挫折中的我小學(xué)作文
推免生推薦信模板1
請務(wù)必包含以下客觀(guān)信息:

推薦人的選擇:推薦人最好選擇自己的授課或論文指導老師。當然如果能找到大學(xué)招生負責人都認可或熟知的推薦人更好,如國際知名學(xué)者教授等。如果申請人是普通學(xué)生而選擇職位很高的推薦人(如學(xué)校校長(cháng)),應該解釋清楚推薦人是怎樣了解到申請人的。同時(shí)在第一段就應介紹清楚推薦人和申請人的關(guān)系。
推薦信的核心 1:還是應該和申請人的學(xué)業(yè)成績(jì)和學(xué)術(shù)能力緊密相關(guān),應注意與所申請專(zhuān)業(yè)的結合。如申請管理類(lèi)課程,勿用大量篇幅描寫(xiě)輔修計算機的成績(jì),反之亦然?傊,要詳略得當。
推薦信的核心 2:推薦信在提出申請人優(yōu)點(diǎn)時(shí),應避免泛泛而談,最好附以具體事例,當然有數據支持更有說(shuō)服力。如:排名10/200 (200人中前10名), 多少天完成實(shí)驗,成功率如何。另外:推薦教師如為論文或畢業(yè)設計指導教師, 可提及論文或畢設大致情況,來(lái)說(shuō)明被推薦人的研究或實(shí)踐能力。
推薦信的.有益補充:申請人其他方面的優(yōu)點(diǎn),如團隊精神,開(kāi)朗性格、品質(zhì)、對科學(xué)研究的執著(zhù)等也可簡(jiǎn)單提及作為補充內容,這些是要求一個(gè)研究者必備的素質(zhì)。 推薦信的篇幅:一般英文成稿約 300 – 400字。
推薦信寫(xiě)作兩大敗筆:
寫(xiě)成類(lèi)似中國老師給學(xué)生寫(xiě)的評語(yǔ),每個(gè)人都適用。面面俱到,詳略不當也是不可取的。 評價(jià)太過(guò)夸張,好象申請人的現有水平已經(jīng)不需要任何進(jìn)修或對申請人的過(guò)度吹捧使推薦人本身的層次和水平大打折扣。
您的材料會(huì )由專(zhuān)業(yè)文案進(jìn)行刪改,編輯或整理,謝謝合作,并祝您成功!
教授推薦信
被推薦人姓名
申請學(xué)校
申請院(系、所)
申請學(xué)科、專(zhuān)業(yè) 申請攻讀學(xué)位類(lèi)別博士 □ 碩士 □
。ㄒ陨蟽热萦缮暾埲颂顚(xiě),以下內容由推薦教授填寫(xiě))
推薦教授姓名
工作單位
職 稱(chēng)職 務(wù)
與申請人關(guān)系 電話(huà)
通信地址
電子郵件
年 月 日
尊敬的院校領(lǐng)導:
你好,我是四川師范大學(xué)的教授,我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生
#######################,并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習。
從去年開(kāi)始我就認識了陳林同學(xué),擔任其《液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)》的授課教師,通過(guò)經(jīng)常的接觸,對該生有如下了解。
該生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,思想覺(jué)悟較高,已發(fā)展為中共預備黨員。在校期間,樂(lè )于組織參與班團體活動(dòng),工作認真負責,表現較為出色。
該生在大學(xué)期間,努力學(xué)習各科課程,并取得較好成績(jì),獲得過(guò)校三好學(xué)生,校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習獎學(xué)金。對本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識,尤其是數學(xué)等基礎課程有著(zhù)扎實(shí)的基礎,對專(zhuān)業(yè)課有著(zhù)濃厚的興趣。在課程設計和專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗中,有著(zhù)一定的動(dòng)手能力。該生社會(huì )知識比較豐富,富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神,自學(xué)能力較強,具有學(xué)術(shù)研究的基礎,有很好的培養前景。
特推薦陳林同學(xué)到貴校學(xué)習,忘貴校給予考慮!
推薦教授簽名:
年 月 日
推免生推薦信模板2
四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專(zhuān)業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習該課程的過(guò)程中積極主動(dòng),認真踏實(shí),并在本課程取得了良好成績(jì),在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
在教授該課程時(shí),我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎知識分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計算和操作能力的培養。該生在學(xué)習期間表現比較突出,不僅上課認真聽(tīng)講,能提出很
有獨創(chuàng )性的.問(wèn)題,而且對我提出的案例分析題,勇于上臺發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。思維活躍,思考問(wèn)題全面客觀(guān),很能深入到問(wèn)題的本質(zhì),具有較強的分析問(wèn)題的能力;專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出,予以推薦,希望審核通過(guò)。
推免生推薦信模板3
任課老師版本:
本人曾于200×-200× ××學(xué)期擔任×××同學(xué)所在年級《×××》課的教學(xué)工作。該同學(xué)給我的印象是:學(xué)習××,踏實(shí)嚴謹,經(jīng)常參與討論課程問(wèn)題,并能有一些自己的見(jiàn)解。比如,對××××理論,提出了×××××。討論中也表現出××××。該同學(xué)具有一定的×××,所以?? 班主任版本:
本人曾于200×-200× ××學(xué)期擔任×××同學(xué)得班主任/(其他職務(wù))。該同學(xué)給我的印象是:學(xué)習××,踏實(shí)嚴謹,經(jīng)常參與討論課程問(wèn)題,能有獨特見(jiàn)解。社會(huì )工作方面××××,為人××××,該同學(xué)具有一定的×××,所以我愿意向貴校推薦該同學(xué)申請攻讀研究生。 實(shí)習指導老師版本:
本人曾于200×-200× ××學(xué)期擔任×××同學(xué)實(shí)習指導老師。該同學(xué)學(xué)習××,踏實(shí)嚴謹,經(jīng)常參與討論,并能有一些自己的見(jiàn)解。比如,對××××理論,提出了×××××。討論中也表現出××××。在實(shí)習中動(dòng)手能力×××××,自己作出×××××,該同學(xué)具有一定的××素養,所以我×××
推研四大注意事項
1.推研最基本的要求是具備推研的資格
關(guān)于此資格的詳細說(shuō)明,請及早聯(lián)系輔導員班主任,或者系里老師。具體要求可能每年會(huì )有變化,最終確定可能要待9月初開(kāi)始推研才宣布。但是早問(wèn)到以往的要求對于自己未來(lái)的考量是很有意義的。(不符合資格要求可以及早準備出國、工作、考研,早開(kāi)始計劃決不是壞事)
2.如何找到自己喜歡的導師和方向
這個(gè)更是多早都可以進(jìn)行的.準備工作,現在各大學(xué)的網(wǎng)站都作的很好,都有各院系所任職教師的介紹,自己找感興趣的學(xué)校感興趣的方向仔細瀏覽,必能有所收獲,如此可以得到一個(gè)自己希望的目標(系或老師)的一個(gè)列表。
3.如何與老師聯(lián)系
到了這一步千萬(wàn)不要猶豫,直接發(fā)email,甚至直接打電話(huà)也可以。詳細介紹自己的情況,表達自己對老師所研究的方向有興趣,詢(xún)問(wèn)能不能考慮過(guò)去讀研等等,老師大都會(huì )非常熱情的及時(shí)回復郵件,如此會(huì )有進(jìn)一步的聯(lián)系。這一步十分關(guān)鍵,秉著(zhù):膽大、心細、禮貌、廣撒網(wǎng) 四原則行事,都嘗試了將來(lái)就不會(huì )后悔了。
4.怎么推過(guò)去
如果聯(lián)系已經(jīng)到很確定的地方,比如對方老師明確說(shuō)愿意你跟其讀研;蛘咚磉_你的情況推過(guò)去應該問(wèn)題不大,或者建議你進(jìn)行嘗試的你也確實(shí)感興趣的話(huà),那么在9月份自己學(xué)校進(jìn)行推研的時(shí)候,按著(zhù)自己學(xué)校要求的程序(這個(gè)到時(shí)候班主任輔導員系里主管教師會(huì )告訴你的,有疑問(wèn)立刻就問(wèn)去詢(xún)問(wèn))
以及對方校、院系所要求的程序,比如送材料,面試時(shí)間等進(jìn)行就可以了。如果有不止一個(gè)目標(一般都不止一個(gè),否則不是真正目標明確的牛人就是??)那么一定要仔細規劃安排自己的時(shí)間安排,萬(wàn)一有沖突的也要仔細思考進(jìn)行取舍。
推免生推薦信模板4
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授,本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實(shí)驗的過(guò)程中,發(fā)現該生有扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)知識,并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎知識。自學(xué)能力強,反應敏捷,善于接受新生事物,動(dòng)手能力、實(shí)驗技能不錯?梢钥闯,該生綜合表現突出,對科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,有相當好的科研潛質(zhì),故推薦到貴所,望審核通過(guò)。
推薦人:
推免生推薦信模板5
本人應**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng )作作品的過(guò)程中,可以發(fā)現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關(guān)文獻來(lái)解決研究中出現的問(wèn)題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執著(zhù),在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂(lè )于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的`了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過(guò)。
推薦人簽名
推免生推薦信模板6
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授,很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。 在與該生的.接觸過(guò)程中可以發(fā)現,該生勤奮努力,踏實(shí)認真,積極主動(dòng),有好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn),表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍,工作能力出色,團隊合作能力強,科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。該生綜合表現突出,故予以推薦,望審核通過(guò)。
推薦人:
推免生推薦信模板7
本人應**大學(xué)**學(xué)院07級**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習。該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀,在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習時(shí),擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動(dòng)中,對其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生,個(gè)性?xún)葦,但勤于思考,善于提?wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后,可以發(fā)現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的.成績(jì)。
通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,具備了熟練分析經(jīng)濟問(wèn)題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當地使用經(jīng)濟學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現突出,并對財政學(xué)理論有著(zhù)濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過(guò)。
推免生推薦信模板8
大多數學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀(guān)、公正,切忌流于形式,內容空洞,要與申請人的其它材料 如成績(jì)單等相符。推薦信也應注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書(shū)信基 本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦 人姓名、職稱(chēng)及工作單位等部分。但推薦信還應著(zhù)重以下方面:
。保疄榱吮阌谛7讲殚,必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要,當 然你要是請院士來(lái)寫(xiě)也不錯,但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì )相信推薦人是真正了 解被推薦人的。
。玻仨毥淮c被推薦者的認識期間何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久,認識程 度偶爾見(jiàn)面或密切接觸及關(guān)系師生關(guān)系,上下級關(guān)系,同事等。
。常畬Ρ煌扑]者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià),這是推薦信的核心。主要包括被推薦者 的`天賦,學(xué)習成績(jì),研究能力,工作經(jīng)驗,學(xué)習精神,組織能力,品行及個(gè)性方 面。注意說(shuō)辭應與其他申請材料如成績(jì)單、獲獎證書(shū)等相呼應,不要出現矛盾而 使人誤會(huì )。人無(wú)完人,所以同時(shí)也應提及其缺點(diǎn),以做到公正客觀(guān)。最好通過(guò)實(shí) 例說(shuō)明。教授們要的不是完人,而只是學(xué)生,一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。 4.必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。
。担詈靡笸扑]人在信封封口處簽名,以確保其真實(shí)性。最好在“是否保 留日后審閱推薦信的權利”一欄填“no”。
。叮詈髣e圖省事,除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開(kāi)寄 出。
一些學(xué)校出于各種原因,設計了推薦表格,由推薦人填寫(xiě),但其主要內容也和推 薦信涉及的相同。
【挫折中的我小學(xué)作文】相關(guān)文章:
在挫折中愈挫愈勇作文(通用15篇)06-11
我在挫折中成長(cháng)作文11-01
在挫折中成長(cháng)作文02-25
(經(jīng)典)在挫折中成長(cháng)作文04-07
挫折中考作文11-26
在挫折中成長(cháng)作文05-25
在挫折中奮起作文04-17
在挫折中成長(cháng)作文【精選】07-01
在挫折中成長(cháng)的作文11-18
- 相關(guān)推薦