我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文1
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員！
我來(lái)自一座高山。山上滿(mǎn)是綠色，綠草軟綿綿的，像綠毯子蓋在我身上。山上還有花，五顏六色各式各樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身上就沾滿(mǎn)了花的香味！
突然有一天，狂風(fēng)大作、雷雨交加，天黑的看不見(jiàn)手指。忽然有一股神奇的力量，托起我的身子，讓我騰空飛了起來(lái)，我頓時(shí)感到一陣眩暈…… 但我醒來(lái)時(shí)，我感到仿佛有一只手溫柔的手撫摸著(zhù)我，我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了一個(gè)陌生的世界：周?chē)辉儆胁�，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為我在做夢(mèng)，便糊里糊涂地自言自語(yǔ)：“這是啥地方？”
“這里是山腳下的一條河�！币恢挥芜^(guò)來(lái)的小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，對我說(shuō)：“剛才的暴風(fēng)雨非常大，許多的東西都‘搬了家’，喏，你就是它們中的一個(gè)！”
“歡迎你來(lái)到我們這兒，以后我們就是好朋友了！”許多的小魚(yú)兒異口同聲的說(shuō)。我聽(tīng)了這些小魚(yú)的這番話(huà)，才明白我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我就要開(kāi)始我的新生活了！
在小河里天天有許多的小魚(yú)兒、小蝦們與我嬉戲；每當下雨時(shí)，小雨滴們在為我們彈奏這一首又一首的樂(lè )曲；雨過(guò)天晴時(shí)，天邊的彩虹姐姐若隱若現，仿佛對著(zhù)河面這個(gè)鏡子，梳裝打扮；每當夜幕降臨時(shí)，我要休息了，柔柔的水草像被子蓋在我的身上，讓我美美的一覺(jué)睡到大天亮。
如今，我已由山上的一塊有菱有角的粗造的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我！ 我是大自然中的的一員，我深?lèi)?ài)著(zhù)大自然，即使我是一塊微不足道的鵝卵石……
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文2
今天，我來(lái)到荊州郊區。在無(wú)限的靜謐中，呼吸著(zhù)清新的空氣，我忘記了這個(gè)世界，忘了我自己。我的目光被這高大美麗的樹(shù)所吸引。
我靠在一棵樹(shù)上，靜靜的，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我的雙腳長(cháng)出根須深深扎入巖層里；我的胳膊變成樹(shù)枝，頭發(fā)變成茂盛的綠葉；我的血液變成了樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉、流淌。
我幻想著(zhù)一年四季的“我”。
春天，百花爭艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們綻開(kāi)了笑臉。我也換上了綠色的新衣向大地問(wèn)好，我環(huán)顧周?chē)拇笄澜�，看到龜兔的賽跑比賽，�?tīng)到杜鵑鳥(niǎo)的演唱會(huì )，還為南歸的小鳥(niǎo)們搭建新家。
夏天，我和其他兄弟姐妹安起了綠色的屏障，白天，小孩子在我們下面玩耍，玩累了，靠在我們身上歇息。晚上，老人們又在我們底下乘涼，聊天，數星星，看月亮。樹(shù)上的知了也不停的叫著(zhù)：“知了，知了……”好像在和人們一起聊天。
秋天，我換上金黃色的衣服，樹(shù)葉也開(kāi)始脫落。我的孩子們隨風(fēng)而去，它們告訴我，它們看見(jiàn)了金色的大地，為秋風(fēng)伴奏，還送小螞蟻渡河。
冬天的我更是豐富多彩，和雪人交談，與黑熊作伴，陪昏鴉觀(guān)賞多陽(yáng)西下，還幫白兔逃脫獵人的捕捉。
杜鵑鳥(niǎo)的歌聲把夢(mèng)中的我喚醒，我衣衣不舍的離開(kāi)了這兒，我愿意牽著(zhù)你的手一起去看樹(shù)。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文3
我是大自然中的一員，我是一滴不起眼的水，我可以滋潤萬(wàn)物，可以哺育一切生靈，沒(méi)有我，一切生物都無(wú)法存活。
我降落在這個(gè)世上，從山上滾落下來(lái)，抬頭一望，兄弟們與我一起流入一片毫無(wú)生機的地方。不知過(guò)了多久，一個(gè)小小的生物降落到了世上。光陰似箭，日月如梭，草長(cháng)了出來(lái)，我們經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射變輕了。風(fēng)姐姐來(lái)了，我遇冷降落，流入一條小溪，“叮叮咚咚”地響著(zhù)。我掉到山頂，飛濺起來(lái)，一會(huì )兒手舞足蹈，一會(huì )兒流到花草樹(shù)木上，使它們茁壯生長(cháng)起來(lái)，其余的兄弟姐妹們與我一起，隨著(zhù)奔跑的小溪，流入了美麗的錢(qián)塘江。當時(shí)正是大潮，我們從遠方涌起，越來(lái)越高，碰到了石頭，兄弟們也鼓起勁兒，使勁地往我這兒擠，我的屁股被擠得隱隱作痛，就“哇哇”大叫起來(lái)，加快速度，往人們這兒使勁擠。
幾絲水花飛濺開(kāi)來(lái)，只聽(tīng)人們不停地叫喊著(zhù)，見(jiàn)人們往后退，我就叫兄弟姐妹繼續把我往前推。剛想與兄弟姐妹一起撲向人類(lèi)，誰(shuí)知，我們碰到了石壁，反彈回來(lái)。但還是有少許兄弟姐妹使人們閉上了眼睛，因為我們打到了人類(lèi)。我們露出了勝利的微笑。
我們流入了大海，人們正在我們身上玩耍嬉戲。我們怒了，直起腰來(lái)，有的人摔倒了，一屁股坐在我們身上。我叫兄弟姐妹與我同心協(xié)力把人們的東西給沖走，但人們雙手緊握，怎么也沖不走，怎么辦？我們只好在一旁看著(zhù)，一直等到天黑。
動(dòng)物們前來(lái)飲水，東蹦西跳，喝完水，就回去睡覺(jué)，我們不得不等待第二天的到來(lái)。
水是滋潤萬(wàn)物的甘甜的汁水，希望大家節約用水，不要浪費我們這寶貴的水資源！
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小溪也解凍了。四周，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不時(shí)有幾片樹(shù)葉姐姐跟我打招呼。我就是小溪中的一滴小水珠。
我原本一直平靜地生活在小溪里，但有一天，我順著(zhù)小溪往下流，視野變得寬闊了。我和小伙伴茫然的看著(zhù)這陌生的一切，過(guò)了一會(huì )我知道了——我們在大海里。我小心的流動(dòng)著(zhù)，感受著(zhù)大海與小溪的不同。慢慢的，我適應了這一切，愜意的欣賞著(zhù)大海里奇異的風(fēng)景。我時(shí)而抓住魚(yú)兒的的尾巴，暢游在歡樂(lè )的海洋；時(shí)而穿梭在柔軟的海藻叢中，和同伴們玩著(zhù)捉迷藏；時(shí)而跑到蔚藍的海面上，與海鷗握握手。有一天，我舒舒服服地躺在海面上，陽(yáng)光越來(lái)越強烈，我感覺(jué)到自己輕輕飄了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫就飄上了空中，我的伙伴越來(lái)越多，聚集在一起，我們變成了云。那些哥哥姐姐告訴我，我們馬上要變成雨落下去了。我思索著(zhù)我會(huì )落到哪里去呢？我忽然看到一片干旱的土地。我招呼著(zhù)伙伴們，奮力向那奔去。當我們剛剛到達時(shí)，還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣，瞬間，我們變成了雨，墜了下去。
我們滋潤著(zhù)那些干裂的土地，我融入了泥土當中，，當我即將消失的那一刻，我看到后來(lái)的伙伴們變成了甘泉，給那的人們和大自然帶去了勃勃生機，我幸福地揮揮手，和那些伙伴告別。我完成了大自然賦予我的神圣使命。
我愿為大自然奉獻出自己的一份力量，即使我是一滴不為人知的小水滴。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文5
我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英花就是我們家的房子，莖就是我們家的支柱，我們家的房子以前是黃色的，像一個(gè)個(gè)小小的碗�，F在我長(cháng)大了，房子就變成白色的，房子底下的那些萼都是我們的保衛兵，我們都很安全。我們姐妹都是白色的，遠遠看去，個(gè)個(gè)都很漂亮，像一把把小雨傘。
我是一顆小小的蒲公英花籽，我記得枝干媽媽曾告訴我：一旦長(cháng)大了，就要離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)熟悉而溫暖的家，隨著(zhù)大風(fēng)飄送，到遠方旅行定居，因此我們一定要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )吃苦耐勞，經(jīng)得起磨難。
我是一顆小小的蒲公英花籽，今天，我就要離開(kāi)媽媽?zhuān)ヒ粋�(gè)陌生的環(huán)境進(jìn)行長(cháng)久的旅行�！昂簟簟边@時(shí)，風(fēng)伯伯來(lái)了，“我們該走了，小朋友們，準備好了嗎?告別要快哦!”
“再見(jiàn)了!親愛(ài)的媽媽!再見(jiàn)，我親愛(ài)、熟悉的家鄉!再見(jiàn)了!我的好姐妹們，永別了!再見(jiàn)!……”“呼——”我依依不舍地離開(kāi)了媽媽。
過(guò)了一會(huì )兒，我被風(fēng)爺爺帶到了一個(gè)陌生的、陰暗的地方，四周都是高高的什么東西，定睛一看——“墻”。在這么陰暗的環(huán)境下，膽小的我急得哭了，不知道其他姐妹怎么樣了。這時(shí)，一道亮光照射過(guò)來(lái)，原來(lái)是一位小女孩無(wú)意間發(fā)現了我，“捧”起我，“呼——”我又被吹到了另一個(gè)地方。
經(jīng)過(guò)一陣眩暈之后，我醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼，哇!好美麗的景色：有漂亮的小花，有嫩綠的小草，有參天的大樹(shù)，還有幾株蒲公英花，我仿佛又回到了家鄉，不再感到陌生，我安穩地在這個(gè)地方生出了嫩枝，繁殖后代，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活。
我終于學(xué)會(huì )了獨立，開(kāi)辟了一個(gè)屬于我自己的世界。我是大自然中的一員，從一顆小小的籽，成為一株蒲公英花。朋友們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文6
我是一滴水，曾經(jīng)隨著(zhù)雨霧下海，跟著(zhù)空氣蒸發(fā)再次成為小雨滴，這樣一遍一遍地循環(huán)。
一次，風(fēng)婆婆把我和伙伴們一起吹到一個(gè)將要干渴的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在因為嚴重缺水痛苦的掙扎。大家不忍看到那些垂死掙扎的魚(yú)兒想就他們，都奮不顧身的往下跳�？墒俏覅s猶豫不決，生怕摔疼了。這時(shí)，披著(zhù)黑色袍子的烏云姐姐來(lái)了，對我說(shuō)：雨滴妹妹不用怕，跳吧！聽(tīng)了他的話(huà)，內心雖然有點(diǎn)動(dòng)搖，但仍然沒(méi)有跳下去。這時(shí)，和藹可親的雷電公公來(lái)了。只聽(tīng)轟隆隆，轟隆隆——雷電公公發(fā)出了它低沉的聲音，猶如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰，又好似千萬(wàn)頭雄師在怒吼。雷電公公說(shuō)：你看他們都義不容辭的跳下去，你知道為什么嗎？應為他們是大自然中的一員，大自然孕育了他們，他們情愿幫助大自然的任何一草一木。認為這是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )，怎么，難道你不愿接受這令人羨慕的機會(huì )嗎？雷電公公的話(huà)果然管用。聽(tīng)了他的話(huà)，原本猶豫不決的心，剎那間，變得堅定不移。我閉上眼，深呼吸，縱身跳了下來(lái)。
不知過(guò)了多久，我緩緩的睜開(kāi)眼睛。渾身苦不堪言，疼痛難忍。忍著(zhù)痛環(huán)顧四周。原來(lái)我掉在一片荷葉上，不顧身上的疼痛歡快的蹦來(lái)跳去，直到感覺(jué)身子一痛，才知道自己身上還有傷。這時(shí)，烏云姐姐，雷電公公已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了，太陽(yáng)從云霧中露出了笑臉，一道艷麗的彩虹，在池塘上空，搭起一道美麗的橋梁。
我是大自然中的一員，我愛(ài)大自然，即使我是一顆無(wú)人知曉的'小雨滴。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文7
其實(shí)我是山上的一滴水，可是因為晚上太冷了，我慢慢的凝固成冰了，一到有一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的時(shí)候，我就變回了水，然后才從山上流進(jìn)了一條小溪。
小溪中，魚(yú)兒從我身邊經(jīng)過(guò)，看著(zhù)蝦兒從我身邊跳過(guò)，許許多多的水中植物和動(dòng)物，一路上順風(fēng)順水，順地勢，風(fēng)雨無(wú)阻的流進(jìn)了大海中，在遼闊的大海中游來(lái)游去，一不小心我變成了氣體，我不斷往上飄，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，突然來(lái)了一陣向上吹的風(fēng)，吹我一下，我猛的向前沖，沖到了九霄云外，我發(fā)現，有一股力量在吸我上去，我拼命的往回跑，但還是被吸了進(jìn)去。
進(jìn)入后，我發(fā)現這里是云中，過(guò)了一陣子，同伴多了起來(lái)，旁邊變成了黑色，��！我又被一股力量推了下去，掉下來(lái)的時(shí)候好爽呀！我往下面看，我看見(jiàn)了一種紅色的，好似是血盆大口樣的東西，我掉到了上面。我被嚇昏了過(guò)去。
我醒時(shí)，我發(fā)現血盆大口的東西是一把傘，那個(gè)人不打傘了，因為雨停了，他把我們甩了出去，我又到了小溪中，不知道我這次又會(huì )被帶到哪兒去。
有一些雨掉到了田里，為菜補充了水份，但是犧牲了自己，他們可真是勇敢呀！我們一定要節約用水哦!
正在我“走思”的時(shí)候，媽媽穿上了鞋？千萬(wàn)別簡(jiǎn)單地看這些數據，他們凝聚了多少代人的期盼，多少代人的夢(mèng)想，多少人的心血，多少人的艱辛。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒(méi)有持之以恒、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫(xiě)的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎。雖然，我不可能成為像高爾基，那樣的大作家，但是我和他們一樣喜歡讀書(shū)，渴望得到更多更豐富的知識，渴望從中獲得更多的成長(cháng)。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文8
大自然散發(fā)著(zhù)美麗與可愛(ài)的氣息！大自然是許多年輕朋友向往的地方，那里的景色非常怡人。
煥發(fā)著(zhù)魅力的大自然里有著(zhù)青翠的小樹(shù)，有著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，有著(zhù)飛流的瀑布，還有著(zhù)悠悠的白云，湛藍的天空，令人神往！然而我卻陶醉在這片大自然的向往中。我把自己想像成了大自然中的一員，我開(kāi)始想入非非~~
我是大自然中的一棵樹(shù)。我枝葉茂盛，青翠欲滴。我希望能將大地媽媽所有的營(yíng)養水分都吸足，使自己變得更加強大，使枝葉更茂密，讓更多的鳥(niǎo)兒在我的身上安家，用它那洪亮的歌聲為我唱歌聽(tīng)，解除了我一天的疲勞。
我是大自然中的一塊鵝卵石。我堅硬無(wú)比，橢圓形又有著(zhù)黑區區的身體的我愛(ài)樂(lè )于助人。我被工人們用來(lái)做出了美麗的圖案，鋪在各個(gè)小區里，裝點(diǎn)著(zhù)各個(gè)小區的角落里，使每一個(gè)平凡的小區更美觀(guān)，變得更具有特色！我還被工人拿來(lái)鋪路，當那些工作忙碌了一天的人們，走在我身上的時(shí)候，我就可以幫他們按摩腳底，讓他們放輕松，消除勞累。
我是大自然中的一顆小草，我綠的讓人羨慕，翠得讓人疼愛(ài)。正因為我綠我翠，所以現在我成了人人關(guān)注的話(huà)題-----社會(huì )倡導的、人人需要的、倍加愛(ài)惜的綠色環(huán)保。
正當我想入非非的時(shí)候，這淘氣的紅鳩鳥(niǎo)，就用它那嘹亮的歌聲把我喚醒了。這就是大自然的美，每當旭日冉冉升起時(shí)，我都會(huì )陶醉在這靜謐的和諧的大自然中。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文9
大自然中有甜美的小花，有兇猛的獅子，我也是大自然中的一員，我是一棵參天大樹(shù)。
春天，春雨喚醒了我，我睜開(kāi)惺忪的睡眼看見(jiàn)了世界的美麗，我長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。突然下起一陣春雨，“真好喝呀!”我貪婪地喝著(zhù)雨露。雨停了，一個(gè)盲孩子來(lái)到我的身邊，用手輕輕地撫摸著(zhù)我，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，和我共享陽(yáng)光雨露，我想你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，那時(shí)我也會(huì )變成有用之才，加油!”聽(tīng)了這個(gè)小朋友的話(huà)，我暗下決心一定要長(cháng)成參天大樹(shù)，等這個(gè)小朋友來(lái)到我身邊時(shí)，我一定讓他知道我兌現了承諾。
十年之后，我長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。一天，一個(gè)英俊的小伙子來(lái)到我的身旁，撫摸著(zhù)我說(shuō)：“原來(lái)的小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)啦!你真的好棒呀!”聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，我才認出來(lái)他就是那個(gè)盲小孩兒，我的心變得超級棒。有許多人來(lái)我的樹(shù)下乘涼，小孩兒一邊吃著(zhù)冰棒一邊在樹(shù)下玩耍。
秋天，我的葉子全掉光啦。孩子們很開(kāi)心地抓起我的葉子向對方扔去，孩子們踩在我的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。
冬天，我的身體上蓋著(zhù)一層厚厚的白色的衣服。我的肩膀好沉啊，我抖動(dòng)了一下肩膀，白色的衣服就滑落了下來(lái)。遠處的孩子看到我不約而同地說(shuō)：“這棵柳樹(shù)好美呀!”遠處有一位媽媽問(wèn)自己的孩子：“旁邊楊樹(shù)的枝條都被壓折了，為什么柳枝沒(méi)有被壓折呢?”小孩兒說(shuō)：“他的枝條又細又柔軟，有雪堆積時(shí)枝條變彎，讓雪坐著(zhù)滑梯滑下來(lái)，所以不會(huì )被壓折，我們做人也要能屈能伸�！蔽衣�(tīng)了他們的對話(huà)，不由得為小男孩兒豎起的大拇指。
我很高興能成為大自然中的一員。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文10
大自然中有暴雨，雷陣雨，大雨，我則是淅淅瀝瀝的雨。
一天，我在廣闊的田野間散步。春天，萬(wàn)物復蘇，我跑了過(guò)去，看到了可愛(ài)、嫩綠的小芽從泥土里探出了腦袋，我沒(méi)敢多待，怕把他們嗆著(zhù)，又跑向了其他地方，看到了許多種不同的小芽，一大片綠色，使我身心舒暢。夏天，太陽(yáng)公公在看著(zhù)風(fēng)景，彩虹姐姐讓我叫太陽(yáng)公公回去，說(shuō)是討論值班的事情，于是便讓我先值會(huì )兒班。我看見(jiàn)了地上干干的，有些還出了一道道裂痕，我決定滋潤一下它們。我去了許多個(gè)地方，每個(gè)地方都停留了很久，直到泥土濕潤了，它們喝足了，我才離去。秋天，我再次跑了出來(lái)，彩虹姐姐說(shuō)叫我出來(lái)找風(fēng)弟弟回去，我興致勃勃的跑了出來(lái)，想找動(dòng)物、植物們聊聊天，也順便問(wèn)問(wèn)它們有沒(méi)有看見(jiàn)風(fēng)弟弟，可沒(méi)想到的是它們都不愿意了我，原來(lái)是天氣轉涼了，我出來(lái)后又給它們增添了一絲涼意，我失落極了。冬天，太陽(yáng)公公和彩虹姐姐都要出去辦事，我就跑出來(lái)玩，結果變成了潔白的雪花，落在大地上，就像掛起了白茫茫的天幕雪簾，像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。孩子們都開(kāi)心地跑了出來(lái)，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，原來(lái)孩子們又可以開(kāi)心的玩打雪仗了……一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚。
時(shí)候也不早了，我該變成云彩回家了，彩虹姐姐也經(jīng)過(guò)一番仔細的打扮后出來(lái)值班了。我給人們帶來(lái)的是清新的空氣，是生命的希望！
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文11
大自然中的事物無(wú)奇不有，而我就是大自然中的一員——風(fēng)。在大自然界中，風(fēng)是一抹無(wú)形的色彩，有和煦的春風(fēng)，有溫暖的夏風(fēng)，有清爽的秋風(fēng)，有凜冽的冬風(fēng)。而且風(fēng)還是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的象征。我愿化作一陣風(fēng)，來(lái)感受大自然的美，吹拂著(zhù)世界的每一個(gè)角落。
春天，溫柔的我將花粉吹向遠方，所到之處，就會(huì )誕生新的希望。我輕柔地撫摸著(zhù)小花朵，輕輕地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，讓它們爭相開(kāi)放，比比誰(shuí)才是最美的花朵。調皮的我帶著(zhù)道邊槐花的清芬，輕輕的吹拂著(zhù)路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著(zhù)人們的胸膛，溫柔地慰撫，告訴人們，春天來(lái)了！
夏天，生氣的我鼓著(zhù)腮幫子將烏云吹向久旱的地方，讓久旱的地方享受露水的芬芳�？蓯�(ài)的我將云朵吹向遮蔽住太陽(yáng)的地方，使酷暑下的人們得到暫時(shí)的清涼。夜晚，淘氣的我搖晃著(zhù)窗邊的大樹(shù)，給睡眠中的人們送去清涼。
秋天，涼爽的我吹落了樹(shù)葉，吹黃了小草，吹謝了花朵，也吹熟了園子里果實(shí)和農田里的莊稼。頑皮的我跟高高聳立的風(fēng)車(chē)嬉戲著(zhù)，把電力源源不斷的送向遠方，給人們送去希望。
冬天，倔將的我嗚嗚的吹著(zhù)號角，把大地變成灰茫茫的，我大聲的告訴人們，冬天來(lái)了！搗蛋的我舞弄玩耍著(zhù)，把紛飛的雪花卷起來(lái)吹向人們。樂(lè )于助人的我把雪白的大被子輕輕地給農田蓋上，讓它們在冬天好好的睡一覺(jué)。
看，變成風(fēng)的感覺(jué)，好棒；親近大自然的感覺(jué)，真美好！
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文12
這天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我住在一個(gè)美麗的上坡上，周?chē)际且黄G意，不錯了，那都是我的親人和朋友們。這天，山坡上依舊是如此美好，兔子、山羊、牛和馬都會(huì )聚到我們這里，然后幫我們剪發(fā)。我是大自然中的一員，我是一整片草原中那渺小的一株草。而大地爺爺把我孕育長(cháng)大，是讓我們都有一個(gè)自己的目標。
每個(gè)人都目標都不一樣，我也是如此。不管別人的目標是什么樣的，這和我都沒(méi)什么關(guān)系�？傊�，我的目標便是要在另一個(gè)山頭生活下去，然后把那里也鋪滿(mǎn)綠意。這是我的夢(mèng)想，我是大自然的一員，我是那么一株小草，沒(méi)有大樹(shù)那么挺拔，沒(méi)有大山那么巍峨，也沒(méi)有小鳥(niǎo)那樣自由自在。但無(wú)論如何，我也要讓自己活得更有意義。
我是一株草，我不在意我是多么的渺小，我只知道，大地把我孕育出來(lái)，就是為了給大自然添加一份生機。當我從泥土里發(fā)出萌芽，探出頭時(shí)，看見(jiàn)了藍天白云，看見(jiàn)了金燦燦的太陽(yáng)，看到了我的許許多多的同胞，還有其他的生物。從我萌發(fā)的那時(shí)候起，我的夢(mèng)想便隨著(zhù)我越長(cháng)越大，我的夢(mèng)想，從一點(diǎn)點(diǎn)變大，甚至想覆蓋整片大地。
當春天來(lái)臨時(shí)，便會(huì )有更多我的同胞出生，我和它們一起努力，從這片草地覆蓋到那片土地，然而沿著(zhù)山丘，不斷成長(cháng)。夏天，我從一個(gè)嫩綠的小草，變得更加強壯，我的顏色便變成了深綠色。直到秋天，我披上了一件金黃色的新衣裳，風(fēng)漸漸涼了，到了冬天，我便又變成了一顆種子，等待著(zhù)明天的春天。
我是大自然中的一員，我是一株有夢(mèng)想的小草，雖然我并不高大，我只是矮矮的一株，但是我的夢(mèng)想很偉大，我要為大自然增添一份色彩。哪怕那個(gè)夢(mèng)想離我很遠，哪怕我需要付出許許多多的時(shí)間和精力，但是我想，作為那一株勇敢的小草，這對我來(lái)說(shuō)算不了什么！
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文13
大自然媽媽的懷抱里有許多雨，有害羞的春雨，靦腆的細雨，還有脾氣火爆的雷陣雨，而我則是大自然媽媽最驕傲的秋雨。
清晨，我還在睡夢(mèng)中，就一下子被大自然媽媽的呼喚聲吵醒，她說(shuō)：“懶蟲(chóng)，快起來(lái)，大家都等待著(zhù)收獲季節里第一場(chǎng)雨呢！”
于是，我急急忙忙的感到云朵哥哥代的背上，揮動(dòng)手中的富有生命力的魔杖，“嘩”的一聲，當第一滴雨小弟落到大地哥哥的臉上后，惹得大地哥哥一直樂(lè )個(gè)不停。隨之大地葉顫動(dòng)起來(lái)。不一會(huì )兒，“嘩，嘩”的雨聲成了一首動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )，大樹(shù)爺爺聽(tīng)了，忍不住用身上的樹(shù)葉伴奏；正追趕獵物的老虎聽(tīng)了，一邊坐在地上一邊朝它的獵物——小白兔招招手說(shuō)：“我不吃你了，我要聽(tīng)音樂(lè )�！倍“淄靡餐Ａ讼聛�(lái)在那聽(tīng)著(zhù)。
我離開(kāi)了樹(shù)林，來(lái)到了田野上。��！一派豐收的景象：金燦燦的稻子搖晃著(zhù)身體，筆直的玉米正在站崗，成熟的水果在枝頭搖晃。而我們秋雨正在給它們洗澡。
��！好累呀！我想小動(dòng)物們聽(tīng)了很久了吧！田野上的食物也洗好了吧！想著(zhù)，我便再一次揮動(dòng)魔杖，雨停了。
慢慢的一抹顏色出現在天空的東方，緊接著(zhù)她越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越彎。
“��！原來(lái)是彩虹姐姐！”我高興得喊道。
大家都從各個(gè)角落跑出來(lái)，歡快的玩了起來(lái)，看到經(jīng)我洗禮后的大家玩的不亦樂(lè )乎，我充滿(mǎn)了自豪感。
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文14
我是大自然中的一員——小草，我沒(méi)有“貴婦人”的牡丹那樣鮮艷，也沒(méi)有“出淤泥而不染”的荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有全身涂滿(mǎn)高級香水的桂花那樣芬芳。我只是一棵普普通通的小草，但是，我卻有頑強的生命力和堅持不懈的精神。
當春天來(lái)的時(shí)候，我從土地里偷偷的鉆出來(lái)，給大地披上了一層綠茵茵的地毯，我用我嬌小的身軀點(diǎn)綴了寬廣的大地。
而當炎熱的夏天來(lái)到時(shí)，太陽(yáng)的炙熱使得每一朵鮮花都變得枯蔫焦黃，而我和伙伴們卻頂著(zhù)太陽(yáng)的炙熱頑強的昂著(zhù)頭。而夏天是一個(gè)多雨的季節，每當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我們也不會(huì )向惡劣的天氣低頭，我們仍是把根深深的扎在泥土里，任憑它們的風(fēng)吹雨打。
到了秋天，我們也已失去往日精神的相貌，變得無(wú)精打采，我們換上了金色的外衣，但是我們仍然守護著(zhù)這片土地，每當風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)，我們也會(huì )用盡全力，讓風(fēng)沙減到最低。
當大地已經(jīng)披上皚皚白雪時(shí)，已經(jīng)看不見(jiàn)我們的蹤影，我們消失在這片土地中，但是，我們這次的離開(kāi)是為了下次的重來(lái)，我們等待著(zhù)春雨姐姐再次把我們喚醒，再次讓我們守護這片美麗的土地。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我們小草雖然長(cháng)的十分不起眼，但是我們卻也是大自然中的一員，我們有責任也有義務(wù)去守護我們的家園，我們小草就是有這種堅持不懈的精神，我們小草就是這樣頑強！
我是大自然中的一員_小學(xué)生六年級作文15
我是大自然中最常見(jiàn)的東西。從沙灘到戈壁，從農村到城市，從高山到盆地，從平原到懸崖，都可以看到我的身影。我就是一棵最普通的小草。
也許有人會(huì )說(shuō)：“一棵破草，有什么值得一提的？”沒(méi)錯，我只是一棵小草。我沒(méi)有牡丹那樣鮮艷而高貴。也沒(méi)有像梅花那樣傲骨而挺拔。更沒(méi)有桂花那股迷人的誘人的香氣。我既沒(méi)有花兒的鮮艷，也沒(méi)有大樹(shù)的挺拔。但我有一種值得任何人都來(lái)學(xué)習和欣賞的精神。
當春天到來(lái)時(shí)，我從地下探出頭來(lái)，蒙上了一層薄薄的綠紗，給慘白的大地增添幾分春意。用我的身軀去點(diǎn)綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。
夏天，太陽(yáng)熱著(zhù)大地那些在春天里被人們觀(guān)賞的鮮花，都耷拉著(zhù)腦袋，顯得沒(méi)有精神的時(shí)候，我和我的伙伴們卻仍然頑強地昂著(zhù)頭，頂著(zhù)炎熱當暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候，雖然我們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但我們沒(méi)有屈服，仍然牢回地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。
當秋天到來(lái)時(shí)，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來(lái)時(shí)，我保護這片神圣的土地，不讓它水土流失。
冬天，雪怪來(lái)襲，它露出了猙獰的笑容，怒吼著(zhù)向我撲來(lái)，我只好忍氣吞聲，埋在土地里，不甘心的睡上一覺(jué)，等待第二年，太陽(yáng)融化積雪，我鉆出地面，重新展出我纖細的枝腰。
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是我們頑強的精神。
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