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當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀后感 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著(zhù)作。暑假我去書(shū)城買(mǎi)了本就迫不及待的捧起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁被魯濱遜身上那種充滿(mǎn)冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節把我帶到了1659年9月30日，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò)，但憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人，他的生活又充滿(mǎn)了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活28年��！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫(xiě)到：沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅強的個(gè)性體現出來(lái)了，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在悲觀(guān)中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓養小羊、小狗；種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇，才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冷的折磨，我們的血液里就不會(huì )有抗爭的細胞；沒(méi)有聽(tīng)過(guò)風(fēng)涼話(huà)，沒(méi)有寄人籬下的經(jīng)歷，沒(méi)有看過(guò)冷臉，，在一片贊揚、奉承中長(cháng)大的人就受不了生活的委屈，經(jīng)受不住坎坷的打擊�，F實(shí)社會(huì )中的許多事例說(shuō)明，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人生不是完整的人生，缺乏苦難和挫折感受的.人不可能有健全的人格，在你愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我明白了當遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。我應該學(xué)習魯濱遜這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地對待生活和學(xué)習，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記讀后感 篇2
看完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)之后，我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險，雖然會(huì )受到挫折，但他那敢于嘗試的精神值得我們學(xué)習。與他比較起來(lái)，我們生活中的困難，只不過(guò)是九牛一毛罷了。
我們應該以魯濱孫為榜樣，像他一樣具有敢于嘗試的精神，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，不能自暴自棄，要樂(lè )觀(guān)向上。讓我們像魯濱孫一樣擁有可以勇敢地面對困難，克服困難，始終保持積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)吧！
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著(zhù)書(shū)本封面的那副圖，仿佛又使我看到了書(shū)中那驚險的一幕幕……
魯濱遜出生在英國一個(gè)平常的家庭中，生活平平淡淡，沒(méi)有大起大落，可在魯濱遜長(cháng)大后，卻出現了一個(gè)讓他追悔莫及的事，他的父親希望他長(cháng)大后做一名律師，可他卻有自己的主見(jiàn)，執意要去實(shí)現自己小時(shí)的夢(mèng)想：航海。在第一次航海過(guò)程中，魯濱遜賺到了許多財富，這讓他對航海做生意變得越發(fā)熱衷起來(lái)，經(jīng)歷了許多次航海后，他變成了一個(gè)比較富裕的人。然而，就在一次航海中，他出事了。這次事故導致魯濱遜被迫困在一個(gè)海島上達二十八年之久！從這里我感受到了很多，我既佩服魯濱遜膽大心細，具有冒險刻苦精神，又替他惋惜沒(méi)有聽(tīng)從他父親的'勸導，造成悔恨終身……
船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來(lái)了許多對他有用的東西，如衣服，襪子，鞋子，火藥，帆布……在魯濱遜看見(jiàn)金幣時(shí)他猶豫了很長(cháng)時(shí)間，最終考慮再三，決定拿走這些金幣，事實(shí)證明，這些錢(qián)對他后來(lái)離開(kāi)荒島，重新進(jìn)入社會(huì )十分有用。從這里使我明白了：人不能過(guò)于追求錢(qián)財，但也要為末來(lái)著(zhù)想。
搬走許多有用的物品后，利用自己的智慧，在島上建設了一個(gè)安全的住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養了山羊，還靠著(zhù)自己的記憶巧妙地造出了烤爐，烤出了面包，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡頑強的在島上生存了下來(lái)，在這里我又懂得了一個(gè)道理，在生活中要多方面學(xué)習，這樣，如果在需要時(shí)就可以解決許多難題。
魯濱遜漂流記讀后感 篇3
讀完這本書(shū)，我的心被一種偉大的感情填滿(mǎn)故事主人公對于命運的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書(shū)，魯賓遜的勇敢、執著(zhù)、奮斗，從剛開(kāi)始的無(wú)助絕望到豁然開(kāi)朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了1個(gè)孤島上，這也是冒險的代價(jià)嗎？哦不，魯賓遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來(lái)了。但是，這或許是上帝對魯賓遜的另一種懲罰孤獨。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會(huì )
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節；更是魯賓遜面對無(wú)情現實(shí)的過(guò)快鎮靜、理智下來(lái)，他意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒(méi)有向現實(shí)屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養起來(lái)；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動(dòng)魄，一面佩服魯賓遜的機智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯賓遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著(zhù)魯賓遜？我不得而知。
再拿現時(shí)的我們與魯賓遜做對比，真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現在的孩子，不用勞動(dòng)，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛(ài)，不知毀了多少小孩，難道表達愛(ài)的.方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛(ài)可令變成明天的恨！等我們的小孩長(cháng)大成人因為不會(huì )自理而痛楚懊惱時(shí)，才后悔莫及嗎？真正的愛(ài)，不是順著(zhù)小孩、慣著(zhù)小孩、捧著(zhù)小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí)，有些父母都拒絕了他？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加速了小孩對我們的依靠，加速了小孩的無(wú)能。學(xué)會(huì )給小孩一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間，讓他們在玩的過(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì )自理。
親愛(ài)的魯賓遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
魯濱遜漂流記讀后感 篇4
暑假中，最有趣的就是讀書(shū)了。這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意義的書(shū)，書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助及孤獨，不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )……
當我翻開(kāi)《魯濱遜飄流記》最后一頁(yè)時(shí)，讀完這個(gè)情節曲折起伏的故事時(shí)，我想我真的被他震撼了，那是一種心靈上的震撼。他多么頑強！如果是我，又會(huì )怎么？我會(huì )憑著(zhù)勇氣生活下去嗎？不，恐怕我只會(huì )自暴自棄；我會(huì )當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時(shí)，我會(huì )向他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的`災難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因為我沒(méi)有勇氣。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。
在生活中我是一個(gè)愛(ài)撒嬌，而且過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！钡娜兆�。讀完了這本書(shū)，我認識到了自己的壞習慣。沒(méi)有人的命運石一帆風(fēng)順的，都有碰到突如其來(lái)的災難的時(shí)候。如果有一天，我也碰到了這種變得無(wú)依無(wú)靠的災難，那我現在不正應該是變得更勇敢、堅強、有自信的時(shí)候嗎？所以我還給自己制定幾個(gè)計劃：
1、要獨立—————自己完成作業(yè)，不能依靠他人的幫助。
2、要自信—————上臺大大方方，挺胸抬頭，不膽怯。
3、要堅強—————摔倒了不哭，小病不要讓家長(cháng)操心。
4、要勇敢—————面對困難不退縮，勇敢面對。
5、要熱心—————同學(xué)有困難要積極幫助，不能置之不理。
6、要善良——————不能起不好的念頭，對待他人要真心。
這本書(shū)使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。
魯濱遜漂流記讀后感 篇5
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的大挑戰。
種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性！風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的挑戰才剛剛開(kāi)始！孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是的。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的.出現，這個(gè)希望才重新油然升起！魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書(shū)我們只有才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比更重要……我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感 篇6
五一假期中，我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》，被其所深深吸引。由于讀的是中英對照版，縮水太嚴重。于是，我迫不及待地找來(lái)中文版的讀了起來(lái)。讀完之后，心中有許多感受。
首先，我認為書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適。魯濱遜地一生中最主要的經(jīng)歷是他在荒島上度過(guò)地二十八年，這同漂流根本無(wú)關(guān)。而其在海上度過(guò)的日子里，大部分時(shí)間里都是進(jìn)行著(zhù)有目的的航行，即使偶爾遇上風(fēng)暴，船偏離航線(xiàn)或他落入水中，他并沒(méi)有任其漂流，而是奮力將船駛回航線(xiàn)或自己努力像目的地游去。因此，我認為書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》與內容不符，有些名不符實(shí)，不妨改作《魯濱遜歷險記》，這樣才更能體現出他的冒險經(jīng)歷。魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著(zhù)孤獨，艱辛，病痛和危險。
在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒(méi)有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當初沒(méi)有聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。在他首次出航，遇上暴風(fēng)但平安回來(lái)后，他曾一度試圖放棄繼續出航的念頭，但最后，無(wú)知戰勝了理智。我認為魯濱遜太不理智了，他有一個(gè)很好的家庭，可以有一份很好的工作，有一個(gè)很好的未來(lái)，但他為自己的一時(shí)沖動(dòng)付出了至少二十八年的`時(shí)光，甚至是他的一生。我想，如果我是魯濱遜的話(huà)，或許我會(huì )聽(tīng)從他的意見(jiàn)，畢竟，他是我的父親，他的生活閱歷比我豐富，他比我更冷靜。
在這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的事。他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，等等。我簡(jiǎn)直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡(jiǎn)直難以想象，如果我是魯濱遜的話(huà)，我能忍受所有的困難嗎？恐怕我不能，所以，我必須學(xué)習魯濱遜的這種精神。也許，這也是我讀這本書(shū)的原因之一吧。
在書(shū)中，作者笛福以第一人稱(chēng)的視角，對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中，令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險。值得一提的是，在文中，有許多各式各樣的錯誤，比如錯別字，前后矛盾，等等。不知是由于作者寫(xiě)書(shū)太倉促，還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯，也許只有作者自己明白�？偠灾�，我從這本書(shū)中，從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西。也許，從現在開(kāi)始，我必須自己獨立地做些大事了。
魯濱遜漂流記讀后感 篇7
我最喜歡的經(jīng)典作品是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是英國著(zhù)名作家丹尼爾長(cháng)篇小說(shuō)由笛福創(chuàng )作。故事的主人公魯濱遜是一個(gè)敢于挑戰自然的人。他三次乘船出海，在一場(chǎng)風(fēng)暴中被海浪推向荒島。他總是保持樂(lè )觀(guān)、積極、向上的態(tài)度，甚至抓住奴隸星期五為他工作。他頑強地在荒島上度過(guò)了27年。一次偶然的機會(huì )，他幫助一位船長(cháng)奪回了被海盜搶走的船，所以他回到了家鄉。魯濱遜最令人欽佩的是他為自己的理想而奮斗的積極態(tài)度。
什么是積極的心態(tài)？在我看來(lái)，在現代世界，積極的態(tài)度是面對工作、生活和學(xué)習中的問(wèn)題、困難、挫折、挑戰和責任，積極思考，積極思考，積極行動(dòng)，努力工作；即可能性思維、積極思維和積極思維。主要的成分是執著(zhù)、挑戰、熱情、奉獻、激情、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)、驕傲、欲望和信任。讓我幫你分析一下魯濱遜。他執著(zhù)：對未來(lái)美好生活的執著(zhù)；挑戰：他敢于挑戰自然，三次冒險出海；他熱情：飽含“活下去”的熱情；他奉獻：為了未來(lái)他奉獻一切；他激情：心中的.激情火焰高萬(wàn)丈；樂(lè )觀(guān)：始終都有的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；他有愛(ài)心：他有包容“星期五”的善良愛(ài)心；他自豪：在完成“工程任務(wù)”的自豪；他渴望：在荒島時(shí)對回故鄉前所未有的渴望；他信賴(lài)：他對船長(cháng)和“星期五”的深切信賴(lài)。有了這些，魯濱遜為什么不積極呢？有了這些，魯濱遜為什么不積極呢？此外，他用自己的力量創(chuàng )造了自己偉大的天堂。他怎么能不積極呢？
拿破侖？一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上決定了一個(gè)人生活的成敗。保持陽(yáng)光和積極的態(tài)度，特別有利于發(fā)展潛力。人的潛在能力是無(wú)限的，普通人只是發(fā)現了一些潛力。比如一個(gè)文盲，或者一個(gè)體力勞動(dòng)者，如果能保持積極的態(tài)度，就會(huì )開(kāi)始學(xué)習一些文化知識，讀一些書(shū)。如果他讀過(guò)一些書(shū)，能保持積極的態(tài)度，他就能學(xué)到一些科學(xué)知識。他也可能是一名技術(shù)工人。如果他一直保持這種積極的態(tài)度，他會(huì )讀更多的書(shū)，也可能是高級技術(shù)人員或經(jīng)理，如工程師、醫生、經(jīng)理或市長(cháng)。最后，如果他讀了足夠多的書(shū)，他可能是一個(gè)對國家至關(guān)重要的科學(xué)家；相反，即使他是一個(gè)對國家至關(guān)重要的科學(xué)家，如果他的心態(tài)是消極的，甚至是頹廢的，那么他就不國家和社會(huì )做出貢獻。從長(cháng)遠來(lái)看，他將成為一個(gè)對社會(huì )無(wú)用的人，社會(huì )將拋棄這樣的人。最后，他的生活不如一直保持積極態(tài)度的文盲。
感謝《魯濱遜漂流記》，它就像一盞燈，照亮了我的人生道路！讓我在未來(lái)的生活中始終保持堅持、挑戰、熱情、奉獻、激情、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)、驕傲、欲望和信任！
魯濱遜漂流記讀后感 篇8
在人生的道路上，沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練，是不會(huì )真正的長(cháng)大，在磨練需要勇氣、毅力、堅持不懈．還要有智慧的結晶。這些在《魯濱遜漂流記》中我深有感觸。 《魯濱遜漂流記》將主人公描寫(xiě)的淋漓盡致，使主人公在我心中留下了深刻的印象。我至今還記得這本書(shū)主要講了：魯濱遜是個(gè)渴望走遍天涯海角的人，一次因航海船翻而淪落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，他憑借著(zhù)自己的聰明才智，在孤島上奇跡般的活了二十八年，把自己搖身一變變成了一衣食無(wú)憂(yōu)的享受者，他用自己內心的善良拯救了自己，最終回到了英國。
魯濱遜給我的心靈上留下了過(guò)么大的震撼，他在島上生活了二十八年，歷經(jīng)重重磨難，一個(gè)人置身孤島，除了要面臨吃喝住的困難外，還有孤寂和絕望的困擾，但他還是堅持吃了下來(lái)，這得是多么大的毅力呀。他要過(guò)的生活是我們常人無(wú)法想象的、無(wú)法忍受的。此時(shí)此刻，他的心情是多么的糟糕，但他依然能排除萬(wàn)難，使生活變得豐富多彩，并保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的想法與態(tài)度。魯濱遜把自己的幸與不幸，好處與壞處公正的排列出來(lái)，他希望能從中找到讓自己聊以安慰的事情，以這樣的方法平復自己的心情，使自己理智地面對現實(shí)，獲得活下去的勇氣和信心。這就是他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度的集中表現。
魯濱遜在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜的.面對，并想辦法克服了這些困難。對于沒(méi)有住所，魯濱遜在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。這體現出他的聰明靈活。還有，魯濱遜在沒(méi)有食物的情況下，他用自己的雙手打獵、捕魚(yú)，而且還畜養山羊，還吃到了自己種的麥子，自己做的面包，這也體現出他的智慧。從魯濱遜用刀刻記日期的做法中，可以看出他是一個(gè)做事細心、充滿(mǎn)智慧的人。一年的功夫，才做完木柵欄圍墻，可見(jiàn)在缺乏工具的情況下，勞作起來(lái)十分艱難。這也說(shuō)明了魯濱遜具有頑強的毅力。整本書(shū)洋溢著(zhù)魯濱遜的聰明才智。
《魯賓遜漂流記》讓我知道：等到大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無(wú)法逃避這種災難而不得不坐等其降臨，更是無(wú)法擺脫這種擔驚受怕的恐懼。
魯濱遜漂流記讀后感 篇9
《魯濱遜漂流記》是"歐洲小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)"理想的"資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實(shí)感。
這幾天我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，文中的魯濱遜真厲害，我佩服他航海冒險的精神，更佩服他開(kāi)辟新生活的精神，這讓我明白了一切都要自己創(chuàng )造。比如說(shuō)魯濱遜釀葡萄酒，曬葡萄干，還有烤面包，做椅子，燒制陶器，沒(méi)有現成的工具，一切工作都需要很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)候做個(gè)籬笆需要一年，但是魯濱遜沒(méi)有因為難而放棄，他努力工作，他在島上做了一個(gè)獨木舟，而且挖了一條運河，用了兩年的時(shí)間，現在你們知道了吧?書(shū)中還寫(xiě)到了很多關(guān)于魯濱遜在島上的故事，希望同學(xué)們有時(shí)間的時(shí)候也看看這本書(shū)，我覺(jué)得是一本很好的書(shū)，讓我學(xué)到了不怕困難的精神，可不要錯過(guò)幺。
提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字，幾乎無(wú)人不知。他是世界聞名的`早期探險家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現在，我還想著(zhù)《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會(huì )好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我。
在這方面，我也有同感。有一段時(shí)間，我的成績(jì)都大浮下降，我想：我為什么會(huì )考得那么差。后來(lái)，我尋找原因，重新振足起來(lái)，努力復習。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到：一個(gè)人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀(guān)的條件所束縛，想方設法創(chuàng )造條件。學(xué)習，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會(huì )實(shí)現。
這些天，我常常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活道路還很長(cháng)很長(cháng)，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答。
魯濱遜漂流記讀后感 篇10
“如果黑暗里沒(méi)有人賜予我們光明，我們就自己給自己掌燈�！�
——題記
回到家，睡前，又一次將那本《魯濱遜漂流記》合上，感慨萬(wàn)千：每個(gè)人都可以從這本小說(shuō)中找到自己，也能在其中學(xué)習到許多。
初讀，只是想要完成老師布置的任務(wù)；再看，是為了探尋魯濱遜存在的意義，思索人生的意義。
出生于中產(chǎn)階級家庭，父親是小有名氣的商人，母親來(lái)自當地赫赫有名的大家族。雙親從小就安排了最好的教育，不僅如此，連工作也已安排好，接下來(lái)一生都將不愁衣食，和諧安定。
如果是你，你會(huì )怎么樣選擇自己的人生？安逸、平庸，無(wú)風(fēng)無(wú)浪？
但主角魯濱遜可不會(huì )這樣做。事實(shí)上，在書(shū)中，他的生活可比現在社會(huì )上大多數人都要燦爛上數倍。
少年時(shí)期的魯濱遜不安于一隅，生性熱愛(ài)冒險與刺激，有勇有謀、樂(lè )觀(guān)積極，還頗具商業(yè)頭腦：為了實(shí)現航海的理想，他不惜與父母決裂，放棄在律師事務(wù)所的實(shí)習生工作；第一次出海即遭遇海難，他也并不消極，毅然在巴西當地營(yíng)生，獲得了不少財產(chǎn)。
那么，當這樣的人又一次在海難中死里逃生，卻不幸流落荒島，他會(huì )有怎樣的經(jīng)歷？是一蹶不振的等待死亡？還是神神道道地向上帝祈禱？
魯濱遜并沒(méi)有做這些毫無(wú)意義的事，他為自己勇敢地開(kāi)辟出了第三條路：自給自足，以現有的物資，創(chuàng )造一個(gè)新的家園。即使這是一座暗無(wú)天日、險象環(huán)生的迷宮。
黑暗中，所謂的“上帝”并沒(méi)有拯救魯濱遜，既然沒(méi)人賜予他光明，那就由自己給自己掌燈！也許一開(kāi)始火苗會(huì )很單薄，會(huì )因為走進(jìn)死路而氣餒，會(huì )不慎觸發(fā)機關(guān)，還會(huì )被腳下崎嶇的路絆倒、受傷。這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有人幫助魯濱遜，他只有自己和那盞燈。但是總有一條路是正確的，他總能走出迷宮。
因為這只是一次磨礪。每個(gè)人都會(huì )遇到自己生命中看似無(wú)法戰勝的敵人，有些是災難，有些只是磨礪——你知道災難和磨礪的.區別嗎？
區別就是，災難是不可戰勝的，而磨礪是可以越過(guò)的。
李白說(shuō)：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！痹谶@世界上，自己是最值得依靠的，因為山會(huì )倒塌、水會(huì )干涸、天空會(huì )撕裂。惟有成為自己的掌燈人，才能真正披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。
“上天并未眷顧人類(lèi)，我們將竭盡全力，獨自走完這段征程�！�
“敬我們這些平凡的人類(lèi)�！�
魯濱遜漂流記讀后感 篇11
在書(shū)的世界中，既有壞書(shū)也有好書(shū)。壞書(shū)也許會(huì )讓人不忍直視，但好書(shū)總會(huì )讓人心頭一震，受益終生。
在六年級的下學(xué)期，我一邊忙著(zhù)復習，一邊忙著(zhù)看一本好書(shū)：《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講敘的是一位勇敢的航海家—魯濱遜的故事。
魯濱遜天生熱愛(ài)冒險，不聽(tīng)父親的勸告，走向了航海界。但在他的一次航海過(guò)程中，船只不幸觸礁，除了他外，沒(méi)有任何人生還。他順著(zhù)水游到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島上，正在他感到深深無(wú)助時(shí)，他乘坐的那只船盡然漂到了他所在島上。
他十分激動(dòng)，從船只上拿取了很多生活必需品。后來(lái)，他用那些東西頑強地活了下去。過(guò)了一些時(shí)間，他還學(xué)會(huì )了制作陶器、捕捉并馴養野山羊、自己種農作物小麥等，還做出了面包。
他在島上生活了15年時(shí)，發(fā)現海岸上有一個(gè)很大的腳印，并且不是他的！不久，他又在小島的另一邊發(fā)現了人骨和生火的痕跡，他十分恐懼，從此之后更加留心周?chē)氖隆?/p>
到了第24年，他殺了一些來(lái)追趕俘虜，不小心跑入他的“領(lǐng)地”的野人，并救下了那個(gè)被追的野人。因為那天剛好是星期五，所以他把那個(gè)野人叫做“星期五”，并教會(huì )了他說(shuō)話(huà)和做事。后來(lái)呢？后來(lái)，他和“星期五”救下了一只發(fā)生叛亂的船只，在船長(cháng)的幫助下回到了家。
魯濱遜充滿(mǎn)熱情、堅韌不拔，他能戰勝絕望、戰勝孤獨、戰勝恐懼，給我很深的感悟。
魯濱遜在島上戰勝了無(wú)數困難，取得了成功。但是，在現實(shí)生活中，又有多少人能像他一樣戰勝困難呢？有條新聞報道：一名大學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻連自己的襪子也不會(huì )洗，他的媽媽每個(gè)星期都要來(lái)學(xué)校幫他洗襪子�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�，這位大學(xué)生連自己最基本的生活都打理不好，又怎樣去實(shí)現自己的.人生藍圖呢？先不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)自己身邊的人吧。我們已經(jīng)是初中生了，應該能照顧好自己，但我們中間還存在一些問(wèn)題：自己的衣服不自己洗，自己的床不整理，不會(huì )自己做飯等。我認為我們就從小事做起，學(xué)會(huì )在父母不在身邊時(shí)照顧好自己。
《魯濱遜漂流記》讓我深深地體會(huì )到：遇到困難退縮，是生活的弱者，是一事無(wú)成的人；遇到困難前進(jìn)，是生活的強者，是有所作為的人。很多高山，只要你去攀登，就會(huì )發(fā)現并沒(méi)有那么險峻；很多河流也并不是無(wú)法跨越。人要像雨燕，迎著(zhù)風(fēng)和雨去拼搏，然后摘取勝利的果實(shí)！
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