自然風(fēng)光詞語(yǔ)古詩(shī)

尊敬的評委、朋友們：

　　大家上午好!

　　我叫XX，是來(lái)自xx的參賽選手，我今日演講的題目《樸實(shí)無(wú)華自風(fēng)流》。

　　如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上;而如果您不畏艱險在高峰上攀行，盡管您只攀緣了半步，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。

　　還記得5年前，緣于對幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于xxxx領(lǐng)導對幼教事業(yè)充滿(mǎn)激情的發(fā)展規劃，緣于對一幼人兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng )業(yè)的感動(dòng)，我以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，帶著(zhù)創(chuàng )造一個(gè)激情生活的夢(mèng)想，帶著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，帶著(zhù)想成為一名理想幼兒教師的豪情，堅定而執著(zhù)地踏入了xxxx。從此與幼教事業(yè)結下了不解之緣，并在這童心的世界里，見(jiàn)證了太谷幼教發(fā)展的五年。

　　在這里，我看到的是xx黨員教師們的“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽(yáng)底下、童心世界里她們無(wú)悔的勞作和無(wú)私的奉獻：青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;老年教師們如黃牛般苦干而不知疲倦。尤其是園長(cháng)、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、對太谷幼教事業(yè)有著(zhù)杰出貢獻的xxx同志，在充滿(mǎn)艱辛和坎坷的5年中，她帶領(lǐng)全園職工將我們的幼兒園改建成了環(huán)境幽雅、設備一流、高品位的現代化新型幼兒園，開(kāi)辟教育改革新路子，意氣風(fēng)發(fā)地邁向一個(gè)又一個(gè)更高的目標!

　　在這里，我又看到的是xx教師們一顆顆純潔的心。一位哲人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話(huà)：天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄偉壯觀(guān);大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面對孩子的失誤、缺點(diǎn)，一幼的教師們選擇了平靜與理智，和孩子們共同營(yíng)造成長(cháng)的溫馨家園。

　　她，今年36歲，是我園的藝術(shù)骨干，一名剛剛入黨的預備黨員，04年7月我園接到了上級下達的舞蹈比賽任務(wù)，為了保證比賽效果，她毅然和十幾個(gè)年輕教師投入到了舞蹈訓練之中。但是畢竟是歲月不饒人哪，高強度的訓練使她感到體力不支，然而，她卻時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，無(wú)聲地影響著(zhù)周?chē)�的小姐妹，常常是一個(gè)動(dòng)作要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的反復練習，膝蓋碰破了，手腕扭傷了，她全然不顧，各位看到她一天天憔悴的面容，勸她去醫院檢查一下，而她卻總是說(shuō)：“沒(méi)事，哪能因為我一個(gè)人影響咱們的訓練呢?等比賽完了再說(shuō)吧。”就這樣，她一拖再拖，青年秘書(shū)網(wǎng)一個(gè)月后，比賽終于順利結束，我園的節目獲得了特等獎。當我們帶著(zhù)成功的喜悅擁抱在一起的時(shí)候，她的電話(huà)鈴響了，8歲的女兒在電話(huà)里哭著(zhù)喊到：“媽媽!都11點(diǎn)多了，您怎么還不回來(lái)呀?爸爸也不在家，我一個(gè)人好害怕!媽媽您快回來(lái)吧!”放下電話(huà)，她滿(mǎn)含著(zhù)歉疚的眼淚匆匆趕回了家。

　　第二天，她又拖著(zhù)疲憊的身體堅持來(lái)到幼兒園，誰(shuí)知在和孩子們一起游戲活動(dòng)時(shí)，她突然暈倒在地，當老師們把她送到醫院時(shí)，才得知原來(lái)她已經(jīng)是宮外孕兩個(gè)多月了，醫生責備地說(shuō)：“怎么才來(lái)啊，多危險哪，馬上手術(shù)!”

　　在她手術(shù)后僅僅20天時(shí)，又接道了市教育局關(guān)于省級保教能手選拔的通知，她什么也沒(méi)有多想，匆匆收拾好行囊，踏上了去往省城太原的列車(chē)……

　　一份耕耘，一份收獲，她終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了省級保教能手的光榮稱(chēng)號，為太谷一幼又增添了新的榮譽(yù)。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。在我們xxxx的黨員隊伍中，這樣感人的事跡還有很多很多。她們曾經(jīng)多少次帶著(zhù)沙啞的聲音進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的組織，多少次總結教育經(jīng)驗準備教玩具到深夜，多少次頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒進(jìn)行家訪(fǎng)，多少次年輕教師們連僅有的七天婚假都舍不得休滿(mǎn)，便又趕來(lái)上 　　　　 　　　　 上班，多少次……

　　這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道， 踏踏實(shí)實(shí)的一幼人在用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。

　　生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。一切為了孩子，為了孩子的一切。園長(cháng)如是說(shuō)，全體教師如是做。當我身臨其境，透過(guò)一幕幕感人的事跡，走進(jìn)它的內核時(shí)，也漸漸地理解了它的內涵，教師是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì )中的滄海一栗，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，最后擦去的都是功和利。

　　朋友們，多少動(dòng)人的故事讓我對教育事業(yè)充滿(mǎn)了遐想與快樂(lè )，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè )無(wú)比的。初春的迎春花艷麗無(wú)比，但它青年秘書(shū)網(wǎng)卻以淡雅清香默默傳遞著(zhù)春的氣息;夏天的荷花妖艷逼人，但它卻以亭亭玉立的姿態(tài)，展示著(zhù)正直的氣韻;秋日的菊花極盡張揚，但它卻在秋露霜凍中更顯得高雅清新;傲雪盛開(kāi)的梅花燦爛絢麗，但它卻讓你在不經(jīng)意中感受到清香幽幽，沁人心脾。xx的教師們正如這些花朵，是那樣的平凡普通、樸實(shí)無(wú)華，然而卻以自己獨特的魅力，在幼教園地書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)限的風(fēng)流!

　　小學(xué)大家。

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