【精華】?jì)A聽(tīng)大自然作文錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)大自然作文10篇，歡迎大家分享。

傾聽(tīng)大自然作文 篇1

　　早晨，我去了山里，去尋找大自然的聲音。

　　到了那里，我聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音，葉子飄飄灑灑落下，像在蕩秋千。樹(shù)上有各種各樣的'鳥(niǎo)兒，喜鵲唱著(zhù)美妙的歌，八哥也在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去。我沉浸在這有趣的場(chǎng)景中，過(guò)了許久才離去。繼續往前走，我又看到了山泉，叮叮咚咚的聲音很清脆，捧起一口嘗了一下，又涼又甜。我坐在草坪上休息了一會(huì )兒，這時(shí)，原本藍色的天卻變得灰暗起來(lái)。下雨了，雷也響了起來(lái)，像一只兇猛的獅子在吼叫。風(fēng)也開(kāi)始咆哮，發(fā)怒著(zhù)，聽(tīng)起來(lái)就像狼嚎一樣。雨的聲音逐漸清晰、響亮起來(lái)，速度也越來(lái)越快�！昂簟�—轟隆隆——”我躲在巖石下面，觀(guān)賞著(zhù)這大自然的饋贈。

　　不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷聲也消失了，山谷里一下子變得十分幽靜。凝聚在樹(shù)葉上的露珠一滴一滴地落到地上，發(fā)出滴答滴答的聲音……我該回家了，朝大山揮了揮手，告別這無(wú)窮無(wú)盡、美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )世界。

傾聽(tīng)大自然作文 篇2

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)美妙的大自然的聲音嗎？也許聽(tīng)到過(guò)，但沒(méi)仔細聽(tīng)。今天就讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的美妙的大自然之聲吧！

　　春天，是伴著(zhù)驚雷，伴著(zhù)絲絲細雨向我們走來(lái)的。春雷鼓一般的響；春雨，珍珠般的灑向大地，你聽(tīng)：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很調皮，重重的咂在樹(shù)葉上“啪”一聲無(wú)影無(wú)蹤。還有的雨落在小水洼中“撲通”一是聲便與水溶為一體了。

　　熱情如火的夏天來(lái)了，最動(dòng)聽(tīng)的便是蟬的合奏，每當你中午小憩時(shí)，蟬就會(huì )為你彈奏催眠曲，“知了，知了”地叫著(zhù)使你進(jìn)入夢(mèng)鄉，夏夜的田野也很不錯，已經(jīng)有青蛙為你“吹”響月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是對夏天的歌頌。

　　伴隨著(zhù)掃落葉的秋風(fēng)，秋也姍姍而來(lái)，這兒的聲音可更多哩：秋風(fēng)的舞動(dòng)聲，樹(shù)葉的“沙啦”聲；掃樹(shù)葉的`“沙沙”聲，鳥(niǎo)雀的啼囀聲；若你的耳朵尖，你還可以聽(tīng)到樹(shù)葉落地的摩擦聲，可以聽(tīng)到……

　　“呼呼”——北風(fēng)是冬天的號角，它吹得愈猛烈，則表示這個(gè)冬天愈冷。在這天寒地凍中，卻別有另一番音樂(lè )的“景致”：雪地上時(shí)不時(shí)傳出“啪啪”聲和笑鬧聲。這是誰(shuí)呢？定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩在玩打雪仗呀！他們臉上洋溢著(zhù)的全是冬天的美好。

　　傾聽(tīng)美妙的大自然之聲，你感受到的不只有美妙的音樂(lè )；熱愛(ài)自然之聲，你擁有的不只是心曠神怡。

　　你聽(tīng)……

傾聽(tīng)大自然作文 篇3

　　對于生活的本質(zhì)�！懊馈钡牧私�，有的人是從行動(dòng)開(kāi)始的，比如旅游；有的人是從閱讀開(kāi)始的，比如看書(shū)；我則不然，因為我是從傾聽(tīng)開(kāi)始的！

　　風(fēng)，是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽(tīng)：晚風(fēng)吹來(lái)，葦稈下正在安睡的水鳥(niǎo)受驚了，它“嗖”的.一聲飛出去，背上帶著(zhù)月光。清涼的晚風(fēng)吹過(guò)，月亮仍嵌在水中。

　　雨，是大自然的哭泣。它為鳥(niǎo)兒無(wú)處筑巢而哭泣，它為人類(lèi)破壞了自己的家園而哭泣。聽(tīng)：在午后黃昏時(shí)分，雨來(lái)了，來(lái)得這樣氣勢非凡。雨伴著(zhù)風(fēng)來(lái)了，噼里啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰鼓。河中的流水拍打著(zhù)堤岸，雨如斷線(xiàn)的珠子一樣往下落。

　　雷，是大自然的怒號。它為鳥(niǎo)兒們死于獵人的槍下而憤怒，它為人類(lèi)只見(jiàn)眼前利益而憤怒。聽(tīng)：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也跟著(zhù)顫抖。那聲音仿佛奏著(zhù)一曲豪放的交響曲。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。

　　大自然的警示，不能忽略。地球只有一個(gè)，保護環(huán)境，刻不容緩！在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護我們的家園！

傾聽(tīng)大自然作文 篇4

　　西沙群島的一座無(wú)人小島，上面十分熱鬧�？�，天空中的鳥(niǎo)兒伸開(kāi)了翅膀;聽(tīng)，那海鳥(niǎo)在天空中唱著(zhù)美妙的歌曲。

　　整座島是黑色的，遠遠望去，如同一只趴在海中的`烏龜。海水一次次沖刷著(zhù)礁石，好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥(niǎo)，每一只都張開(kāi)嘴嘶叫，這些鳥(niǎo)兒的聲音混在一起，好像宏大的音樂(lè )會(huì )。天上的海鳥(niǎo)非常多，都快把太陽(yáng)給擋住了。

　　停在島上的鳥(niǎo)大多數都是幼鳥(niǎo)，等著(zhù)喂食。有一只鳥(niǎo)媽媽在天空盤(pán)旋，它正在尋找小魚(yú)。過(guò)了一會(huì )兒，它迅速地向下俯沖。接著(zhù)，在潑剌聲中，一條魚(yú)跳出了水面!鳥(niǎo)媽媽看準時(shí)機，一口咬住了這條銀光閃閃的小魚(yú)。

　　鳥(niǎo)媽媽銜著(zhù)魚(yú)找自己的寶寶們�！靶∑簌Z”們早就餓壞了，張大了嘴巴一邊大叫，一邊等著(zhù)鳥(niǎo)媽媽分食。鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)寶寶們，一會(huì )看左邊，一會(huì )看右邊，猶豫著(zhù)把這條魚(yú)分給了其中一只小鳥(niǎo)。剩下的鳥(niǎo)寶寶們把嘴張得更大了，叫得更響了，仿佛在說(shuō)：“為什不不把魚(yú)分給我啊!”這些鳥(niǎo)可真有趣!

　　這座島十分生機勃勃，讓人感受到了自然界海鳥(niǎo)之家的美麗。

傾聽(tīng)大自然作文 篇5

　　清晨，我迎著(zhù)微風(fēng)，牽著(zhù)白云，踏著(zhù)小路，獨自去見(jiàn)我的朋友。

　　明澤湖是我要見(jiàn)的第一個(gè)朋友。啊，親愛(ài)的湖水，你如一面明鏡在這為多少人送上生活甜美的微笑，歲月悠悠，唯有你依然如舊。大樓紅的、白的、黃的.，五彩斑斕的顏色倒映水中，有如童話(huà)般的世界。進(jìn)入這童話(huà)般的世界，仿佛自己也是童話(huà)里的愛(ài)麗絲做一次奇妙的游歷，再也不愿出來(lái)。 一邊順著(zhù)小路一直走，一邊沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光。抬頭望去那棵挺拔高大的柳樹(shù)映入眼中。 柳樹(shù)如同少女亭亭玉立地站在路邊，隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)綠色的裙子翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地伴奏，優(yōu)美的音樂(lè )配上婀娜的舞蹈，成了一次盛大的舞會(huì )，令人陶醉。玩累了就躺在柔軟的草地上，望著(zhù)天空，仿佛自己就是一朵白云，威風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，潔白的身體隨風(fēng)舞蹈，在天空中畫(huà)出一道道美妙的音符。 這里的一切都是我的朋友，我向微風(fēng)打招呼；我和花兒跳支舞；我與小草捉迷藏；我和小鳥(niǎo)唱首歌…… 我不知不覺(jué)在這里度過(guò)了一天，直至夕陽(yáng)西下的時(shí)候，淡淡的花香才把我心靈喚回來(lái)，我戀戀不舍地跟這里說(shuō)了聲再見(jiàn)，留下了煩惱，帶回了滿(mǎn)懷的好心情。

傾聽(tīng)大自然作文 篇6

　　大自然是什么？想必大家都很熟悉大自然，有山有水、景色迷人......讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　“嘩嘩---”這是什么聲音？哦，原來(lái)是大海。

　　每當火紅的太陽(yáng)灑下金色的光輝時(shí)，大海被染得一片金紅，好像被涂上了一層美麗的顏色一樣。漫步在海灘上，浪花們好像迎接我似的涌上來(lái)。我踏著(zhù)軟軟的細沙，沿著(zhù)海邊慢慢地走著(zhù)。海水輕輕地撫摸著(zhù)細沙，撫摸著(zhù)我的腳。我用腳拍打著(zhù)浪花，浪花們涌上來(lái)時(shí)還騷著(zhù)我的腳，笑得我合不攏嘴。

　　走到了海邊的一塊巖石旁，我便踏了上去，站高遠眺，只見(jiàn)水天相接，分不清哪兒是水，哪兒是天，每每看到這一雄偉壯觀(guān)的景象，我都會(huì )拍手稱(chēng)贊這大自然的杰作。

　　哦！這就是大自然！

　　大自然中的山更是特別，奇峰異石，千姿百態(tài)。泰山的雄偉，廬山的清秀，黃山的俊俏，奇峰絕壁，一座座都是大自然天才的杰作。這山巍峨聳立，直插云霄，仰頭一看，叫人膽戰心驚。只見(jiàn)山這邊斷崖峭壁，好像是盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)，一不小心用巨斧砍去了一半一樣。剛來(lái)到了山腳下，我就聞到了大自然的氣息，山的險峻，更讓我感嘆！

　　哦！這就是大自然！

　　嫩綠的`新春，火紅的盛夏，金色的秋天，雪白的隆冬，無(wú)不散發(fā)著(zhù)大自然的氣息，讓我們一起去尋找大自然，傾聽(tīng)一下大自然的聲音吧！讓自己感受一下大自然迷人的風(fēng)景。

傾聽(tīng)大自然作文 篇7

　　大自然的聲音有什么特點(diǎn)呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)走入山中，尋找問(wèn)題的答案。

　　“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著(zhù)節拍，你會(huì )發(fā)現，大自然的節奏是不可復制的。時(shí)緊時(shí)松，時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。

　　“沙沙沙�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)落葉的響聲。風(fēng)像是大自然的引導者，卷起地上的落葉，像是一個(gè)技術(shù)高超的舞蹈家，踏著(zhù)輕盈的腳步。楓樹(shù)的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風(fēng)伴舞。

　　“嘩嘩嘩”，風(fēng)吹打著(zhù)半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )。

　　“啪啪啪”，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，突然，一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過(guò)冬做準備吧！

　　“滴答滴答”，山中下起雨來(lái)。起初，雨下的.不大，像無(wú)數顆珍珠散落在玉盤(pán)上，發(fā)出清脆的聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀(guān)賞著(zhù)雨中的山色，一切都變得更加金黃，像是一張仔細勾描過(guò)的中國畫(huà)。慢慢地，雨下大了。本來(lái)晴朗的天空，像被墨汁渲染過(guò)一樣�！皣W啦嘩啦”雨夾雜著(zhù)雷聲，向大地涌來(lái)。雨下的越來(lái)越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒(méi)有了輕柔的感覺(jué)。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點(diǎn)，使我能近距離的觀(guān)察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？

　　暴雨持續了一個(gè)小時(shí)，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾只鳥(niǎo)兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個(gè)山谷，像是被清洗了一遍似的�！芭�，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。

　　問(wèn)題解決了，我望了望山谷，我帶走了聲音，帶走了美景，更帶回了滿(mǎn)懷的好心情。

傾聽(tīng)大自然作文 篇8

　　走出教室，讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲；走出校園，讓我聞見(jiàn)了花朵的芬芳，走出家門(mén)，讓我看見(jiàn)了更廣闊的天地，讓我懂得大自然的美好。

　　“叮咚”“叮咚”，咦，這是什么聲音？忽高忽低那么清脆，那么悅耳。仔細一聽(tīng)原來(lái)是泉水嬉戲的聲音。魚(yú)兒在泉水里游動(dòng)，咚一聲，魚(yú)兒跳出了水面，濺起了優(yōu)美的水花，魚(yú)兒又迅速的躲回水里繼續游完，“呱”、“呱”、“呱”的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越近，有著(zhù)一身黃毛的鴨子從我眼中出現，瞧，它們多么可愛(ài)啊，不停地叫著(zhù)，不停地叫著(zhù)，好像在談?wù)撝?zhù)許多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊伍，自己在后面走著(zhù)好似與其它鴨子發(fā)生了爭吵，不過(guò)，過(guò)了一會(huì )它們又開(kāi)始玩耍起來(lái)，親親熱熱的。

　　“嗖“，嗖”，“嗖”……風(fēng)悄悄地來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出了“沙、沙”的.聲音，樹(shù)葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng)，要是它們累了，就會(huì )落在地上休息，一片地上全是金黃的樹(shù)葉，它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯，這美景還不夠我一對眼睛看似的，恨不得再長(cháng)出幾雙來(lái)一睹這美景。

　　小鳥(niǎo)嘰喳的談?wù)撌�，花朵綻放的聲音，魚(yú)兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然吧！

傾聽(tīng)大自然作文 篇9

　　河水伴著(zhù)石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽(tīng)這種美妙的美妙的大自然弦律？小樹(shù)伴著(zhù)晨露有長(cháng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命？車(chē)流伴著(zhù)人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽(tīng)我們周?chē)�的人情冷暖�?/p>

　　看那泛著(zhù)通紅的.天空，它正趁著(zhù)夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著(zhù)手，一個(gè)哭喪著(zhù)臉，因為受了委屈，而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者，四周只剩她倆，鳥(niǎo)兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽(tīng)。

　　多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，一個(gè)人在誤會(huì )另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋?zhuān)�于是事情像分子一樣無(wú)限的擴散。

　　生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細細品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫(huà)，要你用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè )，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽(tīng)？

傾聽(tīng)大自然作文 篇10

　　窗外，蜻蜓低飛了，不論室內室外，空氣都顯得格外沉悶，這種種跡象都表明了——要下雨了，不過(guò)，這次的雨似乎來(lái)的氣勢洶洶。

　　果然，不出我所料，不一會(huì )兒，天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的烏云，不多一會(huì )兒，烏云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。

　　一瞬間的事，烏云把碧藍的天，太陽(yáng)一個(gè)不落的都吞沒(méi)了，我望著(zhù)陰沉沉，沒(méi)有一絲虎虎生氣的天，總覺(jué)得有一種望而生畏的感覺(jué)。

　　閃電劃破了整個(gè)天空，接著(zhù)就是一聲驚天動(dòng)地的.雷鳴，我被嚇了一跳，這雷聲簡(jiǎn)直可以用“震耳欲聾”來(lái)形容，它似乎要把整個(gè)宇宙都給震碎了�？耧L(fēng)夾著(zhù)暴雨傾盆而下，毫不留情地砸在花草樹(shù)木上，強大的風(fēng)似乎要把匆匆趕路的行人刮跑，但是，它沒(méi)有如愿以?xún)�，只讓行人�?tīng)到了耳邊呼呼作響的雷聲，和寸步難行的處境。一道道閃電像銀蛇一般在黑漆漆的空中竄著(zhù)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我想，它一定是位神秘人吧！

　　風(fēng)呼嘯著(zhù)，吼著(zhù)，成為了“雷的幫兇”，雨更是氣勢洶洶，三個(gè)的組合，讓人望而生畏。

　　狂風(fēng)憤怒地席卷而過(guò)，呼呼，無(wú)情地吹著(zhù)花草樹(shù)木，霹靂快速地接二連三地打下來(lái)，隆隆聲響徹天空，大地仿佛隨著(zhù)雷聲震動(dòng)，令人膽戰心驚。

　　狂風(fēng)像一位魔術(shù)師，猛搖著(zhù)大樹(shù)的枝葉，一會(huì )兒像戰場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì )兒像大海的狂濤怒狼在翻騰。這會(huì )兒，它又把自己和雨，雷變沒(méi)了。

　　就這樣，一場(chǎng)不用門(mén)票的大自然音樂(lè )會(huì )結束了，而這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，只唱給懂得欣賞的人，用心去傾聽(tīng)……