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道德作文600字

時(shí)間:2025-09-24 06:40:01 道德 我要投稿

道德作文600字(精選24篇)

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的新任教師教學(xué)工作總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

道德作文600字(精選24篇)

  懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想,懷著(zhù)一顆火熱的心,我來(lái)到了xx小學(xué)。時(shí)光匆匆,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已將近尾專(zhuān)聲。這一年的時(shí)間,對于新任教師的我來(lái)說(shuō)收獲不少。在這一年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè ),更讓我明白了今后的努力方向。為了以后能更好地做好本職工作,我對這一年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐作如下總結。

  來(lái)到xx小學(xué),我擔任了小學(xué)幼兒園大二班的教育教學(xué)工作。因為在這之前我城區幼兒園任教,因而對這塊教育教學(xué)工作較為熟悉,所以雖然教學(xué)環(huán)境、教育對象有了改變,但工作開(kāi)展得還算順利;仡欉@一學(xué)年,我大致是從以下幾個(gè)方面去開(kāi)展工作的

  一、緊抓教學(xué)

  這一學(xué)年應該說(shuō)教學(xué)任務(wù)還是挺重的,除音樂(lè )與英語(yǔ)有其他教師任教,剩下的計算、拼音、美術(shù)、手工、體育、語(yǔ)言、常識等等些課程的教學(xué)都由我來(lái)任教,根據幼兒園大班的特點(diǎn),其中計算和拼音是這個(gè)學(xué)年的重點(diǎn)。為了比較系統而全面地教會(huì )孩子們計算與拼音,我充分利用各種空余時(shí)間,采用一對多和一對一等多種方法對孩子們進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,計算:完成了20以?xún)鹊牟贿M(jìn)位加法、不退位減法,20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法、退位減法,自編加減應用題,認識球體、圓柱體、長(cháng)方體、正方體、、號、等分等課程以及大班快樂(lè )數學(xué);拼音:較系統地學(xué)習了漢語(yǔ)拼音,孩子們基本上掌握了單韻母、聲母復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母、整體認讀音節的讀寫(xiě),掌握了四聲、標調、y與u、ü之間的規則,能簡(jiǎn)單的拼讀音節等。培養了孩子們濃厚的美術(shù)興趣和剪紙興趣。一學(xué)年下孩子們的語(yǔ)言表達能力也有了較大的提高。

  二、做好保育工作

  孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現疲勞、害怕等情況,稱(chēng)為"困難期"。因此,在做好教育工作的同時(shí),我們也不放松保育工作,來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況,使他們對小學(xué)的學(xué)習生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準備。

  嘗試按照小學(xué)的作息制度來(lái)生活。上課時(shí)不入廁、不去喝水。提醒孩子晚上少看電視,準時(shí)上床休息,能按時(shí)上幼兒園。要求每個(gè)幼兒都要帶書(shū)包,每天整理好自己的書(shū)包,早上背來(lái),練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書(shū)包,養成良好的學(xué)習習慣,培養自理能力。適當布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),培養幼兒的任務(wù)意識。通過(guò)一學(xué)期的努力,大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級幼兒社會(huì )交往能力得到了較好的提高。通過(guò)讓幼兒輪流當值日生,為老師和小朋友做力所能及的事情,請幼兒當小老師,收發(fā)本子,讓幼兒真正成為班級的小主人。

  三、做好家園聯(lián)系工作

  1、學(xué)年初舉行了家長(cháng)會(huì ),鼓勵家長(cháng)配合做好"幼小銜接"工作,能與幼兒園步調一致地培養幼兒良好的作息、生活習慣,培養幼兒的自理能力。

  2、利用接送時(shí)間與家長(cháng)溝通,及時(shí)了解幼兒的各方面情況,也盡早讓家長(cháng)了解幼兒在園的各方面情況,努力達成教育的一致性,做到家園共育。

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