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挫折的作文

時(shí)間:2023-08-13 15:58:37 挫折 我要投稿

關(guān)于挫折的作文精華(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的關(guān)于挫折的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于挫折的作文精華(15篇)

關(guān)于挫折的作文1

  獨自一人撐傘走在街頭,雨嘩啦啦地下著(zhù),來(lái)往的車(chē)輛喧嚷著(zhù),街上的店鋪花花綠綠的,一眼望不到頭。期中考剛考好,跟老師校對了一下答案,起先釋然的心情,而今卻已不復存在了,取而代之的是陣陣惶恐和沮喪,心就像被撕碎了般難受。霎然間,覺(jué)得自己好笨好傻,回憶在剛才考試時(shí)的點(diǎn)滴,感覺(jué)澀澀的,不禁后悔萬(wàn)分。

  后悔自己在考前做的準備,復習還不夠充分;怪自己考試時(shí)那不堅定的'意志力,愣是把正確的答案涂掉;怪自己這蝸牛般的思維……我繼續向前行走,我抬頭45度角仰望天空,天空黑壓壓的,雨水重重地打在傘上,只聽(tīng)“啪”地一聲瞬間破碎向四周散落。在雨中,我體會(huì )著(zhù)“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘凄凄”的滋味。

  回到家,瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上那盆蘆薈,我感覺(jué)詫異極了,就因為昨晚下了點(diǎn)小雨,那耷拉著(zhù)的葉子蘆薈而今卻綠意盎然,興致勃勃地伸展著(zhù)葉子。這蘆薈我都好久沒(méi)管它了,還以為它已經(jīng)死了,結果一場(chǎng)雨,竟讓它“死灰復燃”了!

  蘆薈真是堅忍,在持續的“旱情”下竟能頑強地活著(zhù),遇到雨水便很好地把握,亦以勃勃生機示人。而我只是在學(xué)習上遇到了點(diǎn)小挫折便沮喪、停滯不前。我更應學(xué)習小草,隨遇而安,在逆境中努力求存,當下雨的時(shí)候努力把握時(shí)機,綻放屬于自己的光彩!于是,我振奮精神,急忙從書(shū)包里拿出書(shū)本預習起下周要教的課文。

關(guān)于挫折的作文2

  在成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了各種各樣的困難,往往使人望而生畏,面對挫折,我們應該勇往直前。每個(gè)人都會(huì )遇到或多或少的困難,人們常說(shuō):“失敗是成功之母!

  記得那是一個(gè)雨天,瓢潑似的大雨打在柏油馬路上,濺起無(wú)數朵水花,“隆隆隆”的雷聲時(shí)不時(shí)的在頭頂炸響,馬路兩邊的樹(shù)也隨著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺。我的桌子上放著(zhù)剛發(fā)下的考試卷子,考的很不理想,看看其他的同學(xué)不是滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,就是滿(mǎn)臉笑意,個(gè)個(gè)容光煥發(fā),我的心里難受極了。

  放學(xué)后,雨下的似乎更大了,我走在回家的路上,邁著(zhù)沉重的步伐,耳邊似乎聽(tīng)到的全是老師的批評,家長(cháng)的責怪,同學(xué)的嘲笑。

  回到家,我把考試成績(jì)如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹂季砜戳丝,過(guò)了一會(huì )才說(shuō):“這些錯題都是你粗心造成的,對嗎?錯了就錯了,找出原因,這次沒(méi)考好不代表下次考不好,我相信你下一次一定能取得好成績(jì)的'......”媽媽不但沒(méi)有批評我,反而鼓勵我,使我有了戰勝困難的勇氣。

  這時(shí),雨也停了,我走到陽(yáng)臺前,向窗外眺望,天上的烏云都散開(kāi)了,太陽(yáng)從烏云后面一點(diǎn)點(diǎn)露了出來(lái),不一會(huì )兒,兩朵云朵之間漸漸地出現了一道彩虹,一個(gè)明朗的天空展現在我的眼前,我似乎突然明白了什么,心情隨著(zhù)晴朗的天空一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)。

  在成長(cháng)的道路上,可以沒(méi)有金錢(qián),地位,卻不能缺少戰勝生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的勇氣,讓我們勇于面對挫折,在困難中變得有勇氣,更堅強,一起走向美好的未來(lái)。

  讓我們笑對挫折吧,生活因挫折而精彩。

關(guān)于挫折的作文3

  一個(gè)人,總有一定的目標,也許,這一輩子都在為實(shí)現這一目標而奔跑著(zhù)?墒,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平靜地生活,有時(shí)還會(huì )讓你摔跤,摔地很疼,或許還會(huì )受傷——這,就是挫折。

  羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過(guò)夜空,也似一輛急馳的賽車(chē);流水奔騰而下時(shí)像千軍萬(wàn)馬咆哮而過(guò),也像一輛從不停息的賽車(chē);時(shí)間如白駒過(guò)隙,兔走鳥(niǎo)飛,也像一輛從不等人的賽車(chē)。而中考也像一輛車(chē),不同的是它是列車(chē),載著(zhù)各個(gè)奔向不同的人,呼嘯而過(guò)。

  我便是列車(chē)上的`乘客。我使盡了渾身的力氣,緊緊抓住車(chē)的邊緣,害怕被凹凸不平的路和列車(chē)忽快忽慢的車(chē)速甩出車(chē)廂。偶爾也會(huì )花點(diǎn)心思在路旁美好的景色上,看那兒風(fēng)飛繾綣,云卷纏綿,嬌花弄影,碧柳搖青,暖風(fēng)熏人欲醉,媚日和煦暖身……正當我沉湎于前所未有的景致時(shí),腳下一陣猛烈的搖動(dòng),一陣臨空的逍遙,背上椎心的疼痛——我掉下了列車(chē)!

  天!這是怎樣的恐懼!路上滿(mǎn)是突起的峭石,齊我身高的荊棘,原先蜂飛碟舞的景物蕩然無(wú)存!我膽怯了,開(kāi)始了消沉、絕望:萬(wàn)一天下起大雪怎么辦?萬(wàn)一還有不絕于耳的嘲笑怎么辦?萬(wàn)一我被荊棘刺地便體磷傷怎么辦?萬(wàn)一我的鞋子丟了怎么辦?……如果那樣的話(huà)我的腳底會(huì )被磨起血泡,用盡所有的力氣,禁不住別人的嘲笑,然后倒下,甚至——死去!

  于是我發(fā)足狂奔,我發(fā)現我趕上了列車(chē)!

關(guān)于挫折的作文4

  幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過(guò),我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>

  我越來(lái)越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒(méi)有挫折的人生,從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

  說(shuō)“挫折是人生的財富”,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì )讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

  但是,在現實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過(guò)的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái),認為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長(cháng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著(zhù)尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點(diǎn)來(lái)看,挫折不更是一筆難得的.精神財富嗎?

  誠然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是,我又想到,我們現在許多做父母、做老師、做長(cháng)輩或領(lǐng)導的,是不是可以更多地放開(kāi)手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

關(guān)于挫折的作文5

  在人們的生活中都會(huì )遇到很多挫折,而我也不例外。

  在今天上午發(fā)生的`一件事情令我非常難忘,(.)而這件事情就是我自己洗衣服。

  今天上午,我寫(xiě)完家庭作業(yè),媽媽看見(jiàn)我沒(méi)事干,就說(shuō):"悅兒,你去洗衣服吧,媽媽今天不舒服。"于是我說(shuō)行,話(huà)雖這么說(shuō)了,這可不是用洗衣機洗,媽媽讓我用手洗這些衣服,我心想:能幫媽媽干活豁出去了!于是,我找來(lái)搓衣板開(kāi)始用力搓起來(lái),搓了沒(méi)一會(huì ),我就感覺(jué)腰酸背痛,就生氣地說(shuō):"太累了,我不洗了!",可是,轉念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢,媽媽怎么從來(lái)沒(méi)喊了呢?想到這些我就又洗起衣服來(lái),可是還是覺(jué)得不舒服,就拿開(kāi)搓衣板,用手洗起來(lái)。

  唉!還是手洗方便,三下五除二就把衣服洗完了,還是晾衣服難,因為我個(gè)子太小,所以夠不到晾衣架,還得靠輔助工具,輔助工具還不靠譜,像演雜技一樣,都快有生命危險了!對了!還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動(dòng),而且那條褲子還退色都把水給染藍了,鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服,到最后只好讓媽媽幫我洗,就這樣媽媽還夸我是好孩子呢!

  通過(guò)這次洗衣服,讓我懂得了不論做什么事情,遇到什么困難都要勇敢地去面對困難與挫折,這是對付挫折的最好辦法。

關(guān)于挫折的作文6

  人生中總會(huì )面對大大小小的挫折,能克服挫折勇往直前的走下去,我們就可以譜寫(xiě)出人生那道平凡動(dòng)聽(tīng)的歌。

  無(wú)數歷史的事實(shí)和社會(huì )的實(shí)踐證明:挫折幾乎伴隨著(zhù)人生命的`全部過(guò)程,它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼,于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭,使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮,甚至失意彷徨,難以自拔。

  面對挫折,自強者終會(huì )知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石,更能從中體驗到戰勝困難,超越自我的快樂(lè )。奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著(zhù)島嶼和暗焦,難以激起美麗的浪花!比绻覀冊诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻,那么人生就會(huì )是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻:“挫折就像一塊石頭,對弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,使你停步不前,對強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,它會(huì )讓你站得更高!

  面對挫折,我們不應該有畏懼的心理,而應該心不煩,意不亂地去解開(kāi)過(guò)去,面對現實(shí),創(chuàng )造未來(lái)。從挫折中,我們明白了生活來(lái)之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):最困難之時(shí),就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的,所以我們應該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì )有勇氣去迎接挑戰,才不會(huì )在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì )面對挫折,也是生命的一種饋贈,因為人們真正的奮起,往往起于挫折之后。

  挫折,天才的進(jìn)身之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)敵深淵,讓我們敢于面對挫折,敢于挑戰挫折,敢于戰勝挫折!

關(guān)于挫折的作文7

  有許多的人認為自己遇到挫折是不幸的,可是我卻認為遇到挫折也是幸福的。

  這學(xué)期我們學(xué)校分班,我被分了出來(lái),到了十班。來(lái)到了新的班級,認識了許多朋友,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,心里也暗暗下了決心,這學(xué)期該努力了。

  可是在這學(xué)期的期中考試中,我考出了很差的成績(jì)---退了一百多名。爸爸媽媽老師爺爺…都對我失望極了,都說(shuō)我不努力學(xué)習…我的心里難受極了,可是我發(fā)現爸爸媽媽下班并不那么晚了,而是非常關(guān)心我的學(xué)習,每天下班后檢查我的作業(yè),我非常認真地對待學(xué)習,在每次測試中,都考出不錯的成績(jì)。

  過(guò)了幾天,爸爸媽媽的訓斥都變成了溫柔的鼓勵,讓我也自信了許多,也明確了自己的學(xué)習目標,制定了自己的學(xué)習計劃和期末目標。

  我也非常感謝同學(xué)和老師,因為他們的'鼓勵讓我更加高興的面對學(xué)習。他們的鼓勵,讓我也形成了堅持不懈的習慣,比如,在上次的體育考試中,比賽800米。到了最后一圈,我本來(lái)就堅持不下來(lái)了,但是想到了老師同學(xué)的鼓勵,我最終堅持了下來(lái),考出了不錯的成績(jì)。

  誰(shuí)說(shuō)遇到挫折不是幸福呢?

  其實(shí)遇到挫折并不可怕,我們要勇敢面對,那樣遇到挫折是幸福的。

  其實(shí)遇到挫折也幸福。

關(guān)于挫折的作文8

  真正有價(jià)值的人,是在逆境中含笑的人。

  人生,一如長(cháng)途旅行,停停走走,在這一場(chǎng)耐力賽程里,旅途過(guò)客,不斷擦肩而過(guò),親友伴侶,也不是唯一真心不變的,唯有自己,相信自己,便有奇跡。

  “人唯一可以依靠的,只有自己!

  “你才是自己的主宰,不要交付在別人手上,包括神佛的手上,自己不努力,即使是古佛、今佛、未來(lái)佛同時(shí)在世,也幫不了你的忙!

  困境也是創(chuàng )作的來(lái)源。因為,困境最能激發(fā)一個(gè)人的潛能。

  “處逆境時(shí),須用開(kāi)拓法;處順境時(shí),要用收斂法!倍袄Ь场逼鋵(shí)只是一種心情,端看您如何抽絲剝繭,磨難和困境,會(huì )讓生命的太陽(yáng)更加熾熱。

  口足畫(huà)家謝坤山?jīng)]有了手,卻成為一個(gè)知名畫(huà)家;名作家杏林子全身肌肉萎縮,痛對她來(lái)說(shuō),可以分為痛、小痛、大痛、狂痛,她必須和肉體的殘障搏斗,可是,她說(shuō):“從來(lái)不在意自己失去了什么,而是擁有了什么,身體的捆綁和限制,并不能限制靈魂的`無(wú)限性,因為這些限制,反而激發(fā)出更大的能量!

  在困境中,不管你用什么方法,只要是你認為對你的前途有幫助,而且在人生的經(jīng)營(yíng)上有助益的方法都可以試一試,因為沒(méi)試過(guò)的人生又怎會(huì )知道結局呢?

  女畫(huà)家梁丹豐,豁達的走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,面對困境,反而使她更堅強,她說(shuō):“不要為逆境所敗”,在逆境里,只有一個(gè)選擇,那就是往上爬,別再往下墜,人的本領(lǐng)往往從艱難中鍛練出來(lái)。

  因為,困難往往不如你想像的那樣不可排除。

關(guān)于挫折的作文9

  不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑,不要因為風(fēng)雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(cháng)中的每一面的精彩。

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標,這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,就會(huì )迷失奮斗的`方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師?

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以堅強當后盾,這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹(shù)不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以謙遜作底線(xiàn),這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛,更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(cháng)!

關(guān)于挫折的作文10

  人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的,在面對挫折時(shí),你是哪一種人?胡蘿卜,雞蛋還是咖啡豆?

  胡蘿卜,入鍋之前是結實(shí)的,毫不示弱的,但把它放入開(kāi)水中煮后,它便變軟弱了;雞蛋原是易碎的,它薄薄的外殼保護著(zhù)它呈液體的內臟。但它經(jīng)開(kāi)水一煮,它的內臟變硬了;而粉狀咖啡豆,則很特別,進(jìn)入沸水后,它們反倒改變了水,成為了香濃的咖啡。

  這不就象征著(zhù)三種不同的人嗎?第一種人遇到挫折就變得軟弱,他們經(jīng)不起人生道路上的磨練,最終只會(huì )一事無(wú)成;第二種人意志堅強,不會(huì )被挫折擊垮,他們不怕困難,勇敢面對,隨著(zhù)磨練的不斷增多,他們會(huì )越來(lái)越勇敢,堅定;第三種人不僅改變了自己,還改變了別人,他們勇敢地改變了逆境,把自己的'特點(diǎn)融入整個(gè)空間,這樣的人才能創(chuàng )造美好的生活。

  三種不同的人有著(zhù)不同的結果。茅以升說(shuō)過(guò),困難只會(huì )嚇倒弱夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登的科學(xué)的人?梢(jiàn)勝利是屬于不怕困難,敢于挑戰的人。人生的道路總會(huì )遇到挫折,那些成功者同樣也如此,但不同的是他們能把挫折轉換為成功。

  對于他們來(lái)說(shuō),艱難的環(huán)境和成功是一樣重要的,挫折能使他們奮發(fā)圖強,積極向上;但挫折對于弱者就截然不同了,他們害怕困難,在艱苦的環(huán)境中會(huì )意志消沉,喪失斗志。

  中國有句老話(huà)叫“蚌病成珠”,如果說(shuō)珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨練的結晶。那么智慧就是人們在戰勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物,所以,勇敢地面對挫折吧。

關(guān)于挫折的作文11

  小草如果因為沒(méi)有了大樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就看不到今天那遼闊的草原;貝殼如果因為心中的那一顆石子而感到痛苦,那它就不能孕育出那美麗的珍珠;水流如果因為面前的殘崖而感到痛苦,那我們就見(jiàn)不到今天那凌空而高懸的瀑布。

  挫折是生活中成長(cháng)所必須經(jīng)過(guò)的岔口,如果我們因為那一點(diǎn)小小的挫折而失去信心,那么我們長(cháng)大后還如何報效祖國,還如何成為國家的棟梁之才呢?海倫·凱勒如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那她會(huì )寫(xiě)出今天的世界名著(zhù)《假如給我三天光明》嗎?諾貝爾如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那他會(huì )成為今天的'“炸藥大王”嗎?還會(huì )有今天的諾貝爾獎嗎?如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那他會(huì )成為革命的領(lǐng)袖嗎?

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”如果把挫折比作一個(gè)人,那他的外表是猙獰可怕的,但他的內心實(shí)則是溫暖的。挫折給予了我們鼓勵,也給予了我們努力向前的動(dòng)力。如果沒(méi)有挫折,我們就一直會(huì )是“一列永遠不會(huì )開(kāi)動(dòng)的火車(chē)”。

  人生中,不能因為有了一點(diǎn)挫折就放棄對美好生活的追尋,挫折的背后則是一片溫暖,可以過(guò)著(zhù)幸福生活的地方。如果沒(méi)有挫折,當時(shí)的革命先烈們,還會(huì )冒著(zhù)生命危險去參加革命嗎?那我們的祖國還會(huì )是現在這么繁榮昌盛嗎?香港、澳門(mén)還會(huì )回歸祖國嗎?

  朋友,要記。捍煺鄣谋澈笥肋h是美好、幸福、快樂(lè )。只要你克服挫折,打敗挫折,那么勝利的曙光終究是屬于你的!加油,讓我們一起聯(lián)手打敗它吧!

關(guān)于挫折的作文12

  有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪,而自己則是一名戰士,無(wú)論如何都要戰勝它!

  我班學(xué)習最好的學(xué)生就敢于挑戰挫折。她告訴我:“她當初學(xué)習琵琶時(shí),想要放棄,但她堅定的信念讓她走向了成功,那就是無(wú)論如何都要戰勝挫折!毕啾戎,我就不如她了。

  現在我馬上就要上初中了,英語(yǔ)班要我們背初一的英語(yǔ)單詞,我瞅了一眼,覺(jué)的太多了,怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰勝了我。在我戰敗后,媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)∶“我給你講個(gè)故事:從前,挫折總是阻攔小鳥(niǎo)的道路,它總是給小鳥(niǎo)制造狂風(fēng)、暴雨、雷電?尚▲B(niǎo)毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?尚▲B(niǎo)為什么會(huì )成功?就是因為它不放棄,敢于挑戰。是的,不戰勝挫折,哪里見(jiàn)彩虹?挫折,正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰勝它!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我又堅持下去,戰勝了挫折。

  挫折可以實(shí)現強者的理想,使他們在成功的`道路上披荊斬棘;但也給失敗者帶來(lái)了悲劇,使他們一敗涂地。挫折帶給我們無(wú)盡思索。小時(shí)候,我們會(huì )跌倒,但現在,我們逐漸長(cháng)大,學(xué)會(huì )了挑戰挫折,也使我們走向成功。

  成長(cháng)之中,我們都需要用挫折來(lái)磨練自己,挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹,所以成長(cháng)需要挫折!

關(guān)于挫折的作文13

  挫折,這一個(gè)代名詞,對許多人來(lái)說(shuō),也許帶來(lái)的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因為,我曾戰勝過(guò)它!

  五年級第一學(xué)期的期末測試,很遺憾,年級前3名與我無(wú)緣,我落到了第4名;氐郊,我用淚水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的`燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(cháng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵我嗎?哎,也許吧!

  我不信我與前三名無(wú)緣,于是,我便沒(méi)日沒(méi)夜,廢寢忘食的學(xué)習。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著(zhù)它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達到自己的目標,捕捉到自己的“獵物”呢?

  在六年級第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習,同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了。同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂(lè )的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè ),在學(xué)習中尋找快樂(lè )。終于,我成功了,六年級第一學(xué)習,我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵,永遠向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。

  不要因為摔過(guò)交而放棄奔跑,不要因為受過(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因為曾經(jīng)失敗過(guò)而永遠放棄……

  熱愛(ài)生活的人,會(huì )在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因為只有那樣,他才能找到生活中的閃光點(diǎn)!

  戰勝挫折,你才能享受到快樂(lè )的滋味!我體會(huì )到了,因為,我曾經(jīng)戰勝過(guò)它!

關(guān)于挫折的作文14

  成功來(lái)得不容易,從失敗的陰影中走出來(lái),就更加不容易。人人都知道,每一位成功的人,他們都有一些了不起的故事!笆∧顺晒χ浮彼坪踹@句話(huà)也證明了這個(gè)道理。

  你們是否在失敗的時(shí)候,用心想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:失敗后,你該怎么辦?對于這個(gè)問(wèn)題,我也曾經(jīng)不明白,失敗后,應該怎樣做?

  但是,我看完了這樣一篇作文以后,我終于明白了。

  這篇作文講的.是,小作者在一次數學(xué)競賽中,沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平。因此,同學(xué)老師都小瞧了他,有什么競賽都不讓他參加,同學(xué)們也和他疏運了,有時(shí)候還不愿意和他講話(huà)。他非常傷心,本來(lái)選擇放棄,但是,他經(jīng)過(guò)思考,最后選擇了從失敗的陰影中走出來(lái),打敗失敗。于是他打算更加努力的學(xué)習,獲取最大的成功。經(jīng)過(guò)他的努力,在一次數學(xué)競賽中,他取得了滿(mǎn)分的好成績(jì),令老師和同學(xué)們刮目相看。

  雖然這只是一篇小學(xué)生寫(xiě)的文章,但是,我相信每個(gè)人看了,都會(huì )明白,失敗在努力下也會(huì )變成比別人更了不起的成功。

  “失敗后,你該怎么辦?”已不是難題。因為我明白了,在黑暗當中,只有選擇努力,努力,再努力,才能見(jiàn)到更加明亮的陽(yáng)光。在失敗后,并不能選擇放棄,不能對自己失去信心,所以,我們要戰勝勝敗,向成功的方向出發(fā)。

  只有真正地付出了,才有更多的收獲。無(wú)論在何時(shí)何處,都要記住,在失敗后,切莫自責不已,只要奮起直追,付出更多的努力,成功就永遠屬于你。

關(guān)于挫折的作文15

  樹(shù)木因為接受雨的洗禮,才顯得更加蒼翠;大海因為擁有波瀾,才顯得更加壯美;梅花因為風(fēng)雪的考驗,才綻放出笑臉;生活正是因為挫折的存在,才多了幾分感動(dòng)和堅強,變得豐富而精彩。

  請各位選手各就位!我聽(tīng)到那廣播中傳出的聲音,便邁開(kāi)步子向比賽場(chǎng)地奔去。

  裁判老師嘴里含著(zhù)一只哨子,手中拿著(zhù)一面紅旗,說(shuō):各就各位,預備——跑!當那代表著(zhù)開(kāi)始的哨聲在我耳邊響起時(shí),我沖了出去。加油,再快點(diǎn),有人快到了!我咬了咬牙,向前沖去。

  第三名!裁判老師說(shuō)。我失望極了,唉,相差一點(diǎn),沒(méi)進(jìn)決賽,只能跑400米的時(shí)候再努力了,我給自己加油,然后小跑著(zhù)準備回場(chǎng)地。突然,一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下,這一撞可不輕,把我撞了個(gè)狗啃泥。我從地上爬起來(lái),剛想再走,突然腳下傳來(lái)了鉆心的痛,我只能一瘸一拐的.回到了場(chǎng)地。

  我心想:400米跑步怎么辦?現在走路的這么痛,怎么能跑得過(guò)別人?過(guò)了一會(huì )兒,廣播中傳來(lái)了:請參加400米比賽的同學(xué)各就位。沒(méi)辦法了,也許忍住痛多跑跑還好的快點(diǎn)呢!我安慰自己說(shuō)?墒,我剛站起身,疼痛就立刻傳來(lái)了。我努力忍住痛,直起身,用力吸一口氣,盡量平穩的向比賽場(chǎng)走去。

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