【精品】面對錯誤作文300字四篇
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的初中生《朝花夕拾》讀后感600字，希望能夠幫助到大家。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字1
一、活動(dòng)目的：
為活躍校園文化生活，培養學(xué)生集體主義思想，促進(jìn)學(xué)校藝體活動(dòng)的開(kāi)展，減輕學(xué)生的`精神壓力，經(jīng)學(xué)校研究決定五月底舉行“幸福律動(dòng)”六一慶�；顒�(dòng)，希望通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養合作精神，提高競爭意識，使學(xué)生在德、智、體等各方面得到全面的發(fā)展。具體方案如下：
二、活動(dòng)主題：快樂(lè )童年、幸福律動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午8：30--11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
五、活動(dòng)小組：
組長(cháng)：xxx（負責總支持工作）
副組長(cháng)：xxx（負責活動(dòng)整體安排）
成員：xxx、藝體組全體老師、班主任老師
六、活動(dòng)安排
1、環(huán)境布置，為了讓活動(dòng)更具觀(guān)賞性，利用操場(chǎng)后方的大電子屏，在操場(chǎng)中央規劃一個(gè)中型演出舞臺，前期準備工作具體分工如下。
�。�1）舞臺規劃布置：xxx（已完成）
�。�2）各班觀(guān)眾場(chǎng)地劃分圖、入場(chǎng)及退場(chǎng)安排：譚政（已完成）
�。�3）舞臺電子背景，主背景：xxx（已完成）
�。�4）各節目背景視頻：xxx（已完成）
�。�5）教師、學(xué)生獎狀打�。簒xx（進(jìn)行中）
�。�6）主持稿撰寫(xiě)：xxx（已完成）
�。�7）主持人訓練，四名主持人，兩男兩女：xxx（進(jìn)行中）
�。�8）禮儀生訓練：xxx（進(jìn)行中）
�。�9）主持人服裝及禮儀生服裝準備：xxx（已完成）
�。�10）節目單設計及印制：xxx（進(jìn)行中）
�。�11）各節目伴奏帶收集：xxx（已完成）
�。�12）設備調試：xxx（進(jìn)行中）
�。�13）懸掛有關(guān)慶祝六一的橫幅二條：xxx（進(jìn)行中）
�。�14）舞臺搭建：xxx（已完成）
�。�15）場(chǎng)地分布圖告知班主任老師的講解：xxx（28日周三中午開(kāi)會(huì )）
2、活動(dòng)當天，各區域工作安排如下：
·活動(dòng)開(kāi)始前：
�。�1）主席臺領(lǐng)導牌、桌布、鮮花、節目單擺放等安排：xxx
�。�2）家長(cháng)席位安排：xxx
�。�3）準備評分表、筆：xxx
�。�4）邀請關(guān)工委領(lǐng)導、家長(cháng)委員會(huì )主席，就座主席臺：xxx
�。�5）邀請家長(cháng)委員會(huì )成員，就座觀(guān)眾席：xxx
�。�6）邀請校級領(lǐng)導，就座主席臺：xxx
�。�7）各節目化妝由年級組辦公室負責。
·活動(dòng)開(kāi)始時(shí)：
�。�7）現場(chǎng)音樂(lè )視頻播放：xxx
�。�8）組織學(xué)生從班級就座至散場(chǎng)的整個(gè)流程的秩序安排：譚政，聯(lián)絡(luò )員：xxx
�。�9）節目候場(chǎng)區域紀律管理并組織學(xué)生上臺：xxx
�。�10）節目完畢學(xué)生退場(chǎng)引導回原座位區：xxx
�。�11）引導學(xué)生提前一個(gè)節目到達候場(chǎng)區域：xxx
�。�12）舞臺左右側安全員：xxx（左）；xxx（右）
�。�13）現場(chǎng)錄像：xxx
�。�14）現場(chǎng)照相：xxx
·室內操比賽活動(dòng)：
�。�1）帶隊入場(chǎng)：全部體育老師
�。�2）候場(chǎng)紀律：xxx
�。�3）觀(guān)看紀律：xxx
�。�4）引導退場(chǎng)：xxx
�。�5）現場(chǎng)評分：xxx
·活動(dòng)開(kāi)始后：
�。�1）六一活動(dòng)報道（xxx負責）
�。�2）活動(dòng)后學(xué)校板報制作（美術(shù)組負責）
附：達八小學(xué)2xxxx年“幸福律動(dòng)”慶六一兒童節活動(dòng)流程
一、工作人員7點(diǎn)40到場(chǎng)，布置好領(lǐng)導席、評委席、嘉賓席、觀(guān)眾席；調試話(huà)筒、音響等設備。
二、8點(diǎn)10分--8點(diǎn)25分，正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生下到操場(chǎng)，到自己班級區域就座（自帶椅子）。
三、8點(diǎn)28分，慶六一活動(dòng)正式開(kāi)始，領(lǐng)導、評委、嘉賓就座。
�。ㄒ唬�8點(diǎn)30分，倒計時(shí)：10秒
�。ǘ┲鞒秩巳雸�(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白，介紹領(lǐng)導、來(lái)賓、評委。
�。ㄈ⿲W(xué)校趙校長(cháng)講話(huà)。
�。ㄋ模罢J星爭優(yōu)”活動(dòng)頒獎�！罢J星爭優(yōu)”活動(dòng)頒獎。（陳校長(cháng)宣讀學(xué)生名單，趙校長(cháng)、劉校長(cháng)頒獎）
�。ㄎ澹笆选卑嘀魅晤C獎。（xxx校長(cháng)宣讀教師名單，嘉賓頒獎）
�。⿲W(xué)校xxx副董事長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
1、開(kāi)場(chǎng)節目《武林風(fēng)》［體育組陽(yáng)光秀參賽作品，指導老師：xxx］
2、《我有一雙小小手》［一年級歌舞表演，指導老師：xxx］
3、《月光豆豆》［五年級音樂(lè )組陽(yáng)光秀參賽作品，指導老師：xxx］
4、《旋轉童年》［四年級舞蹈表演，指導老師：xxx］
5、達八劇社節目《劉�？抽浴�
6、《荷塘月色》［三年級葫蘆絲表演，指導老師：xxx］
7、《弟子規》［二年級朗誦舞蹈表演，指導老師：xxx］
8、《七彩童年創(chuàng )意秀》［美術(shù)組陽(yáng)光秀參賽作品，指導老師：美術(shù)組全體老師］
�。ㄆ撸┎门虚L(cháng)介紹室內操評分標準。進(jìn)行室內操比賽（順序如下）
二年級室內操比賽
四年級室內操比賽
六年級室內操比賽
一年級室內操比賽
三年級室內操比賽
五年級室內操比賽
9、教師節目（xxx）
四、主持人宣布比賽結果，領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。
達八小學(xué)慶六一活動(dòng)小組
2xxxx年5月
附：達八小學(xué)室內操比賽要求、評分標準、獎勵方法及評分表
比賽要求
1.各班級要認真組織，選好領(lǐng)操員，做好比賽前的練習。
2.各班服裝要統一、整潔。
3.各班隊伍必須保持班級隊形整齊，具體隊形由班級自行設計決定。
4.全班學(xué)生參與（特殊情況除外），缺一人扣最后得分1分。
5.請各班班主任如實(shí)上報該班參賽人數。
6.參賽學(xué)生要精神飽滿(mǎn)，力求動(dòng)作統一，節奏感強。
比賽評分（采用百分制）
A、參賽人數占10%，全班學(xué)生參與，缺一人扣最后得分1分。
B、學(xué)生進(jìn)、退場(chǎng)隊伍和觀(guān)看表演紀律占15%。
C、服裝統一占10%，校服或班服均可。
D、做操質(zhì)量占40%。要求動(dòng)作到位整齊，節奏明快，有明顯錯誤者，按人數和次數扣分，一人錯一個(gè)動(dòng)作扣1分，以此類(lèi)推。
E、精神面貌占25%，要求精神飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)活力。
F、班主任或副主任領(lǐng)操另附加5-10分。
獎勵方法
以年級為單位，分六組進(jìn)行比賽：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。學(xué)校統一比賽，按各班成績(jì)評比，每組評出第一等獎、第二等獎。
室內操比賽評分表年級
評分標準參賽人數（10分）服裝整齊（10）觀(guān)看紀律（15分）動(dòng)作姿勢（40分）精神面貌（25分）總分名次
初中生《朝花夕拾》讀后感600字2
6月1日是孩子們的節日，在20xx年的兒童節來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，結合本園實(shí)際情況，特制定本方案：
一、活動(dòng)目標
通過(guò)慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣;使家長(cháng)在參與幼兒的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性;向家長(cháng)、社會(huì )展示我園的'六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，促進(jìn)各方面工作的發(fā)展。
二、活動(dòng)內容
作品展示、文藝聯(lián)歡活動(dòng)、慶祝會(huì )
三、活動(dòng)安排
(一)作品展示
幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫(huà)作品(5月xx日)、5個(gè)手工作品(6月1日)學(xué)校統一展出。
(二)文藝聯(lián)歡活動(dòng)
1.內容：每班一個(gè)節目，以“七彩童年綻放夢(mèng)想”為主題，分為“家有童年情、愛(ài)勵童年志、放飛童年夢(mèng)”三個(gè)篇章，每個(gè)年級
都有三個(gè)篇章的內容，節目形式不限。
2.時(shí)間：
(1)彩排時(shí)間：5月xx日(星期x)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開(kāi)始彩排，彩排時(shí)間如天氣太熱在教室準備，從xx班開(kāi)始，一個(gè)班一個(gè)班出來(lái)表演，小、中、大班依次進(jìn)行;彩排時(shí)間如下雨另行通知。
(2)文藝聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間：5月xx日(星期x)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開(kāi)始演出。
(3)6月1日(星期x)上午召開(kāi)慶祝會(huì )，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開(kāi)始。慶祝會(huì )內容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動(dòng)。
(4)6月1日(星期x)下午，家長(cháng)帶幼兒參加各單位組織的六一活動(dòng)。
3.要求：
(1)演出時(shí)間3—5分鐘，各班注意好演出的時(shí)間銜接。
(2)演出服裝、道具、音樂(lè )請各班教師準備。
(3)董x、盧x老師負責將各班親子作品收集并統一在走廊過(guò)道展出。
(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀(guān)看，并維持好家長(cháng)的秩序。
四、報名時(shí)間
各班5月xx日(星期x)下午5：00前將節目名單及報幕詞電子檔交給xx老師。
五、具體分工
(一)總策劃：
(二)具體負責：
(三)整個(gè)活動(dòng)安全、秩序負責：
人員：各班教師、保安、。
(四)幼兒禮品、場(chǎng)地布置、服務(wù)、音響設備負責：
人員：。
(五)主持人：教師：
幼兒：大一班一名、大三班一名
家長(cháng)：大一班一名
(六)服務(wù)、攝像和演出時(shí)的指揮：xx、xx。
(七)宣傳報道：xx
(八)音響、放音：xx、xx
(九)環(huán)境衛生：xx。
六、活動(dòng)結束后的安排
(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長(cháng)到教室接幼兒。
(二)其余人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。
(三)活動(dòng)結束后各班教師負責做好場(chǎng)地衛生。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字3
一、活動(dòng)背景：
在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，為了培養孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂(lè )，我園特舉辦一個(gè)以“歡樂(lè )游園、妙趣無(wú)限”為主題的小班親子游園會(huì )。整個(gè)游園會(huì )主要以班級游戲的方式來(lái)進(jìn)行，力求通過(guò)游園會(huì )拉近孩子與家長(cháng)之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結合作的意識，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)目標：
1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
2.培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3.以家庭為單位，根據游戲規則，通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，增強家長(cháng)與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.6.1上午8:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小班各班教室、操場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
小班幼兒及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備：
1.游戲準備：各游戲內容的相關(guān)材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)
2.獎品準備：由幼兒園、老師、家長(cháng)共同準備活動(dòng)小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)
3.其他：游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規則。(責任人：劉彩燕)
4.環(huán)境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱(chēng)及活動(dòng)規則;張貼宣傳標語(yǔ)。(責任人：各班教師)
5.宣傳工作：通過(guò)在本園的網(wǎng)絡(luò )、聯(lián)系板、校信通向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送通知書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支
持。另外老師們發(fā)動(dòng)家長(cháng)義工幫助維持游戲活動(dòng)中的紀律與一些準備工作。
七、活動(dòng)具體安排：
1.8：00——8：30
晨間接待，教師播放音樂(lè )，讓幼兒感受節日的快樂(lè )。
2.8：40——9：10
(1)班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動(dòng)方案。
(2)教師對游園游戲活動(dòng)進(jìn)行介紹并講解游戲玩法和規則：
A.每個(gè)班級有一個(gè)游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案;
B.每個(gè)家庭領(lǐng)取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個(gè)游戲參與時(shí)要將相應的'通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。
(3)講解活動(dòng)注意事項。
(4)發(fā)放游園通行證。
3.9：20——10：20游園活動(dòng)游戲
4.10：20——10：30發(fā)放游園活動(dòng)小禮品
5.10：30幼兒與家長(cháng)離園
八、游園活動(dòng)游戲內容：
1.水中夾珠
準備：彈珠若干個(gè)，筷子4雙，調羹4個(gè)，小盆8個(gè)
玩法：四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，請家長(cháng)和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進(jìn)另一只盆里，規定時(shí)間內夾得最多的家庭為勝.
游戲規則：家長(cháng)和孩子都不能用手拿球。
2.快樂(lè )兜兜
準備：圍裙4件、海洋球若干個(gè)
玩法：4個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，一位家長(cháng)系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽(tīng)信號后向圍裙內投球(海洋球)，比誰(shuí)投中的多。
3.我是小小領(lǐng)路人
準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰(shuí)，間隔著(zhù)擺成兩條，眼罩若干
游戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著(zhù)爸爸或者媽媽的手繞著(zhù)瓶子走s路線(xiàn)，走到終點(diǎn)用時(shí)最短者為勝。
注意事項：過(guò)程中家長(cháng)的眼睛一定需要蒙好。過(guò)程中有瓶子倒，家長(cháng)必須在原點(diǎn)等候三秒鐘出發(fā)。
九、人員安排：
1.活動(dòng)方案總負責人：劉彩燕
2.游戲負責人：水中夾珠——杭燕、趙陽(yáng);快樂(lè )兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;
3.維持會(huì )場(chǎng)秩序人員：各班家長(cháng)義工(5.30下午召集家長(cháng)義工針對活動(dòng)進(jìn)行講解和分工)
4.場(chǎng)地安排：水中夾珠——小1班;快樂(lè )兜兜——小2班;我是小小領(lǐng)路人——小3班;
5.會(huì )場(chǎng)安全員：門(mén)衛師傅
6.拍照及通訊報道：通訊組安排人員
十、活動(dòng)要求：
1.各節目規則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專(zhuān)欄上。
2.校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環(huán)境布置及活動(dòng)道具的準備由班級教師負責(游戲材料、獎品、環(huán)境布置等檢查，責任人：年級組長(cháng))。
3.幼兒持游園活動(dòng)通行證在指定地點(diǎn)、時(shí)間內容參與活動(dòng)，游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級教師發(fā)放獎品。
4.活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育�；顒�(dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動(dòng)幼兒及家長(cháng)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛(ài)護環(huán)境、文明游園)。
6.5.29日發(fā)校信通提醒幼兒活動(dòng)當日統一穿夏服(黃色)，家長(cháng)不要穿高跟鞋。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字4
一、活動(dòng)主題：
自主參與、快樂(lè )體驗、放飛夢(mèng)想、健康成長(cháng)
二、活動(dòng)設計意圖：
為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長(cháng)和發(fā)展，并成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程，結合《指南》在游戲中學(xué)習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開(kāi)，在系列活動(dòng)的過(guò)程中我們要多傾聽(tīng)孩子的心聲，采取多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節日中體驗快樂(lè )，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)目標：
1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽(tīng)孩子的心聲。
2、通過(guò)六一周系列活動(dòng)，使孩子們在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
3、通過(guò)長(cháng)卷畫(huà)、制作美食、跳蚤市場(chǎng)等親子活動(dòng)，創(chuàng )設親子陪伴的機會(huì )，增進(jìn)親子感情，感受到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
4、和家長(cháng)一起結合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀(guān)念。
四、活動(dòng)準備：
1、節日的'裝扮：結合孩子的意見(jiàn)以及班級統一的安排，由每個(gè)家長(cháng)自行自愿準備幼兒節日服裝。
2、長(cháng)卷畫(huà)材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè)；班級自備：水粉筆每人一支、調色盤(pán)若干。
3、跳蚤市場(chǎng)：親子共同準備玩具、書(shū)、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長(cháng)。（詳見(jiàn)倡議書(shū)）
4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫(huà)架、顏料、水粉筆等。
5、六一活動(dòng)分工：
�。�1）、整體方案策劃整理（小二）
�。�2）、節目監制（包括音樂(lè )拷貝，裁剪，節目串聯(lián)）（大一班）
�。�3）、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點(diǎn)30個(gè)（中一、大四）
�。�4）、主持詞串聯(lián)（大二、大三）
�。�5）、場(chǎng)地布置安排（中二）
�。�6）、跳蚤市場(chǎng)倡議書(shū)（中一、中二）
�。�7）、材料統籌（小一、小三）
五、活動(dòng)時(shí)間：5月16——6月1日
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、六一節調查行動(dòng)：家長(cháng)和孩子參與意見(jiàn)（5、16——5、18）
1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬于孩子們？
2、老師與孩子的談話(huà)：對于小班孩子來(lái)說(shuō)，六一節是第一次過(guò)，進(jìn)行談話(huà)調查：孩子六一節是什么？老師告訴孩子們：六一節是什么。對于中班來(lái)說(shuō)和孩子談話(huà)，今年的六一你想怎樣過(guò)？對于大班孩子來(lái)說(shuō)，這是幼兒園期間最后一個(gè)六一，怎樣過(guò)會(huì )留下難忘的回憶？
3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過(guò)自己的節日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺……）
4、匯集家長(cháng)的心聲：走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程
�。ǘ�、根據調查制定方案、落實(shí)方案環(huán)節（5/19、5/20）
1、利用周末向家長(cháng)宣傳方案，了解活動(dòng)設計的理念以及具體配合事項，如：家長(cháng)籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng)。
2、家園活動(dòng)：在家庭和班級共同制定六一倒計時(shí)牌。
�。ㄈ�、六一周活動(dòng)。（5月23——5月27）
1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。
2、在區域中共同創(chuàng )設班級節日環(huán)境。
3、長(cháng)卷畫(huà)：六一的愿望（5月26日周四）
�。�1）、活動(dòng)時(shí)間：周四早上7：50—8：20
�。�2）、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)
�。�3）、繪畫(huà)主題：
大班：六一的愿望、中班：快樂(lè )的六一、小班：心愿樹(shù)。
4、周末跳蚤市場(chǎng)：爸爸媽媽來(lái)陪孩子過(guò)六一（周六5、28）
�。�1）、每個(gè)家庭以自愿報名參加為原則，周六進(jìn)行親子跳蚤市場(chǎng)。
�。�2）、向家長(cháng)介紹跳蚤市場(chǎng)的流程。
�。�3）、設計親子跳蚤市場(chǎng)宣傳海報。
5、滿(mǎn)足孩子心愿：到大舞臺去演出
�。�1）、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結（男孩）
�。�2）、討論節目（附節目單及串聯(lián)詞）
�。�3）、六一現場(chǎng)演出。
六一周系列活動(dòng)結束。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字5
參賽作品名稱(chēng)
《慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享快樂(lè )成長(cháng)》
參賽作者
xx
單位名稱(chēng)
xx
時(shí)間
20xx、6、1
地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)目標
通過(guò)展示幼兒一日生活禮儀細節流程，增強幼兒禮儀習慣，讓幼兒度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )，有意義，有成長(cháng)的六一兒童節。
活動(dòng)準備
主背景、舞臺、各種裝扮用的掛飾、音響設施、配樂(lè )、桌椅、表演服飾等
具體活動(dòng)方案及流程
1、開(kāi)場(chǎng)舞：《歡慶六一》選一個(gè)活潑，大氣的音樂(lè )。
2、茶藝表演背景音樂(lè )：經(jīng)典古箏曲《高山流水》幼兒服裝：臘染粗布中式衣褲背景圖案：扇形的紙扇紙扇上寫(xiě)草書(shū)：茶幼兒一人一個(gè)工作臺、人手一套茶具。隊形安排：音樂(lè )起，幼兒在音樂(lè )中鞠躬，并正確入座。幼兒做茶藝表演時(shí)，隨音樂(lè )加入插入語(yǔ)茶禮就是起源于中國的一枝獨秀，它源遠流長(cháng)的歷史文化，通過(guò)沏茶、品茶、賞茶，增進(jìn)友誼，表達愛(ài)心。我們的孩子們學(xué)茶禮旨在音樂(lè )中陶冶情操，在一舉手、一投足之間，培養沉穩的'氣質(zhì)，傳承中華禮儀。在人們不止一次的用可樂(lè )、咖啡招待親朋好友的時(shí)候，讓我們來(lái)看看我們的孩子正用一雙小手托起的中華禮儀吧！。在做沏茶動(dòng)作時(shí)，加旁白：茶斟七分滿(mǎn)，三分代表情誼。奉茶時(shí)，雙手奉上，并加旁白：請喝茶。音樂(lè )停止，幼兒鞠躬結束。
3、插花表演背景音樂(lè )：古琴曲《流水》幼兒服裝：女孩：公主裙；男孩：白襯衣、小領(lǐng)結、黑長(cháng)褲。服裝中西合璧色彩淡雅隊形安排：布景：江南園林入場(chǎng)：音樂(lè )響起，幼兒雙手持托盤(pán)，頭部微微側向觀(guān)眾，面帶微笑依次入場(chǎng)。（托盤(pán)內擺放花器、花材）幼兒表演，同時(shí)主持人介紹插花知識。音樂(lè )結束，幼兒介紹自己的插花作品，如：幼兒甲：“大家好，我的插花作品叫生機勃勃，你看它多像一只展翅飛翔的雄鷹啊”幼兒乙：“大家好，我的插花作品叫春意盎然，花兒開(kāi)了，草兒綠了，春天來(lái)到了�！辈寤ㄗ髌酚校骸笆斋@”、“放飛希望”、“鄉村小景”、“一帆風(fēng)順”、“花團緊簇”等。解說(shuō)詞：插花是一門(mén)具有濃郁生活氣息的高雅藝術(shù)活動(dòng)，既能豐富我們的日常生活，美化生活環(huán)境，更能提高個(gè)人的藝術(shù)修養，花藝作為精美的藝術(shù)創(chuàng )作。孩子是祖國的未來(lái)和希望，美育應從幼兒抓起。通過(guò)插花，使小朋友從小就感受到美，從而去懂得美、創(chuàng )造美，使插花藝術(shù)深植于幼兒心中。
4、《儀態(tài)》：站坐行走蹲展示（小班）
5、《開(kāi)肩操》：展示孩子正確坐姿
6、《進(jìn)餐禮儀展示》：展示孩子進(jìn)餐時(shí)的流程
7、《教學(xué)活動(dòng)禮儀展示》：一節禮儀課展示給家長(cháng)
8、《課間操》：禮儀操，讓孩子跳。
9、《禮儀快板》：強化孩子禮儀細節行為。
10、教師節目展示：教師基本行為規范禮儀
11、主持人最后做總結結束所有節目展示完可以放一些歡快的音樂(lè )。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字6
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長(cháng)在參加和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念；通過(guò)家長(cháng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對自己的愛(ài)；體驗到與家長(cháng)一起游戲的快樂(lè )。增強家長(cháng)與孩子情感意識。
二、活動(dòng)主題、宣傳口號和活動(dòng)倡議：
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )快樂(lè )、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )自信
2、宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩
3、活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：
�。�1）前期準備：
師幼、家長(cháng)共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；
開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報名工作；
調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長(cháng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶�！傲弧惫�
�。�2）當天準備：
安排幼兒和家長(cháng)的座位場(chǎng)地；
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤(pán)制作的家長(cháng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
5、引起家長(cháng)的'重視，爭取家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
四：活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2、活動(dòng)對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(cháng)
3、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
4�；顒�(dòng)形式：本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
5�；顒�(dòng)負責人：園長(cháng)和我
6�；顒�(dòng)主持：我
7。秩序維持：各班班主任（講故事時(shí)要求家長(cháng)和幼兒都要保持安靜）。
五�；顒�(dòng)方案及具體事宜：
1。入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（音樂(lè )開(kāi)場(chǎng)）
2。升旗奏國歌。
3。園長(cháng)講話(huà)，致六一賀詞。
4。向家長(cháng)、幼兒介紹活動(dòng)內容及活動(dòng)要求。
5。幼兒講故事比賽。
6。親子水果拼盤(pán)制作比賽。
7。發(fā)獎。
8�；馗髯园嗉壠穱L水果。
9�；顒�(dòng)結束
六：活動(dòng)內容與要求
1、幼兒講故事比賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
�。�2）要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平；表現活潑、大方。
�。�3）評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽
�。�1）目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長(cháng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、合作意識、；進(jìn)一步增強家長(cháng)和幼兒良好的親子之情。
�。�2）內容與要求：要求家長(cháng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；在制作完成后家長(cháng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負責組織本班家長(cháng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(cháng)根據水果拼盤(pán)的花色、設計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。
�。�4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字7
一、 活動(dòng)目標：
1、 共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂(lè )。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)游園游戲，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )、開(kāi)心而難忘的“六一”兒童節。
3、 提供幼兒交流表現的平臺，培養幼兒自信、大方、活潑開(kāi)朗的性格。
4、 營(yíng)造共同分享的`氛圍，體驗分享食物帶來(lái)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月31日
三、活動(dòng)內容：
1、“快樂(lè )六一，七彩民幼”大型游園活動(dòng)（上午9：00—10：15）
2、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）
3、“我的六一我做主”班級主題教育活動(dòng)。（3：00—3：40）
4、班級慶�；顒�(dòng)、派發(fā)禮物4：00—5：30
初中生《朝花夕拾》讀后感600字8
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過(guò)自己快樂(lè )的節日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：全體師生。
三、主要活動(dòng)內容
1、游園前準備活動(dòng)
2、游園活動(dòng)（9：00——10：30）
3、聚餐活動(dòng)（10：50——11：30）
四、籌備活動(dòng)分工：
活動(dòng)總策劃：****
活動(dòng)具體策劃及攝像、報道：*****
準備師生獎品：****
五、游園活動(dòng)內容
1、小貓釣魚(yú)——負責人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規則：幼兒人手一根釣魚(yú)線(xiàn)，比賽在規定的時(shí)間內誰(shuí)調到的魚(yú)最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫(huà)——負責人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規則：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà),豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫(huà)的樂(lè )趣。
3、車(chē)輪滾——負責人：托班教師； 地點(diǎn)：小托班
規則：利用布類(lèi)讓幼兒連續進(jìn)行車(chē)輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負責人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的`頂層，在抽取和放木塊的過(guò)程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.
5、打鴨蛋網(wǎng)——負責人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規則：幼兒將5根一排的線(xiàn)一個(gè)一個(gè)的打結，然后依次打結，最終打成鴨蛋網(wǎng)。
6、踩氣球——負責人：小一班教師； 地點(diǎn)：小一班
規則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰(shuí)的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語(yǔ)——負責人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規則：教師說(shuō)出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
8、兩人三足——負責人：小一班教師； 地點(diǎn)：小一班
規則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過(guò)障礙能返回即勝利，獲得獎品。
9、誰(shuí)的力量大——負責人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個(gè)方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆——負責人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規則：6名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著(zhù)為勝利。
11、吹球過(guò)杯——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：準備四個(gè)杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類(lèi)推。吹進(jìn)最后一個(gè)杯中，即獲勝。
12、摸禮物——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
13、釣魚(yú)——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：幼兒人手一根釣魚(yú)線(xiàn)，比賽在規定的時(shí)間內誰(shuí)調到的魚(yú)最多，就為勝利，可以得到小獎品
14、小小投球手——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：主持人宣布開(kāi)始，幼兒將球投進(jìn)球框內，規定時(shí)間內投的最多者獲勝。
15、打泡泡——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：幼兒6人一組，在規定時(shí)間內打的泡泡最多者即為獲勝。
16、雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
17、套圈—— 負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒手拿套圈，依次進(jìn)行套圈，套中的物品歸其所有。
18、兩人三腿走——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班。
規則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過(guò)障礙物，比比誰(shuí)快誰(shuí)慢。
19、電動(dòng)玩具——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
20、驅滾球——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒3至4人一組，同時(shí)進(jìn)行驅滾球游戲，先到目的地為勝。
21、投球游戲——負責人；中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒兩人一組合作，一個(gè)投球，一個(gè)接球。
22、魔方——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒4至5人一組，規定時(shí)間內，變出新造型。
23、打保齡球——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。
24、小貓釣魚(yú)——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規則：幼兒按顏色、數量，將小魚(yú)放入相應的盤(pán)子內。
25、走迷宮——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規則：掌握走迷宮的一般方法（從進(jìn)口走向出口；遇到岔路口選路線(xiàn)；遇到死胡同回岔路口換條路線(xiàn)走等），學(xué)會(huì )反向檢查（即從出口走向進(jìn)口）。
26、搶椅子——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
將幼兒進(jìn)行分組，當音樂(lè )響起的時(shí)候，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小朋友就會(huì )被淘汰出局。直到剩最后一個(gè)小朋友，得勝的小朋友老師會(huì )對他進(jìn)行獎勵。
27、投籃——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進(jìn)行投籃，能運球到指定位置后進(jìn)行投籃。
28、車(chē)輪滾——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車(chē)輪里向前走。
29、汽車(chē)蹲——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：5人一組，叫到什么汽車(chē)什么汽車(chē)就蹲。
30、小小鎖匠——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。
31、吸管傳圈——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：口含吸管將圈依次傳給下一個(gè)人，中途掉下的人出局。
32、身體傳物——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個(gè)人，中途掉下的出局。
33、金雞獨立——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：5人一組，單腳站立，誰(shuí)的時(shí)間長(cháng)誰(shuí)獲勝。
注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動(dòng)。
2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領(lǐng)獎品。
3、分管幼兒園的領(lǐng)導和園長(cháng)負責幼兒園的幼兒安全。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字9
一、晨間活動(dòng)：（7：45——8：30）
1、班內一老師接待家長(cháng)提前到做操場(chǎng)地等候。另一老師指導孩子玩桌面游戲。
8：25結束晨間活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子小便，整理好隊伍。
二、活動(dòng)過(guò)程：（8：30——9：30）
1、班內老師按規定的路線(xiàn)將孩子帶到做操場(chǎng)地，準備看節目。
要求：孩子們安靜、認真看節目，教師適時(shí)引導孩子鼓掌，教師站隊伍的左側。
2、教師給幼兒分發(fā)啞鈴。
3、節目展示：
�。�1）教師舞蹈《和諧大家園》。
�。�2）幼兒園藝術(shù)體操。
�。�3）全體幼兒器械操表演。
要求：師幼精神飽滿(mǎn)、聽(tīng)主持人哨聲，幼兒集合后雙手舉起跑到前面，一教師先到前面，另一教師指導孩子站整齊迅速到前面，兩位教師前面領(lǐng)隊帶操。保育老師中間巡回指導孩子動(dòng)作。
4、帶領(lǐng)幼兒回路返回活動(dòng)室，小便、喝水。
三、創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)《成長(cháng)的足跡》：（9：30——10：30）
提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫(huà)”練習。
1、活動(dòng)準備：
油畫(huà)棒、廣告色、繪畫(huà)紙、墊板、抹布、清水、盆子。
2、活動(dòng)方案：
先用鞋底蘸上顏料，待鞋底的顏料不滴答后，創(chuàng )意地拓印在繪畫(huà)紙上，等畫(huà)面稍干后，再用油畫(huà)棒隨意添畫(huà)。（米羅教師給家長(cháng)講解）
3、注意事項：
�。�1）保持環(huán)境衛生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。
�。�2）作品要求：作品要有創(chuàng )意，畫(huà)面要滿(mǎn)、清晰，不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫(huà)棒添畫(huà)。畫(huà)面要與旁邊的'人協(xié)調起來(lái)。
�。�3）家長(cháng)一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動(dòng)，安靜作畫(huà)。
�。�4）給作品寫(xiě)名字時(shí)，一律用黑色油畫(huà)棒，字體不大不小。
4、家長(cháng)給孩子戴好圍裙和套袖。
5、教師組織家長(cháng)和孩子到室外場(chǎng)地作畫(huà)。
要求：教師巡回指導，家長(cháng)互相配合、參考，把畫(huà)面布置地漂亮美觀(guān)。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字10
一、指導思想：
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )。澄邁縣機關(guān)幼兒園結合本園實(shí)際情況，讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現xx幼兒園全體幼兒、家長(cháng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。特制訂慶六一活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂(lè )，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號：
主題：爭當”雙創(chuàng )”小童星
口號：“我能行，我真棒！”
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：上午20xx年5月31日9：00正式開(kāi)始活動(dòng)。
下午20xx年5月31日3：30開(kāi)始活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園活動(dòng)室
3、參與人員：
上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長(cháng)、教師及園領(lǐng)導；
下午（20xx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長(cháng)、教師及園領(lǐng)導。
4、總策劃：
5、安全工作：
班級安全—各班班主任。
6、主持人：
7、舞臺布置：
8、家長(cháng)的車(chē)輛自行解決，幼兒園不提供停放點(diǎn)。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字11
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )祥和的節日，給同學(xué)們一次表現自我的機會(huì )，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的.豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設，經(jīng)學(xué)校研
究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
二、組委會(huì )名單
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：邊紅才冷長(cháng)蓮各班班主任
三、前期工作內容與人員安排
主持人：學(xué)生兩名
文藝節目組：各班班主任（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）
文稿組：各班班主任（負責串詞、獎狀）
后勤保障組：XXX（負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等）
安全保衛組：XXX（負責維持演出秩序、學(xué)生紀律和安全）
道具、服裝、化妝：各班自備
評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張天德幼兒園一名
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx.5、25下午
五、活動(dòng)內容：
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單
初中生《朝花夕拾》讀后感600字12
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛(ài)護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由準備活動(dòng)獎品和禮品。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的'表現力。
�。�2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。
�。�3）評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員
廣場(chǎng)“六·一”活動(dòng)內容、六一兒童節活動(dòng)：主題為“童趣無(wú)限我有我酷”。
1、開(kāi)展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務(wù)臺報名參加（5月31日前），報名時(shí)提供照片，經(jīng)過(guò)評選后，于6月1日公布獲獎名單，在門(mén)前舞臺頒發(fā)獎品、獎狀；
2、親子互動(dòng)樂(lè )園：
a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長(cháng)3對一組，比賽細則：時(shí)間10分鐘比賽時(shí)家長(cháng)與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場(chǎng)地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個(gè)；
b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長(cháng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝，贈送禮品一份；
c、“我的媽媽”主題繪畫(huà)比賽——報名時(shí)間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場(chǎng)繪畫(huà)，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。
3、6月1日上午10點(diǎn)整，場(chǎng)內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽(tīng)口令一起抽拉條，陀螺旋轉時(shí)間最長(cháng)的為優(yōu)勝。
4、“關(guān)愛(ài)寶寶”，5月31日—6月5日，開(kāi)展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動(dòng)。金港國際迎六一兒童節活動(dòng)策劃（草案）第二版
時(shí)間∶20xx年5月28日星期六上午9∶30—12∶00
地點(diǎn)∶金港國際中心水榭（會(huì )所對面）
初中生《朝花夕拾》讀后感600字13
不知不覺(jué)的快樂(lè )六一節又來(lái)到我們身邊，節日的到來(lái)讓孩子們歡呼不已，期盼六一節的到來(lái)。今年的六一節活動(dòng)中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節的活動(dòng)。
活動(dòng)目的：六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分讓他們發(fā)揮他們的'主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )，
活動(dòng)目標：
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。2、在區域活動(dòng)中邀請家長(cháng)參加我們的活動(dòng)，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進(jìn)一步增強與孩子的親子關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、舞臺《我的六一我來(lái)秀》裝扮。
2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉
3、獎品-----紅花
環(huán)境創(chuàng )設：
1、創(chuàng )設《我的六一-----心愿卡》主題墻。
2、室內環(huán)境創(chuàng )設：將以幼兒為主、教師為輔，根據幼兒的意見(jiàn)裝飾教室。
3、走廊內環(huán)境裝飾：作品展示、懸掛家長(cháng)與孩子制作的親子小制作。
家園交流：
1、向家長(cháng)推薦適合大班的繪本書(shū)，引導家長(cháng)在重要的六一節中可以選擇書(shū)籍作為禮物送給孩子。
2、親子繪本小制作，引導家長(cháng)和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書(shū)，進(jìn)行讀寫(xiě)繪的創(chuàng )意制作。
與孩子的討論：
今天和孩子們一起以“我心中的六一”開(kāi)展話(huà)題來(lái)進(jìn)行討論，問(wèn)題討論：
1）讓孩子說(shuō)出自己心中的六一節是什么樣子的。
2）想以什么樣的方式來(lái)慶祝六一。
3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。
4）個(gè)人節目報名。
在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說(shuō)出自己心中的六一節。最后在孩子的終極決定下：1）場(chǎng)地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。 2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3）畫(huà)長(cháng)卷畫(huà)粘貼在外面的走廊中。4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等）進(jìn)行。與孩子討論后具體的流程制定如下：
具體的活動(dòng)流程：
晨間活動(dòng)：
1）化妝區，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。
2）區域活動(dòng)：@繪畫(huà)：長(cháng)卷畫(huà)《當我們同在一起》
@ DIY：《我的心愿卡》引導孩子將自己心中的愿望繪畫(huà)在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。
@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。
上午活動(dòng)：
開(kāi)場(chǎng)：主持人：郭xx、李xx
1、開(kāi)場(chǎng)舞：《向前沖》相xx等15人
2、繪本劇表演------《咕嚕�！�---全體幼兒
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戲活動(dòng)-------《泡泡糖》：學(xué)號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.
中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、繪畫(huà)活動(dòng)：長(cháng)卷活動(dòng)《手掌印畫(huà)》
下午活動(dòng)：
1、舞蹈表演《小蘋(píng)果》唐xx等
2、個(gè)人才藝;----葫蘆絲：郭xx
3、游戲活動(dòng)-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、個(gè)人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙xx，
5、游戲環(huán)節------《猜猜我是誰(shuí)》將眼睛蒙起來(lái)，結合對方的聲音來(lái)猜猜是誰(shuí)。學(xué)號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳xx等。
7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒
8、禮物分享
初中生《朝花夕拾》讀后感600字14
一、活動(dòng)目標
通過(guò)展開(kāi)慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)點(diǎn)，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)排練詩(shī)歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相對應材料)
(3)每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班展開(kāi)幼兒實(shí)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩(shī)歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè )良好。
(3)評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)�！凹埡小敝谱鞅荣�
(1)目的：通過(guò)利用紙盒實(shí)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作水平、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位實(shí)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的.設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“xxxx”比賽
(1)目的：通過(guò)展開(kāi)比賽，促動(dòng)我園幼兒的語(yǔ)言表達水平的進(jìn)一步提升，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索實(shí)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目;隨后根據其表演節目回答相關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題實(shí)行搶答(分大、中、小三組實(shí)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在實(shí)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活實(shí)行，年級賽在5月中旬實(shí)行，全園決賽在5月30日實(shí)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài);培養幼兒與別人合作與交往的水平，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
初中生《朝花夕拾》讀后感600字15
“六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，為了讓每位孩子度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節，感受家長(cháng)、老師、社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)， 使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力、競爭意識以及動(dòng)手操作能力，使家長(cháng)進(jìn)一步感悟新的幼兒教育理念，培養自主、快樂(lè )、自信、健康的新世紀接班人；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示“慶六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識，倡導保護我們的地球，愛(ài)護我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
【活動(dòng)主題】
我健康 我快樂(lè ) 我自信
【活動(dòng)準備】
1、設置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：各班參與活動(dòng)家長(cháng)、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動(dòng)所需物品的配備等；
3、準備活動(dòng)獎品和幼兒節日禮物。
【活動(dòng)時(shí)間】
5月27日
【活動(dòng)地點(diǎn)】 天使樂(lè )園廣場(chǎng)
【活動(dòng)內容】 本次“慶六一”活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、 親子大比拼活動(dòng)
�。�1）目的：
通過(guò)全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。
�。�2）形式：
A、（全家總動(dòng)員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無(wú)污染的廢舊物品，請各組在規定時(shí)間內制作出一幅有創(chuàng )新意識的作品，評出最佳創(chuàng )意獎、參與獎。
B、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍隊打擂（提前兩周，激發(fā)家長(cháng)、幼兒踴躍報名參與）家長(cháng)與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的.任何一班級挑戰（表演才藝），藍隊選手可主動(dòng)應戰，也可由隊長(cháng)選派人員應戰，家長(cháng)評委亮分，累計分數高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）
C、我會(huì )做：（體味生活）幼兒自己動(dòng)手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心）。
2、文藝匯演（以班為單位預報名，截止日期：4月30日）
�。�1）目的：通過(guò)本次活動(dòng)，給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會(huì )展示最精彩的自己。
�。�2）要求：展示內容健康向上、有創(chuàng )新意識，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導幼兒學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人、培養幼兒樂(lè )觀(guān)、自信；節目自編自演、簡(jiǎn)潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導資源再利用，體現環(huán)保意識。倡導家長(cháng)及社會(huì )人士共同為培養祖國的未來(lái)接班人而努力奮斗！
�。�3）形式：相聲、小品、音樂(lè )劇、時(shí)裝秀、舞蹈、講故事、現場(chǎng)繪畫(huà)、制作等。
3、頒獎、活動(dòng)小結。
【面對錯誤作文300字】相關(guān)文章：
面對錯誤的作文【經(jīng)典】01-15
面對錯誤的作文（精選）01-10
面對錯誤作文(經(jīng)典)01-02
（精選）面對錯誤的作文02-24
【經(jīng)典】面對錯誤的作文03-18
面對錯誤作文07-02
面對錯誤作文11-29
【精選】面對錯誤的作文08-24
面對錯誤作文【經(jīng)典】09-17
面對錯誤的作文[經(jīng)典]05-14
- 相關(guān)推薦