【精品】直面挫折作文六篇

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，感謝信起到的作用越來(lái)越大，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P幫助、支持、關(guān)心的人。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？下面是小編幫大家整理的給幼兒園老師的感謝信，歡迎大家分享。

給幼兒園老師的感謝信1

　　親愛(ài)的陳老師：

　　您好!我是您的學(xué)生xx，馬上就要畢業(yè)了，心里真舍不得您!我在幼兒園度過(guò)了四年開(kāi)心快樂(lè )的美好時(shí)光，從XX年9月16日到今天，四年來(lái)，您的溫柔、您的關(guān)懷一直陪伴著(zhù)我，陪伴我從一個(gè)怯怯的小女孩，長(cháng)成了一個(gè)活潑自信的小少年，謝謝您，陳老師。

　　只要聽(tīng)到“陳老師”三個(gè)字，我們就會(huì )感受到溫柔和溫暖。

　　您教我們讀唐詩(shī)、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養成好習慣，您把我當成您的孩子一樣來(lái)疼愛(ài)，當我有了進(jìn)步時(shí)，您比媽媽還驕傲，當我犯了錯時(shí)，您悉心教導，春風(fēng)化雨;當我化了妝時(shí)，您關(guān)心我的小臉洗得干不干凈，當我不小心弄臟了褲子時(shí)，您給我洗干凈，您教會(huì )我畫(huà)美麗的畫(huà)，您教我悅納別的小朋友;謝謝您!陳老師!

　　您總是那么溫柔，溫柔地呵護著(zhù)我們，您是那么多才多藝，心靈手巧，您幫我扎的'辮子總被大人們夸贊，您怎么有那么多創(chuàng )意?連續十天都不重樣，而且每次都那么美!我媽媽說(shuō)您是美女+才女!感謝您，陳老師!

　　親愛(ài)的陳老師，我就要上小學(xué)了，以后不能每天見(jiàn)到您，我會(huì )想您的，還好，我們有約定，別忘記了喲;我會(huì )在xx小學(xué)里，等著(zhù)您去幫我扎辮子!

給幼兒園老師的感謝信2

親愛(ài)的粉絲們，你們好：

　　20xx年第七屆秋季運動(dòng)會(huì )漸入尾聲;相信大家的心情是激動(dòng)的，喜悅的，同時(shí)也是難舍難分的...這次運動(dòng)會(huì )留給我們太多太多的感動(dòng)，從體育文化節之“記錄運動(dòng)瞬間”和“我的運動(dòng)故事”活動(dòng)開(kāi)始，廣大粉絲們就給予了孩子們無(wú)數的關(guān)愛(ài)，運動(dòng)會(huì )的熱情就這樣彌散開(kāi)來(lái)，直到26日廬小運動(dòng)會(huì )的盛大舉行;在此，廬山路小學(xué)特別感謝對此次運動(dòng)會(huì )的'支持者們，因為你們，運動(dòng)會(huì )才會(huì )如此精彩;

　　首先要頒發(fā)的是最佳團隊獎：來(lái)自廬小此次運動(dòng)會(huì )的策劃團隊，振奮人心的一幕幕精彩瞬間，離不開(kāi)策劃團隊的創(chuàng )新和突破，為你們點(diǎn)贊!然后，獲得最佳創(chuàng )意獎的是各班級的老師們，因為你們的創(chuàng )意和辛勤付出，才能呈現出如此讓人難忘的開(kāi)幕式，亮點(diǎn)多多，為你們點(diǎn)贊;

　　接下來(lái)，要頒發(fā)的獎項是最佳后援團獎：來(lái)自廬小所有的家長(cháng)們，因為你們的支持、鼓勵和參與，給予了孩子們愛(ài)的力量，為你們點(diǎn)贊;

　　最后，最最最有份量的獎項要頒發(fā)給廬小的運動(dòng)員們，作為主角的你們，為此次運動(dòng)會(huì )的舉辦點(diǎn)燃了斗志，昂揚了體育精神和奧運精神，你們實(shí)至名歸!雖然運動(dòng)會(huì )就要結束了，但已被點(diǎn)燃的運動(dòng)精神將無(wú)限期延續，相信，會(huì )有更多的孩子愛(ài)上運動(dòng)，愛(ài)上鍛煉，愛(ài)上歡呼和吶喊帶給我們的至高無(wú)上的榮譽(yù);加油吧，廬小的孩子們，你們的未來(lái)無(wú)可限量......

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信3

xx二幼小小一班的x老師、x老師：

　　你們好！

　　我們是xxx的父母，xxx在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過(guò)這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。

　　xxx是一個(gè)內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心.......

　　入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說(shuō)很多話(huà)，她的.嗓子啞了，我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上x(chóng)x說(shuō)老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xxx的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信4

尊敬的園長(cháng)、老師你們好!

　　每當我家孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái)，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里，體會(huì )到老師如慈母的溫情。老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(cháng)的對老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向西樓幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝，尤其是大七班的張、王兩位老師。

　　孩子入園以來(lái)，老師一極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心和愛(ài)護他們，用鼓勵、賞識參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心里。小臉上掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，尤其在語(yǔ)言表達上有了明顯的提高。

　　總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的。你們整天與孩子相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且還負責孩子的.吃、和、拉、撒，十分辛苦。但你們卻毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無(wú)聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向大七班的兩位老師表示感謝。謝謝老師用愛(ài)心滋潤著(zhù)幼小的嫩芽，賦予他智慧，開(kāi)啟他的心門(mén)，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長(cháng)大，也希望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂(lè )園，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。

　　在教師節即將來(lái)臨之際，祝你們工作順利，合家歡樂(lè )!

　　大七班 XXX家長(cháng)

給幼兒園老師的感謝信5

尊敬的x老師：

　　深深一躬，代表我們這些家長(cháng)的心聲！盡管這些忙碌的家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)傳達心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著(zhù)，只有奉獻、不計索取、不計得失，純潔善良的您們守衛著(zhù)這一方圣土，教書(shū)育人，享受著(zhù)孩子們的成長(cháng)，您們是最值得尊重的！

　　孩子的大班生活很快就要結束了，即將離開(kāi)三位老師不僅孩子們不舍得，家長(cháng)的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護下，我們看到孩子的成長(cháng)不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。

　　清楚地記得剛升入中班，幼兒園進(jìn)行了老師調整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進(jìn)行了調換，不僅孩子不適應，家長(cháng)也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿進(jìn)班，還有一些孩子每天放學(xué)后都會(huì )拉著(zhù)媽媽的手去原來(lái)的教室轉個(gè)圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達著(zhù)對原班的種種不舍，讓家長(cháng)一陣陣地心酸。這樣的狀態(tài)，新的老師是很難被接受的。

　　武老師是唯一留下來(lái)的生活老師，每天被30多個(gè)孩子圍著(zhù)，孩子們在適應新老師新環(huán)境的同時(shí)，她就成了依靠。她沒(méi)有更多的精力去照顧自己剛上小學(xué)更需調整的孩子，只能加倍呵護這幫暫時(shí)失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的`時(shí)間不厭其煩地接聽(tīng)家長(cháng)們的熱線(xiàn)，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無(wú)法想象武老師是怎么過(guò)來(lái)的，可是每天送孩子的時(shí)候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個(gè)孩子的母親，她用她的善良和無(wú)私安撫著(zhù)家長(cháng)跟孩子，在此，家長(cháng)們向默默奉獻的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個(gè)溫馨的家！

　　孟老師第一次當班主任就是在這樣的情況下受命的，同時(shí)到來(lái)的還有配班李老師。面對年青的面孔，盡管院領(lǐng)導在家長(cháng)會(huì )上介紹了孟老師跟李老師出色的成績(jì)，可是家長(cháng)的心依然放不下。惦記著(zhù)孩子，每天的工作都沒(méi)了心思。

　　一周后驚訝地發(fā)現，班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專(zhuān)業(yè)，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺(jué)孩子們在被無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)。新來(lái)的兩位老師沉著(zhù)冷靜，她們用自己的自信和執著(zhù)，給家長(cháng)們了一針強心劑。每天早操，看著(zhù)孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入；李老師更象孩子們的媽媽?zhuān)�把孩子們護在自己的兩個(gè)臂膀下。望著(zhù)被庇護著(zhù)進(jìn)班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們如此馴服。懸著(zhù)的心終于可以放下了。

　　中班的觀(guān)摩會(huì )上，三位老師的成績(jì)更讓我們驚嘆。我們班的孩子個(gè)性張揚是有目共睹的，放學(xué)的時(shí)候一個(gè)家長(cháng)帶一個(gè)孩子在一起跑起來(lái)都維持不了紀律，可是孟老師跟李老師面對的是39個(gè)孩子，她們是如何有魅力帶領(lǐng)這些個(gè)性迥異的孩子們編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞蹈？匯報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂(lè )啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場(chǎng)面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時(shí)間內出現這樣的成績(jì)老師背后得做多少工作啊。繪畫(huà)課上，孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現在畫(huà)紙上，留戀幼兒園的生活，放學(xué)了都不愿意回家，在家長(cháng)的催促中依依不舍地離開(kāi)，針對不同的孩子，老師營(yíng)造出各種有特色的成長(cháng)空間。在這樣快樂(lè )健康的環(huán)境中生活，孩子的成長(cháng)空間得到了提升，孩子們跟老師結下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著(zhù)。

此致

敬禮！

　　孩子家長(cháng)：xxx

　　xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信6

敬愛(ài)的家長(cháng)：

　　馨樂(lè )園幼兒園熱鬧的親子運動(dòng)嘉年華已落下帷幕了，在這次的活動(dòng)中孩子們收獲了成功與快樂(lè )，家長(cháng)們收獲了童真與童趣，老師們收獲了快樂(lè )和感謝。在這次的活動(dòng)中我們覺(jué)得每個(gè)人都獲得了快樂(lè )，仿佛回到了童年時(shí)代，同時(shí)也覺(jué)得老師和家長(cháng)的配合更加密切與默契了，正是由于有了家長(cháng)的配合我們的活動(dòng)才能順利的進(jìn)行。在這里我們感謝家長(cháng)朋友們的大力支持，感謝你們的參與與幫助!感謝家長(cháng)們積極為孩子們準備運動(dòng)員號牌，統一的白色的安全性高的鞋子。

　　感謝堅持來(lái)園跳長(cháng)繩的媽媽們，每次踴躍來(lái)園，跳到很晚才回家。由于練習的時(shí)間有限，有的班級的媽媽們還將繩子借回家，組織媽媽們在社區的空地上進(jìn)行練習。還有拔河的爸爸們也不甘示弱，有的還自行準備了拔河的裝備(防滑手套，防滑運動(dòng)鞋等)。不管是爸爸們還是媽媽們你們在場(chǎng)地上為班級取得榮譽(yù)的熱情讓我們感動(dòng)，也讓孩子們感受到團隊的精神。

　　感謝我們這次志愿者的家長(cháng)們，由于人手不夠，為了孩子們的安全有許多的家長(cháng)加入了志愿者的隊伍。

　　他們是：

　　K2A 陳琪媽媽、楊慧如媽媽

　　K2B 柯湉以媽媽、徐翰麟媽媽

　　K2C 潘莘洳媽媽、方策媽媽、蔡瑋玲媽媽

　　K1A 李佳航媽媽、童振軒媽媽

　　K1B 毛健柏媽媽、焦卓珍姥姥

　　K1C 劉米媽媽、Natan媽媽

　　N1 鄭知碩媽媽、張辰森媽媽

　　N2 蔡念希媽媽、羅偲尹媽媽

　　N3 賴(lài)柏亨媽媽、賴(lài)柏亨爸爸

　　PN 王楚珺媽媽、王楚珺爸爸

　　在幼兒的觀(guān)眾席上我們看到志愿者一會(huì )兒帶孩子上洗手間，當看到孩子在場(chǎng)中哭泣著(zhù)尋找媽媽時(shí)，會(huì )輕輕問(wèn)上一句：“不要哭了，我帶你找媽媽�！毕Ｍ�在明年的運動(dòng)會(huì )中大家踴躍參加志愿者，讓大家繼續將志愿者的愛(ài)心奉獻給來(lái)來(lái)往往的朋友。

　　感謝我們的K1A張宸的爸爸為整個(gè)親子運動(dòng)嘉年華拍照，為我們留下了寶貴的影像資料，為我們留下了美好的回憶。張宸的媽媽當了我們運動(dòng)嘉年會(huì )的總裁判。

　　感謝這次為53人鼓樂(lè )隊的服裝辛苦付出的K2A的林瑞涵的媽媽?zhuān)�在時(shí)間短又要保證衣服質(zhì)量好的情況下，從幼兒尺寸到試穿到修改一點(diǎn)也不馬虎。K2B家委王妤騏媽媽和K2C方策的媽媽也積極配合落實(shí)本班鼓樂(lè )隊幼兒的服裝。參加鼓樂(lè )隊的孩子的家長(cháng)也積極配合本次孩子們的演出—準備了統一的襪子及鞋子。

　　為了孩子們的安全，感謝海峽國際社區騰王閣物業(yè)增派保安來(lái)到現場(chǎng)維持次序。

　　這次的親子運動(dòng)會(huì )嘉年華圓滿(mǎn)結束了，在這次活動(dòng)中孩子們體會(huì )到游戲的快樂(lè )、游戲的緊張、游戲的智慧，同時(shí)我們的'家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真和童趣�？吹郊议L(cháng)們和孩子們一張張開(kāi)心的笑臉，享受著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，我們的心里感到溫馨與甜蜜，我們把健康與快樂(lè )帶給了每一個(gè)家庭，我們累(布置會(huì )場(chǎng)工作到凌晨2：00，為期6個(gè)月的鼓樂(lè )隊的訓練，運動(dòng)會(huì )的項目的確定不斷的調整及修改，孩子們的輕器械操的訓練等)但我們快樂(lè )著(zhù)。家長(cháng)與孩子們的快樂(lè )是給老師最好的回報。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信7

尊敬的一幼領(lǐng)導及小三班的老師們：

　　您們好！

　　我們是貴園小三班XX的家長(cháng)，這天是懷著(zhù)一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

　　孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到個(gè)性欣慰，我們十分感謝X老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。

　　回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們做家長(cháng)的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的'師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。

　　X老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有小三班的X老師和X老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)個(gè)性專(zhuān)業(yè)，精心呵護著(zhù)每一位幼兒。

　　一天天過(guò)去了，幾位老師用自我的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是X老師、X老師、X老師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )和進(jìn)步而高興，也為當初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

　　最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導，多謝您們培養出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師相信晉中一幼會(huì )越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！

XX全家敬上

　　20xx年XX月XX日

給幼兒園老師的感謝信8

大二班的xx：

　　你們好！一年一度的“六一”兒童節在你們的精心安排之下圓滿(mǎn)結束了，在此我們謹代表付昕妤、黃敏萱小朋友的親友團，向大二班的雷老師、車(chē)老師、賈老師以及童得夢(mèng)幼兒園的各位老師一年來(lái)辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問(wèn)，寫(xiě)給長(cháng)慶童得夢(mèng)幼兒園大二班老師的感謝信。

　　我感謝的原因不是你們做出了什么轟轟烈烈的事跡,而是你們對大二班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的孩子受益匪淺,讓我們做家長(cháng)的感動(dòng)!一年來(lái)，孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)飽含著(zhù)你們的艱辛勞動(dòng)，我們家長(cháng)看著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng)和進(jìn)步心里十分高興，這說(shuō)明在三位老師把全部的心血和愛(ài)都傾注到孩子身上，我們作為家長(cháng)心里十分高興。

　　班主任雷老師以高度負責的態(tài)度，用愛(ài)心、恒心和耐心，從組織每一節課的教學(xué)到每一次活動(dòng)的策劃，都深深地烙下了你對孩子們的.深厚感情；在課外，針對不同的孩子的不同特點(diǎn)，能主動(dòng)與家長(cháng)商討教育孩子、促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展的方法，并在日常管理和教育過(guò)程中，與家長(cháng)密切配合貫徹于工作實(shí)踐，使孩子們的成長(cháng)取得顯著(zhù)進(jìn)步。大二班的近40位孩子來(lái)自不同的家庭，各自的特點(diǎn)千差萬(wàn)別，但孩子之間、師生之間、老師與家長(cháng)之間，卻都做到互相尊重、互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助，形成了一個(gè)團結的集體，這正得益于雷老師的不懈努力，也贏(yíng)得了大二班孩子們和全體家長(cháng)的尊重和愛(ài)戴，同時(shí)也付出了比他人更多的勞動(dòng)和努力。

　　和雷老師一樣，車(chē)老師、賈老師不僅為孩子們教好基本的文化課，還把自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和才藝傳播給孩子們，對孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中，注重引導，認真負責，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動(dòng)和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內容緊密的結合起來(lái)，寓教于樂(lè )的教好每一個(gè)孩子。在孩子們的日常生活起居。兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。

　　在經(jīng)過(guò)一年的接觸和了解，并觀(guān)看了觀(guān)摩課和各類(lèi)活動(dòng),也發(fā)現了你們的素質(zhì)和能力,也體會(huì )到了幼兒園老師的辛苦。同時(shí)也打消了心中的疑慮。最關(guān)鍵的是你們有一顆愛(ài)孩子的心, 大二班的活動(dòng)多,內容豐富,你們從不嫌麻煩,積極主動(dòng)的策劃,實(shí)施.讓孩子在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：“思想上的努力，正如可以長(cháng)出大樹(shù)的種子一般，在眼睛里是看不見(jiàn)的。但人類(lèi)社會(huì )的明顯的變化正發(fā)生于其中……”，正是因為有了像雷老師、車(chē)老師、賈老師這些辛勤的園丁培育，孩子們那一張張稚嫩的小臉蛋，時(shí)常洋溢著(zhù)幸福的笑容，就如一朵朵含苞待放的鮮花，是那樣美麗動(dòng)人。我們相信，在未來(lái)的日子里，他們必定會(huì )綻放出斑斕奪目的異彩。正因為有許許多多像雷老師、車(chē)老師、賈老師這樣平凡而偉大的教育工作者，奮斗在幼教工作第一線(xiàn)，秉承“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，為祖國的未來(lái)默默耕耘，——我們完全相信，偉大的祖國一定會(huì )更加輝煌燦爛，我們的社會(huì )必定能更加美好和諧。我們相信，因為有了像雷老師、車(chē)老師、賈老師這些優(yōu)秀的教師，長(cháng)慶童得夢(mèng)幼兒園一定會(huì )越辦越好，一定會(huì )有更加美好的明天。

　　童得夢(mèng)幼兒園的全體老師們，孩子們的成長(cháng)與你們的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的，你們的每一份心血都凝結著(zhù)你們對每一個(gè)孩子的愛(ài)，你們的每一滴汗水教育都是對幼兒事業(yè)的大力支持，在此我們謹代表付昕妤、黃敏萱小朋友的親友團，對你們一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝！

　　姓名：xx

　　日期：xx

給幼兒園老師的感謝信9

敬愛(ài)的家長(cháng)：

　　我們東方之子幼兒園熱鬧的親子運動(dòng)會(huì )已落下帷幕了，在這次活動(dòng)中孩子們收獲了成功和快樂(lè )，家長(cháng)們收獲了童真和童趣，老師收獲了快樂(lè )和感謝。在這次活動(dòng)之中我們覺(jué)得每一個(gè)人都獲得了快樂(lè )，同時(shí)也覺(jué)得老師和家長(cháng)的配合更加密切和默契了，正因為有了家長(cháng)的配合我們的活動(dòng)才能順利的進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)我們老師從孩子和家長(cháng)的身上看到、體會(huì )了到很多東西

　　體會(huì )一、努力爭取第一名

　　在孩子們的加油聲中家長(cháng)們鼓足了勁進(jìn)行各項比賽，家長(cháng)們熱切的眼神，熱烈的情緒，奔騰的身影，團結協(xié)作，配合默契無(wú)形當中都給了孩子積極向上的影響;在親子游戲的過(guò)程中在家長(cháng)和老師的鼓勵下，孩子們都努力向前，不怕困難，力爭第一名，家長(cháng)和孩子都很努力地為自己爭光，齊心協(xié)力，勇?tīng)幍谝弧�…看到家長(cháng)和孩子玩得那么開(kāi)心，那么投入我們老師覺(jué)得自己做的一切都是值得的。孩子通過(guò)這次活動(dòng)不僅體驗到成功的喜悅，更重要的是知道了團結就是力量，在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了互相幫助，同時(shí)也把自己的身體鍛煉的更加強健

　　體會(huì )二、家長(cháng)的支持

　　這次的運動(dòng)會(huì )能這樣順利的開(kāi)展跟我們的家長(cháng)是分不開(kāi)的，家長(cháng)們積極的`配合和努力讓我們老師都感到很欣慰和感動(dòng)。因為運動(dòng)會(huì )的成功離不開(kāi)每一位家長(cháng)的關(guān)心與配合，在這里我們感謝家長(cháng)朋友們的大力支持，感謝您的參與和幫助! 這次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，在這次運動(dòng)會(huì )上，孩子們體會(huì )到游戲的緊張，游戲的快樂(lè )，游戲的智慧，同時(shí)我們的家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真和童趣�？粗�(zhù)運動(dòng)中家長(cháng)和孩子們一張張開(kāi)心的笑臉，享受著(zhù)運動(dòng)的快樂(lè )，我們的心中體會(huì )了甜美，我們把健康和快樂(lè )帶給了每一個(gè)家庭，我們累也快樂(lè )著(zhù)。家長(cháng)、孩子的快樂(lè )是我們做老師最好的回報。

　　親愛(ài)的家長(cháng)朋友和孩子們，讓我們一起記住這次難忘的運動(dòng)會(huì )吧!希望這次運動(dòng)會(huì )能給你們留下美好的回憶。

　　最后祝大家重陽(yáng)節快樂(lè )!

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信10

尊敬的程主任和二班的三位老師:

　　大家好！

　　石暢來(lái)實(shí)驗幼兒園快兩年了。短短兩年，眨眼就過(guò)去了。如果用年來(lái)衡量，是一位數，用月來(lái)衡量，是兩位數，用天來(lái)衡量，是三位數。只需要幾秒鐘就能寫(xiě)出一位數、兩位數或三位數。然而，在那700多天里，三位老師在石昌身上花費的心思是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。

　　多少個(gè)日日夜夜，陪伴最多的孩子是你；很多個(gè)小時(shí)，和孩子朝夕相處的都是你。我不知道如何向你表達我的感激之情。千言萬(wàn)語(yǔ)可以用一句話(huà)概括:三位老師，你們辛苦了！和你在一起，我們真的覺(jué)得很幸福；孩子交給你，我們真的`放心！

　　幼兒園是孩子成長(cháng)最快的時(shí)期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心和照顧他；在幼兒園，有那么多老師守護著(zhù)，關(guān)注著(zhù)他。他一天比一天進(jìn)步，一天比一天懂事，對媽媽說(shuō)的最多的話(huà):媽媽?zhuān)�我�?ài)你！我對爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà):等我長(cháng)大了，我給你買(mǎi)巧克力和棒棒糖。童眼，他站在自己的位置上，給了我們他最喜歡的東西！怎么能不感動(dòng)！作為父母，我們在眼里是幸福的。

　　早上去幼兒園，老師經(jīng)�？吹嚼蠋煹谝宦曧懥恋膯�(wèn)候:主任你好！老師好！深深打動(dòng)我的是，這兩年來(lái)，實(shí)驗幼兒園二班的老師們，把我的兒子從不愛(ài)說(shuō)話(huà)，遇到陌生人就躲起來(lái)，變成了能把每一句話(huà)都慷慨而清晰地說(shuō)出來(lái)。這是翻天覆地的變化，也可以說(shuō)是奇跡！

　　我兒子會(huì )說(shuō)兒歌，對于不擅長(cháng)表演和演講的他來(lái)說(shuō)不容易。他每天牽著(zhù)我的手，嘴里不停地哼著(zhù)歌，特別是他最喜歡的兒歌，嘴里一直說(shuō)著(zhù):讀兒歌跳舞……完整流暢的文字，清晰有力的文字，都從嘴里流出來(lái)，不能說(shuō)是零突破

　　兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地印在他對小時(shí)的記憶里。等他老了，回憶起幼兒園的快樂(lè )時(shí)光，一定是最幸福的回憶。

　　謝謝程主任和二班的老師們。你用青春換來(lái)了小樹(shù)的茁壯成長(cháng)，你用激情為孩子鋪就了成功之路。謝謝！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　x年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信11

尊敬的老師：

　　你們好！

　　我們是學(xué)前班孩子的家長(cháng)。

　　我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的'說(shuō)孩子們從__分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！

　　孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉因為孩子小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝xx分院幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xx分院幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！

　　孩子家長(cháng)：xxx

　　xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信12

尊敬的成園長(cháng)、中二班的三位教師：

　　您們好！

　　師暢來(lái)到實(shí)驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過(guò)，如果用年來(lái)衡量，那是一位數，用月來(lái)衡量，那是兩位數，用日來(lái)衡量，那是三位數，寫(xiě)一個(gè)一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個(gè)日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。多少個(gè)日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個(gè)小時(shí)，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！

　　幼兒園的日子，是孩子成長(cháng)最快的時(shí)期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護著(zhù)他；在幼兒園，有那么多老師守護、關(guān)注著(zhù)他。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事，跟媽媽說(shuō)的最多的一句話(huà)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你！跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà)：等我長(cháng)大了，給你們買(mǎi)巧克力，給你們買(mǎi)棒棒糖。童言，他站在自己的立場(chǎng)上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動(dòng)！我們做家長(cháng)的，看在眼里喜在心里。早上去幼兒園，師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ)：園長(cháng)老師好！老師好！深深地觸動(dòng)著(zhù)我，兩年的'時(shí)間，實(shí)驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到生人就躲，變?yōu)楝F在能夠大方清晰、清楚地說(shuō)出每一句話(huà)，這是一個(gè)天翻地覆的變化，也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡！

　　兒子會(huì )說(shuō)兒歌了，這對于不善于表現，不善于言談的他來(lái)說(shuō)，那是多么的不容易，每天他都拉著(zhù)我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說(shuō)出：念念兒歌跳跳舞完整流暢的話(huà)語(yǔ)，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破。

　　兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光，一定是最幸福的記憶。

　　感謝成園長(cháng)和中二班的老師們，您們用您們的青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(cháng)，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！

　　最后，祝實(shí)驗幼兒園如旭日東升，綻放萬(wàn)道光芒！

孩子家長(cháng)：xxx

　　xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信13

尊敬的校長(cháng)、幼兒園老師們：

　　你們好！

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒xx在幼兒園中度過(guò)將近一奶奶的童年生活。孩子在學(xué)校不太愛(ài)說(shuō)話(huà)也不愛(ài)交朋友，不愛(ài)和別的小朋友分享，回到家話(huà)很多也很外向，為孩子的雙重性格讓父母很擔心，而幼兒園的張老師經(jīng)常和我溝通孩子的情況，讓孩子參加各類(lèi)學(xué)�；顒�(dòng)，給孩子更多的機會(huì )，在幼兒園的時(shí)間孩子有很大的進(jìn)步，孩子回家也告訴我非常喜歡張老師�，F在孩子可以在班里領(lǐng)讀課文和小朋友一起做游戲，也許孩子現狀還有很多不足，但是相信在張老師的指導下我的.孩子會(huì )有更大進(jìn)步，也感謝張老師一直對孩子的關(guān)愛(ài)照顧，沒(méi)有老師的幫助孩子不會(huì )有這么大的進(jìn)步。

　　學(xué)前教育是孩子一生中最重要的成長(cháng)階段。作為家長(cháng)，我從心底感謝老師們對xx成長(cháng)付出的辛勤汗水。一直想要表達感謝，就借一面錦旗獻上我們家長(cháng)對學(xué)校老師誠摯的謝意與敬意！最后祝愿所有老師工作順利，祝小朋友們身體健康！

　　xxx的家長(cháng)

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信14

xx幼兒園及中二班xx老師及各位老師：

　　你們！我們是xx的父母，時(shí)間真快，轉眼間xx在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了近三年的時(shí)間了,通過(guò)這三年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園中二班全體老師們對xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的付出和幫助。

　　xx是一個(gè)自尊心比較強的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的'孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心.......

　　入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，幼兒園的時(shí)光成為他最高興的時(shí)光，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良的聯(lián)系溝通。通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )看錄像，我們更了解到她們的辛苦。她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了，但你們毫無(wú)

　　怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“媽媽”。xx老師和xx老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )！

　　xx家長(cháng)

日期：

給幼兒園老師的感謝信15

尊敬的園長(cháng)：

　　您好！

　　我是中一班xx的家長(cháng)。值此教師節之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節日快樂(lè )！

　　20xx年8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前，全面開(kāi)展，培養個(gè)性”，于是，我堅決地選擇了你們。剛入園時(shí)的家長(cháng)會(huì )，園長(cháng)介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長(cháng)的語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。

　　孩子入園后，一個(gè)星期就適應了小托班的生活，非常喜愛(ài)當時(shí)帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里，也才會(huì )很快度過(guò)讓家長(cháng)頭疼的別離期。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一局部。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活；時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習的內容。當時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的.內容，讓她快樂(lè )地成長(cháng)。

　　小托班入園遇到第一次國慶長(cháng)假，放假前，老師把？早期閱讀？發(fā)給我們。當晚，女兒翻開(kāi)？早期閱讀？，大聲朗讀起來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去，一直快念完整本。當時(shí)我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說(shuō)，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習，她會(huì )一些簡(jiǎn)單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著(zhù)她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經(jīng)懂得樂(lè )于助人了，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。

　　平時(shí)，孩子生病，老師們會(huì )多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái) 關(guān)心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶著(zhù)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續成長(cháng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。

　　隨著(zhù)興趣班的開(kāi)設，孩子自主地選擇了大局部的興趣班，上得開(kāi)心快樂(lè )，真正實(shí)現了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面開(kāi)展、培養個(gè)性。每次收到家園冊，翻看著(zhù)孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感謝之情再次油然而生。也每在此時(shí)，就想給您寫(xiě)封信。只因自己一拖再拖，直到今天，也恰好借今天表達我內心的感謝之情！

　　在參加幼兒園活動(dòng)、接送孩子的時(shí)機中，我也注意到，老師平等地對待每一個(gè)孩子。所以，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧，其他孩子也一樣，這也是我所快樂(lè )的。因為他們都能在這個(gè)群體里身心得到健康的開(kāi)展。我清楚，每一位老師正是秉承著(zhù)幼兒園的教育理念，因材施教、善啟心靈，開(kāi)放地接受著(zhù)孩子們的性格，悉心地塑造他們的特點(diǎn)，精心的培養著(zhù)他們的能力。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，金蘋(píng)果大地的老師們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)樽鎳�花朵的付出。祝愿金蘋(píng)果大地幼兒園在園長(cháng)的帶著(zhù)下繼續前行，桃李滿(mǎn)天下！

感謝人：xx

　　20xx年xx月xx日

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