風(fēng)景大連作文錦集八篇
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感1
英子小學(xué)畢業(yè)了，正興沖沖地跑回家，要給爸爸看時(shí)。爸爸卻不幸去世了，從剛開(kāi)始的毛躁到后來(lái)的鎮定。我也吃了一驚，這還是那個(gè)昔日活蹦亂跳，小嘴兒永遠合不上的英子嗎？到文末我才明白，英子長(cháng)大了，英子懂事了，我很高興，但高興里帶著(zhù)幾分辛酸。
英子是懂事了，可我們呢？是不是還是那么頑皮，那么倔強，動(dòng)不動(dòng)就哭的小孩子呢？父母辛辛苦苦的把我們培養大，不就是盼著(zhù)我們懂事嗎？給父母端茶送水是懂事，不頑皮，不倔強，不亂向父母要錢(qián)是懂事。不惹父母生氣是懂事。好好學(xué)習是懂事�！胂胱约憾甲龅搅藛�？
如今，社會(huì )上涌現出許多孝子，孝心的故事。父親因癱瘓在床，而不能賺錢(qián)。女兒就時(shí)時(shí)刻刻照顧父親。這就是懂事。相反社會(huì )上還有些孩子，不知父母的辛苦，盡作一些惹父母生氣的事。問(wèn)父母要錢(qián)上網(wǎng)吧，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，最后走向犯罪道路。不僅是自己后悔終身，父母也會(huì )因為遭受到巨大精神壓力而有可能瘋掉。因你的不懂事害了一家人呀！
我希望同學(xué)們都不要做這樣的壞孩子，父母在養育我們的'時(shí)候是多么辛苦，光是這一點(diǎn)，你們就不能不懂事。加上他們的心血，所花費的精力，都是我們無(wú)法彌補的�，F在，父母只有這么點(diǎn)要求我們都達不到嗎？做一個(gè)像英子一樣的好孩子吧！
《城南舊事》讀后感2
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！�
在長(cháng)長(cháng)的人生旅途中，離別是不可避免的，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)。
英子很小的時(shí)候，就跟著(zhù)父母來(lái)到遙遠而陌生的北京城。這是一個(gè)重男輕女的封建社會(huì )，它講述了這樣一個(gè)故事。
英子的家在惠安館邊，她結實(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是胡同里惠安館里的瘋子：秀貞，一個(gè)是在油鹽店里的小姑娘：妞兒。善良的英子通過(guò)了自己的努力，終于使秀珍和妞兒母女相認，在她們相認離開(kāi)，得知她倆雙雙慘死在火車(chē)輪下的時(shí)候，英子體會(huì )到離別的悲傷。她那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也隨著(zhù)她倆的逝去而消失了。
在當時(shí)那樣一個(gè)封建社會(huì )，女性想要生存十分困難，秀珍和妞兒就是一個(gè)典型的例子。親人之間迫不得已的離別，朋友之間的離別。這種感覺(jué)，又是我這樣一個(gè)小學(xué)生怎么可以體會(huì )盡的。
惠安會(huì )館的瘋女秀貞，飽受養父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學(xué)而偷竊的`青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長(cháng)的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和過(guò)早去世的慈父。夾竹桃零落滿(mǎn)地，她在懵懂與靜默之中送走了自己的童年。
當你長(cháng)大后，會(huì )離開(kāi)自己的父母，去追求自己的人生，而父母也終有老死病死的那一天，每個(gè)人都是這樣，在離別中長(cháng)大，在離別中讀懂人生。
《城南舊事》讀后感3
童年的記憶是珍貴的，相信很多人都有同感。正因如此，在假期里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《城南舊事》。這本書(shū)是著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的。本書(shū)中，寫(xiě)的都是她自己小時(shí)候發(fā)生的一些趣事。
小英子的趣事大多發(fā)生在惠安館里面：當時(shí)，惠安館里住著(zhù)一個(gè)“瘋子”。每一次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，宋媽和媽都不讓她停留，但是，小英子卻是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小孩子，她背著(zhù)家里人來(lái)到了惠安館里，找到了傳說(shuō)中的“瘋子”————秀貞。慢慢的，小英子與秀貞成為了好朋友。后來(lái)，小英子才知道，秀貞“瘋”的'原因是為了她的孩子———小桂子。當時(shí)小英子有一個(gè)非常要好的好朋友，名字叫妞兒。并且發(fā)現，妞兒就是秀貞幾年前丟失的孩子，小桂子。雖然有些不舍，可是她還是很開(kāi)心。最后，秀貞帶著(zhù)小桂子一起走了。
由此可見(jiàn)，小英子是一個(gè)樂(lè )于助人、善良的小孩。
可惜，與小英子成為好朋友人不知道為什么，最后都不知道去向，與小英子分離。與她永別。就連她那嚴厲又慈祥的爸爸也離她而去。
通過(guò)這本《城南舊事》，讓我知道：童年是每個(gè)人小時(shí)候最珍貴的記憶�？墒�，童年就像一架飛機一樣，飛快的駛過(guò)，永遠也不能回來(lái)，我們也一去不復返。我要在我的童年時(shí)光里留下最美好的記憶。并且，我要把我的童年記憶永遠記下來(lái)，要珍惜我現在的朋友，以后可能會(huì )忘掉，所以我要珍惜朋友，記住童年……
《城南舊事》讀后感4
讀了《城南舊事》后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。
小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì )像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一起，高高興興，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到這里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運了，幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會(huì )兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì )被后爸打。
英子才六七歲，卻機智的讓人佩服：當她發(fā)現自己的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí)，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一起，成功的保住了自己圓滿(mǎn)的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。
要知道，不是所有的'故事都有一個(gè)美好的結局。當我看到惠安館的秀貞，天天因為喪子之痛而變成了一個(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正當我懷著(zhù)一絲僥幸心理，希望妞兒全家團聚時(shí)，作者卻偏偏在這里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團。我含著(zhù)一絲失落繼續往下看。
這本書(shū)的最后兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的名字：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里，爸爸病倒了，而英子也小學(xué)畢業(yè)了，她突然回憶起了往事，想起她以前和爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第二天，當她從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸的花落了，當她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí)，醫院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……
書(shū)的結局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到非常遺憾，讓我們珍惜和親人在一起的每一天吧，因為沒(méi)準哪一天，老天就會(huì )收回你的幸福。
《城南舊事》讀后感5
《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對一切都十分感興趣。一次，她背著(zhù)家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認識了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)現妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對母女重逢了。
我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè )于助人，大膽的.小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們在生活中也要經(jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì )和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當你遇到難題時(shí)，別人也會(huì )幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習。小英子不像別的小孩遠遠躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)困難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸媽媽請教。
童年，是美好的，快樂(lè )的。讓我們創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè )的童年。
《城南舊事》讀后感6
讀了林海音的《城南舊事》，我深受啟發(fā)，思緒萬(wàn)千。它使我真正懂得了“光陰似箭，日月如梭”的道理。
回想起童年的時(shí)光，那是多么短暫又勾人回憶��！露珠干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候；夕陽(yáng)西下了，總會(huì )有重新升起的時(shí)候；天空被烏云蒙蔽，但總會(huì )有云開(kāi)月明的時(shí)候；我們手中的時(shí)間卻如流水般流入江河湖海，再不復返了！
在默默里算著(zhù)，已經(jīng)有十二年光陰從我指尖游走，但我經(jīng)歷更多的.常常是扼腕嘆息。珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒的生命，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年的時(shí)間，他也會(huì )一無(wú)所獲，虛度自己的余生，最終被時(shí)間遺忘在灰暗的角落里。上天對每一個(gè)人都是公平的，從我們呱呱墜地的那一刻起到現在，每一天都是二十四個(gè)小時(shí)，主要看你如何掌握，如何分配，如何權衡自己的時(shí)間。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總能擠出�！�
時(shí)間，這位德高望重又無(wú)情的老人，來(lái)也匆匆，去也匆匆。在玩耍中虛度光陰的人們啊，請睜開(kāi)你朦朧的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊流逝。
《城南舊事》讀后感7
《城南舊事》講述了英子美好而又艱苦的的童年，英子的善良，講述了在20年代末北京城南一個(gè)小胡同里發(fā)生的種種故事。通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼，展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )。
“英子，英子！”每當我打開(kāi)那本古老的書(shū)，耳邊就會(huì )傳來(lái)一陣親切的呼喚聲。然而在那20年代末北京城南的一條小胡同里，經(jīng)常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞，是英子結交的`第一個(gè)朋友。
讀了第二篇《惠安館》，我好像看到了那可憐的秀貞和小桂子。秀貞是多么想念那小桂子啊，而妞兒卻是多么艱苦才找到了親媽�？墒菫槭裁蠢咸煲@樣呢，她們只是想找到小桂子的親爸爸，而上天卻讓她們母女倆死在了火車(chē)輪下
而看到第三篇《蘭姨娘》時(shí)，我仿佛看到英子眼看著(zhù)那熱情漂亮的蘭姨娘和冷漠的德先叔走時(shí)的神情，可英子卻不知道自己是傷心還是高興。
當我看到最后一篇《爸爸的花落了》時(shí)，我流下了眼淚，英子也落下了她16年以來(lái)流下的第一滴眼淚。
讀完此書(shū)，我深深地感受到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè )，由此想到自己的生活，是多么的幸福��！
《城南舊事》讀后感8
在寒假期間，我閱讀了《城南舊事》。這本書(shū)講述了林海音小時(shí)候在北京的故事，向我們講述了生活中喜怒和哀樂(lè )。
讓我印象最深刻的是在《竊讀記》中，每天她都去圖書(shū)館如饑似渴地讀書(shū)，她每天都讀不一樣的書(shū)，都會(huì )被書(shū)上的內容所吸引，連售貨員都認識她了。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是酷暑寒冬她都會(huì )出現在圖書(shū)館里，就是為了讀書(shū)，但她從不買(mǎi)書(shū)，藏在書(shū)柜旁，或經(jīng)常在大人旁邊，直到飯點(diǎn)飄來(lái)菜香，她才回家。最后售貨員十分感動(dòng)，留著(zhù)她最?lèi)?ài)的書(shū)本沒(méi)有賣(mài)。林海音向我們展示了書(shū)商的'友善，也讓我們明白社會(huì )也是溫暖的。我們要學(xué)習她這種熱愛(ài)讀書(shū)的精
有位名人曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝芸偫硪苍f(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽乙郧安幻靼走@些是什么意思，但是現在我明白了。我們不僅要吃飯，還要讀書(shū)，這樣才會(huì )成為全方面發(fā)展。
《竊讀記》讓我知道了：好的書(shū)就像我們的指路明燈，在成長(cháng)中給我們啟示，帶給我們勇氣與力量，所以我們要像林海音一樣，熱愛(ài)讀書(shū)。
《城南舊事》讀后感9
城南邊的墻角，老人正講著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的舊事……寒假，我讀了一本書(shū)《城南舊事》。它是文壇名家林海音女士寫(xiě)的經(jīng)典作品之一。她用超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，給我們講述了一個(gè)似夢(mèng)幻的舊時(shí)故事，讀時(shí)讓我仿若音樂(lè )，輕輕扣動(dòng)著(zhù)我的內心，讓我讀得非常感動(dòng)。
故事中的`主角——英子，通過(guò)她童稚的雙眼，觀(guān)看舊時(shí)大人們的世界。把大人世界中的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，用英子孩子般的思維，寫(xiě)出了天真、自然、純樸的市民生活，把北京南城舊時(shí)風(fēng)光又恰切地融入字里行間，為我們講述一個(gè)發(fā)生在舊中國的時(shí)空背景下的一個(gè)個(gè)小故事。故事中那淡淡的憂(yōu)傷，讓我沉浸在一股濃濃的詩(shī)意中，讓我禁不住讀了一遍又一遍。
當我讀到“太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到我的小床來(lái)了。我醒了，看陽(yáng)光里飛舞著(zhù)小塵�！�，我仿佛也看到了自己的小床在陽(yáng)光照耀下飛舞的塵�！靶【`”。當我又讀到“妞兒從進(jìn)來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，……“媽”——……”時(shí)，我又仿佛看到妞兒害羞的、臉紅紅的、嬌羞地叫著(zhù)“媽媽”的樣子，我還仿佛看到秀貞興奮地、充滿(mǎn)愛(ài)意的雙眼，緊緊地抱著(zhù)妞兒……
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方很多很多，描寫(xiě)的景物自然生動(dòng)，讓我回味無(wú)窮。我要學(xué)習英子對每一個(gè)人都很善良、友好的品德，還要學(xué)習英子在學(xué)校努力學(xué)習，爭做最優(yōu)秀的一位學(xué)生，最后成為畢業(yè)班代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞的光榮一員。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì )多思、多想、多做。
《城南舊事》中的故事，將永遠記在我心中。
《城南舊事》讀后感10
讀《城南舊事》有感假期中，我看了一本書(shū)，故事很是生動(dòng)、精彩。這本書(shū)的“大名”是：《城南舊事》，是著(zhù)名作家，林海音最出色的一個(gè)作品。
《城南舊事》這部小說(shuō)以其七歲到十三歲的生活為背景，透過(guò)書(shū)中的主角，“英子”童真的視角，描寫(xiě)其成長(cháng)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感，帶有許多自傳的色彩。
《城南舊事》描述了老北京胡同里人們的悲歡離合，講述了大街小巷所發(fā)生的事跡和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故事中彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，反映了作者對童年的懷念和故鄉“北京”的思念。
故事中的主角“英子”，是個(gè)勇敢、善良、好奇心強、聰明的一個(gè)小女孩。是她把整本書(shū)的故事連接了起來(lái)。她與別人口中的“瘋子”秀貞，成了好朋友；她幫助好朋友妞兒，找到了親生母親；她天真無(wú)邪，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。她為小偷朋友被抓而傷心；她同情別人的`不幸遭遇；她撮合蘭姨娘和德先叔；她幫助宋媽尋找女兒，英子做了數不盡的好事。我最喜歡的角色也是她，英子雖然人小，但是她身上卻有很多中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，是現代人急需極少人具有的，比如：勇敢、很有正義感、聰明……我覺(jué)得，我應該向英子學(xué)習她的精神，品質(zhì)，學(xué)習她的勇敢、正義、善良。英子，就是我的好伙伴，是我的好榜樣！
《城南舊事》這本書(shū)帶我領(lǐng)略了以前的“老北京”，也帶我認識了“英子”這么個(gè)好朋友！
《城南舊事》讀后感11
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)品德高尚的人親切友好的交流，之中，沒(méi)有辯論沒(méi)有爭吵，其中，我最?lèi)?ài)的.書(shū)就是《城南舊事》。
《城南舊事》共有六個(gè)小故事。在這六個(gè)故事中。我最?lèi)?ài)的還是《惠安館》�！痘莅拆^》這個(gè)故事講的是作者林海音奶奶小時(shí)候和一個(gè)瘋子——秀貞稀里糊涂地交朋友，然后還幫她一起拐跑了王大媽的妞兒，最后，又把自己媽媽的金鐲子偷來(lái)給她當找丈夫的盤(pán)纏。每當讀到這個(gè)故事的時(shí)候，就會(huì )情不自禁地想到我自己小時(shí)候的傻事。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我跟小伙伴玩的時(shí)候發(fā)現在路旁的芭蕉林下有一個(gè)人在乞討。之后，我就要小伙伴先去玩，自己回家從儲錢(qián)罐里拿了二十元給那個(gè)乞討的人，回到家之后，我坐在沙發(fā)上很開(kāi)心，因為覺(jué)得自己做了件好事。后來(lái)，我又細想了一下，我發(fā)現那個(gè)人有手有腳，卻不去工作，他是不是騙子呀！想著(zhù)想著(zhù)，心里很是困惑。馬上，我自己被騙了，趕緊回到那里的時(shí)候，那個(gè)騙子已經(jīng)不見(jiàn)了。 現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不會(huì )像小英子一樣做傻事了。
《城南舊事》讀后感12
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中描寫(xiě)的一切是多么的有條不絮，緩緩的泉水。緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月的完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的.詩(shī)。
讀書(shū)的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是，這文字中檔養著(zhù)的一種淡泊和純潔。在半個(gè)世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零，只是人們記憶的碎片，全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的，那種影響自己意識最真摯的父愛(ài)。 當我讀到夾竹桃是你爸爸種的，帶著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣，就明白父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表；僅僅一朵夾竹桃襯托出女兒渴望父親去看看的心情。 作者一直把父親的話(huà)銘記在心里，努力拼搏，這章寫(xiě)了父親的病，以花暗示了父親病危加重直到死亡，英子不再逃避現實(shí)，決定幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結尾。 是呀，長(cháng)大了就要負責任，長(cháng)大了就意味著(zhù)，不再令人擔憂(yōu)。雖然生活的重擔壓在了幼小的小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(cháng)大了，我們應該不再任性。
《城南舊事》讀后感13
童年是每個(gè)人都有的美好經(jīng)歷，而林海音筆下的童年，又是那樣美好，展現了主人公英子在北京城南的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )。
在《城南舊事》中，英子是一個(gè)善良，天真，機智有同情心的孩子，英子在北京城南有許多朋友，比如秀貞、妞兒，連一個(gè)“小偷”都會(huì )成為英子的朋友，英子十分有同情心，見(jiàn)到誰(shuí)有困難都幫助他。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習!
我記憶最深的故事是《冬陽(yáng)童年，駱駝隊》，這個(gè)故事寫(xiě)了英子在冬天的時(shí)候看見(jiàn)拉煤的駱駝隊，就此有了好奇心，學(xué)習駱駝咀嚼，好奇駱駝去了哪里，想知道駝鈴的用處，作者是多么天真爛漫!
在《爸爸的.花落了》這篇故事中，作者也告別了童年學(xué)習，做家里頂梁柱。在畢業(yè)會(huì )上，聽(tīng)到“長(cháng)亭外，古道邊……”時(shí)，還有后來(lái)的厚嘴唇男人被抓，這一系列的事都讓作者體會(huì )到了離別的無(wú)奈，作者也長(cháng)大了，當然，在人生的路途中也會(huì )有遇到困難和挫折的時(shí)候，有開(kāi)心高興的時(shí)候，也就會(huì )有失望，悲痛的時(shí)候!
合上書(shū)，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)英子聲聲輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀。一滴清水可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶，一本好書(shū)可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈，城南舊事就是童年最美的回憶，我想對于小英子也會(huì )有這樣的感受吧。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們在書(shū)的王國里慢慢成長(cháng)，當然也要爭取所有的時(shí)間，因為光陰似箭，日月如梭，一不留神，童年就會(huì )離我們而去了。
《城南舊事》讀后感14
“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！眲偡_(kāi)這本充滿(mǎn)筆墨清香的書(shū)，余光中老爺爺的話(huà)就映入眼簾，讓我有些百思不得其解�！半y道這兩個(gè)人不是作家而是省長(cháng)？”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本最讓人溫暖的感動(dòng)……
“我”、“小妞”、“瘋子”，幾個(gè)看似平常的黃毛丫頭，卻形成了我心中的經(jīng)典。她們之間平常的故事，卻使我震撼；她們之間平常的友誼，卻讓我敬畏；她們之間平常的談話(huà)，卻引起我的深思。它使我體驗了剛開(kāi)始有些迷惑，有些好奇又有些欲罷不能。它讓我感受了文字的強大和魅力，讓我獲得了通往成功的鑰匙——真理；讓我知道了北京為什么是林海音的，因為她有這把鑰匙，她擁有真理和力量！她擁有文字的魅力！
書(shū)中的'宋媽媽有些兇，但卻不乏母性光輝。起先我有些討厭她，覺(jué)得她沒(méi)有人情味，整天只會(huì )在那嚷嚷一些雜事，整天只會(huì )抱怨生活的無(wú)趣和繁重，惹人討厭。但轉念一想，這不正是我們熟悉的母親嗎？雖然有些嘮叨，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是最關(guān)心我們的，宋媽一定也是這樣。果不其然，當她的丈夫來(lái)了以后，這個(gè)堅強的女人最終還是哭了出來(lái)。在這里，作者終于交代了宋媽是怎樣來(lái)的了，她是被“租”過(guò)來(lái)的，我的心中不禁羞愧難當，在我眼里宋媽成了一個(gè)為了生活而背井離鄉的偉大女性，這個(gè)角色使我捧著(zhù)書(shū)在那坐了很久很久……
每次翻開(kāi)《城南舊事》，它總會(huì )讓我有種說(shuō)不清的感受，讓我們靜下心來(lái)仔細傾聽(tīng)那來(lái)自童年的美好回音吧！
《城南舊事》讀后感15
今天，我讀完了小說(shuō)《城南舊事》�！抖�(yáng)，童年，駱駝隊》的最后一小節讀完后，我的心里只剩下靜默，是一種傷痛的浪涌過(guò)之后的寂默。
讀完這本書(shū)，我才明白什么是人生的不如意，不是一時(shí)的憤懣，而是原以為自己會(huì )擁有的.人，會(huì )擁有的快樂(lè )，在毫無(wú)防備的情況下，卻都突然全部失去的那種深深的痛。對英子來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)長(cháng)大，給過(guò)他快樂(lè )的人，妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸，全部離開(kāi)了她。
然而，在醒悟的同時(shí)，我更親陪她一次一次重新站起來(lái)的勇氣，和那顆遠離封建思想、持久保持的一顆純潔堅韌的心。
“我分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣”，這句純真的話(huà)讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話(huà)，“什么是好人，什么是壞人，有標準答案嗎？”，這確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。如果生活中有一個(gè)瘋子，或者是小偷，敢于親近他們的人是沒(méi)有的，但從書(shū)中，我們透過(guò)英子，卻發(fā)現了他們的苦衷和溫和的心。
歲月會(huì )蒙上雙眸清澈的一角，當別人都在說(shuō)他壞時(shí)，我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡？
最后，我想提一下書(shū)中說(shuō)到的“我們看海去”，我覺(jué)得英子想去看海，不只是想分清海和天，也是對所有朋友一起看海的模糊構想，是對幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著(zhù)她感受海濤的聲音，回憶一起走過(guò)的故事，應該是對她來(lái)說(shuō)最幸福的事情吧？
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