遇到挫折作文錦集（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的遇到挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇到挫折作文1

　　人生如戲，有人說(shuō)它是話(huà)梅，酸的；有人說(shuō)它是蛋糕，甜的；有人說(shuō)它是藥，苦的；有人說(shuō)它是辣椒，辣的。人生不免也會(huì )遇到挫折。

　　人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的.沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐�克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵�！�

　　生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。

　　適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)過(guò)，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。

　　首先，挫折幫助你成長(cháng)。人的成長(cháng)過(guò)程是適應社會(huì )要求的過(guò)程，如果適應得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應，就覺(jué)得別扭、失意。而適應就要學(xué)會(huì )調整自己的動(dòng)機、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過(guò)鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應和得當，學(xué)會(huì )在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對象、不同規范條件下調整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨立生活就會(huì )被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

　　當我面對挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。

　　當我面對挫折的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地。

遇到挫折作文2

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的絢美？不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩？如果生活只有一味甜，那這樣的生活豈不單調乏味？如果成功沒(méi)有失敗的先導，那這樣的成功可以絢美多久？每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，我也不例外�！疤焯秒x地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”，這是我的一句座右銘，每當遇到挫折，想放棄時(shí)，它時(shí)不時(shí)會(huì )在我耳邊回響。

　　記得有一次，老師發(fā)了一張數學(xué)試卷。其中有一道題，我算了許久也沒(méi)能算出來(lái)，正當想放棄時(shí)，耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”這句話(huà)。我想：想要成功必須享受拼搏。便認真的算了起來(lái)。第二天下午，老師把上午交上的試卷發(fā)下來(lái)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅鉤，我流下了激動(dòng)的眼淚。

　　還有在三年級發(fā)期中考試卷的那天，當老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時(shí)候，我忐忑不安地接過(guò)那熟悉而又陌生的試卷，一個(gè)刺眼痛心的50分！我只覺(jué)得腦中轟隆隆的，真不知道自己是怎樣走回座位的。放學(xué)后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎要將大地吞沒(méi)；風(fēng)冷颼颼的，幾乎要把握冰冷冷的心吹破，我緊揣試卷，徘徊在回家的路上�；氐郊液笪野炎约宏P(guān)在房里，正當我想放棄這門(mén)功課的時(shí)候，耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重，一次兩次的失敗并不能代表什么，如果連這點(diǎn)失敗都克服不了，要怎么去對待這漫長(cháng)的人生？”這段話(huà)，在這段話(huà)的鼓勵下，我終于走出了這片陰影。

　　經(jīng)過(guò)了這兩件事，我懂得了“倒下去不要怕，要試著(zhù)在努力爬起來(lái)”。

　　朋友們，我想告訴你們：失敗是一種成功的經(jīng)驗。全部經(jīng)驗的累積讓幸運女神來(lái)眷顧。雛鷹搏擊長(cháng)空，鄙視在經(jīng)歷無(wú)數次的失敗之后的，每一次的失敗只會(huì )讓翅膀更趨堅強；山溪奔流入海，必是在經(jīng)歷無(wú)數次的挫折之后的，每一次的挫折只會(huì )讓水流跟趨干勁。失敗并不可恥�？蓯u的是在失敗后仆地痛哭，一蹶不振。朋友們，莫懼失敗，保持一種理智清醒的思想，保持一顆頑強自信的靈魂。那么，你就會(huì )在失敗的廢墟上聳立起人生的華宇！

　　我是一個(gè)小球迷，關(guān)心幾乎所有國家的'球賽，并且很喜歡踢足球，每次下了課都要和同學(xué)踢上一會(huì )兒，因此不止一次受到老師的責備。

　　五年級時(shí)，我們年級要進(jìn)行一次足球比賽，以班級為單位，組成四支球隊，采取單循環(huán)制，決出冠亞軍。我們的對手是實(shí)力不凡的五(2)班，據說(shuō)，他們?yōu)榱粟A(yíng)得這場(chǎng)比賽，特地到舜天足球基地進(jìn)行訓練呢。我們班沒(méi)什么準備，甚至到了比賽的前一天才開(kāi)始定人選。

　　雖然班級沒(méi)有做什么準備，可我卻是準備充分，我還特地買(mǎi)了副守門(mén)員手套以及一套專(zhuān)門(mén)的球衣。

　　開(kāi)始定人選了，我受到了同學(xué)們的提名，和我競爭守門(mén)員位置的還有身材比我高大得多的陳晚晨。我認為我一定能當選，因為他的手前二陣剛骨折過(guò)，現在還沒(méi)有完全治愈，可無(wú)計名投票的結果，他的票比我多，我落選了。

　　比賽了，在老師的要求下，我把我一次沒(méi)用的守門(mén)員手套借給了陳晚晨，自己眼巴巴地坐在替補席上，原先津津有味看比賽的勁兒蕩然無(wú)存。由于陳晚晨的胳膊沒(méi)有痊愈，關(guān)鍵時(shí)刻不敢倒地撲球，造成了兩次失誤，我們輸掉了比賽。

　　那時(shí)，我非常痛心，感到同學(xué)們極度地不信任我，我甚至暗暗地發(fā)誓，再也不踢足球了。

　　以后的很長(cháng)時(shí)間，我一次也沒(méi)有出去踢足球，一次也沒(méi)有看過(guò)比賽……

　　中國足球隊又一次沖擊世界杯了，連過(guò)去從不看足球賽的媽媽都關(guān)注起電視轉播的比賽節目，我怎么能按捺住對于足球的摯愛(ài)呢？在國家隊一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的比賽中，我重新找到了足球的樂(lè )趣；回頭想想那次競爭守門(mén)員失敗后的表現，真有點(diǎn)可笑。

　　誰(shuí)想成功都要面對挫折，無(wú)法面對挫折是懦弱的表現，只有笑著(zhù)面對挫折的人才能獲得成功。我們國家的足球不也是歷經(jīng)磨難，經(jīng)過(guò)幾代人的努力，才如愿以?xún)�，沖入了世界杯嗎？

　　現在我又和同學(xué)們一起踢足球，而且，還經(jīng)常戴著(zhù)那次借給陳晚晨的手套當起守門(mén)員了呢。

遇到挫折作文3

　　人的一生，有很長(cháng)很長(cháng)的路要走，而在行走的過(guò)程中注定會(huì )絆疼腳趾；摔倒在地。我看過(guò)這樣一道題：一根胡蘿卜放在熱水里，頓時(shí)變軟了；一枚雞蛋，左滾右滾，依然堅硬；而一包咖啡粉沖入水中，頓時(shí)成了想香氣鼻的咖啡。

　　但我面對挫折時(shí)，我希望自己能做那包咖啡粉。不學(xué)胡蘿卜遇到強敵就放棄；就軟弱；就屈服；也不學(xué)雞蛋的固執，執迷不悟，不懂得轉變。到最后一個(gè)不小心，也只會(huì )變換成令人悲嘆的蛋液，丟進(jìn)垃圾桶。而那包咖啡粉，卻懂得變化；讓自己的絆腳石轉化為對自己有利的處境。也只有這樣，我們的人生才會(huì )如咖啡一樣絲滑香濃。

　　當我面對挫折的時(shí)候，不禁會(huì )想起嵇康的人生。他是“竹林七賢”的領(lǐng)袖人物；他氣質(zhì)如玉；伸張正義；以至于被送上刑場(chǎng)時(shí)，仍無(wú)怨無(wú)悔；手撫自己最?lèi)?ài)的琴，指尖滑落出流水般的'音符；他的發(fā)絲在空中飄散，他的青袍在秋的肅殺中翻騰，三千名人氏一齊懇求為其免除死罪，而他本人呢？面對這人生的生死關(guān)頭，他表現出的竟是超乎于常人的淡漠；從容；平靜。琴聲中沒(méi)有憤然，沒(méi)有哀嘆，沒(méi)有懊悔，有的是澎湃，有的是嘆息，有的是坦然�！稄V陵散》于今絕矣。在挫折面前，嵇康沒(méi)有選擇逃避，沒(méi)有選擇后悔，沒(méi)有怨天尤人，破口大罵，也沒(méi)有哭天喊地，半死半活。他選擇了從容，淡泊，冷靜；知道生命之花凋謝的那一剎，我們看到的他仍然瀟灑，仍然美麗。

　　但我面對挫折的時(shí)候，要學(xué)會(huì )向咖啡一樣善于改變自己的處境，像咖啡一樣讓自己的人生飄滿(mǎn)濃香；當我面對挫折的時(shí)候，不必像嵇康那樣獻出自己的生命為代價(jià)，而是要學(xué)習嵇康面對困難挫折時(shí)的從容，冷靜，淡定的處理問(wèn)題，即使最后的結果自己并不滿(mǎn)意，當其中的過(guò)程受益匪淺。但我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )退縮，我要讓去哦的人生開(kāi)滿(mǎn)艷麗的鮮花。

遇到挫折作文4

　　“你考的怎么樣？”“你得了滿(mǎn)分��？真棒！”

　　聽(tīng)著(zhù)周?chē)�同學(xué)嘈雜的議論聲，我蜷縮在角落，低著(zhù)頭，手中緊緊攥著(zhù)試卷，那布滿(mǎn)一道道紅痕的紙似乎要被我捏碎，耳中回響著(zhù)同學(xué)們的議論聲，我似乎感覺(jué)，那里邊有炫耀，還有嘲諷，我更加的低下了我的頭。突然，我覺(jué)得耳邊的聲音都驟然而止，那一刻我似乎置身于黑暗之中，在凜冽的寒風(fēng)中，我似乎感覺(jué)我像一片孤獨而又單薄的殘葉，被風(fēng)用那無(wú)情的雙手摧殘著(zhù)，沒(méi)有了目標，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了信心，只覺(jué)得黑暗中的寒風(fēng)像一塊玄冰，冰凍著(zhù)我的心……

　　熬過(guò)了苦難的一天，我拖著(zhù)疲憊的身軀，悶悶不樂(lè )的回到家中，回到臥室，一頭倒在床上，腦海中無(wú)數的場(chǎng)景閃爍著(zhù)，回放著(zhù)，在我最覺(jué)得無(wú)助的那一刻，一個(gè)身影劃破天際，沖入我的腦海，那是一只鷹，一直身手矯健，披堅執銳的雄鷹，我的腦海中浮現出了那篇《鷹志》：“作為百鳥(niǎo)之王的鷹，從小就要受到嚴酷的苦難與挫折，出生后幾天，鷹媽媽就會(huì )給一窩的小鷹斷食，讓他們自相殘殺，在殘酷的競爭中只會(huì )留下一位勝利者，那勝利的`小鷹也不會(huì )一帆風(fēng)順的生活下去。沒(méi)過(guò)幾天，鷹媽媽就會(huì )將他的翅膀折斷，然后從懸崖上推下，小鷹只有克服折翅的痛苦和高空的恐懼，生成飛翔的力量，才能支起充血的翅膀，在天空中堅毅地飛起來(lái)……”

　　我想：現在的我就如同一只幼鷹，只有歷經(jīng)磨難，才能培養出“千錘萬(wàn)鑿”的鷹志，才能成長(cháng)為一只合格的鷹，才能翱翔在天空中。我也想這一次考試的失利，只是一點(diǎn)小小的挫折，我不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的困難而放棄，喪失信心，目標與希望……

　　“鷹在四十歲的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)重大的抉擇，他必須用巖壁撞開(kāi)角喙，用后生的喙抓開(kāi)爪上的繭皮，再用新生的爪子扯下胸前老化的羽毛，他才能再活三十年。這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但只有經(jīng)過(guò)這個(gè)挫折，鷹才能再次獲得在天空中翱翔的機會(huì )……”

　　或許，我要遇到的挫折還很多，我不能被這一次小小的失利而打敗，我必須在一次又一次的考驗中堅持下去，才能走向最后的成功。

　　屋外的寧靜沒(méi)有變，只是屋內多了沙沙的寫(xiě)字聲；窗外的路燈沒(méi)有變，只是窗內多了一盞求知的燈；我的容貌沒(méi)有變，只是心中多了一份信心。

　　挫折，真好。

遇到挫折作文5

　　每個(gè)人的生活都不會(huì )一帆風(fēng)順，即使你多么強大也有跌倒的時(shí)候。坐船在海上時(shí)船不可能總沿著(zhù)一個(gè)方向走，即使可以沿著(zhù)一個(gè)方向走但總會(huì )遇到風(fēng)吹浪打，在我的成長(cháng)道路上也有一些學(xué)習上的挫折。

　　我的學(xué)習成績(jì)總是提不上去，有人肯定會(huì )說(shuō)，大概是我不努力。不，不是我不夠努力；還有人會(huì )說(shuō)我肯定上課不聽(tīng)講，不，我上課做筆記比誰(shuí)都做得多；也有人會(huì )說(shuō)也許是我平時(shí)不積累，那你就更說(shuō)錯了，我看過(guò)的書(shū)都會(huì )有勾勾畫(huà)畫(huà)或批注。我猜你們應該不知道我的原因了吧！其實(shí)歸根結底我的真正原因是考試不認真，寫(xiě)完不檢查，甚至有一些小空題看都沒(méi)到就沒(méi)寫(xiě)上。

　　我記得三年級的時(shí)候，考了一次試，考完后我驕傲地說(shuō)，我肯定考好了，因為這次的題很簡(jiǎn)單�？涩F實(shí)終究是殘酷的，考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，并不是我所想的那么高，語(yǔ)文是85分，數學(xué)88分，英語(yǔ)是83分。那些分很高的同學(xué)紛紛鄙視我，我悶悶不樂(lè )的回到家。媽媽并沒(méi)有打我而是幫我糾正錯誤，告訴我凡事不可著(zhù)急。奇跡出現了，期末考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文95。5，數學(xué)99，英語(yǔ)100。沒(méi)錯，學(xué)習不需要那么多技巧，只需要認真一些就行。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，凡事不可著(zhù)急，只需認真去做，認真去學(xué)。有時(shí)候只是要一份細心和認真，就會(huì )有天大的差別。

　　我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無(wú)數困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，學(xué)會(huì )大膽嘗試，最終將會(huì )走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。

　　“Oh！MyGod！”英語(yǔ)測試卷發(fā)下來(lái)了，我嚇得目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛：82分，在我心里無(wú)疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語(yǔ)成績(jì)！唉，這也難怪，誰(shuí)叫我沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)呢！想一想，再看一看自己的英語(yǔ)成績(jì)，我幾乎絕望了，自己的信心也隨之灰飛煙滅了。

　　那天傍晚放學(xué)回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鳥(niǎo)兒，在雨霧中徘徊。惆悵中，向窗外望去，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的，似乎在同情我的遭遇，也像在對我眨眼睛笑。唉！連星星都比我好，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，哪像我啊，一個(gè)失敗者。

　　晚上，媽媽回來(lái)看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語(yǔ)考試卷子，立即明白了一切。她沒(méi)說(shuō)什么，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面只寫(xiě)了一句話(huà)：再長(cháng)的陰雨天也應該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，沒(méi)有人能讓你貶值；是自己最大的敵人�？戳撕�，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：自己要相信自己，只有比別人多付出才會(huì )有收獲。

　　于是，我給自己定了個(gè)計劃：上課認真傾聽(tīng)，下課不懂就問(wèn)，回家要溫習學(xué)過(guò)的并預習下一課，并請媽媽為我報了英語(yǔ)補習班。就這樣，我每天堅持學(xué)英語(yǔ)，到了雙休日，在補習班努力學(xué)習。轉眼又一次考試到了，功夫不負有心人，我的英語(yǔ)得了92.5分，但與別的同學(xué)相比，還是有一些差距。

　　到了，我發(fā)揮出了自己的最高水平，英語(yǔ)得了97分。從此以后，每次英語(yǔ)測試我的英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有再低于90分。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相識的感覺(jué)真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！

　　直到現在，我才終于明白了媽媽話(huà)語(yǔ)的精髓之處：自信是不可缺少的，它會(huì )為我加油，為我吶喊，它將永遠伴我走遍天涯。

遇到挫折作文6

　　在我們的人生中有些事使我們快樂(lè )，有些事令我們煩惱。

　　人生路上我們也有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現夢(mèng)想的路上也難免會(huì )遇到一些挫折，有些人遇到挫折會(huì )積極的面對去戰勝挫折，而有些人面對挫折的打擊而變得頹廢或是放棄夢(mèng)想。

　　我覺(jué)得將來(lái)未曾降臨，生命中最重要的時(shí)刻就是現在，生命中最重要的人就是現在和你在一起的人，因為他正和你分享并體驗生活啊�！弊蛱�，今天，以前，代表著(zhù)過(guò)去，現在，未來(lái)。過(guò)去的就隨風(fēng)飄散吧，未來(lái)尚不可妄加揣測，倒不如把握現在，讓一切重新開(kāi)始。若是追溯過(guò)去，揣測未來(lái)，并無(wú)法切合實(shí)際的生存下去，活在昨日是一種虛無(wú)的世界，活在明天只會(huì )增添不必要的負擔。

　　上天是公平的，同樣送給了年輕時(shí)的我們一些禮物。而這些禮物中最好的禮物之一就是挫折。我還太小，身邊根本沒(méi)什么好的.例子。但一次次的挫折并未讓我汲取教訓。反而讓我更加的厚顏無(wú)恥，一次次的難過(guò)我只是逃避，沒(méi)有只是過(guò)自己，只想著(zhù)過(guò)去了也就算了，一個(gè)人躲著(zhù)、醉著(zhù)，在虛幻的游戲世界里泡著(zhù)，沉浸在文字的世界寫(xiě)著(zhù)�？晌疫�是醒悟了，人都有得意失意的時(shí)候，失意時(shí)需忍，得意時(shí)要淡。托現在的挫折可以換來(lái)未來(lái)的幸福，那么請忍受它。生命中的每個(gè)細節都有著(zhù)它獨特的深意，請珍惜它。

　　世事無(wú)常，金無(wú)足赤，何況人呢？面對挫折的程度只不過(guò)取決于現實(shí)與自己想象的應該是什么樣子之間的心里差距。若不追求其完美，只是偏向于那一面去努力，就算不成功，那么至少不會(huì )有挫折感吧。

遇到挫折作文7

　　當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )看一些我喜歡的書(shū)來(lái)忘記我的不悅。尤其看到愛(ài)迪生不屈不撓的故事，更可以讓我重新燃起斗志，鼓起百倍勇氣去克服困境。

　　愛(ài)迪生發(fā)明了可以持續十三個(gè)小時(shí)的燈泡，在之前他可是實(shí)驗三千多次才成功，而且中途有人嘲諷他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次�！睈�(ài)迪生卻回答說(shuō)：“不，我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈泡的材料�！碑斘矣龅酱煺蹠r(shí)，我要學(xué)習愛(ài)迪生樂(lè )觀(guān)面對困境的精神去迎接挑戰。

　　去年暑假回鄉下，表哥教我滑板，一開(kāi)始我連上板都有困難，常因重心不穩而摔倒，但我已情不自禁愛(ài)上它�；氐郊液�，我自己摸索滑板，雖然一站上去就跌倒，但是我一直不斷練習，告訴自己要學(xué)習愛(ài)迪生的`實(shí)驗精神，嘗試從不同方式去滑，雙腿屈膝或打直？雙手擺動(dòng)或放松？雙腳如何驅使滑板前進(jìn)與轉彎？我一再試驗、練習，終于抓到滑板的訣竅，今天我已經(jīng)可以繞溜冰場(chǎng)自在滑板了！

　　因此，當我遇到挫折時(shí)，我不會(huì )怨天尤人，我會(huì )嘗試從不同角度去思考問(wèn)題、突破困境，我相信：“面對陽(yáng)光，陰影永遠在背面�！蔽ㄓ邪选坝啦环艞墶碑斝拍�，事情才有機會(huì )成功。

遇到挫折作文8

　　當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )找媽媽商量，因為媽媽的懷里是我的避風(fēng)港，媽媽的溫柔話(huà)語(yǔ)是我勇敢面對的強心劑。

　　“鼓勵”能增加信心，讓勇氣百倍，遇到再大的困難也不退縮，讓不可能的事能實(shí)現。我喜歡畫(huà)畫(huà)，常常對外比賽，榜上無(wú)名時(shí)，我會(huì )很難過(guò)，媽媽總是安慰 我：“不要灰心，失敗為成功之母，凡是盡力就好，你是媽媽的寶貝，我永遠支持你�！蔽覄偵嫌⑽恼n的時(shí)候，因為聽(tīng)不懂，每次都哭，讓老師大傷腦筋，媽媽告訴 我：“天下沒(méi)有不勞而獲的事，不必在乎成績(jì)，盡力就好�！蔽以跊](méi)有壓力下，學(xué)習漸入佳境。

　　第一次參加畢業(yè)晚會(huì )的表演，我膽戰心驚，全身僵硬，手腳不聽(tīng)使喚，好怕跳錯被同學(xué)笑。媽媽說(shuō)不要看臺下，看著(zhù)前面的同學(xué)做動(dòng)作就不會(huì )緊張，我深深的吸 一口氣，果真緊繃的情緒慢慢松懈，我做到了！因為有媽媽的鼓勵支持，上學(xué)期第三次月考，我四科都考了滿(mǎn)分！以前只能看著(zhù)別人上臺被贊美，沒(méi)想到我也有被拍 手稱(chēng)贊的一天，這種滋味真是筆墨難以形容。

　　媽媽的`鼓勵就像是大力丸，讓我精神飽滿(mǎn)，迎接燦爛的每一天，媽媽像冬日的陽(yáng)光，給我溫暖，像雨后的彩虹，給我希望。遇到挫折我不再害怕，因為，我知道媽媽永遠在我的身邊幫助我，我也會(huì )學(xué)習媽媽解決問(wèn)題的技巧，將來(lái)可以獨自化解問(wèn)題，不必再讓媽媽操心。

遇到挫折作文9

　　我以為我很堅強，面對困難，從不言敗。我以為我很堅強，面對困境，臨危不亂。我以為我很堅強，不是溫室里的花朵，能經(jīng)受的得住風(fēng)吹雨淋。我以為我長(cháng)大了，但是，在你們的眼里，我還是個(gè)小孩子。

　　我的人生一直都是平平淡淡，而我也一直是個(gè)平凡而又普通的人，在我過(guò)去的二十年里，我一直都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。整天按部就班，到點(diǎn)兒了去上學(xué)，然后吃飯，坐車(chē)回家。也沒(méi)有什么太大的挫折打擊我。真的應了爸爸那句話(huà)：我是一個(gè)溫室里的花朵。我一開(kāi)始還不信，總覺(jué)得自己的承受能力很強，但直到這件事情的發(fā)生，令我不得不正視爸爸說(shuō)的這句話(huà)了。

　　新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們幼兒園里有很多的事情要忙，布置班級的“環(huán)境創(chuàng )設”、布置“主題墻”等等。忙的我是焦頭爛額。原本主班老師說(shuō)讓我教孩子們下五子棋，我心想：五子棋好啊，是我的強項。于是高高興興的接下了這個(gè)任務(wù)。而后，主班老師就讓我布置關(guān)于五子棋等益智類(lèi)的環(huán)境布置我找了好多圖片，可都被她否決了。一開(kāi)始我也不氣餒，就繼續找了下去。而后她又繼續挑我的毛病，不是說(shuō)這個(gè)不行，就是那個(gè)觀(guān)察不方便的。我心里也憋了一股氣。心想：可到不是你每天點(diǎn)燈熬油的找的圖片，你要是能整你自己布置去吧，我還不管了呢。之后過(guò)了兩天。我越想心里越不舒服，五子棋是我的強項，我好不容易找到了我的`用武之地，你一句話(huà)就那我給換掉了，就這樣我那幾天看誰(shuí)都不順眼。終于，在星期五的晚上，在和我的爸爸媽媽聊天的時(shí)候 ，我把心里憋著(zhù)的這些話(huà)全部都說(shuō)給了他們聽(tīng)，并揚言：我不做幼師了。爸爸媽媽就苦口婆心的勸著(zhù)我，但我就是鉆進(jìn)了牛角尖里，一時(shí)也出不來(lái)了。直到爸爸說(shuō)了一句：要不，你回家種地吧。這句話(huà)猶如晴天霹靂一般直擊我的頭蓋骨上，令我神志清醒了一些。而后媽媽叉開(kāi)了這個(gè)話(huà)題，又開(kāi)始勸導我，這時(shí)我已經(jīng)什么都明白了，思想也跟著(zhù)清晰了起來(lái)。想想，確實(shí)。

　　爸爸媽媽好不容易將我供出農村，有了一份正當的工作，我又每天一哭二鬧三上吊的，不好好珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。就好像爸爸說(shuō)的，這份工作來(lái)的太輕松，太容易了，以至于我都不知道該怎么折騰了。他們聽(tīng)出來(lái)我的情緒平靜下來(lái)了，也放心了，這個(gè)時(shí)候爸爸打趣到：你說(shuō)你，就是個(gè)溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。媽媽也附和道：是啊，你看看就像個(gè)小孩子似的，這情緒一會(huì )好一會(huì )壞的。

　　我也知道，自己今天晚上我鬧出了不小的笑話(huà)，盡管對方是我的爸爸媽媽?zhuān)�但是我的臉還是沒(méi)來(lái)由的一陣火辣辣。是啊，我一直覺(jué)得自己和溫室里的花朵沾不到一點(diǎn)邊，可是真正遇到困難，遇到挫折的時(shí)候，我低頭的速度卻是快的無(wú)與倫比�？傆X(jué)得自己長(cháng)大了，有主意了，可是真正的困難在我面前的時(shí)候，我還是會(huì )手足無(wú)措。

　　不過(guò)，幸好，我有一雙這樣明事理又有耐心的父母，還有一個(gè)古靈精怪的妹妹。每當我遇到困難和挫折時(shí)，陪在我身邊開(kāi)導我，陪著(zhù)我的永遠是我的家人。

遇到挫折作文10

　　每天都會(huì )聞聲很多同窗在埋怨：“我又撞上難事了，爾實(shí)晦氣！”或是抱怨這個(gè)抱德這個(gè)，教得“老天爺不公正，‘賜’我這么多不幸事”，殊不知，這是老地爺對你的眷瞅呢！

　　在上天賞給人種的泛濫禮物中，“幸運”包裝得優(yōu)美美麗，卻如過(guò)眼云煙，還會(huì )留下無(wú)限后患；消磨人的斗志，使人變得懶惰，失去豪情取活氣……

　　“挫折”表面丑惡，還長(cháng)謙了刺，要想翻開(kāi)它，就得蒙點(diǎn)苦�？伤鼌s裝著(zhù)宏大的驚喜只有能刻苦的己才干得到……

　　無(wú)知的人們，紛紜爭取“幸運”，把“挫折”拋棄在草叢中。它嘆一口吻，決議本人往覓找客人。

　　他游走到了一座破陳的屋子前，一個(gè)年青人腹著(zhù)累贅走出來(lái)，揀起“挫折”，“挫折”隨著(zhù)他。年輕人鳴蘇秦，他游說(shuō)七邦，末被謝絕，他又逢到了挫折，他懸粱剌股開(kāi)端搭卸挫折。他成過(guò)了，“挫折”送他了一份大禮，而后分開(kāi)了。

　　“挫折”又給越王勾踐制作了麻煩，勾踐天天甜膽熔化它用柴火敲擊它，它終極不堪忍耐，綻啟了，迎給勾踐了勝利。

　　挫折就是像這樣游走在每集體的性命中，在你完整預感不到的時(shí)候，它未偷偷的來(lái)訪(fǎng)。假如你不勇氣克服它它就會(huì )在你口中長(cháng)住下來(lái)，還會(huì )持續衍生沒(méi)一個(gè)又一個(gè)新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后“嘭”一聲爆炸、瓦解。

　　一次又一次的挫折，可以讓咱們變得越來(lái)越剛強，還可以增加睹識，擴展常識點(diǎn)，這是如許惡的'事啊，替什么“不”呢？豈非幸運的人生才完善嗎？不是的。這感到榮幸的人生一點(diǎn)都不完美，連挫折皆沒(méi)閱歷功的人是最可憐的，由于他心坎不夠頑強，懦弱得似乎暖室面的花朵，經(jīng)不訖一點(diǎn)風(fēng)吹，日曬，雨淋，須要人時(shí)時(shí)刻刻維護，這樣的我生，有什么意念呢？

　　相反，我認為，挫折才可以使人誕辰漸完美。每應又有一次挫折也就是走運事來(lái)臨到我跟前，我就會(huì )想我又作錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時(shí)，我就想我最近太壞了，干了那么多錯事，上天處分我了。

　　我信任世上沒(méi)有神，可我仍是樂(lè )意這樣想把挫折共本身接洽起來(lái)，可以得到意想不到的播種。

　　該你碰到挫折時(shí)，能夠退多少步，但不要廢棄，就算跌倒也要爬伏去再泣。

　　當你遇到挫折時(shí)，不要抱怨，請把它望息是上天的眷瞻，大叫一聲：“趕上挫折真佳！”

遇到挫折作文11

　　每天都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉！”或是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，學(xué)得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對你的眷顧呢！

　　在上天賜給人類(lèi)的眾多禮物中，“幸運”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現，還會(huì )留下無(wú)窮后患；消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力。

　　“挫折”外表丑陋，還長(cháng)滿(mǎn)了刺，要想打開(kāi)它，就得受點(diǎn)苦�？伤鼌s裝著(zhù)巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到。

　　無(wú)知的'人們，紛紛爭奪“幸運”，把“挫折”丟棄在草叢中。它嘆一口氣，決定自己去尋找主人。

　　他游走到了一座破舊的房子前，一個(gè)年輕人背著(zhù)包袱走出來(lái)，撿起“挫折”，“挫折”跟著(zhù)他。年輕人叫蘇秦，他游說(shuō)七國，終被拒絕，他又遇到了挫折，他懸粱剌股開(kāi)始拆卸挫折。他成功了，“挫折”送他了一份大禮，然后離開(kāi)了。

　　“挫折”又給越王勾踐制造了麻煩，勾踐每天苦膽融化它，用柴火敲打它，它最終不堪忍受，綻開(kāi)了，送給勾踐了成功。

　　挫折就是像這樣游走在每個(gè)人的生命中，在你完全預料不到的時(shí)候，它已悄悄的來(lái)訪(fǎng)。如果你沒(méi)有勇氣戰勝它，它就會(huì )在你心中長(cháng)住下來(lái)，還會(huì )繼續衍生出一個(gè)又一個(gè)新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來(lái)越堅強，還可以增長(cháng)見(jiàn)識，擴大知識面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢？難道幸運的人生才完美嗎？不是的。這覺(jué)得幸運的人生一點(diǎn)都不完美，連挫折都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人是最可憐的，因為他內心不夠堅強，脆弱得好像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，日曬，雨淋，需要人時(shí)時(shí)刻刻保護，這樣的人生，有什么意思呢？

　　相反，我覺(jué)得，挫折才可以使人生日漸完美。每當又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會(huì )想我又做錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時(shí)，我就想我最近太壞了，做了那么多錯事，上天懲罰我了。

　　我相信世上沒(méi)有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯(lián)系起來(lái)，可以得到意想不到的收獲。

　　當你遇到挫折時(shí)，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來(lái)再哭。

　　當你遇到挫折時(shí)，不要抱怨，請把它看作是上天的眷顧，大喊一聲：“遇上挫折真好！”

遇到挫折作文12

　　人生難免有挫折，而挫折可以使“善良”的，如果用不恰當的方式來(lái)面對和解決，挫折將變得“兇惡”。正所謂“挫折在所難免，每人都多多少少有過(guò)”。我也遇到過(guò)挫折，而我又是如何面對和解決呢？

　　在一次酷暑的夏天，我在老家的池塘邊和幾個(gè)比我大一些的伙伴們玩耍，他們都愛(ài)玩彈弓，捉知了�？晌倚�，不敢玩，所以我在淺水處戲水，�？墒翘焯烊绱说耐�，我玩膩了，他們也玩膩了，所以他們決定爬小山丘，我一人很無(wú)聊，也便跟著(zhù)去了。他們讓我不要爬，看著(zhù)，可我哪是閑得住的人？他們剛走我就偷偷跟上去了。

　　山道曲折，道路也不平，而且腳下石頭松散，還陡，我十分害怕一不小心失足滑下去，我只有扶著(zhù)樹(shù)前進(jìn)。

　　我帶了只表，這是媽媽給我的`電子表，讓我到點(diǎn)回去。我計時(shí)了，總共花了二十多分鐘才到達山丘的頂端，我叫了一聲他們一聲，他們驚奇的望過(guò)來(lái)，問(wèn)我如何上來(lái)了，我高傲的說(shuō)“我比你們小但不代表我上不來(lái)！”

　　正所謂“高出不勝寒”雖不到寒的地步，但比下面溫度低一些，很是涼快。我們在上面開(kāi)心的追逐著(zhù)，可我都另一邊時(shí)，我看見(jiàn)如同“懸崖”一般，只有一個(gè)階梯和一個(gè)當扶手的簡(jiǎn)易繩索在階梯的周?chē)��？瓷先ズ苁菄樔耍?/p>

　　他們還在玩耍，但我已經(jīng)開(kāi)始考慮怎么下去了！下坡吧，太危險，碎石什么的分分鐘就把我滑下去。階梯吧，好高好恐怖！但終是比較安全的。我在哆哆嗦嗦，腿在顫抖！

　　可能是有點(diǎn)涼了吧，或者是他們玩的精疲力盡了，已經(jīng)準備下去。他們下坡扶著(zhù)樹(shù)下去，可我站在上面，有幾個(gè)伙伴好似看懂了我的心思，便慫恿我說(shuō)我沒(méi)膽量，這都不敢，快跟著(zhù)�！笆裁茨懶」砦視�(huì )下的”，只是想玩多一會(huì )再下去“我裝著(zhù)說(shuō)。所以他們就下去了。

　　我往另一邊走去，我看了一下，嚇得我急的差點(diǎn)想哭，但爸爸告訴我要堅強，不要懼怕，我還是克服著(zhù)恐懼踏上了階梯。狹窄的階梯，邊上就是“無(wú)底”的地面，我再次努力看著(zhù)階梯，想象著(zhù)這是如同家中的階梯一般，我想快點(diǎn)下去，可現實(shí)告訴我不行，我撫摸著(zhù)我顫抖的手臂和雙腿，終于有一絲好受，我又想快一點(diǎn)下去，剛加快了一點(diǎn)速度就差點(diǎn)摔下去，因為扶手不穩，現實(shí)再一次告訴我急不得，半小時(shí)后，我總算下去，伙伴們也都到家了。

　　過(guò)了幾年，我再一次去爬那座小山丘，發(fā)現我已不再懼怕，下山時(shí)也是既然，我在想是我上一次的經(jīng)驗，還是我長(cháng)大了？

　　但一定是那次的經(jīng)驗使我不會(huì )害怕，但確鑿也是有些長(cháng)大的原因，那次的事件告訴了我一個(gè)深刻的道理：不要害怕，勇于面對，一步一步來(lái)，不能著(zhù)急，如果著(zhù)急了就可能掉進(jìn)“無(wú)底”的深淵！

遇到挫折作文13

　　“平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人�！庇龅酱煺畚也慌�，遇到生活中的`“大山”時(shí)，我會(huì )勇往直前，登上山頂。

　　記得我四歲時(shí)，圍棋比賽輸棋就會(huì )哭。有一次，我輸棋哭了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題。失敗是什么？失敗是教育，是走向成功之路的階梯�！蔽覐娙桃�哭出來(lái)的淚水……正是父親的言語(yǔ)，使我懂得了哭不能解決任何問(wèn)題，我很想改正。我想，該怎樣改正呢？輸了棋要想解決出現失誤的原因，不斷改進(jìn)，才會(huì )取得下一次的成功。從此我不哭了！

　　還記得學(xué)游泳時(shí)，到了第5課時(shí)——蛙泳，我不會(huì )憋氣了，我就天天回家練習憋氣，我終于學(xué)會(huì )了。在游泳館時(shí)，教練來(lái)檢查我學(xué)得怎么樣了，見(jiàn)我游得很好，便表?yè)P了我，我非常開(kāi)心。

　　阿克頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我崇拜勇敢、堅韌和信心，因為他們一直幫助我應付在今世生活中遇到的困難�！蔽乙膊焕�外，以后不論遇到什么挫折我都不會(huì )害怕！我想大聲地對世界說(shuō)：“遇到挫折我不怕！”

遇到挫折作文14

　　人的一生不可能總是平平坦坦.風(fēng)平浪靜，在這漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。

　　沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！�

　　我記得，那是前不久的一次考試，分數出來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的.讀分數，一個(gè)兩個(gè)三個(gè).....

　　.還沒(méi)念到我的分數，終于老師讀到了我的分數：72.5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái).我垂頭喪氣的走到講臺上領(lǐng)卷子....

　　好不容易熬過(guò)了第三節課，第四節課又下課了，“叮鈴鈴...叮鈴鈴...”隨著(zhù)下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)家的方向緩緩走去�；丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊以撛趺崔k呢?是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)?還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧!一路上我的心跳個(gè)不停，一會(huì )兒我回到了家，哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“我數學(xué)考試只考了72.5分�！眿寢屻读艘幌�，隨即說(shuō)：“沒(méi)什么的，不是就這一次沒(méi)考好么，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛!只要你努力，馬上就會(huì )看見(jiàn)彩虹的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　挫折像風(fēng)，它也許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn);它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

遇到挫折作文15

　　在我的學(xué)習中，我遇到了許多挫折，這讓我很煩惱。比如：字寫(xiě)的不好看、書(shū)背的慢，考試、做練習時(shí)馬虎…… 爸爸媽媽總是說(shuō)我的字寫(xiě)得不好，我也覺(jué)得不好�？墒窃撛趺崔k呢？媽媽認為應該多練字。于是她便從書(shū)店買(mǎi)來(lái)本字帖，我一看見(jiàn)這些字帖頭就疼，可是前幾天，我才正真體會(huì )到了寫(xiě)字的樂(lè )趣。

　　那天，侯老師要我們寫(xiě)一段話(huà)。好的貼在墻上，不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫(xiě)了一段話(huà)，本以為不會(huì )把我選上，下課時(shí)去看看有哪些人被選上時(shí)，竟看到我寫(xiě)的字被貼在第二行的第四個(gè)。原來(lái)我覺(jué)得練字也不是那么難嗎！ 我的書(shū)背的也非常吃力，常常是背了上句忘下句，經(jīng)�？�殼。像第六課，我就背了三小時(shí)（還是前三個(gè)自然段），原因是不熟。媽媽的`要求也很高，不許錯一個(gè)字。

　　媽媽叫我讀幾遍在背書(shū)，我不聽(tīng)，所以一背錯，就從頭開(kāi)始，拖時(shí)間�，F在我背書(shū)聽(tīng)媽媽的，先讀再背。背書(shū)快多了。 說(shuō)起我的馬虎，那可是全班數一數二的�？荚嚂r(shí)、練習時(shí)，最容易馬虎的就是我。不是漏字，就是錯字。不是錯字，就是病句。不知被扣過(guò)多少冤枉分。 從今以后，我一定要細心，細心，再細心，改掉馬虎這個(gè)壞習慣。我的考試、練習才能有保障。 這就是我在學(xué)習中遇到的挫折。

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