(合集)當我面對挫折的時(shí)候作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的當我面對挫折的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當我面對挫折的時(shí)候作文1
當我面對挫折的時(shí)候
見(jiàn)了，母校,家鄉的變化,感恩父母,我最敬佩的人,小小當我面對挫折的時(shí)候忙小太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開(kāi)了一匹無(wú)際的藍色的綢緞。
當我面對挫折的時(shí)候忙小點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽，鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著(zhù)帆布手套。
老師寫(xiě)一封信,我心中的美好家月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的`太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
朦朧中，我發(fā)現房間里還亮著(zhù)燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。啊!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。
我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當我重新上床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當當當……”地敲了12下。
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
當我面對挫折的時(shí)候作文2
這一天，天空陰沉沉的，我的心也陰沉沉。漫無(wú)目的走在喧嘩的大街上，看著(zhù)這些行人與我擦肩而過(guò)，我的耳旁卻是一片寂靜，靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒的聲音……
我走到一顆大樹(shù)下靠著(zhù)，難過(guò)地回想著(zhù)今天的事。原以為這次考試能考得很好，可是卻不想被班上那如林的高手們打敗了，不僅如此還被嘲笑了許久。為什么再怎么復習認真努力，上了考場(chǎng)卻總是過(guò) 不了“馬虎大關(guān)”？可能真的因為我很沒(méi)用吧，就像這只從我腳邊經(jīng)過(guò)的螞蟻，總是那么的渺小，那么的不起眼，力量也是微乎其微，不得笑道：看來(lái)我也有“同道中人”嘍。
忽然，從樹(shù)下落下了一大片枯葉，正好蓋在這小小的螞蟻神上，我看不見(jiàn)它，心想：這么大的一片葉子，你一個(gè)小小的螞蟻肯定出不來(lái)了，就像我那樣�？勺屑氁豢�，那葉子卻在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，我嘲 笑道：“你這小小的螞蟻也能鉆出這把你蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的大葉子？少做夢(mèng)啦！”過(guò)了許久，這螞蟻還是沒(méi)能出來(lái)，我又想：把它蓋在里面太可憐了，還是幫它一把把�？晌覅s沒(méi)那樣做，還真像看看它會(huì ) 怎樣做。
我就這樣停在一旁觀(guān)看著(zhù)，漸漸地小小的螞蟻伸出了它的.觸角，探出了黑黑的小腦袋，不一會(huì )兒整個(gè)身子都出來(lái)了！我的心猛地驚了一下。
怎么可能？這小小的螞蟻居然能做到這樣？
我頓時(shí)感到十分羞愧，為剛才對小螞蟻的無(wú)知嘲笑無(wú)地自容。我真的難以想象，這小小的螞蟻面對如此的困難竟能夠勇敢的克服！回頭想想自己呢？因為一次考試沒(méi)考好就如此地灰心喪氣，這是無(wú)能 的表現��！我看著(zhù)這片蓋住小螞蟻的葉子，嘲笑著(zhù)自己，我拾起了那片葉子，把它帶回家。
路上，我對自己說(shuō)：“我不能因為這一次的考試就灰心喪氣，無(wú)能是弱者的表現，也是對困難認輸，我絕不能輸！”
此時(shí)我感覺(jué)天空也不那么陰沉了，我的心也不那么陰沉了，我的耳旁又出現了大街上的喧嘩。
當我面對挫折的時(shí)候作文3
窗外小雨淅瀝，雨點(diǎn)一滴滴地打在地上，也打在我心里。我不禁又背起記憶的包袱走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，小學(xué)的那一幕又映入眼簾……
陰天，烏云密密地蓋滿(mǎn)天際，教室里開(kāi)著(zhù)燈，鴉雀無(wú)聲，除了寫(xiě)字的“沙沙”聲。一次數學(xué)考試悄悄地進(jìn)行著(zhù)。我皺著(zhù)眉頭，握著(zhù)筆的手微微有些顫抖。料定這次考不好了，好多題目都沒(méi)把握。天空依然烏云密布，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把那棵銀杏樹(shù)吹得左右搖擺�！笆站��！边@聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍的話(huà)語(yǔ)突然覺(jué)得很低沉，完全沒(méi)有了往日活潑的.語(yǔ)調。
一收卷，全班都沸騰了，大多都在對答案。我本想捂住耳朵，不愿聽(tīng)那刺耳的聲音。但終究我還是忍住了，強裝著(zhù)笑臉，但內心卻七上八下。突然，好友跑來(lái)了說(shuō)，小陳能憑直覺(jué)猜出我們考了多少。我好奇地跑向小陳，她眼睛閉了一會(huì )兒，然后驚訝地說(shuō)：“我怎么覺(jué)得你只有八十幾分��？”好友一臉不屑：“怎么可能？至少也得九十�！蔽倚π�，笑得有點(diǎn)僵硬。
轉眼，成績(jì)就出來(lái)了，我緊張極了，低下頭，期待著(zhù)奇跡的發(fā)生�！鞍耸�！”一聲“怒吼”，剪斷了我慌亂的思緒！全班立刻有些嘈雜，左佐竟跑到前面，嬉皮笑臉地又跳又叫：“噢，噢，八十八噢！”我瞟了他一眼，飛快地拿過(guò)試卷，灰溜溜地回到座位上�？粗�(zhù)左佐幸災樂(lè )禍的模樣，我心中的“負能量”開(kāi)始大爆發(fā)……
我打開(kāi)窗戶(hù)，想讓涼風(fēng)把我火熱的心吹涼。又不覺(jué)看了一眼窗外，天空已經(jīng)亮多了，烏云也薄了些，經(jīng)過(guò)雨水洗滌的世界煥然一新。我微笑，發(fā)自?xún)刃牡匚⑿ζ饋?lái)。左佐很納悶，知趣地轉了過(guò)去。
很快，我的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始突飛猛進(jìn)。新?lián)Q來(lái)的數學(xué)老師當然不知我“悲慘”的數學(xué)歷史，只把我當成數學(xué)尖子，不斷鼓舞我。終于，我創(chuàng )下了數學(xué)一學(xué)期十個(gè)滿(mǎn)分的紀錄，接著(zhù)，這一紀錄又被我進(jìn)一步突破……我很欣慰，這么多天的努力終于沒(méi)有白費。我心中不禁感慨，“負能量”的威力真強大呵……
走出時(shí)間之門(mén)，思緒回轉。不禁再次望向窗外——呵！陽(yáng)光明媚，綠草如茵……
當我面對挫折的時(shí)候作文4
人生常遇到的乃是挫折，遇到挫折有兩種選擇，一是逃避這種壓制自己的感覺(jué)，二是向挫折發(fā)下挑戰書(shū)。我會(huì )選擇其二，其實(shí)越是逃避挫折，它越像個(gè)魔鬼死死糾纏你不放，與其這樣不如打敗它，做一個(gè)強者。
考試失利，這是我最常面對的挫折。不是每次考試每個(gè)同學(xué)都能取得優(yōu)秀成績(jì)。當成績(jì)不理想時(shí)，我會(huì )恨自己沒(méi)有用，同時(shí)也會(huì )埋怨老師出題太難，但看到那些取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)時(shí)，我會(huì )捫心自問(wèn)：“是自己太笨嗎？難道我就只能做一些無(wú)用的掙扎嗎？”想象老師辛勤培育，任勞任怨。家長(cháng)的諄諄教誨，我哭了……我要站起來(lái)，戰勝挫折，用微薄的力量把自己從泥潭中解救出來(lái)。我常用自我安慰的方法，告訴自己人生不是事事順利，百是可樂(lè )。失敗和成功是人生構成的一部分。面對失敗不要沮喪，要從失敗中吸取教訓，羅曼？羅蘭說(shuō)過(guò)：“只有把抱怨的心情，化為上進(jìn)的力量，才能是成功的證�！笔茄�！我會(huì )嫉妒別人優(yōu)異的成績(jì)。
為什么不會(huì )拿出百分之百的努力，再將嫉妒別人優(yōu)異成績(jì)的誘力化為自己前進(jìn)的動(dòng)力！
有時(shí)挫折對我的打擊太大，自我勸慰的方法根本不起作用，我就會(huì )走到書(shū)架前隨意抽出一本，在知識的.海洋中自由翱翔，仔細品讀其中的道理，斯威夫特說(shuō)的這句話(huà)讓我記憶猶新：“世界上沒(méi)有絕對的成功，只有不斷進(jìn)取�！蔽已矍耙涣�，問(wèn)自己，成功是什么，一次成功代表永久嗎》不是，只有不斷努力、進(jìn)取才行呀！我豁然開(kāi)朗了起來(lái)，迅速拿起筆寫(xiě)自己制定周密的學(xué)習計劃，我要求自己嚴格執行，必能裨補闕漏，有所廣益，并在桌角上寫(xiě)著(zhù)：“我能行，我一定堅待執行學(xué)習計劃，不斷進(jìn)取�！睍r(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
這樣一來(lái)，我還要感謝挫折，是它讓我變堅強、成熟；是它讓我變得樂(lè )觀(guān)、自信；是它指引我到達勝利的彼岸。
當我面對挫折的時(shí)候作文5
在生活中，會(huì )有許許多多的挫折，我們不能去逃避事實(shí)，而應去正視這一次次的挫折。
在才不久前，我們迎來(lái)了一場(chǎng)極其重要的考試，雖然媽媽和老師都說(shuō)這次只不過(guò)是一次’試手‘而已，可是如果沒(méi)考上，那心里也不是滋味不是嗎?考試很快的到來(lái)了，考場(chǎng)上，心里仿佛有一頭小鹿在撞，手心里滲出密密麻麻的汗水，緊張極了。在我的焦躁不安下，迎來(lái)了考試結束的鈴聲，我心里竟有一種如釋重負的感覺(jué)。
沒(méi)過(guò)幾天，成績(jì)就發(fā)下來(lái)了，還是在老師的手中，怎么辦？如果沒(méi)考上怎么辦？我在心中暗暗叫道。結果，我，沒(méi)考上...眼淚在眼眶中打著(zhù)圈兒，似乎馬上就要奪眶而出，但，我忍住了，不能哭！不能哭！絕對不能哭！我在心中一遍遍的告誡自己。在渾渾噩噩中，過(guò)了一下午。
到家后，我連忙奔到自己的臥室里，在把門(mén)關(guān)上的一瞬間，淚，奪眶而出，自己再也忍不住了，心里滿(mǎn)是難過(guò)和失落。大哭過(guò)后，想了想，哭，有用嗎？哭，可以解決問(wèn)題嗎？哭，是只有那些不敢面對挫折、懦弱的人的行為！對！我要變成一個(gè)堅強的`人，我不能哭！我要重新振作起來(lái)，以最好的狀態(tài)去迎接下一次的考試！
清晨的第一樓陽(yáng)光照進(jìn)房間里，我站在鏡子面前對自己說(shuō)：看，新的一天到來(lái)了，所有的挫折都隨著(zhù)今天的太陽(yáng)的升起，而變成了過(guò)去式。而我，也要踩著(zhù)昨天的挫折，變得更強，把挫折永遠的踩在腳下，讓它變成我人生路上的墊腳石。
所以，在我們面對挫折的時(shí)，要去正視它,不要逃避，新的一天總會(huì )到來(lái)，就讓它隨著(zhù)時(shí)間的流失，而變成過(guò)去吧!
當我面對挫折的時(shí)候作文6
我們在生活中，難免會(huì )受到很多挫折。
在這次期末考試中，我的英語(yǔ)和數學(xué)都遭遇了挫折。在考完試的當天，朱老師把我寫(xiě)滿(mǎn)答案的英語(yǔ)試卷拿到了辦公室批了一下，沈宇帆也去批了，他說(shuō)他扣了八分�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)：“卷子朱老師批了一下，除作文以外，你扣了四五分�！蔽蚁耄哼�好，作文也就扣個(gè)一兩分，這樣算下來(lái)，那我英語(yǔ)應該有個(gè)九十四五分，沈宇帆都扣了八分了，上次他還是第一呢，那我應該挺高了。
結果，等到批完卷子報成績(jì)的的時(shí)候，我才九十一分，我很驚訝。朱老師說(shuō)我最后作文沒(méi)有錯，但是因為字寫(xiě)得太小，太爛，有涂涂改改，老師多扣了幾分，扣了四分，還叫我一定要把字寫(xiě)好。
那天下午，數學(xué)老師也把我的卷子拿去批了一下，葉老師正好看到媽媽?zhuān)透f(shuō)了一下情況。媽媽回到家對我說(shuō)：“葉老師說(shuō)，這次選擇題最后一題以前都做過(guò)一遍了，連做過(guò)的題都會(huì )做錯，要回家好好批評一下了。
我最后一大題總分九分，就對了第一小題，得了兩分。二三小題都是因為我的粗心才錯的.，一個(gè)是看錯題，一個(gè)是考慮不夠嚴謹，少加了一個(gè)數。最后我才得了八十九分。媽媽說(shuō)我怎么也得考個(gè)九十分，要是那道做過(guò)的選擇題做對了，不就考到九十分了嗎？要是再仔細一點(diǎn)，多想想，認真思考，不就考得高了嗎？
如果英語(yǔ)字寫(xiě)好了，數學(xué)仔細了，加上這幾分，總分不就高了嗎？
下次考試，我一定要更加仔細，把字寫(xiě)好，爭取考個(gè)高分。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！人生在世，不可能事事順心，肯定會(huì )遇到挫折，我們要面對挫折，戰勝自我。
當我面對挫折的時(shí)候作文7
一個(gè)人的人生道路，難免會(huì )有一些崎嶇和坎坷，我們要學(xué)會(huì )正確面對這些挫折。人的一生會(huì )像爬山一樣有許多美景等著(zhù)我們去觀(guān)賞，、當人們走得太快了，摔倒時(shí)，有人會(huì )爬起來(lái)，有人不像站起來(lái)，他們留戀于那兒的風(fēng)景，不想再走一步�？墒撬麄儧](méi)有想到，前面的風(fēng)景會(huì )更好。因此，當那些站起來(lái)的人回來(lái)時(shí)贊嘆前方的美景時(shí)，沒(méi)有站起來(lái)的人們就開(kāi)始羨慕那些人，再想站起來(lái)，但因為時(shí)間留給人們的機會(huì )是一樣的，所以沒(méi)有機會(huì )了，顯然，站起來(lái)的'人成功了，沒(méi)有站起來(lái)的人失敗了。
人活在世上，誰(shuí)也保證不了自己的一生不會(huì )有挫折，誰(shuí)也保證不了自己的人生布滿(mǎn)挫折，對我來(lái)說(shuō)，挫折就是一種磨練，它會(huì )把你滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心抹掉一半，這一不一定不是件好事，因為挫折會(huì )讓你不那么盲目自信，也不會(huì )那么不相信自己。面對挫折，我們應做的就是冷靜下來(lái)，先考慮一下自身的問(wèn)題，如果方便的話(huà)，就在自己經(jīng)常出現的地方貼一張百事貼，上面寫(xiě)上這次自己考慮出的自身問(wèn)題，讓我們每時(shí)每刻都會(huì )看到并提醒自己。第二個(gè)就是向成功對手學(xué)習。
當一個(gè)不敢正面面對挫折的時(shí)侯，這個(gè)人將會(huì )越來(lái)越膽小，而且，隨之而來(lái)的是失敗、是沒(méi)落！
其實(shí)，挫折并不可怕，他就像黑夜里的小胡同，勇敢的人會(huì )闖過(guò)去，也許走完了，天就亮了，而膽小的人，不敢過(guò)，一直徘徊于胡同那邊的小天地，卻永不不會(huì )知道對面的大世界，我們?yōu)檫@樣的感到悲哀。
但愿同學(xué)可以把每一次挫折作為我們成長(cháng)的奠基石，看做一次長(cháng)大的機會(huì )。
摔倒了，大喊一聲，把力量都釋放出來(lái)，然后用更好的精神去面對明天。
當我面對挫折的時(shí)候作文8
人生中總有一些不如意的地方，這些不如意就像一座座高山一樣，只有我們堅持不懈，鍥而不舍地努力向上攀爬，才能看到大海在遙遠的遠方向你招手，歡迎你的到來(lái)。而當我們翻過(guò)那些高山，來(lái)到大海身邊時(shí)，那種喜悅之情，是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我記得，那幾次
有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了作文競賽活動(dòng)，要求是寫(xiě)一種你所熟悉的植物，并表達出你內心的情感。我寫(xiě)的是小草，但最后我卻沒(méi)有獲獎。那時(shí)，我真的很失望，但轉念一想：失敗乃成功之母，不經(jīng)歷挫折與失敗，哪里會(huì )成功！想到這，我感覺(jué)心中寬廣起來(lái)了。于是，我再接再厲，不斷進(jìn)取，終于獲得了好成績(jì)。
還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內容看的差不多了，但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂(lè )。我戴上耳機，聽(tīng)見(jiàn)里面傳出來(lái)愉悅的旋律，我感覺(jué)這旋律似曾相識，便問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么音樂(lè )��？媽媽卻故作神秘地說(shuō)：聽(tīng)聽(tīng)你就知道了。說(shuō)完，里面就傳出了歌詞：每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。哦，原來(lái)是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí)，媽媽說(shuō)：聽(tīng)出來(lái)了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒(méi)什么，受到挫折也沒(méi)有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習，下次一定要考個(gè)好成績(jì)。然后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么事了就出去了。我躺在床上繼續聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
我終于，看到所有的'夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有夢(mèng)就飛多遠吧！沒(méi)錯，遇到挫折時(shí)候，不放棄，堅持不懈，鍥而不舍，你就一定會(huì )看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。當我們面對挫折時(shí)，就應該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧！
當我面對挫折的時(shí)候作文9
記憶深刻的笑聲在我們的身邊笑聲無(wú)時(shí)不刻的伴隨著(zhù)我們，不過(guò)雖然是都笑，但是他會(huì )給我們不同的意思。它有時(shí)給人的是一種鼓勵，有時(shí)給人的是一種鞭策，有時(shí)給人的是一種難堪……
我記得在我讀小學(xué)六年級的時(shí)候，光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期快要結束了。就在學(xué)期結束的前一天，王老師說(shuō)：“全評比達標三好學(xué)生�！蓖趵蠋煱言u比達標三好學(xué)生的同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上，我發(fā)現也有我的名字。王老師說(shuō)：“今天上午這些人準備演講稿，下午我們來(lái)評比達標三好學(xué)生�！�。
這個(gè)令人恐懼、令人緊張的下午到了。評選達標三好學(xué)生的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上臺演講。終于輪到我了，我拿著(zhù)演講稿上臺。我在臺上十分的緊張，我不敢看見(jiàn)臺下的同學(xué)，然后我就趴在講臺上讀演講稿。我按捺不住自己的`心情，就偷偷的往臺下看了一眼。發(fā)現很多人都在笑，尤其是那只“鴨子”，笑的樂(lè )不可支。 ，那一陣陣笑令我十分難堪，他們雖然笑的很小聲，但是卻被我聽(tīng)得清清楚楚。O(︶︿︶)o 唉！誰(shuí)叫我呀自作自受。我就對王老師說(shuō)：“王老師我不想評了�！�
然后我就哭了。王老師說(shuō)了我幾句，就叫我下臺了。那些笑聲深深的映在了我的腦海里。唉這些笑聲真令我難堪呀！唉！我記得在我6歲那年，我十分的愛(ài)玩玩具。有一天，爸爸給我買(mǎi)了遙控車(chē)。我第一次接觸到它，我不知道它怎么玩，就問(wèn)爸爸，爸爸回答道：“怎么玩？我不能告訴你，要你自己去摸索�！蔽揖褪值氖�。
可是我沒(méi)有放棄，我不斷的去努力。爸爸在一旁不斷的沖我微笑。我想那就是鼓勵我吧。到了最后，我終于會(huì )玩了。一想：哦——懂了。原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單呀。 639字
當我面對挫折的時(shí)候作文10
挫折，挫而不折，每當我面對挫折的時(shí)候，總會(huì )想起那次漫長(cháng)的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷，總會(huì )使我戰勝挫折，變得自信，我想這就是越挫越勇道理吧。
時(shí)光的年輪把我帶回四年前，把我帶回學(xué)打乒乓球的那段經(jīng)歷。那年，我國乒乓球運動(dòng)達到了黃金時(shí)期的頂峰，我也隨波逐流，報名參加乒乓球訓練。
教練的水平很高，在他的教導下，我很快學(xué)會(huì )了正手、反手兩大基礎打法。一天，教練對我說(shuō)：“你進(jìn)步很快，今天我叫你搓球�！蔽倚闹邪迪�，這意味著(zhù)我將步入一個(gè)高階段的訓練。教練耐心的給我講解搓球的基本動(dòng)作后，開(kāi)始上臺打多球，教練先向我的左側發(fā)了一個(gè)下旋球，我做好預備動(dòng)作，轉身，將球拍前伸，結果乒乓球不聽(tīng)話(huà)的從球拍上飛過(guò)，教練笑笑說(shuō)：“別緊張，把握時(shí)機就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，教練又發(fā)來(lái)一個(gè)球，我為了接住，提前做出了預備動(dòng)作，將手前伸，可是球卻下網(wǎng)了，教練搖搖頭“不要太快，要把握時(shí)機�！蔽野迪�，下次一定會(huì )把球搓過(guò)去的。沒(méi)想到，連打了七八個(gè)，都沒(méi)有成功，急的教練又讓我練起了基本功。
到嘴的包子沒(méi)了，煮熟的鴨子飛了，我的心難受極了，小小的搓球，竟讓我流下了眼淚，淚水即將涌出的那一刻，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——不學(xué)了。但這很快被我的正確思想淹沒(méi)了，男子漢大丈夫不能被小小的'搓球嚇到了，打不好，但也不能輕易放棄��！一定是基本功沒(méi)練扎實(shí)�！胫�(zhù)想著(zhù)，我再次投入到練習中。
果然，一周后，教練又給我進(jìn)行搓球練習，我收腹、左腳后右腳前，轉腰的動(dòng)作做的淋漓盡致，打出去的球質(zhì)量很高，得到了教練的表?yè)P。
如今，無(wú)數個(gè)生活中的搓球來(lái)來(lái)往往，我早已學(xué)會(huì )了面對它們，挫而不折，越挫越勇，我會(huì )以更加堅強、從容的心態(tài)面對以后的挫折。
當我面對挫折的時(shí)候作文11
我失落地坐在課桌前，試卷上的紅叉一次又一次地刺痛我的雙眼，鮮紅的分數如同一塊巨大的石頭，重重地壓在我的心口，讓我喘不過(guò)氣�；叵肫饎偛�，爸爸失望地搖頭，像一只巨掌將我打入深淵，媽媽雨點(diǎn)般的數落就如匕首，直插心臟。無(wú)奈地嘆口氣：算了，索性出去走走吧！
漫步在小河邊，寒風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，硬從枝頭上扯下幾片已枯黃的樹(shù)葉。樹(shù)葉悠悠地在空中回旋，下落，如此蕭瑟。再看看那河岸兩旁的樹(shù)，樹(shù)干上的皺紋活像飽經(jīng)風(fēng)霜的.老人的臉，蒼老而無(wú)力，隨風(fēng)搖曳著(zhù)身軀。
抬頭仰望夜空。夜空不像以往那般群星璀璨，只有稀稀落落幾顆星星，安靜地注視著(zhù)大地。月亮孤獨地掛在天上，月光沒(méi)有了以往清冽，只有淡淡的一層，那么孤寂，落寞。薄薄的月光照射在河面上，河面漾著(zhù)微光，顯得那么的冷清。
它們不都正和我一樣嗎？無(wú)奈、失落。
轉身，準備回家，無(wú)意間瞥見(jiàn)一顆小草。在凜冽的寒風(fēng)中，它卻頑強地挺立著(zhù)。一次次被風(fēng)刮到，它就一次次站起來(lái)，與風(fēng)作斗爭。風(fēng)越吹越猛，無(wú)論如何肆虐，它始終堅持著(zhù)，努力著(zhù)。我不禁為它嘆息：別傻啦，你是如此弱小，是戰勝不了風(fēng)的！然而，我錯了，他已傲然挺立在風(fēng)中……
此時(shí)此刻我震驚了！一顆小草都有不服輸，堅持不懈的意志。而我呢？一次小小的挫折算得了什么？只要能從挫折中、從失敗中吸取教訓，就一定能成功的。人生旅途上難免會(huì )磕磕碰碰，我應該腳踏實(shí)地，勇敢地去面對……
我快步向家里走去，大聲喊：“我不再沮喪了！挫折，我不怕你！”
心胸頓時(shí)開(kāi)闊了，思路也清晰了，月亮微微地向我笑了！月光變得明亮了！
當我面對挫折的時(shí)候作文12
星期四那天，我一來(lái)到教室，就拿起語(yǔ)文書(shū)和一些作文選來(lái)看。因為第一節就是語(yǔ)文考試了，我得再全面復習功課一遍才行。
鈴聲響了，考試開(kāi)始了。我在答題中，心里有點(diǎn)緊張，像有一只小兔子在我的心里蹦來(lái)蹦去似的……終于，語(yǔ)文考試結束了。課后，我找了一些同學(xué)跟我一起對答案，知道自己錯了一個(gè)地方，我的心情總算平靜下來(lái)了。
當天下午，老師公布了這一次的考試成績(jì)。我等了好久，終于聽(tīng)到我的名了：“王咸峻，80分�！蔽乙宦�(tīng)，目瞪口呆，心里好像有一根長(cháng)刺穿進(jìn)我的心里，我平時(shí)考試都是90分以上的，怎么這次考試我會(huì )得80分，與同學(xué)對題的時(shí)候不是只錯了一個(gè)地方嗎？等同學(xué)把我的試卷發(fā)到我的手上時(shí)，我才知道自己不該錯的題都錯了許多。
放學(xué)路上，我拿著(zhù)這張試卷，垂頭喪氣地走著(zhù)，一不小心，“唉呀”一跤。同學(xué)們看了，紛紛哈哈大笑。我依然沒(méi)有爬起來(lái)，只是手握著(zhù)拳一直捶打著(zhù)地。我恨自己考試沒(méi)有取得好成績(jì)，更恨自己在假期里不聽(tīng)媽媽的`話(huà)好好學(xué)習。這時(shí)，我的好同學(xué)過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“你遇到困難、挫折，不要氣餒，你這次考試不成功，不等于下次也不成功。亡羊補牢，為時(shí)不晚，只要努力，好好地學(xué)習，就一定能成功�！蔽衣�(tīng)了傳杰的話(huà)，想想也對，爬起來(lái)拍了拍傳杰的肩膀，說(shuō)：“傳杰，謝謝你給予我這么大的鼓勵！”
回到家里，我把這次考試錯的題抄了下來(lái)重新做，并找出了錯的原因，還把成績(jì)如實(shí)向父母報告。從今天開(kāi)始，我要好好學(xué)習。遇到挫折不可怕，可怕的是喪失意志，不努力向前。
當我面對挫折的時(shí)候作文13
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記
“哎呀，這道題我就會(huì )做不出來(lái)，我不要做了！”一道略帶尖利的聲音打破了小鎮傍晚的平靜�！安恍�！你一遇到難題就要放棄的毛病一定得蓋�！薄蛛[約聽(tīng)見(jiàn)幾句吵鬧聲，但女孩終是在那道嚴厲聲音的呵斥下，撒了氣，癟癟嘴，乖乖回到房間坐定，看著(zhù)眼前這道數學(xué)題，明明前幾天剛做過(guò)，現在再看看，大腦卻像死機了一樣，一片空白。雖然想偷偷溜到同學(xué)家再問(wèn)他一遍，但女孩知道媽媽這次是真的生氣了，便乖乖待在家里“做題”。
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，……“呼，還是先去喝點(diǎn)水好了�！庇忠粋�(gè)十分鐘過(guò)去“先吃點(diǎn)東西應該沒(méi)問(wèn)題吧�！庇谑�，時(shí)間便在女孩的進(jìn)來(lái)進(jìn)出中偷偷溜走，外面太陽(yáng)公公早已下山，可女孩卻沒(méi)有將那道題認真讀過(guò)一遍，將有關(guān)解題思路想過(guò)一遍。
“唉�！迸P房里響起輕輕的.嘆氣聲，但在這個(gè)小屋中卻顯得異常清楚�！澳阆冗^(guò)來(lái)�！背龊跖㈩A料的異常平靜的聲音響起。女孩慢吞吞的挪到媽媽面前，將頭深深埋于胸前，那樣子是恨不得找個(gè)地洞躲起來(lái)�！拔抑粏�(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題，你的心是靜下來(lái)了嗎？題你認真細心的看過(guò)了嗎？帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題你回房間好好想想�！彼坪跏侵懒耸裁�，女孩回到房間后認真仔細地想著(zhù)答案，不知不覺(jué)中，女孩的目光再次停留在那道題上，讓人驚奇的是，這次女孩的思路不像剛才那樣模糊，變得清晰一片。
是呀，這個(gè)女孩就是我，以前生活中，學(xué)習中遇到一點(diǎn)小困難，總想著(zhù)怎么退縮，只是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹那？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)."對待生活中的困難，只要拿出一顆足夠冷靜堅定的心，我相信困難一定會(huì )被攻克！
原來(lái)，靜心細心認真，是我面對挫折的不二法門(mén)。
當我面對挫折的時(shí)候作文14
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)：“人生就是不斷遭受挫折與追求希望�！�
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)過(guò)，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
當我面對挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的`一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地。
當我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰俘呢？十二歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )用一顆快樂(lè )的心平靜地面對�？鞓�(lè )是我最寶貴的財富，它教會(huì )我如何去面對每一次挫折所給我帶來(lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”恰如其分地概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè )呢？有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強呢？懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì )更好地珍惜生活中的快樂(lè )。
讓我們用平常心去對待生活中的不如意吧！
畢竟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
當我面對挫折的時(shí)候作文15
在生活中，我們每個(gè)人都面對過(guò)挫折，但有的人在挫折的面前不低頭，堅強的挺了過(guò)來(lái)；還有的人在挫折的面前做牛做馬永遠見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。中國古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母。只有面對挫折永不低頭、永不放棄的人，才能取得最終的成功。
記得有一次語(yǔ)文考試，我只考了87分，這可是我有史以來(lái)考的最差的一次！我的競爭對手王思涵可考了97分呢？比我整整高了10分！要知道，我平時(shí)學(xué)習挺不錯的，怎么差的`分數我回去怎么向媽媽交代呢？媽媽一向對我學(xué)習要求很?chē)�，要是媽媽知道我考這么差，一定會(huì )罵死我的。怎么辦，我該怎么辦��？恍恍惚惚見(jiàn)放學(xué)了，我都不知道我該怎么面對媽媽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過(guò)去，耷拉著(zhù)腦袋，隨時(shí)準備挨批評，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，換來(lái)的卻是媽媽慈愛(ài)的目光和那充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：乖女兒，別傷心，考的不好沒(méi)關(guān)系，以后要多努力！媽媽知道你這次沒(méi)考好是有原因的，以后媽媽會(huì )和你一起學(xué)習的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)大哭起來(lái)，媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的答案，高興地笑了，媽媽也笑了，笑得是那樣的甜。經(jīng)過(guò)這次考試后，媽媽經(jīng)常帶我復習課本上的知識，并經(jīng)常鼓勵我，從不打我或罵我。我也非常用功，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，回家能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我和媽媽一起努力著(zhù)。當別的孩子在快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在努力的學(xué)習；當他們和爸爸媽媽一起去郊游時(shí)，我也在努力的學(xué)習。我比那些普通的孩子們要多付出了10倍。功夫不負有心人，我在下一次的語(yǔ)文測驗中，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，那鮮紅的97分，可是全班最高分��！當然，這一切也離不開(kāi)媽媽對我的鼓勵。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它讓我明白了我：當我們遇到挫折時(shí)，一定不能向挫折低頭，這樣才能取得最終的成功。
【當我面對挫折的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
當我面對挫折的時(shí)候01-28
當我面對挫折的時(shí)候02-07
當我面對挫折的時(shí)候作文01-17
當我面對挫折的時(shí)候的作文01-29
當我面對挫折的時(shí)候作文08-06
當我面對挫折的時(shí)候作文08-12
(精選)當我面對挫折的時(shí)候作文09-25
[經(jīng)典]當我面對挫折的時(shí)候作文08-21
當我面對挫折的時(shí)候初中作文01-28