實(shí)用的道德作文300字4篇

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的老人與海的讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老人與海的讀后感范文1

　　古巴老魚(yú)夫圣地亞哥接連出海84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不容易釣住一條比他的魚(yú)船還長(cháng)幾英尺的大馬林魚(yú)。拼死抵抗的大魚(yú)將船拖到了遠海，經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦搏斗，老人終于刺死打魚(yú)，把它縛在船邊，拖著(zhù)它返回漁港。但是，途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚(yú)群來(lái)襲擊，它們瘋狂地爭事大魚(yú)。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚(yú)群搏斗：用魚(yú)叉，用刀子，用槳柄，用木棍……最后，他什么武器也沒(méi)有了。當他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí)，SUO大的馬林魚(yú)僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡(jiǎn)單，但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗，把大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的對手，佩服他以自己的行動(dòng)證實(shí)人的膽略，人的氣魄，人的價(jià)值，證實(shí)人不是生來(lái)要給打敗的'！

　　人的一生何嘗不是這樣呢？在漫漫的旅途中，每個(gè)人都會(huì )遇到無(wú)數的困難與坎坷，但是我相信，只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗，你終究會(huì )取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會(huì )后悔。細細地品味完《老人與�！�，一句極富生命意義的話(huà)在我心中永遠珍藏了起來(lái)：人可以被毀滅，但不能被打��！

老人與海的讀后感范文2

　　第二次聽(tīng)《老人與海鷗》這篇課文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感動(dòng)。

　　一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工資，拿出一半的錢(qián)給海鷗買(mǎi)食物，除去自我的醫藥費，所剩無(wú)幾，導致自我衣衫襤褸。就是這樣一位老人，幾十年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻，每一天長(cháng)途跋涉二十多里地去喂海鷗。

　　每次他都把餅干掰成細小的“餅干丁”，很細心的順著(zhù)欄桿邊走邊放。老人說(shuō)過(guò)，恐怕食物被水污染，對海鷗產(chǎn)生不利的影響。多么細心的老人，對海鷗的關(guān)心真是無(wú)微不至!那么多的海鷗，幾乎相同的樣貌，可是老人卻能親熱的喚出它們的名字：獨腳、老沙等，沒(méi)有親如兒女的情懷，何能至此呢?真誠的愛(ài)換來(lái)真誠的回報。

　　一群海鷗應對老人的遺像完全具有了人的品性，它們飛快地撲過(guò)來(lái)，拼死保護老人。一個(gè)“撲”字，表達了海鷗復雜的心境：急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不舍、絕望等，萬(wàn)般心境無(wú)法用文字表達，所以作者用省略號做了一個(gè)自然段。這時(shí)，教師對這一環(huán)節進(jìn)行了藝術(shù)處理，配著(zhù)凄婉的音樂(lè )，說(shuō)說(shuō)這時(shí)的.海鷗會(huì )說(shuō)些什么。應對此情此景，連聽(tīng)課的教師也無(wú)不為之動(dòng)容。

　　是啊，老人去了，誰(shuí)還會(huì )來(lái)喂這些海鷗呢?誰(shuí)還會(huì )像老人對海鷗這么無(wú)微不至的關(guān)心呢?真愛(ài)換來(lái)深情。教師的教學(xué)藝術(shù)很好的詮釋了課文的留白，讓學(xué)生的情感與海鷗融為了一體。

老人與海的讀后感范文3

　　讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我感到無(wú)比的感動(dòng)。

　　《老人與�！穼�(xiě)的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　故事中的主人公老人，是一位意志堅強、足智多謀、有信念的人。他年老，可從不放棄那個(gè)對他來(lái)說(shuō)美好的愿望——出海。終于有一天，他實(shí)現了！他劃著(zhù)小船兒出海了�！白Ｄ愫眠\”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個(gè)強勁有力的“對手”——大馬林魚(yú)，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒(méi)有懼怕，頑強的與之周旋，那蒼老的布滿(mǎn)皺紋的雙手上已經(jīng)有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經(jīng)驗最終用魚(yú)叉狠狠的插進(jìn)了大馬林魚(yú)的肚子。

　　大海是無(wú)邊的，大海是無(wú)情的'。老人贏(yíng)得了大馬林魚(yú)，但天有不測風(fēng)云，突然來(lái)了一場(chǎng)大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強大的掠食者——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)看上了新鮮的大馬林魚(yú)，老人為了保全自己的戰利品，拼命與大鯊魚(yú)抗爭。他憑著(zhù)一根魚(yú)叉，殺死了一條又一條的鯊魚(yú)，最終贏(yíng)得了勝利。

　　老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學(xué)習，對我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，是我們走向成功的必經(jīng)之路。

老人與海的讀后感范文4

　　現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么。

　　我情愿做到分毫不差，這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了。

　　妙段：老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無(wú)魚(yú)可打的沙漠。他身上的`一切都是那樣的古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍，閃著(zhù)愉快而不肯認輸的光。

　　賞析：大篇幅描寫(xiě)老人憔悴的外貌，點(diǎn)明他的年紀已老和一生曲折。以此來(lái)反襯出在那雙明亮無(wú)比的眼睛強烈體現出老人不服輸的毅力。兩者形成鮮明對比，十分凸顯人物特點(diǎn)，讓讀者有充足的想象空間。

　　讀書(shū)心得：小說(shuō)中的老人希望用捕得大魚(yú)作為自身價(jià)值的體現。當他被大魚(yú)拉的手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚(yú)爭斗，以小刀，木漿捍衛自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚(yú)被吃的一點(diǎn)不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒(méi)有被現實(shí)打敗。他在捕魚(yú)時(shí)表現出的超強毅力與勇氣值得我們學(xué)習。

　　作為新時(shí)代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現實(shí)，但我們也必須努力打拼，為美好的未來(lái)，為自己的的‘大魚(yú)’拼搏不懈，到最后無(wú)論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。

老人與海的讀后感范文5

　　當我們學(xué)完了《老人與海鷗》，我深有感觸，本文經(jīng)過(guò)描述老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例，以及老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面，既表現了老人對海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)，又展示了海鷗對老人的'那份令人震撼的情。由此可見(jiàn)，動(dòng)物也是有情有義的。

　　拋開(kāi)課文，現實(shí)中這種事例也不并少，“主人搬家，小貓徒步行走十天到達新家”“狗狗為主人守靈兩天兩夜”——相信這些消息你并不陌生吧?如果你有養過(guò)貓狗，那當你一回家時(shí)，他們是會(huì )很興奮地迎接你吧?可你是不是有時(shí)還會(huì )覺(jué)得它煩?在煩之前，請你想一想它和你的一天。你的一天里要做很多的事，接觸很多人，但它的一天里卻只是在等你回家。你的世界十分精彩，但它的世界幾乎只剩下了你。

　　還記得《小王子》里的那只狐貍，“來(lái)吧，來(lái)馴養我，這樣我就會(huì )是你唯一的那只小狐貍，而你也就會(huì )變成我唯一的小王子……”想必老人與海鷗之間的感情也是如此，不然海鷗們也不會(huì )有“灰頭”“獨腳”“老沙”這一個(gè)個(gè)異常的名字。動(dòng)物與人之間本就應當由一種親人的方式共存于世，和諧相處，世界才是美麗的。

老人與海的讀后感范文6

　　每本名著(zhù)字里面都包含著(zhù)許多道理，平凡無(wú)奇的文字中透露出的發(fā)人深省的思考。讀完《老人與�！�，我一直回味在故事中，雖然故事很短，但是折射出老人面對極限的那種坦然，讓我久久不能平靜。

　　故事講述的.是一個(gè)古巴的老漁夫海上捕魚(yú)的故事，老人連續84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，終于第85天捕獲了一條大魚(yú)，花了三天三夜才把大魚(yú)綁在船上，但是途中卻被鯊魚(yú)啃食剩下魚(yú)骨架，回到家老人烹食了魚(yú)骨架，故事內容平淡無(wú)奇。

　　我想我如果是那位老人的話(huà)，我完全做不到向他那樣，他讓人學(xué)會(huì )如何堅持，如何面對挫折，面對人生。八十多天一無(wú)所獲，我會(huì )懷疑的大海里面到底還有沒(méi)有魚(yú)？打魚(yú)方式是不是過(guò)時(shí)了？可能我等不了八十多天，就已經(jīng)放棄了，老人這種堅持值得讓人脫帽致敬。面對挫折，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有詛咒，沒(méi)有懷疑，而是輕描淡寫(xiě)的一筆帶過(guò)。他一生都以打漁為生，我想他已經(jīng)征服了大海。我們現代社會(huì )的有些人遇到一點(diǎn)不如意就開(kāi)始怨天尤人，怨這怨那，整天散播負能量。人生從來(lái)都不是充滿(mǎn)了荊棘的，充滿(mǎn)著(zhù)挫折、坎坷和不不公，在面對它們的時(shí)候，我們要么放棄，要么妥協(xié)，要么繼續堅持，挺起胸膛踏過(guò)去。我想從《老人與�！返墓适轮�，我們能學(xué)習到后者。

　　堅持到最后，我們可能也得到的也只是那個(gè)“魚(yú)骨架”，但是我覺(jué)得人生享受的是這個(gè)過(guò)程，最后的結果不是那么重要，不是么？老了的時(shí)候在回首往事的時(shí)候不后悔，而是滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)驕傲，我想這是每個(gè)人都希望的樣子。

老人與海的讀后感范文7

　　寒假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，但我認為故事里蘊含著(zhù)深刻的道理，就是人們常說(shuō)的小故事大道理。

　　書(shū)中寫(xiě)到，老漁夫每天獨自駕著(zhù)小船出海捕魚(yú)，一連84天都毫無(wú)收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)咬鉤了，這條魚(yú)的力量非常大，它拖著(zhù)小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗，激起了老人和魚(yú)搏斗的'信心與決心，同時(shí)老人也對這條大魚(yú)的堅持和勇敢充滿(mǎn)了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，老人終于戰勝了大魚(yú)，并把它綁在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚(yú)時(shí)行了搏斗，但那條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。

　　讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒(méi)有打到魚(yú)，但老人仍然堅持打魚(yú)，換做是我，可能早就放棄了。特別是后來(lái)和鯊魚(yú)三天三夜的搏斗，更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅持。

　　從這個(gè)故事中，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)就是人不是生來(lái)就會(huì )被打敗的；另一個(gè)是人可以毀滅，卻不能挫敗。這也是老人的真實(shí)寫(xiě)照。

老人與海的讀后感范文8

　　今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來(lái)，當作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一直風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。

　　當作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：

　　以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車(chē)下時(shí)，立刻就會(huì )拿起小石頭向它們扔去，作文網(wǎng)一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái)，我就像一位得勝的.將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來(lái)我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結果小狗一下子就像長(cháng)了四個(gè)車(chē)輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話(huà)。從此以后，我再也不敢去欺負小動(dòng)物了，可因為我是治標不治本，一見(jiàn)到小貓還是會(huì )跺跺腳，把它們嚇跑。后來(lái)小區里的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。

　　動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的最好的遺存！

老人與海的讀后感范文9

　　在暑假期間，我利用了空余的時(shí)間把美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！房戳艘槐�。我十分佩服小說(shuō)中老人的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

　　這個(gè)故事是講：古巴老漁夫桑迪亞哥，在連續84天沒(méi)有捕捉到魚(yú)的情況下，依舊單身出海打魚(yú)，終于捕到一條大馬林魚(yú)，但這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，老人奮戰了幾天才將它殺死。歸途中，又一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，回到海港時(shí)，只剩下一副魚(yú)的.骨頭架子。

　　這個(gè)故事讓我懂得了“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”。無(wú)論老人是否捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副骨架，這都無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那捕捉馬林魚(yú)的過(guò)程中體現了。老人曾經(jīng)為自己的理想奮斗過(guò)，難道他不算是一個(gè)勝利者嗎？

　　就像是我們語(yǔ)文書(shū)上的《偉大的悲劇》主人公斯科特帶領(lǐng)著(zhù)他的朋友們一起去尋找南極極點(diǎn)，但是卻發(fā)現挪威隊的人比他們快先一步。對于他們來(lái)說(shuō)第一個(gè)到達才是成功，第二個(gè)到達什么也不是。但是他們是勝利者，是英雄，因為他們敢于去追求夢(mèng)想，敢于挑戰，堅持不懈。

　　在平常人眼里漁夫是個(gè)失敗者，可是在有夢(mèng)想的人看來(lái)漁夫是個(gè)勝利者，因為他沒(méi)有向大馬林魚(yú)，沒(méi)有向鯊魚(yú)，沒(méi)有向大海，向命運妥協(xié)和投降，而是堅持的為此去奮斗。漁夫的這種堅持不懈，敢于追求，敢于挑戰的精神值得我們學(xué)習。

老人與海的讀后感范文10

　　《老人與�！愤@一本書(shū)中的那一位老人的面對困難，迎難而上，要堅強，勇敢的精神是很值得我們學(xué)習的。

　　《老人與�！愤@篇文章中講的是一個(gè)老頭兒和一個(gè)孩子在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)，可已經(jīng)八十四天也沒(méi)有打到魚(yú)了，孩子聽(tīng)父母的'話(huà)上了另一個(gè)船，但那個(gè)孩子還是很照顧那個(gè)老頭兒。有一天，那個(gè)老頭兒想去更遠更深的海去打魚(yú)，孩子也想去，但是老頭拒絕了，因為老頭覺(jué)得很危險。天剛亮時(shí)他就走了，直到一天他釣到了一條箭魚(yú)，那條箭魚(yú)是那么大，足足有1500多磅還要多。但在回來(lái)的途中屢次遭到鯊魚(yú)的襲擊，還引來(lái)成群鯊魚(yú)，老頭使盡了渾身的解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)吧能吃到的魚(yú)肉都吃了，結果這條大魚(yú)只剩下了不到一半，卻還有800多磅左右。這真是一個(gè)奇跡��！

　　在《老人與�！分�，我們應該向那個(gè)小男孩和桑提阿果爺爺學(xué)習，我們應該像小男孩學(xué)習，他的那種知恩圖報，有恩必報的心理，我們更應該向桑田阿國爺爺學(xué)習他的那種不被任何困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。正像海明威說(shuō)的：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅它，卻不能打敗他�！�

　　現在又有多少人能不被任何困難壓倒，面對困難迎難而上，不屈不撓的人又有多少呢？

　　我們真的是應該向那位爺爺學(xué)習那種不被任何困難壓倒，不屈不撓的精神了。

老人與海的讀后感范文11

　　讀《老人與�！酚懈薪裉�，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)�！独先伺c�！分饕獢⑹龅氖菨O民桑提亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連8天沒(méi)捕到一條魚(yú)，但他并不灰心喪氣，每天照樣出海，終于捕到一條大馬林魚(yú)，突然鯊魚(yú)來(lái)包抄老人，老人一直在小船上與鯊魚(yú)戰斗，用槳打、戳、刺，累得筋疲力盡，鯊魚(yú)還是把這條大馬林魚(yú)可以吃的地方都吃掉了�？衫先藚s說(shuō)：“人可不是造出來(lái)要給打垮的，可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他�！�

　　桑提亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老，但他樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中，他忍著(zhù)饑餓、傷痛，竭盡全力，體現了人的勇氣與不屈不撓的精神。海明威從桑拿提來(lái)哥這個(gè)老漁夫的身上，塑造了一種百折不撓、堅強不屈，勇與面對暴力和死亡的“硬漢性格”，無(wú)論在怎樣危難困苦的逆境中，他都保持了人的尊嚴和勇氣。

　　從書(shū)中，我發(fā)現老人是人類(lèi)的'代表，它象征著(zhù)人類(lèi)的勇氣，男孩和海獅是勇氣和力量的象征，也是青春和希望的象征；大海、馬林魚(yú)、鯊魚(yú)代表著(zhù)大自然，大海象征著(zhù)瞬息萬(wàn)變的大自然和外交社會(huì )；馬林魚(yú)象征著(zhù)人生的理想和目標；鯊魚(yú)象征著(zhù)邪惡和厄運；老人駕船出海象征著(zhù)人生之旅。整本書(shū)就是人生的真實(shí)寫(xiě)照。

　　我要學(xué)習老人百折不撓、堅強不屈的精神，做一個(gè)勇于面對一切困難的人。

　　大家一起來(lái)讀讀這本書(shū)吧！

老人與海的讀后感范文12

　　本文的主人公是一個(gè)叫圣地亞哥的老人，他經(jīng)常獨自出海，有一回已去了八十四天，可沒(méi)逮到一條魚(yú)，但是他并沒(méi)有灰心氣餒，而是繼續出海，旁邊的漁夫都同情可憐他，有的甚至鄙視他，可是他并不服輸，繼續勇往直前，毫不退縮。

　　經(jīng)過(guò)了那次之后，老人又獨自出海了，這次，老人的運氣似乎沒(méi)那么糟糕了，他終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)但是這條魚(yú)實(shí)在是太大了，，把他的小帆船在海上拖了三天以后才被殺死綁在小船的一邊，但在歸程中，這條大魚(yú)一再遭受鱷魚(yú)的襲擊，老人一次一次的與它們頑強的搏斗著(zhù)，有好幾次老人都失去了信念，可最后還是聽(tīng)了過(guò)去，最后回港時(shí)這條魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨了。

　　雖然最后老人沒(méi)有十分成功的把大魚(yú)帶回港，但是對于一個(gè)老人來(lái)說(shuō)，能和一條足足有十八英尺的大魚(yú)搏斗，可見(jiàn)老人是有多么的了不起。

　　對于現在的我們來(lái)說(shuō)，我們生長(cháng)在和平的年代，沒(méi)有遇到一點(diǎn)的.挫折，一遇到什么困難就先亮出了白旗，向困難低頭，而老人那種敢于挑戰，敢于和困難作斗爭的勇氣和毅力，不正是我們要為之學(xué)習的嗎？

　　老人雖然失敗了，但他堅信：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不破的它�！逼鋵�(shí)，老人在幾十次捕捉大魚(yú)的過(guò)程中已戰勝了大海，而我們也要學(xué)習他的精神，勇于和困難作斗爭，不在困難面前低頭，結果并不重要，重要的是奮斗的過(guò)程天空雖不曾留下痕跡，但我飛過(guò)。我想，那樣便滿(mǎn)足了。

老人與海的讀后感范文13

　　最終把魚(yú)帶了回去，可是只剩下魚(yú)骨頭了。這是一本好書(shū)。海名威寫(xiě)的這本書(shū)非常好。這并不是世界上最好的一本書(shū)，但是在我的記憶里卻是最深刻的。

　　老人的勇氣與執著(zhù)，并不是與生俱來(lái)的，要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨練出來(lái)的。要有一顆執著(zhù)的心，要有勇氣，要有信心才能克服一切。世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上本來(lái)就沒(méi)有多少難以完成的事，但只要努力就有收獲。

　　一份耕耘一份收獲。老人之所以能有魚(yú)骨頭拿回來(lái)，是因為有了勇氣，有一顆執著(zhù)的'心，才能面對一切，才能有這樣的收獲。老人已有七十左右，卻要下海，是因為沒(méi)有人能養他，是因為他沒(méi)有兒子與女兒。只能靠自己下海，來(lái)賺錢(qián)填飽肚子。

　　老人的自力更生，讓我實(shí)在是佩服。老人一生中只有捕魚(yú)是他的快樂(lè )。他樂(lè )在其中，老人的堅持不懈，讓我油然的佩服。畢竟一個(gè)已經(jīng)七老八十的老人，居然還能下海捕魚(yú)。

　　實(shí)在是了不起��！《老人與�！愤@本書(shū)雖然我只看過(guò)三到四篇，但已是很久以前的事�！独先伺c�！分械睦先俗屛颐靼琢�，無(wú)論自己有多大，都要靠自己的力量，要有勇氣，有有一顆執著(zhù)的心。

老人與海的讀后感范文14

　　前幾天，我讀了海明威的名著(zhù)——《老人與�！�，放下書(shū)后，我的心久久不能安靜。

　　在這本書(shū)里，有一位名叫圣地亞哥的老漁夫，他經(jīng)常自稱(chēng)“怪老頭”。一次偶然的機會(huì )，他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他以驚人的毅力和大魚(yú)周旋了整整兩天，最終用魚(yú)叉戳中了它�？墒鞘軅�的魚(yú)流了很多血，在海面上留下了一條血腥的痕跡，迎來(lái)很多鯊魚(yú)的爭搶。老人又使出全身力氣與鯊魚(yú)周旋，但回到海港時(shí)，它還是被鯊魚(yú)啃咬得只剩下了一副骨架。

　　我覺(jué)得，老人之所以能在險惡的風(fēng)浪與嗜血的鯊魚(yú)中咬牙堅持下來(lái)，與他內心深處堅如磐石，絕不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那信念便是兩句話(huà)——“人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被戰勝�！痹诤芏嗳硕紵o(wú)能為力的逆境中，他從未想到退縮，而是頑強不屈，迎難而上甚至視死如歸。盡管在與鯊魚(yú)的.斗爭中，老人失敗了，但他仍不失尊嚴，有著(zhù)成功者的風(fēng)度。

　　讀完這本書(shū)，我不禁思索：一個(gè)老人都能如此執著(zhù)、頑強，那我們呢？假如換我們處在生與死的考驗中，我們是否會(huì )像老人一樣迎難而上呢？想到這，我不禁暗暗下定決心：面對困難，我以后肯定勇往直前、決不讓步！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我信任這句話(huà)對任何人都適用。我們不能打算生命的長(cháng)度，但肯定可以通過(guò)自己的努力拓寬生命的寬度！讓我們迎難而上，站上生命的巔峰！

老人與海的讀后感范文15

　　一個(gè)平凡的老人，一只簡(jiǎn)單的小船，一條普通的大馬林魚(yú)，造就了風(fēng)浪中一段不平凡的傳奇。

　　讀完這冊小說(shuō)，回想古巴城內那位名叫桑地亞哥的老人。那天，他獨自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天中，他經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗，終于，他發(fā)現了一條巨大的馬林魚(yú)，這是他見(jiàn)過(guò)的最大的馬林魚(yú)，比他的小船還要長(cháng)。魚(yú)大勁也大，它拖著(zhù)小船在海上漂流了整整兩天兩夜。老人終于將它刺死，拴在船頭，可馬林魚(yú)的血腥味招來(lái)了一大群鯊魚(yú)，老人便拿起魚(yú)釵與鯊魚(yú)做著(zhù)殊死搏斗，可最終老人失敗了，馬林魚(yú)還是被吃光了，老人只拖了一幅大魚(yú)骨架上了岸。 在生活面前，老人失敗了，而在精神上老人卻是個(gè)成功者，老人的精神是頑強而堅不可摧的，他不僅僅代表了一個(gè)人，還代表了一段勇氣，一種力量，它教育我們的并不是人與自然的和諧，不是告訴我們別干那樣的傻事。而是告訴我們：人生的路沒(méi)有退，只有進(jìn)，項羽為什么能士氣大增，消滅秦軍呢？只靠一個(gè)不平凡的舉動(dòng)——破釜沉舟，切斷自己的.退路，你就會(huì )一無(wú)反顧的前進(jìn)。相信自己，走自己感興趣的路，讓別人笑去吧，一個(gè)老人都能做到這點(diǎn)，何況我們這些朝氣蓬勃的少年呢？抬起頭來(lái)走好自己的人生路。

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