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成長(cháng)的道路作文

時(shí)間:2022-09-10 11:06:01 道路 我要投稿

【熱門(mén)】成長(cháng)的道路作文錦集九篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長(cháng)的道路作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】成長(cháng)的道路作文錦集九篇

成長(cháng)的道路作文 篇1

  在我成長(cháng)的道路上,有許多往事令我終生難忘,經(jīng)歷了這些事,我好像長(cháng)大了許多。

  十二月份是我們的賀卡狂熱月,同學(xué)們互相贈送著(zhù)賀卡,表示著(zhù)彼此的祝福。新年的前一天,教室別提多熱鬧了,下課鈴一響,我趕快在位斗里尋找著(zhù)我帶來(lái)的 精美賀卡,準備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前,一看到他,我的氣就不打一處來(lái),想到他平時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的和同學(xué)們搬杠,簡(jiǎn)直是沒(méi)法和他和 睦共處,我假裝生氣地說(shuō):“我不送你賀卡了,以后也不送了!” 較真大王一副疑問(wèn)的表情,說(shuō):“為什么?”我沒(méi)有理他,心想:真沒(méi)自知之明,他還是追著(zhù)我說(shuō):“不送就算了,沒(méi)事的!”那天我真的沒(méi)有送他賀卡。

  轉眼又過(guò)了兩天,我正在班里寫(xiě)作業(yè),看見(jiàn)較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡,輕輕地翻開(kāi),認真地寫(xiě)上:祝你節快樂(lè )幾個(gè)字,端詳了一會(huì )兒,他又拔開(kāi)記號筆 的筆帽頭兒,寫(xiě)上“較真大王”,然后對著(zhù)賀卡笑了笑,側過(guò)身把卡放到了我的桌子上,我驚奇地盯著(zhù)這張賀卡,轉過(guò)頭疑惑地問(wèn):“這是給我的嗎?他咧開(kāi)嘴,露 出大門(mén)牙,說(shuō):“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的?”他笑的更開(kāi)心了,“真的,就是給你的,”我再次盯著(zhù)這張賀卡,心理說(shuō)不出的內疚,心想:我錯了,太不寬容 了,我不該這樣對待同學(xué),小小賀卡裝滿(mǎn)了同學(xué)的友情,我抬起頭,深深地投去了歉意和感激的目光,較真大王又一次的咧開(kāi)了嘴,笑得更開(kāi)心了。

  我小心翼翼地收起這張賀卡,珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達的心,今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計較了。

  點(diǎn)評:

  開(kāi)篇開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接點(diǎn)出主題。接下來(lái)把那件終生難忘的事情完整且詳細的敘述了出來(lái)。全文把同學(xué)們的友情,同學(xué)之間的寬容表現的淋漓盡致,行文中的很多細節部分描寫(xiě)的很生動(dòng),行文流暢,語(yǔ)言通順,思路清晰有調理,結尾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)扣主題。很好!

成長(cháng)的道路作文 篇2

  在我這么多年的生命中,發(fā)生了很多事情,其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情,我永遠不會(huì )忘記,因為它讓我明白了一個(gè)很重要的道理。三年級下冊的一個(gè)星期六,作文課的桌子,我們發(fā)現了一件奇怪的東西---------一張小紙片,我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的,所以議論紛紛,不知道誰(shuí)冒了一句“難道是用這個(gè)寫(xiě)作文嗎!這么小,怎么寫(xiě)!”。我想也是,可是如果不是用來(lái)寫(xiě)作文的,那是用來(lái)干什么個(gè)的呢?后來(lái)聽(tīng)發(fā)紙的同學(xué)說(shuō),說(shuō)是老師今天可能要搞一個(gè)體驗活動(dòng)。

  老師進(jìn)來(lái)了,對我們大家說(shuō)?“今天大家來(lái)作個(gè)體驗活動(dòng),請大家記住這不是游戲!”,接著(zhù),老師說(shuō)“請大家在紙上寫(xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)!。老師話(huà)音未落,我已經(jīng)把PSP電子競技和父母寫(xiě)在了紙上。接著(zhù),老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個(gè)最?lèi)?ài)擦去.........”老師才說(shuō)到三分之一,PSP已從我的紙上消失了,這時(shí),老師又說(shuō)“之后,它便從你的生活中消失了!蔽耶敃r(shí)后悔極了,可是我后悔也沒(méi)有用了,只好呆坐在那里。這時(shí),老師的嘴又決定下達第二道命令:“好,現在,我們大家應該擦好了,所以現在我們再擦一個(gè)!”天!老師啊老師,您為什么這么絕情!可命令已經(jīng)下了,沒(méi)有換回的余地,于是,我便閉上眼睛將“電子競技”從我的生活中永遠擦去。擦去了這兩個(gè),我已經(jīng)很悲傷,但是老師又說(shuō):“現在請大家把紙上的最后一個(gè)最?lèi)?ài)擦去!。!不會(huì )吧!老師太絕情了!父母是我生命中最重要的,沒(méi)有了他們,我的生命還怎么繼續!老師這時(shí)好像看透了我心似的,對我們說(shuō):“大家最后保留的可能都是很重要的,所以可以不擦!甭(tīng)了這句話(huà),我大送了一口氣。

  接著(zhù)老師對我們說(shuō):“通過(guò)了這次體驗活動(dòng),大家可能明白了這樣一個(gè)道理,人生會(huì )面對很多選擇,我們必須學(xué)會(huì )取舍才行!薄叭松鷷(huì )面對很多選擇,我們必須學(xué)會(huì )取舍才行”,這句一般又不平凡的一句話(huà),會(huì )永遠印在我心里。

成長(cháng)的道路作文 篇3

  成長(cháng)是首歌,里面有許多不同的音符,而這些許多不同的音符,卻代表著(zhù)不同的心情。

  成長(cháng)的道路上會(huì )遇到許許多多不同的事情,有使人開(kāi)心的,有使人難過(guò)的,有使人郁悶的,有使人振奮的!

  成長(cháng)是燈,點(diǎn)亮人生之火;成長(cháng)是路,通往成功之路。

  在我的成長(cháng)道路上,也是經(jīng)歷了酸甜苦辣,經(jīng)歷了許許多多的事情,以前,我是一個(gè)徹徹底底的壞孩子,但是,在我經(jīng)歷了這些事情后,我明白了人生的路該怎么走……

  在我的父母的呵護下,在老師的引領(lǐng)下,在黨的光輝照耀下,我正在成長(cháng)的道路上一步一步的邁著(zhù),每邁一步,都代表著(zhù)人生的一個(gè)轉折點(diǎn),而這每一個(gè)轉折點(diǎn)的過(guò)去,都代表著(zhù)我們成熟了一點(diǎn)。

  成長(cháng)的道路有歡笑,有淚水,有幸福,有憂(yōu)愁。

  成長(cháng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,也不可能是風(fēng)雪交加的,但是,成長(cháng)的道路上一定是有平原,有山地,有溝壑,有丘陵,有橋,有路,有水域,有天空……

  也許成長(cháng)的道路上會(huì )有許多岔口,許多死胡同,需要我們去認真的選擇該走哪一條路,只要選對了,我們就會(huì )通往成功的階梯!

  無(wú)論成長(cháng)的道路是怎樣的,它也要靠我們自己去一步一步得走,一步一步得邁,但大家要記。阂恢(zhù)不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸!一步錯步步錯!希望大家在向成長(cháng)的道路進(jìn)軍的時(shí)候,要注意避開(kāi)那些溝壑,才能穩健的邁向成功的大樹(shù),去摘取成功的果實(shí)!

成長(cháng)的道路作文 篇4

  從小學(xué)開(kāi)始,我們就學(xué)過(guò)魯迅的文章,被他的文章所感染。魯迅,成長(cháng),中的,道路

  在成長(cháng)道路中,是魯迅牽著(zhù)我們的手,教誨我們人生的真正意義,使我們不斷成長(cháng)。在成長(cháng)的路上,是魯迅和他激昂犀利的文字,牽著(zhù)我們的手,告訴我們要不斷改變中國人的國民性,使中國人不再愚昧無(wú)知,不再麻木落后。他想說(shuō)的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,想做的事也沒(méi)有做完,想看的都沒(méi)有看到,就離我們而去了。但他牽住了我們的手,更牽住了千千萬(wàn)萬(wàn)有良知的中國人的手。他告訴我們要奮斗,不妥協(xié)、不低頭,要抗爭、要自強。他通過(guò)他的手傳達了他的思想,使我們在人生之際剎那間明白了方向,有了韌性與信仰。

  作為一個(gè)世紀后的我們,為您的生命的短暫而惋惜,生活在封建黑暗時(shí)期的您——魯迅,以文章為利劍,抒發(fā)了自己對當時(shí)封建專(zhuān)制的不滿(mǎn),你筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻又不自命清高;你的幽默中閃爍著(zhù)睿智與深刻,憂(yōu)憤中蘊含著(zhù)一顆深沉的愛(ài)國之心!

  您不僅僅是一位思想家、文學(xué)家、革命家,同時(shí),您還是一位出色的孝子,在自己父親生病的時(shí)候,你立志學(xué)醫救父親。

  一百年前,面對殘酷的封建剝削和壓迫,魯迅以犀利的眼光看透了那個(gè)吃人的時(shí)代,無(wú)畏地向渾濁和腐朽的封建社會(huì )發(fā)出挑戰。

  魯迅屬于中國,同時(shí)也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現代。他嚴厲而又慈祥。他雖然離我們而去了,但他卻牽著(zhù)中國人民的手,一步步邁向中華民族偉大復興的那一天!

成長(cháng)的道路作文 篇5

  成長(cháng)是微妙而奇特的,是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(cháng)的同時(shí),綠山墻的安妮也在成長(cháng)著(zhù)。

  那年,安妮十一歲。她天真活潑,開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),喜愛(ài)幻想,鬧出了不少笑話(huà)。安妮也有傷心和痛苦,可是,第二天清晨,當她看到明亮的陽(yáng)光,蔚藍的天空和窗外美麗的櫻桃樹(shù)時(shí),便一下子振作起來(lái),將傷心的事情拋到九霄云外去了。安妮并不特別美麗、富裕,但是她并沒(méi)有垂頭喪氣,而是用想象來(lái)彌補遺憾。我想我們應該記住安妮的話(huà):“多好的早晨,它從來(lái)不叫人失望,我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是她的這種樂(lè )觀(guān),使她得到很多人的喜愛(ài)。

  我想,成長(cháng)的道路雖然坎坷、曲折,但是只要我們像安妮一樣,能夠微笑面對困難,在任何時(shí)候都保持樂(lè )觀(guān),就一定會(huì )達到輝煌的頂點(diǎn)。

  后來(lái),安妮的個(gè)子越來(lái)越高,臉上的雀斑消失不見(jiàn),一頭紅色終于變成了夢(mèng)寐以求的栗色。她做事變得穩重而成熟,再也沒(méi)有了滔滔不絕的話(huà)和沒(méi)完沒(méi)了的想象……在不知不覺(jué)中,安妮長(cháng)大了,我們也長(cháng)大了。

  其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮,我們像安妮一樣成長(cháng)。在逐漸走向成熟的過(guò)程中,我們漸漸明白,成長(cháng)的道路沒(méi)有捷徑。

成長(cháng)的道路作文 篇6

  成長(cháng)的道路上,只要有你相伴,哪怕與風(fēng)雨并肩,又有何懼?

  成長(cháng)的道路上總有數不盡的艱難險阻,“那又如何,又有誰(shuí)能阻擋我前進(jìn)的腳步?”這是我聽(tīng)到的無(wú)數的少年堅定的回答;“加油,繼續努力,千萬(wàn)不要放棄!”這是我聽(tīng)到無(wú)數父母長(cháng)輩為孩子們加油助力的聲音;“仔細想想,這個(gè)題你應該會(huì )做的,還有這個(gè)題,應該這樣做”這是我聽(tīng)到的老師那恨鐵不成鋼卻又細致入微的關(guān)愛(ài)的教導聲。

  聽(tīng)!少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著(zhù)他的勇敢,既然絲毫沒(méi)有懼怕,那么就大步向前,只要是正確的道路,那就無(wú)需回頭,向著(zhù)遠方追逐我們的自由!盡管無(wú)情的學(xué)業(yè)會(huì )讓我們心勞力竭,但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎?它會(huì )讓我們不再幼稚,不再天真,讓我變得成熟穩重,它會(huì )讓我們不再軟弱,不再需要他人作為依靠,讓我們更加堅強,更加獨立,它會(huì )讓我們生出雄鷹一樣的羽翼,在未來(lái)的天空展翅高飛!

  聽(tīng)!父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無(wú)助、最脆弱的時(shí)候在他耳邊響起!既然有那么多人作為我們堅實(shí)的后盾,那我們就無(wú)需害怕自己前勁有余、而后力不足了!勇敢無(wú)畏地向前沖吧!盡管前方滿(mǎn)是陰霾和未知,通往成功的道路荊棘遍布,伸出你的雙手,邁出你的腳步,即使傷痕累累,但當你看到光明時(shí),臉上也一定會(huì )露出燦爛的微笑,陪伴你的人臉上的笑容也一定是滿(mǎn)懷欣慰。

  現在的我們必須要跟著(zhù)社會(huì )前進(jìn),這樣未來(lái)的社會(huì )才有我們的一片天空,我相信,總有一天,未來(lái)的世界因我們而精彩,因我們而驕傲,相信自己,相信明天,相信自己會(huì )有一個(gè)無(wú)比美好的未來(lái)。

  可能通往未來(lái)的道路不是一帆風(fēng)順,但在這條曲折的道路上,我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導、姐姐的支持與理解。即使與風(fēng)雨并肩,我也無(wú)所畏懼。我相信有了這些堅強的后盾,未來(lái)的道路必定會(huì )變得無(wú)比坦蕩。

成長(cháng)的道路作文 篇7

  在我成長(cháng)的道路上,有許多令人難忘的`事情,其中,有一件事情,令我刻骨銘心!

  以前,我是一個(gè)內向的孩子。但有一個(gè)人,改變了我,使我重新找回信心。她就是我最敬愛(ài)、最喜歡的姐姐——覃小艷姐姐!

  姐姐知道我不愛(ài)發(fā)言,不愛(ài)上臺表演。急急忙忙地來(lái)到我家里,說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!蔽业拖骂^。姐姐又說(shuō):“好妹妹,你要自信,你要自信的面對一切!”說(shuō)完,姐姐轉頭就走。我坐在床上想:什么是自信,自信是什么?

  可不,姐姐的生日派對就是我主持的。我走上臺,心里充滿(mǎn)了緊張,當我看到姐姐時(shí),又想起了姐姐對我說(shuō)的話(huà),心里不再緊張。我開(kāi)始支持了,我流利地念忘了開(kāi)幕詞。我話(huà)音剛落,就響起了一片激烈的掌聲。我望向姐姐,姐姐的眼睛濕潤了,突然,我的眼前出現了一層薄霧。我跑下臺,緊緊的抱住了姐姐。姐姐對我說(shuō):“你做到了,你做到了!我哭了,流的是感動(dòng)的淚水。

  啊,在我人生的道路上,自信就像一個(gè)臺燈,照亮著(zhù)我。自信就像一本人生字典,里面充滿(mǎn)了哲理!

成長(cháng)的道路作文 篇8

  在每個(gè)人的成長(cháng)道路上,充滿(mǎn)了酸甜苦辣,而這些酸甜苦辣中,或許會(huì )有一些是你今生難忘的。

  在我成長(cháng)的道路上,酸甜苦辣樣樣齊,是我的人生路上走得滋滋有味。

  記得在去年暑假里的一天,爸爸媽媽因親戚家有事就出去了,因為不方便帶著(zhù)我所以沒(méi)跟去,獨自呆在家里。幸虧爸爸媽媽晚上就會(huì )回來(lái),不然我可累得喘不過(guò)氣來(lái)。

  那天我訂了一個(gè)計劃:上午做好家務(wù)就去市場(chǎng)買(mǎi)菜,下午休息一會(huì )兒再看會(huì )兒電視就再清理一下自己的房間。

  在上午,我看著(zhù)洗衣機來(lái)回的旋轉,脫水時(shí)將排出的水裝好,以備拖地時(shí)用,就不用浪費自來(lái)水了。曬好了衣服我就掃掃地,本來(lái)還想拖好地再去買(mǎi)菜,沒(méi)想到已經(jīng)太晚了,只好買(mǎi)了些韭菜和豆腐。

  回到家后,就已經(jīng)累得不行就想休息一會(huì )兒,但是還得做飯、炒菜呢!沒(méi)辦法! 等做好了飯,我就開(kāi)始列菜單,看著(zhù)冰箱里的蛋和幾根蔥,就有了頭緒,菜單如下:韭菜炒蛋、蔥燜豆腐。

  這兩樣菜都是我最?lèi)?ài)吃的,我第一次為自己做午餐,感覺(jué)很興奮。終于可以上菜了,雖然手藝比不上媽媽的一半,但是畢竟是自己第一次做的,所以已經(jīng)覺(jué)得滿(mǎn)足了。

  之后,我按照原計劃完成了一天的任務(wù),這時(shí)我已經(jīng)趴在沙發(fā)上喘氣兒了。就在我睡意來(lái)臨之前,爸爸媽媽回來(lái)了,看著(zhù)地板、餐桌、陽(yáng)臺,驚訝得合不上嘴巴。頓時(shí),我就感覺(jué)有從來(lái)沒(méi)有過(guò)的興奮和驕傲,還有一種成就感。

  那天,我很累。那天,我很快樂(lè )。那天,我很開(kāi)心。那天,是我今生難忘的一天。那天,我體會(huì )到了媽媽的辛苦。那天,是在我成長(cháng)的道路中,最有味道的一天。

成長(cháng)的道路作文 篇9

  什么是成長(cháng)?它是一條長(cháng)長(cháng)的道路。在這條道路上,有著(zhù)連綿不斷的腳印這些腳印代表著(zhù)每個(gè)人喜、樂(lè )、哀、怒的小故事。告訴你們我在成長(cháng)中也有一個(gè)令我高興又傷心的小故事,那就往下看吧!

  一次,爸爸給我帶回一只活蹦亂跳的畫(huà)眉鳥(niǎo),我對它非常友好,我喂它東西吃,它唱歌給我聽(tīng),可沒(méi)過(guò)多久它就離開(kāi)了我,想知道它是因為什么才離開(kāi)我的嗎?是因為我的不仔細才造成的,如果我要是仔細一點(diǎn)的話(huà)它就不會(huì )離開(kāi)了。從這事我明白不管做什么事都要仔細再仔細。在成長(cháng)的路上你會(huì )明白許多道理,看清許多事情。

  下面我想說(shuō)說(shuō)我對成長(cháng)的明白。我明白在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)撬盐規У降竭@個(gè)美好的世上,還幫我去熟悉它;是媽媽教我學(xué)會(huì )了走路,讓我利用雙腳去尋找樂(lè )趣。

  是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà),讓我更好地表達自己的想法;是媽媽教會(huì )我了識字,讓我發(fā)現了文字的歷史;是媽媽教會(huì )了我讀書(shū),讓我發(fā)現中國的歷史是有多么源遠流長(cháng),是多么有趣。第二個(gè)啟明星是老師,是老師將我帶進(jìn)知識的海洋,讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣;將我帶進(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  這就是我對成長(cháng)的一切理解!

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