【精品】親近大自然作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的親近大自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親近大自然作文 篇1
6月9日，我來(lái)到了常陰沙青少年活動(dòng)基地活動(dòng)，6月10日晚上，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐，吃過(guò)晚飯，我和同學(xué)、老師一起在基地漫步。
走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)了一大片草地和活動(dòng)器材，經(jīng)過(guò)老師同意，我們迫不及待地飛奔過(guò)去。我們，像一群“野孩子”，盡情地在草地上奔跑，一切生機勃勃，好像都有一股一股使不完的勁。我很渴望親近大自然，當然，同學(xué)們也是。他們在草地上做游戲，談天說(shuō)地，競賽……草地是那么的美好，同學(xué)們也融入了進(jìn)去，就正如一條繁華的街道上人來(lái)人往，一派繁榮昌盛的景象。有的同學(xué)大聲叫喊著(zhù)“哦!耶!”還有的更夸張：“解放嘍!”說(shuō)得不錯，我仿佛看到東方升起了一片曙光，照耀著(zhù)大地，盡情地揮灑著(zhù)他的光輝!好比我們——正健康成長(cháng)的少先隊員們，是那樣的活潑，是那樣的盡興，是那樣的美好。都有一種奮發(fā)向上的精神，永不服輸!
在玩“方向盤(pán)”的同學(xué)，一個(gè)要向左，一個(gè)要向右，我和另一個(gè)同學(xué)開(kāi)戰了：我使出了渾身解數，手握得緊緊的，頭上在出汗，咬著(zhù)牙;對手也不甘示弱，大喊著(zhù)：“我一定要贏(yíng)!”話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了自信、力量和勇氣!方向盤(pán)一會(huì )往這轉，一會(huì )向那轉，我盯住他的手，看出了他的弱點(diǎn)，利用技巧，打贏(yíng)了這場(chǎng)比賽�？磥�(lái)做什么事都要用技巧，不能蠻干。
實(shí)踐基地的活動(dòng)還有很多，我就不一一介紹了。那里的生活我很向往，清新的空氣，充實(shí)的活動(dòng)，完美的教學(xué)工程，使我每一天都過(guò)得很快樂(lè )。我明年還要去!
親近大自然作文 篇2
在恬靜而又舒適的氣氛中，用心靈與天上的石榴花交流。
——題記
“這也許是個(gè)美好的雙休日！”我一邊嚼著(zhù)石榴籽，一邊呆呆的想�？晌疫�是為什么還是快樂(lè )不起來(lái)呢？推開(kāi)窗戶(hù)，讓涼爽的秋風(fēng)肆意的穿過(guò)我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學(xué)習的枯燥？是生活的空虛？還是那昔日逝去的笑顏？
在思緒的牽引下，我來(lái)到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹(shù)下，度過(guò)的那些愉快的秋天。深吸一口氣：記得當初在石榴樹(shù)下，伙伴們一同聞著(zhù)清香的氣味，撫摸著(zhù)那幼小的花朵；記得當初，在秋日暖陽(yáng)的照射下，我們圍繞著(zhù)石榴樹(shù)而奔跑，身后只留下一串銀鈴般的笑聲。跑累了，閉了眼，躺在落葉鋪成的地攤上。陽(yáng)光透過(guò)石榴葉，打在我的皮膚上，將一切變得不真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云飛過(guò)；有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……
那樣的日子不會(huì )再回來(lái)了。走進(jìn)現實(shí)的秋天吧，雖然不在純真，無(wú)邪，卻會(huì )有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的，不在感覺(jué)那是蘊含著(zhù)生的希望，而是感嘆一個(gè)生命的惋惜與凄涼。
一切都像是如夢(mèng)初醒，身上仿佛還留有石榴花的清香，但我確實(shí)知道，這一覺(jué)已過(guò)七年，而人也已經(jīng)是懂事的少女了。
那淡淡的花香帶走了我快樂(lè )的時(shí)光，那童年的秋天攜刻著(zhù)我深深的記憶，記憶里得故事繁如石榴葉一樣……
親近大自然作文 篇3
春天百花齊放，萬(wàn)物復蘇，正是郊游外出的好時(shí)節。穿上休閑服，準備好行李，我和爸爸媽媽去花溪風(fēng)景區接近大自然。
一下車(chē)，我們便看到了十分壯觀(guān)的景色——這里的瀑布傾瀉而下，汩汩有聲，讓我想到了李白的那氣勢磅礴“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
瀑布旁邊群山環(huán)繞，樹(shù)木郁郁蔥蔥，那一棵棵參天大樹(shù)猶如一把把太陽(yáng)傘，篩下一束束金光，讓溪水變得燦爛無(wú)比。
看著(zhù)那清澈見(jiàn)底的河水，我們情不自禁地脫下了鞋子，在河床上“啪嗒啪嗒”地走了起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)幾條娃娃魚(yú)在水中自由自在地游著(zhù)，出于好奇，我拿起漁網(wǎng)，趁它不注意，把它撈了起來(lái)——原來(lái)娃娃魚(yú)全身都是黑色的，從頭到尾有一條很細的，橘黃色的花紋。其中有一條娃娃魚(yú)在我觀(guān)察它們的時(shí)候，悄悄地爬到了網(wǎng)的下面，結果“撲通”一聲掉進(jìn)了溪里，弄得我“咯咯”地笑了半天。
接近大自然不僅可以愉悅身心，還可以增長(cháng)知識，真是兩全其美。
親近大自然作文 篇4
第三次見(jiàn)到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐將近尾聲之時(shí)，學(xué)校組織我們去了一趟海邊。這一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因為我見(jiàn)到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著(zhù)相著(zhù)無(wú)幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著(zhù)一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過(guò)�！@無(wú)疑又是人類(lèi)的“杰作”。
我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說(shuō)品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對無(wú)邊無(wú)際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來(lái)，有很長(cháng)一段時(shí)間我都悶悶不樂(lè )，我不明白人們怎么狠得下這樣的心腸，難道金錢(qián)果真如此重要？
從那次之后，我再也沒(méi)去過(guò)海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。
親近大自然作文 篇5
今天天氣很熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著(zhù)大地。
我跟著(zhù)姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那里的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見(jiàn)幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的造化。
我們穿上鞋子繼續往前走，來(lái)到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條里都長(cháng)滿(mǎn)了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。于是我和妹妹便摘了許多。豆田里還有許多螳螂，它們一看見(jiàn)我就飛來(lái)飛去。在不遠處有一片玉米地、那玉米桿長(cháng)得比成人還高，玉米長(cháng)是粒粒飽滿(mǎn)，我很想扳它幾個(gè)，可一想到這是農民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私欲而破壞它們。在玉米地旁，堅立著(zhù)幾個(gè)稻草人，它們頭戴斗笠，像衛兵一樣守護著(zhù)這一片玉米。
我看著(zhù)這一片片的農作物，呼吸著(zhù)清新的空氣，這里真是一個(gè)純天然的氧吧，怪不得這里的老人很長(cháng)壽，這應該是大自然恩賜給人們的禮物吧，所我們要珍惜大自然。
這時(shí)姨媽叫我們回去，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。這塊沒(méi)有污染和噪音的地方。
親近大自然作文 篇6
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。嫩綠的小草探出頭來(lái)，好像是在看大自然的春意盎然。它就像小妹妹的發(fā)卡一樣，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。最美的就是草地上五顏六色的小花了，因為它像一張張的笑臉一樣競相開(kāi)放。小河清澈見(jiàn)底，就像一面面大大的銀鏡。小河里的小魚(yú)們你追我趕，好像是在搶著(zhù)看大自然一樣。天空總是那么湛藍，透亮，好像用清水洗過(guò)一樣美麗。天空中的小鳥(niǎo)和它們的同類(lèi)好像是在欣賞大自然的美景。
這里真是太美啦！
親近大自然作文 篇7
大自然真美��！你看，天上的朵朵白云千姿百態(tài)。有的白云一會(huì )變成小羊；一會(huì )變成小兔；真可愛(ài)！還有碧綠碧綠的小草隨風(fēng)搖擺，好像小朋友在跳舞。忽然，有一只小灰兔從草叢中鉆出來(lái)，原來(lái)前面有一只又大又肥的蘑菇。
有幾個(gè)小朋友在草地上玩。有的玩捉迷藏；有的頑皮的孩子在爬樹(shù)。不遠處，有幾棵小松樹(shù)，就像一座座小綠塔。上面住著(zhù)一只只可愛(ài)的小松鼠，松樹(shù)后面有一座座雄偉的山峰。��！大自然真美��！
親近大自然作文 篇8
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我來(lái)到教室里認真地看著(zhù)書(shū)，閱讀的非常深入忘記了屋外發(fā)生的事情。忽然，一陣清涼的微風(fēng)吹進(jìn)屋內，風(fēng)中摻雜一股淡淡香味，那是含羞樹(shù)的芳香，這股芳香讓我決定走出屋外，去探求香味的源頭。
在朝陽(yáng)下，含羞樹(shù)的花朵迎風(fēng)招展，那美麗的花兒仿佛輕輕一碰就會(huì )掉落，走近大樹(shù)，我站在樹(shù)邊愣了片刻。
我摸了摸樹(shù)干，非常堅固，粗礦。我突然間萌生了一個(gè)奇趣的事：不如我爬上這棵樹(shù)的樹(shù)上看看遠近的風(fēng)景吧。
見(jiàn)四下無(wú)人，我就這么干了。借助小時(shí)候學(xué)會(huì )的爬樹(shù)技能，我蹭蹭地就爬到了樹(shù)上。在中間的區域，我看到了方圓20-30米的風(fēng)景。清晰地能夠看見(jiàn)附近村子里發(fā)生的種種事情，張三家正在用心地吃著(zhù)早飯，李四家里還沒(méi)有起床，王五似乎一大早就出門(mén)去了，可是忘記關(guān)門(mén)，一只老貓正在叼他們廚房里的魚(yú)。
愣神一看，樹(shù)下已經(jīng)站滿(mǎn)了人，同學(xué)們還有老師正在聚精會(huì )神地看著(zhù)我，他們的眼神仿佛在觀(guān)賞動(dòng)物園中的猴子，而此時(shí)我嫣然破有幾分“猴相”。
思緒回到眼前，我只是在看書(shū)的時(shí)候發(fā)呆了。��！這一天清晨我爬上了含羞樹(shù)，體驗了一次親近大自然的往事。
親近大自然作文 篇9
我把快樂(lè )寄托在萌發(fā)出青綠嫩芽的枝頭，讓它代我向大自然問(wèn)好，我把喜悅寄托在那一隊隊遨游于廣闊藍天之上的飛鴿，令它替我向大自然訴說(shuō)。大自然的迷離勾起了我對它的向往，使我親近它——美麗的大自然。
春天，萬(wàn)物復蘇。一株株青翠嫩綠的綠芽左扭扭，右扭扭，忽地使了勁，從芳香淡雅的土層冒出來(lái)，懵懂的注視著(zhù)這個(gè)世界，還像一個(gè)剛出生的嬰兒，束縛著(zhù)冰溪的浮冰化開(kāi)了，溪流從新獲得了自由，唱著(zhù)清脆的`歌，哼著(zhù)快活的曲；掩埋著(zhù)枯草的冰雪消融了，小草抖著(zhù)枯黃的身軀，把殘留的冰雪抖沒(méi)了�！耙粓�(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”，淅淅瀝瀝的春雨似牛毛，如花針，輕輕沖洗著(zhù)充滿(mǎn)生機的時(shí)間萬(wàn)物，它把枯黃的草染成了青綠色，把枯萎的樹(shù)刷得更有生機，把墨流的雪松洗得更青翠……春天跳著(zhù)婀娜的舞步，向大自然舞去。
夏天，綠植泛密，烏云密布，伴隨著(zhù)給大地巨大沖擊的滂沱大雨，夏天以雨水間的縫隙中冒出來(lái)了。豆粒大的雨珠在荷葉上唱著(zhù)歌，在綠樹(shù)上跳著(zhù)舞，在湖面上演奏著(zhù)一曲激昂亢奮的交響樂(lè )，天地間蒙著(zhù)一層薄薄的輕紗，蓋著(zhù)一罩灰蒙蒙的大衣�！芭距�，啪嗒，”是誰(shuí)給灰沉的天氣添上了彩色的一筆？原來(lái)是嬉戲的小朋友在坑洼中戲水。他們帶著(zhù)雨具，盡情地享受著(zhù)大自然的恩賜中。
秋天，是一位頗有才能的畫(huà)家。她舞動(dòng)著(zhù)七彩的畫(huà)筆，把楓樹(shù)涂成了火紅色，把水稻染成了金黃色；山上的松顯得更加蒼翠，平靜的湖顯得更加悲涼……“嘩嘩嘩——”是楓葉的啜泣，火紅的樹(shù)葉不舍地與母親離別；“沙沙沙——”是果樹(shù)的笑聲，因為它們知道，自己辛苦結出的果實(shí)已經(jīng)為人民所奉獻。
冬天，雪霧迷蒙。羽毛一樣的大學(xué)覆蓋了田野，棉花一樣的大雪壓斷了枝頭，白云一般的大雪籠罩著(zhù)房屋。鵝毛般的大雪從天穹飄飄灑灑地斜織著(zhù)，如同冬的巧手為大地織上了一層蒼白的外套。在這白雪皚皚的冰雪之下，飽含著(zhù)勃勃的生機。在這寒氣刺骨的凜冽的寒風(fēng)中，又孕育著(zhù)生命的藍圖，又孕育著(zhù)一個(gè)生機勃勃的春天。
讓我們親近大自然吧。親近它花的芬芳，親近它雨的磅礴，親近它收獲的喜悅，親近它雪中蘊含的勃勃生機……
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