大自然啟示作文（精選38篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大自然啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　大自然啟示作文 1

　　大家都知道有一門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)，今天，我就來(lái)給大家介紹一個(gè)仿生學(xué)的例子。

　　據說(shuō)在1984年的時(shí)候，瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著(zhù)自己的狗出去散步。有一天，他又出去散步了，可是這次散步回來(lái)以后，他發(fā)現自己的.褲腿上和狗的身上都粘滿(mǎn)了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢，需要花一定功夫才能把草籽拉下來(lái)，喬治感到很奇怪。

　　于是，他拿來(lái)放大鏡，仔細的觀(guān)察起來(lái)。仔細觀(guān)察了好一會(huì )，他終于發(fā)現草籽的纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細一想，如果采用這兩種形狀的結構不就可以發(fā)明一個(gè)方便的搭扣嗎?八年后，經(jīng)過(guò)他的認真研究，不斷努力，功夫不負有心人，世界上第一個(gè)尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生，就是維可牢。

　　大家也許不知道維克牢是什么東西。其實(shí)維克牢其實(shí)就是兩條普通的尼龍帶，他們共同扮演蒼耳的角色，其中一條涂有涂層，上有類(lèi)似芒刺的小鉤，一條涂有涂層，另一個(gè)另外一條的上面則是數千個(gè)小環(huán)，鉤與環(huán)能夠牢牢地粘在一起。

　　可見(jiàn)，一些最為偉大的發(fā)現和發(fā)明都源于一些極為尋常的觀(guān)察。

　　大自然啟示作文 2

　　大自然常常給我們很多的啟示和教導，有時(shí)候，就像一本書(shū)一樣。

　　那天，我正在公園里玩，突然在一棵大樹(shù)旁看到了一點(diǎn)綠。我蹲下來(lái)仔細朝綠的地方看，原來(lái)是一株小草。它的樣子似乎是想鉆出來(lái)看明媚的世界。我很想幫助小草，正要用手去拔，突然想起了拔苗助長(cháng)的`寓言故事�？墒俏野咽质樟嘶貋�(lái)，碰碰小草，我輕輕地觸摸了一下小草，哇，好柔軟啊，就像是小女孩的頭發(fā)一樣。這是，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，像芭蕾舞演員一樣。

　　此情此景，讓我想到：即便身邊的環(huán)境非常惡劣，沒(méi)有人供你吃喝玩樂(lè )，只要自己的心是堅強的，沒(méi)有放棄的想法，那么你就是最棒的，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜自己。

　　媽媽的聲音在我的耳朵旁響起：“回家了！”我好像并沒(méi)有聽(tīng)到，過(guò)了一會(huì )兒我才反應過(guò)來(lái)。

　　我好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在問(wèn)：你得到了什么，你聽(tīng)到了什么，你記住了什么……

　　大自然啟示作文 3

　　大自然的奧秘無(wú)處不在，只要仔細觀(guān)察、認真思考，就一定能有所發(fā)現，現在我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)都有哪些神奇的發(fā)現吧。

　　大家對豬都不陌生吧，可你們知道我們從豬身上有什么發(fā)現嗎？豬有一種特殊的本領(lǐng)，當它一聞到有毒的空氣時(shí)，它就會(huì )拱土，把鼻子深深地埋在土里，毒氣被土過(guò)濾后，毒性大大減少。聰明的人類(lèi)從中得到了啟示，發(fā)明了防毒面具。

　　我們不但從動(dòng)物身上有神奇的發(fā)現，在植物身上，我們也能得到許多啟示呢。哈密瓜，大家都吃過(guò)吧，是不是又香又甜？很多人都想種植，可是有的`地方種出來(lái)的哈密瓜卻沒(méi)那么香甜？經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，原來(lái)哈密瓜生長(cháng)過(guò)程中需要充足的陽(yáng)光和較大的晝夜溫差，而很多地方卻沒(méi)有這樣的自然條件，當然沒(méi)那么香甜可口了。

　　生活中，一場(chǎng)雨，一滴水，哪怕是一陣清新的空氣，都能給我們許多啟示。如果我們都能善于發(fā)現，就能讓這些知識造福人類(lèi)。讓我們都帶著(zhù)一顆好奇的心去發(fā)現吧。

　　大自然啟示作文 4

　　大自然是一個(gè)奇妙的世界，在這個(gè)世界里，有一些動(dòng)、植物，讓人類(lèi)得到啟示。

　　提著(zhù)蜜罐頭的豬籠草可是一個(gè)“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的蜜罐頭來(lái)招待自己愛(ài)吃的小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子剛進(jìn)它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門(mén)關(guān)上，不知情的小蟲(chóng)子還以為是“遮陽(yáng)系統”呢。此時(shí)“蜜房”四壁四面夾攻，同時(shí)向小蟲(chóng)子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲(chóng)子只好乖乖地成為豬籠草的養分。在生活中，只要有自己的勤勞，才能得到報酬。螞蟻也是一樣的，當“偵察螞蟻”發(fā)現食物時(shí)，跑回洞穴，把螞蟻兵帶到食物面前，一起抬回洞里，和大家一起分享。

　　樹(shù)，是我們人類(lèi)的好朋友，它會(huì )吐出新鮮的`氧氣，吸收二氧化碳，而我們人類(lèi)剛好相反。如果沒(méi)有了樹(shù)，氧氣將越來(lái)越少。在秋天，果園里的花謝了，結出一個(gè)個(gè)大果實(shí)。這些美麗的花默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華的調謝，結出新鮮可口的果實(shí)獻給人們。雖然犧牲了自己，卻高興了別人，我們也要樂(lè )于助人、幫助別人，盡自己的能力去幫助社會(huì )、幫助國家。

　　自然是我們形影不離的好朋友，我們要尊重、愛(ài)護它們！

　　大自然啟示作文 5

　　在以前飛機場(chǎng)里的飛機想要順利起飛可是件很不容易的事情�？茖W(xué)家為了解決這一難題，在大自然觀(guān)察了某些動(dòng)物的特點(diǎn)，終于，在青蛙身上找到了解決辦法。

　　科學(xué)家發(fā)現青蛙能看見(jiàn)活動(dòng)的物體，卻看不清不動(dòng)的物體，科學(xué)家們通過(guò)研究，發(fā)明了電子蛙眼，把電子蛙眼裝到雷達上后，能大大提高雷達的抗干擾能力。它能快、高效地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，以防止以假亂真。它還能發(fā)現飛機將要發(fā)生的`碰撞，及時(shí)發(fā)出警報。

　　生活中你可能覺(jué)得那些及不起眼又令人討厭的蒼蠅沒(méi)有什么好的用處，那你就大錯特錯了。有科學(xué)家發(fā)現利用蒼蠅的復眼原理仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成分。

　　聽(tīng)了這些啟示，我們應該多去觀(guān)察大自然，讓大自然服務(wù)于人類(lèi)，去改進(jìn)我們生活中一些缺點(diǎn)。飛機場(chǎng)里到處都是巨大的飛機，可卻沒(méi)有看到一架飛機相撞，這是為什么呢？讓我們來(lái)尋找答案吧！

　　大自然啟示作文 6

　　其實(shí)，如果不是那些陸地上走的天上飛的動(dòng)物，才不會(huì )有現在的飛機、輪船和潛水艇。如果不是蝙蝠，飛機能在夜間飛行得那么安全嗎？還有討厭的蒼蠅，他就給人們帶來(lái)了好處。蒼蠅的飛行速度超快，所以，這就引起科學(xué)家的好奇心，科學(xué)家捉了一只蒼蠅，想研究研究，科學(xué)家發(fā)現，蒼蠅的'后背的后翅上進(jìn)化成一對平衡棒。當蒼蠅飛的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不平衡或不穩的感覺(jué)�？茖W(xué)家根據蒼蠅的后翅上，發(fā)明了震動(dòng)螺旋儀。

　　還有蜻蜓給人們啟示改造了飛機，所以沒(méi)了慘禍。還有惡毒的毒蛇讓科學(xué)家發(fā)明了紅外線(xiàn)。雞蛋大家都見(jiàn)過(guò)，可是雞蛋讓建筑物那么堅固。在水里的小魚(yú)給人們發(fā)明了潛水艇。烏龜讓人們發(fā)明裝甲車(chē)。還有野豬的鼻子，你別看那么惡心，其實(shí)如果不是它，還不會(huì )有防毒面具。

　　那么，這些動(dòng)物給人們帶來(lái)了那么多的好處，就請不要傷害這些動(dòng)物，一起來(lái)保護它們吧！

　　大自然啟示作文 7

　　科學(xué)世界的奇妙，自然界中的`奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，正等待我們去探索。

　　一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現了狗在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。那是我的鄰居王阿姨買(mǎi)了一條哈巴狗，它長(cháng)得很憨厚，兩只大耳朵聳拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達。

　　一天，是個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著(zhù)哈巴狗來(lái)公園玩，它一個(gè)勁往地上趴，還時(shí)不時(shí)的伸出舌頭。我十分好奇的想：”哈巴狗為什么不停地伸出舌頭呢？“我底下頭來(lái)深思想著(zhù)，這時(shí)，王阿姨對周?chē)�的鄰居說(shuō)：“啊呀！我家這狗冬天不會(huì )這樣，怎么一到熱天它就使勁伸出舌頭，你們說(shuō)咋回事呢？”它會(huì )不會(huì )生病了。我在旁邊聽(tīng)王阿姨講，更好奇了，我一定要查查狗”為什么“會(huì )伸舌頭。于是我急忙回到家里拿出動(dòng)物{十萬(wàn)個(gè)為什么}這本書(shū)，哦，終于明白了，原來(lái)狗和人一樣知冷知熱，因為它身上沒(méi)有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。

　　大自然啟示作文 8

　　大自然給了我們許多啟示，這不，今天知道了狗為什么不會(huì )跑丟。

　　這一天早上，我帶著(zhù)小狗“豆豆”去散步。在路上，我不時(shí)地發(fā)現它走走停停，在路邊撒上幾泡尿。在過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)的'喇叭聲把“豆豆”嚇跑了。我傷心地回到家躺在床上，心想：要是“豆豆”能自己跑回來(lái)就好了。突然，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲熟悉的狗叫聲，我欣喜地從床上蹦了起來(lái)，奔了出去一看，果然是“豆豆”。它在朝我直叫，好象再說(shuō)，我自己回來(lái)了。晚上，我纏著(zhù)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱」凡粫?huì )跑丟呢？為什么自己能回家呢？”媽媽說(shuō)：“你要《十萬(wàn)個(gè)為什么》有啥用，自己查去�！蔽一氐椒块g里，查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，啊，原來(lái)狗尿的氣味不一樣，小狗在路邊撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的話(huà)，聞一聞自己的氣味，就能順著(zhù)氣味回到家里。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了：做什么都要認真觀(guān)察，善于分析，就一定可以成功。

　　大自然啟示作文 9

　　今天，我在回家的路上，一不小心踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，把我滑倒摔了個(gè)四腳朝天。我立刻轉過(guò)身，看到一個(gè)壁虎一樣的小動(dòng)物，我很好奇，便把它帶回了家上網(wǎng)查了查，原來(lái)，它的名字叫變色龍，它的血液是五顏六色的，可以根據所處的環(huán)境變成各種顏色。例如：在花叢里就會(huì )變成紅色，在草地上就會(huì )變成綠色。剛才是因為在路上變得和大地一樣的泥土色，所以我沒(méi)看清楚。

　　突然我靈機一動(dòng)，腦子閃現出一個(gè)想法。如果我發(fā)明一個(gè)隱身衣，有了它，警察們就多了一個(gè)幫手，如果小偷偷東西，警察穿上它就可以不費半點(diǎn)力氣的抓到小偷了。

　　我記得還有一次，我在奶奶家的`田地里，發(fā)現了一大群青蛙，在捉蚊子，蚊子一動(dòng)，青蛙的舌頭立刻彈出又迅速收回，如彈簧一般，這樣讓我又深受啟發(fā)。心想，如果我發(fā)明一個(gè)捕蟲(chóng)器，它可以讓蚊子被捕蟲(chóng)器發(fā)出的味道吸引，然后再被捕蟲(chóng)器以0.01毫秒的速度捕捉。要是把捕蟲(chóng)器放到田地里，農民會(huì )減少多的壓力！

　　大自然多我們的啟發(fā)可真大呀，我一定還要好好觀(guān)察。

　　大自然啟示作文 10

　　在我們的生活中，大自然帶給我們的啟示有很多很多，下面讓我們一起去大自然中尋找?jiàn)W秘吧！

　　在古代的時(shí)候，人們看見(jiàn)小魚(yú)自由自在地游著(zhù)泳，就根據了小魚(yú)的的胸和鰭發(fā)明了小船。昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機械振動(dòng)，可以調節翅膀的運動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。

　　每當風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英就在藍天中飛舞，像一只只白色的小精靈。人們通過(guò)對它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘。這樣，人們操縱降落傘時(shí)，就不會(huì )掉下來(lái)了。人們下水時(shí)要穿鴨蹼，有的人肯定問(wèn)：人們下水能不穿鴨蹼嗎？當然可以，因為鴨蹼是根據小鴨的.腳掌做出來(lái)的，是為了比賽時(shí)保持平衡和增加游泳速度。

　　蝴蝶的翅膀五彩斑斕，在危險時(shí)刻躲在花叢里，不容易被敵人發(fā)現。人們通過(guò)這件事發(fā)明了迷彩服。

　　大自然的奧秘還有很多需要我們來(lái)發(fā)現，所以我們要愛(ài)護大自然，和大自然友好相處，共同建設我們這個(gè)美麗的世界。

　　大自然啟示作文 11

　　有一天，我在家里望著(zhù)窗外，外面正下著(zhù)雨，我目不轉睛的盯著(zhù)外面的大雨，真希望快點(diǎn)結束這場(chǎng)雨，我要下樓玩。

　　終于，雨停了。我驚奇得看到一場(chǎng)彩虹，我腦袋里突然有了一個(gè)想法，就像我的腦袋里一下轉動(dòng)了一樣，我默默的想著(zhù)，為什么雨后會(huì )出現彩虹呢？我突然想到，下過(guò)雨后才有彩虹，所以肯定跟雨有關(guān)�，F在太陽(yáng)高照，正適合，我接了一桶水，下樓把水灑到地上，我果然看到了彩虹，我果然想得不錯。但是還是不知道道理。

　　我先問(wèn)了爸媽?zhuān)�可是他們也是丈二和尚——摸不�?zhù)頭腦。我去問(wèn)了百度“老師”，也就是網(wǎng)，“老師”告訴我們，雨后空氣中懸浮著(zhù)大量的'小水滴，光會(huì )發(fā)生折射和反射，由于太陽(yáng)里紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光波折射和反射的角度不同，各種顏色的光就向著(zhù)不同的方向射去，從而形成彩虹。

　　這次探究我明白了：大自然中有很多奧秘，但是需要有一雙發(fā)現的眼睛，還需要用心觀(guān)察，勇于探究，還有很多奧秘等你探究。

　　大自然啟示作文 12

　　大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀(guān)察大自然，研究大自然，就會(huì )從中受到啟迪。

　　世界著(zhù)名建筑師貝律銘，在研究竹子時(shí)，心想：“我能不能把房子，設計成竹子一樣，上粗下細，這樣既好看又堅固�！焙笥^(guān)察

　　植物來(lái)，他就仔細研究竹子，發(fā)現竹子在“出生”之前，它的結數就是定好的，只不過(guò)是增加了節與節之間的距離和長(cháng)度。貝律銘就根據竹子的這一特性，設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。

　　還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀(guān)察植物，發(fā)現植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風(fēng)雨，都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復研究，發(fā)現植物發(fā)達的'根系伸向四面八方，像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣“抓”住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來(lái)建造花壇。后來(lái)，人們，改良發(fā)明了鋼筋混凝土。

　　大自然真是我們的好班主任！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。

　　大自然啟示作文 13

　　大自然是我們的老師，是上帝賜給我們的禮物，它不但神奇，美麗;同時(shí)也蘊涵了許許多多的啟示。

　　你看見(jiàn)過(guò)一種草嗎?它可以吃蚊子和蒼蠅。你們猜猜看，對是捕蠅草。捕蠅草屬于維管植物的一種，是很受歡迎的食蟲(chóng)植物，它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子。它的葉片是最主要并且明顯的部位，擁有捕食昆蟲(chóng)的功能，外觀(guān)明顯的刺毛和紅色的無(wú)柄腺部位，樣貌好似張牙利爪的'血盆大口。

　　即使在石縫中也能生存，它就是小草。它無(wú)處不在，懸崖上、墻角旁、道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力，它沒(méi)有野花的美麗，也沒(méi)有大樹(shù)的高大，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。

　　我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，放下所有煩惱，用心去體會(huì )大自然吧!

　　大自然啟示作文 14

　　人類(lèi)能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類(lèi)的資源繁多，而且人類(lèi)還懂得用大自然的優(yōu)點(diǎn)來(lái)做出對自己有利的物品。

　　大自然的事物有許多，人類(lèi)利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點(diǎn)結合，如：雷達是根據蝙蝠的特征制作的，飛機是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的。，而潛水艇則是根據鯨魚(yú)的`特征制作的。從這些東西的發(fā)明，我明白了：大自然其實(shí)還有許多東西是考驗人類(lèi)，讓人類(lèi)模仿，從而讓人類(lèi)在這個(gè)世界上生存了下去。其實(shí)大自然的事物并不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學(xué)習的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無(wú)視了鳥(niǎo)兒的邀請，不與小草聊天，不和動(dòng)物玩耍，才終于到達了大海。他是讓我們獲得不管做什么事，都要專(zhuān)心致志，不要因為其他原因而耽誤了時(shí)間，這不也是大自然給我們的另一個(gè)啟示嗎？雖然大自然給了人類(lèi)許多啟示，讓人類(lèi)活了下來(lái)，人類(lèi)卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡，用來(lái)滿(mǎn)足自己的私欲！如果人類(lèi)在這么下去，受到大自然的懲罰是必然的！

　　大自然給人類(lèi)的啟示真多啊，我還要多多觀(guān)察，在發(fā)現一些！

　　大自然啟示作文 15

　　大自然——聽(tīng)到這個(gè)詞，我們想到的是什么？是一片充滿(mǎn)生界大森林，還是地上小草頑強的冒出頭來(lái)，是小溪叮咚叮咚歡快地彈奏著(zhù)，還是花兒爭奇斗艷的比美，又或者是，活蹦亂跳的小動(dòng)物們呢？沒(méi)錯，這就是我們所想象美妙的大自然。

　　大自然中每個(gè)生物都有著(zhù)自己獨特的功能，例如水母的耳朵，在大海中航行的水母。他的耳朵又有什么秘密呢？原來(lái)這種低等動(dòng)物有預測風(fēng)暴的本能。每當風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，他們都安全地避難去了。仿生學(xué)家發(fā)現水母的共振腔里長(cháng)著(zhù)一個(gè)細柄，柄上有一個(gè)小球，小球內有塊小小的聽(tīng)石，風(fēng)暴來(lái)臨前的次聲波沖進(jìn)水母的聽(tīng)石時(shí)水母，便聽(tīng)到了風(fēng)暴來(lái)臨的`“隆隆”聲，于是他們設計了水母貳風(fēng)暴預測儀。能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，對航海與農業(yè)的安全都有著(zhù)十分重要的意義呢！

　　這就是水母帶給人類(lèi)的作用，在自然界中還有許多生物都是這樣，能讓人們從他們的身上得到啟示，發(fā)明出更多有利于人類(lèi)的東西，大自然教會(huì )了我們許多道理，真是我們的好老師��！

　　大自然啟示作文 16

　　大自然給過(guò)我們很多啟示，比如：人類(lèi)模仿老鷹發(fā)明了飛機，根據蝙蝠發(fā)明了雷達螞蟻也是人類(lèi)的老師。

　　今天午飯后，墻壁上的縫隙里有好幾只螞蟻，來(lái)來(lái)回回匆匆忙忙不停地爬來(lái)爬去，好像一輛輛來(lái)回穿梭的車(chē)輛，我看地目瞪口呆，我心想：它們是怎么樣跟前一只螞蟻走的路線(xiàn)一樣的呢？我去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)�可他們是丈二和尚摸不�?zhù)頭腦，也不知道這為什么。

　　之后我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是每一只螞蟻走過(guò)的時(shí)候都會(huì )留下一種分泌物，只有自己或者其他螞蟻可以聞的到，如果把路線(xiàn)切斷了，他們就會(huì )開(kāi)始創(chuàng )造一條新的.路線(xiàn)。于是，我做了一個(gè)小實(shí)驗，我擦掉了它們那條必經(jīng)之道，果不其然，他們迷失了方向。不一會(huì )兒，改道了。我又做了一個(gè)實(shí)驗，把每一條可以經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)都撒上一些鹽，他們似乎都被眼前一座座潔白的雪山難住了，但是它們仍然堅持的開(kāi)拓新的路線(xiàn)，不到十分鐘又一條嶄新的路線(xiàn)出現了。不得不說(shuō)螞蟻看起來(lái)渺小，但它們那種探索、堅持、團結一心的精神值得我們學(xué)習。

　　大自然好像在告訴我們要有善于探索、團結一心的精神。自然界中還有很多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現去發(fā)現。

　　大自然啟示作文 17

　　大家一定都知道，黃河是我們的母親河。

　　黃河全長(cháng)五千四百六十公里，流經(jīng)青海.四川.甘蘇.寧夏.陜西.山西.河南以及山東等省份，成幾字形，向東注入渤海。

　　可大家知道嗎，黃河現在的模樣都是我們人類(lèi)造成的。

　　原來(lái)的黃河是多么平靜，可當我們的祖先選中了這片土地非我的好地方，準備安家。剛開(kāi)始，小日子過(guò)得挺甜美

　　，可是因為大量開(kāi)墾土地，破壞綠化，導致經(jīng)常發(fā)洪水，莊家因此產(chǎn)量很少，產(chǎn)量越少越要開(kāi)墾土地。每發(fā)生一次洪水，堤壩總是會(huì )沖垮，堤壩被沖毀了，水就流到低的地方，積在一起人們就只好改道，這樣日復一日，年復一年，黃河共改道26次，公決 1500次。

　　人類(lèi)們，如果不是我們的`破壞，黃河會(huì )這個(gè)樣子嗎？黃河這個(gè)樣子是我們的“搖籃”嗎？

　　想當初，我國唐代許多大詩(shī)人都歌頌黃河。君不見(jiàn)，長(cháng)江之水天上來(lái)，奔流到海不復回。李白《將進(jìn)酒》.黃河落日走，萬(wàn)里瀉入襟懷間。李白《贈裴十四》.九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。劉禹錫《浪淘沙》等。

　　全國的人民們，如果你們現在還不好好保護環(huán)境，要不然下場(chǎng)和黃河流域中的居民一樣。

　　大自然啟示作文 18

　　世界上有許許多多的動(dòng)物和植物，他們會(huì )帶給我們意想不到的事情，現在我來(lái)講講鴨子帶給我的啟示。

　　一天，我在外婆家玩，我透過(guò)窗子看見(jiàn)一大群鴨子飛到了一塊黑乎乎的地方，我外婆說(shuō)這塊地是沼澤地，非�？膳�，曾經(jīng)有一頭牛差點(diǎn)就被這塊沼澤地給吞沒(méi)了。但是我看見(jiàn)這群鴨子卻沒(méi)有深深地陷入沼澤地里，反而穩穩當當地站在沼澤地上，我的腦海里突然蹦出幾個(gè)問(wèn)題：為什么鴨子能站在沼澤地里呢？牛卻不行呢？我百般不思其解，難道是因為牛的身體很重，鴨子的身體很輕？我得弄個(gè)水落石出。我發(fā)現牛走路慢吞吞的，鴨子走路急促不安，兩個(gè)動(dòng)物的對比明顯很大，再加上牛的體形很大，鴨子的體形很小，根據這些證據，推斷出鴨子的`腳掌有特殊的本領(lǐng)，能游泳，也能在松軟而又泥濘的泥土上走路或站立�？墒�，這些推斷有可能是錯誤的。所以我上網(wǎng)查了查，發(fā)現鴨子的腳掌受力面積大，而且鴨子的尾巴有很多很長(cháng)的羽毛，這些羽毛沾上泥土不會(huì )沉下去，羽毛下方的受阻力也很大，我看了以后心想，大自然的奇特本領(lǐng)可真多��！

　　大自然的動(dòng)植物可真奇妙！

　　大自然啟示作文 19

　　今天，我在放好沙子的盤(pán)子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，我以為它會(huì )死，但是它現在，用吃奶的力氣，終于長(cháng)出了芽。只不過(guò)才長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長(cháng)。不然，等待它得就是死亡。日積月累，小芽長(cháng)呀長(cháng)呀，終于快頂到石頭了，這就是它和石頭的'生死決戰。剛好，今天是星期六，我快速寫(xiě)完作業(yè)，就來(lái)仔細觀(guān)察它。

　　一分一秒過(guò)去了，小豆芽在努力頂破石頭。一小時(shí)過(guò)去了，石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)，更別說(shuō)頂破了。我不想浪費時(shí)間，又想想做事不能半途而廢，于是我又靜下心來(lái)觀(guān)察，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，一小時(shí)后，終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭，這可是多大的成功啊!小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開(kāi)了。小豆芽戰勝了關(guān)卡，這是多大的成就呀!弱小的豆芽頂開(kāi)了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn)，不要小看那些弱小的人。雖然生命很脆弱但是生命也很頑強，要相信大自然給予的力量。

　　大自然啟示作文 20

　　今天上課，老師告訴我們動(dòng)物能預報天氣。比如：當燕子和蜻蜓低飛，螞蟻搬家時(shí)，大雨馬上就會(huì )到來(lái)。我聽(tīng)了覺(jué)得十分神奇，就想驗證一下。

　　傍晚，吃過(guò)飯后，我打開(kāi)手機查看天氣預報，發(fā)現明天晚上有雨。我心想：既然明天有雨，那么動(dòng)物們肯定會(huì )有所反應，螞蟻搬家不好判斷，但是蜻蜓和燕子低飛，倒是能一眼看出來(lái)。正好大伯家有燕子窩，明天我去大伯家，看看動(dòng)物是不是真能預報天氣。

　　到了第二天，我吃過(guò)晚飯后，發(fā)現天陰沉沉的`，我擔心會(huì )突然下雨，便拿了雨傘朝大伯家跑去。在路上，我無(wú)意間發(fā)現了幾只蜻蜓，它們果然飛得很低，我感覺(jué)伸手就能捉到它們。來(lái)到大伯家，我發(fā)現燕子們正在飛，但是飛得很低，幾乎是貼著(zhù)地面。如果老師說(shuō)得沒(méi)錯，那么大雨馬上就要來(lái)臨了，我得趕緊回家才行。我也顧不上去大伯家打招呼了，撒開(kāi)腿就往家跑。當我快到家時(shí)，果然下起大雨來(lái)。我不由感嘆：動(dòng)物們可真厲害，居然真能預報天氣。

　　大自然是奇妙的，有許多讓人驚嘆的規律。想要驗證大自然的規律，我們必須要有探索的精神才行！

　　大自然啟示作文 21

　　大自然是人類(lèi)的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們：過(guò)度的砍伐樹(shù)木，會(huì )破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最重要受到大自然的懲罰；魚(yú)兒在誰(shuí)中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇，為了讓我們更深入的了解大自然，老師開(kāi)展了一次圍繞“大自然的啟示”的'綜合性學(xué)習活動(dòng)，并讓我們回家準備資料和自己想要發(fā)明什么。

　　星期天，我出去玩時(shí)發(fā)現許多螞蟻在搬東西，我覺(jué)得很有意思，就開(kāi)始觀(guān)察螞蟻，發(fā)現又一群螞蟻正在往比它原來(lái)的家地勢高的地方挖坑。我對這一現象感到很好奇：螞蟻為什么往高處搬家呢？于是我回家查了一下資料，原來(lái)螞蟻能夠提前知道是否要下雨，而且為了不被水淹，所以盡量把家往高處搬�？赐曩Y料我絕的螞蟻真是太厲害了，不靠任何儀器能夠預報天氣，所以人們都說(shuō)螞蟻是天然天氣預報儀。

　　通過(guò)這次綜合性學(xué)習，我感受到大自然真是人類(lèi)的好老師，人類(lèi)沒(méi)有解決的問(wèn)題，大自然早已解決，所以我們要多觀(guān)察大自然，向大自然學(xué)習，從中得到啟發(fā)，發(fā)明更多對人類(lèi)有用的儀器、器械。

　　大自然啟示作文 22

　　很多事情大自然都會(huì )給人類(lèi)啟示，這不，在我觀(guān)察螞蟻時(shí)發(fā)現螞蟻團結一致、堅持不懈，這也使我得到了一個(gè)啟示。

　　一個(gè)美好的星期日，我和小伙伴們相約在公園玩。突然，發(fā)現石凳旁搞得草叢邊，幾只小螞蟻圍在一起，似乎是在做些什么。我走近一看，原來(lái)是小螞蟻們發(fā)現了一塊大骨頭，正在往小土坑里搬呢。挺有意思，我便饒有興致地觀(guān)看起來(lái)。

　　看著(zhù)這些小東西費勁地搬運著(zhù)，盡管吃力可它們從未有過(guò)想要半路放棄。大約一分鐘后，小螞蟻們爬得比較慢了。其中一只小螞蟻離開(kāi)了團隊，急匆匆地跑向小土坑。咦，小螞蟻這是要干什么呢？難不成……只見(jiàn)小螞蟻在土坑邊轉了兩圈，舉起前爪急忙鉆了進(jìn)去。隨后帶了兩只大螞蟻。原來(lái)小螞蟻是去找幫手了呀！

　　這下，搬運骨頭的螞蟻們變成了一支軍隊，它們排著(zhù)整齊的隊伍，有序地往前行。一只小螞蟻爬上了骨頭，像是個(gè)專(zhuān)業(yè)的指揮家。步伐越來(lái)越快，沒(méi)多久經(jīng)過(guò)螞蟻們的同心協(xié)力，大骨頭被螞搬進(jìn)了小土坑。

　　螞蟻們這種團結與堅持不懈的`精神深深打動(dòng)了我。

　　一只螞蟻是微不足道的，一群螞蟻卻是如此強大。小小的螞蟻讓我明白了一個(gè)深刻的道理：堅持就是勝利，團結就是力量！

　　大自然啟示作文 23

　　大自然會(huì )給我們很多啟示，如：螞蟻搬食讓我們團結友愛(ài)，互幫互助。大雁成群結隊地飛過(guò)天涯，飛往南方，是啟示我們要目標一致。梅花雪中傲放，那是啟示人們要堅貞不拔……今天，我決定給大家講講我從蜘蛛結網(wǎng)中受到的啟示吧!

　　有一天，我去公園玩，在一棵大樹(shù)上，發(fā)現有一只小蜘蛛在結網(wǎng)，它非常緩慢的吐著(zhù)絲，好像什么東西都不會(huì )干擾到它結網(wǎng)似的.。過(guò)了半個(gè)多小半，蜘蛛結到了一半的網(wǎng)，忽然，刮起了一陣大風(fēng)，把蜘蛛剛結的網(wǎng)給吹破了，那只蜘蛛也重重地摔在了一根樹(shù)桿上，我以為它會(huì )放棄了，但只見(jiàn)蜘蛛又爬了起來(lái)，爬到了原來(lái)結網(wǎng)的地方，繼續結網(wǎng)，但比之前迅速了許多，不一會(huì )兒，就織了一大半，我忽發(fā)奇想，再干擾它一次，看它會(huì )堅持嗎?于是，我拿起一根樹(shù)枝，摧毀了幾次它結到了一半的網(wǎng)，幾次下來(lái)，蜘蛛只選了一條：繼續結網(wǎng)，對峙不懈!最后，蜘蛛終于把一張精美的網(wǎng)給結好了。

　　從這次觀(guān)察蜘蛛結網(wǎng)，讓我明白了：做什么事只有持之以恒、堅持不懈，才有成果!

　　大自然啟示作文 24

　　其中我喜歡鯊魚(yú)，因為鯊魚(yú)體內有一種物質(zhì)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的分離提純．再經(jīng)過(guò)反復研究，發(fā)現這種物質(zhì)可以使人和鯊魚(yú)百病不侵，最可貴的是它可以當作癌癥的特效藥．鯊魚(yú)還有個(gè)特點(diǎn)，就是它的鱗．鯊魚(yú)的鱗和一般魚(yú)的鱗不一樣．一般魚(yú)的`是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚(yú)的是鯊魚(yú)家族特有的“盾鱗”．鱗外還包裹著(zhù)一層粘液．這樣阻力小了，鯊魚(yú)可以用高達１００公里的時(shí)速前進(jìn)，而且鯊魚(yú)在泥盆紀就出現了，活了有１０多億年了。因為鯊魚(yú)的體表光滑，所以游動(dòng)時(shí)，阻力很�。�這引起科學(xué)家的注意，他們根據鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚(yú)皮，把它貼到波音７３７的氣動(dòng)力模型上，經(jīng)過(guò)風(fēng)洞檢測阻力小了很多，具體的比一般飛機光滑的表面小了１０%，照這樣計算，一架民用客機飛機一年可以省下３５０多噸，如果世界上的所有飛機，包括軍用機，世界將節省價(jià)值高達100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得��！

　　大自然然是人類(lèi)的搖籃，又是人類(lèi)的老師．我們應該保護地球母親，保護地球環(huán)境，讓世界更加美麗！

　　大自然啟示作文 25

　　生活中，一只不起眼的螞蟻是很難引起我們的注意的'！但上次發(fā)生在我家后院的一幕，卻讓我對螞蟻刮目相看！

　　那個(gè)時(shí)候，我正閑著(zhù)無(wú)聊，想找個(gè)人玩玩，可是家里人都出去了，我只能守在家。我手里拿著(zhù)打火機，打著(zhù)火，一不小心燒到了一株草，草下有一個(gè)小洞，我想，那肯定是蟻巢。草燒完了，火自然會(huì )滅，還是讓螞蟻們自己解決這殘局吧！

　　當我正要去看電視時(shí)，轉身一看，火堆越來(lái)越旺了，還滋滋地響著(zhù)，再往下一看，有一個(gè)小黑球，正向外面滾來(lái)，我定睛一看，里面全是螞蟻，而外面的螞蟻全部燒光了！這是為什么呢？外面一圈螞蟻肯定很特殊，是不是他們從一生下來(lái)就注定發(fā)生火災時(shí)要保護其他螞蟻安全逃離呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我打開(kāi)電腦，查詢(xún)了資料。原來(lái)，當螞蟻們遇到火災時(shí)，螞蟻中的一些老兵或傷兵會(huì )向蟻王申請保衛其他螞蟻安全出洞，協(xié)議達成后，螞蟻就圍成一團，最里面的是蟻王蟻后，接著(zhù)是些蟻兵，最外一圈的就是那些受傷的或年紀較大的蟻兵。

　　關(guān)掉資料，合上電腦，我不禁沉思，那些外圈的蟻兵是多么偉大啊，它們寧愿犧牲自己，換來(lái)其他螞蟻的生存，甚至換來(lái)整個(gè)螞蟻家族的繁衍生息，我們人類(lèi)也應該有這種奉獻、大愛(ài)的精神！

　　大自然啟示作文 26

　　今天，我在陽(yáng)臺上玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)灰白的、半透明的圓東西，我把它帶回家里，并把它放在一個(gè)墊棉花的紙盒里，想看看它有什么變化。

　　過(guò)了幾天，我想起那個(gè)紙盒中的圓東西，便去看一看，只見(jiàn)它像一節綠色長(cháng)了刺的.東西。仔細一看，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)。為什么卵會(huì )變成毛毛蟲(chóng)？毛毛蟲(chóng)又將變成什么？好多問(wèn)號在我腦海中劃過(guò)。我想了一會(huì )兒，決定去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》上說(shuō)，卵變成毛毛蟲(chóng)是蝴蝶一生中的一個(gè)階段。當得知它會(huì )變成蝴蝶時(shí)，我可高興了。于是，我耐心地等了一周，可是它卻變成了一個(gè)棕色的東西。我一看，原來(lái)是繭蛹。我又耐心地等了兩三天，在一個(gè)中午，我發(fā)現繭蛹劇烈活動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，一個(gè)黑腦袋鉆了出來(lái)，我很好奇，便停下手中的活，仔細觀(guān)察。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，一對翅膀鉆了出來(lái)，繭蛹也干癟了。蝴蝶的尾部鉆出來(lái)后，就開(kāi)始滿(mǎn)屋子飛。好像在對我說(shuō)：“謝謝你收養了我�！蔽野l(fā)現了卵變成毛毛蟲(chóng)變蛹再變蝴蝶的秘密。其實(shí)，大自然有許多奧秘在等我們發(fā)現呢！

　　大自然啟示作文 27

　　童年在我們一生中是最快樂(lè )的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們有著(zhù)各種各樣的發(fā)現。

　　那天上午，我在陽(yáng)臺上澆花，無(wú)意間發(fā)現了一只蜘蛛，那只蜘蛛有八條腳，它正在織網(wǎng)。我放下手中的水桶，細心地觀(guān)察蜘蛛織網(wǎng)。第一次，蜘蛛剛織了一半的網(wǎng)，我小心拿起一根小樹(shù)枝把它辛苦織起的網(wǎng)弄破了一個(gè)大洞，它馬上就跑了，看見(jiàn)它跑了，我就繼續澆花，心里還想著(zhù)：膽小鬼。

　　第二次，我澆完花以后，它又爬過(guò)來(lái)織網(wǎng)，這一次，我沒(méi)有再搞破壞，而是在一旁觀(guān)察著(zhù)。我看到它織得快要好的時(shí)候，一陣強風(fēng)吹過(guò)，把它的網(wǎng)吹破了，但是它并沒(méi)有放棄，又繼續織起網(wǎng)來(lái)，但和上一次的結果一樣，剛要完成的.時(shí)候，一滴水滴了下來(lái)，又一次弄破了它的網(wǎng)。我以為它會(huì )放棄，但是，它依然沒(méi)有放棄，繼續織起網(wǎng)來(lái)。我大吃一驚，想：這么小的一只蜘蛛，都能有堅持不懈的精神，要是我，肯定已經(jīng)不行了。最后，這只蜘蛛成功地把網(wǎng)織起來(lái)了，而我也被這只蜘蛛的精神給震撼了了。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我從這只蜘蛛身上懂得了這樣一個(gè)道理：做什么事，只要有堅持不懈的精神，就一定會(huì )成功。

　　大自然啟示作文 28

　　在遼闊的地球上，有起伏的峰巒，幽深的峽谷，廣闊的原野;有浩淼的海洋，奔騰的江河，澄碧的湖泊，晶瑩的冰川;有蔥郁的樹(shù)林，妍麗的`花朵，飛翔于藍天的禽鳥(niǎo)，出沒(méi)于 山林的猛獸;有燦爛的陽(yáng)光，變化的風(fēng)雨，飄渺的云霧，絢麗的彩霞�？傊�我們的地球多么美麗。

　　可是地球越來(lái)越脆弱;自然災害頻發(fā)，物種滅絕。自然災害是我們自己造成的;有一些工業(yè)廢氣排放造成了環(huán)境惡劣，我們把大樹(shù)砍倒造成了沙塵暴。

　　我們的人口迅速增長(cháng)，無(wú)限制開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞。大地的綠被子也遭到了嚴重破壞，黃土高原失去了天然的保護層，引起了嚴重的水土流失。作文

　　現在有許多物種滅絕，由于我們的生活環(huán)境越來(lái)越惡劣，我們的地球因環(huán)境被破壞而變得粗暴。如果我們的把森林毀了，那些害蟲(chóng)就得趁，它們大量繁殖，向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。如果有天敵制服害蟲(chóng)的話(huà)，森林就不會(huì )毀了。它們的天敵就是小鳥(niǎo)，但是我們把它的家園毀了，它們也就不幫忙了。

　　讓我們一起保護環(huán)境：不亂砍伐樹(shù)木，多值樹(shù)。防止水土流失······

　　大自然啟示作文 29

　　大自然是我們人類(lèi)的老師，它教會(huì )我們很多，讓我們懂得了許多啟示：小草啟示我們要堅強的生活，螞蟻啟示我們團結就是力量，臘梅啟示我們面對困難時(shí)不要被困難嚇倒，要振作起來(lái)打倒困難……

　　記得那次，我在家里記英語(yǔ)單詞，可無(wú)論我怎么死記硬背還是記不住，慢慢地我開(kāi)始不耐煩了，最后我把英語(yǔ)課本往地上一扔，把門(mén)一甩出去了。

　　走出家門(mén)，我來(lái)到了小區的花園，突然，我看到一棵小樹(shù)上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我決定把怨氣撒在它身上。我心想：這蜘蛛每天除了織網(wǎng)還是織網(wǎng)別的`都不會(huì )。于是我拿來(lái)一根樹(shù)枝把腳踮起來(lái)，戳破了蜘蛛的網(wǎng)，哪只蜘蛛就順著(zhù)那根絲滑了下來(lái)，“呵呵�！蔽依湫��！澳阋灿薪裉煅�！你應該逃跑放棄了吧！”可讓我沒(méi)想到的是，哪只蜘蛛居然沒(méi)有放棄，我為之一振，心想：小蜘蛛這么弱小的動(dòng)物，我一腳就可以吧它踩死，可它卻向我詮釋著(zhù)堅持不懈的精神，人家小蜘蛛都沒(méi)有放棄我們怎么能放棄呢？

　　大自然可真是人類(lèi)的好老師呀！這只小蜘蛛給我上了一堂免費的課，這堂課是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)得，它給我的啟示是堅持不懈！

　　大自然啟示作文 30

　　今天，我發(fā)現家里陽(yáng)臺上種的花枝葉上長(cháng)了許許多多黑黑的蚜蟲(chóng)。我想把它們全部除掉。

　　剛開(kāi)始，我準備用剎蟲(chóng)劑把蚜蟲(chóng)殺死。但是媽媽說(shuō)：“不可以用剎蟲(chóng)劑。剎蟲(chóng)劑雖然可以殺死害蟲(chóng)，但是它卻要破壞植物的生長(cháng)，散發(fā)出難聞的氣味，污染環(huán)境�！甭�(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我才明白了這個(gè)道理。后來(lái)，我用了濃度較大的鹽水沖洗花枝上的蚜蟲(chóng)。

　　看到這些現象，我心想“為什么人類(lèi)沒(méi)有發(fā)明專(zhuān)門(mén)消滅蚜蟲(chóng)的先進(jìn)、耐用、環(huán)保的機器呢？”

　　現在，我想發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)消滅蚜蟲(chóng)的機器。它是用泥土、灰塵和泡沫經(jīng)過(guò)特殊的加工制造成的。在它的內部安裝了一個(gè)電腦芯片，又在它的前端插一根天線(xiàn)，再連接一個(gè)自動(dòng)感應裝置。如果遇上植物有害蟲(chóng)，它就會(huì )自動(dòng)從機器的.前端彈出一個(gè)粘性的感應裝置，像鳥(niǎo)舌頭似的東西把蚜蟲(chóng)粘到嘴里吃掉它。蚜蟲(chóng)在機器的肚子里轉化成電，為機器提供電能。

　　我希望我現在努力學(xué)習，掌握現代科學(xué)技術(shù)，長(cháng)大后能夠發(fā)明出這種機器，為人類(lèi)創(chuàng )造更加美好的家園。

　　大自然啟示作文 31

　　從小到大，我有過(guò)很多發(fā)現，但我記憶猶新的是那天。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我在家沒(méi)事干就出來(lái)溜達溜達，突然看見(jiàn)一只較大的蝸牛，它正拼了命地向前爬去。我好奇地看著(zhù)蝸牛，它到底要爬去哪里呢？我帶著(zhù)好奇心跟了上去，一邊走一邊想：前面可是個(gè)小池塘，它是要去游泳嗎？這時(shí)，我想起了書(shū)上說(shuō)過(guò)蝸牛最喜歡潮濕陰暗的地方，難不成它是想去池塘那邊乘涼嗎。

　　當它快要爬到池塘的時(shí)候，我玩性大發(fā)，把蝸牛從地上抓了起來(lái)，它立馬將頭給縮進(jìn)了殼里，就像害羞的小姑娘，一動(dòng)不動(dòng)。我把它放在剛開(kāi)始見(jiàn)到它的地方，沒(méi)過(guò)幾分鐘，蝸牛把它那又長(cháng)又小的眼睛探了出來(lái)，怯生生地打探外面是不是安全的。發(fā)現安全后，它又慢慢地爬啊爬，當它快爬到目的地時(shí)，我再次把它拿到了原來(lái)的地方，心里暗暗想：這下你不會(huì )再爬了吧�？蓻](méi)想到它又爬了起來(lái)，慢慢地爬向了池塘，在樹(shù)蔭下呆著(zhù)了，我也沒(méi)有再捉弄它了。在它身上，我看到了一種堅持不懈的'精神。

　　通過(guò)這次發(fā)現，我明白了只要細心觀(guān)察，在這個(gè)美妙的大自然中，會(huì )有許多神奇的發(fā)現。

　　大自然啟示作文 32

　　有一次，我去外婆家玩，看見(jiàn)了一只只蝗蟲(chóng)在草坪上跳躍著(zhù)，看著(zhù)這么多蝗蟲(chóng)，我心里癢癢的，起了研究觀(guān)察的心思，于是就去抓幾只回來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。

　　可是我怎么抓也抓不到！我一撲上去，蝗蟲(chóng)就跑了，心想：蝗蟲(chóng)怎么跑得這么快呢？我心里迷惑不解，想去探個(gè)究竟。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，抓到了一只。我把它放在一個(gè)透明的杯子里來(lái)觀(guān)察。

　　后來(lái)，我發(fā)現了蝗蟲(chóng)跳得又遠又快的秘密，因為蝗蟲(chóng)的兩條后腿又細又長(cháng)。再看看蝗蟲(chóng)的'前兩只腳，又短又粗。通過(guò)這件事，我終于明白了，可是我還是不能確定我是不是對的。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)問(wèn)大人，查資料和問(wèn)老師確定我的答案是正確的。結束觀(guān)察之后，我把這只蝗蟲(chóng)放回了大自然。

　　通過(guò)這件事，我深受啟發(fā)，折了一只紙青蛙。我把青蛙的兩條后腿做得長(cháng)長(cháng)的，把兩條前腿做得短短的，一按，這只青蛙就奮力一躍，不僅跳得遠，而且跳得很快，簡(jiǎn)直和蝗蟲(chóng)一模一樣，之后我把這件事告訴了我的同學(xué)，我的同學(xué)也照著(zhù)做了一只，和我說(shuō)的果然一樣！

　　大自然給了我們許多啟示，所以我們要多留心觀(guān)察身邊的一草一木，這樣才能有所發(fā)明，才能有所創(chuàng )造！

　　大自然啟示作文 33

　　大自然是人類(lèi)的老師，人類(lèi)從大自然里得到了許多啟示，發(fā)明了很多東西，比如：從螢火蟲(chóng)到人工冷光；從鳥(niǎo)兒到飛機……

　　一天，媽媽在學(xué)校接我回到家里，剛進(jìn)房間里就看到了一只壁虎，靜靜地跳在墻上，一看到我就飛速地跑走了。好奇心仿佛像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，為什么壁虎吸在墻上不會(huì )掉下來(lái)，而且壁虎跑得這么快還不會(huì )掉下來(lái)，一連竄的問(wèn)題浮現在我面前。

　　我馬上打開(kāi)電腦查了查資料，才知道壁虎的腳就像一個(gè)個(gè)小小的“吸盤(pán)”上面長(cháng)著(zhù)許多的絨毛。將絨毛放大一百倍，就可以看見(jiàn)許見(jiàn)多小分子，這些小分子和墻壁、玻璃上的小分子一樣，所以壁虎就不會(huì )掉下來(lái)了。

　　突然，我的腦子里又浮現出一個(gè)奇怪的.念頭，可不可用壁虎的這一特性來(lái)發(fā)明一種機器人呢？叫壁虎的機器人，它只有一個(gè)枕頭這么大。

　　它的功能是刷玻璃窗，一般大廈都可以用上它。因為模仿的是壁虎，所以它的輪子也有絨毛，也有許多小分子，所以它也不會(huì )掉下來(lái)了。而且它前面有個(gè)刷墻的小東西，在刷墻的小東西前面有個(gè)噴水的，走一下刷一下。這樣，在高空的窗戶(hù)都可以搞得干干凈凈啦！

　　只要我們細心觀(guān)察，身邊的啟示真多呀，讓我們一起動(dòng)腦筋去發(fā)明創(chuàng )造吧！

　　大自然啟示作文 34

　　“哈哈!真好玩!”一個(gè)小朋友拿著(zhù)媽媽買(mǎi)的熱氣球。呀!氣球往天上飛了，小朋友大哭大鬧，媽媽哄不住只好給他重買(mǎi)一個(gè)熱氣球。

　　這個(gè)情景讓我決定用一下龍卷風(fēng)的原理發(fā)明一個(gè)“超級龍卷風(fēng)”，讓飛上去的氣球再回來(lái)，怎樣回來(lái)呢?嘻嘻，我就知道。

　　我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)龍卷風(fēng)，但曾在電視上看見(jiàn)過(guò)，龍卷風(fēng)是那么地威力無(wú)比!那可怕的漩渦竟然能把建筑物掀起來(lái)，把大樹(shù)連根拔起。我就是想利用這個(gè)原理把小朋友的氣球追回來(lái)。

　　這個(gè)“超級龍卷風(fēng)”是個(gè)可以隨時(shí)調整方向的旋風(fēng)制造器。如果氣球飛上天，你只要按一個(gè)按鈕，儀器里的一種特殊的風(fēng)就會(huì )出來(lái)，把氣球往下吸;如果是家里陽(yáng)臺上晾的.衣服掉了，你可以把儀器倒著(zhù)拿，再按一下按鈕，衣服就會(huì )乖乖地上來(lái)。

　　它還有其它的功能，它可以變形，平�？春苄�，但按一下它側面的按鈕，就能變得象洗衣機那么大，然后把衣服放進(jìn)去，在20分鐘之內就能把濕濕的衣服吹干，再按一下側面的按鈕，它又變回原來(lái)那么小了怎么樣，我想得很不錯吧?

　　大自然啟示作文 35

　　我們生存在大自然中，它教會(huì )我們很多東西，仿生學(xué)的運用幾乎都來(lái)自大自然給我們的啟示：人們學(xué)習鯨，把船改成“流線(xiàn)型”，來(lái)減少阻力;研究鳥(niǎo)類(lèi)飛翔，制造出了飛機;根據蛙的眼睛構造，設計 出了電子蛙眼……今天，我帶大家了解大自然給我們的另一項啟示。

　　一次偶然，我在網(wǎng)上看到“電魚(yú)”，讓我想起上學(xué)期科學(xué)課曾學(xué)過(guò)：自然界有許多都會(huì )產(chǎn)生電，僅魚(yú)類(lèi)就有500余種，人們將會(huì )放電的魚(yú)統稱(chēng)為“電魚(yú)”。

　　各種魚(yú)放電本領(lǐng)各不相同。能力較強的有電鰩、電鯰和電鰻。不同種類(lèi)的電鰩產(chǎn)生的電量都不一樣，有高達220伏的，也有低達70伏的。電鯰最高產(chǎn)生能產(chǎn)生350伏電壓。有一種南美洲電鰻竟能產(chǎn)生高達 880伏的電壓，稱(chēng)得上電魚(yú)界的冠軍。

　　電魚(yú)的這種非凡的本領(lǐng)，早在19世紀初就引起了人們的極大興趣。意大利物理學(xué)家伏特，以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的'伏特電池。

　　這些都讓我懂得自然界的很多生物都是我們的好老師，讓很多發(fā)明方便了我們的生活。

　　大自然啟示作文 36

　　自然界中是非常有趣的，各種生物息息相關(guān)。比如在海洋里，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米吧!在陸地上，狼吃羊，羊吃草。這就是人們說(shuō)的食物鏈。

　　我們先來(lái)看看寄居蟹和�？�。寄居蟹帶著(zhù)�？�移動(dòng)，帶著(zhù)�？�捕捉食物，�？�呢，會(huì )將捕捉來(lái)的小動(dòng)物慷慨地分一部分給寄居蟹，在有動(dòng)物來(lái)入侵寄居蟹時(shí)，它就用觸手和毒汁把敵人擊倒，保護了寄居蟹的安全，它們在大自然中相互依存，相互幫助。還有玫瑰的“再生”。我們如果把一支玫瑰插入到一個(gè)白蘿卜上，放入水中，你會(huì )發(fā)現，不起眼的白蘿卜竟然會(huì )讓玫瑰花保持新鮮綻放的狀態(tài)，想不到白蘿卜還會(huì )有這種神奇的`功效吧!最后我們再做一個(gè)小實(shí)驗。把一支小紙船放入水中，大家知道暫時(shí)不會(huì )沉下去，如果我們在船底涂上一層肥皂水，再在船底扎個(gè)小眼，大家一定會(huì )說(shuō)船肯定會(huì )沉下水的，可是，你錯了，它不會(huì )沉下去的。怎么樣，想不到吧?

　　大自然非常的神奇，小草有“野火燒不盡”的勇氣，松樹(shù)會(huì )四季常青不朽，小鳥(niǎo)會(huì )在枝頭跳躍......自然界中無(wú)奇不有，就像一本厚厚的書(shū)，充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識，取之不盡用之不竭。我想，長(cháng)大后我要做一個(gè)生物學(xué)家，研究和了解更多的知識，多發(fā)明，多創(chuàng )造，給人們的生活帶來(lái)更多的便利。

　　大自然啟示作文 37

　　在這個(gè)安詳的世界里，偉大的圣人們都已遠離塵世的喧囂，剩下的平凡俗人，正如你我，都在為各自的`生機而碌碌，只有這自然中的一物，永遠以不同的形式存在于人間-樹(shù)葉。

　　我眼見(jiàn)窗外的葉變黃，腦海中蹦出一個(gè)問(wèn)題：為什么它會(huì )變黃呢？原來(lái)所有的樹(shù)葉中都含有綠色的葉綠素，樹(shù)木利用葉綠素捕捉光能，并且在葉子中其他物質(zhì)的幫助下，把光能以糖等化學(xué)物質(zhì)的形式存儲起來(lái)。除葉綠素外，很多樹(shù)葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他色素。

　　在春天和夏天，葉綠素在葉子里的含量遠比其他色素豐富，所以葉子是綠色的。但當秋天到來(lái)時(shí)，白天縮短，這使樹(shù)木落葉。在落葉前，樹(shù)木不再大量地制造葉綠素，并且開(kāi)始分解葉綠素。這樣，隨著(zhù)葉綠素的減少，其他色素的顏色就會(huì )在葉面上漸漸顯現出來(lái)，于是樹(shù)葉就呈現出紅、黃等顏色。

　　入冬之后，樹(shù)木為了減少水分流失，會(huì )自行將養分供給切斷，這樣，葉子就掉落了。

　　我靜靜地注視著(zhù)窗外的葉：萌芽、生長(cháng)、枯萎、掉落。人生就如一棵樹(shù)，情緒就似一片葉，這片葉有快樂(lè )、有失落、有跌入谷底、有升至天堂。但是，在它掉落的時(shí)候，我們不要灰心，它這是為未來(lái)綻開(kāi)美麗的花朵做著(zhù)積蓄。

　　大自然啟示作文 38

　　我從《蝙蝠和雷達》、《大自然的啟示》中知道了大自然是人類(lèi)的老師，它帶給我們許許多多的啟示。

　　我們人類(lèi)靠蝙蝠發(fā)明了雷達，雷達的天線(xiàn)像蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波像蝙蝠的超聲波，雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。人類(lèi)靠鳥(niǎo)兒、蜻蜓和知了、蒼蠅……發(fā)明了飛機，模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船。通過(guò)課外學(xué)習，我又知道了一些東西：人們研究蛋殼，發(fā)明了拱橋；人們在南極的.企鵝的啟示下發(fā)明了極地車(chē)；人們從螢火蟲(chóng)身上發(fā)明了人工冷光；人們根據魚(yú)鰾的特征發(fā)明了“潛水艇”，根據鋸齒草發(fā)明了鋸……科學(xué)家為了發(fā)明雷達，做了三實(shí)驗，一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠放到一個(gè)屋子里，在屋子里掛上許多繩子，繩子上掛著(zhù)鈴鐺，結果，蝙蝠在屋子里飛了半天，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。然后又分別做了兩次實(shí)驗：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子里讓它飛，蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞�？茖W(xué)家從而得出了結論：蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物就彈回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說(shuō)科學(xué)家根據蝙蝠發(fā)明了雷達。

　　我覺(jué)得我們只要認真觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )得到大自然的啟示，從而發(fā)明一些對人們有用的東西。

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