勇敢面對挫折作文（通用73篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇1

尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、全體同學(xué)們：

　　大家好！我叫林瑋珉，今天是我們金嵐家教的結業(yè)典禮。我今天演講的題目是——感謝老師們對我的教育。我榮獲了一等獎，在這一等獎的背后，包含了多少老師的諄諄教誨……楊老師、孟老師、陶老師，他們每天都在精心的教育我、、輔導我，讓我的成績(jì)飛突猛進(jìn)，我的成績(jì)頓時(shí)有明顯的'提高。無(wú)論是在特別炎熱之日，還是在刮風(fēng)下雨之時(shí)，他們都會(huì )按時(shí)到校來(lái)給我們講課。他們從不打罵學(xué)生，如果誰(shuí)犯了錯誤，老師們都會(huì )跟我們講道理，直到我們懂為止。不僅如此，如果我們有不懂的地方，他們會(huì )不厭其煩地為我們講解，這可不是一般老師所能做出的細心舉動(dòng)……

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，由于我上課稍有些走神，寫(xiě)作要領(lǐng)沒(méi)有聽(tīng)清楚，作文不知該從何下筆。汗水慢慢地流了下來(lái)。這時(shí)，孟老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)天急出了汗，就問(wèn)：“怎么了？”我傷心地回答：“我的寫(xiě)作要領(lǐng)沒(méi)有聽(tīng)清楚�！泵侠蠋熣f(shuō)：“那這樣，我再講給你聽(tīng)一遍，你要聽(tīng)清楚�！闭f(shuō)著(zhù)，便滔滔不絕地講了起來(lái)……當我聽(tīng)明白以后，我卻發(fā)現，孟老師的衣服濕透了。我的臉上都是水，不知是汗水，還是淚水……

　　在此，我要感謝老師們，感謝在背后一直默默支持我的同學(xué)們，我祝愿金嵐家教能夠永遠的辦下去，為學(xué)生們傳送知識的種子，謝謝大家�。ň瞎�）

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這陽(yáng)光燦爛的美好一天，在操場(chǎng)的小學(xué)畢業(yè)典禮上，我代表全班的畢業(yè)生對為我們六年作出奉獻的老師、校長(cháng)和領(lǐng)導表示真誠的感謝!

　　從入學(xué)到現在，天邊的乳燕已經(jīng)歸林了六次。每次歸林，乳燕都承載著(zhù)我們昔日的歡笑，帶走了我們往日的煩腦，記載著(zhù)我們點(diǎn)滴的變化。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)籃球碰撞聲，尖細清脆的歌唱聲，嬉戲打鬧時(shí)的歡笑聲，我眼前又浮現出老師教育我們的誨人不倦，義務(wù)勞動(dòng)植樹(shù)時(shí)的揮手抹汗，操場(chǎng)上的你追我趕……

　　我記得，我們在學(xué)校的花園前出板報的情景。這是給我們分配的任務(wù)，我們只好前去完成。先洗下舊的痕跡，再等干后畫(huà)上新的畫(huà)報，我們的`板報就完成了。通過(guò)出板報，我們了解了很多知識與技巧，自己也長(cháng)了見(jiàn)識。我記得：這是四年級。

　　我還記得，我們班的趙一偉到電教室去參加演講比賽，賽場(chǎng)上高手如云，她也不甘落后，努力超越自我。挑戰別人，最激動(dòng)人心的結果揭曉了：我們班的趙一偉同學(xué)獲得了冠軍!在電視直播中，我們看到了一切!我們?yōu)橼w一偉喝彩的同時(shí)，也為我班的同學(xué)喝彩。我們懂得了贊美和鼓勵別人，我記得這是五年級。

　　我更記得，我們在臥龍山上義務(wù)植樹(shù)，雖然只植了區區幾排樹(shù)苗，可是區區的幾排小樹(shù)苗已經(jīng)讓我們肅然起敬;它們是我們一手載的新生命啊!沒(méi)過(guò)幾年就可以長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。當然，從這次活動(dòng)中，我們也懂得了團結，這是六年級。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我忍不住想和大家談?wù)勑�、說(shuō)說(shuō)話(huà)。曾幾何時(shí)，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動(dòng)我們的心田。在風(fēng)風(fēng)雨雨的2190天小學(xué)生活里，花開(kāi)花落，我們始終心系一處。是你們——我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我懂得了:只有努力學(xué)習，全面發(fā)展，才能趕上新時(shí)代的腳步;只有執著(zhù)追求，風(fēng)雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。

　　六年來(lái)，你們對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，歷數幾項給大家聽(tīng)吧!曾記得，二年級時(shí)，我因腸胃不適，不小心在教室內嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒(méi)有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心里卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長(cháng)大的我，懂得了去關(guān)心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級時(shí)，我大病出院后，同學(xué)們一張張笑臉，一聲聲親切的問(wèn)候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。

　　更難忘的是，五年級時(shí)，一次不理想的'考試，使我情緒低落，委靡不振，一個(gè)人刀、在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞著(zhù)勝似親情的關(guān)愛(ài):“孩子，來(lái)，讓我們分析一下錯在哪里，下次努力，好嗎”短短的幾句話(huà)，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來(lái)了。老師，您不愧是我學(xué)習道路上的導卿阿!

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我要感謝你們!感謝你們的關(guān)愛(ài)使我長(cháng)大。此時(shí)此刻，我比任何時(shí)候都真切地感覺(jué)到時(shí)間在飛快地流逝。我想，我們每一個(gè)人都不會(huì )忘記，在這2190天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，快活地成長(cháng);在這2190天里，我們一起迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，伴著(zhù)夕陽(yáng)玩耍;在這2190天里，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈!

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我知道要實(shí)現理想，還需要許許多多的磨煉，成功的路上，也不會(huì )總是鮮花或者荊棘……我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿(mǎn)腔的熱情，我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天吧!

　　謝謝大家!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　斗轉星移，花開(kāi)花落，時(shí)間像手中的細沙，不知不覺(jué)已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長(cháng)，從幼稚變得成熟，從無(wú)知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛(ài)的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。

　　還記得，一次課本劇表演，，為了當好《草船借箭》話(huà)劇中的'旁白，我幾乎把整篇課文背下來(lái)了。輪到我們表演時(shí)，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　更記得，因為一次課上說(shuō)話(huà)，老師在全班人面前狠狠批評了我。我幾乎哭干了眼淚，老師一遍遍教育我，讓我這個(gè)班長(cháng)起好帶頭作用，當同學(xué)們的榜樣。從那起，我聽(tīng)課更認真了。老師教會(huì )我們許多知識，給過(guò)我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長(cháng)！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡無(wú)限牽掛，感謝敬愛(ài)的老師，感謝親愛(ài)的母校。老師，感恩的心，感謝有你！母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘卻您！

　　同學(xué)們，相信自己，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇5

尊敬的各位嘉賓、____小學(xué)的老師們、各位家長(cháng)：

　　大家下午好!

　　我是五(1)______的家長(cháng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長(cháng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿(mǎn)懷驕傲地來(lái)一起見(jiàn)證孩子們在成長(cháng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。

　　看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長(cháng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的�；�，之所以選擇這一火紅的花朵作為�；�，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對孩子們愛(ài)，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著(zhù)母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會(huì )代表全體畢業(yè)生的家長(cháng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。

　　首先，請在座的各位家長(cháng)，允許我代表你們，感謝____小學(xué)這所讓我們老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的'教師隊伍：你們懷揣愛(ài)心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè )的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè )自信、好學(xué)求真的健康少年。

　　其次，作為家長(cháng)，我們還要感謝學(xué)校對家長(cháng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(cháng)通過(guò)學(xué)習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(cháng)，讓我們對孩子的未來(lái)多了一份把握，也對自己的成長(cháng)多了一份熱情。

　　五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著(zhù)孩子們在學(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè )學(xué)習中，逐漸樹(shù)立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個(gè)性的舞臺。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動(dòng)中，孩子們收獲的不僅僅是知識，還有作為一個(gè)中國人的自豪感和精神氣;學(xué)校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是____小學(xué)辦學(xué)，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱(chēng)為學(xué)生命根的分數，而是超越了我們作為家長(cháng)對孩子的愛(ài)，給予了孩子在成長(cháng)過(guò)程中最重要、最需要的關(guān)注。

　　最后，祝愿____小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門(mén)能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現新的騰飛!

　　謝謝大家!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　看著(zhù)小學(xué)畢業(yè)典禮上的情景，看到里面關(guān)于他在曾子小學(xué)的回憶，我仿佛又回到那個(gè)美麗的鄉村小學(xué)，又看到他和他的小伙伴們，還有那群可愛(ài)的老師!

　　去年六一，我很幸運的，在他們學(xué)校，早上五點(diǎn)多，就被山上的小鳥(niǎo)叫醒。我跑去后山，在孩子們上學(xué)的路上等他們，然后和他們一起快樂(lè )的沿著(zhù)山路、手拉著(zhù)手、唱著(zhù)歌兒，幸福的走向學(xué)�！�…

　　讀著(zhù)他的講稿，一切仿佛又回到那幸福的時(shí)光，一切仿佛才剛剛開(kāi)始，就像征有所說(shuō)的那樣“我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年”。

　　無(wú)法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個(gè)那樣努力認真生活的孩子，不斷的從失敗中總結經(jīng)驗，在小事里領(lǐng)悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的.道理更是數不勝數，這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。

　　還有無(wú)數的珍珠等待著(zhù)征有去撿拾、去珍藏。征有，讓我們一起努力為我們的記憶倉庫增添更多流光溢彩的珍珠。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里，建設路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈祥的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，心里充溢了不舍。

　　漫步在這個(gè)學(xué)校里，一草一木都是我的朋友，與我有著(zhù)深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾�，跆拳道館有我們付出的'艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開(kāi)母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會(huì )消失會(huì )代替我們隨同母校生長(cháng)。

　　一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲又重新浮現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們在海邊捉螃蟹；在清明節掃墓時(shí)，同學(xué)們在山上為烈士們獻白花；在科技節上，同學(xué)們發(fā)揮出自身的水平為班級得了許多獎；再英語(yǔ)節時(shí)，同學(xué)們精心準備，把一句句英語(yǔ)句子牢記心中；在“六·一”國際兒童節上，同學(xué)們快樂(lè )地游戲著(zhù)……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會(huì )忘記。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。您養育了我這么多年，讓我在知識的海洋里漫游，學(xué)到了那么多知識。再見(jiàn)了，尊敬的老師，您為我付出了無(wú)數的心血，教了我那么多知識、道理。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達我一個(gè)意思：再見(jiàn)了，母校！老師！同學(xué)們！

　　我的演講完畢！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇8

親愛(ài)的老師們：

　　大家好!時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間六年過(guò)去了，我們即將告別母校，告別老師，告別同學(xué)。

　　看著(zhù)綠草如茵的操場(chǎng)，看著(zhù)干凈的教室，讓我向往著(zhù)我們在不懂事的時(shí)候剛進(jìn)學(xué)校的那些有趣的，不可實(shí)現的約定。

　　突然，我們就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)時(shí)光悄然流逝，只留下回憶。那時(shí)候，我們滿(mǎn)懷熱情地走進(jìn)這個(gè)校園，但現在，我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。

　　想著(zhù)新同學(xué)，我們好奇地看著(zhù)它，想去看看樓上所有的景點(diǎn)和東西。一年過(guò)去了，我們又上了一個(gè)臺階。又一年過(guò)去了，我們又上了一個(gè)臺階。我們手挽手地走著(zhù)，但我們無(wú)法隱藏我們快樂(lè )而好奇的微笑。六年過(guò)去了，我們站在了頂端。那些樓梯保存了我們珍貴的微笑和深刻的記憶。

　　聽(tīng)到放學(xué)后輕輕走進(jìn)校園，我笑開(kāi)了花。向它問(wèn)好，你好親愛(ài)的校園…哦!再見(jiàn)母校!再見(jiàn)母校!“六年的.回憶就要出來(lái)了：我們在媽媽校長(cháng)的繩賽中落淚，我們在母校的拔河賽中贏(yíng)得冠軍的微笑，我們在母校的接力賽中在操場(chǎng)上揮汗如雨，我們在母校舉辦的活動(dòng)。所有這些快樂(lè )、悲傷、激動(dòng)和努力，都發(fā)生在陪伴我們六年的母校。

　　我懷念母校的一切，因為她給了我很多。親愛(ài)的母校，你看著(zhù)我們長(cháng)大，看著(zhù)我們玩耍，看著(zhù)我們快樂(lè )和悲傷.我們天真的話(huà)語(yǔ)留在校園樹(shù)下，一串開(kāi)心的笑聲留在花壇里，我們在操場(chǎng)上玩耍。母校的一切一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)了我們，縈繞在我的腦海里。

　　謝謝大家!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇9

尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為校長(cháng)，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。

　　首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的師長(cháng)們的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。

　　盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì )有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘文藝匯演中，同學(xué)們嘹亮的歌聲……母校不會(huì )忘記，徐愷、祖書(shū)劍等同學(xué)一次次用智慧和汗水捧回的`機器人競賽的金杯；母校不會(huì )段勵寒等同學(xué)在中升初免費進(jìn)入重點(diǎn)校的沖刺時(shí)的身影；母校不會(huì )忘記，你們以重點(diǎn)中學(xué)錄取率的成績(jì)升入上級學(xué)校；母校不會(huì )忘記，劉宛松等同學(xué)在全國“希望杯”賽上捧回金杯時(shí)燦爛的笑臉；母校不會(huì )忘記，馬曉晴同學(xué)過(guò)關(guān)斬將以高超藝術(shù)才華沖進(jìn)中央音樂(lè )學(xué)院附中時(shí)拼搏的身影；母校也不會(huì )忘記，小升初考試結束后，你們仍刻苦學(xué)習、修煉品行，用實(shí)際行動(dòng)為母校交上滿(mǎn)意答卷的幕幕情景……

　　難忘記太多太多的往事，難忘記太多太多的成績(jì)，這些成績(jì)的背后，不僅滲透了同學(xué)們辛勤的汗水，更凝結了全體老師的辛勤付出，為使畢業(yè)班學(xué)生做好小升初前的各項工作，學(xué)校領(lǐng)導多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì )研究學(xué)習策略，全體畢業(yè)班老師利用寒假前后10多天時(shí)間為學(xué)生無(wú)償上課，體現出教師對學(xué)生的奉獻。在“五一”前，數學(xué)教師每天7點(diǎn)前到校為“希望杯”報名的同學(xué)進(jìn)行輔導、收集整理了近年來(lái)幾所重點(diǎn)中學(xué)的考試題及時(shí)檢測。就是擇�？荚囘^(guò)后，語(yǔ)數老師也不放松對學(xué)習進(jìn)行中學(xué)的知識銜接、請專(zhuān)家對中學(xué)理科進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)的興趣引領(lǐng)、對部分學(xué)生的心理適應調適等等，這些無(wú)不體現出學(xué)校對學(xué)生終身發(fā)展負責的理念和教師高度的責任感與使命感。

　　同學(xué)們也不應忘記，伴著(zhù)六年風(fēng)雨，給予我們生命、養育我們成長(cháng)的父母，入學(xué)備好新書(shū)包、雨中為我打花傘，父母真是付出的太多太多，清晨當你仍在夢(mèng)鄉，他們已早起為你們備好早餐和行囊、當你們在課堂遨游知識的海洋，他們勤奮工作與奔波，為你們學(xué)業(yè)成長(cháng)陪到深夜；迎著(zhù)烈日、冒著(zhù)風(fēng)雨每天接送你們……父母的愛(ài)，愛(ài)得真，不圖任何回報；父母的愛(ài)，愛(ài)得善，不讓你在不知不覺(jué)；父母的愛(ài)，愛(ài)得美，他們愿傾注所有而無(wú)愿無(wú)悔。讓我們同學(xué)一齊把掌聲送給我們的父母！

　　各位家長(cháng)，在六年學(xué)習生活中，你們?yōu)楹⒆痈冻龅耐瑫r(shí)，也以不同的形式給予學(xué)校以很多幫助，相冊中留下了您配合學(xué)校、參與學(xué)校親子活動(dòng)的激動(dòng)情景；記憶中難忘您們搞衛生、買(mǎi)備品、排節目、弄服裝忙碌的情景；情感中永存如金馬家長(cháng)、馮功南家長(cháng)、齊偉智家長(cháng)等許多家長(cháng)為生六年五班祖書(shū)珊捐款的濃濃的愛(ài)心，為學(xué)校的發(fā)展您獻計獻策、對學(xué)校的不到之處您寬厚包容……我要代表全體老師向全體畢業(yè)班家長(cháng)表示深深的謝意！

　　畢業(yè)班的同學(xué)們，穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養的小草，明天就要成為記憶中的風(fēng)景！六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無(wú)邪的時(shí)光留在了二實(shí)驗！母校的老師們看著(zhù)你們快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園，也希望大家能高高興興地告別二實(shí)驗。

　　不知同學(xué)們是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來(lái)的只有一人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣的偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念，你們在這里度過(guò)了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，母校永遠是你們的最?lèi)?ài)！

　　海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機會(huì )，我為大家壯行。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順！

　　今日，你們還是上莊聯(lián)小的學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì )的棟梁！但愿正如學(xué)校所提倡的：今天你們因上莊聯(lián)小光榮，明天上莊聯(lián)小以你們?yōu)轵湴�！謝謝大家！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇10

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與眾不同的一天，我們坐在六年如一日的溫馨的教學(xué)樓里。

　　從開(kāi)學(xué)到現在，這座教學(xué)樓里記載著(zhù)我們的笑聲，哭聲，喧鬧聲，朗朗的讀書(shū)，聲優(yōu)美的歌聲……我們仿佛都是一只馥郁芳香的花兒，而母校就是那滋潤我們的雨露，母校中的生活仿佛是一幅彩繪本，隨意打開(kāi)一頁(yè)，都將扣人心弦。

　　我記得六年前來(lái)到這所陌生的學(xué)校樓報名時(shí)，一位慈祥和藹的老師沖我笑了笑我也沖著(zhù)魏老師笑了一下，就是這么巧，他是我一年級的語(yǔ)文老師——袁雪梅老師。做個(gè)人介紹時(shí)，我有些緊張，恐怕說(shuō)錯了，果然不出所料，我完美的將河南話(huà)與普通話(huà)結合為一體，贏(yíng)得了他們哄堂大笑。上學(xué)第一天放學(xué)是我自己回家，可老師不讓我走，即便我給他解釋了好幾次，最后還是老師把我送回來(lái)的。

　　還記得四年前的一次運動(dòng)會(huì )，我報名了全球炮，抱著(zhù)沉重的兩個(gè)球，兩腳吃力地向前沖，近在眼前的50米卻仿佛遠在天邊。在眾人的喧鬧聲中，我清楚地聽(tīng)到，孫世欣加油，他們的`呼喊給了我前進(jìn)的力量，但是我跑了第三名，回到了班級所在的位置。有人滴水給我，有人。遞給我濕巾，琳瑯滿(mǎn)面的，我非常感動(dòng)。

　　一年前的足球節開(kāi)校門(mén)了，冷清的學(xué)校瞬間熱鬧起來(lái)。準備好了東西，我們就開(kāi)始下樓開(kāi)走就結了。第一次參加足球節的我們無(wú)比激動(dòng)，伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我們走入了操場(chǎng)。足球節開(kāi)幕式結束了，我們有秩序地玩各種小游戲。下午三點(diǎn)多，我們從流光溢彩的足球鞋中回班了，六年聽(tīng)起來(lái)漫長(cháng)，可現在回想起來(lái)怎么不是戛然而止，可我們留在這所母校的只有帶著(zhù)色彩的彩繪本和配音。

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這六年時(shí)光，現在想想，誰(shuí)又敢說(shuō)漫長(cháng)呢？在母校，我們度過(guò)了轉瞬即逝又多彩的小學(xué)生活。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，六個(gè)365天，每一天你們都給我不一樣的驚喜，我失落，你們逗我笑，謝謝你們。

　　親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，是您教會(huì )了我們感恩您。五星的插柳是折柳成蔭，誰(shuí)也不知道你為我們付出了多少。但您對我們的好，我們將永遠銘刻于心。

　　親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，在您的哺育下我們從統又變得成熟，從懦弱變得堅強，謝謝你。

　　我希望大家在今后的學(xué)習道路上奮發(fā)圖強。

　　我的演講完畢。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇11

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　即將離開(kāi)我待了六年養我，育我的母校！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝！回憶一切快樂(lè )與淚水的時(shí)光。我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時(shí)，讓我更加懂得：知識是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每一次獲獎都感慨萬(wàn)千。感謝老師，感謝精心培育我的母校��！我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著(zhù)我的生活，拓寬著(zhù)我的視野，豐富著(zhù)我的知識，提高著(zhù)我的'才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著(zhù)我一步步走向成功。

　　上了中學(xué)我們更要努力：

　　一、要選好書(shū)。大千世界知識無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書(shū)時(shí)必須有所選擇，要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的書(shū)籍。

　　二、要善于讀書(shū)。并不是所有的書(shū)都必須研讀，喜歡的書(shū)，有用的書(shū)，要反復的讀，一般的書(shū)翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結合。

　　三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書(shū)，想擴大視野就去讀史地、天文書(shū)，想對學(xué)習和生活有幫助就去讀科學(xué)書(shū)、工具書(shū)。

　　四、要養成終身讀書(shū)的習慣。我從現在，天天與書(shū)為伴。一有空就拿起書(shū)來(lái)讀，桌上、床頭、行李箱里，都放著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)。

　　我希望在座的同學(xué)們一定要與書(shū)結為朋友，珍惜書(shū)，愛(ài)戴書(shū)。最后，我奉獻幾句話(huà)給大家，我們一起來(lái)共勉。

　　愿書(shū)本給你，給我，給他，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)成動(dòng)，帶來(lái)幸福。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇12

　　五年前，我們都只是一個(gè)雙眼迷茫的小孩，帶著(zhù)一顆既忐忑又略帶興奮的心情來(lái)到了這座偌大的學(xué)校。那時(shí)候的我們稚氣未脫，對身邊的一切都充滿(mǎn)了好奇和想象。

　　轉瞬之間，光陰一晃而過(guò)�；厥淄�事，第一次逛校園，第一次在學(xué)校舞臺上舞動(dòng)的精彩，一切發(fā)生的都仿佛歷歷在目……畢業(yè)在即，難舍恩師。課堂上老師們滔滔不絕、激情澎湃的授課，帶領(lǐng)我們徜徉知識的脈動(dòng)；課后，老師們無(wú)私辛勤的指導，讓我們在知識的海洋中流連忘返，碩果累累。五年來(lái)，恩師們以心印心，言傳身教。我們從老師們身上學(xué)到的.是他們甘為人梯，薪火相傳的胸懷天下。

　　畢業(yè)在即，同窗之情難舍難分。我們曾經(jīng)一起哭過(guò)、笑過(guò)、萌過(guò)、鬧過(guò)、成功過(guò)，更有失敗過(guò)。感謝在這美好的少年時(shí)光里遇到了你們，讓人生的故事變得如此豐富精彩。

　　最后，我想說(shuō)：“有時(shí)候我們甚至希望我們不是凡人，很想控制時(shí)間，希望能一直停留在這5年的快樂(lè )時(shí)光中，但那只是希望。因為它會(huì )結束并一去不返，所以當我們來(lái)過(guò)并離開(kāi)時(shí)，我們還有未來(lái)，要過(guò)更有價(jià)值的生活，為認為重要的事奮斗下去。難道這不是我們五年來(lái)所學(xué)到的最好真理嗎？所以，加油吧我們，為了未來(lái)……”

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：滴水之恩應當涌泉相報。這句話(huà)我一直銘記于心。

　　小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我很內向，不敢說(shuō)話(huà)。嚴老師就時(shí)常開(kāi)導我，上課時(shí)經(jīng)常與我們互動(dòng)，我很喜歡嚴老師。以前發(fā)生過(guò)的事我已經(jīng)記不清了，不過(guò)這件事我依然記憶猶新。

　　三年級的時(shí)候有一次數學(xué)填空，題目是“媽媽的手有多大”，我填的“平方米”，我的單位帶錯了，王老師把我喊到辦公室，對我說(shuō)：“你的手大還是這張報紙有大？”我指著(zhù)墻上的報紙，小聲說(shuō)了一句：“報紙大�！蓖趵蠋煱盐业淖鳂I(yè)拿了出來(lái)。說(shuō)：“那你既然知道，這題為什么錯？如果單位真的是平方米的話(huà)，那你的媽媽的手有多大？還不成怪物了？”

　　王老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“以后做作業(yè)要把題目看清楚了再下筆，不要老是馬虎粗心大意��！”我點(diǎn)頭。結果那天晚上的數學(xué)作業(yè)我全對。

　　我還記得，以前我的作文真是爛到了極點(diǎn)，媽媽對此也是頭疼地百般無(wú)奈，寫(xiě)作文時(shí)我都不知道該如何下手。多虧望老師，在作文方面悉心指導，使我有了很大的進(jìn)步，最近也連得了兩次“優(yōu)—”。

　　��！老師，感謝您！讓我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。

　　在臨近畢業(yè)的時(shí)刻我想說(shuō)：

　　老師，感謝您！是您讓我各方面有了很大進(jìn)步，不是您當初的`悉心教導，自然也不會(huì )有我的今天。

　　老師，感謝您！是您讓我學(xué)會(huì )遇到困難不退縮的精神。是您讓我懂得了不粗心大意的好習慣。

　　��！老師，感謝您！感謝您打開(kāi)我知識的大門(mén)！

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育他的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿 篇14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　從始至今，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的灌木叢從纖細的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰士�，F如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容；是老師一絲不茍地上課；是爭先恐后的賽場(chǎng)；是精彩絕倫的表演節目……

　　我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對著(zhù)周?chē)�的陌生建筑，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂(lè )之中，唯獨我一個(gè)人孤獨地坐在座位上。這時(shí)，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在了我前面。陽(yáng)光從他臉龐穿過(guò)，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛(ài)的手說(shuō)：“我們做朋友吧！”他笑得格外燦爛，我為之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著(zhù)他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后，我們親密無(wú)間，情同手足。

　　我還記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上熱火朝天的跳蚤市場(chǎng)。每一個(gè)班級都開(kāi)啟了一個(gè)愛(ài)心店鋪。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿(mǎn)目。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買(mǎi)入，高價(jià)賣(mài)出，倒買(mǎi)倒賣(mài)，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅令我們增添了快樂(lè )，取得了友誼，還將我們的`綿薄之力貢獻給了貧困山區里的孩子們。

　　還記得有一次，上學(xué)期中旬，我因臨時(shí)有事，忘記了掃地，令組員增添了負擔。薛老師一聽(tīng)此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對我進(jìn)教導：“人是為了信用而活著(zhù)的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會(huì )大大降低……”當聽(tīng)完老師的話(huà)之后，我不禁茅塞頓開(kāi)，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。

　　……

　　在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么迅速，不知不覺(jué)中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)們純正無(wú)邪的情誼；難忘老師孜孜不倦的教誨；難忘那一幕幕的精彩瞬間；難忘這可愛(ài)的母�！�…

　　歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我們之間的思念；畢業(yè)雖然帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。

　　別了，我親愛(ài)的同學(xué)們；別了，我敬愛(ài)的老師們；別了，這兒處處有我身影的母�！�…

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