- 相關(guān)推薦
成長(cháng)的道路作文400字實(shí)用10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的道路作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的道路作文400字 篇1
成長(cháng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝，人才會(huì )堅強”。這句話(huà)銘記在我心中。
記得有一次，我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中，充滿(mǎn)著(zhù)信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì )拿到一個(gè)第一名，可是我的辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭取下一次。聽(tīng)了老師的話(huà)，我便虛心的向老師請教，積極參加繪畫(huà)班，掌握繪畫(huà)技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎，這微不足道的三等獎對別人來(lái)說(shuō)是件跟有獎沒(méi)獎似的，可對我來(lái)說(shuō)真是喜笑顏開(kāi)��！
在我成長(cháng)的道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我帶到這個(gè)可愛(ài)又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會(huì )了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛(ài)的老師，是老師您帶我走進(jìn)知識的世界，讓我懂得讀書(shū)的真締，明白讀書(shū)的`真理，讓我發(fā)現中國的歷史是多么的源遠流長(cháng)。
成長(cháng)的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。
成長(cháng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫Π桑?/p>
成長(cháng)的道路作文400字 篇2
在我們成長(cháng)的道路上，總會(huì )有各種各樣的難題，我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧！
那一天放學(xué)后，我興高采烈地對媽媽說(shuō)：“學(xué)校萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲�！眿寢屨f(shuō)：“什么事呀，把你樂(lè )成這樣，快和我講一講吧！”我說(shuō)：“今天是無(wú)作業(yè)日�！眿寢屨f(shuō)：“原來(lái)如此，可你要把資料做完�！薄鞍�，我的命可真苦呀�！蔽艺f(shuō)道。還是聽(tīng)“老大”的吧！可當我打開(kāi)資料就已經(jīng)呆住了，幾乎都是奧數題。于是，我便有想放棄的念頭�？晌业哪X海里不由自主的浮現出了《七律·長(cháng)征》這首詩(shī)，浮現出了紅軍戰士們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，當我想到“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這句話(huà)時(shí)，我不由自主地聯(lián)想到紅軍戰士們都能走過(guò)千里皚皚白雪的岷山，更何況是讓我寫(xiě)這幾道奧數題呢？
于是，我便思考起來(lái)，可的確還是做不出來(lái)，只能讓媽媽教一教我。誰(shuí)知，媽媽竟用兩分鐘就把我教會(huì )了，可真神了。然后媽媽對我說(shuō)：“這些題學(xué)會(huì )了吧！”我連連點(diǎn)頭。她又給我找了一些這一類(lèi)的題。雖說(shuō)我有一百個(gè)不情愿，可我一想到紅軍時(shí)，就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完，媽媽看完后對我贊不絕口。
這就是我的困難，你的呢？這個(gè)難題使我明白：不管做什么事情，都一定要堅持，想一想紅軍戰士們是怎樣走過(guò)岷山的。我覺(jué)得紅軍戰士們如果不堅持下去，哪能有我們現在的美好生活，他們就是我心中的.英雄。所以我們應該學(xué)習他們的這種品質(zhì)，用我們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們，成為祖國的驕傲。
成長(cháng)的道路作文400字 篇3
在我成長(cháng)的道路上作文
在我成長(cháng)的道路上東江源小學(xué)四《1》堯鋮 每個(gè)人的成長(cháng)道路都是一樣的，都有快樂(lè )、悲傷、幸福、憧憬，但是，每一個(gè)人的親身經(jīng)歷卻不同，接下來(lái)，我將向你們講述我最驚險的一件事。星期天，我和媽媽、外婆一起逛街，我們蹦蹦噠噠地來(lái)到超市，望著(zhù)滿(mǎn)柜琳瑯滿(mǎn)目的商品，立刻措手不及地東看看、西看看，東摸摸、西拿拿，最后，終于是滿(mǎn)載而歸�；丶視r(shí)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，特別是來(lái)到了綠化帶后面時(shí)，更是放松了戒備，就在那一瞬間，我腳一滑，雙手不停地揮舞，另一只腳不由自主地想尋找什么東西來(lái)支撐起我那失去平衡的身體，但是天不順人愿，于是我“��！”的.一聲，掉入了一個(gè)一扇窗戶(hù)那么大的下水道里，但是幸虧我聰明，雙手“啪”地扒在了周?chē)氖嫔�，一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上，而另一只腳騰空，呈金雞獨立之勢，下水道的氣味真難聞！我瞄了一眼，原來(lái)下面都有買(mǎi)沒(méi)吃完的方便面之類(lèi)的。外婆她們見(jiàn)勢，立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來(lái)，但是總拉也拉不上來(lái)，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，終于，她們把我拉了上來(lái)，我輕松地吸了一口氣。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但任然提醒著(zhù)我——做事一定要小心!
成長(cháng)的道路作文400字 篇4
成長(cháng)如一首詩(shī)，記述著(zhù)我們快樂(lè )、幸福的回憶；成長(cháng)如一支歌曲，跌宕的音符成了我們生活中的歡樂(lè )與悲傷；成長(cháng)如一幅畫(huà)，五彩繽紛的彩筆，渲染出了一個(gè)美好、豐富的生活圖景。
當我還是一位哭哭涕涕的小女孩時(shí)，這個(gè)世界對于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)未知的東西，雖然對它感到很陌生，但卻有一種想去探索的欲望。在生活中，我也迷失過(guò)自己，是我的父母幫助了我，是他們陪同我一起成長(cháng)，從而使我蛻變成了一個(gè)懂事、懂禮貌的女孩。
成長(cháng)是年齡上的長(cháng)大，成長(cháng)是思想上的成熟，成長(cháng)是心智上的完善。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的年齡是越來(lái)越大，同時(shí)，我們也在飛快的成長(cháng)，人生中的每一天我們都在成長(cháng)。每個(gè)人都有屬于自己不同的成長(cháng)，造成這一現象的因素有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是生活環(huán)境因素；第二點(diǎn)是個(gè)人心理因素。重點(diǎn)來(lái)說(shuō)：個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的教育，老師的栽培，朋友的幫助……
其實(shí)，成長(cháng)也是分順境和逆境的，例如殘疾兒童，雖然他們有天生的.缺陷，但是他們從沒(méi)有放棄，而是積極地去面對生活，面對成長(cháng)，他們對美好的生活充滿(mǎn)了憧憬。殘疾人的事例給我們也帶來(lái)了很大的啟示，是他們讓我們懂得了有希望就決不放棄，積極面對我們的人生，即使有再多的困難，我們也要戰勝它。
在成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情：有進(jìn)步的喜悅、成功的自豪、落后的沮喪、失敗的痛苦……我相信只要我們努力、不氣餒，就一定能在我們的成長(cháng)道路上闖出一片新天地。
成長(cháng)的道路作文400字 篇5
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了數不勝數的事：有做手工失敗時(shí)的酸楚，有比賽中勢力的喜悅，有游山玩水的歡樂(lè )……但在我心中，還是買(mǎi)新自行車(chē)這件事最讓我念念不忘。
在我成長(cháng)的道路上，家人給我的愛(ài)像大海那樣深，像陽(yáng)光那樣溫暖。生機勃勃的春天到了，伙伴們都換了新自行車(chē)，我長(cháng)高了，也想換一輛自行車(chē)。媽媽毫不猶豫地答應了。
星期六上午，我打開(kāi)電腦，閱覽淘寶網(wǎng)站，搜索自行車(chē)。哇！有各種各樣的自行車(chē)，看得我眼花繚亂。頓時(shí)，一輛粉白的'鳳凰“風(fēng)之鈴”牌自行車(chē)映入我的眼簾�！拔乙@輛，我要這輛！”我興奮的對媽媽說(shuō)。她看了看，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“佳琪，這輛車(chē)不能折疊，奶奶家沒(méi)有那么大的空間，我建議你買(mǎi)一輛折疊車(chē)�！薄癗O！我就要這輛！這輛顏色好看！給我買(mǎi)自行車(chē)就要尊重我的意見(jiàn)！”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著(zhù)白旗投降了”，訂下了這輛自行車(chē)。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了。他坐在電腦前幫我看自行車(chē)。他把我叫過(guò)去，告訴我看一看這輛自行車(chē)。他列舉了這輛自行車(chē)的許多優(yōu)點(diǎn)：1、美觀(guān)。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價(jià)廉。
我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理，使勁點(diǎn)頭，說(shuō)：“可惜呀，已經(jīng)訂完了！”我后悔莫及，不該耍小脾氣。唉！世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀!“吃一塹，長(cháng)一智�！彪m然我騎著(zhù)自己喜歡的車(chē)，但是，通過(guò)
這件事我明白了：無(wú)論在什么情況下，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)對自己有很大的幫助。
成長(cháng)的道路作文400字 篇6
著(zhù)名思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行。為什么要這樣說(shuō)？我認為：在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有敢于創(chuàng )新，才能見(jiàn)到彩虹。創(chuàng )新就像一個(gè)火把，給我們帶來(lái)光明，幫我們照亮眼前的路。
要想創(chuàng )新，就要有自己的看法和見(jiàn)解，不要墨守成規，要大膽一些，要不斷地去觀(guān)察、去探索、去發(fā)現。
記得有一次，我去參加國畫(huà)比賽。比賽開(kāi)始了，老師開(kāi)始發(fā)紙，我剛接過(guò)紙，結果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間，五彩繽紛的顏料頓時(shí)在紙上漫開(kāi)，像一朵花一樣綻開(kāi)。我心想：這下完蛋了，我之前的努力該不會(huì )功虧一簣吧！怎么辦呢？我凝視著(zhù)宣紙上的顏料，突然，靈光閃現，有啦！宣紙上漫開(kāi)的顏料，這不正像遠處的山林嗎？于是，我提起筆來(lái)，畫(huà)上山、樹(shù)木、竹林和瀑布。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一幅山清水秀的國畫(huà)就出來(lái)了，最后簽上名，蓋上章，我看著(zhù)眼前色彩繽紛的`作品，聽(tīng)著(zhù)老師夸贊的點(diǎn)評，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
其實(shí)，創(chuàng )新并不是一定要做出什么偉大的成就，任何一件事，只要你有想法，都可以去創(chuàng )新。
在生活中，只要你能多思考，敢于提出不同的觀(guān)點(diǎn)，有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，會(huì )發(fā)現真、善、美，你，就是最棒的！
成長(cháng)的道路作文400字 篇7
我叫任彥霓，今年10歲，我的成長(cháng)之路是痛苦并快樂(lè )的�；貞涍^(guò)去，從一年級開(kāi)始到現在，我都是活在“忙碌”中的。這種忙碌是讓我痛苦的根源，而忙碌后的結果卻又帶給我巨大的快樂(lè )!
婆婆的一句戲言：“我們家的大孫女是沒(méi)有周日的!”因為，我周一至周五是照常上課，除了正常上課，周五晚上要上英語(yǔ)，周六上午要上舞蹈，下午要上琴課，周日上午學(xué)習奧數。哎，真煩啊!每天 早上，我必須七點(diǎn)起床，比其他同學(xué)少睡20分鐘，把這20分鐘拿來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)完英語(yǔ)才吃早飯。每天下午放學(xué)回家后，放下書(shū)包就練琴。有時(shí)候會(huì )先寫(xiě)作業(yè)8點(diǎn)以后才練琴。練琴時(shí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)樓下很多小朋 友在玩，我心里難受極了。當聽(tīng)到滑冰輪的聲音時(shí)，我會(huì )想：站在滑冰鞋上的是我，站在滑冰鞋上的是我。結果，一睜開(kāi)眼，面前還是那架琴。唉，真夠痛苦!有時(shí)為了按準一個(gè)音，手都按疼了，像火 燒似的。練琴還特別枯燥，要一遍一遍的練著(zhù)同樣的段落，直到熟練為止。
痛苦的練習還是會(huì )給我一點(diǎn)小小的成就感。
我在“成都市學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才”比賽中，獲得一等獎。當時(shí)，我高興極了，我控制不住跳了起來(lái)，抱住媽媽大叫：“一等獎，一等獎!媽媽?zhuān)瑡寢?”“知道了!知道了!我的女兒很棒�！眿寢屝χ�(zhù) 說(shuō)。此刻的快樂(lè )既源于之前的所有痛苦，正因長(cháng)時(shí)間痛苦的練習，才能取得這樣的'小成就。一切的付出都是值得的，所以，我的成長(cháng)之路是痛苦并快樂(lè )的，我會(huì )繼續在這樣的道路上前行。
成長(cháng)的道路作文400字 篇8
成長(cháng)的道路曲曲折折、千難萬(wàn)險，想要走好，可又是一個(gè)難題，稍不注意，就會(huì )有改不掉的壞習慣，我，也不例外。
在一個(gè)云娃娃剛哭過(guò)的一天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，一瞧黑板，“��？這么多的作業(yè)，寫(xiě)到明天也不足為其呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。自從看了黑板上的`回家作業(yè)，活潑開(kāi)朗的我也開(kāi)始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢！“怎么辦呢？怎么辦呢？……哈！有了！”
到了夜晚，我不慌不忙地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
第二天到了學(xué)校，“啪！”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌，把我叫到了她跟前，面帶嚴厲語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“程凱蒂同學(xué)！你為什么要偷工減料，不完成作業(yè)呢？難道你不知道這樣做對你自己特別不負責任嗎？現在你就去把作業(yè)補好了，并把它重做一遍！”“��？重新做一遍？”我的腦袋“嗡”的一聲，心里立刻充滿(mǎn)了懊悔：悔不該不認真完成作業(yè)還企圖蒙混過(guò)關(guān)；對不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞；還有老師時(shí)時(shí)刻刻對我們的教導……我紅著(zhù)臉、流著(zhù)淚默默地回到座位上，老老實(shí)實(shí)、認認真真地把作業(yè)補做了一遍。
自從有了這次深刻的教訓，我再也沒(méi)有因為畏難而不好好學(xué)習，也自從那次以后，我仿佛一夜長(cháng)大了許多。它讓我明白了“書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話(huà)的真正含義。
成長(cháng)的道路作文400字 篇9
她雖然只是我的一個(gè)朋友。但她那雙手，卻一直在我成長(cháng)的道路上，引領(lǐng)著(zhù)我。
小雁姐姐比我大兩歲，是我的鄰居，我從小與她一起長(cháng)大，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從未放棄過(guò)。
有一次聲樂(lè )比賽，我失敗了。當時(shí)對我的打擊很大，我不想再練習聲樂(lè )了。就在我最難過(guò)的時(shí)候，小雁姐姐出現在了我的面前。
“這次你雖然失敗了，但你以后不一定還會(huì )失敗呀！”“可是我真的沒(méi)有信心了�！薄斑@一點(diǎn)小困難沒(méi)什么，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順的實(shí)現夢(mèng)想�！薄半m然是這么說(shuō)……”“沒(méi)有關(guān)系，我們要為自己的夢(mèng)想而努力！”說(shuō)著(zhù)，她伸出了她的手。
我的目光全都聚集在她的手上，那只手似乎凝聚了她對我的鼓勵，安慰與期望。那只手好像在對我說(shuō)：“努力吧！你一定可以的`！不要向挫折低頭!
我伸出手，緊緊地握住了她的手。一種溫暖的力量涌向我的心頭，給了我自信與信心。對！不能放棄，這一點(diǎn)小困難沒(méi)什么，不能去害怕這些挫折。一定要繼續前進(jìn)。永遠都不要后退！
我慢慢的又開(kāi)始有自信了，經(jīng)過(guò)了許多努力，我終于在一次比賽中拿了一等獎，我又重新站了起來(lái)，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
小雁姐姐的手是在現實(shí)中有形的手，也是在我成長(cháng)的道路上無(wú)形的一雙手。我相信，這雙手一定會(huì )牽著(zhù)我走向成功！
成長(cháng)的道路作文400字 篇10
一路上走走停停，即使遇到坎坷也不曾放棄。這一路上有父母無(wú)微不至的關(guān)心，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)深厚的友誼，還有那些快樂(lè )的往事，都深深烙印在我的腦海之中。
還記得那天，我和哥哥在池塘里戲水玩鬧，好不痛快。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，河邊的柳樹(shù)有氣無(wú)力地搖晃著(zhù)柳條，蟬不知疲倦地叫著(zhù)。我和哥哥待在家里早就耐不住性子了，經(jīng)過(guò)媽媽的許可，我和哥哥帶齊裝備，向池塘奔去。遠遠望去，一艘竹筏靜靜地�？吭诤影�。池塘里綠波蕩漾，我和哥哥脫掉衣服，向竹筏奔去，我們駕駛著(zhù)竹筏在河面上劃著(zhù)，泛出一圈圈漣漪，美麗極了。我眺望遠方，終于體會(huì )到“金山銀山，不如綠水青山”的真諦。那一抹抹青翠的綠色，好似有一種攻城略地的.氣勢，一種汪洋恣肆的活力，令人難以忽視。這時(shí)的我仿佛也變成了那一旌旌充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的綠色，讓人如癡如醉，魂牽夢(mèng)縈。
突然，一股清涼的池水擊中我的肚子，我抬頭一看，是哥哥往我身上噴水。我二話(huà)不說(shuō)躍入水中與哥哥進(jìn)行一場(chǎng)大戰，池塘里水花四濺，只見(jiàn)一顆顆晶瑩透亮的水珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠閃爍……
【成長(cháng)的道路作文400字】相關(guān)文章：
成長(cháng)的道路作文(精選)10-29
[精選]成長(cháng)的道路作文07-20
成長(cháng)的道路作文【精選】07-07
成長(cháng)的道路作文06-24