錯誤初中作文范文
《烏合之眾》是社會(huì )心理學(xué)領(lǐng)域中最具影響力的著(zhù)作，對個(gè)人融入群體生活的事件做了深刻的剖析。畢業(yè)之后，走入職場(chǎng)，學(xué)習的第一件事情就是融入。但每個(gè)個(gè)體都有自己的個(gè)性，想要融入一個(gè)群體而保留自己特色，談何容易？！
假期帶娃，發(fā)現幼兒園開(kāi)始，孩子們已經(jīng)有了自己的圈子。不認識的孩子想要融入圈子一起玩，真的很困難。對于孩子來(lái)講，需要勇氣，需要幫助，需要自己走出去。
聯(lián)想到我們自己，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入公司，呆得不滿(mǎn)意，重新選擇一家公司；這些都是我們重新融入群體的事件。
記得初入職場(chǎng)，進(jìn)入一家知名快消品企業(yè)，懷揣夢(mèng)想努力學(xué)習。但過(guò)于努力和勤奮讓帶教人忌憚，被部門(mén)的其他同事排擠。于是，開(kāi)始放下自己的個(gè)性，跟隨大家一起組局聚餐出游。對于工作開(kāi)始盲目抱怨，從眾讓自己泯然眾人矣。后來(lái)才知道，原來(lái)，他們不是排擠我，而是排擠我努力的樣子。
龐勒說(shuō)“一個(gè)群體中的個(gè)人，也不過(guò)就是沙漠中的一粒細沙，可以被風(fēng)吹到任何地方�！边@個(gè)比喻生動(dòng)形象的體現了個(gè)人被群體化后的表現。
群體的特征概括來(lái)說(shuō)有一下幾個(gè)方面：
1、組成群體的個(gè)人個(gè)性消失，感情和思想轉向同一個(gè)方向；
2、環(huán)境的變化導致群體性格的變化；
3、群體中的個(gè)體互相傳染并易受暗示；
4、群體往往沖動(dòng)、易變、且急躁；
5、群體可以產(chǎn)生幻覺(jué)，因此他們的證詞常常毫無(wú)價(jià)值；
6、群體想象力改變著(zhù)傳統書(shū)中記錄的神話(huà)；
7、群體的情緒夸張且單純，同時(shí)由于缺乏理性，因此群體具有偏執、專(zhuān)橫和保守的思想，并具有雙重的道德標準。
近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò )的盛行帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò )暴力。四川德陽(yáng)，因泳池沖突，兒科醫生承受了網(wǎng)絡(luò )暴力而自殺。重慶公交墜江，網(wǎng)絡(luò )上一時(shí)將矛頭指向紅色轎車(chē)，真相大白后譴責的不僅僅是與司機吵架之人，還包括車(chē)上的所有乘客。這樣的案件體現的不僅僅是群體易沖動(dòng)，易急躁、易變的特征，還有的是他們易受暗示、易輕信他人以及具有非常偏執，且強烈的道德感的特征，在網(wǎng)絡(luò )上便會(huì )形成所謂的道德綁架。
很喜歡《烏合之眾》中的一句話(huà)：“看透盲從的多數人，成為領(lǐng)先的少數人�！弊x了這本書(shū)，結合生活和工作經(jīng)歷，我認為做事情不能頭腦發(fā)熱隨大流。凡事冷靜三分鐘后，再仔細分析，謹慎處理。在集體生活中，更要堅持融入集體的同時(shí)，保持自己的思想與原則，講融入，但不盲從。
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