難忘的大連之行小學(xué)作文

　　父親一棵大樹(shù)，不求回報、無(wú)怨無(wú)悔，時(shí)候都愿意為孩子們付出。但在我讀的這篇《丟失的玩具》里的爸爸教育方法可特殊了。

　　《丟失的玩具》講小故事：雕塑家有 12 歲的兒子。兒子要爸爸給他做幾件玩具，他答應，說(shuō)：“你自己做些試試嗎？”兒子自己拗不過(guò)爸爸，便自己制作。起先，雕塑家對兒子放任自由。制作具，兒子便開(kāi)始父親的工作。一年后，兒子了技巧，，父親偶爾會(huì )一二。又一年，兒子的技藝，但雕塑家淡淡地笑笑，并乎。有，兒子存工作室的玩具不翼而飛了！但父親說(shuō)：“昨天有小偷來(lái)過(guò)�！卑肽旰�，工作室被盜！兒子想把玩具搬進(jìn)臥室，但父親不，說(shuō)會(huì )弄臟家里。又半年，工作室又失竊。偶然夜晚，兒子從外邊歸來(lái)，見(jiàn)工作室的燈還亮著(zhù)，便溜到窗邊窺視：父親把自己的作品打爛，接著(zhù)重新和成泥巴。當父親回頭時(shí)，兒子已站在他身后。父親有些羞愧，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，，哦，是，砸爛較差的，我們的�！庇质�年，父親和兒子的作品多次同獲國內外大獎。

　　讀完，我感受“”可以“父親”的代名詞，“追求美好”，父親為孩子的的，而我們回報父親的令他滿(mǎn)意的和工作。

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