成長(cháng)的道路作文400字7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的2022幼師教學(xué)工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2022幼師教學(xué)工作計劃1
教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，提高師資隊伍管理，有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)行，特制定以下計劃：
一、指導思想
以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、實(shí)踐新教材，不斷反思、積累經(jīng)驗教訓，體現出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個(gè)性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
二、工作目標
1、加強教研的常規管理。
2、結合課程的實(shí)施，要求全園教師認真反思，勤于總結。
3、加強園本培訓，提高師資素質(zhì)。
4、立足自培，完善師資工作體系，加強教師隊伍建設，在新教材的實(shí)踐研究中，繼續培養反思型的教師，并在研究中不斷地自我成長(cháng)。
5、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程。
三、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的`教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
(1)對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
(1)組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
(2)加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶�；顒�(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
2022幼師教學(xué)工作計劃2
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長(cháng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、現狀分析：
1、優(yōu)勢：
半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。隨著(zhù)上半學(xué)期家長(cháng)工作的開(kāi)展，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問(wèn)題還不能圓滿(mǎn)解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標：
1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的.新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。
我希望以后在主班的指導下，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級教的越來(lái)越好，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng)！每當自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己，懶惰只會(huì )給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！
2022幼師教學(xué)工作計劃3
一、指導思想
以轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線(xiàn)，著(zhù)力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著(zhù)力加強規范化及示范化幼兒園建設，實(shí)施蒙氏加特長(cháng)教育；把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。去年，我們積極參加上級部門(mén)舉辦的各項活動(dòng)；我們還先后開(kāi)展綠園區“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標
1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設；重視教師培訓；提供多種平臺學(xué)習鍛煉；強化教育教學(xué)常規管理；提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂(lè )群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
�。�1）對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
�。�2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
�。�3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
�。�4）堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
�。�1）組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
�。�2）加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的.先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶�；顒�(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
2022幼師教學(xué)工作計劃4
轉眼半年時(shí)間已經(jīng)悄然而逝，的寶寶們也一天天在長(cháng)大。而我伴隨著(zhù)長(cháng)大的寶寶，自己也在成長(cháng)。在*開(kāi)始我并不懂如何去照顧孩子、指導孩子，好在班里老師對我的細心指導讓我不懂就問(wèn)，向班里的老教師學(xué)習取長(cháng)補短，也讓我對我的工作有了更多的認識。這也對我提出了更高的要求，根據自己的不足做出改變，讓我更加成熟、穩重，我對新學(xué)期的工作計劃有這幾點(diǎn)：
1、教學(xué)方面
新的學(xué)期新的開(kāi)始，首先要培養幼兒的常規，要給幼兒養成良好的行為習慣。通過(guò)日常的生活學(xué)習，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識，有了基本的生活自理能力，孩子的'成長(cháng)離不開(kāi)老師的細心指導，也對老師的素質(zhì)水平提出了更多的要求。我認為我并不算一個(gè)合格的老師，我要學(xué)習的還有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學(xué)內容的興趣，培養幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)與動(dòng)手操作能力，對要教給幼兒的內容提前做好準備，觀(guān)察幼兒會(huì )對什么樣的教學(xué)模式感興趣，向班里兩位老師不斷學(xué)習，吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養，鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，讓自己不斷的進(jìn)步，盡自己的努力做到*好。
2、家長(cháng)工作和保育方面
多學(xué)習多看老教師何如跟家長(cháng)溝通，學(xué)習與家長(cháng)溝通的方法與技巧。與家長(cháng)說(shuō)幼兒在校期間的表現如何，幼兒有什么問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。加強幼兒的獨立自理的習慣。培養幼兒良好的衛生習慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過(guò)的玩具要收拾好，能夠主動(dòng)與家長(cháng)老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習用筷子吃飯等良好的行為習慣。
3、業(yè)務(wù)常規方面
成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少，具有良好思想水平以及知識技能，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的，本學(xué)期我會(huì )多看書(shū)多學(xué)習，書(shū)中自有黃金屋，在書(shū)中可以學(xué)到很多知識結合著(zhù)實(shí)際情況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的學(xué)習，從《指南》中學(xué)習更多的知識。在《指南》的學(xué)習下，我們通過(guò)活動(dòng)區域來(lái)實(shí)施《指南》，幼兒根據自己的興趣和能力，選擇喜愛(ài)的區域活動(dòng)，體驗操作和交往的樂(lè )趣，積極主動(dòng)地去探索、發(fā)現。
4、安全方面：
我們在開(kāi)展安全教育工作的同時(shí)，將幼兒的自我保護能力的培養作為重中之重，安全教育課、安全視頻。讓幼兒明白遇到危險之后應該怎樣做。
5、個(gè)人方面
在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標，朝著(zhù)自己的目標去奮斗，給自己些壓力才會(huì )有更大的動(dòng)力，不斷學(xué)習新的知識，完善自己堅持不懈會(huì )做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開(kāi)始。
2022幼師教學(xué)工作計劃5
一、 園內基本情況
本學(xué)期我園開(kāi)設了4個(gè)教學(xué)班分別是學(xué)前班、大、中、小四個(gè)班級，全園共有幼兒90人其中新入園幼兒30人，每教學(xué)班有教師1名，保育員1名。
二、 指導思想
從《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》為指導，認真學(xué)習教育部《幼兒園教育指導綱要》（試行）領(lǐng)會(huì )綱要基本精神，掌握綱要基本內容，努力為幼兒提供健康，豐富的生活環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、工作目標
1、 打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高教師教育教學(xué)水平。
2、 認真學(xué)習，貫徹落實(shí)《綱要》精神，提高教育教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。
3、 深入推進(jìn)課程改革，構建體現園內本特色并促進(jìn)幼兒園發(fā)展的園本課程。
4、 深入開(kāi)展教育科研，注重過(guò)程管理，爭取早出成果。
四、 具體工作
�。ㄒ唬� 加強師資隊伍建設，提高教育教學(xué)水平
全園教師在本學(xué)期的學(xué)習日中將認真學(xué)習，并對教師的學(xué)習進(jìn)行達標考核。還要將學(xué)習過(guò)程中獲得信息，知識與技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。
�。ǘ⿵娀逃虒W(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求堅持做好有關(guān)主題活動(dòng)的調查表，制定每月檢查制度，每月公布檢查情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，重視對個(gè)別幼兒的輔導建立家園聯(lián)系定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日，提高家教園地的質(zhì)量。
2、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)
教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導。教研活動(dòng)為教師反思性學(xué)習與交流搭建了平臺，是教師們反思、交流、爭論的課堂。教師們善于運用反思策略，提高自己的`反思能力。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子，心中有目標、隨時(shí)有教育”。各年級組教師要更緊密地聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)展積極，有效，扎實(shí)的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、繼續做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
五、主要工作
工作重點(diǎn)
1 新學(xué)期準備工作
2 進(jìn)入正常的教學(xué)活動(dòng)
3 加強教學(xué)組織活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
4 密切家園聯(lián)系讓家長(cháng)充分了解幼兒在園情況
5 教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)促進(jìn)教師們的溝通與學(xué)習
具體工作
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)新生入園的接待工作，穩定幼兒的情緒，建立一日生活常規
2、教師制定新學(xué)期各項工作計劃，進(jìn)入正常的教學(xué)活動(dòng)
3、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
4、結合國慶節開(kāi)展“我愛(ài)祖國”學(xué)前班、大班幼兒詩(shī)歌朗誦活動(dòng)
5、觀(guān)察了解各班教學(xué)活動(dòng)及檢查教學(xué)計劃的事實(shí)情況
6、開(kāi)展 學(xué)前班幼兒故事表演活動(dòng)
7、開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
8、慶“新年”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
9、各班做好學(xué)期工作總結
2022幼師教學(xué)工作計劃6
本學(xué)期我是大x班的語(yǔ)文老師，我覺(jué)得很有挑戰，之前我一直都是教的小班合中班，這次教大班的語(yǔ)文，我覺(jué)得責任重大，畢竟大班還有一年就要畢業(yè)了，那我這學(xué)期就一定要教好他們的語(yǔ)文。所以我做了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作計劃：
一、培養幼兒閱讀的習慣
對大班的教學(xué)，首先就是要培養他們閱讀的習慣，在語(yǔ)文學(xué)習中，閱讀是必不可少的一步，不管是看書(shū)，還是做作業(yè)，都要去閱讀才能進(jìn)一步了解，所以本學(xué)期我會(huì )購買(mǎi)一些適合他們這個(gè)年齡讀的書(shū)籍放在教室的讀書(shū)角，供他們閱讀。每天上課先帶讀課文幾遍，然后就讓幼兒自己去讀，逐漸的培養他們對閱讀的興趣，一點(diǎn)點(diǎn)的把閱讀的習慣給培養起來(lái)。這個(gè)年齡的幼兒對于閱讀的是不擅長(cháng)的，所以才更要去推動(dòng)他們去讀書(shū)，只有這樣學(xué)習語(yǔ)文才會(huì )更加簡(jiǎn)單，我的教學(xué)也會(huì )變得更加輕松。
二、把幼兒的語(yǔ)文基礎給補上來(lái)
觀(guān)察了大半幼兒一頓時(shí)間，我發(fā)現其中有很多幼兒的語(yǔ)文基礎很差，比如不熟悉漢字筆畫(huà)筆順，有許多的孩子寫(xiě)字的筆畫(huà)都是不認識的。所以本學(xué)期這些基礎全部都要補上來(lái)，我會(huì )每天上課教幼兒幾個(gè)筆畫(huà)，讓他們在學(xué)習一遍，漢字要是不熟悉筆畫(huà)，就有很多字都不會(huì )寫(xiě)，也有很多的字是不認識的。在給他們補習這個(gè)部分的時(shí)候，我也會(huì )讓他們準備一本專(zhuān)門(mén)聯(lián)系筆畫(huà)的本子，讓他們每天都抄寫(xiě)幾遍加深記憶。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境
本學(xué)期我會(huì )營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒有更好的學(xué)習氛圍，在這樣的氛圍下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，會(huì )更加好。每天上課會(huì )先玩一個(gè)熱身游戲，讓幼兒快速的進(jìn)入到上課狀態(tài)中去，幫助幼兒把注意力放到學(xué)習上，教學(xué)也才會(huì )順利。
本學(xué)期我知道自己身上的擔子很重，但是我作為大班的老師，我也不會(huì )退縮，我會(huì )盡可能的給孩子們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們完成大班的.學(xué)業(yè)，讓他們在幼兒園的最后一年時(shí)間里得到足夠的知識養分，讓大班幼兒進(jìn)入小學(xué)后有一個(gè)基礎，這樣學(xué)習新的語(yǔ)文就不會(huì )覺(jué)得吃力了。我會(huì )努力的，把自己的教學(xué)工作做好，把孩子們的語(yǔ)文教好，讓幼兒養成良好的語(yǔ)文素養，在以后的語(yǔ)文學(xué)習中有更好的發(fā)展。
2022幼師教學(xué)工作計劃7
一、學(xué)制
�。ㄒ唬┱惺諏ο螅撼踔挟厴I(yè)生或具有同等學(xué)力的學(xué)生。
�。ǘ⿲W(xué)習年限：二到五年。
二、專(zhuān)業(yè)培養目標
與我國社會(huì )主義現代化建設和幼兒教育事業(yè)發(fā)展要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，能勝任幼兒教育第一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級實(shí)用性人才。
本專(zhuān)業(yè)培養技能型人才，應特別突出以下專(zhuān)業(yè)基本能力的培養
1．具備良好的的職業(yè)道德，懂得將自己的生命融入幼兒教育事業(yè)之中，尊重幼兒的主體地位，具有先進(jìn)的教育理念。
2．熟練掌握幼兒解剖生理特點(diǎn)及幼兒生長(cháng)發(fā)育規律，合理安排幼兒一日生活和學(xué)習活動(dòng)。
3．能遵循幼兒生理和心理發(fā)展與變化的規律，創(chuàng )設和組織科學(xué)而有效的教育活動(dòng)。
4．具有幼教專(zhuān)業(yè)合理的知識結構，掌握基本的幼兒教育教學(xué)方法、心理學(xué)以及教育技術(shù)知識，能組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)，具有復合的教育教學(xué)能力和健康的'身體及心理。
5．具有欣賞美、表現美和創(chuàng )造美的能力。具備用音樂(lè )、舞蹈和美術(shù)去豐富幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。
就業(yè)范圍與機會(huì )：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各級各類(lèi)幼兒園從事幼兒保教工作，也可以在社會(huì )上從事家教家政和“親子園”的工作，還可以在各商業(yè)部門(mén)或文藝團體從事兒童娛樂(lè )服務(wù)、藝術(shù)表演和工藝制作工作等。
三、職業(yè)崗位能力要求
幼兒教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習應達到：有理想、有道德有文化、有紀律，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和社會(huì )主義事業(yè)，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻身精神；具有良好的職業(yè)道德，職業(yè)意識，職業(yè)紀律，職業(yè)習慣，忠于職守的敬業(yè)精神；掌握從事幼兒教育工作所需的文化基礎知識和各項專(zhuān)業(yè)技能，能勝任幼兒園各科教學(xué)，小學(xué)學(xué)前班教學(xué)，小學(xué)音樂(lè )，美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。為此，我校在專(zhuān)業(yè)建設方面具有明確的要求。
�。ㄒ唬┲R結構要求
要掌握幼兒教育教學(xué)的基本內容和方法，包括《幼兒衛生學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒園各科教學(xué)法》、《幼兒園管理》、《幼兒園實(shí)習指導》等專(zhuān)業(yè)文化知識，以及音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)技能知識。
�。ǘ┠芰Y構要求
1、能力要求
掌握幼兒教育、教學(xué)工作的一定能力，包括：了解、觀(guān)察幼兒的能力，語(yǔ)言表達能力，組織管理能力，自我調控能力，應變能力，適應能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及實(shí)際從事幼兒教育、教學(xué)的操作能力等等。
2、技能要求
掌握保教工作的一定技能，包括：演示技能，操作技能，音樂(lè )技能，繪畫(huà)技能，制作技能等。
四、幼兒教育專(zhuān)業(yè)主干課程設置
1．自然科學(xué)基礎知識
通過(guò)自然科學(xué)基礎知識的學(xué)習，使學(xué)生掌握物理、化學(xué)、生物及天文等基礎知識，了解科學(xué)技術(shù)對社會(huì )的影響，理解世界是運動(dòng)的、是統一的、是充滿(mǎn)矛盾的，不能孤立地、靜止地看世界，從而初步樹(shù)立辨證唯物主義的世界觀(guān)。
2.社會(huì )科學(xué)基礎知識
通過(guò)社會(huì )科學(xué)基礎知識的學(xué)習，了解社會(huì )科學(xué)的內涵及社會(huì )作用，掌握必備的社會(huì )科學(xué)常識，從而提高正確認識社會(huì )、了解人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的能力。
3.幼兒衛生保健
講述幼兒解剖生理特點(diǎn)，幼兒生長(cháng)發(fā)育規律，幼兒心理衛生及其與教育、生活環(huán)境之間相互關(guān)系，提出增進(jìn)幼兒健康、促進(jìn)幼兒正常生長(cháng)發(fā)育的衛生要求和保健措施。掌握維護和增進(jìn)幼兒健康，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本理論，能合理組織和安排幼兒一日活動(dòng)。
2022幼師教學(xué)工作計劃8
一、指導思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園園務(wù)工作計劃，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，克服困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(cháng)、為社會(huì )服務(wù)。
二、工作目標
1、抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高
2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高
3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高
三、基本情況
本學(xué)期開(kāi)設12個(gè)教學(xué)班，其中托班1個(gè)，小、中、大班各3個(gè)，大大班2個(gè)。教材使用情況：小、中、大班使用的教材為《幼兒園智慧活動(dòng)課程》和《嬰幼兒整合識字課程》;托班使用的教材為《建構式課程》;大大班使用的教材為《幼兒園幼小銜接課程》和《洪恩識字課程》。每個(gè)班級都配備有兩教一保3名教師。
四、工作重點(diǎn)及措施
(一)抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高
1、加強理論學(xué)習，提升教師素養。繼續學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在工作中聯(lián)系實(shí)際情況對《指南》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。
2、每月組織一次集體培訓活動(dòng)。學(xué)習的主題一方面根據當前的教育發(fā)展與改革的形式來(lái)確定，另一方面根據教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表見(jiàn)解，將研討的內容及時(shí)進(jìn)行提升和總結，確保每次培訓活動(dòng)有質(zhì)量、有效果。并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。
3、本學(xué)期我們將通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”等方法請專(zhuān)家來(lái)園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀(guān)摩示范課;讓教師們走近更多的專(zhuān)家、名師，在與專(zhuān)家、名師的直接對話(huà)中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。
(二)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能
1、每周上交一次簡(jiǎn)筆畫(huà)，教師在業(yè)余時(shí)間自行進(jìn)行普通話(huà)訓練。
2、分月上交一份教育隨筆(單月)和個(gè)案記錄(雙月)。
3、每月根據自己所上的內容選擇一節課進(jìn)行認真反思，并寫(xiě)出詳細的教學(xué)反思上交。
4、5月份舉行一次全園性的教學(xué)競賽活動(dòng)。
(三)抓好班級常規管理，促保教質(zhì)量提高
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)制度，規范常規要求，細化每一環(huán)節的管理,帶領(lǐng)教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節入手，加強對每一環(huán)節的具體研究。使每一個(gè)環(huán)節的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。
2、加強班級工作的管理力度。強化班組長(cháng)的管理意識，提高班組長(cháng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的`工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。
3、關(guān)注課堂教學(xué)細節，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組每周組織隨堂聽(tīng)課不少于兩次，聽(tīng)課人員至少4人，并進(jìn)行課堂教學(xué)評分量化。
4、創(chuàng )設體現班級特色的主題環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內容的有效結合。鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng )設中，并根據教學(xué)內容的變化而隨時(shí)進(jìn)行調整，讓環(huán)境體現幼兒的學(xué)習過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。教研組分月對各班環(huán)境布置進(jìn)行檢查，并于期末綜合量化評出一、二、三等獎。
(四)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，達到以研促教的目的
1、小、中、大班每周上交6個(gè)教案，年級組成員各承擔2個(gè);大大班每周上交5個(gè)教案，成員輪流承擔2—3個(gè)教案。具體要求：教研員每周周三前將周計劃發(fā)放到班上，教師于下周二上午11點(diǎn)以前將教案以電子檔的形式上交到教研員處，待教研員批閱后，將全部教案打印后發(fā)放到各班。
2、每周三下午進(jìn)行集體備課活動(dòng)，教研員根據教師下周所上教學(xué)內容對其中所涉及的故事、兒歌、歌曲(彈唱)等進(jìn)行抽查。要求教師要熟悉所上的內容，避免拿著(zhù)教材上課的情況出現。
3、繼續深入開(kāi)展課題研究工作。本學(xué)期我園的州級課題—《民間游戲在幼兒園一日活動(dòng)中的滲透實(shí)踐研究》已進(jìn)入第二個(gè)子課題階段;州級課題—《整合性園本教研運行機制實(shí)踐研究》即將進(jìn)入結題階段;各課題負責人要結合我園實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計劃，帶領(lǐng)課題組成員進(jìn)行實(shí)踐研究。
4、認真開(kāi)展片區教研活動(dòng)。按照縣教研室的工作要求，我園所轄片區的幼兒園為雞街幼兒園、蚌谷幼兒園和坪寨幼兒園，我們將認真與所轄片區的幼兒園商討，制定切實(shí)可行的片區活動(dòng)計劃，并按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)，發(fā)揮我園的示范輻射作用。
(五)開(kāi)展各種主題活動(dòng)，豐富幼兒和教師的生活
1、于每周二下午開(kāi)展區角活動(dòng)，要求各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)和班級情況，制定本班的區角活動(dòng)計劃，并要充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設置活動(dòng)場(chǎng)地，指導幼兒開(kāi)展活動(dòng)，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。并根據本次的活動(dòng)情況對下一次活動(dòng)采取相應的調整措施，活動(dòng)之后要及時(shí)記錄并反思(第二周全面啟動(dòng))。
2、繼續抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)。具體內容包括：年級組“體育大課”(第三周開(kāi)始)、課間十分鐘活動(dòng)、周一和周五做“課間操”、周四下午“校園輪滑隊”訓練等。通過(guò)生動(dòng)有趣、形式多樣、豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，使幼兒和教師在游戲活動(dòng)中獲得滿(mǎn)足和快樂(lè )。
3、利用“春游”、“端午節”、“兒童節”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。
(六)開(kāi)展多種形式的家長(cháng)工作，實(shí)現家園共育
1、建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議。提高家長(cháng)園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，根據季節和節假日情況，向家長(cháng)做好預防疾病及安全問(wèn)題的宣傳教育，內容豐富，有較強的指導價(jià)值。
2、開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校，發(fā)放家長(cháng)學(xué)習材料，指導家長(cháng)正確教育幼兒的方法;組織家教經(jīng)驗交流活動(dòng)，為家長(cháng)提供交流教子心得的平臺，增進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的教育互動(dòng)。
3、對每一位幼兒做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作，了解幼兒在家的表現，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習情況，做好家訪(fǎng)記錄表。
4、認真按時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，書(shū)寫(xiě)內容要真實(shí)可信，語(yǔ)言要婉轉。
5、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習與生活情況。
6、充分利用現代技術(shù)，如：建立QQ群、微信群、網(wǎng)站等方式，向家長(cháng)展示幼兒在園情況。
2022幼師教學(xué)工作計劃9
已工作9年了這9年內，從年至今。工作中不斷地學(xué)習反思，從一個(gè)年輕的教師轉變成了一個(gè)頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先，班級管理方面日漸成熟，教育教學(xué)水平得到一定的提升。其次，也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時(shí)，還能結合幼兒教育“綱要”精神順利展開(kāi)日常教學(xué)活動(dòng)。
心中就有了目標，俗話(huà)說(shuō)：有了計劃。有了目標，就要付諸于行動(dòng)。新學(xué)期來(lái)臨之際，將更加努力學(xué)習，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此，制定了個(gè)人成長(cháng)計劃，具體有以下幾個(gè)方面：
一、指導思想
以《綱要》和《規程》為指導，更新觀(guān)念。自覺(jué)遵守園的規章制度，絕對服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”改“熱情”為“恒情”做個(gè)反思型的老師。
二、個(gè)人工作方面
1、不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，繼續深入學(xué)習《綱要》精神。才能更好地對幼兒進(jìn)行全面培養。認真利用課余時(shí)間學(xué)習閱讀《幼兒教育》幼教前沿》等有關(guān)資料，不斷學(xué)習和鉆研。把理論與實(shí)際相結合，使自己不斷地成長(cháng)起來(lái)。
2、結合主題活動(dòng)布置環(huán)境，教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。與教育相互呼應。認真備好每一堂課，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。
3、以及其他工作安排，認真、按時(shí)地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)。積極參加園內舉行的各項活動(dòng)，一切聽(tīng)上級領(lǐng)導的指揮和安排。
4、對每一個(gè)幼兒都要關(guān)注，注重幼兒身、心健康。使他能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)。常規的培養上，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。對少部分幼兒出現的不良行為，采取及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時(shí)，加強對孩子的文明禮貌的`教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
5、堅持使用普通話(huà)與幼兒交流，為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓幼兒變得敢說(shuō)、想說(shuō)，以提高幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
6、認真評課，多聽(tīng)課。多學(xué)習她先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長(cháng)處，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高。
三、家園共育方面：
1、積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，充分利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間。使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、與家長(cháng)溝通聯(lián)系，利用家園欄、電話(huà)以及QQ等途徑。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、互相配合共同教育幼兒，利用與家長(cháng)溝通的機會(huì )耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議。使幼兒的健康成長(cháng)!
4、讓家長(cháng)能及時(shí)了解到幼兒在園活動(dòng)表現。及時(shí)把幼兒在園活動(dòng)照片上傳到幼兒園網(wǎng)站。
5、希望自己在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗、反思自己，這就是這學(xué)期制定的個(gè)人成長(cháng)計劃。這樣才能讓自己進(jìn)步!才能讓自己變得更強。
2022幼師教學(xué)工作計劃10
一、指導思想
幼兒5歲時(shí)腦重約為成人的75%，6歲時(shí)約為成人的90%，腦的結構已相當成熟，皮質(zhì)興奮和抑制過(guò)程進(jìn)一步加強，但仍不夠平衡，興奮強于抑制。
根據《綱要》精神，結合幼兒的生長(cháng)發(fā)育和體育活動(dòng)規律，以身體練習為基本手段。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。
二、體鍛目標
1.提高動(dòng)作的靈活性，能熟練地做大肌肉運動(dòng)，如：?jiǎn)文_跳、多種方法玩球、玩繩等。
2.提高平衡能力，能攀爬、滑行。提高粗細動(dòng)作機能，能自如的控制手腕和手指。
3.能較熟練得利用幼兒園多種運動(dòng)器械鍛煉身體，養成整理運動(dòng)器械的良好習慣。
4.在運動(dòng)中自覺(jué)遵守規則，積極參加體育合作，愿意與同伴合作游戲，具有合作、公平競爭和創(chuàng )新精神。
5.進(jìn)一步認識身體的主要器官及其主要功能，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。
6.懂得一些常見(jiàn)疾病的預防知識，初步懂得環(huán)境和氣候變化與健康的關(guān)系，增強自我保護意識和適應能力。
7.豐富幼兒安全知識，增強幼兒自我保護知識，提高自我保護意識。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的處理生活學(xué)習中遇到困難。
三、具體措施
1、有計劃的開(kāi)展適合本班幼兒年齡特征的體育鍛煉活動(dòng)。
2、保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法，并在活動(dòng)前做好場(chǎng)地、器械的安全檢查工作。
3、根據季節特征及和幼兒身體發(fā)展狀況，安排內容豐富多樣化的'體育游戲。
4、開(kāi)展豐富多彩的室內外體育游戲活動(dòng)，訓練幼兒的動(dòng)作協(xié)調性和敏捷的反應性，逐步提高幼兒的運動(dòng)能力。
5、提供豐富的運動(dòng)器械，并指導幼兒進(jìn)行基本動(dòng)作練習，提高幼兒的控制力。
6、根據幼兒的興趣，選擇并開(kāi)展體育游戲活動(dòng)，做到生動(dòng)有趣，形式多樣，以吸引每位幼兒的參與。
四、每月的工作重點(diǎn)
2月：
1、適應新學(xué)期的學(xué)習生活，適應幼兒園一日生活作息時(shí)間。
2、做好廣播操，動(dòng)作準確，合拍。
3月：
1、練習跳長(cháng)繩，初步掌握跳長(cháng)繩的方法。
2、學(xué)會(huì )與同伴合作玩玩具，并能和睦相處。
3、學(xué)會(huì )自己體育用具，并做到分類(lèi)整理。
4月：
1、掌握單腳跳的方法，鍛煉大腿的肌肉。
2、鞏固掌握基本的隊列練習，如螺旋走，三隊并一隊等，有較強的集體意識。
3、養成良好的個(gè)人衛生習慣，在根據自己的活動(dòng)量以及出汗量進(jìn)行休息、喝水、脫衣服等活動(dòng)。
5月：
1、學(xué)會(huì )合作玩球，并能探索出不同的玩球方法。
2、能自覺(jué)遵守一些公共規則，如游戲規則等。
3、學(xué)習自我安全保護的知識，了解一些自我保護和自救的方法。
6月：
1、在體育活動(dòng)中，培養幼兒不怕困難，不怕日曬的情感。
2、自覺(jué)遵守游戲規則，不與同伴爭搶、公平競爭。
3、做好暑假的安全教育工作。
2022幼師教學(xué)工作計劃11
一、指導思想：
我要深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守幼兒園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、使幼兒的身心健康發(fā)展，幼師教學(xué)工作計劃。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作：本學(xué)期我和同事王立新共同擔任幼兒中班的教育教學(xué)等各項工作，本班現有幼兒35人，他們是３—５周歲的幼兒。他們的接受能力不同，知識水平不一，需要教師付出較多的精力去因材施教，所以，在背課、上課等方面都要考慮到不同年齡階段的幼兒的需要，然后再根據需要去設計教法和學(xué)法。
(二)、保教工作：
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據《綱要》中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
�。ㄈ�、幼兒保�。�
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲，戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生習慣
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我甕中保護意識。
以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教師教育教學(xué)反思能力，提高我園教育質(zhì)量。
工作重點(diǎn)：
1、在上學(xué)期區域活動(dòng)進(jìn)展的.基礎上繼續完善，努力將個(gè)別化教學(xué)達到先進(jìn)的教學(xué)標準。
2、抓好教師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為教師們提供多種平臺學(xué)習鍛煉的機會(huì )，進(jìn)一步加強師資隊伍的建設，不斷提高教師育人能力和水平。
3、對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。
4、做好兒童節的各項準備工作，使幼兒對自己的節日有個(gè)永久的美好回憶。
5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題。
三、具體工作：
三月份
1、新學(xué)期開(kāi)始各項工作認真完成。
2、區域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步提高，操作材料，活動(dòng)內容，活動(dòng)形式，標牌等達到一個(gè)新的標準。
3、根據教學(xué)改革的需要，制定適合我園現狀的教學(xué)方案及課程調整。
4、認真做好各項教育資料的書(shū)寫(xiě)工作。
5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現的難點(diǎn)。
四月份：
1、隨著(zhù)季節的變化，主題活動(dòng)圍繞著(zhù)春天來(lái)創(chuàng )設活動(dòng)內容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。
2、天氣逐漸轉暖，孩子們的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間隨之增多，教師們根據自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們設計多種多樣的戶(hù)外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂(lè )。
3、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂(lè )。使他們在探索中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題找到成功的喜悅。
4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，教師以自己的文明行為和語(yǔ)言潛移默化地來(lái)影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時(shí)與家長(cháng)及時(shí)做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。
五月份：
1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計劃并準備各種相應材料�；顒�(dòng)主題新穎，為孩子孩子們營(yíng)造節日的氣氛。
2、各班教師根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計劃，根據每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內容。使每個(gè)幼兒參與其中，每個(gè)幼兒都有展示才藝的機會(huì )，在他們的記憶中留下美好的回憶。
3、做好各項聯(lián)歡活動(dòng)的準備工作，教師們要各負其責，對來(lái)園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。達到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
六月份：
1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施，在區域活動(dòng)的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其基礎上，教師們總結摸索經(jīng)驗，使我園的區域教學(xué)達到更高的標準。
2、各班教師根據本班幼兒掌握的繪畫(huà)技能，隨時(shí)調整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗，使孩子們的繪畫(huà)能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫(huà)活動(dòng)放到戶(hù)外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫(huà)筆來(lái)勾畫(huà)心目中大自然的美麗。
3、認真研究討論科學(xué)教育課題，提前做好各項準備工作---教學(xué)材料和教育思路。課后平行班教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗，教育隨筆及時(shí)記錄，使孩子們在這一學(xué)科中增長(cháng)知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠，就在我們身邊。
4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一，組織教師學(xué)習相關(guān)知識點(diǎn)，提高并豐富教師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上教師巧妙的語(yǔ)言。讓孩子們了解并會(huì )保護自己的身體，懂得健康的重要性。
2022幼師教學(xué)工作計劃12
已工作9年了這9年內，從年至今。工作中不斷地學(xué)習反思，從一個(gè)年輕的教師轉變成了一個(gè)頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先，班級管理方面日漸成熟，教育教學(xué)水平得到一定的提升。其次，也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時(shí)，還能結合幼兒教育“綱要”精神順利展開(kāi)日常教學(xué)活動(dòng)。
心中就有了目標，俗話(huà)說(shuō)：有了計劃。有了目標，就要付諸于行動(dòng)。新學(xué)期來(lái)臨之際，將更加努力學(xué)習，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此，制定了個(gè)人成長(cháng)計劃，具體有以下幾個(gè)方面：
一、指導思想
以《綱要》和《規程》為指導，更新觀(guān)念。自覺(jué)遵守園的規章制度，絕對服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”改“熱情”為“恒情”做個(gè)反思型的老師。
二、個(gè)人工作方面
不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，1繼續深入學(xué)習《綱要》精神。才能更好地對幼兒進(jìn)行全面培養。認真利用課余時(shí)間學(xué)習閱讀《幼兒教育》幼教前沿》等有關(guān)資料，不斷學(xué)習和鉆研。把理論與實(shí)際相結合，使自己不斷地成長(cháng)起來(lái)。
結合主題活動(dòng)布置環(huán)境，2教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。與教育相互呼應。認真備好每一堂課，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。
以及其他工作安排，3認真、按時(shí)地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)。積極參加園內舉行的各項活動(dòng)，一切聽(tīng)上級領(lǐng)導的指揮和安排。
對每一個(gè)幼兒都要關(guān)注，4注重幼兒身、心健康。使他能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)。常規的培養上，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。對少部分幼兒出現的不良行為，采取及時(shí)分析原因，該批評的.批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時(shí)，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
堅持使用普通話(huà)與幼兒交流，5為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓幼兒變得敢說(shuō)、想說(shuō)，以提高幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
認真評課，6多聽(tīng)課。多學(xué)習她先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長(cháng)處，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高。
三、家園共育方面：
積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，1充分利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間。使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
與家長(cháng)溝通聯(lián)系，2利用家園欄、電話(huà)以及QQ等途徑。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
互相配合共同教育幼兒，3利用與家長(cháng)溝通的機會(huì )耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議。使幼兒的健康成長(cháng)！
讓家長(cháng)能及時(shí)了解到幼兒在園活動(dòng)表現。4及時(shí)把幼兒在園活動(dòng)照片上傳到幼兒園網(wǎng)站。
希望自己在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗、反思自己，這就是這學(xué)期制定的個(gè)人成長(cháng)計劃。這樣才能讓自己進(jìn)步！才能讓自己變得更強。
2022幼師教學(xué)工作計劃13
本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區幼教工作重點(diǎn)，繼續以《規程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據，認真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標，進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。因為不方便線(xiàn)下教學(xué)，所以制定以下線(xiàn)上教學(xué)計劃：
一、工作目標
1、從一日生活常規入手，培養幼兒的良好習慣。
2、加強教學(xué)常規精細化，養成教師的工作習慣。
3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、主要工作
(一)加強教育教學(xué)常規化管理
1、樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規，細化每一環(huán)節的`管理，帶領(lǐng)教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節入手，加強對每一環(huán)節的具體研究。
2、規范教學(xué)常規，強化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細節入手，加強課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)反思等常規工作。
(二)有效地開(kāi)展園所特色教育
全面貫徹“一課堂一講壇一活動(dòng)”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。
在此基礎上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學(xué)會(huì )做人，逐步培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養成落到實(shí)處。
(三)加強師資培訓
1、學(xué)習落實(shí)《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學(xué)段學(xué)習，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展教師“說(shuō)課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學(xué)習反應)、備目標、備教師(語(yǔ)言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開(kāi)展備課活動(dòng)，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。
2022幼師教學(xué)工作計劃14
一、學(xué)習方面
就這一學(xué)期的學(xué)習情況來(lái)看，我園的幼兒總體在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：
1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng )造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
鑒于以上不足，這一學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、日常工作方面
下學(xué)期，我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
三、衛生保健方面
1、做好室內室外的衛生工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、管理方面
在本學(xué)期，我園將仍然在教學(xué)樓里上課，并增加新的教室，為幼兒的學(xué)習和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng )設促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和設備條件。
五、本學(xué)期教育教學(xué)目標與要求。
1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談，能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調整自己說(shuō)話(huà)的內容。
2、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。
3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習評價(jià)作品，歸納作品的主要內容。能專(zhuān)注地閱讀，會(huì )獨立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)。
4、保持個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，進(jìn)一步養成良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力。
5、能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè )、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養競爭意識。
6、增強對親人、對他人的關(guān)愛(ài)之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
7、主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗到探索和發(fā)現的樂(lè )趣，形成較強的求知欲望。幼兒園新的一年工作計劃。
8、學(xué)會(huì )在探索過(guò)程中選用安全、適當的.方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎。養成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習慣和開(kāi)朗、勇敢、細心、樂(lè )于合作的心理品質(zhì)。
9、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調，增強體質(zhì)。
10、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各
種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的能力，促進(jìn)身體機能的發(fā)展。
11、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
12、在體育活動(dòng)中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗成功的樂(lè )趣。
新的一年里，我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長(cháng)心目中的放心校園。
2022幼師教學(xué)工作計劃15
個(gè)人工作計劃——時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用同理心對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。
現將本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下：
一：思想方面
遵紀守法，積極響應國家制定各項規章制度，做到愛(ài)祖國，愛(ài)人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真，努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個(gè)人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每天的工作。
二：教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我帶的是小班，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，一個(gè)好的班級，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合，不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統的教師教學(xué)生學(xué)的方法，轉變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)，有趣，直觀(guān)的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等。我積極指導英語(yǔ)教師，做好配課工作，和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的.第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三：衛生保健方面
本學(xué)期，我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線(xiàn)消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證。
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