【精華】我看大海作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )名人名言，歡迎大家分享。

音樂(lè )名人名言1

　　許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)。

　　——萊 杰

　　耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的，但是，聽(tīng)不到的旋律更美妙。

　　——羅 根

　　領(lǐng)悟音樂(lè )的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。

　　——貝多芬

　　詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè )，而音樂(lè )則是聲韻中的詩(shī)。

　　——福 萊

　　話(huà)語(yǔ)盡，音樂(lè )始。

　　——海 涅

　　音樂(lè )是唯一可以縱情而不會(huì )損害道德和宗教觀(guān)念的.享受。

　　——愛(ài)迪生

　　音樂(lè )是人生的藝術(shù)。

　　——施特勞斯

　　音樂(lè )是空氣的詩(shī)歌。

　　——保 羅

　　音樂(lè )是耳朵的眼睛。

　　——諺 語(yǔ)

　　如果沒(méi)有音樂(lè )，生活就是一個(gè)錯誤。

　　——尼 采

　　韻律有一種魔力，它甚至會(huì )使我們相信我們懷有最崇高的感情。

　　——歌 德

音樂(lè )名人名言2

　　1、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。貝多芬

　　2、必須認真地練習所有的音階。羅伯特舒曼

　　3、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。舒曼

　　4、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的。愛(ài)因斯坦

　　5、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng )造出任何真正的藝術(shù)作品。舒曼

　　6、沒(méi)有早期音樂(lè )教育，干什么事我都會(huì )一事無(wú)成。愛(ài)因斯坦

　　7、音樂(lè )教育不是培養音樂(lè )家，首先是培養人。蘇霍姆林斯基

　　8、音樂(lè )從我耳邊飄過(guò)，就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信。愛(ài)略特

　　9、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。舒曼

　　10、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充。高爾基

　　11、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。蘇霍姆林斯基

　　12、音樂(lè )歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來(lái)。（蘇）普羅科菲耶夫

　　13、音樂(lè )是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。艾涅斯庫

　　14、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。巴克豪斯

　　15、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果

　　16、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已。柴利畢達克

　　17、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。海頓

　　18、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基

　　19、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳

　　20、音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐。冼星海

　　21、當你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候，要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。舒曼

　　22、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè )，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人。黑格爾

　　23、欣賞音樂(lè )，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。馬克思

　　24、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè )才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達力量上，音樂(lè )也是優(yōu)勝者。恩格斯

　　25、貝多芬的音樂(lè )激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無(wú)窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)�；舴蚵�

　　26、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬

　　27、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè )是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。（英）珀賽爾

　　28、民間音樂(lè )是在人民的'斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著(zhù)它、演奏著(zhù)它總是有感而發(fā)，所表現的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可

　　29、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè )，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè )，特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。柏拉圖

　　30、音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著(zhù)的血液。（匈）李斯特

音樂(lè )名人名言3

　　1、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！�—勃拉姆斯

　　2、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè )，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè )，特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )�！�—柏拉圖

　　3、自信是成功的第一秘訣�！�— 愛(ài)默森

　　4、只有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè )�！�—巴爾扎克

　　5、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已�！�—格林卡

　　6、在真正的音樂(lè )中，充滿(mǎn)了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。 ——門(mén)德?tīng)査?/p>

　　7、在影響年輕人心靈的手段中，音樂(lè )占據著(zhù)重要地位，音樂(lè )是思維有力的源泉。沒(méi)有音樂(lè )教育，就不可能有合乎要求的智力發(fā)展�！�—蘇霍姆林斯基

　　8、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充�！�—高爾基

　　9、有什么樣的激情是音樂(lè )所不能燃起或抑制的�！�—德萊頓

　　10、優(yōu)美的聲音并不僅僅來(lái)自發(fā)聲器官，還有賴(lài)于在頭腦中建立起這個(gè)音的觀(guān)念�！�—卡魯索

　　11、永遠別醉心于賣(mài)弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應當專(zhuān)心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。 ——舒曼

　　12、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多�！�—舒曼

　　13、音樂(lè )作品是在時(shí)間中拓展的藝�！�—卓菲婭麗莎

　　14、音樂(lè )中蘊藏著(zhù)如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量�！�—彌爾頓

　　15、音樂(lè )之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。 ——羅杰.諾斯

　　16、音樂(lè )有一種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中�！�—亞里斯多德

　　17、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起�！�—瓦格納

　　18、音樂(lè )是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！�—海涅

　　19、音樂(lè )是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西，它適用于所有國度，而且牟悲傷和歡樂(lè )都很相宜�！�—理查德

　　20、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏遼茲

　　21、音樂(lè )是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言�！�—塞仿藿

　　22、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格�！�—馬丁·路德

　　23、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音�！�— 雨果

　　24、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！�—柴科夫斯基

　　25、音樂(lè )是人類(lèi)的通用的語(yǔ)言�！�—約吠

　　26、音樂(lè )是耳朵的眼睛�！�—英國

　　27、音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著(zhù)的心液�！�—李斯特

　　28、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 —— 貝多芬

　　29、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！�—福樓拜

　　30、音樂(lè )能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸�！�—柏遼茲

　　31、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的'外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！�— 柏拉圖

　　32、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　33、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去�！�— 盧梭

　　34、音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！�— 歌德

　　35、音樂(lè )當使人類(lèi)精神爆出火花。音樂(lè )比一切智慧、一切哲學(xué)有更高的啟示。 ——貝多芬

　　36、音樂(lè )常使死亡遲延�！�— 伊索

　　37、因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用�！�—列夫·托爾斯泰

　　38、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西�！�— 羅曼.羅蘭

　　39、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓

　　40、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。 ——門(mén)德?tīng)査?/p>

　　41、一切時(shí)髦的東西總會(huì )變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì )變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子�！�—舒曼

　　42、一個(gè)人，要是他內心沒(méi)有音樂(lè )，聽(tīng)了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰，那么他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜一樣昏沉，他的心胸，地獄一般幽暗�！�—莎士比亞

　　43、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽�！�—舒曼

　　44、要留神聽(tīng)所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格�！�—舒曼

　　45、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )�！�—阿里斯托克森

　　46、欣賞音樂(lè )，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。 —— 馬克思

　　47、心中充滿(mǎn)旋律能滲透到人們的心靈深處�！�—柏拉圖

　　48、想象力比知識更重要。想象力推動(dòng)世界，是知識進(jìn)化的源泉。 ——愛(ài)因斯坦

　　49、無(wú)論音樂(lè )、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基

　　50、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì )達到這樣的境地�！�—巴赫

　　51、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌�！�—肖邦

　　52、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。 ——格魯克

　　53、我深信，音樂(lè )的美是思維豐富的源泉�！�—蘇霍姆林斯基

　　54、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。 —— 德彪西

　　55、我的音樂(lè )作品是從我對音樂(lè )的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè )�！�—舒伯特

　　56、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的。 ——愛(ài)因斯坦

　　57、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系，音樂(lè )獲得了新生�！�—李斯特

　　58、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子 ——（英）海倫.辛普森

　　59、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神�！�— 柏拉圖

　　60、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 —— 叔本華

　　61、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè )注入音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )�！�—莫扎特

　　62、人們認為：我的藝術(shù)創(chuàng )作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。 —— 沃.阿.莫扎特

　　63、人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞�！�—喬義特

　　64、人不應該一開(kāi)始就極力追求優(yōu)美、豐滿(mǎn)甚至洪亮的聲音，而應努力使機理實(shí)現充分自由�！�—維那德

　　65、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。 ——海頓

　　66、讓孩子自己去找，自己去創(chuàng )造音樂(lè )，是最重要的�！�—奧爾夫

　　67、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步�！�—舒曼

　　68、哪里有音樂(lè )，哪里就樂(lè )融融�！�—塞萬(wàn)提斯

　　69、沒(méi)有早期音樂(lè )教育，干什么事我都會(huì )一事無(wú)成�！�— 愛(ài)因斯坦

　　70、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�— 尼采

　　71、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng )作出任何真正的藝術(shù)作品�！�—舒曼

　　72、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。 ——柴可夫斯基

　　73、開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫有三把鑰匙：一把是數字，一把是字母，一把是音樂(lè )�！�—雨果

　　74、教音樂(lè )不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果讓一個(gè)兒童從出生之日起就聽(tīng)美好的音樂(lè )并自己學(xué)著(zhù)演奏，就可以培養他的敏感，遵守紀律和忍耐等性格。使他獲得一顆美麗的心�！�—鈴木

　　75、假使我的音樂(lè )只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)�！�—亨德?tīng)?/p>

　　76、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　77、工作要持之以恒，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基

　　78、歌唱演員的頭腦里必須建立起這樣一個(gè)概念：唱高音時(shí)，感覺(jué)位置在下面，唱低音時(shí)，感覺(jué)位置在上面。 ——辛迪

　　79、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　80、對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對農民音樂(lè )的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農民音樂(lè )的語(yǔ)匯，以致達到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè )母語(yǔ)來(lái)使用。 —— 巴托克

　　81、對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是靈魂的完美表現�！�—舒曼

　　82、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�— 蘇霍姆林斯基

　　83、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕�！�— 海頓

　　84、當我聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我的心會(huì )疾速跳動(dòng)，充滿(mǎn)了生命力，就像是 起風(fēng)時(shí)的商船隊�！�—梭羅

　　85、當你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候，要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)�！�—舒曼

　　86、當你完全放松，并通過(guò)正確的呼吸方法和氣息支持讓聲音輕松自如地流淌出來(lái)時(shí)，共鳴自然會(huì )出現。 ——麥卡羅斯基

　　87、當你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè )曲。因為時(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(cháng)一百倍，也還是不夠�！�—舒曼

　　88、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè )應該學(xué)習，并不只是為著(zhù)某一目的，而是同時(shí)為著(zhù)幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息�！�—亞里斯多德

　　89、不愛(ài)音樂(lè )不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè )，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人。 ——黑格爾 名言名句

音樂(lè )名人名言4

　　1、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充。高爾基

　　2、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳

　　3、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去。盧梭

　　4、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了。杜那耶夫斯基。

　　5、唱曲宜有情。曲情者，曲中之情節也。解明情節，知其意之所在，則唱出口時(shí)儼然此種神情，問(wèn)者是問(wèn)，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，歡者怡然自得而不得稍有瘁容；且其聲音齒頰之間，各種俱有分別，此所謂曲情是也。李漁。

　　6、凡音之起，由人心生也。人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲�！稑�(lè )記》。

　　7、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。馬丁路德

　　8、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基

　　9、不等于一切，因為一個(gè)歌唱家必須表達出詩(shī)人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈。蘭培爾蒂。

　　10、領(lǐng)悟音樂(lè )的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。貝多芬

　　11、假使我的音樂(lè )只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)。亨德?tīng)?/p>

　　12、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的。車(chē)爾尼雪夫斯基

　　13、歌曲。在世界各國的語(yǔ)言中，這是何等親切、響亮的一個(gè)詞！人民對歌曲從來(lái)充滿(mǎn)無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象，一個(gè)民族（即使是最小的民族）沒(méi)有表現自己歡樂(lè )、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習，歌曲就是人民的心靈。依奧杜那耶夫斯基。

　　14、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì )達到這樣的境地。巴赫

　　15、音樂(lè )是人生的藝術(shù)。施特勞斯

　　16、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè )應該學(xué)習，并不只是為著(zhù)某一目的，而是同時(shí)為著(zhù)幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。亞里斯多德

　　17、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè )能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。列寧。

　　18、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè )注入音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )。莫扎特

　　19、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標志。肖邦，

　　20、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。門(mén)德?tīng)査?/p>

　　21、因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰

　　22、音樂(lè )是一種語(yǔ)言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。艾涅斯庫。

　　23、音樂(lè )常使死亡遲延。伊索

　　24、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。列寧。

　　25、夫內有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣。嵇康。

　　26、工作要持之以恒，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。柴可夫斯基

　　27、話(huà)語(yǔ)盡，音樂(lè )始。海涅

　　28、音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著(zhù)的心液。李斯特，

　　29、只有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè )。巴爾扎克

　　30、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的。叔本華

　　31、不愛(ài)音樂(lè )不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè )，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人。黑格爾

　　32、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多。舒曼。

　　33、人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。喬義特

　　34、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。格魯克

　　35、音樂(lè )是耳朵的眼睛。諺語(yǔ)

　　36、音樂(lè )是空氣的詩(shī)歌。保羅

　　37、耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的，但是，聽(tīng)不到的旋律更美妙。羅根

　　38、音樂(lè )是唯一可以縱情而不會(huì )損害道德和宗教觀(guān)念的享受。愛(ài)迪生

　　39、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的。愛(ài)因斯坦

　　40、音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著(zhù)的學(xué)血液。李斯特

　　41、發(fā)布時(shí)間：20xx-06-02名人名言 手機版

　　42、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。海頓

　　43、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè )，而音樂(lè )則是聲韻中的詩(shī)。福萊

　　44、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬

　　45、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓

　　46、民間音樂(lè )是人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著(zhù)它、演奏著(zhù)它，總是有所感而發(fā)，所表現的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可。

　　47、要留神聽(tīng)所有的.民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。舒曼。

　　48、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基

　　49、我在著(zhù)手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè )家，而首先想到應是位畫(huà)家和詩(shī)人。葛路尼

　　50、音樂(lè )能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸。柏遼茲

　　51、夫樂(lè )者樂(lè )也，人情之所不能免也。樂(lè )必發(fā)于聲者，形于動(dòng)靜，人之道也。聲音動(dòng)靜，性術(shù)之變盡于此矣。故人不耐無(wú)樂(lè )，樂(lè )不耐無(wú)形，形而不為道，不耐無(wú)亂。公孫尼子。

　　52、音樂(lè )作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)。卓菲婭麗莎。

　　53、歌曲對于革命，猶如鹽對于人類(lèi)，有同樣重要的作用。鹽能增加人類(lèi)的體力，歌曲能增加革命的力量。冼星海。

　　54、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè )是音符的和聲；象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，音樂(lè )是詩(shī)的升華。普賽爾，

　　55、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng )作出任何真正的藝術(shù)作品。舒曼。

　　56、無(wú)論音樂(lè )、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。柴可夫斯基。

　　57、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。柏拉圖

　　58、韻律有一種魔力，它甚至會(huì )使我們相信我們懷有最崇高的感情。歌德

　　59、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的。柏拉圖

　　60、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽。舒曼

　　61、音樂(lè )并不僅是一種娛樂(lè )，而是音樂(lè )詩(shī)人，音樂(lè )思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類(lèi)邏輯的規律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現東西中的一部分。哥白尼。

　　62、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達人類(lèi)感情。感情表達是內部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個(gè)人內心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸，這些反應作為反射而發(fā)生。盧齊厄馬南。

　　63、許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)。萊杰

　　64、我的音樂(lè )作品是從我對音樂(lè )的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè )。舒伯特

　　65、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )。阿里斯托克森

　　66、如果沒(méi)有音樂(lè )，生活就是一個(gè)錯誤。尼采

　　67、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。舒曼

　　68、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。雨果

　　69、音樂(lè )有一種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中。亞里斯多德

　　70、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。貝多芬

　　71、音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。歌德

　　72、音樂(lè )是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素。海涅。

　　73、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品至少我的作品的一部分能夠成為戰歌。肖邦

　　74、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。舒曼。

　　75、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起。瓦格納

音樂(lè )名人名言5

　　1、音樂(lè )中蘊藏著(zhù)如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量。--英國詩(shī)人 彌爾頓

　　2、當你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè )曲。因為時(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的--即使把你的生命延長(cháng)一百倍，也還是不夠。

　　3、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)；嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。-- 唐代詩(shī)人 白居易 《琵琶行》

　　4、舞蹈音樂(lè )是愛(ài)情之子。--美國政治家 約·戴維斯

　　5、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力。--蒲柏

　　6、新唱片音樂(lè )部分已近結束，進(jìn)入視覺(jué)創(chuàng )意階段，幾乎每天腦漿沸騰。--音樂(lè )人 許嵩

　　7、音樂(lè )是人類(lèi)的通用的語(yǔ)言。--約·威爾遜

　　8、我喜歡一切和音樂(lè )有關(guān)的東西！包括關(guān)于音樂(lè )的故事！中國好聲音選手楊坤導師隊 關(guān)喆

　　9、清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。--唐代詩(shī)人 李白 《憶舊游寄譙郡元參軍》

　　10、音階、和弦、琶音的學(xué)習，對學(xué)生是非常必要的，因為通過(guò)這些練習，學(xué)生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發(fā)展而成的。--尼古拉耶夫。里安涅德

　　11、女?huà)z煉石補天處，石破天驚逗秋雨。-- 唐朝詩(shī)人 李賀 《李憑箜篌引》

　　12、想休息大腦了，可下一段旅程又將開(kāi)始。--音樂(lè )不愧為一條不歸路哩。--音樂(lè )人 許嵩

　　13、用體育鍛煉身體，用音樂(lè )陶冶靈魂。-- 古希臘哲學(xué)家 柏拉圖

　　14、音樂(lè )是空氣的詩(shī)歌。--保羅

　　15、謝謝所有喜歡和支持我的人，希望我的音樂(lè )能帶給你們更多快樂(lè )。--中國好聲音選手 吉克雋逸

　　16、音樂(lè )是唯一可以縱情而不會(huì )損害道德和宗教觀(guān)念的享受。-- 美國發(fā)明家 愛(ài)迪生

　　17、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。--柴可夫斯基

　　18、感情和氣味是這么一種東西：它們猶如光之于太陽(yáng)，音樂(lè )之于風(fēng)。--英國詩(shī)人 華茲華斯 《米切爾》

　　19、世界用圖畫(huà)和我說(shuō)話(huà)，我的心靈以音樂(lè )應答。--印度詩(shī)人，作家，哲學(xué)家，1913年諾貝爾文學(xué)獎得主泰戈爾

　　20、當我聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我的心會(huì )疾速跳動(dòng)，充滿(mǎn)了生命力，就像是起風(fēng)時(shí)的商船隊。--19世紀美國作家，哲學(xué)家 梭羅

　　21、擁有音樂(lè )，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè )，是不夠的。--拉赫曼尼諾夫

　　22、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。--勃拉姆斯

　　23、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。--貝多芬

　　24、心哀而歌不樂(lè )，心樂(lè )而哭不哀。--西漢皇族淮南王 劉安 《淮南子·繆稱(chēng)訓》

　　25、建筑是凝固的音樂(lè )。-- 德國劇作家、詩(shī)人、思想家 歌德

　　26、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系，音樂(lè )獲得了新生。--李斯特

　　27、歌者之情與歌詞協(xié)，覺(jué)音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲斂也。其音其節，皆非以為歌，而所以寫(xiě)我情。情既暢矣，我心甚樂(lè )，凡此況味，必須于深造中求之。--童伯章

　　28、音樂(lè )是屬于群眾的，這是人人有份的。--威爾第

　　29、歌者上如抗，下如隊，曲如折，止如槁木；倨中矩，勾中鉤，累累乎端如貫珠。--西漢學(xué)者 戴圣 《禮記·樂(lè )記》

　　30、如果沒(méi)有音樂(lè )，生活就是一個(gè)錯誤。--德國哲學(xué)家 尼采

　　31、不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重。--唐代詩(shī)人 李白 《聽(tīng)蜀僧浚彈琴》

　　32、音樂(lè )是人生的.藝術(shù)。--十九世紀奧地利音樂(lè )世家 施特勞斯

　　33、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克

　　34、浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠隨飛揚。--唐代文學(xué)家 韓愈 《聽(tīng)穎師彈琴》

　　35、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè )，而音樂(lè )則是聲韻中的詩(shī)。--法國作曲家 福萊

　　36、子在齊闡《韶》，三月不知肉味。--春秋時(shí)期思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng )始人 孔子 《論語(yǔ)·述而》

　　37、當你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候，要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。--舒曼

　　38、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海頓

　　39、話(huà)語(yǔ)盡，音樂(lè )始。-- 德國詩(shī)人 海涅

　　40、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力。--18世紀英國詩(shī)人 蒲柏

　　41、跳舞的人總要付音樂(lè )錢(qián)。--美國第十任總統 約·泰勒

　　42、美是上帝的微笑，音樂(lè )是上帝的聲音。--美國女教師 盧安·約翰遜

　　43、幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲。--而靈魂的最美的音樂(lè )是慈悲。--法國思想家，文學(xué)家 羅曼·羅蘭

　　44、音樂(lè )是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言。-- 美國心理學(xué)家 塞·羅杰斯

　　45、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的，我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )。--莫扎特

　　46、音樂(lè )可以治心病。--約·洛根

　　47、音樂(lè )從我耳邊飄過(guò)，就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信。--英國小說(shuō)家 愛(ài)略特

　　48、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè )應該學(xué)習，并不只是為著(zhù)某一目的，而是同時(shí)為著(zhù)幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。--亞里斯多德

　　49、享受每次回到零的瞬間！感謝生命中有音樂(lè )。--中國好聲音選手劉歡導師隊 袁婭維

　　50、練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。--瑪格麗特·朗

音樂(lè )名人名言6

　　1、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格�！�—馬丁·路德

　　2、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多。

　　3、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　4、音樂(lè )常使死亡遲延�！�—伊索

　　5、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕�！�— 海頓

　　6、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去�！�—盧梭

　　7、要留神聽(tīng)所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格�！�—舒曼

　　8、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！�—格魯克

　　9、音樂(lè )是思維著(zhù)的.聲音。 —— 雨果

　　10、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。 —— 柴科夫斯基

　　11、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�— 貝多芬

　　12、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充�！�—高爾基

　　13、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�— 尼采

　　14、歌曲——在世界各國的語(yǔ)言中，這是何等親切、響亮的一個(gè)詞！人民對歌曲從來(lái)充滿(mǎn)無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象，一個(gè)民族（即使是最小的民族）沒(méi)有表現自己歡樂(lè )、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習，歌曲就是人民的心靈�！�—依·奧·杜那耶夫斯基

　　15、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達人類(lèi)感情。感情表達是內部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個(gè)人內心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸，這些反應作為反射而發(fā)生�！�—盧齊厄·馬南

　　16、擁有音樂(lè )，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè )，是不夠的。 —— 拉赫瑪尼諾夫

　　17、樂(lè )之入人也深，其化人也速。 移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè )。 大聲不入里耳、 曲高和寡。 興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè )。 德者，性之端也；樂(lè )者，德之樂(lè )也。 凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也�！�— 古人

　　18、音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐。 —— 冼星海

　　19、音樂(lè )是屬于群眾的，這是人人有份的�！�— 威爾第

　　20、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　21、音樂(lè )是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！�—海涅

　　22、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子—— （英）海倫

　　23、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )�！�—阿里斯托克森

　　24、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 ——舒曼

　　25、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　26、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng )作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。 —— 聶耳

　　27、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已。 —— 柴利畢達克

　　28、我的音樂(lè )作品是從我對音樂(lè )的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè )�！�—舒伯特

　　29、只有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè )�！�—巴爾扎克

　　30、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　31、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng )作出任何真正的藝術(shù)作品�！�—舒曼

　　32、音樂(lè )之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。 —— 羅杰·諾斯

音樂(lè )名人名言7

　　1、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng )作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　2、凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。

　　3、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè )應該學(xué)習，并不只是為著(zhù)某一目的，而是同時(shí)為著(zhù)幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息�！�—亞里斯多德

　　4、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力�！�—蒲柏

　　5、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子�！�—海倫·辛普森

　　6、歌者之情與歌詞協(xié)，覺(jué)音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲斂也。其音其節，皆非以為歌，而所以寫(xiě)我情。情既暢矣，我心甚樂(lè )，凡此況味，必須于深造中求之�！�—童伯章

　　7、大聲不入里耳、曲高和寡。

　　8、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！�—貝多芬

　　9、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！�—勃拉姆斯

　　10、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已�！�—柴利畢達克

　　11、當你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè )曲。因為時(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(cháng)一百倍，也還是不夠。

　　12、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　13、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌�！�—肖邦

　　14、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系，音樂(lè )獲得了新生�！�—李斯特

　　15、當你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候，要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)�！�—舒曼

　　16、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！�—格魯克

　　17、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花�！�—貝多芬

　　18、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的，我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )�！�—莫扎特

　　19、練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧�！�—瑪格麗特·朗

　　20、擁有音樂(lè )，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè )，是不夠的�！�—拉赫曼尼諾夫

　　21、音階、和弦、琶音的學(xué)習，對學(xué)生是非常必要的，因為通過(guò)這些練習，學(xué)生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發(fā)展而成的�！�—尼古拉耶夫。里安涅德

　　22、音樂(lè )是屬于群眾的，這是人人有份的�！�—威爾第

　　23、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　24、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓

　　25、音階練習是很重要的，不僅是為了訓練手指，也是為了訓練耳朵對協(xié)調性的感覺(jué)，對音程的了解，以及對鋼琴總的音域的理解�！�—霍夫曼。約瑟夫

　　26、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�—尼采

　　27、永遠別醉心于賣(mài)弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應當專(zhuān)心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。

　　28、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　29、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè )，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人�！�—黑格爾

　　30、實(shí)際歌唱，刻苦鉆研比空談好，從反復體會(huì )中取得自我判斷。自然比做作好，歌唱時(shí)覺(jué)得容易就對頭，覺(jué)得緊迫就不好�？偫ㄒ痪湓�(huà)，在歌唱學(xué)習中，要用智慧去排除臆想�！�—普爾·奧則士

　　31、在真正的音樂(lè )中，充滿(mǎn)了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　32、自信是成功的第一秘訣�！�—愛(ài)默森

　　33、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　34、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕�！�—海頓

　　35、對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對農民音樂(lè )的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農民音樂(lè )的語(yǔ)匯，以致達到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè )母語(yǔ)來(lái)使用�！�—巴托克

　　36、興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè )。

　　37、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起�！�—瓦格納

　　38、音樂(lè )常使死亡遲延�！�—伊索

　　39、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽�！�—舒曼

　　40、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音�！�—雨果

　　41、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！�—柴科夫斯基

　　42、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步�！�—舒曼

　　43、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　44、音樂(lè )是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)�！�—艾涅斯庫

　　45、室內樂(lè )是什么東西呢？就是拿音樂(lè )來(lái)談話(huà)，幾個(gè)人拿音樂(lè )來(lái)談話(huà)。你要能使音樂(lè )變成靈活的、自由的語(yǔ)言，你才真正懂得了音樂(lè )，你才真正掌握了音樂(lè )。不然的話(huà)，還是停留在一個(gè)非常淺薄的水平上�！�—傅聰

　　46、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　47、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情�！�—弗德雷里克·柏遼茲

　　48、貝多芬的音樂(lè )激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無(wú)窮盡的.渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)�！�—霍夫曼

　　49、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè )，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè )，特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )�！�—柏拉圖

　　50、音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐�！�—冼星海

　　51、因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用�！�—列夫·托爾斯泰

　　52、古典作家的音，講究圓轉如珠；印象派作家如德彪西的音，多數要求含渾朦朧；浪漫派如舒曼的音則要求濃郁。同是古典樂(lè )派，斯卡拉蒂的音比較輕靈明快，巴哈的音比較凝煉沉著(zhù)，亨特爾的音比較華麗豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了輕靈明快之外，還要求嫵媚�！�—傅聰

　　53、藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什么能使我們認為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西�！�—羅曼·羅蘭

　　54、問(wèn)題不在于技術(shù)練習，而更多的在于練習的技術(shù)�！�—FranzLiszt

　　55、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標志�！�—肖邦

　　56、必須認真地練習所有的音階�！�—羅伯特·舒曼

　　57、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　58、我的音樂(lè )作品是從我對音樂(lè )的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè )�！�—舒伯特

　　59、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已�！�—格林卡

　　60、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神�！�—柏拉圖

　　61、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　62、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　63、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習�！�—巴克豪斯

　　64、對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是靈魂的完美表現�！�—舒曼

　　65、練習時(shí)要彈得很慢，不用踏板，聽(tīng)清樂(lè )曲中的每個(gè)音，然后用心來(lái)彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來(lái)練�！�—卡扎德絮

　　66、為音樂(lè )不夠具體，而是因為它太具體了。因此，我發(fā)現：每當我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè )時(shí)，好像是說(shuō)過(guò)了，但又好象說(shuō)的都不令人滿(mǎn)意�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　67、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神——柏拉圖

　　68、最好是創(chuàng )作出真實(shí)情景，而不是照搬�！�—威爾弟

　　69、工作要持之以恒，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待�！�—柴可夫斯基

　　70、聲樂(lè )之入人也深，其化人也速。

　　71、人們認為：我的藝術(shù)創(chuàng )作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)�！�—沃·阿·莫扎特

　　72、音樂(lè )學(xué)院是學(xué)習的最低限度，以后還有生活。作曲家應該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對世界的理解，永遠前進(jìn)、前進(jìn)�！�—格里愛(ài)爾

　　73、要留神聽(tīng)所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格�！�—舒曼

　　74、嗓音功能和歌唱能力確實(shí)是上天賜與的，但是歌唱藝術(shù)家卻不是生就的，他們是造就的。對于他們的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音樂(lè )常識、聲樂(lè )技巧、曲目、咬字和語(yǔ)言的研究、掌握鍵盤(pán)、受過(guò)良好訓練的聽(tīng)覺(jué)、視譜能力、表演訓練和舞臺實(shí)踐�！�—菲爾茲

　　75、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng )作出任何真正的藝術(shù)作品�！�—舒曼

　　76、欣賞音樂(lè )，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義�！�—馬克思

　　77、難道音樂(lè )家不應該象詩(shī)人和畫(huà)家一樣地研究大自然嗎？事實(shí)上，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng )造物�！�—約·弗·雷沙特

　　78、練習好音階、琶音是必須的，練習時(shí)要根據自己的弱點(diǎn)，需要而有所不同。練習和弦是要用很慢的速度來(lái)彈，把手放在鍵盤(pán)上感受它的擴張�！�—拉羅查

　　79、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)�！�—德彪西

　　80、一切時(shí)髦的東西總會(huì )變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì )變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子。

　　81、音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！�—歌德

　　82、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充�！�—高爾基

　　83、留神細聽(tīng)所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格�！�—舒曼

　　84、古人善歌者有語(yǔ)，謂當使聲中無(wú)字、字中有聲。凡曲，只是一聲清濁高下如縈縷耳。字則有喉唇齒舌等音不同。當使字字舉末皆輕圓，悉融入聲中，令轉換處無(wú)磊塊，此謂聲中無(wú)字，古人謂之如貫珠，今謂之善過(guò)渡是也�！�…善歌者謂之內里聲。不善歌者，聲無(wú)抑揚，謂之念曲；聲無(wú)含蘊，謂之叫曲�！�—沈括

　　85、移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè )。

　　86、每天練習的時(shí)間應隨著(zhù)每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂(lè )�！�—阿勞

　　87、音樂(lè )之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情�！�—羅杰·諾斯

　　88、我認為，對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，最大的危險莫過(guò)于失去信心。音樂(lè )，以及整個(gè)藝術(shù)，不能是冷酷的嘲諷。音樂(lè )可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲諷。一個(gè)人感到失望，那意味著(zhù)他仍然對某種事物懷著(zhù)信念�！�—肖斯塔科維奇

　　89、學(xué)習技術(shù)必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒(méi)有技術(shù)，藝術(shù)就不過(guò)硬，就沒(méi)有風(fēng)格，沒(méi)有特性。練習曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價(jià)實(shí)的，不能騙人�！�—帕德雷夫斯基·簡(jiǎn)

　　90、沒(méi)有早期音樂(lè )教育，干什么事我都會(huì )一事無(wú)成�！�—愛(ài)因斯坦

　　91、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng )造出任何真正的藝術(shù)作品�！�—舒曼

　　92、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西�！�—維克多·雨果

　　93、不論他的想象力的幅度有多么寬廣，要是他不具備足夠的知識，他的理解力始終是有限的。他必須熟悉文化史，并能領(lǐng)悟音樂(lè )史上各個(gè)事件之間的聯(lián)系。熟悉文化史可以幫助他判定作曲者取得其特殊形式的那種環(huán)境。領(lǐng)悟音樂(lè )史上的各種聯(lián)系可以使他從時(shí)代的特性中把個(gè)人的特性解脫出來(lái)。他必須能夠區別時(shí)代的風(fēng)格和個(gè)人的風(fēng)格，區別一般的習俗和個(gè)人的習慣。在他的藝術(shù)中，他是生命的參與者，他能使個(gè)人和時(shí)代復活或絕滅�！�—舍爾興

　　94、當你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè )曲。因為時(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(cháng)一百倍，也還是不夠�！�—舒曼

　　95、夫內有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣�！�—嵇康

　　96、德者，性之端也；樂(lè )者，德之樂(lè )也。

　　97、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的�！�—愛(ài)因斯坦

　　98、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續下去，發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象�！�—斯特勞斯

　　99、我從來(lái)不喜歡練習，但當我開(kāi)始練琴時(shí)，首先慢練十分鐘的音階，傾聽(tīng)彈奏的聲音，每一個(gè)音都會(huì )產(chǎn)生回應，它給我動(dòng)力，我一生將堅持這樣做�！�—克里本。范

　　100、藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什么能使我們認為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西�！�—羅曼。羅蘭

　　101、當你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候，要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。

　　102、變死音為活曲，化歌者為文人�！�—李漁

　　103、音樂(lè )的內容是表現在音響中的生活的印象、思想和感情。因此作曲家應當有開(kāi)闊的思想，深刻地理解生活，他應當是他那一時(shí)代的先進(jìn)的人。如果內心生活貧乏，如果作曲家脫離生活，如果他的生活印象是貧乏的、膚淺的和偶然的，那他的音樂(lè )也一定是空洞的和無(wú)內容的。而他的一切技術(shù)就成為誰(shuí)也不需要的東西了�！�—格里愛(ài)爾

　　104、音樂(lè )之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情�！�—羅杰諾斯

　　105、人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞�！�—喬義特

　　106、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　107、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去�！�—盧梭

　　108、一切時(shí)髦的東西總會(huì )變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì )變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子�！�—舒曼

　　109、和弦能增強音程的感覺(jué)，彈奏的力量與穩定，并能訓練手在鋼琴上的合適位置�！�—柯?tīng)柾�。阿爾弗萊德

　　110、人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止變得遲鈍，對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　111、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多�！�—舒曼

　　112、如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階�！�—車(chē)爾尼

　　113、沒(méi)有觸及內心，就不可能有音樂(lè )�！�—穆索爾斯基

　　114、作曲家在創(chuàng )作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦�！�—比才

　　115、真正的樸實(shí)性是最難能可貴的，而且是最難以企及的造詣�！�—斯特拉文斯基

　　116、練習是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè )曲得以演奏，并使它變得容易，得心應手�！�—車(chē)爾尼

　　117、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西�！�—羅曼。羅蘭

　　118、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西�！�—羅曼·羅蘭

　　119、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格�！�—馬丁。路德

　　120、人們時(shí)常埋怨音樂(lè )是這樣的模糊，聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，簡(jiǎn)直不知如何去想才好。但每個(gè)人對文學(xué)總是能夠理解的。不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)……一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲所傳達給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。這不是因

　　121、永遠別醉心于賣(mài)弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應當專(zhuān)心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲�！�—舒曼

　　122、音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著(zhù)的學(xué)血液�！�—李斯特

　　123、道家有句話(huà)叫做大則遠，遠則逝，逝則返，這又是時(shí)間與空間的整個(gè)的統一�？墒亲钜�緊的，你看這個(gè)遠、逝、返，還是個(gè)時(shí)間的東西。這一句話(huà)就講盡了最高的藝術(shù)。大則遠，遠則逝，逝則返。逝，消逝了，沒(méi)有了，逝則返，又回來(lái)了。最美的菩薩的雕塑，或者希臘的雕塑，或者是達·芬奇的名畫(huà)，都給你這個(gè)感覺(jué)�！�—傅聰

　　124、藝術(shù)的三個(gè)死敵：平庸、千篇一律、粗制濫造�！�—舒曼

　　125、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　126、音樂(lè )是人類(lèi)的第二語(yǔ)言�！�—馬克思

　　127、……只有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè )�！�—巴爾扎克

　　128、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！�—福樓拜

　　129、人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞�！�—喬義特

　　130、應該強調音階、琶音及巴赫作品的練習。每天都練半小時(shí)以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動(dòng)聽(tīng)、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達到了目的�！�—巴克豪斯

　　131、開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫有三把鑰匙：一把是數字，一把是字母，一把是音樂(lè )�！�—雨果

　　132、基本功練習包括五指練習、音階、琶音、哈農等，這些內容每天要練習，要持之以恒。在練習時(shí)，音色要有顆粒性，音樂(lè )要有連貫性；每個(gè)音之間都要有一定的傾向性，指尖的感覺(jué)敏度、力度、速度、顆粒性以及音色的各種變化，都可以通過(guò)基本功練習，找到自己需要的方法�！�—朱工

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