錯誤作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的錯誤作文10篇，歡迎大家分享。
錯誤作文 篇1
人生的記憶長(cháng)河中有太多事被遺忘，但有一次錯誤讓我記憶猶新。
那是在四年級的暑假，爸爸和媽媽因為工作忙，把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始，這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應，有時(shí)還會(huì )害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開(kāi)電視，調出自己喜愛(ài)的節目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機打游戲、玩qq，心中快樂(lè )極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地無(wú)法自拔，瘋狂地玩著(zhù)�？墒菚r(shí)間不等人，它已悄悄溜走，每當媽媽回家的門(mén)鈴響起時(shí)，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)�？墒堑诙煊质乔耙惶斓闹貜�，決心只留給了門(mén)鈴，情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環(huán)著(zhù)。
“若要人不知，除非己莫為”。沒(méi)有任何錯誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過(guò)來(lái)，在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的聲音，一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái)，我挨打了！
事后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“電視和游戲都是娛樂(lè )的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會(huì )一事無(wú)成。手機、電腦在正確的使用下，它們是學(xué)習、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂(lè )中，它們就會(huì )成為人生路上的絆腳石�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)眼前空空如也的暑假作業(yè)本，回想自己這段時(shí)間不正常的情緒，我才認識到了我的錯誤。是��！我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類(lèi)的發(fā)明，我應該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴格自律擺脫控制。
那次錯誤之后，媽媽加強了對手機的管理，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自律，現在我更多的是用手機查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能，它已經(jīng)成了我學(xué)習生活的好幫手。
錯誤作文 篇2
你來(lái)到這兒，是一個(gè)美麗的錯誤。我們認識你，也是一個(gè)美麗的錯誤。
一個(gè)秋陽(yáng)暖照的上午，你身穿紅色kapa外套和藍色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來(lái)時(shí)給人一種不易接近的感覺(jué)，不知是因為你那高高的個(gè)頭，還是因為你那憂(yōu)傷冷漠的神情。
慶幸的是，老班恰好安排你與“雷仔”同桌，我和“雷仔”又是鐵桿哥們，那就意味著(zhù)我們的友誼之橋已開(kāi)始建筑。
近一個(gè)月的交往，我們開(kāi)始了解對方，開(kāi)始喜歡對方，開(kāi)始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不，我們今生怎會(huì )如此投緣?
可是，快樂(lè )的時(shí)光總是飛速而逝，還沒(méi)等我們醒來(lái)，它卻要對我們說(shuō)再見(jiàn)了。
那是一個(gè)難眠的夜晚，一個(gè)傷心的夜晚，一個(gè)離別的夜晚。
那天夜晚，你對我們說(shuō)，你要離開(kāi)這里，不讀書(shū)了。我們盡力的勸說(shuō)，我們竭力的挽留，可是，你那雖無(wú)奈卻極堅定的語(yǔ)氣告訴我們，我們的勸說(shuō)只是一枚無(wú)花果。
既然留不住你的人，我們只能用熟悉的歌聲為你送別，竭力安撫你那傷感而又無(wú)奈的心，也安撫我們同樣無(wú)奈而又難舍的心。
“----朋友一生一起走，那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起，那么低沉，那么惆悵，那么無(wú)奈。腦海里不斷浮現我們曾經(jīng)同甘共苦的畫(huà)面。
后來(lái)，也不知什么時(shí)候，我們迷迷糊糊的睡了。第二天，你起得很早，我也起得很早，為你送行。
天空一片漆黑，有霧。路邊有幾盞路燈，但那光線(xiàn)被霧籠罩著(zhù)。我們默默的走在清冷的小道上，寒氣一陣陣襲來(lái)，我的心一陣顫抖。
我們將你送到校門(mén)口，你站在門(mén)外，我們站在門(mén)內，只隔著(zhù)一道鐵門(mén)，近在咫尺，可是我卻感到你似乎已在千里之外�？粗�(zhù)你慢慢消失在霧里的背影，我只能無(wú)奈的揮揮手，在心中道一聲：朋友，珍重!
就這樣，你走了。你，就這樣的'走了。
啊!我前世今生的兄弟!你既然來(lái)了，為什么不和我們一起慢慢走過(guò)這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----
錯誤作文 篇3
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！边@句名言警句誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，我也不例外。之前我對這句話(huà)的理解還不夠充分，但有一件事使我明白了這句話(huà)的深刻涵義。
有一次，老師布置的作業(yè)是：仿寫(xiě)《我喜歡》。每一次布置作文，我都是一陣愁。因為要絞盡腦汁地想選材，還要一次次地修改。這次也不例外，而且還是最令我頭疼的散文。我思來(lái)想去，還是不知道從哪里寫(xiě)起。突然，我靈機一動(dòng)，有了!我可以上網(wǎng)抄一篇。
我輕輕地打開(kāi)門(mén)發(fā)現客廳沒(méi)人，便躡手躡腳地走到書(shū)房。盡管屋子里沒(méi)有一個(gè)人，但是我還是輕輕地把門(mén)關(guān)上，就連我的小寵物狗小汪也被我關(guān)在了書(shū)房的外面，好像生怕它泄了秘似的。我先把電腦打開(kāi)，然后在網(wǎng)上不費吹灰之力就搜到一篇。我到底是抄還是不抄呢?我又開(kāi)始糾結了。抄吧，又不太誠實(shí);不抄吧，這次作文又太難。最后我猶豫了半天，還是決定抄一下吧，改一改，老師應該看不出來(lái)。就這樣，我終于提心吊膽地抄完了這一篇作文，我長(cháng)嘆了一口氣，太好了，沒(méi)被爸媽發(fā)現�？墒悄菚r(shí)，我的心里一點(diǎn)也不好受。
第二天，我走在上學(xué)路上的時(shí)候，大樹(shù)、小花、小草甚至一只小螞蟻都好像在指責我的不對吧。當我進(jìn)了班，把這次的作文作業(yè)交給老師時(shí)，心里頓時(shí)忐忑不安。我一天都沒(méi)出去玩，生怕老師找我�？旆艑W(xué)時(shí)，我暗自高興：我煎熬了這么久，度日如年似的，終于放學(xué)了!不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，“小明!過(guò)來(lái)!”老師叫道。我心想不好，我這條狐貍尾巴要露出來(lái)了，只好乖乖的走到老師身旁。我剛站在那，老師就對我說(shuō)了：“你認為我找你是因為什么事呢?”“呃……呃……”我支支吾吾地說(shuō)�！皩τ谶@篇作文你有什么想對我說(shuō)的?”我心想能混過(guò)去就混過(guò)去，先不說(shuō)實(shí)話(huà)：“不知道�？赡苁亲痔珌y了吧!”“真不知道?”聽(tīng)聲音都能聽(tīng)出來(lái)，老師生氣了，我也混不下去了�！俺艘稽c(diǎn)�！笨赡苁且驗檫@句話(huà)惹怒了老師：“你再說(shuō)一遍!”“老師，我錯了�！薄爸厘e了就改，你不是聽(tīng)過(guò)那句話(huà)嗎?人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫——大——焉�！笔前�!從網(wǎng)上抄一篇，那是別人的，只有我真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)的才是好作文。我抄一篇，不就是害我自己?jiǎn)?從此，我再也沒(méi)有上網(wǎng)抄過(guò)一篇作文。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！敝灰覀兌苏龖B(tài)度，我相信，我們一定會(huì )成功的。
錯誤作文 篇4
很多時(shí)候，很多人，很多想法，都是一種邏輯思維方式，或許很呆板，很陳舊，很迂腐，但時(shí)至少它不失為對！
很多時(shí)候，錯的總是錯的，然而很多人總想把錯的弄成對的，或許是逃避，或許是麻木，但是逃避有用嗎？逃避除了給自己增加困擾，有還有什么用？
很多想法，其實(shí)是簡(jiǎn)單的，但總有人把它復雜化，每個(gè)人或許必須要為自己的未來(lái)著(zhù)想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上，可是那有錯嗎？或許有，但事實(shí)上呢？誰(shuí)沒(méi)有私心，誰(shuí)不自私？
為了自己而放棄所有，或許為了爭口氣，或許為了報仇，或許……，很多人排斥這樣的想法，但那只是事不關(guān)己而已，可又有誰(shuí)知道別人的人生道路上會(huì )遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦？不面對別人的處境，總自以為是。
何為人母。何為人師？其實(shí)簡(jiǎn)單的事，就是這樣，把復雜簡(jiǎn)單化，把難度降低！不就可以很快樂(lè )了嗎？
錯誤作文 篇5
今天中午十一點(diǎn)，上完英語(yǔ)課，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴バ氯A書(shū)店去看書(shū)�！薄澳秋埬�？”老媽說(shuō)�？晌覉猿值卣f(shuō)：“我想去看書(shū)�！崩蠇尶次姨貏e想看書(shū)，就說(shuō)：“那好，走吧�！薄癵o，go，go�！蔽倚老踩艨竦穆氏扰芰顺鋈�，乘上出租車(chē)去新華書(shū)店。
車(chē)一到新華書(shū)店，我就迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，像只脫韁的野馬，跑向圖書(shū)城。
進(jìn)了圖書(shū)城，我馬上向左拐上了電梯。電梯載著(zhù)我們很快就到了三樓，這時(shí)突然我看見(jiàn)老媽從包里搜出了一包甜甜麥，說(shuō)：“我要補充補充能量了�！闭f(shuō)完，就撕開(kāi)口子給了我兩口就自己吃了起來(lái)�！鞍蛇蟀蛇蟆钡穆曇籼屛易祓�。于是，我就對老媽說(shuō)：“老媽讓我來(lái)拿�！薄安恍��！薄昂�，說(shuō)話(huà)不算數……”在我聽(tīng)了老媽響亮地不行聲后就開(kāi)始哇啦哇啦指責媽媽?zhuān)f(shuō)了一大堆的廢話(huà)，終于把老媽給惹惱了……于是，我們沒(méi)看一會(huì )兒就回家了。
回到家里，老媽暴跳如雷地說(shuō)：“婁栩榛……”我被媽媽訓了一頓。后來(lái)，自己一個(gè)人坐在那兒想想也覺(jué)得自己這樣以自我為中心的做法太不應該了。該吃飯的時(shí)候就應該先吃飯嘛。
錯誤作文 篇6
“誰(shuí)人無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！泵總�(gè)人都會(huì )犯錯，但知錯就改就是好孩子。
周末的一天，大人們都出去了，我獨自一人在家。心想：“今天終于可以好好吃一頓了�！蔽遗艿讲鑾咨夏昧艘淮笸屏闶�，一不小心碰倒了媽媽的水杯，啪的一聲碎了，我嚇得直發(fā)抖，這可怎么辦？想了又想，我決定把碎片藏起來(lái)。媽媽回家后，我心里的石頭懸起來(lái)，忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她，我一下子慌了神，支支吾吾地說(shuō)：“我，我，沒(méi)有找到你的杯子�！蔽也桓姨а劭磱寢�?zhuān)s緊回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買(mǎi)來(lái)了新杯子，于是，我決定向媽媽承認錯誤，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可出乎意料的是媽媽知道后并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤，就原諒你了，否則會(huì )一錯再錯，錯上加錯！”“知道了，媽媽?zhuān) 蔽倚睦锏氖^終于落了地。
對這件事情，我有了一個(gè)深刻的教訓—永遠不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。
錯誤作文 篇7
不知是何許的春日，給足了雨水，卻少了幾分陽(yáng)光，但它仍叫春，而且叫柔情似水，回首，一切都是辛酸的雨珠。
愿把錯誤比作春風(fēng)，在萬(wàn)物還朦朧睜著(zhù)睡眼時(shí)，輕然地，飄逸地流淌而過(guò)，劃過(guò)物旁，卻又若大風(fēng)狂哮，總而言之，卻驚醒了一片片生靈……
愿把錯誤比作云外一聲雞鳴，隱約若現，卻又勾起或蒼或樂(lè )之情。遠處的雞鳴卻不乏深意的回旋，繚繞，時(shí)時(shí)在耳邊警醒。又想聽(tīng)雞一鳴便起，弄武學(xué)文，更似一番天地……
愿把錯誤比作嬋娟，同舉杯，問(wèn)焉明月幾時(shí)有？明月在人心酸時(shí)？將其化為一輪明月，此時(shí)眺望天空，猶然而樂(lè )，便笑道：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！伴隨其皎潔的光兒，便踏上其道，然后竟不恐玉樓玉宇，卻知高處寒，毅然走焉。
愿把錯誤比作清泉，夜映明月，清晨則泠泠作響，炎炎夏日，卻依舊清涼�；杌栌瘎t捧水自飲，持其澆臉，則得清醒，又見(jiàn)泉清見(jiàn)底，游魚(yú)細石，此刻一切正處明澈……
錯誤化作一切，在人生的旅途，愿與錯誤結識，愿把錯誤比好友矣……
錯誤作文 篇8
今天，我犯了一個(gè)錯誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當時(shí)我在釣魚(yú)，而犯了這個(gè)錯誤。
我中午在和姐姐釣魚(yú)。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說(shuō)明有魚(yú)咬鉤子了。我先耐心等著(zhù)，我發(fā)現小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚(yú)在清澈見(jiàn)底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚(yú)在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說(shuō)：“笨魚(yú)，變成烤魚(yú)活該！”當我得意時(shí)，魚(yú)看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說(shuō)：“死魚(yú)，回來(lái)！”就在這時(shí)，我發(fā)現了三心二意的錯誤。
如果我當時(shí)注意的話(huà)，那魚(yú)就不會(huì )逃。如果我當時(shí)不要得意趕緊收繩子的話(huà)，就可以吃烤魚(yú)了。我發(fā)現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚(yú)兒不會(huì )跑。
就在我自我批評時(shí)，我又一條魚(yú)又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚(yú)就到手里了，用另一只手一拍魚(yú)的頭，把它打暈了。就像名人所說(shuō)：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開(kāi)始�！敝挥袕牟粩噱e誤和改錯中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！
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