【必備】錯誤的作文300字9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的錯誤的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤的作文300字 篇1
中國交通法規里明確規定不滿(mǎn)12歲以上未成年人禁止騎自行車(chē)……上馬路�？砂职侄际强�40的人了，還犯這樣的錯誤。
就拿上次說(shuō)吧，一天，我放學(xué)，爸爸來(lái)接我。我坐好后，只見(jiàn)這時(shí)爸爸把頭盔往頭上一帶，扣子也不摳就發(fā)動(dòng)摩托車(chē)轟轟轟地開(kāi)走了。到了環(huán)城馬路時(shí)，速度突然加快，可過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的頭盔突然飛了出去。爸爸嚇了一大跳，趕快停車(chē)讓我回去撿。雖然有驚無(wú)險，可爸爸還是我行我素。這不，今天爸爸下班時(shí)照樣帶上頭盔不扣扣子�？伤自�(huà)說(shuō)得好：“逃得過(guò)初三，逃不過(guò)十五�！卑职直痪熳サ脗�(gè)正著(zhù)�！皫Я祟^盔不扣扣子有什么用？”警察嚴厲得說(shuō)。爸爸一看，傻眼了，趕快扣上了扣子。
因為我坐爸爸的摩托車(chē)已經(jīng)兩年了，有些基本的交通法規我也知道，可爸爸不是不是不知道，是因為他明知故犯。有一次，我看見(jiàn)爸爸在右拐車(chē)道，可他確直行。中國不是有句古話(huà)叫：
“善有善報，惡有惡報。不是不報，時(shí)候未到�！�
爸爸，我希望你看到后，以后不會(huì )再犯。
錯誤的作文300字 篇2
想起這件事，讓我來(lái)給大家講講我頭疼的原因吧。
記得有一次我和好朋友去書(shū)店看書(shū)，我來(lái)到兒童讀物區看書(shū)我看著(zhù)看我感到有些不對勁，抬頭看了一，下正準備低頭看書(shū)，忽然發(fā)現有一位光頭的叔叔把他那雙大手伸進(jìn)了一位大姐姐的包里摸索著(zhù)什么。我想，這不會(huì )是一個(gè)小偷吧？我該怎么辦呀？報警？喊出來(lái)？這一連串的問(wèn)號在我腦子里回蕩著(zhù)，我接下來(lái)該做什么？我看了好朋友一眼，從好朋友的眼神里可以看出她也看到了這一切，但不敢說(shuō)出來(lái)。我鼓足勇氣對好朋友說(shuō)：“我準備好了�！焙门笥褜ξ艺f(shuō)：“小偷手里有武器，小心�！边@句話(huà)似乎讓小偷察覺(jué)了什么，他用威脅的眼神看了一遍四周。我怕極了。生怕我喊了以后小偷會(huì )拿起他那鋒利的刀子向我刺來(lái)�；蛘吆笃�，對我進(jìn)行跟蹤，拐賣(mài)……我懼怕了，如果說(shuō)出來(lái)大姐姐的錢(qián)就不會(huì )丟，而我……如果不喊出來(lái)，大姐姐的錢(qián)財就會(huì )丟失。我該怎辦？我沒(méi)喊出來(lái)。最后我還是眼睜睜的看著(zhù)小偷滿(mǎn)面自豪的把大姐姐的錢(qián)包裝進(jìn)了自己的口袋。我好沒(méi)用。
在這里我向那位大姐姐表示深深的欠意，對不起大姐姐。
錯誤的作文300字 篇3
可能，上帝再創(chuàng )造大地的時(shí)候，不小心捏出了一個(gè)“人”。但上帝并沒(méi)有毀滅它，而是把他留著(zhù)，讓他自生自滅。
但他并沒(méi)有毀滅，反而生活得非�？鞓�(lè )，悠然自得。當時(shí)上帝見(jiàn)狀，覺(jué)得大地上的人物太少，而他又生活的那么好，自然就多造了幾個(gè)。就在這時(shí)人的殘忍顯現了出來(lái)。
本來(lái)第一個(gè)人生活的很好，可是這幾個(gè)后來(lái)者非要霸占他的領(lǐng)地，就這樣，戰爭開(kāi)始了。他們的戰爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了，終于下令要毀滅人類(lèi)了，但，這時(shí)，已經(jīng)晚了。因為，人太多了，他不能完全毀滅人類(lèi)。
上帝嘆了一口氣，說(shuō)：“如果當時(shí)我沒(méi)讓你們生存下去的話(huà)，就不會(huì )有這樣的事了�！闭f(shuō)完，上帝轉身離去。逃離了地球，在走之前，他說(shuō)：“好容易找到的一個(gè)星球，就這樣又被我給毀了，我真是太…。唉…。�！鄙系圩吡�，這時(shí)的人類(lèi)沒(méi)有了上帝的束縛，變得更加猖狂。后來(lái)，原子彈、核武器，相繼問(wèn)世。大地上的動(dòng)物終于承受不住了，相繼滅絕！
地球在上帝的那個(gè)決定以后，變得慘不忍睹。從此以后，宇宙里再也沒(méi)有一個(gè)叫做地球的星球了，而人類(lèi)又去尋找他們的下一個(gè)殘害對象去了！
錯誤的作文300字 篇4
那是我上三年級時(shí)犯過(guò)的一次錯誤，至今還歷歷在目。
有一次，數學(xué)老師給我們留了幾道題，當做作業(yè)，前幾題還很簡(jiǎn)單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對了，可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計算機。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計算機拿了過(guò)來(lái)，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè)，我拿著(zhù)本子去讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“把算草本拿過(guò)來(lái)�！蔽冶隳昧诉^(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì )兒，問(wèn)我：“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說(shuō)：“最后一題的算草寫(xiě)得6寫(xiě)得很亂，所以扔了�！眿寢寘s不甘心：“扔了去撿回來(lái)�！薄拔摇摇毫恕缓骬才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你現在是打基礎的時(shí)候，應該按照老師的要求去列式計算，不要貪快去用計算機，也不該騙家長(cháng)，做這么不好的事情�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學(xué)習，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
錯誤的作文300字 篇5
在日常生活中，我們難免會(huì )犯錯，可錯誤的數量是可控制的。
雖然有“吃一塹，長(cháng)一智”和“犯錯不可怕，可怕的是沒(méi)有記住教訓”之類(lèi)的`話(huà)語(yǔ)。但我們還是要控制自己不要犯錯，無(wú)論小錯大錯。大家有沒(méi)有想過(guò)，地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯誤。如果不成功，那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯后的嚴重后果，不要習慣犯錯，也不要把犯錯不當回事。
另外，我們也不要小看犯小錯。我們在學(xué)校的作業(yè)冊上，錯一兩道題，不要覺(jué)得沒(méi)什么，不要想著(zhù)在考試的時(shí)候認真點(diǎn)就行。如果常出錯，一旦養成了習慣，在考試時(shí)也會(huì )習慣性的出錯。練習冊出錯是一件小事，但在中考時(shí)出錯，可就不是一件小事了，這關(guān)乎著(zhù)自己的命運。所以，不要小看小錯誤，成了慣犯，就是大錯了。在平常的作業(yè)中認真一些，不要成為學(xué)習錯誤的慣犯。把犯錯當成一個(gè)危險的東西，犯了錯，要記住教訓。
雖然自己不是十全十美，但要盡量讓自己變得完美。
錯誤的作文300字 篇6
有一天，天氣晴朗風(fēng)和日麗太陽(yáng)公公笑瞇瞇的掛在天空中，小紅、點(diǎn)點(diǎn)和小黃幾個(gè)好伙伴一起來(lái)踢足球，他們把足球你一會(huì )兒傳給我，我一會(huì )兒把球傳給你，你追我敢玩兒的興高采烈開(kāi)心極了！他們的笑聲傳遍了整個(gè)院子。
這時(shí)，玩著(zhù)玩著(zhù)小紅想露一手給朋友們看，腳憋足勁抬起一腳，狠狠一踢，足球從小紅的腳下像閃電一樣飛過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)和小黃剛想崇拜一下小紅，這時(shí)，足球飛了出去，只聽(tīng)“咣當”一聲，足球砸到了隔壁張爺爺家的一塊玻璃，砸出了一個(gè)大窟窿，玻璃掉了一地，小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)，頓時(shí)傻眼了站在那兒愣住了，小黃回過(guò)神來(lái)，準備把小紅拉走，可是小紅站在那兒紋絲不動(dòng)他說(shuō)：“做錯了事一定要承認的！”小黃想：本來(lái)應該不在這里踢足球，不然的話(huà)就不用造出這么大的麻煩了
這時(shí)，張爺爺從房間里走了出來(lái)，小紅紅著(zhù)臉低下頭，不好意思的說(shuō)：“對不起！張爺爺，我不應該在這里踢足球�！�
張爺爺聽(tīng)了摸著(zhù)小紅的頭看著(zhù)他誠實(shí)的樣子，張爺爺原諒了小紅。然后，他們三個(gè)抱著(zhù)足球，開(kāi)開(kāi)心心的去體育館踢足球了！
這個(gè)故事告訴我們，做人就怕你不承認你的錯誤，我們要學(xué)習故事中的小紅，做一個(gè)做錯了事，能承認的人！
錯誤的作文300字 篇7
今天，我路過(guò)菜市場(chǎng)，看到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的店門(mén)口立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“連魚(yú)，里魚(yú)，即魚(yú)”我心想，這店主怎么那么糊涂，應該是鯽魚(yú)，鯉魚(yú)，鰱魚(yú)啊，我一定要幫幫那店主才行。
“老板，你……”“小孩子干什么，到別的地方玩去，我要做生意，被在這里搗亂�！蔽覄傄f(shuō)，就被老板的無(wú)理和粗暴打斷了，嘿，這店主還挺橫啊。
A計劃失敗，開(kāi)始實(shí)施B計劃�！袄习�！”“你又來(lái)做什么��？”老板還是一樣的無(wú)理�！拔蚁胭I(mǎi)魚(yú)，買(mǎi)鯽魚(yú)，鯉魚(yú)，鰱魚(yú)，這里有我像買(mǎi)的魚(yú)嗎！”“這里不就是這些魚(yú)？”“我所說(shuō)的魚(yú)，不是你寫(xiě)的這些的魚(yú)�！薄耙�(jiàn)諒，見(jiàn)諒，字寫(xiě)錯了，不好意思，魚(yú)還買(mǎi)嗎？”這店主，不斷道歉還不忘賺錢(qián)的店主帶著(zhù)許多疑問(wèn)的口氣客氣地對我說(shuō)道�！安毁I(mǎi)了，我主要就是幫你改改錯別字，我身上一分錢(qián)也沒(méi)有啊，我也不愛(ài)吃魚(yú)��！”“那謝謝你了，你幫我改正了錯誤，那送你一條魚(yú)回去給你爸媽吧�！崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過(guò)來(lái)一條痕大的魚(yú)�！安挥昧�，你別往了，我不愛(ài)吃魚(yú)，而且我也不是為了利益來(lái)幫你改正錯別字的�！�
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字，這件事讓我感悟到了一個(gè)道理：知識就是力量。
錯誤的作文300字 篇8
在小學(xué)二年級時(shí)，數學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我卻不以為然，認為這些事情都不用說(shuō)，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業(yè)做完了，覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫(huà)一會(huì )兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子，我也沒(méi)看一看是什么本，隨便打開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師就說(shuō)：”大家都收拾書(shū)包，到門(mén)口排隊，準備放學(xué)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令，都飛快地拿起書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，合起本，準備收拾書(shū)包。正當這時(shí)，我忽然發(fā)現，剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數學(xué)作業(yè)本。��！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數學(xué)作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著(zhù)數學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學(xué)，老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“快到前面領(lǐng)數學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開(kāi)作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我知道你是一個(gè)好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話(huà)，我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此，我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每次都認真完成。
錯誤的作文300字 篇9
以前，我錯誤的抓筆方法使我四年級剛開(kāi)始的時(shí)候根不上了。
那個(gè)時(shí)候，我連續幾天都被老師留下來(lái)，我的班主任張老師也發(fā)現了我寫(xiě)字速度慢是因為我的抓筆姿勢不對才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫(xiě)字慢會(huì )造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前，我的家長(cháng)們告訴了我正確的抓筆姿勢，我沒(méi)有聽(tīng)。依然我行我素。才造成了我寫(xiě)字速度很慢的原因�；氐郊依�，媽媽就讓我抄寫(xiě)課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì )正確的抓筆姿勢，然后，再開(kāi)始讓我練字，一開(kāi)始，媽媽不要求我寫(xiě)字的速度，只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開(kāi)始練字的速度很慢，覺(jué)得很不習慣，還有點(diǎn)放棄了呢，在媽媽的鼓勵下，我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快，現在，我感覺(jué)我的抓筆方法比原來(lái)輕松多了。
我抓筆方法改過(guò)來(lái)了，我很開(kāi)心。通過(guò)這件事情，使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅持到底，不能因為一點(diǎn)困難就放棄。
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