關(guān)于道德品質(zhì)的優(yōu)秀作文范文

　　我科教研室按照學(xué)校及醫院教學(xué)科的安排，在2005年11月到2006年7月，對2002年級的本科班見(jiàn)習同學(xué)（包括臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)145人，法醫專(zhuān)業(yè)38人）進(jìn)行了見(jiàn)習帶教工作，并取得了可喜的成績(jì)，具體總結如下：

　　1.在見(jiàn)習帶教過(guò)程中，我科實(shí)行帶教老師、教學(xué)秘書(shū)、教學(xué)主任三重把關(guān)，注重學(xué)生臨床基本操作能力訓練，重點(diǎn)培養規范的詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)及臨床思維能力，特別是讓學(xué)生熟練掌握神經(jīng)系統的體格檢查的方法。

　　2.我科教研室嚴格依照學(xué)校印發(fā)的《醫學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床見(jiàn)習手冊》的要求，帶教老師對學(xué)生進(jìn)行神經(jīng)系統檢查方法的示教和講授，并通過(guò)觀(guān)看神經(jīng)系統檢查方法的錄像加深學(xué)生的認識。

　　3.帶教老師通過(guò)講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進(jìn)行病史采集和組織病歷書(shū)寫(xiě)，培訓學(xué)生的臨床思考能力；對于見(jiàn)習生書(shū)寫(xiě)的病歷由帶教老師及時(shí)修改并作講評。

　　4.安排四個(gè)單元的時(shí)間由帶教老師向學(xué)生示教病區及門(mén)診的常見(jiàn)病、多發(fā)�。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周?chē)�神�?jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過(guò)臨床病例討論、分析和總結的方法，讓學(xué)生掌握神經(jīng)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療原則。

　　5.我科在見(jiàn)習帶教工作中，確保每一個(gè)輪回的見(jiàn)習同學(xué)都能見(jiàn)習到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項臨床操作，讓學(xué)生有更深的印象及認識。

　　6.在每個(gè)輪回見(jiàn)習結束前，安排學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)習輪科考試，具體包括2小時(shí)的臨床理論考試和每個(gè)學(xué)生5－6分鐘的臨床操作考試�？荚囃戤吅�，帶教老師對學(xué)生的考卷進(jìn)行及時(shí)、認真的評閱，結合見(jiàn)習同學(xué)的平時(shí)表現和病歷書(shū)寫(xiě)情況，按照《醫學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床見(jiàn)習手冊》上的評分標準評出各個(gè)同學(xué)的見(jiàn)習成績(jì)。并經(jīng)我科教學(xué)主任進(jìn)行審核后，由教學(xué)秘書(shū)及時(shí)上交給醫院教學(xué)科。

　　總之，在過(guò)去的一年里，我科2002年級見(jiàn)習生見(jiàn)習帶教工作圓滿(mǎn)完成并取得較好的成績(jì)，學(xué)生平均成績(jì)達到80分以上�；�本達到臨床教學(xué)的目標，使學(xué)生具備較強的臨床能力，熟練掌握了神經(jīng)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對神經(jīng)科特有的各項臨床操作有了更深的印象及認識。

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