我改變了挫折的色彩作文950字
小學(xué)教師的年度工作總結 篇1
一學(xué)年很快就過(guò)去了,回顧這學(xué)年的學(xué)習和工作,感受頗多。一年來(lái),我在思想上一直嚴于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習新課標根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結合“作風(fēng)建設年”和“質(zhì)量建設年”的活動(dòng),本人積極的參與學(xué)習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

1、思想上有了更深入的認識
、僖幻媒處,愛(ài)心是最基本的條件。
我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了李鎮西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。
、诮處熞c時(shí)俱進(jìn),爭做一名創(chuàng )新型人才。
要成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng )造力。我們面臨著(zhù)基礎教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自已的`教學(xué)風(fēng)格。
2、教育教學(xué)工作方面:
一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。
根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。
在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,鼓勵學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng )新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有針對性,培養良好的作業(yè)習慣。在學(xué)生練習過(guò)程中,我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考,進(jìn)行自覺(jué)檢驗。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范,作業(yè)做完后,要養成自覺(jué)檢驗的習慣,端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習慣。
輔導工作扎實(shí)到位。
根據學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導計劃,并結合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導。對學(xué)生每一次獨立練習都進(jìn)行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導和個(gè)別輔導相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導,并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數學(xué)生出現厭學(xué)現象,如“袁明、樂(lè )云和沈晨”等,甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),欠交作業(yè)。針對這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合,共商教育孩子們的方法,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。
平時(shí)積極參與本校的校本科研,認真聽(tīng)課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì ),認真撰寫(xiě)每月教學(xué)反思并及時(shí)上交。結合平時(shí)教育工作對學(xué)生的衛生習慣展開(kāi)教育研究,申報“農村小學(xué)生衛生習慣的養成的研究”的課題獲立項,此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)比賽,參加教育論文評比,案例評比,說(shuō)課比賽,在縣試卷命題評比中獲三等獎,在市小學(xué)數學(xué)教師解題競賽中獲獎。
3、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導,服從工作安排;團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養。
此外,為更進(jìn)一步適應新時(shí)代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養。一年來(lái)也讀了一些拜讀了教育類(lèi)書(shū)籍,如魏書(shū)生先生的《班主任工作漫談》等,但我覺(jué)得自己書(shū)讀得實(shí)在太少,今后,我會(huì )花更多的時(shí)間去學(xué)習,學(xué)習一些新理念,對學(xué)生有用的東西。我想,學(xué)得越多,才能為學(xué)生貢獻越多!
小學(xué)教師的年度工作總結 篇2
作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任,所以,自工作以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,并不斷學(xué)習,努力提高自己各方面的能力,F將幾個(gè)月的工作總結如下:
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習培訓,認真參加政治學(xué)習,并做好學(xué)習筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,我們學(xué)校也開(kāi)始重視了,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我?茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:
1、課前準備:我會(huì )提前準備好,如果儀器室沒(méi)有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。
2、了解學(xué)生的學(xué)習情況,并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。
3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了兩個(gè)年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,每個(gè)學(xué)生情況各不相同,所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課。
5、 不斷學(xué)習:積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的工作,做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的'工作。
四、繼續學(xué)習,不斷提高。
在緊張工作之余,時(shí)刻要為自己充充電,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對。
總之,在這幾個(gè)月中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。 金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng),理論知識不夠,教學(xué)經(jīng)驗不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。
小學(xué)教師的年度工作總結 篇3
一學(xué)期,人熱愛(ài)職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是人的學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基思想、基概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)劶汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的`學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好己分內的工作。
在學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號,為語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳獲山東省三等獎,輔導的作《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,
輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。
進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。
現社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻己的力量!
小學(xué)教師的年度工作總結 篇4
本學(xué)期我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》,結合當前的社會(huì )發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績(jì)指標,F在將我的工作情況總結匯報
一、愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責
在教學(xué)工作崗位上,我認真執行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無(wú)故請假,認真執行學(xué)校的作息制度和各項規章制度。
二、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友
要使自己的教學(xué)取得好成績(jì),就必須要想方設法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),愛(ài)得深沉,持久,學(xué)生對老師的愛(ài)往往刻苦銘心,終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級的學(xué)生,要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際,從每個(gè)學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學(xué)生的名字,避免弄錯學(xué)生的現象之外,更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習情況、家庭情況等,同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內向的,哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習的奮斗目標,增強學(xué)習信心
學(xué)生的學(xué)習成績(jì)相差懸殊,統一標準,統一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長(cháng)協(xié)助監督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績(jì),每個(gè)人都以第一單元測試成績(jì)?yōu)榛A標準。指導學(xué)生訂目標成績(jì)時(shí)要結合自己的實(shí)際,訂出的目標成績(jì)要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績(jì)去學(xué)習。每次訂出的目標成績(jì)都先由家長(cháng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現了目標成績(jì)都在班上給予表?yè)P、鼓勵,并向家長(cháng)報喜。不能實(shí)現目標成績(jì)的'則鼓勵他繼續努力,直到達標為止。在實(shí)施學(xué)習目標時(shí),我還采用了"一幫一"的方法,以?xún)?yōu)帶差,營(yíng)造一種互相學(xué)習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導他們明確學(xué)習目的,明白個(gè)人成績(jì)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習成績(jì)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑,鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,為實(shí)現自己的目標成績(jì)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生之間的競爭意識強了,學(xué)習成績(jì)也提高了,學(xué)習成績(jì)終于能達到學(xué)校的成績(jì)指標。
四、拜師學(xué)藝,改革課堂教學(xué)
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),探索教學(xué)的新路子,在一年的學(xué)習時(shí)間里,我不辭勞苦,主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習,研討教學(xué)方法,還常常在晚上,通過(guò)博客和有經(jīng)驗的同行交流,探索取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,要培養學(xué)生的學(xué)習能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會(huì )學(xué)生掌握學(xué)習的方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習。所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。先了解學(xué)生的學(xué)習情況,學(xué)習態(tài)度,深入挖掘教材,結合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材,設計教學(xué)環(huán)節,教學(xué)方法,緊扣教研專(zhuān)題,做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的欲望。每一節課,我都盡量以表?yè)P,鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習。我感覺(jué)到:兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明,積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多,課堂氣氛很活躍。同時(shí),我注重優(yōu)生和差生的搭配,設計的問(wèn)題難易適中,盡量讓差生有機會(huì )發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學(xué)過(guò)程中,注重學(xué)法的指導。教給他們自學(xué),預習課文的方法,圍繞課文的主要內容進(jìn)行大膽質(zhì)疑,并通過(guò)"合作學(xué)習"的方法去解答問(wèn)題。誘導他們如何讀懂每一篇課文,啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,在讀中表情,讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕,互相促進(jìn)”的學(xué)習風(fēng)氣,學(xué)習積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識測驗關(guān)。因此,學(xué)生都取得了可喜的成績(jì),達到了學(xué)校的成績(jì)指標。教學(xué)效果比較好。
五、家訪(fǎng)工作。我深深地體會(huì )到
學(xué)生取得好的成績(jì),除了他自身的努力,老師的教導外,也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家訪(fǎng)工作,除了利用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,還利用節假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(cháng)座談。我覺(jué)得家訪(fǎng)工作做得好,是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想,工作,學(xué)習上所下的功夫,取得了一定的成績(jì),課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,有待認清形勢,更新觀(guān)念,不斷地挑戰自我,努力向上,爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)教師的年度工作總結 篇5
本學(xué)年度的教學(xué)工作已將結束,這一來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我也取得了點(diǎn)滴成績(jì),順利地完成了本學(xué)年的各項工作。
作為小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師,我以學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任,不斷努力工作。為了總結過(guò)去,揚長(cháng)避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進(jìn)步,現將20xx—20xx學(xué)年度的工作情況總結如下:
一、師德表現
我在思想上嚴以律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。
課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
一年來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排。
二、課堂教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師,這學(xué)年擔任了四六的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思,并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況,針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。具體總結如下:
1、備課
開(kāi)學(xué)初,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習,尋找捷徑,常常把工作帶到家里。讓學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導,課后及時(shí)做課后記,找出不足。
信息技術(shù)學(xué)科存在著(zhù)太多的不穩定因素,電腦設備也不斷的出現各種故障,一旦電腦出現故障,學(xué)生急、老師急,一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果。為了保障上課,我于每周都對機房電腦進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修,力保電腦穩定工作,不耽誤學(xué)生上課。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,不會(huì )操作就手把手地教,及時(shí)查缺補漏。
積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng),與家中有電腦的家長(cháng)聯(lián)系,配合家長(cháng)培養特長(cháng)生。培養學(xué)生操作能力,提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。
三、電化教學(xué)方面
電教作為教育教學(xué)的輔助工作,在現在的學(xué)校里是重要的,不可缺少的。我本著(zhù)一切為教育教學(xué)服務(wù),根據多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,我為電教工作做了大量的工作,現就主要工作做以下小結:
1、做好電化教學(xué)的準備工作
為了給教學(xué)帶來(lái)方便,提高工作效率,我提前下載遠程教育資源,分成多種模式整理,有分學(xué)科的、分年級的、整個(gè)網(wǎng)站形式的,并都配以目錄,教師人手一份,提高了教學(xué)效率,節省了教師備課的`時(shí)間。
2、電化教學(xué)設備的維護
電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善,而且促進(jìn)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修,我制定了相應的制度與規定,做到使用時(shí)按規程正常操作,定期檢查維護,對突發(fā)故障及時(shí)報修,由選派專(zhuān)人負責監督,迅速排除故障,及時(shí)維修保證設備運行正常。合理使用,充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項,不要亂動(dòng)多媒體設備。
總的說(shuō)來(lái),隨著(zhù)教育改革的進(jìn)一步深化,電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用,我會(huì )更新教育觀(guān)念,不斷學(xué)習進(jìn)取。
四、本人今后的努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育,使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù),培養他們信息素養,還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué),一起進(jìn)步。
3、在20xx年,在學(xué)!敖虒W(xué)資源平臺”上服務(wù)于學(xué)生,提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力,拓寬學(xué)生的視野。
生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰!
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