【實(shí)用】直面挫折作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編為大家收集的打架自我反省檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打架自我反省檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx班級里的一名高中生，我叫xx。因為在xx月xx日，我犯了一件十分嚴重的錯誤，我在學(xué)校里和低年級的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴重性，我來(lái)給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著(zhù)趕來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車(chē)的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時(shí)候，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過(guò)去，但是每一次，我想要超過(guò)去的時(shí)候，他們就有意無(wú)意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒(méi)成功后，我的脾氣就上來(lái)了，抱著(zhù)一種報復性的心理，在他們其中一個(gè)同學(xué)的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒(méi)有掌握好，直接就把xx同學(xué)撞翻在了地上。我本來(lái)想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，我就沒(méi)有了那種愧疚的心理，也跟著(zhù)橫了起來(lái)。
xx同學(xué)站起來(lái)后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽(tīng)到這里就更加莫名的火大了。心里面覺(jué)得憑什么要求我道歉，同時(shí)我也把這句話(huà)也說(shuō)了出來(lái)，這句話(huà)一說(shuō)出口，他就馬上給了我一拳。我當然沒(méi)有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個(gè)就這樣在校門(mén)口，當著(zhù)眾多同學(xué)的面打了起來(lái)。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來(lái)勸架，都沒(méi)勸住的。直到上課鈴聲響了，教導主任發(fā)現門(mén)口還有一堆人，過(guò)來(lái)察看情況的時(shí)候，才把我和xx同學(xué)給拉開(kāi)。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了十分嚴厲的批評和教育。整整在教務(wù)處面壁思過(guò)了一上午，我們才回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來(lái)后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺(jué)得自己做的'不對。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現，這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現了交通事故，我要承擔的責任就是我無(wú)法想象的。
在今天上午，我已經(jīng)跟xx同學(xué)真誠的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因為這一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就和同學(xué)過(guò)不去，就和同學(xué)發(fā)生爭執，甚至是打架。我要學(xué)著(zhù)去包容別人，團結友愛(ài)同學(xué)，學(xué)著(zhù)去沉穩和冷靜的對待事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對于這次打架事件，我必須得給您一個(gè)滿(mǎn)意的答復了。在打架事件中，我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著(zhù)十分悔恨的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您來(lái)檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識，以及我再也不會(huì )參加打架事件的決心。
事情發(fā)生在昨天的晚自習。我和班級的同學(xué)因為一件小小的事情便大打出手，在班級上造成了很不好的影響。打架本來(lái)就不是一件好事情，作為一個(gè)初中生，就不應該發(fā)生打架這這事情。老師在課堂上就經(jīng)常說(shuō)同學(xué)之間必須團結有愛(ài)，互幫互助。而我完全沒(méi)有把老師的教誨放在心里，以至于發(fā)生這種嚴重的錯誤。
作為一名初中生，在學(xué)校就不應該打架，更不應該和同學(xué)打架。因為一件小小的事情同學(xué)之間就相互大打出手。這完全是不應該的'。同學(xué)間打架不僅違反了班級紀律，同時(shí)也會(huì )破壞同學(xué)之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害，如果造成了這種不可挽回的傷害，對于我們的一生都會(huì )很大的影響。
所以針對這一次的打架事件，我深刻的懺悔，我不該因為一些事情和同學(xué)打架，這是我藐視班級紀律的體現，也是我不成熟的表現，更是對自己的不負責任。因為自己的一時(shí)沖動(dòng)，而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規定，在遇到這種情況時(shí)，我應該保持理智的思想，正所謂“退一步海闊天空”如果在發(fā)生這件事情的時(shí)候，我能理智的去解決，就不會(huì )發(fā)生打架事情，也不會(huì )給老師帶來(lái)麻煩，讓老師替我們擔心。
我現在已經(jīng)很深刻的認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我就應該記住老師對我們的教誨，遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時(shí)沖動(dòng)而給身邊的人帶來(lái)影響和麻煩。
老師，對不起，讓您替我擔心了，我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心，作為一名初中生，我也會(huì )嚴格的要求自己，不做違反班級規定的任何事情，我保證下次我不再會(huì )發(fā)生這種打架事件，同時(shí)我也會(huì )在打架事件中去和同學(xué)道歉，為自己給班上帶來(lái)不好的影響去道歉，做一名合格的初中生。老師，謝謝您對我的關(guān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
打架自我反省檢討書(shū)3
您好！
我是xxx，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質(zhì)底下的表現，打架非常的不文明，作為中學(xué)生團結同學(xué)，跟同學(xué)和睦相處，這次在我這里一點(diǎn)沒(méi)有用上，我也知道作為一個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，在我們學(xué)校這個(gè)神圣的學(xué)習環(huán)境下面是不會(huì )出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒(méi)有做好的一名學(xué)生應該有的素養，也讓您失望了，現在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時(shí)候做錯事情了應該自己主動(dòng)地承認，這次我打架的事情，還是您看出來(lái)的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學(xué)的沖突就一直存在，下一次再次發(fā)生打架，打架是會(huì )傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學(xué)之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。
回想經(jīng)過(guò)就是一個(gè)深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個(gè)人的問(wèn)題影響到了班級形象，對于一個(gè)班級來(lái)講，我這次跟同學(xué)打架，人是一種負面影響，畢竟在當時(shí)還是讓別的班級的人看到了，這么以來(lái)我就影響班級形象，我的個(gè)人素養還是不夠，我一直都沒(méi)有端正好自己的態(tài)度，這非常的惡劣，首先就會(huì )讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學(xué)之間的感情，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是一個(gè)班上的同學(xué)，每天都是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺(jué)得很尷尬，畢竟以后我們都是會(huì )要交流的，我很不想讓同學(xué)時(shí)間這點(diǎn)最基本的東西都保持一種尷尬的狀態(tài)，我怕一定會(huì )好好的跟xx同學(xué)言和，事情過(guò)后這是我首先要做的事情。
我的個(gè)人行為已經(jīng)影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會(huì )盡力的`挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來(lái)我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會(huì )繼續保持端正的態(tài)度，主動(dòng)地參加學(xué)校的比賽嗎或者活動(dòng)為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過(guò)的決心，現在我失去了很多東西，一些在學(xué)習當中最應該做好的事情，我沒(méi)保證好，我不覺(jué)得這有什么大的問(wèn)題，這是一種非常難得的，通過(guò)這次事情我也知道了跟同學(xué)和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會(huì )促進(jìn)同學(xué)之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天丟失了一名學(xué)生應有的素質(zhì)，盡管學(xué)校一直子啊強調打架這么一件事情，我們做學(xué)生的應該是遵守到底，這次我還是在學(xué)校犯了這件錯誤，打架在我們學(xué)校老說(shuō)是一件非常惡劣的事情，我也知道，打架的后果一定是當事人都受傷的情況，您也多次的跟我們說(shuō)過(guò)，打架是沒(méi)有勝利者的，我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手，這么都說(shuō)不過(guò)去，這么一件事情，今天我我跟xx同學(xué)在上課的時(shí)候打架了，這是一件很小的事情，其實(shí)現在想起來(lái)我會(huì )覺(jué)得自己當時(shí)跟xx同學(xué)大打出手，我感覺(jué)自己很幼稚，怎么說(shuō)都不應該這樣這很傷害同學(xué)之間的感情，在此之前我就一直很重視自己的學(xué)生修養，在學(xué)校我跟同學(xué)們友好相處，日常當中也沒(méi)想過(guò)自己會(huì )這樣，這樣的行為真的`很惡劣嗎，這一次的打架事情，往大的說(shuō)我就是在給班級丟臉，我自己也給自己丟人了，往日的形象一點(diǎn)都不存在了。
因為一件小事情，還是在上課的時(shí)候發(fā)生的，其實(shí)這也沒(méi)有什么問(wèn)題，就是因為當時(shí)我自己沒(méi)有控制住自己，今天下午在上自習課的時(shí)候，本來(lái)是上課的，但是因為老師臨時(shí)有事情我們就在自習，在上自習的時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)，因為我不喜歡有人打擾，特別是我今天在自習課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己因為時(shí)間問(wèn)題作業(yè)拖到了今天，眼看馬上就要交作業(yè)了，就在今天上課的時(shí)候我一直在寫(xiě)自己沒(méi)有完成的作業(yè)，我當時(shí)是很急的，自己的一直在寫(xiě)，沒(méi)有注意到周?chē)那闆r，然后xx同學(xué)他坐在我前面，一開(kāi)始我一直在寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有注意那么多，寫(xiě)到一半的時(shí)候xx同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，一直在跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，我當時(shí)也不好說(shuō)什么，我也不是班干部，當時(shí)我們班的紀律委員就說(shuō)了他幾句，但是他還是在講話(huà)嗎，我又不好怎么樣，只能繼續寫(xiě)自己的作業(yè)，可是xx同學(xué)一直不停，我越來(lái)越不在狀態(tài)。
一直到了我最后一點(diǎn)作業(yè)的時(shí)候我快完成了， xx同學(xué)他一直在靠著(zhù)我的桌子，我也不好字兒作業(yè)了，當時(shí)我就有一點(diǎn)上火了，雖然自己平時(shí)的脾氣還是很好的，但是在寫(xiě)作業(yè)這件事情上面我真的不能忍受這么多，xx同學(xué)一直在靠我的桌子，我當時(shí)就沒(méi)好臉的說(shuō)了他幾句，我本來(lái)以為xx同學(xué)就不會(huì )靠在我桌子上了，但是他居然當時(shí)就在職責我，因為我當時(shí)的語(yǔ)氣也不好，自己也是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)控制住，然后就吵著(zhù)吵著(zhù)就打起來(lái)了，很丟人真的，還是在上自習課的時(shí)候，班長(cháng)把我們拉開(kāi)的，這次事情我應該好好反省自己，再不敢了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
打架自我反省檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是高一一班的同學(xué)xx。因為在第一節微機課上說(shuō)話(huà)所以寫(xiě)此檢討書(shū)。
因為今天是我們在xx高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著(zhù)我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話(huà)。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，
就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的`人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì )做成如此。
我知道錯了，因為我愛(ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
在x月x日的下午，我因為與xxx發(fā)生了一些爭執，導致我們雙方都產(chǎn)生了沖動(dòng)的想法，最后導致了那天那場(chǎng)惡劣的打架事故……
到了現在，我的心情平靜了下來(lái)，現在摸摸自己被打的地方還有點(diǎn)痛，再看看當初我們發(fā)生爭執的原因，真是感到非常的不值，為自己受的傷感到不值、為自己失去的這段友誼不值、更為自己往班上的光榮的名號上抹黑而不值！還有很多，還有很多因為我參加了這次打架所失去的東西，同學(xué)們的信任、老師的信任、自己的形象……全都被我葬送在了這次幼稚的打斗中。
再轉過(guò)頭來(lái)，我又從這次的打架中得到了什么呢？沒(méi)有，什么都沒(méi)有。本來(lái)這次打架也只是為了能給我們兩個(gè)的觀(guān)點(diǎn)一個(gè)結果，但實(shí)際上到了最后我們誰(shuí)也沒(méi)能分出個(gè)對錯。畢竟用暴力來(lái)決定對錯這件事本身就是非�；奶频腻e誤了，它又怎么能分出誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？
失去了形象、失去了友情、失去了信任，可是最后卻什么都沒(méi)得到，只換來(lái)了身上的這一身傷……到了現在我才發(fā)現這是一筆多么虧的“交易”��！沖動(dòng)一時(shí)，造成了長(cháng)久的悔恨。
現在想想，本來(lái)這件事情是可以避免的，我們上了這么久的學(xué)，學(xué)了這么多做人的道理，不就是為了在這種發(fā)生爭執的時(shí)候，能各退一步嗎？可惜的是，被沖動(dòng)的怒火占據了理智的我們誰(shuí)也沒(méi)能想到這一點(diǎn)，最終才釀成了這次的事件。
明明，從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)校的校規中，永遠都表明了“打架”這件事是絕對不被允許的。無(wú)論是什么原因、什么理由。想到這點(diǎn)的我有看到了自己的一個(gè)問(wèn)題！我們這樣的行為對校規也是一種非常嚴重的.蔑視，是嚴重違反學(xué)校校規的行為！當時(shí)僅僅只想解自己一時(shí)的痛快，卻沒(méi)料到一時(shí)的解放卻給自己帶來(lái)了極大的麻煩，給身邊的老師和同學(xué)帶來(lái)了極大的麻煩！
也許現在還有許多我沒(méi)看到、我沒(méi)想到的問(wèn)題，但是這些都不是最要緊的了！現在我在班上的情況，除了幾個(gè)要好的朋友，幾乎都沒(méi)人愿意靠近我，這是多么悲傷的事情。我現在比起反思自己得到的這些麻煩，不如多去想想該怎樣去彌補自己所失去的信任。我知道這是很難的，但是，我不能就這樣成為一個(gè)萬(wàn)人排擠的對象！也許這件事會(huì )讓時(shí)間淡去，但是打架的事件會(huì )是我永遠的一根刺，我要主動(dòng)去改變，改變我現在的形象。還請老師再次相信我一次，我一定會(huì )好好的改變自己，約束自己，再不會(huì )犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我跟xx同學(xué)打架一事，我非常的自責這傷害了同學(xué)之間感情，我們剛剛開(kāi)始這嶄新的一個(gè)學(xué)期，面對各種新氣象還有很多工作要做，作為一名學(xué)生這個(gè)時(shí)候應該忙著(zhù)學(xué)習，整理這學(xué)期的一些自己要做的事情，可是我在這個(gè)時(shí)候讓您失望了，我沒(méi)有做好自己，沒(méi)有珍惜時(shí)間，反而讓您操心了，在這個(gè)開(kāi)學(xué)不久之際，我跟xx同學(xué)發(fā)生今天的不愉快，作為一名xx班的學(xué)生我內心無(wú)比自責，一些沒(méi)有必要發(fā)生的摩擦，在今天因為我個(gè)人的沖動(dòng)的還是影響了同學(xué)之間的感情，其實(shí)現在想一想更多的已經(jīng)就是自責了， 沒(méi)有什么事情是一成不變的，這次打架我內心感覺(jué)自己愧對您的教誨，開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)會(huì )說(shuō)了這些問(wèn)題，包括一些注意事項，可是我沒(méi)有放在心上，我需要反省。
首選我真的是感到很傷心，今天我們是在教室里面，還是在大家休息的時(shí)候，本來(lái)一天的學(xué)習不是很輕松，我當時(shí)完全就不管這些了，初中的學(xué)習也進(jìn)入了緊張階段，一些學(xué)習上面的事情您也在到處操心，同學(xué)們需要時(shí)間休息調整，我卻在教室里面跟xx同學(xué)發(fā)生了摩擦，事情到現在我已經(jīng)非常的自責了，心中一想起今天的事情就覺(jué)得很沖動(dòng)，本來(lái)就不是什么大事，就是因為我性子太過(guò)于急躁就跟xx同學(xué)打架了，中午吃完午飯休息的時(shí)候，大家也都放松了，平時(shí)中午在教室里面大家都是不會(huì )大聲喧嘩的，更別說(shuō)這次在教室打架了，就是因為大家都很是想休息，我在教室制造這么一場(chǎng)惡劣的氣氛實(shí)在是羞愧。
事情是因為我在休息的時(shí)候，當時(shí)教室里面已經(jīng)沒(méi)有誰(shuí)在說(shuō)話(huà)了，要么是在學(xué)習的同學(xué)，要么實(shí)在休息的同學(xué)，我在休息想著(zhù)下午狀態(tài)能夠好一點(diǎn)，可是就在我休息的'時(shí)候xx同學(xué)就在一旁打擾我，我當時(shí)是心直口快，直接說(shuō)了他，隨之我就繼續休息了，沒(méi)曾想xx同學(xué)有來(lái)打擾，于是就我就跟他發(fā)生了爭吵，我的性子是比較急的，我覺(jué)得這也不是一件好事，就是因為這個(gè)特急性子，讓我實(shí)在是忍不住說(shuō)了他幾句，于是就產(chǎn)生了一寫(xiě)不愉快的事情，緊接著(zhù)就跟xx同學(xué)吵架了，在教室里面直接的動(dòng)起了手，我實(shí)在是羞愧，班長(cháng)當時(shí)就攔住了，這次事情就是我太沖動(dòng)了，開(kāi)學(xué)之初鬧的不愉快，讓你操心這件事情您的精力也不夠，我真的知道錯了，定會(huì )反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx。真的很對不起！因為我們的一時(shí)沖動(dòng)，竟在課間的時(shí)候因為這么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)的就互相動(dòng)手動(dòng)打人！不僅給同學(xué)帶來(lái)了傷害，也同時(shí)傷害了我們這個(gè)班級！對此，我真的非常后悔。
但是很遺憾，在這次犯錯之前，我還是沒(méi)能認識到自己在思想上的錯誤！只糾結于自己和xx同學(xué)那點(diǎn)雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因為這樣在課間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，就互相挑釁，互相謾罵，甚至最后忍不住動(dòng)起手來(lái)！這實(shí)在是太糟糕！太過(guò)暴躁！
如今，接受了您批評和教導，我也慢慢的冷靜了下來(lái)，回想著(zhù)自己的所作為，我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應該在交談中用這樣沖動(dòng)的語(yǔ)氣去說(shuō)話(huà)，這樣不管是誰(shuí)都會(huì )生氣的。
所以，經(jīng)過(guò)我在之后對自己的反思后，我認識到。這次的打架事件的關(guān)鍵問(wèn)題就在于我們自己在生活中的問(wèn)題。仔細的想來(lái)，我也明白自己的語(yǔ)氣和行為在平時(shí)就非常的暴躁，也非常難以接受其他人的意見(jiàn)和批評。但是，我卻沒(méi)有在過(guò)去去面對這些問(wèn)題，而是放任這些問(wèn)題隨著(zhù)我一起成長(cháng)。再回看這次的沖突，其實(shí)我們打起來(lái)的真正原因并不是為了課間的一點(diǎn)小沖突，真正讓我們這么生氣的原因，其實(shí)是因為我們兩人這互不饒人的嘴！將話(huà)說(shuō)的這么暴躁，這么咄咄逼人！這才讓事情沒(méi)了婉轉的`余地。如果當時(shí)我們能稍微和氣一點(diǎn)，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會(huì )鬧出這么大的動(dòng)靜！但可惜我們都沒(méi)能領(lǐng)會(huì )到這一點(diǎn)，也辜負了的老師一直以來(lái)對我們的教導，真的十分的抱歉！
如今，引起了這樣的“鬧劇”，實(shí)在不是我所希望的，也是大家都不希望的！為此，我也通過(guò)這次的問(wèn)題好好的反省了自身的問(wèn)題！我明白自己最大的問(wèn)題就在對自身的管理上！在我的脾氣和性格上！為此，我會(huì )好好的改進(jìn)自己，認真的反省自己的錯誤！改善自己沖動(dòng)的脾氣！
我會(huì )在今后的學(xué)習與生活中認真的遵守學(xué)校的紀律，友善的與同學(xué)們相處。還望老師能原諒我們在這次的沖動(dòng)行為，我一定會(huì )將這件事牢記在心上，再不會(huì )犯下這樣的錯誤！給您帶來(lái)了這么多麻煩，還望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在仔細的反省之后，我清楚的認識到在這次的事情中，我所作出的行為讓您失望了，實(shí)在是非常的抱歉！在您的教導下，我非常清楚我們作為初中生，現在應該已經(jīng)擺脫了小學(xué)的幼稚。在這個(gè)初中的校園里，我們應該更加專(zhuān)注，更加努力的去學(xué)習知識！而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手！這不僅是嚴重的違反了學(xué)校的校規紀律，更是給我們身邊的同學(xué)和老師都帶來(lái)不好的影響！
回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同學(xué)不過(guò)是在起身的時(shí)候互相撞到了一下！這不過(guò)是一點(diǎn)小小的誤會(huì )，一次小小的碰撞。但也許是xx同學(xué)在那時(shí)的.心情并不好，再加上我確實(shí)沒(méi)有管理好自己的暴躁脾氣，這場(chǎng)莫名其妙的沖突，就這樣產(chǎn)生了！
現在回想起來(lái)，我真的感到非常的愧疚。為了這樣的小事，為了這樣一點(diǎn)碰撞。要是我在當時(shí)能稍微退一步，怎么會(huì )導致這樣的結局呢？我真慚愧，很后悔。自己沖動(dòng)的行為推動(dòng)了這次錯誤的產(chǎn)生！作為初中生，我們理應更加的理智，更加深入的認識到，我們已經(jīng)不是小孩子了。
在過(guò)去小學(xué)的年代，當時(shí)的我們管理不好自己的情緒，憑著(zhù)小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現在，我們已經(jīng)實(shí)施初中生，在這個(gè)校園里，我們都已經(jīng)長(cháng)大了這么多，怎么還能這樣不管不顧的打架呢？老師也曾教導過(guò)我們，打架會(huì )造成怎樣的危害，甚至會(huì )造成我們和身邊同學(xué)的危險！學(xué)校也是嚴令禁止打架，這些都是明確的寫(xiě)在我們的中學(xué)生守則以及校規中的！但是，顯然即使學(xué)過(guò)了這些，我也沒(méi)有將這些條例放在心里！不然，怎么還會(huì )犯下這樣的錯誤��？
在接受了老師的批評后，我真的很慚愧。過(guò)去，老師要為我們的學(xué)習操心，要為我們不適應初中的生活忙碌。但是在這里，我居然還主動(dòng)的做出這樣的事情來(lái)！我為什么就不能安分一些，不能讓教室和諧一些呢？經(jīng)過(guò)反省，我知道了，這是因為我沒(méi)有用心去學(xué)習作為中學(xué)生的守則，沒(méi)有意識到，自己的責任和義務(wù)！這是我的錯誤！
在這里，我深深的反省了自己，并向您道歉：“實(shí)在是非常的對不起！”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯，我會(huì )嚴格的管理好自己，讓自己努力學(xué)習，為班級爭光！并在今后的學(xué)習中嚴格的要求自己，再不會(huì )犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
現在，我在這里必須向您道歉�！袄蠋�，對不起！”在這次的宿舍樓下，我參與了和xxx的打架事件，并給同學(xué)造成了一定的傷害……我知道自己犯下了非常大的錯誤，也在老師們的教導下，更加了解了自己在這件事情上錯的地方在哪，看到了自己所犯下的錯誤造成了什么樣的后果。這些，都讓我在之后感到深深的后悔，是我，給老師、給班級、給自己，都造成了不好的影響，還給同學(xué)帶來(lái)了傷害！
作為學(xué)習知識，學(xué)習文明的學(xué)生，我卻做出了于文明完全背道而馳的一個(gè)選擇！實(shí)在是讓自己感到羞愧，也丟了過(guò)去老師們的教導。我只到，錯誤不可能只是因為一個(gè)原因就被引發(fā)，這都是潛藏在我心理上的問(wèn)題所導致的�，F在，我必須對自己的問(wèn)題作出一個(gè)全面的認識，讓我自己認清自己到底是怎么樣的學(xué)生！
首先，在性格上，我是比較開(kāi)朗的，但是我也不得不承認，我心情不好的時(shí)候也會(huì )變得非常的暴躁。而這份暴躁，則是這次我參與打架的原因之一。
其次，我自認為和自己朋友之間的關(guān)系很好，看著(zhù)朋友和人對峙，我認為自己不能就這樣無(wú)視，必須做點(diǎn)什么�？上�，本來(lái)有機會(huì )阻止的我，卻犯下了最不該犯下的錯誤！沒(méi)能認識到這樣的情況，我帶著(zhù)沖動(dòng)的加入，只能讓這場(chǎng)矛盾更加的惡劣！就這樣， 一場(chǎng)惡劣的打架事件在這樣的氣氛下促成了。
現在再想想，我實(shí)在是對當時(shí)自己的行為感到羞愧和后悔！本該是兩位同學(xué)之間的簡(jiǎn)單的矛盾，本來(lái)一切都還有挽回的余地�？墒�，就是因為像我這樣只知道講“朋友義氣”，卻沖動(dòng)不經(jīng)思考的“兄弟”存在，這場(chǎng)打架才變得在所難免。
作為學(xué)生，我這樣的沖動(dòng)行為，實(shí)在是有違學(xué)生的守則，也違反了我們學(xué)習了這么久的禮儀之道。而作為同學(xué)、朋友，我沒(méi)能在朋友走上錯路的'時(shí)候去將他帶回來(lái)，反而還自己踏進(jìn)泥潭去推他一把，根本就是好心辦壞事！
從這次的事情中，我深深的反思到自己實(shí)在是對周?chē)氖虑樘魂P(guān)心了！要是我能在遇事的時(shí)候多思考，為別人著(zhù)想的時(shí)候多換位思考以下，也許這樣的事情就不會(huì )發(fā)生了。但是，既然現在事情已經(jīng)發(fā)生了，那我就只能積極的吸取這次的教訓，希望能在之后的日子中，不斷的維持現在的心態(tài)，再也不要沖動(dòng)壞事了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
和睦的同學(xué)關(guān)系可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰，若是因為不夠理智導致矛盾產(chǎn)生則無(wú)疑會(huì )讓人感到有些得不償失，然而當這次打架事件發(fā)生在自己身上以后讓我的內心受到了很大的震撼，無(wú)論是打架之時(shí)的不服氣還是事情結束以后的懊惱都訴說(shuō)著(zhù)自己內心的不平靜，因此我應當對自己打架的行為進(jìn)行自我反省并做出相應的檢討。
作為初中學(xué)生應當在老師的教導下明白如何處理同學(xué)之間的矛盾，實(shí)際上老師也多次強調過(guò)遇到問(wèn)題應當冷靜思考才不會(huì )將原有的矛盾擴大化，若是因此傷了同學(xué)之前的和氣即便事后再怎么彌補都難以和好如初，然而這次自己不顧場(chǎng)合便與同學(xué)在校打架無(wú)疑讓整個(gè)班級都受到了惡劣的影響，但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓，我應該從這件事情中認識到與同學(xué)打架的危害性并爭取今后不再觸犯，否則的話(huà)簡(jiǎn)單的事后道歉并不足以彌補打架事件給同學(xué)心中造成的傷害。
無(wú)論打架的起因和結果如何都應該正確看待這個(gè)問(wèn)題才能從中找出自身的不足，在這件事情上我犯了沖動(dòng)易怒的毛病從而使同學(xué)收到了傷害，如果自己能夠早些發(fā)現自制力較差的問(wèn)題便不會(huì )因為情緒失控而做出打架的行為，其實(shí)后來(lái)自己反思這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候的確覺(jué)得當初做得有些太過(guò)分了，面對同學(xué)的不信任與老師的指責讓我明白打架帶來(lái)的傷害是難以彌補的，即便想要恢復與同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì )因為這層隔閡而感到有些難以說(shuō)出口。
牢記打架的教訓并在今后的學(xué)習中注意自身言行舉止才是現階段應該做的，否則若因為自制力太差導致打架再次發(fā)生的話(huà)可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學(xué)習才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，當我明白打架是不正確的'行為并盡力避免的時(shí)候便意味著(zhù)成長(cháng)了許多，考慮到目前造成的嚴重后果的確應當針對打架的行為進(jìn)行反思，只不過(guò)面對無(wú)法更改的現實(shí)應當了解自身在打架事件中表現出來(lái)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)具體的分析以后再來(lái)進(jìn)行更改的話(huà)應該可以得到不錯的效果。
打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無(wú)作用，因此尚處于初中階段的自己應當認識到打架的危害性并避免這樣的事情再次發(fā)生，即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒，這樣的做法無(wú)論是緩和當前的矛盾還是對今后的學(xué)習都能起到很大的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)12
親愛(ài)的教師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背教師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從教師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，教師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的'錯誤，知道教師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，教師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰教師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對教師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉給您惹了這么大的麻煩，在事情發(fā)生后，我也有深刻的反省我自己的錯誤，其實(shí)不用反省都知道，我這樣嚴重的錯誤，無(wú)論從什么方向去看，都是不對的，都是嚴重錯誤的事情！
但是我還是要對自己在上課時(shí)和xx打架的事情做出反省，好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在開(kāi)始的時(shí)候，并不覺(jué)得自己究竟有哪些錯誤，就因為我是受到挑釁的一方，我在錯誤過(guò)后不斷的用這個(gè)事情去逃避自己的責任，總認為自己一定錯誤都沒(méi)有。但是，在自己冷靜之后，我才開(kāi)始想到，自己是不是真的做錯了呢？雖然是xx同學(xué)先挑釁，但要是我沒(méi)有打出那一下，這件事是不是就不會(huì )發(fā)生呢？或者說(shuō)我其實(shí)可以用更好的方式去解決，雖然在我們學(xué)生中總是看不起做這事的人，但其實(shí)在發(fā)生這樣的事情后，去告訴老師才是我們真正正確的事情。
可是我沒(méi)有這么做，不僅是因為前面那個(gè)可笑的理由，而是因為xx同學(xué)的`挑釁確實(shí)已經(jīng)非常成功的激怒了我！我沒(méi)有那種足矣怒而不發(fā)的定力，也承認自己沒(méi)有“諸葛亮舌戰群儒”的口才將他反駁的啞口無(wú)言，我在當時(shí)做出了最錯誤的決定也就是像個(gè)匹夫一樣的和他扭打在了一起。
擁擠的教室中卻發(fā)生了一起打架事故，這不僅讓周?chē)淖酪蔚沟�，還驚擾到了同學(xué)和老師，所幸的是在我們的周?chē)鷽](méi)有同學(xué)的傷亡，不幸的是，我選擇了這一個(gè)最為錯誤的決定。
事情發(fā)生后，老師給我們進(jìn)行了思想的開(kāi)導，也問(wèn)了我們原由，可是當時(shí)依然不服氣的我們，各執一詞，都不愿意承認是自己錯的最離譜，可是現在想想，當是都帶著(zhù)這樣的思想，都參與了打架，這已經(jīng)沒(méi)有必要對錯誤分個(gè)高下了，我們都已經(jīng)成為了最錯誤的人。
現在，想清楚了前因后果，捋順了自己和對方的錯誤，我沒(méi)有什么可生氣的了，也不再感到自己委屈。得到現在的結局，是我自己選擇出來(lái)的結果，盡管非常后悔，但是我還是不得不接受自己闖下的禍。
最后，我也要對教室中的同學(xué)們到個(gè)歉，抱歉打擾了你們的學(xué)習，也抱歉給班上帶來(lái)了這么不好的影響。希望你們能以我這次的錯誤為戒，不要再犯下同樣的錯誤。對不起，老師，我會(huì )好好的繼續反省，在今后，我一定不會(huì )再做出這樣沖動(dòng)的選擇。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
打架自我反省檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
對于這次在校園里打架我表示很抱歉，我最為一名高二的學(xué)生，即將迎來(lái)高三這個(gè)階段了，還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說(shuō)自己了，也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說(shuō)一句對不起，我讓你們失望了，也讓你們感到生氣了，對不起各位。
昨天下午上第三節課的時(shí)候，我去外面買(mǎi)一瓶水，一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學(xué)鞋子上，結果他二話(huà)不說(shuō)就把我的水丟了，我當時(shí)簡(jiǎn)直懵了，接著(zhù)怒火也被點(diǎn)燃了，我就直接過(guò)去找他理論，結果他當時(shí)一把就把我推開(kāi)了，并且嚷嚷著(zhù)要過(guò)來(lái)打我，我當時(shí)也生氣極了，就和他推了幾下，后來(lái)我有幾個(gè)朋友過(guò)來(lái)了，他就沒(méi)有那么囂張了，只是放了句狠話(huà)，說(shuō)要我放學(xué)到校門(mén)口等著(zhù)，我當時(shí)以為也就是一句氣話(huà)，結果下午放學(xué)回家之后我才發(fā)現那個(gè)男孩子真的在校門(mén)口等著(zhù)我，然后還好我身邊有兩個(gè)同學(xué)，對方過(guò)來(lái)想打我，被別人拉住了，然后我們后來(lái)還是打了起來(lái)。最后直到被老師發(fā)現，我們才能制止住。打架是打了，我們雙方也沒(méi)有退讓?zhuān)搅烁叨@個(gè)年紀了，我們還是這么沖動(dòng)，確實(shí)也很幼稚。
后來(lái)我們一起被老師批評了一頓，并且叫了雙方的`父母。對于這件事情，我覺(jué)得一開(kāi)始就是誤會(huì )，把水灑在他的鞋子上是我的不對，但是如果他當時(shí)讓我道個(gè)歉或者什么的，不丟我的東西，我肯定也會(huì )這樣做了，我也肯定不會(huì )和他發(fā)生沖突了。
這個(gè)問(wèn)題的責任的確我們都有，所以我也愿意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這么一個(gè)大問(wèn)題，真的很抱歉。通過(guò)這件事情，我會(huì )繼續好好去反省一下自己，好好去回憶一遍自己的錯誤。以后我也不會(huì )再像這樣沖動(dòng)了，做錯事及時(shí)向別人道個(gè)歉，不再惹出這樣的事情了。老師，我知道自己錯了可以嗎？您能原諒我這一次嗎？
到了高二了，確實(shí)應該好好正視自己的現狀了。這次打架也叫醒了我，讓我明白自己的幼稚和愚蠢，以后我絕對不會(huì )再出現這樣的問(wèn)題了，我會(huì )好好的讀書(shū)，絕不會(huì )再惹出是非，給公共空間帶來(lái)這么大的影響了，對不起老師，對不起那個(gè)同學(xué)，我不會(huì )再出現打架這種情況，請老師您一定要原諒我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架自我反省檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。在這個(gè)緊張的高三備考期間，同學(xué)們都在努力為此奮斗著(zhù)。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤，讓老師擔心讓同學(xué)們分心。這是我不應該做的事情。這個(gè)錯誤就是我與我們班的同學(xué)，狠狠地打了一次架。并且這個(gè)同學(xué)還是我們班的語(yǔ)文課代表，是一位10分優(yōu)秀的同學(xué)。我現在才回想起昨天我與他發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)，都十分的懊惱。甚至我不知道為什么自己要這么的沖動(dòng)，一言不合的就和他打起了架來(lái)。對于這一行為，我再次向我們的語(yǔ)文課代表，做出十分真誠的抱歉。我不該這么沖動(dòng)惹事，不該不去理智的思考問(wèn)題，更不應該不聽(tīng)語(yǔ)文課代表對我的解釋。所以才會(huì )產(chǎn)生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學(xué)們之間的友誼造成了很大的破壞，還不利于我們班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立。所以不管是從小的方面來(lái)講還是從大的問(wèn)題上出發(fā)，我打架都是不對的。
昨天是星期三，也是語(yǔ)文老師收上周布置的考卷作業(yè)的時(shí)間。我早早的就把作業(yè)交給了語(yǔ)文課代表，但是，課代表卻把我的試卷給弄丟了，我以為沒(méi)有試卷，而被老師罵了一頓，所以，我就把氣撒到了語(yǔ)文課代表的.身上，和他打了一架。 同學(xué)們之間的相處本來(lái)就應該要互幫互助，相互友愛(ài)團結。高中三年的同窗友誼，是一段純粹的感情，也是值得我們去珍惜和守護的友誼，所以，在這次事情過(guò)后，我意識到自己脾氣暴躁，易沖動(dòng)的錯誤，在接下來(lái)的學(xué)習日子里，我一定會(huì )做出改變。不僅是在性格上的改變，我還會(huì )在學(xué)習態(tài)度上也做出相應的改變。我要把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習上來(lái)，把學(xué)習作為重點(diǎn)，一心一意的投入到學(xué)習的氛圍當中。在高三剩下的最后一段時(shí)期里面，不斷的往前爬，不斷的吸取知識�？汲鲆粋�(gè)，令老師和家長(cháng)都十分滿(mǎn)意的成績(jì)，也是對得起自己的成績(jì)。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂(yōu)，而是讓老師為我的成績(jì)而自豪。
希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理，希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這里向老師保證，我以后絕對不會(huì )再犯和同學(xué)們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理，我都要克制住自己的脾氣，冷靜的思考問(wèn)題，冷靜而理智的對待問(wèn)題，多多站在對方角度上來(lái)為他思考問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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