關(guān)于錯誤作文600字集合8篇
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《童年》的優(yōu)秀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 1
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的.一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來(lái)高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼；可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄。一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易��！童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 2
在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅。樸實(shí)的朋友“小茨岡”。吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的。沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著(zhù)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F在，我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應該不再浪費任何東西，學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的一切便足夠了。
從現在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著(zhù)這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會(huì )令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè )，在絕望中尋找希望。是的'，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì )到來(lái)，因為你懂得珍惜。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 3
高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起，卻不知道他是誰(shuí)，欲知他的身世，柯達人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿(mǎn)了快樂(lè )的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到非常是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶過(guò)著(zhù)貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是努力的.學(xué)習，長(cháng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是非常佩服的。此書(shū)記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著(zhù)一些苦澀，和做人的道理。
看了這本書(shū)，我非常慶幸自己生在了這個(gè)充滿(mǎn)人道的社會(huì )主義國家，這里沒(méi)有傷人的鞭子，沒(méi)有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識，我們如同一個(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平和的社會(huì )里漸漸長(cháng)大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長(cháng)大后回報這個(gè)人道的國家。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實(shí)，讓這個(gè)人道主義的國家一直延續吧。
我們也將要向高爾基學(xué)習，古人說(shuō)的好：“見(jiàn)賢思齊焉”。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 4
讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，高爾基的生活更加艱苦了，高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。
盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(cháng)了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子，高爾基就早早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著(zhù)落。再想想我們，我們現在什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習呢？撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑高爾基，說(shuō)高爾基身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的`嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。高爾基發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jì)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。
我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 5
《童年》是高爾基的優(yōu)秀作品之一，是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一步。本書(shū)使我懂得了做人要獨立，不能依賴(lài)他人。
高爾基在這本書(shū)中真實(shí)的描述了自己的苦難童年，主人公阿廖沙在父親去世后，由外婆和母親帶到外公家。他在這里所看到的都是無(wú)法理解的：外公經(jīng)常獨大孩子們和外婆，有一次竟把幼小的阿廖沙打的失去了知覺(jué)，差點(diǎn)命歸西天；舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)不停地爭吵，甚至為此大打出手，并且還做一些愚弄弱者,毒打兒童的事情。在當中，阿廖沙得到了外婆的關(guān)照，他先后遇到了許多善良、正直的人，他們培育了他對生活的積極態(tài)度和黑暗勢力的反抗精神，阿廖沙帶著(zhù)對生活，人生，光明的'希望與追求，去了人間。
有一個(gè)故事叫《小蝸牛的殼》。森林里，每次賽跑比賽小蝸牛都輸，他想：“一定是我這可太重了�！薄皨寢�?zhuān)乙サ暨@殼�！薄澳悄銜�(huì )死掉的�！薄盀槭裁�?”因為我們要靠這殼保護的啊�！薄澳敲x(chóng)姐姐也和我們一樣啊，為什么她不背這殼呢？”“她變成蝴蝶，天空會(huì )保護她啊�！� “那蚯蚓弟弟呢？”“他會(huì )鉆土，大地會(huì )保護他�！薄盀槭裁次覀冞@么可憐，誰(shuí)也不保護?”“我們有殼保護啊，我們靠自己，不用依賴(lài)他人多好��！”
其實(shí)，我們最應該依靠的是自己，因為這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠在你身邊保護你，只能靠自己獨立，不依賴(lài)他人！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 6
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì )太在意。但當你永別童年時(shí)，卻一定會(huì )哭泣。也許你的童年并不快樂(lè )，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。阿廖沙的父親彼什科夫，老實(shí)、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著(zhù)外祖父事業(yè)的衰敗，阿廖沙漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是，不滿(mǎn)十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )了世間悲苦。
偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬(wàn)分。阿廖沙小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹∪�、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但阿廖沙依舊堅強的`站起來(lái)了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來(lái)呢？
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著(zhù)；科技，正在不斷地發(fā)展著(zhù)；條件，正在不斷地優(yōu)越著(zhù)……但是，人們的思想卻在不斷地退步著(zhù)，意志卻在不斷地衰敗著(zhù)，精神卻在不斷地懦弱著(zhù)。
小小的一陣風(fēng)吹過(guò)，便折斷了人們的肉體；輕輕地一陣雨飄過(guò)，便模糊了人們的視線(xiàn)。那設想，如果風(fēng)是龍卷風(fēng)，雨是暴風(fēng)雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢？
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì )笑的傾城；熬過(guò)嚴冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強，請在困難面前挺立。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 7
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè )的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè )，我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè )早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。
那么，《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？讀過(guò)《童年》的`人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶�？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì )影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會(huì )使人一生受用。反之，則會(huì )讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，如果連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎會(huì )非常好地繼續下去呢？阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì )生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。
然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著(zhù)自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當我們在內心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它是怎樣影響著(zhù)你，用怎樣的表現呈現在大家眼前。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 8
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。高爾基自幼喪父，隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的.一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。高爾基曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但高爾基還是熬了過(guò)來(lái)。因為高爾基被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣？會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎？
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì )長(cháng)久，有所爭取，才會(huì )得到。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 9
《童年》是著(zhù)名的作家高爾基寫(xiě)的。小說(shuō)主人公阿廖沙的生活環(huán)境很是讓我辛酸：在他3歲的時(shí)候，阿廖沙的父親因病去世了，他便跟著(zhù)媽媽來(lái)到了外婆家。外公是一個(gè)性格粗暴、自私的小染坊主，兩個(gè)舅舅敢是十分粗暴、自私的人，甚至連他們的兒女也是這樣。在這個(gè)家里，只有外婆疼阿廖沙，但外婆沒(méi)有權。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了苦。外公經(jīng)常狠狠地打外婆和孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果大病一場(chǎng)。在這樣黑暗的.環(huán)境下，誰(shuí)不覺(jué)得恐慌不安呢？誰(shuí)又能夠堅持得了呢？但是，阿廖沙卻奇跡般地堅持了下來(lái)，只不過(guò)，留下了一個(gè)充滿(mǎn)黑暗的童年。
讀了《童年》這本書(shū)后，我的第一感受就是，這本書(shū)實(shí)在是太令人傷心了，阿廖沙天天忍受著(zhù)這樣的痛苦，天天被他粗暴的外公狠狠地打，甚至連兩個(gè)舅舅和他們的兒女們也不放過(guò)一個(gè)可憐的阿廖沙。每次看這本書(shū)，都會(huì )有一種讓人想流淚的感覺(jué)，就算是一個(gè)男人，我相信看完之后鼻子也會(huì )酸酸的。當外公把阿廖沙打得沒(méi)知覺(jué)后，我真是怒發(fā)沖冠，恨不得跑進(jìn)書(shū)里替阿廖沙好好理論一下。阿廖沙最后還是奇跡般地挺了過(guò)來(lái)，真為他高興啊。同學(xué)們，如果換做你們，你們能挺過(guò)來(lái)嗎？阿廖沙是堅強的，如果我們每個(gè)人都能像他那樣堅強，不放棄任何一絲希望的話(huà)，我相信這個(gè)世界將會(huì )更美好！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 10
我喜歡的句子： “喂，列克謝，你——不是一枚獎?wù)�，我脖子上不是你掛的地方，你到人間謀生去吧......” 外祖父經(jīng)常說(shuō)的一句經(jīng)典臺詞：“你們這號人��！”。
我的感受和收獲： 阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己過(guò)自己的，所以阿廖沙和外祖母過(guò)，高爾基每天放學(xué)去撿破爛兒，每天可以收獲十二戈比，都把它交給外祖母，阿廖沙小小年紀在那樣的社會(huì )和環(huán)境下學(xué)會(huì )了獨立，而且不久后高爾基的母親也患肺病去世了，死于1879年8月5日，終年才35歲。最后高爾基去了“人間”謀生。 我讀完了《童年》感受頗深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我們簡(jiǎn)直就生活在天堂一般，沒(méi)有比較就感覺(jué)不到，原來(lái)我們是這么的幸福，有疼愛(ài)我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛(ài)我們的親人，才感覺(jué)到媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“生在福中不知�！笔悄敲吹挠械览�，所以我要大聲地告訴同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！讀后我保證你和我一樣會(huì )收獲很多的，讓你學(xué)會(huì )獨立的重要，同時(shí)一定要珍惜我們現在所擁有的一切哦！讀完《童年》后想起了德國進(jìn)步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過(guò)高爾基《童年》的人，才能正確評價(jià)高爾基驚人的'歷程” 我國大作家茅盾也曾說(shuō)；“高爾基的作品之中國廣大讀者所愛(ài)好，是因為高爾基抨擊了黑暗，指出了光明，高爾基雖然是為俄羅斯人民呼喊，但在中國讀者看來(lái)，都是自己的心里話(huà)，這實(shí)在不足為怪，因為真理只有一個(gè)！”
現在我真正的感受到了，高爾基成長(cháng)的過(guò)程中真的是很艱難，所以就更想讀高爾基的《在人間》和《我的大學(xué)》了，好了!我要馬上、立刻去買(mǎi)這剩下的兩本書(shū)了，一定要把高爾基的三部曲讀完。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 11
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
在雪花的陪伴下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
高爾基四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，高爾基認識了許多東西，也看清了許多東西，高爾基看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起我們的童年，那是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，在爺爺奶奶的疼�?ài)中成長(cháng)，而阿廖沙卻在很小的.時(shí)候永遠失去父親，母親也把高爾基丟在了外祖父家，想到以前，我鬧著(zhù)叫媽媽買(mǎi)糖的行為是多么嬌氣。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著(zhù)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F在，我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應該不再浪費任何東西，學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的一切便足夠了。
作為21世紀的新少年，我們要努力學(xué)習，打下堅實(shí)的基礎，將來(lái)為自己的理想而拼搏、奮斗，為人民、為社會(huì )作出應有的貢獻。同時(shí)，我們還要珍惜今天的美好生活，我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來(lái)的，明天我們要用自己的努力去捍衛美好的生活。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 12
不知什么時(shí)候，我家有了一本高爾基的《童年》。
書(shū)中描寫(xiě)了主人公阿廖沙在幼年喪父，母親改嫁后，跟隨脾氣暴躁的外公和充滿(mǎn)愛(ài)心的外婆，在一起生活度過(guò)童年時(shí)光。
讀完這本書(shū)，我才知道，原來(lái)，阿廖沙的原型就是高爾基本人。他用阿廖沙來(lái)描述自己充滿(mǎn)艱辛的悲慘童年。與他相比，我們現在的生活真是太幸福了。 我們生活在無(wú)微不至的呵護下，但我們有時(shí)卻還是不知足。
記得，有一次，到吃晚飯的時(shí)間了，我滿(mǎn)心歡喜地跑下樓，準備吃晚飯�？墒�，我一看見(jiàn)桌子上的.菜，立馬就晴轉陰，嘴巴里還嘀咕著(zhù)：“怎么又是這幾個(gè)菜，不是前幾天才吃過(guò)嘛！我才不要吃呢！”媽媽見(jiàn)狀，臉一沉，批評道：“我六點(diǎn)下了班，急急忙忙趕回來(lái)，辛辛苦苦燒了頓晚飯給你吃，你還挑三揀四，真是身在福中不知福！想想人家山里的孩子，有什么吃呀！還要自己干活！再看看你呢……”我慚愧地低下了頭，再看看桌上的菜，其實(shí)也不差，一家三口吃吃，也挺豐富的了。
現在，再想想，我真是一點(diǎn)兒都不懂得珍惜，和高爾基的童年相比，我真的是很幸福了。 高爾基雖然生活艱難，但卻渴望知識，對未來(lái)充滿(mǎn)美好憧憬。所以，我要更加珍惜現在幸福美滿(mǎn)的生活，在當下這么好的學(xué)習環(huán)境中，努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，讓我的童年生活更充實(shí)。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 13
今天，我讀完了一本書(shū)《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的.朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗�！钡�，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會(huì )離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么，你的生命會(huì )一片輝煌。要相信光明會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和希望。
我們要相信自己，學(xué)會(huì )自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 14
暑假到了，我在家里感到無(wú)聊就找些書(shū)來(lái)翻翻。本想打發(fā)時(shí)間，但是在無(wú)意中看到了一本我表哥的書(shū)，是高爾基寫(xiě)的《童年》，我把它拿了出來(lái)�？戳丝从X(jué)得很有意思，開(kāi)頭既深奧又可以一點(diǎn)就通，我便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)大致寫(xiě)的就是高爾基的童年生活。開(kāi)篇就寫(xiě)了高爾基的爸爸死了，他便和媽媽到外公家去生活，他的整個(gè)悲慘的童年都是在外公家度過(guò)的。那是個(gè)很悲慘的家庭，高爾基的兩個(gè)舅舅為了分家而糾纏不清。
我看了這本書(shū)之后，心中充滿(mǎn)了對高爾基的無(wú)限敬佩之情。當時(shí)高爾基的童年十分悲慘，但是他能堅持下去，最后成為了世界聞名的作家。我們的童年如此美好，沒(méi)有饑餓、寒冷、孤獨、痛苦、爭吵和打斗。但我們卻身在福中不知福，不努力學(xué)習，整天只知道玩，長(cháng)大了肯定不能出人頭地。許多名人的童年大多數都是悲慘的，他們都是在逆境中成長(cháng)的.。我們現在是在順境中成長(cháng)，所以更應該努力學(xué)習，將來(lái)報效國家。高爾基的童年如同地獄一般，一波三折，從剛開(kāi)始的悲慘到家境衰敗，再到家境的破滅，高爾基經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但他都勇敢地堅持下來(lái)了，我為什么不能呢？
我立志要做一個(gè)像高爾基那樣堅持不懈的人。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 15
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是大不一樣！我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想什么，就給你什么；所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)。幸福的生活。
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的`尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 16
一本世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)，鼓勵了無(wú)數青少年，這本書(shū)就是——《童年》，《童年》是作者高爾基寫(xiě)得自傳體小說(shuō)三部曲其中的一部。小說(shuō)主人公阿廖沙3歲時(shí)隨母親去外祖父家寄居，外祖父家是一個(gè)地道的小市民家，他所接觸的人也都是來(lái)自社會(huì )底層。
小說(shuō)以一個(gè)孩子的視角，描述19世紀俄國各行吃過(guò)業(yè)人們生活的狀態(tài)，廣闊而深刻既評南了小市民階層庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。
我最喜歡書(shū)中這樣一段：“在外祖母到來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中昏睡。但她一出現，就把我喚醒了，使我見(jiàn)到了光明，她用一根看不見(jiàn)的線(xiàn)把我周?chē)囊磺新?lián)結起來(lái)，紡織成色彩繽紛的花邊�！边@段話(huà)讓我感受到“我”將外祖母對我的影響描寫(xiě)淋漓盡致，強調外祖母在“我”人生道路上的重要作用。
自私的外祖父、雅克夫舅舅的貪婪、米哈伊爾舅舅的殘忍......小說(shuō)通過(guò)一個(gè)個(gè)底層小人的.現實(shí)生活的真實(shí)描述，無(wú)情地揭露沙皇俄國獨制的黑暗統治。
這本書(shū)讓我懂得了經(jīng)歷磨難未必不是一件好事，它能能豐富我們的人生經(jīng)歷，磨礪我們的意志。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 17
每個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年都是不同的，但是，我們的童年有高爾基那么苦嗎？不，沒(méi)有，我們現在在家里大多是獨生子女，是父母的掌上明珠，我們的童年是幸福的，美滿(mǎn)的，但是高爾基的童年又是怎樣的呢？
暑假里，我讀了俄國作家高爾基的《童年》一書(shū)，高爾基那悲慘、令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事的主人公原型就是高爾基。高爾基很小就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和外祖母生活，但是他的'童年生活充滿(mǎn)了苦難，不僅生活條件很艱苦，而且幾乎天天有人欺負他、打罵他，然而在惡劣的環(huán)境下，他沒(méi)有抱怨，只是更努力地讀書(shū)，準備長(cháng)大孝敬辛苦的媽媽。他從小就喜歡讀書(shū)，正如他所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《童年》這本書(shū)，記載了高爾基不幸的童年故事，不僅讓我為高爾基感受到了苦澀和不平，更是教會(huì )了我要感恩、要珍惜幸福生活。高爾基在這樣惡劣的環(huán)境下都能成才，真讓我佩服。
孔子說(shuō)：見(jiàn)賢思齊焉。我要向高爾基學(xué)習，在逆境中也能茁壯成長(cháng)，在這樣美好的童年中，更是要好好學(xué)習，努力成為一個(gè)強大的人。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 18
童年這本書(shū)是高爾基先生的自傳媒體，讀完這本小說(shuō)，我不禁對高爾基先生產(chǎn)生了濃濃的同情。
他的童年不同我們的童年一樣幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為他生活在一個(gè)冷漠的家中，外祖父性格殘暴，舅舅們把金錢(qián)看得比親情還重要，自私而又貪婪。
為什么會(huì )這樣呢？當時(shí)的社會(huì )無(wú)比的黑暗。貴族們無(wú)止境的欺壓奴隸，很少會(huì )有人幸福，女人們沒(méi)有地位，經(jīng)常被丈夫打，也不能說(shuō)抱怨，許多平民的百姓都染上了一身惡習，可是高爾基卻沒(méi)有染上惡習，因為有外祖母，小茨岡等著(zhù)善良正直相助，才讓他正直，勇敢，愛(ài)讀書(shū)。
高爾基真實(shí)地描述了自己的童年，我感到幸福而溫暖，因為我有一段美好的童年，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在擁有的一切。
現在我們所有的孩子都是有父母依靠，疼愛(ài)。爸爸媽媽給我們飯吃，給我們衣服，姥姥姥爺更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。對于我們無(wú)比的溺愛(ài)。困難只不過(guò)是一個(gè)遙遠的'詞罷了。
這本書(shū)教會(huì )了我很多的人生道理，當苦難來(lái)臨時(shí)，一定要堅強勇敢，因為苦難不會(huì )因為你的回避而消失，經(jīng)歷了苦難，我們才能變成一個(gè)自強自立的人。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 19
有的人的童年幸福甜美；有的人的童年自由自在；有的人的童年悲慘坎坷。俄國作家高爾基的童年就是坎坷悲慘的。他用寫(xiě)自傳體三部曲的方式寫(xiě)出了他的童年生活。
《童年》主要記敘了高爾基的父親死了之后，被母親帶到外祖父家里生活，在外祖父家里的生活可謂極其難受。父子、兄弟之間勾心斗角，為了自身的利益、個(gè)人利益爾虞我詐，以至于小茨岡在他們的手中悲慘的度過(guò)了那短暫的十幾的年，小茨岡沒(méi)有雙親，是被外祖母撿回來(lái)的，他被眾人當作奴隸一樣使喚。在一件事件中，為了證明自己的存在，他就搬一塊很重的十字架，沒(méi)考慮自己的能力被壓死了。在這家里，只有外祖母照顧高爾基，外祖母就像一盞啟明星照亮著(zhù)他的心，是他在這樣一個(gè)腐敗的時(shí)代里堅強活下去的`動(dòng)力。
和高爾基的童年相比，我們的童年就好多了，既不缺衣，也不少食�？芍^是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。被大人們圍著(zhù)團團轉，視為掌上明珠，沒(méi)有一絲痛苦可言，竟然沒(méi)有一絲珍惜，反而變本加厲，處處為難父母。說(shuō)起來(lái)就羞愧，或許，只有飽受艱難險阻才能成長(cháng)吧！作為生活在二十一世紀的我，我應該好好珍惜現在幸福的生活，好好的學(xué)習，努力的奮斗，開(kāi)鑿更美好的未來(lái)！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 20
這兩個(gè)星期，我看了《童年》。
這里面有這樣一個(gè)故事：我覺(jué)得日子不好過(guò)，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知為什么，我想掩飾它，我滿(mǎn)不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來(lái)越多，越來(lái)越難懂。我很容易地就學(xué)會(huì )了算術(shù)，可是我非常不喜歡寫(xiě)，對文法也全然不懂。
這里面的主人公是：高爾基，這本書(shū)里講了他小時(shí)候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的'外祖父讀過(guò)書(shū)，所以，高爾基跟著(zhù)外祖父學(xué)習。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書(shū)的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領(lǐng)他都學(xué)會(huì )了，長(cháng)大了，他更好學(xué)，還總是看書(shū)。
在現實(shí)生活中，我和高爾基差遠了。記得又一次，我們的沈老師說(shuō)：“我們兩個(gè)星期看一本書(shū)，然后寫(xiě)一篇讀后感。你們下課了，留在教室里看書(shū)！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒�，下課了，大家沖出了教室，有的跳繩，有得玩游戲，還有的跳牛皮筋，根本沒(méi)把老師的話(huà)放在眼里。兩個(gè)星期快要過(guò)去了，有些人的書(shū)還沒(méi)有看完，還在外面玩。老師把他們叫進(jìn)了教室，讓他們看書(shū)，他們才拿出書(shū)來(lái)看。
我以后要向高爾基學(xué)習！多看書(shū)。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 21
今天我讀完了前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》。這本書(shū)講的是小主人公阿廖沙小時(shí)候經(jīng)歷的事情。他三歲的時(shí)候爸爸就死了，所以他跟媽媽會(huì )姥爺家生活。他姥爺脾氣非常暴躁，經(jīng)常打阿廖沙和其他人。在家里，姥爺和兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)爭吵不休，只有姥姥非常善良寬容。就在這樣困苦和不快樂(lè )的環(huán)境下，阿廖沙過(guò)完了自己的'童年。
在這本書(shū)里，我最喜歡的就是阿廖沙和姥姥。雖然阿廖沙有些淘氣，有時(shí)也惡作劇，但是他是一個(gè)善良而且正直的孩子，他愛(ài)讀書(shū)、能幫助窮人，也能對生活樂(lè )觀(guān)。姥姥非常慈愛(ài)溫和，很疼愛(ài)阿廖沙，經(jīng)常給他講故事。姥姥每天早上都會(huì )祈禱，希望家人幸福，而且她對其他人都非常寬容。我就討厭的就是姥爺，他脾氣暴躁，經(jīng)常打人。非常小氣，每日都為自己的利益打算。他還特別自私自利，最后把姥姥都趕出家門(mén)。
看完了這本書(shū)，我的心情很難過(guò)。我很同情阿廖沙，我不能想象他能在這么艱難痛苦的環(huán)境中生活，并且還那么堅強。比起他，我現在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜現在的生活，盡自己所能去幫助窮人和需要幫助的人！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 22
幾乎所有的孩子的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè )，喜悅�？墒歉郀柣耐陞s如同噩夢(mèng)，像一道道深深的裂痕，有著(zhù)醒目的`疼痛。
高爾基幼年喪父，而后母親也改嫁了，他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆很慈祥，時(shí)常給他講有趣的故事。而外公很?chē)绤�，�?jīng)常打人，高爾基跟隨外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認識了許多人。在這里，他結束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我記憶猶新。比如他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情訴說(shuō)著(zhù)作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無(wú)邪的眼神，記錄了一次大火，描寫(xiě)了在房子著(zhù)火后全家人的混亂。
其實(shí)，我家也著(zhù)過(guò)一次火，但火勢很小，只是鍋燒著(zhù)了，可就是那一次，我急得恨不能把所有東西都往上面砸，鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火，那簡(jiǎn)直就是一片火海，要是那么大的火出現在我們家里，那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了？而且，那時(shí)，我根本不知如何！
珍惜我們現在的生活吧，那些整日抱怨生活的人，應該好好珍惜眼前的幸福。相比高爾基的童年，我們真是太幸福了。因此，我們一定要珍惜現在的生活，讓每一天都過(guò)得更加美好！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 23
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”大家對俄國著(zhù)名作家高爾基的這句名言耳熟能詳，他有許多作品，其中讓我印象最深的是《童年》。
《童年》中的主人公阿廖沙經(jīng)歷了許許多多折磨、虐待，遭受了不公平、冷酷，生活中毫無(wú)地位和尊嚴。盡管一切都那么糟糕，盡管苦難折磨著(zhù)他，但他沒(méi)有被打倒。
其實(shí)，《童年》是高爾基真實(shí)寫(xiě)照，他的童年就是在這種充滿(mǎn)著(zhù)打架、辱罵、爭搶、蹂躪……地獄般的環(huán)境中度過(guò)的。他在這些極端惡劣的'環(huán)境中成長(cháng)，完全有理由成為一個(gè)壞人，而他卻堅強的拼搏、努力，最終成為一個(gè)大文豪，成為了一個(gè)人道主義者。正如他自己說(shuō)的，“生活條件越是艱難，我就覺(jué)得自己越發(fā)堅強。
我們都有一個(gè)美好的童年：在明亮的教室學(xué)習知識，在操場(chǎng)與同學(xué)愉快如戲，在寬敞的圖書(shū)館看書(shū)，家里的臥室堆滿(mǎn)新奇的玩具，周末與親朋好友相聚公園或游樂(lè )場(chǎng)。
與阿廖沙的生活比起來(lái)，我們是多么幸福��！童年，是人生中最純真，也是最美好的一段時(shí)間，珍惜我們眼前美好時(shí)光，快樂(lè )幸福地成長(cháng)吧！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 24
今天閑得無(wú)聊，我便首奪《童年》，津津有味地看了一起�！锻辍肥且徊恳宰髡吒郀柣陨硗杲�(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)的大概內容是：小主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶回外祖父家。外祖父家是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染布坊。
期間，阿廖沙獲得外祖母的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)，受到外祖母典雅童話(huà)故事的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪戰家產(chǎn)爭執、打人。與阿廖沙關(guān)系甚好的`“小茨岡”伊凡也在一次搬到十字架的時(shí)候，由于兩個(gè)舅舅的貪婪而被燒死了。這種現實(shí)生活中的賢與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留給了深刻的印象。十一歲時(shí)，阿廖沙的母親去世，外祖父也斬了產(chǎn)，阿廖沙無(wú)法之后過(guò)寄人籬下的生活，便踏上社會(huì )，獨立國家經(jīng)商。
書(shū)中重現了19世紀70年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境�？赐炅恕锻辍�，我可不的感慨：高爾基生活的痛苦是常人無(wú)法想象的，可是他還是熬過(guò)來(lái)了，而且出了最出色的無(wú)產(chǎn)階級作家�！锻辍愤@本書(shū)讓我受到了相當大的靈感，它教育我們在困難的環(huán)境中不屈不撓，堅決理想。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 25
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個(gè)俄羅斯兒童，甚至整個(gè)俄羅斯民族成長(cháng)的歷程。
這本書(shū)的主要內容是這樣的`：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經(jīng)常打他，兩個(gè)舅舅又一直不和，外公最后實(shí)在受不了了，把家產(chǎn)分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛(ài)、照顧他。媽媽經(jīng)過(guò)幾番風(fēng)波回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢(qián)人。最后，所有關(guān)心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開(kāi)始了自己的人生。
在現實(shí)生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒(méi)有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學(xué)前，去送牛奶;放學(xué)后，去賣(mài)報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養活自己。
與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比，我們所經(jīng)歷的這一點(diǎn)小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來(lái)，我們難道就不能嗎
從這篇小說(shuō)中我體會(huì )到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒(méi)有什么是比自己的生命更重要的。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 26
提起童年，人們往往會(huì )想到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )，可是，在《童年》這部作品中，主人公阿廖沙的童年卻十分不幸，阿廖沙三歲喪父之后，便隨著(zhù)母親投奔外祖父家，在外祖父家的這段日子里，阿廖沙見(jiàn)識了太多人性的丑惡，他的外祖父長(cháng)報裝恨，貪婪，自私在家人面前，多數時(shí)候表現的冷酷無(wú)情，兩個(gè)舅舅眼里只有金錢(qián)，為此，甚至不惜大打出手，親情觀(guān)念嫉妒彈幕，在這個(gè)家里，各種戰爭輪番上演，儼然家常便飯，值得慶幸的是，阿廖沙是一個(gè)出淤泥而不染的孩子，生活的苦難沒(méi)有使他沉淪，反而促使他成長(cháng)為一個(gè)勇敢，堅強，正直，樂(lè )觀(guān)的.人，其實(shí)，阿廖沙的原型就是阿高爾基本人，作者借助阿廖沙這個(gè)人物形象，回顧了自己苦難的童年，生活在艱難的歲月中，他畫(huà)苦難為營(yíng)養，激發(fā)了生命的斗志與活力，最終成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，生活中的苦難未必是件壞事，它能豐富我們的人生經(jīng)歷，磨礪我們的意志，讓我們成為一個(gè)自強自立的人，相信如果可以選擇，沒(méi)有人會(huì )選擇苦難，但當苦難到來(lái)的時(shí)候，我們一定要選擇堅強，因為不會(huì )因為我們的躲避而消失，我們只有勇敢地迎接挑戰，才能使自己得到歷練，從而使自己變得成熟起來(lái)。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 27
看完這本書(shū)，我才知道高爾基的童年是悲慘的。他沒(méi)有父親的照顧。他6歲時(shí)，父親離開(kāi)了他。即便如此，他還是很堅強。
《童年》講述了高爾基的父親去世，高爾基隨祖母和母親來(lái)到祖父家。在我爺爺家。高爾基得到了祖母的愛(ài)，目睹了她兩個(gè)叔叔吵吵鬧鬧的`爭奪家產(chǎn)，以及他們在日常生活中的自私和貪婪。后來(lái)，隨著(zhù)母親的去世，高爾基走向了世界。
我覺(jué)得高爾基的家庭就像一個(gè)小社會(huì )，充滿(mǎn)了善與惡。高爾基的童年沒(méi)有我們的快樂(lè )。這是一個(gè)充滿(mǎn)悲傷和痛苦的童年。對他來(lái)說(shuō)，在這樣一個(gè)痛苦的童年中成長(cháng)為一名偉大的作家并不容易。然而，正是因為他痛苦的童年生活啟發(fā)了他的寫(xiě)作，他才聞名于世。童年教會(huì )了我，只有經(jīng)歷磨難才能成功。
現實(shí)生活中，有些人和高爾基一樣，經(jīng)歷了很多磨難，但最終還是成功了。音樂(lè )家貝多芬患病，雙目失聰，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)幾乎是一場(chǎng)災難。然而正是這種艱辛，讓貝多芬不愿意向命運低頭，寫(xiě)出了挑戰命運的《命運交響曲》。德國音樂(lè )家海頓從小生活艱辛。正是在這種逆境中，海頓努力工作，成為了“交響樂(lè )之父”。他們的成功源于他們的痛苦經(jīng)歷。就是不愿意向命運屈服。
我相信如果你讀了這本書(shū)，你會(huì )像我一樣喜歡它！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 28
今天我讀了高爾基的《童年》，讀后感觸頗深。
《童年》主要寫(xiě)了主人公阿廖沙在父親去世后，他和母親投奔外公，在外公家度過(guò)的一段艱難歲月。在外公家里，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情。此外，阿廖沙還經(jīng)常受到外祖父的毒打，他一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。幸運的是外祖母十分疼愛(ài)他，常給他講故事，使他不幸的`童年生活有了暖色。
與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不管什么事情都是父母幫忙，不用自己費心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時(shí)好的太多了。但是擁有這么好的生活條件，卻還有人不以學(xué)習為重，每天只想著(zhù)玩。要知道，在阿廖沙童年時(shí)很多人想上學(xué)卻不能呢，所以我們一定要珍惜現在擁有的幸福生活。
除此之外，我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞，同時(shí)提高我們的獨立性�，F在有些同學(xué)只顧忙于學(xué)習，一點(diǎn)也不獨立，家務(wù)事不會(huì )做。我們不但要學(xué)習成績(jì)好，還要動(dòng)手能力強，爭做一名新時(shí)代的好少年。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 29
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部�！锻辍访枥L了高爾基苦難的童年。他三歲喪父，跟隨母親寄住在外祖父家里，由聰明、善良的外祖母撫養。外祖父非常殘暴，動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，所以高爾基是在外祖父的打罵中成長(cháng)的�！斑@一家子蠢貨”在生活中演出的各種鬧劇，簡(jiǎn)直就是家常便飯!野蠻的.“黑暗生活”讓高爾基十分痛苦，對他的毒害可想而知!幸虧外祖母的撫愛(ài)讓他又燃起了斗志，是她讓高爾基一步步邁向社會(huì )。
雖然高爾基的童年極其苦難，但是他還是頑強的學(xué)習，終于用苦難的童年換來(lái)一世的榮耀!他在污濁、黑暗中看到純真、光明;在邪惡、仇恨中看到善良、溫情;在無(wú)盡的苦難中找到了戰勝苦難的巨大力量。
高爾基被譽(yù)為“無(wú)產(chǎn)階級的偉大作家”和“蘇維埃文學(xué)旗手”。他之所以出名，在于他堅持不懈、頑強拼搏。正如他所說(shuō)的那樣;“我們的生活是奇妙的，這不僅是因為產(chǎn)生種種野獸行為的土壤是富饒和肥沃的，而且還因為鮮艷、健康，富有創(chuàng )造的美麗事物即良善的人性，仍然破土而出茁壯成長(cháng)，是這些美好的東西喚起我們對光明的人生抱著(zhù)堅不可摧的希望”。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 30
想必大家的童年都是幸福、快樂(lè )的，這也成為了我們腦海中揮之不去的記憶。但我要說(shuō)到的這個(gè)人，他的童年卻充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。
高爾基。馬克西姆，前蘇聯(lián)最偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家。列寧評價(jià)他是“無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)最杰出代表”，蘇聯(lián)文學(xué)的`創(chuàng )始人。別看他獲得了這么多的終身榮譽(yù)和這么高的評價(jià)，他的童年卻十分凄慘。幼年喪父，高爾基寄居在外祖父家，后來(lái)外祖父破產(chǎn)，高爾基不得已開(kāi)始了他的流浪生活。撿過(guò)破爛，當過(guò)學(xué)徒和雜工，飽嘗人間苦難，但他勤奮好學(xué)，最終成為文學(xué)史上一座晶瑩的豐碑。
在《童年》里，高爾基以早年的生活經(jīng)歷和感受為主線(xiàn)，讓我們看到了他眼中的世界，也讓我們感受到了一個(gè)倔強、富有同情心和不斷追求的高爾基。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？高爾基的童年飽受磨難，但他仍然堅持了下來(lái)。同學(xué)們，我們都生活在幸福的家庭里，珍惜童年吧！它就像一道彩虹映在我們心中；它也像一縷陽(yáng)光閃爍著(zhù)我們的生活，不要等到失去了才后悔。每一個(gè)人都茁壯成長(cháng)吧，明天將會(huì )更精彩！
《童年》的優(yōu)秀讀后感 31
無(wú)一例外，每一個(gè)人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑，是在綠葉叢中無(wú)拘無(wú)束地奔跑，是在現代科技前新奇美妙地享受，卻沒(méi)有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。
三歲喪父的他，隨母親和外祖母投奔到外祖父開(kāi)的小染坊，一段抹不去的黑暗日子隨之開(kāi)啟。這里沒(méi)有幸福和陽(yáng)光，快樂(lè )和親情，有的只是打罵和憎恨。
外祖父的兇暴，舅舅們的殘忍，深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這種痛苦的'壓迫下，外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈，給予他奮斗的希望，讓他在黑白世界中最終成長(cháng)為一名受人敬仰的作家。
《童年》讀后感5
《童年》這本書(shū)是作者高爾基自己的親身經(jīng)歷，他體現了那個(gè)時(shí)期在黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的成長(cháng)歷程。書(shū)中講的阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子，他的童年時(shí)在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們這樣幸福，他的祖父性格暴躁，又很自私，兩個(gè)叔叔也不好，對年幼的阿廖沙很不好。
讀了這本書(shū)讓我了解到當時(shí)沙皇通統治時(shí)的困苦活，讓我知道了現在的美好生活來(lái)之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，用自己的能力和智慧，把我們祖國建設的更加美麗。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 32
最近，我讀了一本好書(shū)，名字叫《童年》，讀完后我深有感觸。本書(shū)是由著(zhù)名的大作家高爾基所寫(xiě)的。寫(xiě)的是男主人公阿遼沙的童年生活，阿遼沙從小失去父愛(ài)，跟隨著(zhù)母親去外公家生活，聞到了外公一家人的敵意，他的兩個(gè)舅舅為了爭取得到阿遼沙媽媽的嫁妝，不擇手段的想辦法，甚至兩個(gè)人大打出手。時(shí)間久了，他認識了茨岡，他們成為了朋友，每次阿遼沙被外公打的時(shí)候，茨岡都會(huì )站出來(lái)替他挨打，過(guò)了幾天，茨岡就因為背一個(gè)橡木十字架而死了，人們就無(wú)聲無(wú)息的把他埋藏了。阿遼沙很傷心，從此失去了一個(gè)好朋友。又過(guò)了好久，阿遼沙有了一個(gè)繼父，他經(jīng)常打罵阿遼沙的`媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽生了一個(gè)小弟弟，不久后媽媽也去世了，阿遼沙很傷心，他失去了他最親的人，姥姥因為悲痛在墳地亂撞，把頭撞破了。讀過(guò)這本書(shū)以后，我發(fā)現阿遼沙是多么的自強不息，姥姥是多么的慈祥善良，外公是多么的自私冷酷，繼父是多么的兇惡。
我這才發(fā)現我們的生活是多么的幸福，我們的家庭是多么的和諧，我們不能總是依賴(lài)父母，要學(xué)習男主人公阿遼沙，要趁著(zhù)大好時(shí)光，好好學(xué)習，增長(cháng)知識，長(cháng)大后回報祖國。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 33
我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。這本小說(shuō)使我知道了俄國底層人民的生活，使我感觸很深。
高爾基出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì )，飽嘗了人生的辛酸。
高爾基以阿廖沙為主人公，描繪了自己的悲慘的童年生活。阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家家。外祖父卡什林是個(gè)染坊主，已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的'人。在外祖父家里，彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟然把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果大病一場(chǎng)。外祖父海非常貪財，暗地里放高利貨，秘密接受典當。兩舅舅則天天鬧分家，為了爭奪財產(chǎn)，彼此打得頭破血流。當我讀道這兒時(shí)，我的心十分壓抑，我感到十分不快。阿廖沙生活在這樣黑暗的環(huán)境中，但他并沒(méi)有被這種種黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，所毀滅，他反而鍛煉成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正值的人。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 34
今天，我讀了《童年》中的一~五章，我深刻體會(huì )到高爾基童年時(shí)的悲慘。
前五章的主要內容是：主人公阿廖沙的父親死了，他便跟著(zhù)母親和外祖母搭輪船回尼日尼，第一次見(jiàn)到外祖父。來(lái)到外祖父家中后，“我”因為好奇把白色桌布的一角染成了深藍色，外祖父為此大發(fā)雷霆，把“我”狠狠打了一頓，好幾天下不了床；過(guò)了不久，不好的事情就又發(fā)生了，在家里“地位特殊”的茨岡尼克因為幫助雅科夫舅舅抬一個(gè)粗大的十字架，一不小心被十字架砸死了。壞事一件接著(zhù)一件來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，外祖父的染房又著(zhù)火了，進(jìn)過(guò)一陣時(shí)間的努力，火終于被熄滅了。分家后，外祖父開(kāi)始教“我”識字，為“我”的童年打開(kāi)了一扇知識的大門(mén)。
讀完后，高爾基的童年給我帶來(lái)的感受，用一個(gè)字就可以形容：慘！三歲的時(shí)候，父親就死了，來(lái)到外祖父家，外祖父又是一個(gè)性格兇狠暴虐的人，由此可見(jiàn)，他在童年時(shí)的生活中，有不少很慘的.事。但同時(shí)，我又感到高爾基也很幸福，有一個(gè)十分愛(ài)他又很有趣的外祖母，當她被打的時(shí)候，外祖母總是拼命的去保護他，還經(jīng)常給他講許多有趣的故事。使他悲慘的生活中有了一些溫暖。
《童年》的優(yōu)秀讀后感 35
暑假又來(lái)了，在暑假里，我讀了《童年》這本書(shū)。
這本書(shū)是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級革命家高爾基的自傳。這本書(shū)中，高爾基寫(xiě)了從父親死亡到他被外祖父拋棄之間的一系列的事。高爾基三歲時(shí)，父親就死了，他和他的母親為了生存，只好去了外祖父家。外祖父性格暴躁、專(zhuān)橫尖刻，是書(shū)中惡勢力的代表，而外祖母是一個(gè)慈祥善良，胸懷寬大的人。
和高爾基關(guān)系很好的人，非小茨岡莫屬了。小茨岡是一個(gè)被遺棄的孩子，為了得到別人夸獎，就不擇手段，這也是他得到悲慘下場(chǎng)的原因。有一次，自私的雅科夫舅舅要把一個(gè)大十字架背到墳場(chǎng)，就把小茨岡叫來(lái)，把沉重的十字架放到小茨岡的背上�？墒窃诼飞�，他摔倒了，被十字架壓在了背上。此后三天，小茨岡就死了。
《童年》這本書(shū)形象地寫(xiě)了貧困中人們的`生活，也寫(xiě)了高爾基家的一幕幕悲劇，同時(shí)也揭露了沙俄專(zhuān)制制度的黑暗。它向我們訴說(shuō)了黑暗勢力對人們的壓迫，讓我們明白了黑暗必將會(huì )引起群眾的憤怒。我也明白了我們今天的美好生活多么來(lái)之不易，希望大家都能珍惜我們今天的美好生活。
我希望大家有機會(huì )的話(huà)，一定要讀一讀《童年》這本書(shū)。
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