【精華】奇妙大自然作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的奇妙大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙大自然作文 篇1
大自然是個(gè)神奇的世界，尤其是在這些未經(jīng)世事的孩子們的眼中。一片樹(shù)葉、一棵小草都是值得研究和探索的東西。在社區玩的時(shí)候，看到很多的家長(cháng)一看到孩子去草叢中檢樹(shù)葉或是看到新奇的東西要去摸一摸的時(shí)候，馬上就出來(lái)制止，說(shuō)：臟，不許動(dòng)……當然事事處處小心，這沒(méi)有錯!但是這種制止卻也在無(wú)意中扼殺了孩子求知和探索的欲望。好奇和興趣是孩子最好的老師，因為好奇所以要去摸索;因為興趣所以更有了求知的欲望。所以每次樂(lè )樂(lè )出門(mén)的時(shí)候，想去那里玩，只要是沒(méi)有什么危險我都會(huì )放手讓他玩。
春天樹(shù)葉剛剛開(kāi)始發(fā)芽，我會(huì )摘一個(gè)放在他的小手里，讓他看看嫩嫩的綠色，感知春天的氣息;花開(kāi)了，我會(huì )在路過(guò)的時(shí)候給他摘各種顏色的花：黃色的迎春花、粉色的櫻花、白色的白玉蘭和丁香花等等(快要成采花大盜了，當然只是一小朵或是小小的一瓣而已)。就在這不經(jīng)意間他也認識了各種各樣的顏色，這樣的效果應該比在書(shū)本上單純的去看要具體的多了。我會(huì )和他一起在草叢里找去年秋天殘余的蒲公英的小小降落傘，然后輕輕的將它吹向天空;我會(huì )和他一起找地上的小螞蟻，看它們急急忙忙“趕路”;有時(shí)我也會(huì )拿一根小樹(shù)枝讓他們爬到上面給樂(lè )樂(lè )看;我會(huì )和他一起撿石頭、撿落葉、撿樹(shù)枝等等，一切樂(lè )樂(lè )看到的并且愿意玩的.東西都是我們追隨的目標。雖然每次樂(lè )樂(lè )從外面回來(lái)，都是一身的灰塵但我認為他玩的高興的是有收獲的!有時(shí)候他還會(huì )撿回一個(gè)小樹(shù)枝;有時(shí)候給他洗手的時(shí)候才發(fā)現他還悄悄地抓著(zhù)一塊小石頭……
所以請放開(kāi)你保護孩子的雙手，讓他自由的在大自然這個(gè)神奇的世界里遨游吧!因為有很多的東西是我們在家或是在書(shū)本里看不到的。相信總有一天孩子會(huì )給你一個(gè)大大的驚喜地!至少他的觀(guān)察力是在提高吧!
猜猜樂(lè )樂(lè )在找什么?他的寶貝石頭讓他故意的扔到草里了，就這樣找到再扔掉、再找……樂(lè )此不疲的進(jìn)行著(zhù)。
奇妙大自然作文 篇2
大自然是我們的老師，人類(lèi)的許多偉大發(fā)明都是從大自然給我們的啟示中衍生出來(lái)的。
如鋸的發(fā)明。人不是很容易砍木頭在遠古時(shí)代，木匠魯班已經(jīng)被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天，他一直在尋找上山木，小心割傷葉的手，魯班想到會(huì )這么尖葉，為什么？他仔細一看，發(fā)現許多小齒葉的邊緣。魯班擔心如何更快地砍木頭，這是不是幫助把兩者聯(lián)系起來(lái)了，所以魯班發(fā)明鋸的斗爭。
潛艇。我相信你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。1775年，當英國人攻擊美國，在美國造成重大傷亡時(shí)，一位名叫戴維·布什內爾的將軍，不想被英國人欺負，所以他認真思考，我們怎樣才能反擊英國人？有一次，他看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄地從身邊繞到小魚(yú)的身后，吃了一條小魚(yú)就游走了。布什內爾將軍受到啟發(fā)，發(fā)明了一種能像魚(yú)一樣漂浮的船。他想這么做，所以他和軍事專(zhuān)家一起工作，發(fā)現使用魚(yú)鰾可以讓魚(yú)下沉和漂浮。他在船底安裝了一個(gè)水箱。為了潛水，他在水箱里裝滿(mǎn)了水。如果船想上升，他就把壓縮空氣放進(jìn)水箱，讓水流出來(lái)。因此發(fā)明了潛水艇，現在用于海事事業(yè)。
大自然之所以是我們的老師，就是大自然給了我們無(wú)限的啟迪��！
奇妙大自然作文 篇3
在這奇妙的大自然中，有溫順的風(fēng)婆婆，有可愛(ài)的雨娃娃，還有那讓人驚心動(dòng)魄的閃電！哎！還是那可愛(ài)的雨娃娃最讓我舒心。
沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是誰(shuí)在唱歌？是風(fēng)？是雷電？不，是哪位偉大的歌唱家——可愛(ài)的雨娃娃！他們只有一種聲音嗎？不，你瞧！飄飄灑灑的雨絲散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位偉大的歌唱家譜成的音符嗎？；��！他們又變聲了——嘩嘩！嘩嘩！是哪位偉大的歌唱家寫(xiě)出的抒情散文嗎？哎！還不都是那些調皮可愛(ài)的雨娃娃��！
你瞧！他們又來(lái)了！雨絲在歡快的跳著(zhù)舞呢！他們一會(huì )兒斜著(zhù)跳，一會(huì )兒橫著(zhù)跳，一會(huì )兒又豎著(zhù)跳，多姿多彩的舞姿伴隨著(zhù)他們渡過(guò)美麗的時(shí)光！在這無(wú)比美妙的雨聲中，我也參加了雨珠們舉辦的音樂(lè )會(huì )，讓我大包了一頓耳福，雨珠們是那么用情的在歌唱，那么用心的在演奏！聽(tīng)了就有一種飄飄然的感覺(jué)，太神圣了！
我完全沉醉在這無(wú)比美妙的音樂(lè )中，竟忘了身邊得一切事物……
奇妙大自然作文 篇4
潺潺的流水聲，打破了多時(shí)的沉寂，小河流水，深黑色的天邊漸漸泛起了微微的紅色。寂靜的夜晚，不知從哪兒傳出幾聲?shū)B(niǎo)叫，仿佛歡叫著(zhù)大地開(kāi)始展出。
悠悠的青草，眼睛般的綠葉，隨風(fēng)飄動(dòng)，品嘗著(zhù)自己的歡愉，猶如春姑娘的歌聲。
天空變臉了，時(shí)不時(shí)的發(fā)出震耳欲聾的聲音。各種野獸，怪怪的睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始了一天的征旅。
小動(dòng)物們紛紛跳上依偎自己的家——大樹(shù)，遠眺遠方，幻想著(zhù)今天的經(jīng)歷能有什么新鮮事。
小象跟隨著(zhù)爸爸媽媽到處尋找食物。獅王帶上自己的寶貝孩子，教他如何捕到遠處的羚羊，那一雙雙利劍似的眼睛，瞄準了自己的獵物，生怕別人搶走了。
眨眼間，午時(shí)到了。森林又恢復了以往的安靜，蟻進(jìn)巢，獸進(jìn)窩。天上的云朵，像是約定好似的，鋪下大片的棉花，為大地穿上了亮色的衣服。
一聲悶響，再次驚醒了熟睡的大地。大小不一的野獸，開(kāi)始了一天中最開(kāi)心的時(shí)刻—捕獵。動(dòng)物們的瘋狂，構成了生態(tài)世界的種種的奇妙
大自然給了我們美麗又奇妙的世界，更給了我們豐富的想象。
奇妙大自然作文 篇5
今天，我在觀(guān)察仙人掌的時(shí)候，發(fā)現了仙人掌的奧秘。
我仔細地觀(guān)察，看見(jiàn)了仙人掌渾身綠色，像我們的手掌一樣大。但我發(fā)現仙人掌身上沒(méi)有一片葉子，只長(cháng)著(zhù)又細又尖的刺，像鋼針一樣尖。我拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到陽(yáng)臺，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁聪扇苏粕砩蠜](méi)有一片葉子，只有又細又長(cháng)的尖刺呢？”媽媽笑著(zhù)回答：“仙人掌的祖先住在沙漠里，在那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)仙人掌都有寬大的葉子。但沙漠很熱，仙人掌身上的水份流失得很多，所以，仙人掌只能慢慢地把自已寬大的葉子變成又細又尖的刺，防止身上水份的流失，仙人掌最終能在沙漠里生存下來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里頓時(shí)明白了。大自然中有許多有趣的自然現象，我們要多觀(guān)察，多看書(shū)，多問(wèn)個(gè)為什么，才能發(fā)現它更多有趣的奧秘。
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