼睛是不一樣的。因此人們一直研究青蛙，后來(lái)發(fā)明了電子蛙眼，在電子蛙眼的幫助下機場(chǎng)人員可以更加準確的指揮飛機的降落。

　　蝙蝠，大家都知道是一種在夜里飛行的動(dòng)物它為什么可以在夜里準確飛行呢？因為蝙蝠一邊飛一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回來(lái)，所以蝙蝠在夜里飛可以準確飛行，因此人們發(fā)明了雷達，接著(zhù)又幫飛機裝上了雷達現在，既使飛機在夜航也很安全。

　　大自然給了我們許多有益的啟示。

大自然的啟示作文9

　　我學(xué)習了《人類(lèi)的老師》，《蝙蝠和雷達》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優(yōu)良性的飛機；人們仿制鯨的‘流線(xiàn)型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機可以在夜里安全飛行。

　　這就是“仿生學(xué)”。大自然還給人類(lèi)許多啟示。

　　正如：水母因耳內聽(tīng)石聽(tīng)到有空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風(fēng)暴預測儀”，能提前15個(gè)小時(shí)對風(fēng)暴做出預報，對航海的人們和漁民的船只有很大的'幫助，以免船只下沉。還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來(lái)檢測宇宙飛船、潛水艇。這一類(lèi)的艙內氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無(wú)痛性針頭”。給打針減少了痛苦。又如青蛙看見(jiàn)會(huì )動(dòng)的東西很敏銳，對一動(dòng)不動(dòng)的東西卻“視而不見(jiàn)”。人們根據它這一特點(diǎn)，發(fā)明“電子蛙眼”。

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們仔細觀(guān)察，勇于探險，就能有所創(chuàng )造，有所發(fā)明。

大自然的啟示作文10

　　你應該知道溫室效應，酸雨效應吧？這些都非�？植�，但是你知道蝴蝶效應嗎？那可是和上面兩種一樣恐怖的災難！

　　蝴蝶效應是由美國的一件真實(shí)事件命名的：當時(shí)，天氣局沒(méi)有觀(guān)察到任何異象，卻突然起了一陣超強的龍卷風(fēng)，損失好幾億元。最后，經(jīng)大家的調查，發(fā)現是距離事發(fā)當場(chǎng)幾十公里的一座原始森林里的蝴蝶干的好事！當時(shí)蝴蝶只是拍打了幾下翅膀，但經(jīng)過(guò)幾十公里的變化，形成了威力無(wú)比的龍卷風(fēng)！

　　蝴蝶的這一翅膀可不僅僅扇出了威力無(wú)比的.龍卷風(fēng)，因為這龍卷風(fēng)還帶出了6級的地震！地震還抖出了山洪！那可是整整三種災害！

　　誰(shuí)能想象，這么多恐怖的災難都是由一只小小的蝴蝶引發(fā)的！而且在平常，蝴蝶的翅膀還是那樣的柔弱！一滴水都不能撐起！

　　這就是蝴蝶效應。你，害怕了嗎？

大自然的啟示作文11

　　大自然的奧秘是無(wú)窮的，只要留心觀(guān)察，用心思考，就會(huì )發(fā)現其中蘊含著(zhù)的奧秘。

　　在夏天的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)壁虎趴在墻上捉蚊子吃。我非常奇怪：“壁虎是用什么辦法讓它自己緊貼在墻上？”我在浩如煙海的資料庫里查找，原來(lái)壁虎的爪子有黏附能力，可以在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速移動(dòng)。

　　根據壁虎的特殊本領(lǐng)給我的啟示，我想發(fā)明一種新的`鞋子——攀巖鞋。這種鞋子是根據壁虎的爬墻原理而做成的，鞋底有很強的粘性，它可以在墻上、懸崖上行走。

　　它是清潔員的好幫手，有了它，清潔員就可以很方便、很安全地清洗高樓大廈的外墻；消防員從此以后在救火的時(shí)候，他們也可以很快地把救火工具帶入火場(chǎng)，讓財產(chǎn)、生命的損失降到最低；我們還可以穿著(zhù)這種鞋來(lái)攀爬險峻的山崖呢！

　　大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著(zhù)我們去探索、去思考、去發(fā)現。只要我們現在好好學(xué)習，以后一定會(huì )發(fā)明許多新型的東西，為人類(lèi)造福。

大自然的啟示作文12

　　大自然是我們的老師，它會(huì )給予我們很多知識。

　　小草是翠綠翠綠的，像畫(huà)家為小草添上了翠綠的顏料，風(fēng)一吹小草就像在花叢中跳舞似的。小草雖然沒(méi)有花兒那么漂亮，沒(méi)有竹子那么高大，但是只要有泥土的.地方就會(huì )有小草的身影。小草的身影會(huì )在小河里搖擺，石頭縫里努力生長(cháng)，懸崖上也可以看到小草挺直腰背的樣子。

　　烈日下連小狗也會(huì )在茂密的樹(shù)下乘涼，還會(huì )吐著(zhù)舌頭，呼著(zhù)粗氣，小花的葉子有時(shí)還會(huì )卷起來(lái)，可小草還是在頑強地生長(cháng)著(zhù)。

　　在狂風(fēng)暴雨時(shí)，那雨點(diǎn)就像有人把一盆水倒了下來(lái)，而小草還是在挺拔地生長(cháng)著(zhù)�？耧L(fēng)席卷而來(lái)，有的小樹(shù)枝干都被風(fēng)刮倒了，小花也被風(fēng)刮得滿(mǎn)天飛舞，而小草還居然有頑強的生命，不會(huì )屈服于大自然對它的考驗。

　　大自然它會(huì )給予我們很多很多的知識，所以大自然也是我們的老師。

大自然的啟示作文13

　　我家中有一株植物——薄荷。

　　你們知道嗎？薄荷的葉子上有許多又細又小的毛。剛剛出來(lái)的薄荷葉子是紫色的，它一天天地長(cháng)大，葉子也逐漸變黃、變綠，最后它的葉子長(cháng)大了，毛也跟著(zhù)越長(cháng)越長(cháng)。

　　你們可不要小瞧了它，它可是有大功效呢！薄荷中含有勞香烯能夠提神醒腦，疏肝理氣，對于肝氣郁結、胸悶、精神萎靡等有緩解的'作用；它還能夠止癢；也可以用于風(fēng)熱感冒，咽喉腫痛，皮膚瘙癢等癥。

　　這平凡的薄荷卻渾身是寶，它在告訴人們：人可以平凡，卻不可以平庸。一定要盡自己的所能為社會(huì )做出貢獻。

大自然的啟示作文14

　　大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。

　　今天，我幸運地抓住了幾只蟬。我仔細觀(guān)察，蟬的翅膀是三角形的，上面有均勻的紋路，透明的翅膀很薄很薄，這讓我想到了“薄如蟬翼”這個(gè)詞。它的嘴細細的，像針管。他有六條鋸齒般的腿，還有像小黑豆般的眼睛。我還發(fā)現公蟬有發(fā)音器，而母蟬沒(méi)有，但母蟬有個(gè)產(chǎn)卵管。

　　母蟬在七八月份時(shí)產(chǎn)下千萬(wàn)個(gè)卵，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，卵潛伏到地下三五年甚至十多年，然后爬出地面，爬到大樹(shù)的.枝葉上。最后到了生死關(guān)鍵時(shí)刻，蟬開(kāi)始羽化、脫皮，最終展翅高飛。蟬在空中鳴叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我不是地下的小蟲(chóng)，而是天上的龍！”

　　蟬在地下這么多年，它從不抱怨、不放棄，它這種堅持不懈的精神，值得我們學(xué)習。我不禁感嘆：大自然真神奇，從蟬身上我們也能得到無(wú)窮的啟示。

大自然的啟示作文15

　　《打掃森林》：講述了一個(gè)德國的林務(wù)官剛一上任就命令林務(wù)工人將森林打掃的干干凈凈，灌木叢都除掉、雜草都拔掉，連枯枝爛葉也不放過(guò)�？蓻](méi)有想到，林務(wù)官的美意卻成了災難。

　　因為，大自然中的動(dòng)物與植物是互相聯(lián)系的，更是密不可分。例如：兔、鹿、蟲(chóng)等都是吃植物的；而老虎、豹子、鳥(niǎo)等是吃小型動(dòng)物的；而植物是利用動(dòng)物排泄下來(lái)的糞便當做肥料讓自己茁壯成長(cháng)起來(lái)。所以，說(shuō)：“大自然中的動(dòng)物和植物是互相聯(lián)系的，更是密不可分的。林務(wù)官將森林打掃的干干凈凈、一塵不染，自己的心里美滋滋的�？墒�，將小動(dòng)物的.家毀掉了，小動(dòng)物只好搬家了，小鳥(niǎo)也搬走了，在森林的害蟲(chóng)可耀武揚威的逞兇了，他們大量繁殖，吃樹(shù)葉、咬樹(shù)根。

　　森林就漸漸的毀了�！度祟�(lèi)的老師》：講了一件科學(xué)家根據生物模仿出了有用的東西。正如最后一自然段所說(shuō)：“科學(xué)家從蜻蜓、鯨等身上得到啟示，有所發(fā)明，有所發(fā)現。生物真是人類(lèi)的好老師��！

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