關(guān)于遇見(jiàn)挫折作文5篇

　　當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

　　《海底兩萬(wàn)里》的儒勒·凡爾納是一位想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不僅在他的寫(xiě)作手法上，更驚人的是他書(shū)中所寫(xiě)的故事，創(chuàng )作于連電燈還沒(méi)制造的時(shí)代是多么具有制造性。

　　剛翻開(kāi)幾頁(yè)，我懷著(zhù)崇敬的心情，開(kāi)頭和書(shū)中的仆人公探險者博物學(xué)家阿羅納克斯先生和性格陰郁、學(xué)問(wèn)淵博的`鸚鵡螺號的仆人尼摩船長(cháng)等同伴的伴隨下一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。他們在周游時(shí)，遇見(jiàn)了罕見(jiàn)的動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址，其中也包括出名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯，這是個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化內蘊的文明古國。

　　看了這本書(shū)，讓我知道了很多學(xué)問(wèn)，例如，紅海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一樣紅。同時(shí)還要學(xué)習阿羅納克斯先生樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對仆人忠心耿耿與無(wú)私的精神;學(xué)習尼摩船長(cháng)的士氣。

　　這部小說(shuō)告知我們：人要有勇于探險的精神，才能發(fā)覺(jué)這大自然的無(wú)比奇異。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

　　你可知曉，海有多深？又有多廣？一切皆未知曉，又怎能不感嘆海的奇妙。你我，皆可閱讀本《海底兩萬(wàn)里》，沉浸在那廣闊的海洋之中。

　　我們不能知道海能有多深，尼摩艇長(cháng)的神秘更無(wú)法揭曉。只得在每個(gè)人不同的理解。

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國著(zhù)名的科幻作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)的許多內容，都是作者想出來(lái)的，可是卻非常真實(shí)，這真的可以說(shuō)是了不起。一個(gè)人僅僅憑借自己的知識就可以想象出如此逼真的情節，把它形象地描繪出來(lái)，可謂令人震撼無(wú)比。而這本書(shū)的創(chuàng )作背景，更是無(wú)比震憾。波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創(chuàng )作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導火索，他在小說(shuō)中塑造了尼摩艇長(cháng)這個(gè)反對沙皇專(zhuān)制統治的高大形象，賦予其強烈的社會(huì )責任感和人道主義精神，以此來(lái)表達對現實(shí)的批判。生動(dòng)的故事后隱藏著(zhù)殘酷的現實(shí)。

　　談完了作者，再談一下內容。故事是以阿羅納克斯教授的視角來(lái)講述的。從開(kāi)始的捕捉怪物，到與“鸚鵡螺”號的主人在這艘潛水艇上見(jiàn)證了許多不可思議，游覽了許多海洋美景，經(jīng)歷了一系列的冒險。在這十個(gè)月的航程中，途經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，最終消失在挪威西海岸的大海流中，把教授一行人拋棄到陸地，不見(jiàn)蹤影。這是對他們的失望，還是本就計劃如此？我們不知道，目前也無(wú)法知道。

　　尼摩艇長(cháng)沉著(zhù)冷靜，知識淵博，是他設計并建造了“鸚鵡螺”號。他在大海下生活著(zhù)，對陸地不抱有一絲幻想，絕不登上陸地。他為何不登上陸地，也禁止其他人登上陸地呢？在這本書(shū)中，無(wú)從知曉。也許是被陸地上的人傷透了心吧，也許是陸地上沒(méi)有什么值得留戀的吧，也許是被大海所吸引吧。有時(shí)，他也是一個(gè)重情重義的'人。對于同伴的死亡，這個(gè)不怎么流淚的人，竟然因此而悲痛的流下眼淚�？傊�，他究竟是一個(gè)什么樣的人，這是一個(gè)謎團等待著(zhù)我們去探索……

　　我們也不妨想一想，一行人在未知的世界里究竟會(huì )發(fā)生什么？假設這個(gè)未知的世界就是海，一個(gè)神秘的地方，可能會(huì )被過(guò)鯊魚(yú)群包圍，可能會(huì )撞到冰山，也可能會(huì )被長(cháng)長(cháng)的海藻纏住，更可能會(huì )遭遇海底火山咬芒，…饒是一般人，在面對這些事的時(shí)刻，都會(huì )放棄抵抗，無(wú)力等死吧？他們已回天乏術(shù)�？墒沁@一行人，他們經(jīng)歷了許多困難，有幾次險些命喪黃泉，可是他們卻并沒(méi)有放棄，尤其是尼摩艇長(cháng)，反而非常的自信，好像這些還奈何不了他一樣。而其他人也是努力的想辦法，勇敢的去面對，無(wú)所畏懼。他們好像不知道何為死。一切皆未注定，你我仍可改變這一切。這樣的人我們更應當學(xué)習那種勇敢無(wú)畏的精神，即使只是些虛擬的小說(shuō)人物。我們不能知道海有多深，尼摩艇長(cháng)的神秘更無(wú)法揭曉。只得在每個(gè)人不同的理解得到不同的答案。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

　　在這個(gè)寒假里，我讀了許多有關(guān)地理的書(shū)籍，但我最喜歡的莫過(guò)于凡爾納的著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》。里面令我難忘的是第四章。

　　講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇，相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時(shí)候，是被尼德蘭拉出了水面。

　　里面的人物形象鮮明，塑造得令人非常深刻，而且再回頭看這本書(shū)的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得有更多的發(fā)現。我最喜歡的人物是勇敢、機智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬，嘴唇發(fā)抖，冷冷的海水直灌進(jìn)肚里”。運用動(dòng)作的描寫(xiě)，生動(dòng)形象的把“我”在海水里的痛苦的`處境繪聲繪色。然后又是“移動(dòng)的小島”，在這“移動(dòng)的小島”并不是一座小島，而是潛艇。最后就被四個(gè)壯漢拖進(jìn)潛艇里去。整個(gè)故事情節波瀾起伏，精彩萬(wàn)分，讓我在看書(shū)的時(shí)候，一會(huì )兒瞪眼，驚奇不已；一會(huì )兒又眉頭緊皺。

　　同時(shí)，在讀的時(shí)候，不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的趣味，還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來(lái)。估計這本書(shū)還給我打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)——海洋，書(shū)里面有許多包括海洋的生物、危險。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現在我已經(jīng)看完了，但是關(guān)于這本書(shū)的內容還是能浮現在我的腦海中。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

　　想必這藍色的海底，一定給許多人帶來(lái)過(guò)遐想，那些遐想給大海蒙上了神秘的面紗，今天就讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》去探尋其中的奧妙吧……

　　儒勒·凡爾納是一位科幻小說(shuō)作家，《海底兩萬(wàn)里》便是其代表作之一，與《神秘島》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》并稱(chēng)“科幻三部曲"。更令人驚嘆的是，當這本書(shū)出版時(shí)，潛水艇還沒(méi)有出現，而凡爾納卻用自己的大腦將它活活想象了出來(lái)�！逗５變扇f(wàn)里》描繪的奇妙世界，既喚醒了人類(lèi)對星辰大海的向往，又激起了一代代年輕人求索未知的勇氣。

　　1866年，一只大海怪鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的聲討中，美國政府決定派遣一艘戰艦對海怪進(jìn)行聲討。與此同時(shí)，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授，應邀參加了這次討伐活動(dòng)。在船上與魚(yú)叉手尼德·蘭結識。經(jīng)過(guò)他們漫長(cháng)的等待，最終找到海怪，并進(jìn)行追逐，結果，被追逐的海怪反將戰艦擊毀。

　　阿龍納斯和其他兩位伙伴----康塞爾，尼德·蘭落水被海怪救起，原來(lái)所謂海怪，竟是一架潛水艇，其船長(cháng)尼摩拘留了他們，并且邀請他們一同遨游海底世界。歷經(jīng)種種困難，阿龍納斯等人在大風(fēng)暴中逃脫，并且將這個(gè)秘密公之于眾。

　　在我眼中，尼摩船長(cháng)是一個(gè)傳奇人物。在拉丁語(yǔ)中“尼摩"表示“沒(méi)有一個(gè)人"的意思。從名字上可以看出尼摩的與世隔絕。他是一個(gè)天才工程師，他設計的“諾第留斯"號舉世無(wú)雙，他暗中為反殖民斗爭而獻力。他不是一個(gè)在書(shū)齋中經(jīng)不起考驗的科學(xué)家，而是一個(gè)在烈火中涅磐重生的反殖民主義戰士。

　　他為了支援被壓迫的民族的正義斗爭，瘋狂收集海底的金銀財寶。當自己的.祖國淪陷時(shí)，他帶領(lǐng)自己的戰士們潛入海底，這不是逃避，而是為了更好的反擊。他用反抗與言論，喚醒被壓迫的人民，支持反殖民主義斗爭。表面看，他已經(jīng)心如死灰，但在這軀殼之下，卻是一個(gè)科學(xué)戰士熾熱滾燙的心。他吶喊:在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。這句話(huà)如實(shí)反映了他對殖民主義的極度厭惡，他渴望自由，將“自由高于一切"作為口號。他不要榮華富貴，只要個(gè)人的幸福與自由。他寧可將自己的一切沉入茫茫大海，也不愿為殖民主義國家統治者服務(wù)。

　　凡爾納借它來(lái)諷刺那些在印度領(lǐng)土上擴張的統治者，也說(shuō)明凡爾納對于尼摩船長(cháng)的贊美，尼摩船長(cháng)是新興資產(chǎn)階級的升華，是戰爭中的勇士，是永不回頭的烈士。

　　尼摩是追求自由的先鋒，對自由的向往是每個(gè)生物的本能，我們沒(méi)有剝奪他人自由的權利，更無(wú)法掌控他人！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

　　這段時(shí)日，我又重新瀏覽了《海底兩萬(wàn)里》，不得不感慨這本書(shū)帶給我的的震撼。

　　這本書(shū)講述了1866年海上出現了一個(gè)被認為是獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)家阿隆納斯應邀參加追捕時(shí)意外落水，泅到怪物的脊背上，才發(fā)現這不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇秘的潛水船。這船就是“鸚鵡螺”號。它是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，結構優(yōu)異，經(jīng)得住最洶涌的風(fēng)浪和深海的巨大壓力；它一切取自海洋，利用海洋發(fā)電，供給船上熱光和動(dòng)力。尼摩船長(cháng)邀請阿隆納斯乘潛水船作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北兩冰洋，進(jìn)入大西洋，回到太平洋。航程中看到許多罕見(jiàn)的`海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了航行中滯留、土人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情。

　　在我讀這些故事時(shí)，總是心驚肉跳。我最佩服的人是尼摩船長(cháng)與康塞爾。尼摩船長(cháng)十分勇敢，無(wú)論遇到鯊魚(yú)還是章魚(yú)，他都無(wú)所畏懼地沖上去與他們搏斗。這讓我回想起了我曾經(jīng)學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，總是緊緊地抓住車(chē)把手，腳踩著(zhù)踏板卻不敢發(fā)力，現在想起來(lái)也讓我有些羞愧。而仆人康塞爾無(wú)條件為他的主人服務(wù)，甚至在主人落水后也跳下水與主人一起。他做事十分沉著(zhù)、冷靜，為人忠心不二，而這又讓我想起我做事時(shí)焦躁靜不下來(lái)的心，與他形成了鮮明的對比。

　　這本書(shū)給我最大的感受是：我們應該關(guān)心，尊敬身邊的人。這里的很多故事，都提到了這一點(diǎn)，比如尼摩船長(cháng)去保護一個(gè)印度采珠人，而尼德蘭又救了船長(cháng)一命；尼摩船長(cháng)為一個(gè)船員舉行了海底葬禮，而不是隨便拋棄等。在生活中，我們難道不應該有這種品質(zhì)嗎？就像平常的尊老愛(ài)幼，孝親敬長(cháng)都是這個(gè)道理。

　　謝謝這本書(shū)，讓我受益匪淺，回味無(wú)窮。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

　　《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。里面的驚險旅程，我為書(shū)中的仆人公——尼摩船長(cháng)感到敬畏。他那不受人類(lèi)法規的束縛;一意孤行的'性子;和善英勇的心，都使我寵愛(ài)。他以那天才般的才智，設計了潛水艇并駕駛著(zhù)它潛進(jìn)海底進(jìn)行大規模的爭辯。躲避敵人，查找自由。

　　阿龍納斯與他的伙伴和尼摩船長(cháng)不畏艱險駕駛“鸚鵡螺”號從太平洋動(dòng)身，經(jīng)過(guò)印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋。從中，他們看到海底罕見(jiàn)的生物與奇異景物，經(jīng)受擱淺，土人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)攻擊等驚險大事。種種困難都沒(méi)有使他們屈服。尼摩船長(cháng)還把海中撈到財寶給貧困人。

　　里面的各種人都使人不得不賜予贊美。阿龍納斯為讓人類(lèi)知道更多海洋生物而去探險。他們的無(wú)私，他們的宏大，英勇是我們要學(xué)習的，因此，我們不應當因生活一點(diǎn)小小的事就感到絕望，想要放棄。讀了這個(gè)小說(shuō)，我們要懂得我們所遇到的困難是多么的微不足道。冰心說(shuō)過(guò)一局話(huà)：“青年人啊!你跟老年人比起來(lái)，就知道你的苦惱是溫存的�！�

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

　　《海底兩萬(wàn)里》敘述的是荷蘭科學(xué)家阿龍納斯教授在海底旅游的小故事。小故事的誘因是產(chǎn)生在1866年的一件鬧得人盡皆知的奇怪的事。那時(shí)候許多 出航船舶都會(huì )水上發(fā)覺(jué)了一個(gè)大海怪，并有船舶遭受了他的圍攻。在群眾的號召下，出自于對商船安全性的考慮到，英國外派了一艘艦船對海怪開(kāi)展追逐。阿龍納斯教授接納了邀約，報名參加了此次追逐行動(dòng)，結果，追逐海怪的艦船反被海怪追逐，并遭受r海怪的強烈圍攻。阿龍納斯教授和他的倆位伙伴悲劇落入水中，被海怪所救，自此便追隨海怪環(huán)游四海，在深海出航了兩萬(wàn)里，探尋深海密秘，經(jīng)歷了諸多艱苦和風(fēng)險性，最終，她們因不堪入目海洋世界過(guò)度低沉的日常生活，想方設法逃跑，回到了陸上。

　　盡管書(shū)里敘述了許多 相關(guān)深海的知識，可是沒(méi)有一切一個(gè)我接納起來(lái)十分有意或艱難的，僅僅一次旅行中的所聞所見(jiàn)而已，這使大家對因景為之的`各種各樣念頭和獲得都足以堅固的儲存，因為我從這當中了解了許多 有關(guān)深海的知識�！逗５變扇f(wàn)里》做為一本并不是毫無(wú)根據只是遠見(jiàn)卓識加博學(xué)多才積累成的小說(shuō)集，不僅為對深海知識掌握不詳細的閱讀者講解了她們的旅途，更讓后代看到了古人的智慧與文明行為。這部小說(shuō)集使用很多篇數，不辭勞苦地詳細介紹例如海流、淡水魚(yú)、貝殼類(lèi)、珊瑚叢、海底植物、藻類(lèi)、海洋動(dòng)物呼吸系統、真珠生產(chǎn)制造等科學(xué)研究知識，變成當之無(wú)愧的科學(xué)研究啟蒙教育小說(shuō)集。

　　但在扣人心弦的小故事中，還另外勸誡大家在見(jiàn)到科技進(jìn)步創(chuàng )造美好生活的另外，高度重視避免被壞蛋運用、傷害人們本身困境的個(gè)人行為；明確提出要愛(ài)惜海象、鯨等海洋動(dòng)物，斥責濫殺濫捕的意識。這種迄今依然受歡迎的環(huán)境保護話(huà)題討論，早就在二百年前就會(huì )有先知者號召，由此可見(jiàn)留有相關(guān)人們公平正義更多方面的思索，才算是該書(shū)讓閱讀者體會(huì )豐富多采的冒險和涉取逼真知識后，啟迪大家以?xún)刃母�大的獲得環(huán)境保護已勢在必行！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

　　讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我被強x地震撼了，這本書(shū)讓我看到了另一個(gè)世界、一個(gè)海里的世界。閉上眼睛，我仿佛已在海中，與諾第留斯號一起，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇險的，遨游一個(gè)個(gè)美麗的.海底奇觀(guān)，使人不得不佩服凡爾納的寫(xiě)作能力，希望這艘神奇的潛艇一直行駛下去。

　　美麗的海景，令人憧憬，希望有朝一日我也能親身體驗到海里的奇幻景色！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

　　第1章神出鬼沒(méi)的海礁引入我們的思考。首先，他是說(shuō)，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現了莫名奇妙的現象。文中還介紹說(shuō)，它的體積很大，動(dòng)作也是相當的靈敏。

　　通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看出，它是引出海上突然出現的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn)我們看出，猜測與事實(shí)相結合。讓我們知道，此事并不會(huì )是謠言，有事實(shí)為證。通過(guò)他們的觀(guān)察，估計這只哺乳動(dòng)物的身長(cháng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長(cháng)�？墒窍襁@樣的報告，一份接著(zhù)一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚(yú)與這只怪物相比較。這可以充分的體現出，它比鯨魚(yú)還大�？墒俏恼轮杏指嬖V我們，在1867年的頭幾個(gè)月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來(lái)，這只是好像。人們還說(shuō)他不可能死而復生，問(wèn)題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候，新生的`一些事兒又擺在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問(wèn)題，而是一項需要避免的真實(shí)而嚴重的危險。

　　危險到底是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒(méi)有給他相應的名字。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品是《凡爾納三部曲》中的第二部，被譽(yù)為世界暢銷(xiāo)經(jīng)典，對讀者影響最大。

　　這本書(shū)主要講述博物學(xué)家阿羅納克斯、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德的故事·蘭花和鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長(cháng)一起在海底旅行。

　　最讓我印象深刻的是尼摩船長(cháng)駕駛鸚鵡螺穿過(guò)南極：尼摩船長(cháng)有一個(gè)大膽的想法，從冰川穿過(guò)南極，但在冰山翻轉的路上，然后因為操作不當，潛艇空氣越來(lái)越多云，人們的心變得焦慮，甚至通�？偸峭Ｖ鼓崮Υ�長(cháng)開(kāi)始表現出一些恐慌。然而，這些只是一些小事故，真正的.問(wèn)題是缺氧。

　　由于南極浮冰厚度大，面積廣，鸚鵡螺號已經(jīng)一天半沒(méi)有穿過(guò)南極了，氧氣儲氣箱只足以讓船上的每個(gè)人呼吸兩天。如果他們不能在兩天內出去，他們將被埋在海底。然而，命運總是取笑人們，兩天后仍然沒(méi)有出去，氧氣箱里剩下的氧氣很少。我最感動(dòng)的時(shí)刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因為缺氧即將休克。就在那一刻，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·在他們的共同努力下，蘭愿意給阿羅納克斯最后一點(diǎn)氧氣，終于越過(guò)了南極。

　　這個(gè)故事告訴我們，只有勇于為自己創(chuàng )造機會(huì )，才能鍛煉自己，建立真正的友誼。

　　我們的生活也是如此：為什么我們不刷簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因為我們想挑戰更高的困難，接受更高的自己，有勇氣為自己創(chuàng )造機會(huì )，讓自己變得更強大。

　　是的，如果一個(gè)人沒(méi)有挑戰，沒(méi)有目標，沒(méi)有對更高點(diǎn)的影響，只是徘徊在原地，停下來(lái)，不給自己創(chuàng )造機會(huì )，那么這個(gè)人的生活注定不會(huì )精彩！

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

　　你讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎？這本書(shū)是法國儒勒·凡爾納寫(xiě)的。里面有豐富的情節。海底的陸地上也有一些東西，比如盆地、峽谷、森林和著(zhù)名的'亞特蘭蒂斯。

　　書(shū)中有野生捕鯨者，有神秘的船長(cháng)，有學(xué)術(shù)上很有錢(qián)的科學(xué)家，有誠實(shí)的仆人。他們在鸚鵡螺號上經(jīng)歷了各種危機，在海底航行了20000英里，給了我們一個(gè)離奇的故事。

　　書(shū)中的捕鯨船、科學(xué)家和仆人因撞擊林肯號而掉入海中，被尼摩船長(cháng)救起。于是他們踏上了通往海底的道路，看到了奇怪的景象，但最后鸚鵡螺號還是被一艘軍艦撞了，但并沒(méi)有受損。尼摩船長(cháng)報仇了。捕鯨人、科學(xué)家和仆人都不同意，于是他們乘小船逃走了。然而，在逃跑的路上，他們遇到了一個(gè)漩渦，船拋錨了。然而，最后，他們三個(gè)在一個(gè)小島上團聚了。

　　這部?jì)?yōu)秀的科幻小說(shuō)曲折迷人。它贊美探險家的勇氣和大海的美麗。這本書(shū)告訴我們，大海是美麗的，陌生的，多彩的。你可以在海里看到一個(gè)世界，比陸地奇怪多了。

　　我相信海洋將是人類(lèi)的另一個(gè)自由世界。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

　　上次暑假，父母帶我去韓國濟州島旅游，乘潛艇觀(guān)賞海底生物。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了海下約40米的地方，我看到了一群可愛(ài)的魚(yú)，有些穿著(zhù)金色的衣服，閃閃發(fā)光，非常漂亮。有些全身都是銀色的，像一個(gè)又白又漂亮的公主。有些不像銀色那么純凈，也不像金色那么耀眼，只是談?wù)撟仙�的小魚(yú)。還有幾條彎彎曲曲的海帶和一只大紅珊瑚，形狀非常奇特。我真的不知道如何表達這美麗的風(fēng)景。這美麗的風(fēng)景深深地吸引了我。

　　在當今社會(huì )，這是一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )。由于人類(lèi)的長(cháng)期開(kāi)采，陸地上的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等礦物質(zhì)和元素非常稀少�？茖W(xué)家發(fā)現，海洋中有許多稀有的礦物質(zhì)和元素，以及陸地上沒(méi)有的元素，所以我們應該把目光轉向海洋，在海底尋找我們需要的礦物質(zhì)和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食物，而海浪和潮汐的`能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡的廉價(jià)電力。

　　今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，于是我打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。但是看完之后，我發(fā)現這是一個(gè)關(guān)于海下冒險的故事，不是一本關(guān)于海底美景的書(shū)，而是我從中學(xué)到了很多做人的道理。

　　仆人康塞兒在教授掉進(jìn)海里后，不顧自己的安全，跳進(jìn)水里救教授。他忠誠、勇敢、勇敢，是我們學(xué)習的目標和方向。

　　除了尼摩的冷靜，海底也很奇怪。比如“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里寫(xiě)的珍珠，那么大，要幾百年才能形成！“黑潮”里的中國烏魚(yú)多美��！“漫步海底平原”平原上有20xx多種海藻！還有很多珍品等著(zhù)我們。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13

　　你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進(jìn)“諾第留斯”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與夢(mèng)想結合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而風(fēng)光優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界沖滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已! 撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的'巨礁啊，宏大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)，那飄動(dòng)的海底生物。

　　在人生的道路上，總會(huì )有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅持到底，那么就是成功的開(kāi)始。

　　《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氣氛，給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

　　直到寒假，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書(shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì )那么偉大，它也不會(huì )成為一部好書(shū)了。

　　看完這一本書(shū)，我會(huì )想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。 在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類(lèi)，刺激的人生。

　　我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。

　　我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì )了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。

　　讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì )為之溫潤;走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì )為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì )為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì )讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14

　　《海底兩萬(wàn)里》意味著(zhù)船被諾第留斯號撞倒，被認為是獨角鯨，于是去攻擊它，但主角阿龍納斯·漁叉尼德·蘭，和康塞爾都進(jìn)去了。船長(cháng)尼摩讓他每年留在船上，以防止他們泄露諾第留斯號。他們一起走了2萬(wàn)海里。最后，風(fēng)暴把他們吹到一個(gè)叫羅失船的群島上，結束了海底之旅。

　　在這本書(shū)中，尼摩船長(cháng)是一個(gè)性格多樣的人。他性格古怪，但善良善良。他勇敢，但幾乎殘忍；他誠實(shí)但固執己見(jiàn)。他討厭大陸和大陸上的一切。但他同情窮人，幫助弱者。他不顧一切地為一個(gè)采珠師做出無(wú)情的報復，這是人們無(wú)法理解的（也可能有點(diǎn)心理變態(tài)）。

　　看完之后真的很想親自去海洋玩，但是船員博章魚(yú)的場(chǎng)景立刻浮現在我的'腦海里，我忍不住打了一場(chǎng)冷戰。我不想像被抓的水手一樣被章魚(yú)吃掉。

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