描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)積累

　　幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請教人生的真諦。

　　蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節，樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿(mǎn)了果子。“你們各順著(zhù)一行果樹(shù)，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。”蘇格拉底吩咐說(shuō)。

　　學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中，他們都十分認真地進(jìn)行著(zhù)選擇。

　　等他們到達果林的另一端時(shí)，老師已在那里等候著(zhù)他們。

　　“你們是否都選擇到自己滿(mǎn)意的果子了?”蘇格拉底問(wèn)。

　　學(xué)生們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都不肯回答。

　　“怎么啦?孩子們，你們對自己的選擇滿(mǎn)意嗎?”蘇格拉底再次問(wèn)。

　　“老師，讓我再選擇一次吧!”一個(gè)學(xué)生請求說(shuō)，“我走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現了一個(gè) 很大很好的果子，但是，我還想找一個(gè)更大更好的，當我走到林子的盡頭后，才發(fā)現第 一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的。”

　　另一個(gè)學(xué)生緊接著(zhù)說(shuō)：“我和師兄恰巧相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認為 是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。 老師，請讓我也再選擇一次吧!”

　　“老師，讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請求。

　　蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此。”

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