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【必備】大自然的作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的大自然的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
從圖書(shū)館出來(lái)，我走在以往經(jīng)常路過(guò)的那條柏油馬路上，天灰蒙蒙下起了小雨�？諝庵袕浡�(zhù)晴日里從未有過(guò)的層層潮氣，在校園那昏暗而又略顯清晰的路燈照耀下，愈發(fā)顯得神秘，仿佛從書(shū)中所知的空中樓閣一般讓人心馳神往。路上只是潮濕，并未見(jiàn)大雨天那般成洼的水坑密密地排起長(cháng)龍，腳踩上去，綿綿的，咯咯的，那其中有踩壓的樹(shù)葉聲、泥土聲、花兒聲，還有慢悠悠的腳步聲……秋天早就來(lái)了，只是夏天的余熱總也像那黏黏糊糊的毛毛蟲(chóng)一般，不曾離去。這場(chǎng)雨倒是起了不小的作用，溫度驟然降下來(lái)，似乎這神秘的大自然，終于在今天以飽滿(mǎn)的熱情向世人宣布著(zhù)：秋天來(lái)了！
果不其然，第二天早上起來(lái)，走出家門(mén)，呵！滿(mǎn)大街的人群，可都換了裝束。那白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穿著(zhù)早已過(guò)時(shí)的長(cháng)袖上衣、長(cháng)褲，拄著(zhù)锃亮的木制拐杖出門(mén)了：梧桐樹(shù)下好談?wù)搰碌?大叔大爺們也都穿上了前些年的軍大衣，卻也還是端著(zhù)杯茶，捂在手里，暖暖地聞著(zhù)、喝著(zhù)，時(shí)不時(shí)一個(gè)高亢的聲音從人群中發(fā)出，仿佛這地球都要抖上三抖：瞧，一對母女并齊地走在路上，母親舉著(zhù)傘，女兒滿(mǎn)懷笑容的將身體緊緊挨著(zhù)媽媽?zhuān)炖镞�甜甜說(shuō)著(zhù)一些逗得媽媽都開(kāi)懷大笑的小故事，女兒笑得那般燦爛，仿佛這地球上最美的花兒開(kāi)得正艷之時(shí)也不過(guò)如此……天空烏云密布，冷風(fēng)時(shí)不時(shí)朝我臉上吹著(zhù)，但我并沒(méi)有感到一絲冷，也沒(méi)有因為這意外的天氣而產(chǎn)生哪怕一絲的壓抑，相反，我滿(mǎn)是興奮。就是在這陰沉冷冷的早上，我滿(mǎn)是興奮，因為我看到落滿(mǎn)雨水的樹(shù)葉，綠得愈發(fā)熱烈、愈發(fā)成熟。風(fēng)兒再冷，也吹不滅我心中的熱情。這熱情從何而來(lái)？它來(lái)自神圣的大自然，是它用巧奪天工的創(chuàng )造力和執行力，大手筆地把它最本真的一面展現給了我，給了這個(gè)世界！
這是大自然帶給我的，我發(fā)誓，我要把大自然帶給我的這份熱情傳遞出去，傳遞給身邊每一個(gè)人，傳遞給遠方的親人朋友，傳遞給在這個(gè)世界各個(gè)角落一直忙碌工作的人們，您們也本應該享受這份自然饋贈的珍貴禮物！
我一如既往地愛(ài)著(zhù)您，這美麗的大自然！
大自然的作文 篇2
什么是美？面對這個(gè)問(wèn)題，很多人心中已經(jīng)有了答案。
一幅畫(huà)是凝固的美，一個(gè)畫(huà)面是流動(dòng)的美；一條直線(xiàn)是流暢的美，一條曲線(xiàn)是婉轉的美；熱鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是黯淡的美；狂嘯的大海是磅礴的美，蜿蜒的山脈是雄偉的美。美，就在生活中，默默地等待我們去發(fā)現它，去欣賞它上帝給了我一次欣賞美的機會(huì )。
20xx的冬天，一個(gè)寒冷的早晨，與美“偶遇”了。我不同于以往，9點(diǎn)還在床上嬌懶地躺著(zhù)，這一天實(shí)在太冷了，在被子里都可以聽(tīng)到外面寒風(fēng)呼嘯的刺耳聲，但用心去聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現這聲音中夾雜著(zhù)一種柔與、富有旋律的“滴答”聲，給人一種平靜、唯美的感覺(jué)。
這天籟之音，深深將我吸引，讓我陶醉。迫不及待的.我，立馬坐起來(lái)，用手將附在手上的薄霧抹去，放眼望去，便是一片白色，家里的小院猶如被油漆泡過(guò)一樣，白得讓人迷茫，白得讓人“睜不開(kāi)眼”，白得讓人將煩惱拋之腦后，白得讓人全身暖與起來(lái)，不再讓我們感到冷。我立馬穿上綿襖，戴著(zhù)帽，想要沖出去，撫摸這一片白。
我一踏出有爐火的家，瞬間就有一股寒風(fēng)，迎面打在我的臉上，但我沒(méi)有感覺(jué)到冷，因為我的心是溫暖的。我一腳踏在雪上，“咯吱”、“咯吱”的聲音使我無(wú)比愉悅。而那“滴答”聲又在耳邊徘徊，抬頭一看，屋檐上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的冰柱，冰柱上的水滴掉在地上，于是有了“滴答”的聲音，屋檐上七八個(gè)冰柱，富有旋律地滴水，像一首節奏感很強的歌，再加上鳥(niǎo)兒在樹(shù)上吟唱，這足足構成了一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )。我躺在這天然的毛毯上，仰望著(zhù)美麗天空，看著(zhù)一望無(wú)際的藍色熒屏，幻想著(zhù)未來(lái)還會(huì )有這樣的冬天，這樣的早晨嗎？
這冬天早晨的一切一切，讓我驚嘆，使我癡迷。讓我發(fā)現了美，嘆為觀(guān)止難以用語(yǔ)言描述的美。
什么是美？我想：美，是快樂(lè )的，是自由的，是隨性的，不是所有的人都能發(fā)現她這個(gè)愛(ài)藏貓貓的嬌嫩公主。美，也是自然的，純潔的，使人心里舒服的……
大自然的作文 篇3
大自然處處都給我們了許多啟示：可愛(ài)的小蜜蜂在花間辛勤地勞動(dòng)，告訴我們勞動(dòng)是快樂(lè )的；飛向南方的大雁排著(zhù)整齊的隊伍，告訴我們應該團結友愛(ài)；成熟的玉米低著(zhù)頭，告訴我們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應該永遠站在謙虛的那一邊；枝繁葉茂的.大樹(shù)昂首挺胸，告訴我們要堅強的面對生活，不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮……
這些生活中的“自然老師”，在我們不經(jīng)意間就教給我們了許許多多的知識，卻不求回報，我們一定要愛(ài)護我們身邊的導師，不去獵殺它們，不去折騰它們，不去毀壞它們！讓教給我們知識的導師永遠的生活下去
大自然的作文 篇4
有時(shí)，我們只看到了舞臺上的光鮮亮麗，卻忽略了背后的汗水與付出；有時(shí)，我們只看到了人前的歡樂(lè )笑顏，卻未窺見(jiàn)人后的孤獨失落；有時(shí)，我們只看到了冬天過(guò)后的生機盎然，卻未望見(jiàn)冬天的蕭瑟落寞；有時(shí)，太多的有時(shí)，當我們卻都不知道我們都是帶著(zhù)面具生活的。
每一項不起眼的事物，其實(shí)都蘊含著(zhù)不平凡的哲理，只是我們往往忽視了。蔚藍的天空，擁有無(wú)私的包容心，廣納百云入懷中，。無(wú)垠的大地，不論貧窮富貴都接納萬(wàn)物。浩瀚的海洋，不論多小的溪流，它都不拒絕，所以它就成為偉大而壯闊的。仰望著(zhù)七彩世界，到處都是大自然的鬼斧神工，我們只是佇立在天地之間，更覺(jué)得自己渺小無(wú)比。
循著(zhù)潺潺的流水，它不顧任何阻礙，一直要勇往直前，學(xué)習不也是這個(gè)道理嗎？日日更新，并且一天比一天更加的努力。那水滴石穿的堅毅力量，更加告訴我們做任何事情的恒心與毅力必須要具備。小溪旁平凡的小草，或許不如那些花朵絢麗迷人，光彩奪目，但卻依舊挺直了腰板，完成了屬于自己的宿命。崇山峻嶺總是很安詳，安安穩穩地地坐在一旁，看進(jìn)大自然一切的千變萬(wàn)化。而我們也忽略了我們自認為再也平凡不過(guò)的：大自然環(huán)境，我們忽略了他們中含有的道理。
大自然如同一本驚奇的寶典，每讀一次都會(huì )有不同的收獲。蜜蜂采蜜，春花秋實(shí)，告訴我們：只有耕耘才有成果。螞蟻不分晝夜，堅韌不拔的工作毅力更令我們佩服。高山上傲然佇立的松樹(shù)，展示出不畏風(fēng)寒的志氣。寒冬綻放的臘梅，也頂著(zhù)冰雪，吐露出芬芳，那屹立不搖的精神，令人贊嘆！
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的.氣息，每種色彩都帶著(zhù)大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來(lái)自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱(chēng)贊這道菜的奇特，繼而品嘗著(zhù)大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。
那些被我們忽略的大自然力量，雖然很微不足道，但是只要你有雙會(huì )發(fā)現的眼睛，了解大自然，融入大自然，你將會(huì )從中獲得受益匪淺的哲理。那些被你忽略的，其實(shí)真的很美很美！
大自然的作文 篇5
大自然好美呀！一天下午，我躺在草地上仿佛我自己就是一顆大樹(shù)。
我變成了大樹(shù)，和同伴們打招呼，給躺在我身上休息的老大爺打招呼，和我身邊玩耍的淘氣包打招呼。
每天都有不同的新伙伴，不同的心情，不同的事物，今天，有鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)三個(gè)小鳥(niǎo)寶寶在我的胳膊上搭了一個(gè)舒適溫馨的家。
哇！快看，快看，在我身邊的小花開(kāi)了，五顏六色美麗極了，在我身旁的小樹(shù)苗長(cháng)大了，長(cháng)大后我們一起玩，一起笑，一起哭，一起快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
下了一場(chǎng)大雨，我們洗了一個(gè)澡，不過(guò)除了這些同伴就沒(méi)人陪我了，因為了下雨了他們都不可以做戶(hù)外運動(dòng)了，只能在家里玩了。
雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹，大家都出來(lái)看彩虹，彩虹消失了，大人們都去干活了，小淘氣們在這了玩耍。
哇！大自然好美��！美得讓我無(wú)法自拔，美得仿佛世界上只有大自然，其他的'都沒(méi)了，我的眼里只有大自然。
大自然的作文 篇6
來(lái)自大自然？還是來(lái)自我的“母親”鵝？我也不知道。我是一顆鵝卵石，在小溪的邊緣。似乎我沉睡了很久很久，只是有一天我醒來(lái)發(fā)現，我，在那里！后來(lái)，在與溪流的交談中我明白了，世間萬(wàn)物皆有“母親”，是“母親”給予我生命，可是我的“母親”在哪兒呢？她又是什么樣子呢？她是誰(shuí)呀？
在我身后長(cháng)大的花兒是我看著(zhù)長(cháng)大的，是風(fēng)把它帶來(lái)的�？墒撬f(shuō)風(fēng)不是它的“母親”，在它沉睡的時(shí)候做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，它的“母親”是一朵幾乎要枯敗的花朵。我的“母親”也是一塊鵝卵石嗎？可我卻從來(lái)未夢(mèng)見(jiàn)過(guò)她。
同一條路，總能看到外面的世界，而我不行，甚至我連自己的“母親”都不知道。溪流告訴我，它的“母親”是云，它來(lái)自天上的那個(gè)世界，它說(shuō)我的“母親”是大自然。大自然是什么？在我的印象里是那樣飄渺，沒(méi)有概念。
有一天，花兒在輕輕的霧中告訴我，我的“母親”或許是“某某鵝”，因為我的名字叫鵝卵石，或許是因為當我還是一個(gè)卵的時(shí)候，我的“母親”不小心把我落在了這里，可大自然和鵝哪個(gè)是我的“母親”呢？我也不知道。
不知過(guò)了幾百年，一切已悄然變化：花兒早已調謝，溪流也已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，四季四處轉，風(fēng)雨早刻在了我的心里。這里變成了一條石子路，一條再普通不過(guò)的石子路，但我依舊思索著(zhù)那個(gè)問(wèn)題，到底誰(shuí)才是我的母親？有時(shí)候我想如果我的“母親”鵝，那它還在，如同它在我身邊，我想我也可以像從那石子路中蹦蹦跳跳走過(guò)去的孩子們一樣快樂(lè )地撲進(jìn)“母親”的懷抱。
日子平平的'，平平的，因為我只是那條石子路上萬(wàn)千石塊中的一個(gè)。
一天，那是個(gè)一如既往的黃昏，一個(gè)如我一樣平凡的一個(gè)男孩
改變了我的命運，或者說(shuō)這就是我的命運，他用滿(mǎn)足和興奮的眼光看著(zhù)我的那一刻，我將走向命運的轉折點(diǎn)，將踏上我的尋找答案的旅行。
“媽媽?zhuān)憧次艺业搅耸裁�！�?/p>
“哦，孩子，是什么？“
“是鵝卵石！媽媽你看這顆鵝卵石多漂亮！它的表面真光滑，它想它一定歷經(jīng)的許多年，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，我要在它身上畫(huà)畫(huà)！”
我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)別人這樣形容我，當然也是頭一次這樣被人形容。我想這個(gè)孩子是那樣天真，如果他知道我已經(jīng)十分年邁了，還會(huì )選擇我嗎？他興奮地捧著(zhù)我，他洗去歲月留在我身上的痕跡。給我上色。每一筆每一畫(huà)都流進(jìn)了我的心胸。
在那個(gè)書(shū)房的最高點(diǎn)，我看著(zhù)這個(gè)男孩牽著(zhù)畫(huà)筆快樂(lè )成長(cháng)。雖然，他很喜歡我，喜歡我帶來(lái)的那一份童年的快樂(lè )，喜歡我留下的那份珍貴回憶，但歲月讓我褪色，那份感情也已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵。最終我被換成了一張閃閃發(fā)光的獎狀，被放在一個(gè)望都望不到那里的一個(gè)地方。不！應該是角落，沒(méi)有人理會(huì )，再后來(lái)，便是在黑暗里度過(guò)了。
看不到陽(yáng)光，也不知道過(guò)了多少日子，只知道我已經(jīng)被遺忘，那個(gè)問(wèn)題卻一直埋在心里，在心里生根了芽。
再次見(jiàn)到光明是在同樣的那個(gè)黃昏，一切如同，刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼，是一位老人，是那個(gè)男孩，雖然不再是那個(gè)熟悉的房間，不再是那個(gè)熟悉的面孔，但從那炯炯有神的目光，如幾十年前眼神一樣充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和興奮。
他洗去了我身上的灰塵，洗掉了那些色彩。
回到一切開(kāi)始的地方－－石子路，最后一抹陽(yáng)光閉上雙眼。一句話(huà)結束我的旅程，因為我得到了答案，這是大自然賜你的色彩，歷經(jīng)千年永不改變。
我依然是那樣普通，一回頭便消失在了黃昏中，原來(lái)，我一直在大自然我的“母親”懷中。
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