游大連作文錦集六篇

　　時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。什么樣的職業(yè)規劃才是好的職業(yè)規劃呢？以下是小編幫大家整理的商務(wù)英語(yǔ)職業(yè)生涯規劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　引言之前認為大一就思考、編寫(xiě)自己的職業(yè)生涯書(shū)還為時(shí)尚早，但是經(jīng)過(guò)最近兩星期對職業(yè)生涯規劃書(shū)的準備，我發(fā)現早點(diǎn)規劃是很有必要的。首先，大學(xué)這四年是我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識技能、學(xué)會(huì )與人打交道和積累社會(huì )經(jīng)驗的重要時(shí)期。做好職業(yè)生涯規劃有利于幫助我們確定自己的專(zhuān)業(yè)方向，了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對口職業(yè)，提供奮斗的策略。其次，職業(yè)生涯規劃和學(xué)習一樣，都是一個(gè)不斷思考和進(jìn)步的過(guò)程。它有助于幫助我們突破生活的格線(xiàn)，塑造清新充實(shí)的自我；有助于評估個(gè)人目標和現狀的差距，準確定位職業(yè)方向；有助于增強自身的職業(yè)競爭力。

　　綜上所述，成功的人生少不了規劃。做好職業(yè)生涯規劃和認清人生的價(jià)值并不會(huì )被人認為是“人云亦云”，而是以萬(wàn)變應萬(wàn)變的執著(zhù)于追求為自己的前程加磚添瓦。最后，讓我們好來(lái)規劃自己的未來(lái)吧！

　　一、自我分析（現狀分析、發(fā)展潛能）

　　二、我的大學(xué)生涯規劃目標分解

　　主要是學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課。積累更多英語(yǔ)詞匯，尤其關(guān)于電子商務(wù)方面的。目標細分為：順利完成本學(xué)期的功課和學(xué)習任務(wù)；積能累詞匯、長(cháng)句為下學(xué)年專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級做準備。

　　大二課程比較緊張，要充分利用時(shí)間。首先要有質(zhì)量地完成所有學(xué)習任務(wù)，利用課余時(shí)間多看一些關(guān)于商務(wù)、金融方面的書(shū)。如果時(shí)間允許，希望把教師資格證考了，畢竟可以為自己以后的職業(yè)發(fā)展增加機會(huì )嘛。

　　還是要認真完成學(xué)習任務(wù)。開(kāi)始著(zhù)手工作計劃：應聘與自己專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)（特指兼職），認清自己專(zhuān)業(yè)大致的工作任務(wù)，不斷積累工作經(jīng)驗。但是，我也想到就業(yè)道路不可能是一帆風(fēng)順的。如果找不到較為穩定的兼職，不妨可以幫別人翻譯文章、補習、整理文件，從低做起。

　　任務(wù)：畢業(yè)論文。找工作。

　　三、關(guān)于我的專(zhuān)業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)

　　現狀：中國高校并沒(méi)有設立“商務(wù)英語(yǔ)學(xué)學(xué)士”學(xué)位，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)多在各高校的外語(yǔ)學(xué)院中開(kāi)設，學(xué)生畢業(yè)后獲得的是“英國語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位”，因此我國的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)更多地體現出“語(yǔ)言學(xué)習”的特點(diǎn)。盡管學(xué)生將“英語(yǔ)學(xué)習”與“商務(wù)學(xué)習”同時(shí)作為自己的學(xué)習專(zhuān)業(yè)，但在課程設置上仍無(wú)法突出其“商務(wù)”特性，存在著(zhù)語(yǔ)言技能學(xué)習與專(zhuān)業(yè)課程比例失調的現象。以廣州大學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例，其課程分為“必修”、“限選”與“選修”三類(lèi)。必修課約占總學(xué)分的64.79%，但大部分是語(yǔ)言類(lèi)課程，涉及非本專(zhuān)業(yè)的人文、科學(xué)類(lèi)通識課程數量較少;限選課相當于專(zhuān)業(yè)基礎課，學(xué)分也較少，多為2學(xué)分，學(xué)生需要選修多門(mén)課程才能修滿(mǎn)學(xué)分，容易出現泛而不精的情況。

　　就業(yè)前景分析：

　　隨著(zhù)我國經(jīng)濟的持續、穩定、健康的發(fā)展和外向型經(jīng)濟比重的加大，社會(huì )上各行各業(yè)對涉外商務(wù)人材的需求日益旺盛，東部沿海地區經(jīng)濟的國際化、全球化特征越來(lái)越突出，這些都為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人材的就業(yè)提供了廣闊的市場(chǎng)。

　　改革開(kāi)放二十幾年，我國對外合作領(lǐng)域不斷擴大，工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)對外交流日益頻繁，對涉外商務(wù)迅速發(fā)展。中國成為世貿組織成員后，各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)招商引資的步伐會(huì )進(jìn)一步加大，對外商務(wù)活動(dòng)會(huì )更加頻繁。所有這些都迫切需要具有較高素質(zhì)，既懂英語(yǔ)又懂商務(wù)的實(shí)用型人才。在黨的”十六”大以后，對外開(kāi)放的深度和廣度將更加擴大，全國和京津地區、環(huán)渤海地區、三角洲經(jīng)濟的高速發(fā)展，都將給商務(wù)英語(yǔ)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。國有大中型企業(yè)、“三資”企業(yè)對涉外商務(wù)人員仍有相當數量的需求，鄉鎮企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)專(zhuān)業(yè)的涉外商務(wù)人才幾乎是空白，從各地區的各省市的經(jīng)濟發(fā)展未來(lái)規劃來(lái)看，外向型經(jīng)濟的規模還將進(jìn)一部擴大，因而，對該專(zhuān)業(yè)人才的需求也將持續增長(cháng)，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。

　　就業(yè)方向：外資企業(yè)：綜合業(yè)務(wù)員、商務(wù)文秘、公關(guān)、翻譯、辦公室文員、助理、報關(guān)員、

　　報檢員、外貿代理人員、推銷(xiāo)員等；

　　政府機關(guān)：公務(wù)員、秘書(shū)、翻譯、文員等；

　　旅游：導游、翻譯、工作人員等；

　　學(xué)校：教師、管理人員等';

　　近三年商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士就業(yè)狀況：

　　憂(yōu)慮：

　　通過(guò)上表可以看出，有54%的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士會(huì )從事該專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)，那么就說(shuō)明將近百分之四十六的人不會(huì )從事他們專(zhuān)業(yè)的工作。這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題，為什么他們那么辛苦的完成了他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，到最后卻從事與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)呢？

　　對此，我總結出了幾點(diǎn)商業(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的從事憂(yōu)慮：

　�、賹�(zhuān)業(yè)同質(zhì)化導致數量危機。據我所知，全國各高校都有英語(yǔ)必修課程，也就是說(shuō)，幾乎所有的大學(xué)生都會(huì )英語(yǔ)。如果英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)得不深入，那就與其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)水平差不多。

　�、谠诠た圃u價(jià)坐標中被矮化、邊緣化。商務(wù)英語(yǔ)屬于文科語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)比較單一。由于其學(xué)術(shù)類(lèi)容比較集中，理科類(lèi)學(xué)習課程相對較少。比如，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生理科方面的學(xué)習比較少，就是說(shuō)他們很難再學(xué)習金融、機械等工科性強的課程。只能學(xué)習其他語(yǔ)言類(lèi)課程。

　�、酃ぷ鞯匚浑y以提升。本專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的專(zhuān)業(yè)，很多人將來(lái)從事的工作就是文書(shū)翻譯類(lèi)型的工作，他們的管理能力沒(méi)有其專(zhuān)業(yè)人士強，所以工作地位難以提升。

　�、軄�(lái)自語(yǔ)言環(huán)境的阻礙。我們都知道中國人口數量龐大，他們一般都是使用普通話(huà)，還有個(gè)別地區的人習慣講地區方言，這就對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)者造成不良影響。首先，從業(yè)者本人的母語(yǔ)可能就是普通話(huà)，從本質(zhì)上就對母語(yǔ)有依賴(lài)性。第二，從業(yè)者所處的社會(huì )環(huán)境不能營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，他們會(huì )很自然地使用母語(yǔ)。

　�、輰�(zhuān)業(yè)衍生性弱，拓展難度大。

　　四、我的職業(yè)觀(guān)：

　　五、自我評估

　　世界上沒(méi)有兩片完相同的樹(shù)葉，人人都有自己的個(gè)性、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)。我的三觀(guān)很單純：我們生活在物欲橫流的社會(huì )，很多事情不是單靠個(gè)人就能完成，要借助外物。但是，我們不能片面認為只有對自己有好處的東西才是有價(jià)值的，真正的價(jià)值是創(chuàng )造價(jià)值。我認為，世界的發(fā)展與個(gè)人人生軌跡有密切的關(guān)系。我們每個(gè)人做事最終目的都是追求快樂(lè )和滿(mǎn)足，不論富人、窮人，還是好人、壞人。他們達到這個(gè)目標都很簡(jiǎn)單，就是熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間，善待自己和他人，知足，感恩。這么一來(lái)，世界將“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

　　知道自己是個(gè)怎樣的人，才能更好地定位自己。我是一個(gè)性格沉穩的人，做事能沉得住氣，面對緊急關(guān)頭臨危不亂；本人理性思維較強，善于分析；此外，喜歡交朋友，人際關(guān)系能力不錯。因此，我自我定位為一名“實(shí)干者”，專(zhuān)注于技能型任務(wù)。會(huì )堅持努力工作，不斷完善自己，成為一名中層管理人員。

　　六、為未來(lái)做準備：

　　想要有一個(gè)美滿(mǎn)成功的未來(lái)，就得為自己在大學(xué)期間制定一個(gè)成功實(shí)際的生涯目標規劃。

　�、賹W(xué)習生涯成功目標：

　　A、完成規定課程。專(zhuān)業(yè)成績(jì)和非專(zhuān)業(yè)成績(jì)達到優(yōu)良，不能掛科。

　　B、自學(xué)。大學(xué)課余時(shí)間比較多，足以完成一門(mén)學(xué)科的自主學(xué)習�；�于上文分析道商務(wù)英語(yǔ)的幾點(diǎn)就業(yè)憂(yōu)慮，我制定出一下幾點(diǎn)要求和目標：

　　a、自學(xué)商務(wù)、金融、會(huì )計等。

　　b、上網(wǎng)時(shí)間要大大縮短，盡量不看無(wú)益的綜藝節目。

　　c、四年內考到教師證和會(huì )計證。

　　d、根據自己的實(shí)際情況不斷反思和完善自己的生涯規劃。

　�、谏�活成長(cháng)成功目標：

　　A、積極參與學(xué)校社團活動(dòng)，廣交益友。

　　B、注重身體鍛煉，每天要有體育活動(dòng)，多跑步、打球。

　　C、注重心理健康，不給自己太多壓力，適時(shí)適當放松自己。

　　D、會(huì )理財。節約金錢(qián)！

　　E、多與不同職業(yè)、不同年齡層地人交流，增強自己的人際溝通能力。③社會(huì )實(shí)踐成功目標：

　　A、積極參與社團活動(dòng)，認真對待，努力成為社團骨干。

　　B、認識社會(huì )。主要體現為投身社會(huì )工作，積累經(jīng)驗。（可以做臨時(shí)文員、派發(fā)傳單、家教等兼職工作；）

　　C、與朋友投資做小生意。比如：賣(mài)水果、零食、工藝品等。

　　七、結束語(yǔ)

　　最后，我想引用我國著(zhù)名科學(xué)家鄧稼先先生一句名言作為結束語(yǔ)：“未來(lái)工作是一項崇高的事業(yè)，做好了這件事，我這一生就過(guò)得很有意義，就算為了它死也值得�！�

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