【精選】我的成長(cháng)道路作文4篇
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字，歡迎閱讀與收藏。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字1
很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師，這是校領(lǐng)導對我的信任，是同事們對我的厚愛(ài)。在此，我深表感謝！面對這一份榮譽(yù)，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和肯定。近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓，不斷充實(shí)和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學(xué)概念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會(huì )學(xué)生學(xué)習，注重能力的培訓和發(fā)展。
于此同時(shí)，也能夠嚴格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能應用多媒體教學(xué)，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只是屬于過(guò)去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習和努力。
作為一名普通的教師，我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽(yù)將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺的第一天起，我就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績(jì)只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn)：
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排。
二、認真鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，認真備課、上課。把知識點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向其他老師學(xué)習，學(xué)習他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長(cháng)、補已之短；加照亮一片片心靈。
新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷？老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)了6年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…，但歲月的累計教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理，讓我成長(cháng)為了一個(gè)有責任心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的'真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。
我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲！我堅信：你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì )太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導，老師們永遠充滿(mǎn)活力！
謝謝
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓：
大家上午好。
在這金秋送爽、花果飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第x個(gè)教師節。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。
今年教師節，我們8位教師，受到學(xué)校的表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)，面對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福。
捧著(zhù)"優(yōu)秀教師"的證書(shū)，我的心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)，以自己的人格魅力感染著(zhù)學(xué)生，熏陶著(zhù)學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們。
作為一名普通的教師，我們沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應該做的工作，榮譽(yù)將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動(dòng)力。
從走上講臺的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時(shí)此刻，站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起。我們將不負眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，耐心負責的.工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jì)?yōu)榻逃賱?chuàng )輝煌。最后，在今天這個(gè)特別的日子里，我衷心的祝愿各位老師節日快樂(lè )，心想事成。真誠的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓：工作順利，合家歡樂(lè )。祝同學(xué)們身體健康，茁壯成長(cháng)。謝謝大家。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字3
尊敬的各位領(lǐng)導，家長(cháng)，老師們：
大家好！
作為優(yōu)秀教師代表，在這里，我感到無(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)優(yōu)秀稱(chēng)號凝聚的是領(lǐng)導的支持，同事的幫助、師生共同的努力和家長(cháng)的愛(ài)戴與信任，在此，我向你們致以我衷心的感謝。
我一直以愛(ài)一行，干一行來(lái)約束自己，我長(cháng)期每天早晚放學(xué)和中午休息的時(shí)間，陪伴學(xué)困生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊！這樣以來(lái)，我的孩子經(jīng)常不能按時(shí)吃飯和休息，多少次我的孩子生病媽媽不在身邊，愛(ài)人的手術(shù)一拖再拖放到假期進(jìn)行。對學(xué)生的責任與對家人的虧欠成了我背上的深重壓力，盡管總是面對家人的指責，卻努力犧牲小我，堅持以校為家，政勤為上的標準來(lái)約束自己。二十年如一日，從 然而生命正因為風(fēng)雨而變得精彩
在無(wú)數次面對生活、工作、方方面的重壓時(shí)，我也曾流過(guò)淚，但再大的壓力，也永遠不會(huì )使我輕言放棄，家長(cháng)們在朋友圈兒，將我稱(chēng)為xx教育的傳奇和神話(huà)！而我所帶出的班，在學(xué)習的高山上，永攀巔峰。有過(guò)汗水和辛酸，也迎來(lái)了掌聲和鮮花，獲得xx名師稱(chēng)號！家委會(huì )送錦旗稱(chēng)贊我堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作我相信家校合作將迎來(lái)xx教育的春天！而我對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，耐心誘導，曉之以理，動(dòng)之以情。因此，我班的學(xué)生對學(xué)習有了極濃厚的興趣，并有法可依，他們愛(ài)我，自然也愛(ài)學(xué)習，所以我所帶班級的英語(yǔ)成績(jì)才會(huì )大面積提高，英語(yǔ)的平均分達到xx，取得包括英才學(xué)校在內，名列全市第一的好成績(jì)。同時(shí)我也常協(xié)助其它任課老師抓成績(jì)，促使全班孩子各方面齊頭并進(jìn)，往屆班級全班100%升入高中。
每當有學(xué)生家長(cháng)雙雙出差，作業(yè)沒(méi)人督促時(shí)，我陪伴寫(xiě)完才送回家，甚至無(wú)人照顧的孩子，有時(shí)我便帶回家與家人同吃、同住幾天。特別是面對那些缺少家庭溫暖，失去父母之愛(ài)的學(xué)生。我更是關(guān)愛(ài)有佳，盡量彌補他們所需要的愛(ài)xx班里曾有一位女孩她的母親是個(gè)精神病患者，父親殘疾，離異與家庭貧窮造成了孩子自卑又敏感的心，她自尊心特別強，怕人笑話(huà)，也怕花錢(qián)給家里加重負擔，就經(jīng)常不吃飯，只啃一些硬饅頭。我就時(shí)不時(shí)給孩子飯卡上打錢(qián)。必須保證讓她一日三餐都吃上，到了飯點(diǎn)讓另外幾個(gè)住宿的孩子陪著(zhù)她吃飯，并且經(jīng)常鼓勵她父母雖離異、有病，但他們賜予你生命，是最?lèi)?ài)你的人，你要懂得感恩珍惜。生活上，老師愿意幫助你，你就是老師的好女兒。
為了得到更多人的`幫助，班里召開(kāi)了手拉手，心連心主題班會(huì )，大家紛紛伸出援助之手，也正是這些無(wú)私的愛(ài)，使這個(gè)孩子終于放下心理包袱，學(xué)習越來(lái)越出色。為了幫助那些缺少家庭溫暖的孩子找回他們失去的愛(ài)，我多次家訪(fǎng)到深夜，規勸迷途的父親重新眷顧自己的孩子，還利用主題班會(huì )邀請家長(cháng)參加，讓無(wú)私的愛(ài)點(diǎn)燃單親和困難學(xué)生的心靈之火。
就這樣，不知有多少個(gè)后進(jìn)生通過(guò)我的教導，變成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀生。又不知有多少個(gè)迷茫不懂怎樣教育孩子的家長(cháng)，在我耐心指導下，家庭和睦相處。我把愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己，孩子們都親切的稱(chēng)我為李媽。我熱愛(ài)這份事業(yè)，不求聞達，但得心安。
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。
謝謝大家！
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字4
尊敬的校領(lǐng)導、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請允許我代表本學(xué)校的"十佳青年教師"，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽(yù)。
"十佳青年教師"的稱(chēng)號，對于我們既是榮譽(yù)，也是責任，同時(shí)也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。精選教師獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望。被評為"十佳青年教師"，使我們體會(huì )到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應該以他們?yōu)閷W(xué)習的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統。
學(xué)校黨委適應新形勢的需要，提出了著(zhù)力打造三個(gè)核心競爭力，以知識創(chuàng )新和培養高素質(zhì)、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標，并且把"格高志遠、學(xué)貫中外"的新校訓提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為培養高素質(zhì)、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻。
作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習、工作，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的.優(yōu)秀傳統培養了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(cháng)，20xx
年我調入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當年就被畢業(yè)班學(xué)生評為"最受歡迎的老師"。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門(mén)精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設了一門(mén)全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪(fǎng)了美國的不少著(zhù)名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)母校的變化和發(fā)展。他們想方設法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏(yíng)得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國文學(xué)課，我的講題是"十八、十九世紀美國文學(xué)中的中國人形象"，講課取得了極好的效果。研討班結束后，美方對本人作出了很高的評價(jià)，美國教授說(shuō)本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對美國教授說(shuō)，因為我來(lái)自上外，來(lái)自中國英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的！
最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節日來(lái)臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字5
尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們：
大家好！
有機會(huì )獲獎，我很高興，也十分激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用兩個(gè)詞來(lái)表達我的心境。
第一個(gè)詞是感激。
首先要感激組委會(huì )開(kāi)展了＂省中小學(xué)體育、健康教育、音樂(lè )、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò )課程資源評優(yōu)活動(dòng)＂，為我們供給了網(wǎng)絡(luò )展示空間和教育交流的平臺，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對于我們廣大空間建設者來(lái)說(shuō)，這是對我們在空間建設上的一種肯定，更是對我們專(zhuān)業(yè)上的一種激勵和鼓舞，使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感激教育局領(lǐng)導和婁底一小領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵，把這項重要的任務(wù)交給了我。幼兒教師獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。領(lǐng)導的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我帶來(lái)了陣陣清涼，我時(shí)刻提醒自我千萬(wàn)不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負了他們。開(kāi)學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設資源上傳數量減少，但隔三差五我會(huì )來(lái)逛逛，會(huì )把自我優(yōu)秀的資源和大家分享，也會(huì )到別人的.空間來(lái)學(xué)習一些對自我有用的東西。
第二個(gè)詞是行動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導的信任、支持和鼓勵下，我很樂(lè )意的接收了空間建設的任務(wù)。當時(shí)抱著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài)，到達了必須的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁(yè)，我看到了許多優(yōu)秀的＂云空間＂，對于這些教師充滿(mǎn)了欽佩，他們的空間頁(yè)面設計美觀(guān)，空間背景音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，空間資料充實(shí)，想想自我的空間，覺(jué)得自我離這差距太大太遙遠了，對于能否評獎也不報什么期望，重要的是讓我看到了自我與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習�？臻g建設前段時(shí)間，我拜訪(fǎng)他人空間的時(shí)候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著(zhù)，汲取著(zhù)，努力把自我空間的頁(yè)面設計做好。后段時(shí)間，完成了很多資源的上傳，把自我的原創(chuàng )資源和大家分享，并不斷的學(xué)習其他教師的優(yōu)秀資源。
可是，獲得了＂魅力空間＂這樣的榮譽(yù)，并不意味著(zhù)就到達了目標而能夠停滯不前。雖然評比結果已經(jīng)揭曉，但空間建設并沒(méi)有結束，我會(huì )繼續建設好自我的空間，把自我的資源與大家分享交流，努力做到更好。
想說(shuō)的話(huà)很多，我最想對大家說(shuō)的是：＂我們就像缺氧的魚(yú)群，需要一個(gè)喘息的窗口，需要一個(gè)共同的學(xué)習家園�？臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無(wú)論職業(yè)多么不一樣，但只要點(diǎn)擊鼠標，我們就能打開(kāi)那扇大門(mén)，都能了解彼此的思想。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字6
尊敬的校領(lǐng)導、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱(chēng)號，對于我們既是榮譽(yù)，也是責任，同時(shí)也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會(huì )到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應該以他們?yōu)閷W(xué)習的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統。
學(xué)校黨委適應新形勢的需要，提出了著(zhù)力打造三個(gè)核心競爭力，以知識創(chuàng )新和培養高素質(zhì)、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標，并且把“格高志遠、學(xué)貫中外”的新校訓提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為培養高素質(zhì)、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻。
作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習、工作，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統培養了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(cháng)，我調入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門(mén)精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設了一門(mén)全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪(fǎng)了美國的不少著(zhù)名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)母校的變化和發(fā)展。他們想方設法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的.力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏(yíng)得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學(xué)中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束后，美方對本人作出了很高的評價(jià)，美國教授說(shuō)本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對美國教授說(shuō)，因為我來(lái)自上外，來(lái)自中國英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的！
最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節日來(lái)臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。
優(yōu)秀教師獲獎感言我被文興鄉人民政府評為優(yōu)秀教師并受到了獎勵，感到非常榮幸。在這里我對獲獎的教師和同學(xué)表示衷心的祝賀！對關(guān)心文興教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導及為文興教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的社會(huì )各界人士表示感謝�，F在，我想到了四個(gè)感謝。
第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個(gè)感謝，感謝文興鄉人民政府的各位領(lǐng)導和學(xué)校的個(gè)各位領(lǐng)導，是他們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長(cháng)；很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，要感謝我的學(xué)生，感謝學(xué)生的積極參與和配合，感謝學(xué)生對我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，學(xué)生成長(cháng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)。我今天的成績(jì)，與學(xué)生的功勞是分不開(kāi)的，感謝學(xué)生，希望學(xué)生與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
我們文興鄉一中的老師可以說(shuō)很辛苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，老師就是快樂(lè )的；學(xué)生是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；學(xué)生是成功的，老師才是優(yōu)秀的。 雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，但成績(jì)只是屬于過(guò)去，自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習和努力。我相信，文興鄉一中的師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天！文興鄉的教育成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高！明年中考取得更優(yōu)異的成績(jì)。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字7
尊敬的各位、各位來(lái)賓、兄弟姐妹們：
大家好！作為一名，有機會(huì )獲獎，我很高興，也十分激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的情緒。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！
第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng )業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來(lái)到單位這片沃土。在她的'、造就下，在領(lǐng)導的信任和同志們的幫忙下，小小的我才得以成長(cháng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自我的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，發(fā)奮做到更好！
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字8
各位親愛(ài)的同事們：
大家早上好。
今天是教師節，但是不僅僅是教師的節日。我過(guò)生日的時(shí)候有一個(gè)習慣：我不太喜歡開(kāi)party慶祝，而是選擇發(fā)短信給曾經(jīng)給予我幫助的人們。生日不是為了慶祝什么，而更多的是為了讓我記住，如果沒(méi)有他們的幫助，我活不成現在的自己。同樣的，我在新東方已經(jīng)有第七個(gè)年頭了，雖然資歷還不能和任慧軍老師相比，但是也是一個(gè)算作較長(cháng)的時(shí)間。我想說(shuō)的是，沒(méi)有你們的幫助與支持，我可能撐不了這么久。所以，借這個(gè)機會(huì )，向各位表達由衷的感謝，今天這個(gè)節日也屬于你們，大家節日快樂(lè )！
今天拿到“功勛教師”這個(gè)獎，的確感到很意外，因為我到杭州新東方才一年，在所有功勛教師當中資歷最淺，對杭州新東方的貢獻也最小，就更不用提功勛了。所以我在百思不得其解之后，得出了以下推測：1學(xué)校給我這個(gè)獎，是領(lǐng)導的智慧，他們想讓我鼓勵大家。因為在聽(tīng)完我發(fā)言以后，大家都會(huì )覺(jué)得：向張卓這樣的人都可以拿到“功勛教師”，我們有誰(shuí)不可以！2這個(gè)獎的候選人名單是由各個(gè)部門(mén)推薦的，而我剛好在國內部，所以更加促成了我得這個(gè)獎。如果我在別的部門(mén)，很可能沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。比如我如果在泡泡pop，就肯定沒(méi)有出頭之日了。因為他們剛才表演時(shí)唱的是：屌絲，走開(kāi)，高富帥，快來(lái)（pop音樂(lè )劇歌詞）！所以國內部還是一個(gè)非常包容的集體。各位同事，如果你個(gè)子不高，貌不出眾，也沒(méi)有強硬的家庭背景，但是你希望得到寬容和認同，請來(lái)國內部吧！如果你想一年后也拿功勛教師，請來(lái)國內部吧！如果你希望兩年之后當部門(mén)總監的話(huà)……我什么都沒(méi)有說(shuō)。
今天我首先要感謝的，是我們的校長(cháng)呂偉勝老師。我和呂老師結識是在20xx年，夢(mèng)想之旅巡講來(lái)到浙江嘉興，呂老師當時(shí)是主辦方。我那是對他的第一印象是，很帥！讓我特別嫉妒。后來(lái)有人告訴我，只有在同一個(gè)水平級別下才會(huì )產(chǎn)生嫉妒，我那個(gè)只能叫含恨。我的第二以印象是，呂老師特別的親和。當時(shí)我只是一個(gè)教齡兩年的.普通老師，呂老師卻記住了我的名字，還主動(dòng)走來(lái)和我握手說(shuō)：“張卓你好”。我說(shuō)：“呂老師好�！比缓�，兩個(gè)男人握著(zhù)手尷尬地靜默了五秒鐘，為了打破沉默，我情商極低地說(shuō)了一句：“呂老師，您先去忙吧�！闭f(shuō)完后，我自己都很鄙視我自己�？墒菂卫蠋煆膩�(lái)不跟我計較。每年夢(mèng)想之旅我們幾乎都能見(jiàn)面，而他總會(huì )提前準備很多話(huà)題和我聊：張卓最近怎樣��？工作辛苦么？讓我覺(jué)得特別的感動(dòng)。上周我碰到呂老師風(fēng)風(fēng)火火地走來(lái)，我頓時(shí)也相出了很多話(huà)題，然后給他打招呼：“呂老師你好”，他回答：“你先去忙吧”。玩笑歸玩笑，發(fā)自肺腑的感謝呂校，因為沒(méi)有他，我也就來(lái)不了杭州新東方，來(lái)不了杭州新東方，也就不會(huì )站在這里領(lǐng)這個(gè)獎。
同時(shí)，我想再次感謝國內部，因為在這里我感受到的大家給我的溫暖。每個(gè)人都叫我“卓哥”，而這并不是對我的尊稱(chēng)，而是對我三十歲年齡六十歲長(cháng)相的精準描述。大家平時(shí)總是鼓勵我，說(shuō)我最適合教考研，一看面相就知道是考研失敗n次還挺立在孤獨廢墟上的老師。今天大屏幕上雖然沒(méi)有國內部的視頻，不過(guò)只要你來(lái)到國內部的辦公室坐一坐，就一切都會(huì )明了。所以，如果你想得到這份溫暖，請來(lái)國內部吧！你想一年之后拿到功勛教師，請來(lái)國內部剛吧！你想兩年之后當上總監……我什么都沒(méi)有說(shuō)。
感謝后勤部的同事，特別是司機師傅們。由于我高度近視，所以不能開(kāi)車(chē)。每周司機師傅們都會(huì )無(wú)言其煩的在總部等我們，哪怕只有我一個(gè)人；每次有機會(huì )，他們都會(huì )順路把我捎回來(lái)。讓我特別感動(dòng)的是姚哥，當時(shí)他對我還不是很熟悉，卻會(huì )提前一天發(fā)短信提醒我第二天下沙有課，記得坐校車(chē)。我在感動(dòng)之余，還問(wèn)姚哥從哪里拿到我的號碼，姚哥的回答讓我至今難忘，他說(shuō)：“其實(shí)，我注意你，已經(jīng)很久了�！�
感謝市場(chǎng)部的同事們，每次講座前都是你們到得最早，走得最晚，在我們講師收獲同學(xué)們的鮮花和掌聲，默默地收拾單頁(yè)展架。前段時(shí)間承蒙市場(chǎng)部同事看得起，讓我去講一場(chǎng)家庭教育講座，說(shuō)我可以給他們講講人生。我說(shuō)：“人都沒(méi)有生過(guò)，何以談人生？”他們說(shuō)：“哎呀，長(cháng)得像那么回事就可以了�！�
還有太多太多的感謝，時(shí)間關(guān)系，我就留給一會(huì )兒將要上場(chǎng)的呂偉勝老師吧。相信他對大家的感謝會(huì )更加的豐厚。
所以，就我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，功勛是一種耀眼但不刺眼的光芒，一種悅耳但不膩耳的音響，是一種見(jiàn)識過(guò)天高地厚的謙遜，一種決不妥協(xié)于世俗周遭的執著(zhù)，是一種勇于訣別平庸的大氣，一種敢于回歸平凡的淡定，是一種追求純粹和簡(jiǎn)單的實(shí)力，一種不理會(huì )哄鬧和吹噓的從容，它是一種不需要聲張的厚重，也是一種直沖云霄卻未必陡峭的高度。功勛是一種理念，讓我堅毅的相信，即便我窮盡一生也無(wú)法企及那樣的境界，我也愿意用我的青春和汗水為這個(gè)理念添上屬于自己的顏色！
再次感謝大家的聆聽(tīng)。教師節快樂(lè )！
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字9
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我被xx鄉人民政府評為優(yōu)秀教師并受到了獎勵，感到非常榮幸。在這里我對獲獎的教師和同學(xué)表示衷心的祝賀！對關(guān)心xx教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導及為xx教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的社會(huì )各界人士表示感謝�，F在，我想到了四個(gè)感謝。第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個(gè)感謝，感謝xx鄉人民政府的各位領(lǐng)導和學(xué)校的個(gè)各位領(lǐng)導，是他們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長(cháng)；很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，要感謝我的學(xué)生，感謝學(xué)生的積極參與和配合，感謝學(xué)生對我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，學(xué)生成長(cháng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)。我今天的成績(jì)，與學(xué)生的`功勞是分不開(kāi)的，感謝學(xué)生，希望學(xué)生與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。我們xx鄉一中的老師可以說(shuō)很辛苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，老師就是快樂(lè )的；學(xué)生是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；學(xué)生是成功的，老師才是優(yōu)秀的。
雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，但成績(jì)只是屬于過(guò)去，自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習和努力。我相信，xx鄉一中的師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天！xx鄉的教育成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高！明年中考取得更優(yōu)異的成績(jì)。優(yōu)秀教師獲獎感言8
作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè )為人梯。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的季節，迎來(lái)我們自己的節日，我的心情和大家一樣高興、一樣激動(dòng)！請允許我以個(gè)人的名義向大家道一聲誠摯的祝福：祝大家節日愉快、萬(wàn)事如意！
回想融入學(xué)校這幾年來(lái)，學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵，我的心中就充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了感動(dòng)！
今天的我，心情格外地復雜！面對"中國計算機函授學(xué)院全國教學(xué)站優(yōu)秀教師"這一榮譽(yù)，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽(yù)稱(chēng)號之間還有很大的差距，離領(lǐng)導和老師的要求還很遠。
我也深知，這一榮譽(yù)的獎牌上不公凝結了領(lǐng)導們的鼓勵，還有各位授課老師、各位同行們的支持！
精精神上的.慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵！今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵我繼續前行！我愿竭盡所能，繼續求索，為學(xué)校的發(fā)展貢獻我的全部力量！
最后，我想對這個(gè)優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝！感謝您所給予我的一切，我會(huì )繼續努力的！
衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌！
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家上午好!今天，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導和老師們把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我，讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領(lǐng)導的信任和各位親愛(ài)的戰友們的支持。
今天帶著(zhù)各位給予我的榮譽(yù)在這里發(fā)言，我不想談經(jīng)驗，因為在各位領(lǐng)導和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會(huì )讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個(gè)故事：一個(gè)女孩去應聘做老師，主考官問(wèn)她："為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)?"她是這么回答的："其實(shí)我從小就心高氣傲，立下志向，長(cháng)大了要當一名偉人，可是后來(lái)，我發(fā)現我缺少偉人氣質(zhì)，沒(méi)有大將風(fēng)度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發(fā)現一名成功的偉人背后往往有一名默默無(wú)聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒(méi)有獨立的舞臺。不行，我得有自己的追求，我得實(shí)現自己的'價(jià)值，最后我決定了我的選擇，那就是：做偉人的老師。"
她的回答很高妙，"做偉人的老師"給我的印象特別的深刻，誰(shuí)敢說(shuō)我們的學(xué)生以后不會(huì )成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來(lái)這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是，每天清晨想一想這個(gè)故事，帶著(zhù)培養偉人的心情來(lái)到學(xué)校，放平心態(tài)，你怎么能夠不認真去對待每一個(gè)學(xué)生，每一堂課，每一個(gè)細節呢?
成績(jì)只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn)：
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排。
二、認真鉆研教學(xué)，從"讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課"這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，認真備課、上課。把知識點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習，并做好培優(yōu)輔差工作。最新教師獲獎感言范文最新教師獲獎感言范文。
三、不斷向各位領(lǐng)導和老師學(xué)習，學(xué)習他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長(cháng)、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂(lè )相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì )一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動(dòng)力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好!
謝謝大家!
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字12
尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們：
大家好!有機會(huì )獲獎，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用兩個(gè)詞來(lái)表達我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。
首先要感謝組委會(huì )開(kāi)展了"省中小學(xué)體育、健康教育、音樂(lè )、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò )課程資源評優(yōu)活動(dòng)"，為我們提供了網(wǎng)絡(luò )展示空間和教育交流的平臺，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對于我們廣大空間建設者來(lái)說(shuō)，這是對我們在空間建設上的一種肯定，更是對我們專(zhuān)業(yè)上的一種激勵和鼓舞，使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感謝教育局領(lǐng)導和婁底一小領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵，把這項重要的任務(wù)交給了我。幼兒教師獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。領(lǐng)導的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我帶來(lái)了陣陣清涼，我時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負了他們。開(kāi)學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設資源上傳數量減少，但隔三差五我會(huì )來(lái)逛逛，會(huì )把自己優(yōu)秀的資源和大家分享，也會(huì )到別人的空間來(lái)學(xué)習一些對自己有用的東西。
第二個(gè)詞是行動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導的信任、支持和鼓勵下，我很樂(lè )意的接收了空間建設的任務(wù)。當時(shí)抱著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài)，達到了一定的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁(yè)，我看到了許多優(yōu)秀的"云空間"，對于這些老師充滿(mǎn)了欽佩，他們的空間頁(yè)面設計美觀(guān)，空
間背景音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，空間內容充實(shí)，想想自己的空間，覺(jué)得自己離這差距太大太遙遠了，對于能否評獎也不報什么希望，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習�？臻g建設前段時(shí)間，我拜訪(fǎng)他人空間的時(shí)候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著(zhù)，汲取著(zhù)，努力把自己空間的頁(yè)面設計做好。后段時(shí)間，完成了大量資源的上傳，把自己的原創(chuàng )資源和大家分享，并不斷的學(xué)習其他老師的優(yōu)秀資源。
不過(guò)，獲得了"魅力空間"這樣的.榮譽(yù)，并不意味著(zhù)就達到了目標而可以停滯不前。雖然評比結果已經(jīng)揭曉，但空間建設并沒(méi)有結束，我會(huì )繼續建設好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流，努力做到更好。
想說(shuō)的話(huà)很多，我最想對大家說(shuō)的是："我們就像缺氧的魚(yú)群，需要一個(gè)喘息的窗口，需要一個(gè)共同的學(xué)習家園�？臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無(wú)論職業(yè)多么不同，但只要點(diǎn)擊鼠標，我們就能打開(kāi)那扇大門(mén)，都能了解彼此的思想。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字13
1、美好的學(xué)校是充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校，充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校成就美好的人生。
2、靜心、安心、專(zhuān)心，為家鄉教育盡微薄之力。
3、站三尺講臺，盡職盡責；獻一生心血，無(wú)怨無(wú)悔。
4、真誠平等對待學(xué)生，努力工作，開(kāi)心生活。
5、熱情彌補才能。
6、我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因為有了愛(ài)，地更闊，天更藍；因為有了愛(ài)，花更艷，草更芳。
7、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
8、我是一名小學(xué)教師，孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我愿用愛(ài)心點(diǎn)亮一盞心燈，指引孩子生命的航程，讓他們的生活遠離灰色，讓他們的生活璀璨斑斕。今后我繼續努力工作，培養出更優(yōu)秀的學(xué)生。
9、讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識，在參與中掌握知識，在合作中強化知識。今天辛勤耕耘，明天桃李滿(mǎn)園。
10、讓孩子享受童年，快樂(lè )成長(cháng)。
11、離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生新一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂(lè )一點(diǎn)！
12、辛勤耕耘，對學(xué)生負責，盡心盡力教育學(xué)生。離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生新一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂(lè )一點(diǎn)！
13、用“勤”來(lái)鞭策自我，用“鉆”來(lái)提高業(yè)務(wù)，同“愛(ài)”來(lái)呵護幼苗，用“心”來(lái)體驗學(xué)生。寶劍鋒從磨礪出，丹心一片育英才。
14、用心陪伴與學(xué)生共同成長(cháng)。
15、做好平凡的工作，給學(xué)生陽(yáng)光助學(xué)生成才。
16、陪伴中成長(cháng)，守望中成才。
17、離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生親一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂(lè )一點(diǎn)。
18、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
19、在簡(jiǎn)單與平凡的工作中，履行好自己的職責與義務(wù)。
20、臨近退休了，要站好最后一崗。
21、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗到成功的喜悅與快樂(lè )！
22、兒童有本能，關(guān)鍵在于如何激發(fā)，教育的真正主體生命自身。
23、愛(ài)是教育的真諦！
24、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠然于心。
25、教育中付出與收獲雖不能成正比，但我相信不斷的付出總會(huì )有收獲的時(shí)候。
26、只有潛心育人，才會(huì )有一分耕耘，一分收獲。
27、讓師愛(ài)在學(xué)生心中流淌。
28、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
29、用愛(ài)去感染每一位學(xué)生。
30、愛(ài)生勤教，以教育好每一位學(xué)生為重任。
31、掏心掏肺的對待他，終究不及她的一句話(huà)。
32、虛度的光陰，繞指滑過(guò)，留下或輕或淺的痕跡，擱淺在歲月里不深不淺的暗角。
33、她們一起經(jīng)歷過(guò)的歲月就象是風(fēng)居住過(guò)的小年華淡然且難忘。
34、在我們長(cháng)大的歲月里，我們從未變化，只是越來(lái)越清晰的成為自己。
35、長(cháng)風(fēng)相順伴安康，命生不凡春秋暢。百事如意輕歌揚，歲月風(fēng)雨成器長(cháng)。
36、穿越歲月的煙塵，曾經(jīng)天真的孩子已不是孩子了。
37、學(xué)會(huì )忘記，因為我們已經(jīng)沒(méi)有多少歲月可回頭。
38、許多個(gè)夜晚，總是被回憶不知不覺(jué)的占據�；貞浤切┻b遠了的人，遙遠了的事，那些茫茫的往事卻不能再走近。
39、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光荏苒，歲月靜好；往事依稀，韶華空明。我在時(shí)光深處等你。
40、歲月無(wú)情，曾經(jīng)的風(fēng)花雪月，終逃不過(guò)宿命的傷感，手扶斑駁的歲月，縱有柔情萬(wàn)千，也只是滄海一聲笑。
41、有人說(shuō)，愛(ài)情經(jīng)不起平淡的流年。因此，我們學(xué)會(huì )了分手。葉子的離開(kāi)，是因為風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。
42、時(shí)光染著(zhù)心林，回首過(guò)往相遇的溫暖，一點(diǎn)一滴，早已盈落成一縷清香，鐫刻在夢(mèng)的'心湖上。
43、歲月蹉跎，光陰荏苒，當歲月的紡紗瑩瑩繞繞，織成一張精美的圖騰。當時(shí)光的腳步零零碎碎，綴成一片海。
44、后來(lái)的我們，擁有著(zhù)小小的世界和大大的夢(mèng)想。
45、小時(shí)候的自己一直希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大。母親不會(huì )把我和鄰居家的孩子做比較，母親就不會(huì )常常發(fā)脾氣責怪我，不會(huì )懲罰我，我以為這樣每天就能很開(kāi)心了，我就能自由了。而長(cháng)大的我變得更懂事了，為了家庭放棄了學(xué)業(yè)，每天變成了努力工作。長(cháng)大后的我并沒(méi)有小時(shí)候想象中的那種開(kāi)心，反而滿(mǎn)身對家庭的責任。
46、這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當老人睡著(zhù)了，腦袋向前耷拉著(zhù)的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。
47、惟愿現世安穩，歲月靜好。你在乎的人和物都在，你要的那份感情依然存在！
48、歲月的滄桑沖淡了愛(ài)情的濃烈，從此再無(wú)波瀾，平淡無(wú)奇。留下的唯有責任和親情。
49、花開(kāi)花落間，聚散亦無(wú)常，唯愿歲月安靜好，亦許似水念流年。
50、時(shí)光荏苒，歲月匆匆，錯過(guò)就不再回來(lái)。
51、請忙一些吧！做個(gè)"富貴閑人"是快活的，可若一個(gè)個(gè)都是閑人，沒(méi)人來(lái)忙著(zhù)工作，怎么行呢？總之，危難之時(shí)，一定要忙；太平歲月，也斷不可懈怠、放松。在不過(guò)度的情況下，還是該多忙一些，不是嗎？
52、心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。認真的生活，少一點(diǎn)的幻想，不去妄想幸福突然降臨，它就是在身邊。
53、晚上坐公交車(chē)回家的時(shí)候，注意到身邊的一位男子。他穿得干凈、得體、簡(jiǎn)單、大方。臉龐上留下了少許歲月的痕跡。他憂(yōu)郁的眼神，時(shí)而靜靜地望著(zhù)窗外，像是在思考過(guò)往的人生；時(shí)而雙眼微閉，靠向座椅讓疲倦的身體有片刻的歇息。
54、輕人乘著(zhù)還能愛(ài)的時(shí)候趕緊愛(ài)最純最美的愛(ài)情往往最吸引人，等到了一定的歲數你會(huì )發(fā)現，你很難在心動(dòng)了，也很難再毫無(wú)保留的付出，剩下的只是麻木和這個(gè)人感覺(jué)挺合適結婚！只是對象所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的一個(gè)衡量和取舍！多么懷念那個(gè)對方的眼里全是你的歲月！
55、歲月匆匆，常讓我們抓不住時(shí)光的手，只想細品這一刻的幸福，愿在最深的秋天里，能遇見(jiàn)最美的風(fēng)景。我一直想要，和你牽手走在那條彎彎的鄉路，旁邊有池塘，水里有樹(shù)的倒影，一到傍晚炊煙裊裊，時(shí)光未老，歲月靜好。
56、今天思修課看了歲月神偷，感觸很多。人生百味，惟愿歲月無(wú)恙。影片中的一家人即便遇到再大的困難也樂(lè )觀(guān)的面對生活，那就是簡(jiǎn)單的看一場(chǎng)電影，吃一頓晚餐，偶爾互相寒暄，生活就是這樣的吧，而歲月帶給我們的也是這樣的吧，難一點(diǎn)，佳一點(diǎn)。愿歲月好好對待每一個(gè)想要簡(jiǎn)單過(guò)生活的人。
57、遙記金戈鐵馬凌躍沙場(chǎng)，斷劍折戟只當半生埋藏。
58、生命中最初的一條河流。沒(méi)有任何傷痛，只有回憶。所有的情緣都被歲月沉淀。
59、凡塵如夢(mèng)幾番起伏總不平，莫問(wèn)世間滄桑如何到盡頭，心在天中央，忘卻了對立，此生不妨一回豪邁，管他是誰(shuí)，都做朋友。心如秋月，無(wú)塵無(wú)埃。過(guò)往歲月，無(wú)牽無(wú)纏。散去故事，無(wú)你無(wú)我。如是歲月，如是人作者：延參法師
60、有一天，時(shí)間會(huì )吹散一切，所有的猜疑，所有的迷惑，以及所有的不安都將隱去，直至一塵不染。而那些封存在歲月里的窯釀，也會(huì )在適當之時(shí)開(kāi)啟，于某個(gè)風(fēng)清月朗的日子，淡淡品嘗。
61、春來(lái)花開(kāi)，喜歡那些明媚的色彩，喜歡將一抹心情澄凈在歲月的時(shí)光里，隨意舒展�；w的枝頭，總見(jiàn)一幕幕風(fēng)景將這個(gè)三月浸染，于是乎，所有的心事都迎風(fēng)化解。
62、秋之落葉，舞姿翩翩，再優(yōu)雅飄逸，還是改變不了腐蝕、死亡的命運，遲暮美人，抹粉涂脂，再巧笑倩兮，都掩藏不住歲月的歷練和滄桑。當生命褪盡最芬芳絢美的外裳，余下的就是滿(mǎn)目瘡痍的荒涼。人生，終究是年少未央最純，風(fēng)華正茂最盛，而耋耄之年，是所有人都不愿意，又不得不面對的宿命。
63、平安里，那里總是四平八穩，歲月靜好。它是一個(gè)百姓聚落，"在野曰廬，在邑曰里"，是販夫走卒地，是煙火深深處。踏是里坊里開(kāi)出的花。還有不得志得蘇秦，賣(mài)狗肉的樊噲，愛(ài)吃狗肉的劉邦，賣(mài)草鞋的劉備賣(mài)棗的關(guān)公，都曾住在那里。愛(ài)打鐵的嵇康，愛(ài)做鞋的阮孚，好喝酒的李白，蝦蟆陵下的琵琶女，也是如此。白居易曾寫(xiě)過(guò)他眼里的里坊，"百千家似圍棋局，十二街如種菜畦"，那里大唐的里坊。
64、山河為你踏遍，回憶被釀成遙遠。任憑，風(fēng)雨穿梭歲月，流連人間。紅塵千百丈，莫問(wèn)輪回路遠。提筆書(shū)舊事，清狂一卷。
65、紅顏薄命，嘆命運無(wú)情。
66、時(shí)事境遷，我們在光陰里丟了什么歲月流轉，年華里錯過(guò)何家。
67、獨愛(ài)這一方歲月靜好，不忍離去，只因有你。
68、一卷詩(shī)書(shū)，與心靜，半盞清茗，與風(fēng)繞，靜坐窗前，一彎淺笑，歲月靜好。
69、歲月的長(cháng)河里，對俺好像有一個(gè)女孩子一直在翹首以盼。
70、歲月太短，思念太長(cháng)，我們不等。
71、媽媽?zhuān)阍谖倚睦镒蠲�，歲月請別傷害我最?lèi)?ài)的人！母親節快樂(lè )，媽媽我愛(ài)你。
72、時(shí)光，你帶走的不僅僅是人，而是歲月，你讓每個(gè)愛(ài)孩子的爸爸老了！
73、是誰(shuí)說(shuō)過(guò)愛(ài)情和咳嗽一樣無(wú)法掩飾…我忘了以后的歲月那么漫長(cháng)漫長(cháng)到可以慢慢愛(ài)上一個(gè)人。就像當初愛(ài)上你一樣。
74、用我三世的眼淚，換你一世的迷離，歲月流逝了回憶，鮮血染紅了雙眸，只為與你君臨天下。
75、地老天荒，直至歲月。
76、天空的純凈洗滌了歲月的塵埃。
77、穿過(guò)重重迷霧，我們總會(huì )被歲月溫柔對待。
78、我愿你是歲月變不老的知己，我愿你是時(shí)光盜不走的愛(ài)人。
79、我期待陪你承受歲月無(wú)情的變遷。
80、其實(shí)我也能夠了解。心碎一旦透過(guò)極限。用多少歲月都愈不完全。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字14
他感激學(xué)生們對他的信任和支持，他說(shuō)：“這個(gè)獎項對于我來(lái)說(shuō)意義非凡，這不僅是對我個(gè)人的認可，更是對我在教育事業(yè)上的付出和努力的一種回報。我非常感謝我的學(xué)生們，是你們讓我有施展才華的舞臺，也是你們讓我更加珍惜每一次授課的機會(huì )�！�
他表示，作為一名教師，他不僅致力于在課堂上傳授知識，更重要的是要培養學(xué)生的品德和能力。在他看來(lái)，教育是一項圓滿(mǎn)的事業(yè)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jì)，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
他說(shuō)：“我相信，只有在一個(gè)良好的教育環(huán)境下，學(xué)生才能充分發(fā)揮自己的潛力，成為社會(huì )中有用的人才。作為一名教師，我將不斷努力，為學(xué)生的成長(cháng)付出更多的心血和汗水�！�
最后，他再次感謝評委對他的'認可和支持，也感謝學(xué)生的陪伴和支持。他表示，今后他將繼續堅持教育使命，讓更多的學(xué)生在他的指導下茁壯成長(cháng)，成為擁有學(xué)識和品德的優(yōu)秀人才。
《我要做個(gè)好孩子》讀后感400字15
各位領(lǐng)導、教師，同學(xué)們：
大家好！
作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養“有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀律”的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè )為人梯。
古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始，我就進(jìn)取的'參加各種業(yè)務(wù)培訓，不斷研修現代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自我的知識結構，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng )性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開(kāi)設第二課堂活動(dòng)，不僅僅傳授學(xué)生知識，并且教會(huì )學(xué)生學(xué)習，注重本事的培養和發(fā)展。于此同時(shí)，也能?chē)栏褚笞晕�，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng )制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自我施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。
總之，我所取得的點(diǎn)滴成績(jì)，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導、教師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽(yáng)的光芒；我所做的一切都是一名教師應當做的，沒(méi)有什么異常，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù)，我將更加努力地盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，用心寫(xiě)下忠誠，讓青春閃光！
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