【精品】道路作文600字合集九篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的井底之蛙讀后感，希望能夠幫助到大家。

井底之蛙讀后感1

　　《井底之蛙》的故事比喻見(jiàn)識狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀，把自己的一個(gè)小角落當做整個(gè)世界，而要謙虛有禮，客觀(guān)地評價(jià)自我，不要自以為是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多聽(tīng)、多想，不斷努力學(xué)習新的知識，開(kāi)闊視野，拓寬思維，努力做到高瞻遠矚、放眼長(cháng)遠。

　　這也讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的同學(xué)。我們只學(xué)好課本上的“死”知識是遠遠不夠的，還要去多讀一些有益的'課外書(shū)籍、報刊雜志，這樣可以豐富知識、開(kāi)闊視野。否則就會(huì )成為一只目光短淺的“井底之蛙”。讓我們學(xué)習顧憲成先生所說(shuō)的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀(guān)察這個(gè)多變的世界。

井底之蛙讀后感2

　　我讀了好幾遍《井底之蛙》，感受非常深刻。

　　住在淺井里的一只青蛙對來(lái)自東海的鱉說(shuō)：“我生活在這里真快活！高興時(shí)我攀上爬下，盡情蹦跳，疲倦了，我回到井中，安然休息。我獨占一口水井，獨自玩樂(lè )，快活到了極點(diǎn)，你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些快樂(lè )呢？”

　　鱉準備下井去看看，但他左腿還沒(méi)邁進(jìn)去，右腿已經(jīng)絆住了。他小心的退出來(lái)，講起大海的景觀(guān)：“用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度，夏禹時(shí)代，十年九澇，海面卻沒(méi)有因此增高；商湯時(shí)代，八年七旱，海面也沒(méi)因雨水欠缺而降低。大海不隨著(zhù)時(shí)間的推移而發(fā)生變化，不因為水的增多減少而或進(jìn)或退，這也可以說(shuō)是生活在東海的`大快樂(lè )吧！”

　　井底之蛙聽(tīng)了這些話(huà)，瞠目結舌，覺(jué)得自己非常渺小。

　　這篇寓言諷刺了那些見(jiàn)識短淺而盲目自大的人。青蛙住在小小的井底，以一片小小的天地便怡然自得，沾沾自喜，不能不讓人為它的目光短淺而感到悲哀，殊不知，跳出井底便是一片無(wú)垠天地！我懂得了做人不要學(xué)井底之蛙眼光不遠，見(jiàn)識不深，而要站得高、看得遠。

井底之蛙讀后感3

　　寒假，我讀了一本書(shū)，叫《中華寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。這則寓言故事講述了一只青蛙在井底生活的故事，它以為這口井就是世界。

　　一天，井口突然來(lái)了一個(gè)大鱉，它對青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快樂(lè )，說(shuō)想出去玩就在井口的`欄桿上跳，累了就蹲在磚窟窿里，還可以在水里泡澡，還可以踩著(zhù)泥巴散步。再看一看那些螃蟹，赤蟲(chóng)與蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙獨占一坑水，很快樂(lè )。還讓大鱉來(lái)井里參觀(guān)。

　　大鱉左腳還沒(méi)踏入井口，右腳就被卡住了，進(jìn)退不得，只好慢慢退去，它告訴青蛙大海很遼闊，千萬(wàn)里也不能形容；大海很深，千萬(wàn)丈也不能形容。海水不隨雨量的多少漲落，住在東海里，才是真正的快樂(lè )。

　　青蛙聽(tīng)了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　這則寓言諷刺了那些見(jiàn)識淺薄，眼界狹小，盲目自大的人。它告誡人們：千萬(wàn)不要因為自己的所知就揚揚自得，也不應把自己禁錮在一個(gè)狹小的空間里，否則就會(huì )孤陋寡聞，讓人笑話(huà)。

井底之蛙讀后感4

　　一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底這一小塊地方，認為這就是整個(gè)世界。一天，一只老鱉出來(lái)找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙卻向老鱉炫耀道：“你看我生活的多快樂(lè )呀，想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。累了，就在井壁的磚窟窿里休息。要是跳進(jìn)水里，水剛好拖著(zhù)我，我可以踩著(zhù)泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一個(gè)能比上我。我獨占這一坑水真是快樂(lè )極了!”老鱉聽(tīng)了，也想試一試�？墒抢削M左腳還沒(méi)踏進(jìn)井里，右腳就被井壁卡住了，進(jìn)退不得。它只好慢慢的退了回去。四腳站穩，把大海的景象告訴青蛙：“海是很遼闊的.，千萬(wàn)里的距離不能形容它，海是很深的，千萬(wàn)丈的深度都不能探明它。住在大海里，那才是最大的快樂(lè )呀!”井里的青蛙聽(tīng)了頓時(shí)感到了自己很渺小。

　　讀了這個(gè)故事，讓我為青蛙的自以為是感到可憐。這個(gè)故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛，在學(xué)習的時(shí)候，不能取得一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲。

井底之蛙讀后感5

　　我讀過(guò)許多書(shū)，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書(shū)了。

　　一天，東海的烏龜來(lái)訪(fǎng)問(wèn)井底的青蛙說(shuō)：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說(shuō)：“我在這太快樂(lè )了!我自己獨占這口井，這里就是我的天地;高興的時(shí)候在井壁上玩玩，疲憊的時(shí)候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒(méi)我的.腳背，輕輕的把我托起，我真的很幸福�！�

　　烏龜聽(tīng)了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進(jìn)井里，右腳卻被井臺拌住了，不得不退了回去。青蛙問(wèn)：“你怎么不下來(lái)呢?”烏龜說(shuō)：“你的這口井太小了：”青蛙又問(wèn)：“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來(lái)形容還不夠;東海之深，萬(wàn)丈深淵來(lái)形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱，它也就因此減少那么一點(diǎn)兒的水，你說(shuō)大不大?”

　　讀了這個(gè)故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。

井底之蛙讀后感6

　　今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。

　　這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對海龜說(shuō)：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠心的邀請你到我這里來(lái)看看�！焙｝斅�(tīng)了青蛙的話(huà)，也準備下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：“你看過(guò)海嗎，海的廣大何止千里，海的.深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂(lè )�！� 青蛙聽(tīng)了海龜的話(huà)，驚呆了，再也不好意思夸耀了。

　　讀了這篇文章，讓我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：“坐井觀(guān)天”、“夜郞自大”。 “坐井觀(guān)天”比喻眼界狹小，所見(jiàn)事物有限�！耙灌O自大”比喻見(jiàn)識短淺，妄自尊大。我們以后不能自以為是，妄自尊大，要多接觸社會(huì )，多學(xué)習本領(lǐng)。同時(shí)，要以一個(gè)謙虛的心態(tài)面對周?chē)�的一些人和事物。井底之蛙作文讀《鼴鼠和青蛙》有感筆記

井底之蛙讀后感7

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！边@個(gè)寒假在媽媽的陪伴下，我看了許多書(shū)，其中李日偉的《再見(jiàn)，井底之蛙》讓我記憶猶新。

　　伴著(zhù)《池塘村之歌》，我開(kāi)啟了這本書(shū)的閱讀。書(shū)中有一群勤勞、好學(xué)的小動(dòng)物們快樂(lè )無(wú)憂(yōu)地生活在池塘村。一只貓的到來(lái)，打破了他們平靜的生活，激起了他們對天堂城的`好奇。于是，他們帶著(zhù)對天堂城的憧憬、對知識的渴求，踏上增長(cháng)見(jiàn)識之旅。

　　旅途中，他們不離不棄，互相安慰、鼓勵。即使遇到困難、同伴受傷、想家時(shí)，他們仍然能堅持學(xué)習和思考�？鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習和思考是相輔相成的，小池塘村的小動(dòng)物們不僅對事物觀(guān)察細致，勤于思考，而且能從極為平常的生活中挖掘出許多知識，不斷充實(shí)自己，這讓一直處于被動(dòng)學(xué)習的的我特別慚愧。

　　我要學(xué)習池塘村的小動(dòng)物們不做井底之蛙，勤于學(xué)習、善于思考的精神，在往后的學(xué)習中獲得更多的知識，長(cháng)大后報效祖國。

井底之蛙讀后感8

　　自從讀了《井底之蛙》這篇短文后，產(chǎn)生了許多想法。

　　《井底之蛙》這篇文章主要是寫(xiě)井底之蛙因為被被朋友而定好學(xué)習計劃，基本書(shū)籍學(xué)習，卻一天推遲一天仍然不看書(shū)，兩年過(guò)去了井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。短文告訴我們學(xué)習不能拖延，否則最后就什么也學(xué)不來(lái)，只會(huì )悔恨終生。

　　這篇短文使我產(chǎn)生了許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習是不能怠慢的，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，就要守信喲，盡量去做一些我們能做好的事情。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙�！币馑际钦f(shuō)：你的'智商若是沒(méi)有別人那么高，你要靠勤奮取得好成績(jì)，盡管進(jìn)步不大，但是你畢竟下了苦工。

　　若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信他一定能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井底之蛙一樣，拖延學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則就會(huì )遺憾終生。

　　讀了《井底之蛙》這篇短文，我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，要努力、勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者哦，千萬(wàn)不能學(xué)井底之蛙哦！

井底之蛙讀后感9

　　今天，我讀了《井底之蛙》這篇寓言故事，這篇故事告訴我們做人千萬(wàn)不能像故事中的青蛙那樣目光短淺，知識淺薄。青蛙不知道自己的眼光是那么狹窄，心態(tài)是那么自滿(mǎn)，只會(huì )滿(mǎn)足與自己的那塊“小天地”的它是永遠不會(huì )明白外面的世界的精彩與美好的。

　　這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的.感想。由此可知，我們學(xué)習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語(yǔ)有說(shuō)：“勤能補拙”。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則只會(huì )悔憾終生。

　　讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。(.)

井底之蛙讀后感10

　　成語(yǔ)故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來(lái)的一只大烏龜后所各自談?wù)摰淖约旱纳�存環(huán)境。談?wù)撝�，青蛙對自己的生存環(huán)境和滿(mǎn)意，并向大烏龜大肆炫耀，殊不知大烏龜的生存環(huán)境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！

　　青蛙不知道，這口令它自豪的枯井其實(shí)是那么地渺小，也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無(wú)際的大海，遼闊無(wú)邊的天空……它也不知道自己的眼光是那么狹窄，()心態(tài)是那么自滿(mǎn)，只會(huì )滿(mǎn)足與自己的那塊“小天地”的它是永遠不會(huì )明白外面世界的精彩與美好的。

　　自從我讀了《井底之蛙》后，有了許多感想。

　　短文告訴我們，光學(xué)好課內的一些“死”知識是遠遠不夠的，還要去多讀一些對我們有益的課外書(shū)籍、刊物，這對提高我們的作文水平是很有幫助的。而多翻閱一些報紙、雜志也可以豐富我們的課外知識量，讓我們了解當前的熱門(mén)話(huà)題……如果我們只學(xué)好了課內的'知識，那我們的目光就太淺短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎？

　　同學(xué)們，讓我們跳出井底，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀(guān)察這個(gè)日新月異的世界，成為21世紀的小主人。

井底之蛙讀后感11

　　今天我在《 經(jīng)典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。當我看到題目時(shí)，還以為是我以前學(xué)過(guò)的課文《坐井觀(guān)天》，本來(lái)不想看，可忍不住好奇還是看了起來(lái)。

　　這是莊子講的一個(gè)故事，有一只青蛙生長(cháng)在井底。它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，它能看到的`只是井口的一角的天空。有一天，他對一只從東海來(lái)的大海鱉說(shuō)：”你看我在這多好呀!高興的時(shí)候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占據了這一井水，多自在呀!你怎么不下來(lái)，到井里玩一玩呀?“可是大海鱉身子太大下不去，他就對青蛙說(shuō)：”你見(jiàn)過(guò)大海嗎?海無(wú)邊無(wú)際，有千丈深。住在大海里才真正自在快樂(lè )呀!“青蛙聽(tīng)了又驚訝，又慚愧，他自嘆自己太渺小，見(jiàn)識太短淺了!

　　讀到這里，我不由自主地發(fā)出驚嘆：”小青蛙有進(jìn)步啦!認識到自己的不足了。能夠正視自己了�！拔艺鏋樗�高興。同時(shí)我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺，今后我會(huì )多讀一些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，擴大知識面，懂得更多的知識。

井底之蛙讀后感12

　　我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。

　　《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話(huà)而定好學(xué)習計劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習，卻一天推遲一天仍然不看書(shū)，兩年過(guò)去了，井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習不能延時(shí)，否則到最后就什么也學(xué)不來(lái)，只會(huì )悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的'好事。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語(yǔ)有說(shuō)：“勤能補拙”。意思是說(shuō)：你的智商若是沒(méi)有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績(jì)，盡量進(jìn)步不大，但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則只會(huì )悔憾終生。

　　讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。

井底之蛙讀后感13

　　讀了《井底之蛙》之后，我有很多話(huà)要說(shuō)。

　　首先，我來(lái)給你們講講這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)故事吧。故事的開(kāi)頭講的是：從前，有一只青蛙住在一口廢井里，它只知道井底有這么一大塊地方，只開(kāi)得見(jiàn)井口那大的一塊天空。

　　一天，東海里的'一只大龜來(lái)到這口廢井，青蛙便向大龜夸耀：“龜老兄，你看我多好呀，不僅可以自由自在的跳躍，還有充足的水供我有耍，簡(jiǎn)直快活極了�！焙｝斅�(tīng)了，笑著(zhù)對井蛙說(shuō)：“你知道海嗎？海之廣，何止千萬(wàn)里，海之深，何止千萬(wàn)丈。鬧幾年水災、旱災，海水也不會(huì )受什么影響，住在那里，才真是逍遙快樂(lè )呢！井蛙聽(tīng)了并不明白，只是茫然地望著(zhù)海龜。海龜感嘆道：“井底不可語(yǔ)與海��！”

　　這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有見(jiàn)識的人跟有見(jiàn)識的人逞能，總是不能理解聰明人的意思。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了只有學(xué)習各種知識，才會(huì )成為有才能的人，不做井底之蛙。

井底之蛙讀后感14

　　我的讀后感是《井底之蛙》。

　　井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥(niǎo)來(lái)喝水，青蛙說(shuō)：”今天算你運氣了，我讓你開(kāi)開(kāi)眼界，參觀(guān)一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧?“小鳥(niǎo)把青蛙抓起來(lái)帶它到外面看一下。青蛙看到了說(shuō)道：”哇，外面的世界真大�！靶▲B(niǎo)把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。

　　這故事讓我知道了：世界無(wú)限廣闊，知識永無(wú)窮盡。如果把自己看到的`一個(gè)角落當作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識看作人類(lèi)文化的總和，那就會(huì )跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來(lái)的成語(yǔ)”井底之蛙“，常常被用來(lái)諷刺那些見(jiàn)識短淺而又盲目自大的人。

　　這就是我的讀《井底之蛙》的后感 。

井底之蛙讀后感15

　　讀完《井底之蛙》一文，我明白了學(xué)習不可怠慢，要努力、勤奮、勤奮，才能成為博學(xué)多才的學(xué)者�？赐辍毒�底之蛙》這篇短文，我的思緒油然而生。

　　小文《井底之蛙》主要講的是井底之蛙因為被朋友笑話(huà)，制定了學(xué)習計劃，借基礎書(shū)籍學(xué)習，但還是沒(méi)有耽誤了一天后才讀完這些書(shū)。兩年后，井底之蛙什么也學(xué)不到。它告訴我們，學(xué)習不能耽誤，否則到頭來(lái)什么也學(xué)不到，只會(huì )遺憾終生。

　　這篇短短的文章，給了我很多平時(shí)想不到的感受。由此可見(jiàn)，我們不能荒廢了學(xué)習，更不能像井底之蛙。既然立下了志向，就要信守承諾，努力去做一些力所能及的好事。學(xué)習只有一個(gè)“勤”字，俗話(huà)說(shuō)：“勤能補短”。意思是：如果你的智商不如別人高，你要取得好成績(jì)就得靠努力，盡量不要有太大的進(jìn)步，但你畢竟努力過(guò)。

　　如果井底之蛙能夠努力工作，努力學(xué)習，我相信它會(huì )成為一個(gè)知識淵博的.學(xué)者。我們正處于學(xué)習時(shí)期，千萬(wàn)不能像文中的井蛙那樣耽誤學(xué)習。我們一定要努力學(xué)習，努力學(xué)習，否則我們的余生只會(huì )遺憾。

　　讀完《井底之蛙》一文，我明白了學(xué)習不可怠慢，要努力、勤奮、勤奮，才能成為博學(xué)多才的學(xué)者。

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