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大連星海公園游記作文550字（集合15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的大連星海公園游記作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大連星海公園游記作文550字1
新學(xué)期，新開(kāi)始，新目標。新的學(xué)期，青志隊將繼續在校團委老師的領(lǐng)導和指引下，以志愿活動(dòng)為載體，以“友愛(ài)、奉獻”為宗旨，進(jìn)一步解放思想，培養創(chuàng )新意識，加強服務(wù)品牌宣傳，建設學(xué)習型、管理型干部隊伍，本著(zhù)“立足學(xué)校，服務(wù)社會(huì )”的理念服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì )，宣揚志愿者精神，促進(jìn)衛校校園文明精神建設.
為使青志隊的工作更有計劃、有步驟地開(kāi)展和完成，開(kāi)創(chuàng )青志隊工作新局面，在總結上學(xué)期青志隊工作，結合青志隊實(shí)際，并綜合各部門(mén)意見(jiàn)建議的基礎上，將本學(xué)期青志隊工作計劃擬定如下：
一、進(jìn)一步完善青志隊內部組織管理制度，規范會(huì )員管理，建設一支紀律嚴明，職責分明的干部團隊和組組織得力，積極向上會(huì )員隊伍。
(1)、完善通知考勤制度，做好每次會(huì )議的通知、考勤，規范會(huì )議記錄。
(2)、制定落實(shí)值班制度，合理分配安排好值班人員工作。
(3)、進(jìn)一步完善對志愿者資料的書(shū)面和電子文檔的整理，并妥善存檔;做好服務(wù)隊各項活動(dòng)的計劃書(shū)、方案書(shū)和總結等資料的分類(lèi)整理、存檔工作，以備查閱。
(4)、加強各部門(mén)間的溝通，提高組織工作的協(xié)調性。力求讓各部門(mén)成員對活動(dòng)開(kāi)展的目的、經(jīng)過(guò)、結果及成效都有較清晰的了解。
(5)、加強服務(wù)隊財務(wù)管理，全面啟動(dòng)經(jīng)費報銷(xiāo)工作，做好票據的管理和財務(wù)記錄，接受監督，做到經(jīng)費收支的透明化、公開(kāi)化。
(6)、改進(jìn)工作方式，制定更加完善的服務(wù)認證方法，計劃在設置一個(gè)青志隊專(zhuān)用信箱，用于每次活動(dòng)服務(wù)登記表的收集、接受會(huì )員監督、傾聽(tīng)會(huì )員意見(jiàn)建議，集思廣益，把青志隊的工作做得更好。
(7)、強調日常工作的總結積累，著(zhù)手出版青志隊《工作手冊》，便于以后工作的開(kāi)展。
(8)、建立成員檔案數據庫，爭取讓會(huì )員都有統一的標志(如會(huì )員章、會(huì )員證、著(zhù)裝等)，增強他們對青志隊的認同感和榮譽(yù)感。
一、校大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )工作的指導思想
堅持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的`十七大會(huì )議精神為指導思想，全面學(xué)習、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊密?chē)@學(xué)校發(fā)展大局，以積極健康的內容和活潑多樣的形式，通過(guò)多種層面組織、引導學(xué)生社團的活動(dòng)，提高大學(xué)生的思想覺(jué)悟，增強大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大學(xué)生提供一方“發(fā)揮才能，展示自我”的沃土。
二、校大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的工作重點(diǎn)
1、加強大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )內部建設，完善組織機構，確立更切合實(shí)際的管理制度，提高社聯(lián)各部門(mén)協(xié)調合作的能力，促進(jìn)社聯(lián)各部門(mén)進(jìn)一步秩序化、規范化開(kāi)展工作。
2、以?xún)炔糠�定為基礎，力求新起點(diǎn)、新發(fā)展、新飛躍。以引導管理為手段，重點(diǎn)建設校級精品社團，支持院級社團發(fā)展，逐步形成精品社團有特色，社團活動(dòng)吸引力強，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)品味、層次相對較高的社團文化格局。特別是擴大曉莊社聯(lián)的品牌效應。
3、進(jìn)一步加強社團對外交流，促使社團活動(dòng)在立足校內的基礎上逐步走出校園、積極向校外拓展。同時(shí)加強與其他高校間同類(lèi)社團的經(jīng)驗交流，將“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結合，實(shí)現信息共享、優(yōu)勢互補，共謀發(fā)展。
4、依托社團資源，發(fā)揮社團優(yōu)勢，積極推進(jìn)校園社團文化，鼓勵學(xué)生在社團活動(dòng)中張揚自身個(gè)性，展現自身活力，挖掘自身潛力，把學(xué)生個(gè)性發(fā)展和自身成長(cháng)成才有機結合起來(lái)。
三、具體工作計劃
1、改革創(chuàng )新大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )內部建設
�、俸葑ソM織建設。立足于我校社團實(shí)際情況及社聯(lián)自身發(fā)展需要，本學(xué)期校大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )積極調整、優(yōu)化部門(mén)設置，解散了策劃部，新組建了社團活動(dòng)部和檔案管理部;修訂《南京曉莊學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )章程》，完善相關(guān)管理制度;改進(jìn)工作方式，積極探索科學(xué)高效的管理模式，努力開(kāi)創(chuàng )校大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )工作新局面、樹(shù)立新形象。
�、趧�(chuàng )新內部考核制度。將工作成效量化，在通過(guò)自我評定、上下級互評、綜合評定等多種方式的基礎上，積極聽(tīng)取廣大社團會(huì )員的反饋意見(jiàn)，來(lái)確定大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )內部成員的考評成績(jì)，責任到人，推廣先進(jìn)，獎懲分明。
大連星海公園游記作文550字2
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步深入貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設》文件精神，配合我�！懊褡寰翊鷤鳌睂�(zhuān)項活動(dòng)的進(jìn)一步深入開(kāi)展，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，引導學(xué)生感受傳統文化的魅力，增強愛(ài)國主義情感，營(yíng)造弘揚傳統文化、發(fā)揚愛(ài)國傳統的.校園文化氛圍。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養和發(fā)揚優(yōu)良傳統，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、主題:
“弘揚民族精神，爭做有為新人”詩(shī)歌朗誦比賽
三、在詩(shī)歌的形式上，長(cháng)短不限，古今不限;
在內容上可以中華經(jīng)典詩(shī)歌，也可以是以抗震救災、北京奧運、微笑面對生活、改革開(kāi)放為主題的詩(shī)歌。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月9日晚上7：00——
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
六、活動(dòng)對象：
7——9年級全體學(xué)生，各班可以在班級內先進(jìn)行選拔，做好輔導，評選出優(yōu)秀參賽選手。
七、比賽規則：
1、參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合中學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手可脫稿、可朗誦。
4、參賽選手必須用普通話(huà)朗誦。
5、每號選手朗誦時(shí)間3——5分鐘
6、參賽人數每班一篇，朗誦形式不限
7、指導教師于11月4日將朗誦材料打印10份上交教研組。
八、評獎辦法：
1、評分采用十分制：
(1)、作品內容：作品主題鮮明突出、有思想性。內容積極向上、意境深遠。(3分)
(2)、語(yǔ)言表達：語(yǔ)言標準、語(yǔ)調自然、流暢。(3分)(3)、表演技巧：參賽者能正確把握詩(shī)歌內容;聲情并茂，朗誦富有韻味和感染力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。(2分)
(4)、整體印象：參賽者衣著(zhù)得體，與詩(shī)歌內容相協(xié)調。(1分)表情自然、舉止大方。(1分)
3、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
4、本次比賽設優(yōu)秀指導教師。(凡參賽選手獲獎為優(yōu)秀指導教師)
5、如須配音朗讀，提前和趙磊老師聯(lián)系。
九、評委：
劉校長(cháng)、喬校長(cháng)、徐主任、喬主任、魏主任、張主任、孔書(shū)記、喬鵬老師、魏賀軍老師
十、活動(dòng)分工：
會(huì )場(chǎng)布置：高云翔萬(wàn)志斌
主持人培訓：羅小娜楊小燕計分：宗婧姜延麗高巧玲音響：趙磊
十一、安全保衛：
樊萬(wàn)有、米澤星、張鐵
十二、其他未盡事宜，另行通知。
大連星海公園游記作文550字3
一、訓練目的
禮始禮終，培養良好的道德品質(zhì)，在訓練中改善和增強體質(zhì)。提高防身與自衛能力，最終達到磨練意志培養高品格修養的目的。（禮儀廉恥、克己忍耐、百折不屈涵蓋了跆拳道的精神所在）
二、訓練總方針
1.掌握基本腿法、步伐等基本功。
2.安排踢靶訓練，加強對跆拳道的興趣（固定靶練習，行進(jìn)間組合腿法練習，行進(jìn)間組合踢靶練習，反應靶練習）。
3.安排腿法步伐的組合運用練習，為實(shí)戰對打訓練奠基礎。
4.跆拳道的品勢學(xué)習(和防身術(shù)學(xué)習)對拳腿法可以掌握一定的連貫性，使跆拳道訓練小組成員具有一定的表演能力。
5.進(jìn)行合理的實(shí)戰對打練習，在增強實(shí)戰能力和應變能力的同時(shí)，又可以促進(jìn)成員間的交流，增加彼此聯(lián)系。
6.身體素質(zhì)練習（側重力量、速度、耐力、柔韌性）和互動(dòng)游戲。
7.實(shí)戰練習，根據學(xué)員情況綜合分配，結合相應的身法與步法進(jìn)行條件實(shí)戰與反應實(shí)戰演練。
三、訓練日程安排訓練
以周為單位分配訓練任務(wù)，訓練時(shí)注重發(fā)聲
第1周跆拳道基本禮儀、系帶、準備活動(dòng)時(shí)基本腿法、柔韌練習的'方法。
第2周跆拳道三段沖拳、三段格擋
第3-4周學(xué)習跆拳道前踢技術(shù)，附帶復習三段沖拳、三段格擋。
第5-6周學(xué)習跆拳道下劈技術(shù)，附帶復習前踢、三段沖拳、三段格擋。
第7-8周學(xué)習跆拳道品勢太極一章，附帶復習前踢、下劈技術(shù)。
第9周復習總結前期所學(xué)的三段沖拳、三段格擋、前踢、下劈及太極一章并分組進(jìn)行表演。
第10-11周學(xué)習跆拳道橫踢技術(shù)，對前期所學(xué)技術(shù)存在缺陷進(jìn)行重點(diǎn)復習。
第12-13周根據學(xué)生技術(shù)掌握的熟練程度，學(xué)習騰空前踢，個(gè)別身體素質(zhì)好的學(xué)生學(xué)習騰空側踢。
第14周爭取將太極一章改編成一套跆拳道舞，復習三段沖拳、三段格擋、前踢、下劈、重點(diǎn)復習橫踢技術(shù)。
第15周編排動(dòng)作，進(jìn)行一場(chǎng)社團展示表演。
榆林市第十五小學(xué)
20xx年xx月xx日
大連星海公園游記作文550字4
一、教育目標
1、培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，積極參與足球運動(dòng)。
2、使學(xué)生初步了解足球運動(dòng)的基礎知識，掌握幾項足球運動(dòng)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰術(shù)，并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過(guò)足球游戲和比賽，培養學(xué)生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會(huì )適應能力。
二、教學(xué)特點(diǎn)
1、講究教學(xué)方法，加強學(xué)法指導
2、教師在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授技能與培養能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀(guān)念
3、教師在教學(xué)過(guò)程中應充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，建立新型的師生關(guān)系。
4、加強思想滲透，寓思想教育于教學(xué)之中
5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會(huì )適應能力的發(fā)展
三、教學(xué)內容
1、足球運動(dòng)的基礎知識：了解足球運動(dòng)的`起源、發(fā)展、特點(diǎn)、功能、比賽場(chǎng)地以及基本競賽規則(比賽時(shí)間、比賽進(jìn)行、死球、計勝方法、越位、犯規、任意球、角球、球門(mén)球、點(diǎn)球)。
2、踢球技術(shù)：正面踢球;腳背內側踢球;腳背外側踢球。
3、接球技術(shù)：腳內測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
4、運球技術(shù)：腳內測運球;腳外側運球。
5、頭頂球技術(shù)：前額正面頂球;前額前面頂球。
6、足球游戲及教學(xué)比賽。內容健康、安全有趣，簡(jiǎn)單易行;具有典型性。
足球社團詳細授課內容
一、學(xué)習顛球技術(shù) 第一課
動(dòng)作要求：腳向前上方擺動(dòng)，用腳背擊球，擊球時(shí)踝關(guān)節固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時(shí)用力均勻，使球始終控制在身體周?chē)?/p>
易犯錯誤：
1、踝關(guān)節松弛
2、腳尖向下或上勾
二、學(xué)習腳背內側踢準 組織：全班分兩組進(jìn)行
要求：認真聽(tīng)講解，仔細觀(guān)察教師示范，明確支撐腳站位。
三、教學(xué)比賽 第二課
一、復習腳背內側踢準技術(shù)強調要踢準
二、學(xué)習腳內側踢地滾球技術(shù) 動(dòng)作要求：直線(xiàn)助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節緊張，用腳內側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定
三、教學(xué)比賽 第三課
一、學(xué)習直線(xiàn)運球基本技術(shù)
�。蹦_背正面直線(xiàn)運球
動(dòng)作要求：跑動(dòng)中上體稍向前傾，步幅稍加大．運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過(guò)程中，以腳背正面推撥球的后部前行。重點(diǎn)：運球人重心難點(diǎn)：運球人與球的位置 ２腳內側直線(xiàn)運球
動(dòng)作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關(guān)節稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著(zhù)身體的向前移動(dòng)，運球腳提起，用腳內側推球的后中部或后側部。
二、教學(xué)比賽 第四課
一、學(xué)習腳內側接地滾球 動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對來(lái)球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內側迎球
二、學(xué)習各種類(lèi)型的停球技術(shù)
1、腳背外側停球
動(dòng)作要求：首先判斷來(lái)球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時(shí)，用腳背的外側推撥球的后側部，重心隨之外移，把球停在側方。
2、腳底停球
動(dòng)作要求：支撐腳正對來(lái)球，膝關(guān)節稍屈，同時(shí)停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。
三、教學(xué)比賽 第五課
一、復習各種停球技術(shù)
1、腳背外側
2、腳內側
3、腳底停球
二、學(xué)習腳背內側踢球技術(shù)
動(dòng)作要求：斜線(xiàn)助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著(zhù)地，腳尖指向出球方向，距球內側后方約20—25cm，膝關(guān)節微屈，在支撐的同時(shí)，踢球腿已完成后擺，并開(kāi)始以髖關(guān)節為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，當大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí)，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定
三、教學(xué)比賽 第六課
一、學(xué)習曲線(xiàn)運球技術(shù)
動(dòng)作要求：運球跑動(dòng)身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉，兩臂屈肘自然擺動(dòng)，膝關(guān)節微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉。易犯錯誤：
1、運球只低頭看球，而不能隨時(shí)觀(guān)察場(chǎng)上情況。
2、運球時(shí)不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。
二、復習腳內側腳背內側踢停球技術(shù) 易犯錯誤：
1、踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒(méi)有翹起
2、在踢球腿前擺時(shí)膝關(guān)節伸直,形成直腿掃踢
3、停地滾球時(shí),腳離地過(guò)高,使球漏過(guò)
4、停球腳的踝關(guān)節沒(méi)有充分放松,使球觸腳彈離過(guò)遠,而失去控制
三、教學(xué)比賽 第七課
一、學(xué)習原地前額正面頂球
動(dòng)作要點(diǎn)：根據球的運行路線(xiàn)和選擇的擊球點(diǎn)及時(shí)移動(dòng)到位,身體正對來(lái)球,兩腳前后或左右開(kāi)立,膝關(guān)節微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開(kāi),眼睛注視來(lái)球,當球運行到身體垂直部門(mén)前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動(dòng)的同時(shí)快速甩頭
二、復習直曲線(xiàn)運球技術(shù) 動(dòng)作要求：
1、眼睛要看球并兼顧對手和場(chǎng)上情況，以備隨時(shí)躲閃對手改變方向和速度。2運球跑動(dòng)要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進(jìn)行動(dòng)作
三、教學(xué)比賽 第八課
一、學(xué)習原地擲界外球技術(shù) 動(dòng)作要求：面向出球方向,兩腳前后開(kāi)立或左右開(kāi)立,膝關(guān)節微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開(kāi),持球的后側部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時(shí)后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時(shí)擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時(shí)兩臂急速前擺,當持球擺到頭上時(shí),用力甩腕將球擲入場(chǎng)內,擲球后后腳可沿地面向前滑動(dòng),但兩腳均不得離地或踏入場(chǎng)內
二、復習腳背內側腳背內側踢停球技術(shù) 易犯錯誤：
1、助跑的斜線(xiàn)角度過(guò)小，擊球點(diǎn)偏外，出球不準
2、支撐腳的位置偏后，踢球時(shí)上體后仰，出球過(guò)高
3、踢球腳的腳背外轉不夠，腳的接觸部位不正確沒(méi)有直向出球方向擺腿，形成劃弧線(xiàn)動(dòng)作，擊球點(diǎn)偏外，出球不準
三、教學(xué)比賽 第九課
一、《足球競賽規則》簡(jiǎn)介
二、足球比賽的基本要素
三、越位 教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：足球競賽規則的基本知識的掌握；
難點(diǎn)：越位歷來(lái)都是足球比賽中裁判員容易出現錯判、漏判的環(huán)節，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此對越位的講解是本堂課的難點(diǎn)，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。第十課
一、足球比賽場(chǎng)地
二、足球比賽規則
三、足球比賽裁判法
教學(xué)重難點(diǎn)：比賽場(chǎng)地：尺寸----場(chǎng)地標記----球門(mén)區----罰球區----角球弧----球門(mén) 第十一課足球比賽欣賞（室內）第十二課足球電影（室內）
第十三課足球教學(xué)視頻分析（室內）
大連星海公園游記作文550字5
在社團不知不覺(jué)已經(jīng)有半年的時(shí)間了，在這半年里在和別人一樣的時(shí)間內讓自己的生活過(guò)得充實(shí)，提高自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的能力。我做到了，在以后的工作中，一定會(huì )認真工作。把任務(wù)干的精彩、迅速、徹底、展示出我們新的一年的面貌。
首先應是做好我們社團部的內部改造，應團結向上，積極進(jìn)取。努力完成領(lǐng)導安排的各項工作，還要讓社團的隊伍不斷擴大，樹(shù)立社團部的對外形象。在以后的工作里，我們社團部要努力開(kāi)展更多、更有意義的活動(dòng)。豐富我們的校園生活，陶冶情操，展現我們的生命活力。
要全力協(xié)助學(xué)生會(huì )各部門(mén)的各項活動(dòng)，積極配合學(xué)校及系內開(kāi)展的各項活動(dòng)，服務(wù)于同學(xué)，社團部在學(xué)校主要是圍繞學(xué)生，讓同學(xué)們的生活更加豐富多彩，從各個(gè)學(xué)生的愛(ài)好出發(fā)，積極為同學(xué)營(yíng)造學(xué)習之外的活動(dòng)，服務(wù)于他們，使同學(xué)們體驗大學(xué)生活的同時(shí)也感到就感到家的溫暖，當然還有很多內容要談，不論怎樣，在以后的生活中，我一定盡力做的最好，任何部門(mén)需要我都會(huì )積極幫助他們。我會(huì )把現在的干好，為社團部努力、出力。為社團部付出自己的能量。打造最優(yōu)秀的組織。
每個(gè)社團都有著(zhù)各自的'發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些社團對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來(lái)越受關(guān)注、越來(lái)越完善的大專(zhuān)院校來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。因此，在將來(lái)的工作中我們將更加完善各個(gè)協(xié)會(huì )的建設并組建有實(shí)際生存意義的新協(xié)會(huì )。我們期待著(zhù)學(xué)院領(lǐng)導對社團工作的大力支持。我會(huì )做好自己的同時(shí)，也積極吸取別人的意見(jiàn)和建議，使自己的工作經(jīng)驗成熟，也使社會(huì )交往更加成熟。
總之，在學(xué)生會(huì )社團部的工作中我會(huì )積極努力，把各項工作認真完成。取其精華，去其糟粕。創(chuàng )建最優(yōu)秀、最出色的部門(mén)。我會(huì )努力貢獻自己的力量�？傮w目標已經(jīng)較為明確，社團部所展開(kāi)的工作也將朝著(zhù)既定的目標邁進(jìn)，爭取創(chuàng )造社團工作的新佳績(jì)！
大連星海公園游記作文550字6
一、本學(xué)期工作擬定"調整、鞏固、提高、創(chuàng )建"八字方針,"調整",主要是組織調整,即對個(gè)別不稱(chēng)職的干部進(jìn)行調整,另外鑒于高二學(xué)生小高考任務(wù)重等問(wèn)題,主要工作調整到高一干部身上,同時(shí)也可實(shí)現下學(xué)期的平穩過(guò)渡;"鞏固",即鞏固社團活動(dòng)成果和鞏固社團社員人數,控制退社現象,嚴禁社員空名現象;"提高",即提高社團干部的領(lǐng)導水平,提高社員參與活動(dòng)的.積極性,提高社員經(jīng)社團活動(dòng)提升的個(gè)人能力;"創(chuàng )建",即啟動(dòng)星級社團創(chuàng )建工作,從而推動(dòng)社團爭先創(chuàng )優(yōu)工作.
二、檢查本學(xué)期各社團活動(dòng)計劃,進(jìn)一步完善社團的規范化、制度化建設,本學(xué)期每一個(gè)社團必須做到規章制度健全,檔案齊全.
三、創(chuàng )建星級社團,頒發(fā)星級社團評定標準,開(kāi)展星級社團評定活動(dòng),擬從三星級起評,學(xué)期末評選結束,為下學(xué)期各社團招新做準備.
四、推動(dòng)教研組直屬社團的創(chuàng )建工作.本學(xué)期繼續擴大學(xué)生社團,須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生兩個(gè)積極性,尤其是做好目前尚無(wú)直屬社團的教研組的工作,幫助他們在本學(xué)期內完成直屬社團的組建工作,做到有社團名稱(chēng),有社團發(fā)起人,有章程,有初步的組織機構,有一部分熱心參與的學(xué)生,有指導老師,為下學(xué)期全面招收社員打好基礎,做好前期準備.
五、總結上學(xué)期指導老師的工作經(jīng)驗,召開(kāi)指導老師工作會(huì )議,明確職責,積極工作,推動(dòng)指導工作上水平.
大連星海公園游記作文550字7
音樂(lè )社團活動(dòng)是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè )的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。
根據學(xué)校的.具體情況學(xué)校成立了“小金�！币魳�(lè )社團，現將音樂(lè )社團的活動(dòng)安排
制定如下：
一、指導思想：
秉持以尊重個(gè)性,張揚個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè )文化環(huán)境, 實(shí)現自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng )建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng )設小金牛音樂(lè )社團。
二、社團宗旨：
快樂(lè )樂(lè )音，有你有我。
三、社團的期初目標：
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著(zhù)音樂(lè )愛(ài)好的成員，建立社團機構，通過(guò)組織學(xué)習、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團。因此，每周的音樂(lè )交流學(xué)習是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團部社長(cháng)翁思聰、副部長(cháng)鄭雨婷等社員組織平時(shí)的練習，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習練習所需。
四、社團的發(fā)展目標：
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習，而社團是基于共同的興趣愛(ài)好，為了 共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì )議,相關(guān)學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著(zhù)個(gè)人的興趣愛(ài)好和對社團的組織責任感去自覺(jué)處理。
五、活動(dòng)時(shí)間：
分大課時(shí)（兩課時(shí)）與小課時(shí)（一課時(shí)）兩個(gè)時(shí)間段安排，大課時(shí)為集中安 排時(shí)間，安排在周二下午，小課時(shí)安排在每周二、四中午。
六、活動(dòng)月歷：
9月：重組社團機構，選拔各部門(mén)負責人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行各類(lèi)校藝術(shù)節音樂(lè )比賽和慶元旦文藝匯演活動(dòng)。
20xx年1月：學(xué)期社團活動(dòng)結束，評定成績(jì)，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂(lè )展，交流、回顧、總結學(xué)習成果。
3月：組建社團機構，選拔各部門(mén)負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂(lè )活動(dòng)。
7月：活動(dòng)結束，評定成績(jì)，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
大連星海公園游記作文550字8
一、 指導思想
擬訂科學(xué)的訓練計劃，理論聯(lián)系實(shí)際，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓練水平。進(jìn)一步鞏固和培養同學(xué)們對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，有效提高隊員們的身體素質(zhì)和競技水平。
二、 訓練目的`
科學(xué)的進(jìn)行系統訓練，在抓好身體素質(zhì)和球技上下功夫。開(kāi)展足球項目的專(zhuān)項訓練，通過(guò)訓練使隊員熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，提高足球基本技術(shù)和訓練方法。組建一支有著(zhù)勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致集體主義精神的足球隊伍。
三、訓練方案（6節課）
訓練時(shí)間：隔周的周四中午12：00-12：50
第一節課：在文體部領(lǐng)導的監督下，通過(guò)技術(shù)考核挑選隊員。將現有
的57人精簡(jiǎn)至24人。
第二節課：重點(diǎn)訓練隊員的速度、協(xié)調、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高完成各
種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調能力。
內容：熟悉球性，踢球練習，踢遠練習等
第三節課：訓練隊員的基本技術(shù)（重點(diǎn)傳、接技術(shù)）
內容：提高活動(dòng)中控球能力，練習傳、接球技術(shù)，提高技術(shù)運用能力。注意發(fā)現隊員個(gè)人的技術(shù)特長(cháng)加以培養。將人員按強弱分成兩個(gè)隊。
第四節課：提高隊員的戰術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)。明確
個(gè)人攻守的職能，提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部2對1，3對2。確定基本陣容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后衛，3名中衛，2名邊前鋒，1名前鋒)
第五節課：兩隊對抗比賽。
第六節課：兩隊對抗比賽。
足球社團社長(cháng)：XXX 年 月 日
大連星海公園游記作文550字9
本學(xué)期器樂(lè )組我將開(kāi)展對葫蘆絲的學(xué)習，本學(xué)期所帶興趣班大約有20余人，參加本班訓練的學(xué)生大都是二、三、四、五年級的學(xué)生。二、三年級的學(xué)生年齡偏小，音樂(lè )素養整體低，需從最基本的練習開(kāi)始。時(shí)間定為每周一、四、五大課間3：30—4：00，具體安排如下：
葫蘆絲教學(xué)計劃
一、指導思想：
葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂(lè )悠揚婉轉，悅耳動(dòng)聽(tīng)，具有濃厚的民族特色。開(kāi)發(fā)器樂(lè )訓練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開(kāi)拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。
二、學(xué)習目標：
學(xué)情分析：小學(xué)生器樂(lè )學(xué)習需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎音樂(lè )知識抓起，又對樂(lè )器近乎空白，加上這種樂(lè )器對氣息有嚴格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來(lái)困難較大。因此特制訂一下教學(xué)目標：
1、嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。
2、規范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習曲等演奏技法。
3、認識和學(xué)習各種音符、音程、休止符、節奏與節奏型、節拍、小節線(xiàn)、雙縱線(xiàn)、拍子、演奏記號、調號、音區與音域音樂(lè )的速度與力度（常用術(shù)語(yǔ)）省略記號、裝飾音等基本樂(lè )理知識。
4、能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律。
5、學(xué)習預選曲目：《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂(lè )頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》《婚誓》《月光下的'鳳尾竹》等樂(lè )曲。
6、通過(guò)對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習來(lái)提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養和心態(tài)、性格的調整。
三、活動(dòng)要求：
1、遵守紀律，講文明、懂禮貌，不在室內大聲喧嘩或吵鬧。
2、認真聽(tīng)課，刻苦練習。
3、保護好自己的樂(lè )器，不隨意放在窗臺上。
4、遵守上課時(shí)間，不遲到、不早退�；顒�(dòng)時(shí)間：每天下午3：30—4：00
四、第一期學(xué)習內容：
1、了解葫蘆絲的起源、構造、音樂(lè )表現力等相關(guān)知識。
2、學(xué)習葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。
3、學(xué)習初步簡(jiǎn)單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習以及初級的樂(lè )理知識等。
4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂(lè )見(jiàn)的民歌、小調等樂(lè )曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂(lè )頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。
五、教學(xué)時(shí)間及內容計劃：
9月份：（第1周至第4周）
�。�1）教會(huì )學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。
�。�2）長(cháng)音的虛顫音奏法。
�。�3）在運用以上的奏法教會(huì )學(xué)習演奏樂(lè )曲《金孔雀輕輕跳》《小羊羔》。10月份：（第5周至第9周）
�。�1）自由拍的演奏方法；
�。�2）單吐音和雙吐音的練習；
�。�3）打音的吹奏方法，顫音的吹奏方法，學(xué)習演奏樂(lè )曲《小夜曲》《歡樂(lè )頌》《劃小船》。
11月份：（第10周至14周）
�。�1）自由拍的吐音方法練習；
�。�2）吐音和滑音相結合的練習；
�。�3）倚音的吹奏方法，學(xué)習演奏樂(lè )曲《映山紅》《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》。12月份：（第15周至20周）
�。�1）虛顫音和連音相結合的練習；
�。�2）吐音和連音相結合以及十六分音符及斷音相結合的練習；
�。�3）活指練習，學(xué)習演奏樂(lè )曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。
六、措施方法：
1、明確活動(dòng)目的，以培養學(xué)生興趣愛(ài)好為主，卓有成效地開(kāi)展這一音樂(lè )活動(dòng)。
2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀(guān)教學(xué)。
3、樂(lè )隊分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個(gè)樂(lè )句一個(gè)樂(lè )句的合，一個(gè)樂(lè )段一個(gè)樂(lè )段的練并注意樂(lè )曲細節的處理。
4、給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長(cháng)處，讓他們有充分展示自己的機會(huì )。定期進(jìn)行匯報及相應的實(shí)踐活動(dòng)。
5、自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應不斷提高，做到勤學(xué)苦練。
大連星海公園游記作文550字10
一、工作目的
使自然社在新的一學(xué)年有新的發(fā)展、新的提高，同時(shí)也為新社員提供良好的'社團氛圍，令社團內部工作更加默契，并擴大社團在學(xué)校的影響力與號召力，讓更多的同學(xué)認識并了解我飛揚自然社。
二、工作意義
豐富同學(xué)們閑聊的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生第二課堂的作用，為同學(xué)們搭建一個(gè)有趣的活動(dòng)舞臺，使同學(xué)們自由地展現與發(fā)揮。并讓更多的同學(xué)互相認識，為同一個(gè)理想而相互奮、努力。
三、工作計劃
1、第一周：完成社團招新計劃，并在9月4日～5日中午12：00～12：35進(jìn)行社團招新活動(dòng)；
2、第二周：整理社員資料，初步策劃社團文化節活動(dòng)方案，并籌備第一次社員大會(huì )；
3、第三周：于星期一中午開(kāi)展社團第一次會(huì )議，熟悉與了解社團內的社員，并進(jìn)行恰當的部門(mén)分工，開(kāi)展適宜的游戲活躍氣氛；
4、第四周：于星期四中午開(kāi)展社團第二次會(huì )議，進(jìn)行社員之間的第一次活動(dòng)，走進(jìn)與了解花的世界，對自然展開(kāi)初步的認識；
5、第五周：策劃第三次社員大會(huì )主題，并召集社員交流計劃社團文化節活動(dòng)；
7、第七～十周：開(kāi)展社團文化節活動(dòng)，對社團內部進(jìn)行恰當分工，努力將活動(dòng)做的更好更精彩，并獨具一格；
8、第十二～十三周：開(kāi)展第四次社員大會(huì )，邀請指導老師對社員講解有關(guān)自然環(huán)保的知識；
9、第十四～十六周：召開(kāi)社員開(kāi)展第五次社員在會(huì )，總結這一學(xué)期的社團工作及社團的狀態(tài)、趨勢；
10、第十七～二十周：整理社團一學(xué)期的工作資料，寫(xiě)好社團《活動(dòng)記錄本》。
大連星海公園游記作文550字11
組織部作為學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )重要部門(mén)之一，除了組織好社聯(lián)內部的工作之外，應該把更多的精力用到積極關(guān)注各個(gè)社團的發(fā)展，尤其開(kāi)展活動(dòng)工作的幫扶性指導上。通過(guò)這樣的方式把我們學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )對各社團的管理更加規范化，這樣才能對社團的發(fā)展發(fā)揮正面效應，才能夠增強社聯(lián)和社團的凝聚力和向心力。
為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的工作，現將組織部的各項工作安排如下：
一、招新
1.招新是新學(xué)期所要做的一項重要的工作，組織部會(huì )合理安排人員，在校園大道、男女生寢室大門(mén)口擺攤設點(diǎn)，一共三個(gè)點(diǎn)，具體安排是每個(gè)點(diǎn)兩人，由一名部長(cháng)和一名干事構成，保證招新的順利完成。
2.協(xié)助其他部門(mén)做好招新的筆試、面試工作，并做好招新工作后的人員統計和職責安排
二、明確組織部每個(gè)人的職責
目前學(xué)院有28個(gè)社團，組織部4個(gè)干事，計劃讓干事們協(xié)調分好需要負責的協(xié)會(huì )，每個(gè)人平均分工下來(lái)然后就跟進(jìn)的自己負責的協(xié)會(huì )，進(jìn)行評分或者考核，將每個(gè)協(xié)會(huì )近期的發(fā)展狀況和出現的`困難以及解決的意見(jiàn)，匯總做好登記，行成一個(gè)完善的方案。通過(guò)這樣的工作方式的進(jìn)行匯總，就可以把每個(gè)協(xié)會(huì )的具體情況反應到社聯(lián)，出現了問(wèn)題我們可以很好地幫各協(xié)會(huì )解決。
三、重新整合社團
目前學(xué)院有28個(gè)社團，可以說(shuō)社團現在的狀況是多而雜，比如一些性質(zhì)相同或類(lèi)別一樣的社團，我們可以進(jìn)行合并或者重組，削減數量，保證質(zhì)量，還有一些學(xué)校缺少的社團，可以考慮組建。真正改變社團目前的現狀。
四、制定新一期的社聯(lián)成員及社團負責人的考核制度
根據上學(xué)期社聯(lián)成員及社團負責人表現松散，開(kāi)會(huì )遲到早退，活動(dòng)中沒(méi)有盡心盡責的情況，組織部制定新一期的考核制度，嚴格落實(shí)到每個(gè)人，獎懲分明。
五、做好對各社團活動(dòng)的評比工作
在各個(gè)社團開(kāi)展活動(dòng)之前，到活動(dòng)現場(chǎng)對社團所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行評比，看活動(dòng)是否達到預期效果，活動(dòng)前期籌備是否完善，是否滿(mǎn)足活動(dòng)開(kāi)展要求。通過(guò)讓各個(gè)申請開(kāi)展活動(dòng)的社團負責人遞交上來(lái)的申請表以及活動(dòng)計劃來(lái)檢查活動(dòng)流程安排是否合理，活動(dòng)中各種工作能否正常進(jìn)行，在適當的地方給予指導，提出改善方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行，通過(guò)活動(dòng)總結，形成完善的模板。另外社團評優(yōu)和星級社團評比工作將會(huì )在這個(gè)學(xué)期末開(kāi)始評比。 最后，希望組織部在以后能為社聯(lián)做出出色的成績(jì)，也希望社聯(lián)能日益強大起來(lái)。
大連星海公園游記作文550字12
第一課 認識學(xué)生，準備工具，注意事項
教學(xué)目標：通過(guò)和學(xué)生的交流認識學(xué)生，讓學(xué)生清楚地知道開(kāi)設此社團的意義，重在培養學(xué)生的觀(guān)察能力，動(dòng)手動(dòng)腦能力和相互協(xié)作的團隊意識，并且通過(guò)學(xué)習，掌握如何制作我們生活中的一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物、事物。而且此社團還能讓親子關(guān)系變得更加融洽，學(xué)生在學(xué)會(huì )制作后也能在家中和父母一起完成作品，達到一舉兩得的效果。
教學(xué)內容：1、點(diǎn)名認識學(xué)生，然后再通過(guò)學(xué)生的自我介紹，讓老師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生彼此相互認識，溝通起來(lái)更為方便。
2、準備工具，學(xué)生需每人一整套橡皮泥，包括各種顏色的橡皮泥，塑料小刀，各樣式的模板一些。
3、注意事項，在制作過(guò)程中不能將橡皮泥放入口中，使用小刀時(shí)要注意安全，不能對著(zhù)其他同學(xué)的眼睛，在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存，用完后密封在原來(lái)的袋子中，不能暴露在空氣中以免干硬，不能繼續使用。
4、橡皮泥制作的主要步驟：
�。�1）分析動(dòng)物的長(cháng)相和身體結構
�。�2）找合適的色彩的橡皮泥，組合出大致的身體結構，比如頭、頸、軀干、四肢、尾巴
�。�3）再一步步細化各個(gè)部位的細節，比如頭上的耳朵、眼睛、鼻子；軀干的長(cháng)短和曲線(xiàn)；四肢的關(guān)節和動(dòng)態(tài)等等
�。�4）確認各部位粘合牢固，擺好動(dòng)態(tài)，做兩個(gè)小眼睛粘上去
�。�5）可以拍一個(gè)橡皮泥餅（可做成草地、石頭等形態(tài)豐富效果，更加逼真）做底盤(pán)，把做好的小動(dòng)物放上去，這樣就不容易倒，還更加美觀(guān)
教學(xué)反思：無(wú)
第二課 如何制作小老虎
教學(xué)目標：偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“手是意識的偉大培養者，是智慧的創(chuàng )造者�！蹦笙鹌つ嗫梢藻憻捫∨笥训膭�(dòng)手能力，使小手更加靈活，觸覺(jué)也會(huì )更加敏感。在創(chuàng )造的過(guò)程中也可使思維更加開(kāi)闊。認識橡皮泥，它有很強的可塑性和還原性，所以它很方便我們的制作。
教學(xué)內容：1、介紹橡皮泥制作有哪些作用？
�。�1）橡皮泥玩具對于發(fā)揮孩子的主觀(guān)能動(dòng)性是非常有幫助的，這對于孩子的創(chuàng )造力培養是有 裨益的。
�。�2）橡皮泥玩具的塑造性比較強，而且它又能夠還原，所提這對于孩子來(lái)說(shuō)，是一款可以變造出不同玩法的經(jīng)典玩具。
�。�3）橡皮泥玩具可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓寶寶在發(fā)揮想象力的前提下，運用手部的技能，將橡皮泥塑造成不同的樣式和形狀。
�。�4皮泥還有益智的作用，它對于孩子想象能力的發(fā)散是非常有好處的。
�。�5經(jīng)常給孩子玩橡皮泥，還可以通過(guò)孩子的作品來(lái)了解孩子的內心世界，這對于父母與子女間的情感交流是非常有幫助的
橡皮泥的保存方法：橡皮泥長(cháng)時(shí)間裸露在空氣里，就會(huì )變硬，這樣的橡皮泥很難提起寶貝玩的興趣。所以，爸媽還是讓寶貝把玩過(guò)的橡皮泥“請”進(jìn)密閉的容器內吧。還可以將冰箱的冷藏室作為橡皮泥休息的地方，因為冷藏室的溫度和濕度適宜，橡波泥待在那里不會(huì )變干變硬。
2、今天我們來(lái)學(xué)習制作小老虎
具體步驟：（根據PPT播放教學(xué)）
�。�1）用粉色的橡皮泥捏一個(gè)圓形的腦袋
�。�2）捏兩個(gè)白色的小球粘在腦袋上，并壓扁，以此作為老虎的眼睛
�。�3）再捏兩個(gè)黑色的小球（要比白色的�。┳鳛檠壑�，并壓扁
�。�4）再做兩個(gè)小的白色的球黏在黑色眼珠上，顯得更深動(dòng)，同樣壓扁
�。�5）現在做老虎的鼻子，用粉色的橡皮泥捏一個(gè)圓錐，切去后面大的部分，留下尖的部分，粘在眼睛的中間靠下面的位置
�。�6）捏三個(gè)白色的圓球，并壓扁，當作老虎的嘴巴
�。�7）現在做老虎的花紋，首先做老虎頭上的“王”字，拿出黑色的橡皮泥，搓出四根長(cháng)條，在圓形的腦袋上拼出一個(gè)“王”字。
�。�8）做腦袋上的花紋，做七根黑色的細長(cháng)條，模仿老師把它粘在腦袋后，再做耳朵，白色的橡皮泥搓出兩個(gè)小球并壓扁，粘在腦袋上。
�。�9）以上老虎的頭就做完了�，F在我們做身體。同樣用粉色的橡皮泥做出一個(gè)圓形，再用白色的搓一個(gè)白色的小球（要比身體�。�，然后壓扁，粘在身體前，當做是老虎的肚皮。
�。�10）接下來(lái)做四肢，用粉色的橡皮泥搓四根圓柱，分別作為前肢和后肢
3、比賽評比：學(xué)生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個(gè)優(yōu)秀作品，然后再由同學(xué)們評選出這十個(gè)中的一、二、三等獎，全班表?yè)P，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。
教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現有部分學(xué)生觀(guān)察能力不強，不能準確的描述老虎身上的某些特點(diǎn)，也就不能準確完成任務(wù)，而且部分學(xué)生動(dòng)手能力顯然要比其他學(xué)生差，這些學(xué)生是我們日后教學(xué)中要更加關(guān)注的。
第三課 用橡皮泥制作熱帶魚(yú)
教學(xué)目標：通過(guò)用橡皮泥制作小動(dòng)物，提高學(xué)生保護動(dòng)物的意識，愛(ài)護小動(dòng)物。另一方面，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，增強注意力。
教學(xué)內容：
1、練習。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡(jiǎn)單的形狀，練習鞏固加強學(xué)生的記憶。在開(kāi)始學(xué)習上，老師要手把手的教，耐心細心。
2、制作過(guò)程：（1）觀(guān)察圖片。需要什么顏色，需要做哪些形狀的橡皮泥。
�。�2）開(kāi)始制作，先做魚(yú)的身體，用紅色的橡皮泥搓一個(gè)圓球，然后把一頭搓細，這樣一來(lái)，大的部分是頭部，細的部分是魚(yú)的`尾部。再把頭部橫著(zhù)切開(kāi)，當作魚(yú)的嘴巴。
�。�3）做兩個(gè)魚(yú)眼睛，用白色的橡皮泥搓成圓球，壓扁粘在魚(yú)的頭部，再做眼珠子。
�。�4）做魚(yú)身上的花紋，先做兩根白色的長(cháng)條，再做兩根紅色的長(cháng)條，分別粘在魚(yú)身體的兩側，注意要對稱(chēng)粘。
�。�5）做魚(yú)的尾巴，用藍色的捏出一個(gè)三角形，粘在魚(yú)的尾部
�。�6）最后做魚(yú)的兩片魚(yú)鰭，用白色的橡皮泥做兩個(gè)圓球，并且壓扁，用小刀在上面劃出魚(yú)鰭的紋路，粘在與身體兩側的下方。熱帶魚(yú)制作完成。
3、比賽評比：學(xué)生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個(gè)優(yōu)秀作品，然后再由同學(xué)們評選出這十個(gè)中的一、二、三等獎，全班表?yè)P，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。
教學(xué)反思：本次教學(xué)內容要比上次簡(jiǎn)單，也發(fā)現學(xué)生更容易操作，所以在以后的教學(xué)中要盡量避免難度太大的制作，以簡(jiǎn)單的動(dòng)植物或者是事物為基礎。在制作過(guò)程中也發(fā)現個(gè)別學(xué)生能力強，根據圖紙上的畫(huà)，能提前老師的講解，自己完成，對于這樣的學(xué)生，我們要重點(diǎn)培養，可以給他另外一些實(shí)物，去模仿完成。
第四課 如何制作小汽車(chē)
教學(xué)目標：通過(guò)制作橡皮泥汽車(chē)，培養學(xué)生觀(guān)察身邊事物的能力，并根據汽車(chē)的結構，能自己發(fā)現用哪些形狀粘貼完成，顏色上可以與現實(shí)中不同，這也反映學(xué)生的心理，和各種各樣的想法。
教學(xué)內容：
1、練習。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡(jiǎn)單的形狀，練習鞏固加強學(xué)生的記憶。在開(kāi)始學(xué)習上，老師要手把手的教，耐心細心。
2、制作步驟：
�。�1）觀(guān)察圖片上是如何制作的，提高學(xué)生的模仿能力。首先制作汽車(chē)的底部，
用紅色的橡皮泥做成一個(gè)長(cháng)方形。
�。�2）再做一個(gè)小一點(diǎn)的長(cháng)方形，而且要突出前和后，，最好在小長(cháng)方形一端做出梯形，作為前方。
�。�3）做三個(gè)白色的圓球，捏成三個(gè)長(cháng)柱形，分別粘在汽車(chē)的兩側和前方
�。�4）最后做汽車(chē)的輪胎，用黑色的橡皮泥做四個(gè)圓柱，粘在汽車(chē)的底部，然后做四個(gè)小點(diǎn)的白色的圓球，粘在四個(gè)輪胎上，當作是軸承。最后完成作品。
3、比賽評比：學(xué)生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個(gè)優(yōu)秀作品，然后再由同學(xué)們評選出這十個(gè)中的一、二、三等獎，全班表?yè)P，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。
教學(xué)反思：我們在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現，我們只是一味的在模仿，應該給學(xué)生獨立的創(chuàng )造空間，讓學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力，這是我們在今后教學(xué)應該注意的。不過(guò)在剛剛開(kāi)始的學(xué)習過(guò)程中，模仿也是非常重要的，等學(xué)生完全掌握如何去制作一個(gè)工藝品時(shí)，我們可以大膽的放手，讓學(xué)生自己去想象制作。（完成實(shí)際課堂后繼續補充）
第五課 如何制作小點(diǎn)心
教學(xué)目標：通過(guò)完成橡皮泥的制作，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養學(xué)生的審美觀(guān)念和崇真善美的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習。
教學(xué)內容：1、制作步驟：（1）觀(guān)察圖片上是如何制作的，提高學(xué)生的模仿能力。
大連星海公園游記作文550字13
新學(xué)期到來(lái)了，本學(xué)期的美術(shù)興趣班也隨之開(kāi)展起來(lái)了，介于上學(xué)期我們美術(shù)社團活動(dòng)的成果不太明顯，孩子們沒(méi)有創(chuàng )作出太多的滿(mǎn)意作品，經(jīng)過(guò)假期自己的反省，與開(kāi)學(xué)后我與王老師之間的討論，我們覺(jué)得在從頭做起，制定一系列的課程。
我們首先是再進(jìn)行一次美術(shù)特長(cháng)生的選拔，為了能夠保證社團課程的質(zhì)量，我們應該多注重培養有美術(shù)特長(cháng)和有美術(shù)興趣的學(xué)生。然后分年級進(jìn)行組隊，把不同年級不同班級不同水平程度的學(xué)生打亂分組，讓他們鍛煉自己的合作能力，解除彼此的陌生感，對于以后的學(xué)習和工作都有一定的幫助，美術(shù)是一門(mén)積極向上的學(xué)科，也是一門(mén)需要有耐心和創(chuàng )意的課程，本學(xué)期，將在社團內開(kāi)展手工制作等活動(dòng)，例如手工DIY、絲帶繡，拼貼，開(kāi)展這些活動(dòng)，可以鍛煉孩子的耐心，絲帶繡可以鍛煉孩子的.手的靈活性和耐性，手工DIY可以鍛煉孩子的合作能力和動(dòng)手能力，能激發(fā)孩子的創(chuàng )意。每月舉辦一次作品展覽，讓學(xué)生互評自評，取其之長(cháng)補己之短。
希望本學(xué)期的課程可以提高學(xué)生的參與積極性，我和王老師也將會(huì )深入融入課程，親自動(dòng)手示范，和學(xué)生共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
大連星海公園游記作文550字14
一、指導思想
為豐富校園文化生活，營(yíng)造學(xué)生讀書(shū)的氛圍，展現學(xué)生個(gè)性才華，培養學(xué)生良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
二、比賽目的
首先，通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的.習慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水x的提高；其次，檢查學(xué)生課外朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水x；最后，通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。
三、參賽對象：一至六年級（每班推選兩名同學(xué)）。
四、比賽時(shí)間：
10月15日（周五）附：（請各位班xx于10月13日前把參賽名單上教導處）。
五、比賽地點(diǎn)：多xx教室
六、比賽規則：
1、朗讀內容為課外詩(shī)歌、散文等朗誦作品為x古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng )作品，作品要求主題鮮明，內容健康真實(shí)，感染力強，弘揚傳統文明，體現時(shí)代精神。
2、朗讀必須使用普通話(huà)。
3、朗誦時(shí)間：不超過(guò)4分鐘。
4、能夠讀出真情實(shí)感。
5、賽后由評委負責評分及公布獲獎班級工作。
七、評委：
劉福香校長(cháng)、刁立成校長(cháng)、孫業(yè)斌xx、李景艷xx、顧元寶xx、馬博xx、張建華xx。
八、評分標準（見(jiàn)表格）
九、獎項設置：
全校按高中二個(gè)年級組，每組評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，優(yōu)秀獎3名。
大連星海公園游記作文550字15
一、指導思想：
以學(xué)校新三年主動(dòng)發(fā)展規劃為指引，真正落實(shí)“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動(dòng)地交往，于互助中共同進(jìn)步，形成實(shí)小學(xué)生的特質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)：
1、從面上推廣社團活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)�！般y杏娃素養工程”的實(shí)施，豐富學(xué)生生活，滿(mǎn)足學(xué)生交往需求，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，形成互助共進(jìn)的分享文化。
2、加強社團組織建設，制定社團管理及評價(jià)制度，嚴格選拔具有“開(kāi)放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長(cháng)，促進(jìn)社團活動(dòng)有特色、有效率地開(kāi)展。
三、具體工作及目的：
我們將緊扣“指導思想”，大處著(zhù)眼，小處入手，確保工作重點(diǎn)的目標達成。
(一)不斷豐富社團主題，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。
上學(xué)期的學(xué)生社團活動(dòng)，作為“小學(xué)生‘互助共進(jìn)’交往策略的研究”的主要研究?jì)热�，以四年級為試點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展，受到了學(xué)生的歡迎和家長(cháng)、教師的支持。為了滿(mǎn)足更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長(cháng)的愿望，從面上推廣社團活動(dòng)有其必要性。為保障社團活動(dòng)的有效開(kāi)展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實(shí)提高社團活動(dòng)的質(zhì)量，形成實(shí)小的特色文化。
結合上學(xué)期的'社團活動(dòng)情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進(jìn)行有目的的篩選、調整、補充，分六大類(lèi)(藝術(shù)天地、信息時(shí)代、體育競技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng )新)擬定學(xué)校的社團主題，增加主題數量(約30個(gè))，既要弘揚學(xué)校的傳統特色，又要體現學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會(huì )有體現學(xué)校傳統特色的“烹飪”、“航�！�、“藝術(shù)體操”“陶陶樂(lè )”等社團，也會(huì )新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設“思維體操”、“文學(xué)創(chuàng )作”、“英語(yǔ)天地”等學(xué)科性質(zhì)的社團，滿(mǎn)足不同學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、提升素養的需求。
(二)科學(xué)統籌社團活動(dòng)，保障每次活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1、充分保證活動(dòng)場(chǎng)地。盡管學(xué)校場(chǎng)地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個(gè)社團有相應的活動(dòng)場(chǎng)地。
目前可用于開(kāi)展活動(dòng)的教室共有40個(gè)(三——六年級教室25個(gè)，微機教室2個(gè)、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、形體等教室12個(gè)，閱覽室、階梯教室2個(gè))，外加學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓臺，共可容納約46個(gè)社團。
2、合理安排活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)時(shí)間統一集中于每星期二下午3：15——3：55開(kāi)展，一方面可減少其他活動(dòng)的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學(xué)生約1200名，五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團活動(dòng)可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生分配到各社團，平均人數仍較少。我們將延續上學(xué)期報名的成功做法，在學(xué)生自愿報名的基礎上，進(jìn)行有機調配，既滿(mǎn)足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長(cháng)或社會(huì )人員力量，確保各社團活動(dòng)至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動(dòng)能順利開(kāi)展。本學(xué)期，我們將聘請“弈天棋社”的專(zhuān)業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學(xué)校的棋文化。
5、加強與校本課程的整合。以學(xué)生社團的方式開(kāi)展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動(dòng)校本課程的有效實(shí)施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態(tài)，保障活動(dòng)的有效開(kāi)展。
(三)積極營(yíng)造社團文化，確保每個(gè)社團的活動(dòng)質(zhì)量。
1、完善并落實(shí)社團公約。本學(xué)期，我們將繼續組織部分學(xué)生代表進(jìn)行座談會(huì )，結合學(xué)校管理層的意見(jiàn)，對上學(xué)期擬定的“社團公約”(試行稿)進(jìn)行完善，組織各社團成員認真學(xué)習，在活動(dòng)中能?chē)栏褡袷厣鐖F公約。
2、制定社團管理制度。新學(xué)期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動(dòng)過(guò)程中對社團進(jìn)行有效管理，努力提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。
3、建構社團評價(jià)體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價(jià)體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。
4、加強社長(cháng)的選拔培養。社長(cháng)應是一個(gè)社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調能力，又要積極營(yíng)造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長(cháng)，應具備“開(kāi)放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強對社長(cháng)的培養，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。
四、具體安排及大致時(shí)間：九月：
1、制定社團活動(dòng)方案。(9月2日前)
2、擬定社團活動(dòng)主題。
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