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成長(cháng)的道路作文600字

時(shí)間:2023-10-25 09:30:27 道路 我要投稿
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【熱門(mén)】成長(cháng)的道路作文600字7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的成長(cháng)的道路作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】成長(cháng)的道路作文600字7篇

成長(cháng)的道路作文600字 篇1

  在我成長(cháng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,也流下過(guò)失望的淚水,我感受過(guò)親人的關(guān)懷,也收獲了許多知識……今天我就來(lái)說(shuō)一件讓我難忘的事吧!

  最近, 王老師組織了一次護士節紀念日活動(dòng),給班上的每個(gè)人都布置了任務(wù):有的負責詩(shī)歌誦,有的.負責畫(huà)畫(huà),有的負責讀報告,而我和劉佳慧則擔當主持人的角色。

  那天下午第三節課是紀念日活動(dòng)的舉行時(shí)間。隨著(zhù)王老師的一聲令下,我和劉佳慧一起走上了講臺。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張,不過(guò)當我看到同學(xué)們一張張熟悉的笑臉時(shí)就一點(diǎn)不害怕了,于是大聲地讀了起來(lái):“護士是一份神圣而辛苦的工作,給病人帶去了關(guān)懷和溫暖……”

  接下來(lái)的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動(dòng)聽(tīng);第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮;第三組的《感恩的心》愛(ài)國深情;而第四組表演的《陽(yáng)光牽著(zhù)我的手》則充滿(mǎn)了青春活力。各組的才藝展示也各有不同:吳昊、李靜雅的詩(shī)歌誦聲情并茂;姚遠畫(huà)的畫(huà)栩栩如生;周子熙、胡靜雯的報告條理清晰……

  最有趣的就是小品《偉大的醫生和護士》了。在這部小品中,江姚輝龍穿上白大褂戴著(zhù)聽(tīng)診器,一會(huì )兒給“病人”程瑋聽(tīng)聽(tīng)心律,一會(huì )兒又給她摸摸額頭,那模樣真像一名負責的醫生;再來(lái)看護士馬婧瀅、殷婷慧戴著(zhù)護士帽,拿起大針筒給病人打針,那神情多像是認真有愛(ài)心的護士啊……他們一個(gè)個(gè)將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺(jué)中,紀念日活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,我不禁想:這次紀念日活動(dòng)即讓我鍛煉了自己的勇氣,也讓我收獲了許多知識,真是一舉兩得呀!真希望以后能多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)。

  在我成長(cháng)的道路上,有苦,有甜,有辣,有酸,有歡笑也有淚水。我會(huì )繼續努力,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的!

成長(cháng)的道路作文600字 篇2

  轉眼間,我已十歲了,但在記憶的長(cháng)河中,總有一些讓我揮之不去的難忘經(jīng)歷。它們如泰山般屹立在我的腦海,使我久久不能忘記。

  記得有一天晚上,我吃完晚餐去桌邊讀書(shū),媽媽從客廳走進(jìn)臥室,看到我的衣服上有一顆紐扣松動(dòng)了,便決定給我釘一下 。她從抽屜里小心翼翼地拿出針線(xiàn)盒,輕輕打開(kāi)盒蓋,熟練地拿出針線(xiàn),準備開(kāi)始紉針縫衣?墒,無(wú)論媽媽怎樣,那一枚淘氣的小針就是不聽(tīng)她使喚,媽媽把線(xiàn)頭捻得又尖又細可還是無(wú)濟于事。一次,一次,一次,又一次。都沒(méi)有成功。無(wú)奈之下,她只好向我求助:“冰冰,你幫我紉個(gè)針吧!”說(shuō)完,就拿著(zhù)針和線(xiàn)向我走來(lái)!昂!”我回答了一聲,伸手就要來(lái)拿媽媽手里的針。接下來(lái),最讓我感動(dòng),也是最讓我難忘的一幕出現了。只見(jiàn)媽媽快速把手縮了回去,輕輕的`對我說(shuō):“等一下,孩子!彼詷O快的速度非常嫻熟地用一小截兒白色的細線(xiàn)把針有圓孔的那一端纏了起來(lái),纏成一個(gè)圓圓的小帽子,然后手拿著(zhù)針尖把針遞給了我。

  我被震撼了,想說(shuō)什么卻也說(shuō)不出來(lái)。我默不作聲地給針穿上線(xiàn),媽媽拿著(zhù)針走了。我的心久久不能平靜,母愛(ài)是多么細致呀!

  今天早晨吃早飯的時(shí)候,我們全家在餐桌旁坐好,正準備吃時(shí),爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前,對我說(shuō):“你用我的筷子吧!”我問(wèn)“為什么?”“因為我看到你的筷子上有個(gè)黑點(diǎn)!蔽以僖淮未糇×,父母原來(lái)是這么的愛(ài)我!直到現在,我還在為幾天前他們的一次矛盾生氣不已,但現在那股怒氣也已經(jīng)煙消云散。

  事后,我發(fā)現,父母之愛(ài)是多么的偉大!而這件事,我將永遠——難忘!

成長(cháng)的道路作文600字 篇3

  成長(cháng)路上有悲與喜。事情的經(jīng)歷,會(huì )使我們刻骨銘心。之前對于我來(lái)說(shuō),這是一種紀念,如今,卻是一種懷念……

  我還依稀記得,當我步入幼兒園的時(shí)候,我離開(kāi)了父母的懷抱,我頓時(shí)感到一切都很陌生。當天中午,正睡午覺(jué),而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺(jué)。我哭著(zhù)說(shuō):“我要回家!我要回家!”于是,老師就打電話(huà)給我父親,叫他來(lái)接我回去……我在父親的懷抱中走了,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。

  成長(cháng)路上快樂(lè )多!

  當我進(jìn)入四年級的時(shí)候,雖然已經(jīng)不用家人接了,但我每天放學(xué)回家的時(shí)候,肚子里咕嚕咕嚕地叫著(zhù),是奶奶在門(mén)外一直盼望我回來(lái);氐郊視r(shí),便親切地對我說(shuō):“飯已經(jīng)煮好了,肚子餓了吧?”那一碟碟平凡的小菜,卻蘊含著(zhù)奶奶對我的心意,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。

  成長(cháng)路上快樂(lè )多!

  當我邁進(jìn)初中的時(shí)候,一副陌生的面貌展現在我的眼前,是媽媽在背后鼓勵我,支持我,還對我說(shuō):“無(wú)論遇到什么事情都不用怕,要勇敢面對,戰勝困難!”一句有力的話(huà),使我感到無(wú)論什么時(shí)候,媽媽就在我身邊似的`,不知怎的,好像有一股神奇的力量。在初一的這一段期間,還有老師對我的幫助、照顧,增強我的自信心,使我面對這陌生的校園霎時(shí)間變得很熟悉,那和諧的面貌很親切,像有一股暖流涌上了我心頭,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。

  成長(cháng)路上快樂(lè )多!

  在我的成長(cháng)路上,是多么地快樂(lè )呀!那一份親切的問(wèn)候與祝福,那一份細小的舉動(dòng)與關(guān)心,使我意識到成長(cháng)路上并不害怕,因為我有大家對我的那一份心意,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)!

成長(cháng)的道路作文600字 篇4

  在我們成長(cháng)的道路上,總有一個(gè)人默默地、無(wú)言地幫助著(zhù)我們,陪我們玩耍,陪我們打鬧……而我,在成長(cháng)的道路中陪我的,就是我的姐姐——臧智楠。

  她陪我玩耍,陪我打鬧,陪我一起挨打,一起惹媽媽生氣……

  記得在前不久,我做語(yǔ)文優(yōu)化時(shí),一只攔路虎把我擋住了!钋奥窡o(wú)知己,下一句是什么?家里好像只有臧智楠知道,要是直接去問(wèn),她肯定是不會(huì )告訴我的',而且還會(huì )板起臉,訓起我來(lái):“臧智駿,你干嘛不自己思考?自己解決問(wèn)題?”還會(huì )一直得瑟。我冥思苦想,嘿,有啦!于是,我就裝著(zhù)知道,富有詩(shī)意地吟起詩(shī)來(lái):“莫愁前路無(wú)知己——”她果然中招,接了一句“天下誰(shuí)人不識君?”見(jiàn)她中招,我就趁機來(lái)了一句“山重水復疑無(wú)路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑,眼珠一轉,跑到她面前,大喊“謝了!”她才知道中計了,火冒三丈,怒氣沖沖地朝我一瞪,接著(zhù)又情不自禁地跟著(zhù)笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢?因為她以前也用這招應過(guò)我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈!

  就算我們明爭暗斗,但總會(huì )默默地幫助對方,最后一起坐到地上哈哈大笑。有時(shí)我們鬧了矛盾,就一定會(huì )打起來(lái),打得水深火熱,但總打著(zhù)打著(zhù),就哈哈大笑。就算不像,事后也會(huì )不由自主地和好。

  因為幽默,愛(ài)笑,所以我們一直都是直呼其名,一點(diǎn)兒也不拘束。

  你在我成長(cháng)的道路中,扮演著(zhù)重要的角色,你時(shí)刻幫助著(zhù)我,陪我玩,一起惹媽媽生氣,挨打。說(shuō)白了就像是同生共死的姐弟倆……漸漸地,你已經(jīng)成為在我成長(cháng)的道路中不可缺失的一部分了。在未來(lái)的日子里,我將和你一起攜手并進(jìn),所以,在此,我要說(shuō)——

  姐,謝謝你!

成長(cháng)的道路作文600字 篇5

  在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情,有好事也有壞事,正是這些經(jīng)歷過(guò)的事情,讓我們一天天長(cháng)大,一天天成熟。我在三年級的時(shí)候得了一次肺炎,F在回想起來(lái),這個(gè)過(guò)程還讓我記憶猶新。因為它使我得到了教訓,教會(huì )了我一個(gè)深刻的`道理。

  住院的前幾天晚上,我只是猛烈的咳嗽,我也就沒(méi)把他當回事,依然在寫(xiě)老師留的作業(yè),只是洗澡后吃了一點(diǎn)止咳藥,就睡覺(jué)了?墒强人圆坏珱](méi)有止住,卻越來(lái)越厲害了。我開(kāi)始覺(jué)得胸部越來(lái)越痛,不得與去了海淀醫院,那里的大夫說(shuō)只是扁桃體發(fā)炎,吃點(diǎn)藥就行了。我覺(jué)得事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單,可是現在也只能聽(tīng)大夫的了。吃完一個(gè)療程以后,疼痛不但沒(méi)有減輕,反而加重了。而且我的體溫也越來(lái)越高,開(kāi)始不停的發(fā)燒,媽媽只好帶我去了兒童醫院。醫生說(shuō)要拍片子,我們來(lái)到放射科,拍完片子,醫生說(shuō):最近有什么不舒服的地方嗎?這時(shí)我心里有一種不祥的預感。

  嗯,有我說(shuō)到。哪里,我覺(jué)得胸痛。我心想醫生叔叔問(wèn)這些干什么,這時(shí)叔叔說(shuō):你可能得了肺炎,需要住院,這住院的時(shí)間嘛,就不好說(shuō)了。那時(shí)候正好是流感流行期間,醫院不允許家長(cháng)陪護,爸爸媽媽只能陪我一會(huì )兒。他們都很不放心,可是我逐漸學(xué)會(huì )了自己照顧自己,和小朋友相處的也很好。我們每天在一起看電視、玩游戲,過(guò)的也挺好的,但是我還是很想爸爸媽媽。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的治療,我終于出院了。出院以后,我發(fā)現我的自理能力變強了,不用什么事都要大人幫忙了。但是,經(jīng)過(guò)這次住院,我的功課落下了不少。但是我也懂得了一個(gè)深刻的道理:中國有句古話(huà)叫失之毫厘謬以千里。如果不是我當時(shí)硬撐著(zhù),不去醫院檢查。也就不會(huì )因為,本來(lái)很小的一個(gè)事件,釀成這么大的禍害。

成長(cháng)的道路作文600字 篇6

  當我瑟縮在軟綿綿的單人沙發(fā)上,自我催眠的,將自己放入無(wú)夢(mèng)的睡眠中,卻一點(diǎn)睡意也無(wú),失眠的夜晚,暗自滑落下一滴眼淚。

  今年,風(fēng)雨未曾停歇,繼續殘害我僅有的好運,壓力伴隨風(fēng)雨而來(lái),一波風(fēng)云未平,另一波又起,應付不完的考試、應付不完的愛(ài)、應付不完的友情,為何都在今年一次爆發(fā)?或許,或許上天不過(guò)是想測驗我,好讓我日后的日子不那么難過(guò),也或許是自己的選擇改變了原來(lái)的劇本,不管如何,今年的一切,只有“忙亂”可以形容。

  忙,是因為升上六年級的我需要準備明年小升初考試而忙碌,數不清的考卷以光速發(fā)下,每個(gè)人都像趕火車(chē)般,火速寫(xiě)完考卷,對答案、讀書(shū),腦袋不停歇的轉著(zhù),分秒不得閑,父母親常跟我說(shuō):“順其自然就好,但是要盡最大的努力!边@句話(huà)使得好勝心強的我,拼盡全力只為得到更好的成績(jì)。

  亂,太多的事需要處理、整頓,腦中裝滿(mǎn)許多需要操煩的事,之前持續的友誼在今年受到前所未有的挑戰,我因失信于朋友,而將好不容易建立起的信任,一夕破滅,所有的一切重新來(lái)過(guò),有時(shí)我們像陌生人,毫無(wú)交集;有時(shí)我們膩在一起,如同最親密的親人。也許是我多心,以為彼此之間有什么隔閡,只不過(guò)那感覺(jué)和從前不同,某些時(shí)候我都戰戰兢兢,也更加修飾自己的言詞,或許是因為如此,我才多了更多需要煩心的`事,腦容量不大的自己,正尋找一些方式能先放下這些亂麻,優(yōu)先處理課業(yè),現在的我,或許只能把它鎖在抽屜里,等到解決考試的那天,再好好面對。

  又忙又亂的一年即將成為過(guò)去,明年,又是一個(gè)新的開(kāi)始。

成長(cháng)的道路作文600字 篇7

  我媽媽常對我說(shuō):“幾乎每個(gè)人的成長(cháng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路,而不是一條筆直的公路!蔽乙部催^(guò)好多名人故事,他們中越成功的人,道路越曲折坎坷。但對于只上小學(xué)的我來(lái)說(shuō),這一切都好像太深奧了。我還小,我的成長(cháng)道路就是我的學(xué)習之路。

  每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)家。我生在一個(gè)溫暖的農村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年,每天還不停地勞作,他們常說(shuō):“農村人不干活做什么?干活也是一種鍛煉!卑职謰寢尪疾簧蒲赞o,他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠,一直住在鄉下,從不頂撞爺爺奶奶,有什么事都和他們商量。媽媽常教導我們要對爺爺奶奶好,因為他們小時(shí)候吃過(guò)很多苦。從我記事起,我都沒(méi)看到像報紙上說(shuō)的什么家庭戰爭呀,家庭暴力呀。

  父母既要照顧長(cháng)輩,還要撫養我和妹妹。上三年級時(shí),我有過(guò)想賺錢(qián)的念頭。媽媽就給我一個(gè)工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起,在家門(mén)后找到了沉睡著(zhù)的報紙,在桌子上找到了罐子,在廚房里找到了正在哭泣的報紙和油瓶。我還從儲藏室里找到了好多的瓶子和報紙。家里找完了,再到外面找。我把每天找到的垃圾賣(mài)掉,一年下來(lái),也賺了一些錢(qián)。媽媽為了獎勵我,把錢(qián)收了,只留下了三張10元,然后,給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過(guò)這次體驗,我也明白了父母親賺錢(qián)很不容易,我們該好好學(xué)習,成為父母的希望和依靠。

  每個(gè)人的成長(cháng)道路上都伴隨著(zhù)老師的諄諄教誨。老師在我的`成長(cháng)道路上就像汽車(chē)的導航,總是在不斷地提醒我、指引我。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,從教我蹣跚學(xué)步的認知到知識海洋里的翱翔,從不知疲倦。有了他們,我的成長(cháng)就更快、更順暢。

  我的成長(cháng)道路上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低,遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì )。但每次他們都會(huì )原諒我,在我管理班級時(shí)幫助我。有了他們的相伴,我的成長(cháng)之路不孤單、不寂寞。

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