大自然的啟示作文（范例15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的啟示作文1

　　為什么我們現在喝的水這么干凈可口呢？因為水經(jīng)過(guò)了過(guò)濾。那水為什么要過(guò)濾呢？或許你就不知道了吧。我現在也不知道，現在我要去研究研究了。

　　今天科學(xué)課的時(shí)候，老師搬來(lái)了一臺顯微鏡，在里面潑上一點(diǎn)臟水，讓我們用顯微鏡來(lái)觀(guān)察，我一觀(guān)察就沒(méi)完沒(méi)了，我發(fā)現一大群像香腸的'小東西。別人告訴我，：“這是微生物，常年生活在潮濕的地方，帶有帶多病毒，因為有些人不顧別人的勸告，就喝下這些水，因此被奪去了性命�！�

　　我越看越覺(jué)得惡心，但是又很有興趣，我只能一直看下去，我看了一會(huì )兒，發(fā)現他居然會(huì )動(dòng)！又過(guò)了幾分鐘，它居然復制除了它的身體，真是有趣。但是，“一波未平，一波又起�！边^(guò)濾的問(wèn)題還沒(méi)解決，又一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：微生物又從哪里來(lái)？還有比顯微鏡更好的工具嗎？我一開(kāi)始還以為它的形成是分子。我拒絕了這種看法。

　　回到家，我就問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨�？”媽媽說(shuō)：“因為糞便�！�

　　我終于明白了這個(gè)道理，如果不過(guò)濾的話(huà)，我就死了。

大自然的啟示作文2

　　大自然，是人類(lèi)的老師，大自然是一個(gè)巨大的知識寶庫，讓我們受益匪淺，讓我們得到很多啟發(fā)，只要你仔細和留心關(guān)察，一定會(huì )有所發(fā)明、有所創(chuàng )造。

　　瑞士的一位科學(xué)家喬治，根據狗毛和蒼耳的籽和狗毛粘在一起的特性，發(fā)明了尼龍搭扣，解決了老人和孩子幫鞋帶的問(wèn)題。

　　科學(xué)家還根據變色龍的特性，發(fā)明了迷彩衣，可以隨時(shí)變換顏色。

　　青蛙的眼睛非常特別，看動(dòng)態(tài)的事物非常敏銳，但是看靜的東西卻好像視而不見(jiàn)�？茖W(xué)家根據青蛙眼睛的'這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”。機場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能安全指揮飛機降落。

　　科學(xué)家根據蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，發(fā)明了雷達，讓飛機在夜里也能安全飛行。

　　大自然，真是人類(lèi)的好老師。只要你留心觀(guān)察，就能為人類(lèi)做貢獻，讓人們過(guò)上幸福、美好的生活。

大自然的啟示作文3

　　世界上有許許多多的動(dòng)物和植物，他們會(huì )帶給我們意想不到的事情，現在我來(lái)講講鴨子帶給我的啟示。

　　一天，我在外婆家玩，我透過(guò)窗子看見(jiàn)一大群鴨子飛到了一塊黑乎乎的地方，我外婆說(shuō)這塊地是沼澤地，非�？膳�，曾經(jīng)有一頭牛差點(diǎn)就被這塊沼澤地給吞沒(méi)了。但是我看見(jiàn)這群鴨子卻沒(méi)有深深地陷入沼澤地里，反而穩穩當當地站在沼澤地上，我的腦海里突然蹦出幾個(gè)問(wèn)題：為什么鴨子能站在沼澤地里呢？牛卻不行呢？我百般不思其解，難道是因為牛的`身體很重，鴨子的身體很輕？我得弄個(gè)水落石出。我發(fā)現牛走路慢吞吞的，鴨子走路急促不安，兩個(gè)動(dòng)物的對比明顯很大，再加上牛的體形很大，鴨子的體形很小，根據這些證據，推斷出鴨子的腳掌有特殊的本領(lǐng)，能游泳，也能在松軟而又泥濘的泥土上走路或站立�？墒�，這些推斷有可能是錯誤的。所以我上網(wǎng)查了查，發(fā)現鴨子的腳掌受力面積大，而且鴨子的尾巴有很多很長(cháng)的羽毛，這些羽毛沾上泥土不會(huì )沉下去，羽毛下方的受阻力也很大，我看了以后心想，大自然的奇特本領(lǐng)可真多��！

　　大自然的動(dòng)植物可真奇妙！

大自然的啟示作文4

　　大家都知道有一門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)，今天，我就來(lái)給大家介紹一個(gè)仿生學(xué)的例子。

　　據說(shuō)在1984年的時(shí)候，瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著(zhù)自己的狗出去散步。有一天，他又出去散步了，可是這次散步回來(lái)以后，他發(fā)現自己的褲腿上和狗的身上都粘滿(mǎn)了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢，需要花一定功夫才能把草籽拉下來(lái)，喬治感到很奇怪。

　　于是，他拿來(lái)放大鏡，仔細的觀(guān)察起來(lái)。仔細觀(guān)察了好一會(huì )，他終于發(fā)現草籽的`纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細一想，如果采用這兩種形狀的結構不就可以發(fā)明一個(gè)方便的搭扣嗎?八年后，經(jīng)過(guò)他的認真研究，不斷努力，功夫不負有心人，世界上第一個(gè)尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生，就是維可牢。

　　大家也許不知道維克牢是什么東西。其實(shí)維克牢其實(shí)就是兩條普通的尼龍帶，他們共同扮演蒼耳的角色，其中一條涂有涂層，上有類(lèi)似芒刺的小鉤，一條涂有涂層，另一個(gè)另外一條的上面則是數千個(gè)小環(huán)，鉤與環(huán)能夠牢牢地粘在一起。

　　可見(jiàn)，一些最為偉大的發(fā)現和發(fā)明都源于一些極為尋常的觀(guān)察。

大自然的啟示作文5

　　我學(xué)習了《人類(lèi)的老師》，《蝙蝠和雷達》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優(yōu)良性的飛機；人們仿制鯨的‘流線(xiàn)型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機可以在夜里安全飛行。

　　這就是“仿生學(xué)”。大自然還給人類(lèi)許多啟示。

　　正如：水母因耳內聽(tīng)石聽(tīng)到有空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的'次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風(fēng)暴預測儀”，能提前15個(gè)小時(shí)對風(fēng)暴做出預報，對航海的人們和漁民的船只有很大的幫助，以免船只下沉。還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來(lái)檢測宇宙飛船、潛水艇。這一類(lèi)的艙內氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無(wú)痛性針頭”。給打針減少了痛苦。又如青蛙看見(jiàn)會(huì )動(dòng)的東西很敏銳，對一動(dòng)不動(dòng)的東西卻“視而不見(jiàn)”。人們根據它這一特點(diǎn)，發(fā)明“電子蛙眼”。

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們仔細觀(guān)察，勇于探險，就能有所創(chuàng )造，有所發(fā)明。

大自然的啟示作文6

　　人們都知道，狗狗的鼻子很靈，在警隊里常常能看見(jiàn)它們的身影，同時(shí)，它們也是搜尋犯人的一把鋒利的劍。但是為什么狗狗的腳走了那么多路，怎么也磨不破呢？為什么在夏天狗狗總是吐舌頭呢？這些問(wèn)題在我腦袋里油然而生。

　　疑惑不解的我急忙向爸爸“求救”。爸爸卻始終不慌不忙地說(shuō)：“凡事自己去研究，才會(huì )懂得事情的奧妙�！边@時(shí)我只好自己去研究這些問(wèn)題了。

　　為什么狗狗的腳走那么多路，怎么也磨不破呢？爸爸說(shuō)讓我自己去觀(guān)察狗狗的日常生活。通過(guò)本人用“火眼金睛”發(fā)現，原來(lái)狗狗的腳是會(huì )磨破的，但是狗狗用自己獨特的“舔療法”，就能治好自己的`腳。只要每天仔仔細細，認認真真地舔自己的腳掌，他的腳果然很快就治好了。

　　為什么在夏天狗狗總是吐舌頭呢？這個(gè)問(wèn)題我怎么也想不懂。唉，看來(lái)只能找我的超級老師——電腦！在網(wǎng)上一查發(fā)現原來(lái)，狗狗在夏天吐舌頭是因為太熱了，而且我可愛(ài)的小狗狗沒(méi)有排熱系統，全靠那長(cháng)長(cháng)的舌頭來(lái)排熱。在夏天可苦了狗狗們��！

　　��！大自然真奇妙！這大自然有許許多多有趣的事物，我想多多了解他們。大自然真是我們的好老師��！

大自然的啟示作文7

　　夏日里，下了一場(chǎng)雨。

　　我正躺在床上閉目養神，忽然聽(tīng)到一聲雷，我便睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是要下雨了。這時(shí)，一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過(guò)，隨之而來(lái)的是轟的一聲雷，震得天好像塌了一樣。我就想，為什么先有閃電，再有雷聲呢？奇怪，奇怪，真奇怪！我又觀(guān)察了幾次，結果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)所不知的“老師”。

　　我查了一番發(fā)現，因為閃電是光，光的`速度非�？�，一秒能繞地球跑七圈呢，而雷聲是聲音，聲音的速度比光慢，所以我們才先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲的。

　　我又想雷電是怎么產(chǎn)生的呢？我又去找了《百科全書(shū)》，準備一探究竟。經(jīng)過(guò)了一番查找，我發(fā)現了！因為暴風(fēng)雨在產(chǎn)生的時(shí)候，會(huì )吹來(lái)許多的風(fēng)，風(fēng)把空氣吹動(dòng)了，空氣就到處亂撞，碰撞在一起時(shí)，就會(huì )發(fā)出很大的聲音。只要是風(fēng)越大，碰撞力就越大，雷聲就有多大。雷大時(shí)，驚天動(dòng)地，雷小時(shí)，幾近無(wú)聲。

　　人們從大自然得到的啟示可真不少��！人們從蝙蝠身上學(xué)到知識發(fā)明了雷達，從烏龜身上發(fā)明了坦克，我從這次探究雷電的奧秘中，也獲得了啟示：大自然真奇妙��！只要用于探索，勤于觀(guān)察，就會(huì )從大自然中發(fā)現更多奧秘！

大自然的啟示作文8

　　大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有各種各樣稀奇古怪的自然現象，在我們身邊不時(shí)出現，可謂妙趣橫生，最使我難忘的，就是發(fā)現了四腳蛇的秘密。

　　有一次，我和我的好朋友出去玩的時(shí)候，有一只四腳蛇，突然蹦了出來(lái)，嚇得我和我的朋友瑟瑟發(fā)抖，我們看到四腳蛇的頭、腳和身體都很大，只有尾巴很小。于是，我們再次相約說(shuō)：“下次我們再去觀(guān)察，那只四腳蛇吧？”我的朋友回答說(shuō)：“好的`�！睅е�(zhù)好奇心，我們有些不舍地往回家走，即使回到家，我心里也還想著(zhù)四腳蛇。

　　過(guò)了幾天，我們又去觀(guān)察了那只四腳蛇，我們發(fā)現，那只四腳蛇的尾巴長(cháng)大了。

　　于是，我拿起一根棍子，按住它的尾巴，你們猜結果怎么著(zhù)，它的尾巴竟然斷了。我們都嚇了一大跳，我和我的朋友回家查資料，發(fā)現四腳蛇竟然有重新長(cháng)出的能力。我和我的朋友看了之后，覺(jué)得真是不可思議��！

　　我明白了一切事物，都要遵循大自然的規律。

大自然的啟示作文9

　　我們每天都與大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，使我們的生活大大改善。

　　青蛙的眼睛非常特別，它們看活動(dòng)的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”，使機場(chǎng)里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。

　　車(chē)前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽(yáng)光。因此，建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的.陽(yáng)光。

　　人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋(píng)果落地”中發(fā)現了“萬(wàn)有引力定律”；從“長(cháng)頸鹿的身體結構”發(fā)明了“抗荷飛行服”；從“響尾蛇”中發(fā)明了“現代夜視儀”……

　　由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們仔細觀(guān)察，勇于探索，就算一株小草，也會(huì )有它的奇妙之處，也會(huì )帶給我們千百萬(wàn)個(gè)靈感。所以我們在享受大自然的同時(shí)，還要去發(fā)現觀(guān)察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。

大自然的啟示作文10

　　我覺(jué)得大自然是我們最好的老師，因為它教會(huì )我們很多實(shí)用的知識。

　　在一個(gè)下午，我正搬著(zhù)桌子在外面寫(xiě)作業(yè)。當我不小心把筆掉在地上去撿的時(shí)候，發(fā)現腳邊一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著(zhù)。我走近一看，原來(lái)是幾只螞蟻在搬一塊小小的飯粒，螞蟻的巢穴應該就在附近吧，我找了找，果然被我找到了，一個(gè)小小的巢穴就藏在花壇下。

　　這時(shí)那幾只小小的螞蟻扛著(zhù)飯粒，緩緩移動(dòng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，一只小螞蟻從飯粒下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著(zhù)，又有幾只螞蟻跟著(zhù)小螞蟻爬了出來(lái)�？磥�(lái)，這只小螞蟻是來(lái)找幫手的.。

　　有了其他螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度明顯快了許多，我猜它們也在相互加油努力呢，你看，它們相互碰著(zhù)，似乎在交流。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)小小的土坡上!而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì )輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著(zhù)螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把飯粒運到了蟻巢內。

　　螞蟻雖小，但是它們團結一致的精神值得我們學(xué)習。

大自然的啟示作文11

　　大自然是人們的好老師，科學(xué)家根據蜻蜓的翅膀發(fā)明了有穩定性的飛機，根據青蛙發(fā)明了電子蛙眼。

　　我們家養了一盆月季花，它的'顏色十分美麗，血紅色的一朵朵月季，香味就不用說(shuō)了，當然是香氣襲人啦！

　　我是一個(gè)懷有好奇心的孩子，我摘下一朵月季，拿了一個(gè)杯子，放滿(mǎn)了水，把月季花瓣一片一片地摘下來(lái)放進(jìn)水里。拿著(zhù)花莖先攪拌了一下，過(guò)后用手把泡過(guò)的花瓣像擰毛巾一樣的擰幾下，花汁就出來(lái)了。

　　可是花汁泡好之后可把我嚇了一跳：花汁應該是紅色的呀，怎么會(huì )是紫色的呢？

　　我端起花汁，向爺爺的房間跑去，問(wèn)爺爺這是怎么回事？

　　爺爺說(shuō)：“因為紅色月季花瓣中含有花青素，受到水質(zhì)PH值的影響，所以呈現出了紫色花汁�！�

　　我明白了其中的道理，懂得了：有些東西或事物不能僅憑肉眼觀(guān)察到的，需要學(xué)習更多的科學(xué)知識才能解答。我要好好學(xué)習，去探索這大自然更多的神奇之處。

大自然的啟示作文12

　　大自然就像一個(gè)無(wú)窮的寶庫。人們只要用心觀(guān)察，就可以得到許多啟示。

　　魚(yú)為什么能夠在水里呼吸呢?因為魚(yú)油魚(yú)鰓，可以提取水中的氧氣。為什么人不能在水里呼吸呢?因為人是用肺呼吸，而不是用腮呼吸。于是，我有了一個(gè)大膽的想法，利用魚(yú)鰓從海水中提取氧氣的原理制造一臺機器。這樣，人不就可以不受氧氣的限制，在水中盡情的潛水了嗎?

　　豆芽菜是一種食物�？墒�，你知道豆芽菜是怎么長(cháng)出來(lái)的嗎?在豆芽菜生長(cháng)過(guò)程中，不能給它如何光照，否則，豆芽就長(cháng)成豆苗了。而且豆芽的生長(cháng)全靠豆子里的那些養分，這就是我們買(mǎi)豆芽時(shí)見(jiàn)不到豆子的原因。我們都知道，竹筍有根，可以吸收土里的養分。如果這一點(diǎn)套用在竹筍上：造一個(gè)大型暗室，在里面種竹筍，竹筍會(huì )不會(huì )越長(cháng)越大，長(cháng)成一個(gè)巨大的竹筍而不是竹子呢?

　　變色龍為什么能變色呢?因為它的皮膚細胞中有四種不同的色素，受環(huán)境的.影響，一部分色素迅速擴張，剩下的便會(huì )縮小，使身體的顏色發(fā)生改變。如果軍人的迷彩服也能夠利用這種原理的話(huà)，就可以迅速變化迷彩服的顏色。這樣，就不會(huì )被敵人了。

　　大自然真奇妙!

大自然的啟示作文13

　　大自然給我們的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的，關(guān)鍵就在于人類(lèi)有沒(méi)有去挖掘。人類(lèi)有沒(méi)有去挖掘呢？

　　昆蟲(chóng)個(gè)體小，種類(lèi)和數量龐大，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類(lèi)也驚嘆不已。

　　蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它后面的翅膀在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)對蝴蝶顏色的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的利益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀他的軍事目標和其他防御設施。

　　蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙。

　　后來(lái)，根據同樣的.原理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。

　　有關(guān)于大自然的啟示還有很多，它等待著(zhù)人類(lèi)去發(fā)掘……

大自然的啟示作文14

　　大自然動(dòng)植物的啟示是我們生活中不可缺少的一部分，很多科學(xué)家從中得到了發(fā)現，我也有一次這樣的經(jīng)歷。

　　例如，電燈泡是愛(ài)迪生發(fā)明的，許多科學(xué)家從青蛙的眼睛受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼，然而從蜻蜓身上發(fā)明了各種具有優(yōu)良性能的飛機。

　　有一次，我看到了一只貓從二樓跳下來(lái)，竟然沒(méi)有受傷，于是我從中受到啟發(fā)，想發(fā)明攀爬裝備，讓人們的'生命不再受到危險，更好地為祖國做出貢獻。

　　這個(gè)攀巖裝備是綠色的，因為有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍色的，只要輕輕的按一下，就會(huì )出現很多小溝子，還有一個(gè)是紅色的按鈕，只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋，這雙鞋。是橙色的，也有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是吸盤(pán)功能，可以牢牢的吸住地板，一個(gè)是防滑功能走在地上，一點(diǎn)兒都不會(huì )打滑大自然擁有許多奇妙之處。

　　只要你認真觀(guān)察，做一個(gè)有心人，才能發(fā)現這些奇妙之處。

大自然的啟示作文15

　　我發(fā)現了一個(gè)壺形的植物——豬籠草。我突然想：這是一個(gè)好機會(huì )，我正想看看豬籠草是怎樣捕食昆蟲(chóng)的。

　　我在豬籠草旁靜靜地等著(zhù)昆蟲(chóng)們“自投羅網(wǎng)”，過(guò)了一會(huì )兒，我聞到了一陣淡淡的花香。原來(lái)是從豬籠草的捕食袋里傳出來(lái)的。一只飛蛾停在了豬籠草的壺口上，貪婪的吃著(zhù)花蜜。突然，它滑了進(jìn)去，這是為什么呢？哦！原來(lái)，豬籠草的邊緣是非常光滑的，只要靠近它，就一定會(huì )滑到豬籠草的底部去。昆蟲(chóng)一旦進(jìn)去了，就別想活著(zhù)出來(lái)。過(guò)了幾個(gè)星期，就只剩下一堆外殼了。

　　昆蟲(chóng)滑進(jìn)去就像人掉進(jìn)水里一樣，會(huì )不停的掙扎�？墒�，越掙扎就沉的越快。直到昆蟲(chóng)已經(jīng)死了，豬籠草才會(huì )慢慢消化掉自己的獵物。

　　豬籠草是怎么消化的呢？原來(lái)，豬籠草底部有一些液體，這些液體聞起來(lái)很香，可吃起來(lái)，就沒(méi)那么好吃了。這些液體叫葉酸。昆蟲(chóng)死后，葉酸把它們消化掉，送到植物的'各個(gè)部分，幫助豬籠草更快的成長(cháng)。

　　這就是大自然的啟示吧：自然之道就是這樣的，大自然的規律就是適者生存��！

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