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形容太陽(yáng)光的詞語(yǔ)

時(shí)間:2025-10-12 00:03:06 詞語(yǔ) 我要投稿

形容太陽(yáng)光的詞語(yǔ)

  在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,通過(guò)不斷學(xué)習,對照檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,F將自己對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下,希望領(lǐng)導和同志們批評指正。

形容太陽(yáng)光的詞語(yǔ)

  一、對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識

  通過(guò)參加集中學(xué)習和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習,讓我深刻認識到:科學(xué)發(fā)展觀(guān),第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,根本要求是全面協(xié)調可持續,根本方法是統籌兼顧。是對黨的第三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義者關(guān)于發(fā)展的世界觀(guān)和方法-論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會(huì )主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

  二、個(gè)人存在的不足

  1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習,但對理論學(xué)習不系統、不全面,對新事物、新知識學(xué)習不透。一是用理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái),沒(méi)有自覺(jué)和系統地學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論,導致自己理論水平不夠高。在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中,往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習,沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統的學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論。二是在政治思想上學(xué)習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策學(xué)習和領(lǐng)會(huì )不深、不透,政治敏銳性有待進(jìn)一步加強,站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。

  2、創(chuàng )新工作有待加強。在開(kāi)始參加工作時(shí),就抱著(zhù)要通過(guò)努力工作,以出色的工作實(shí)現自身的價(jià)值,把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現到工作中去,可是隨著(zhù)工作年限的增長(cháng),對工作的不斷熟悉,思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強,只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內的工作,不注重用創(chuàng )新的思維去謀劃工作,用創(chuàng )新的舉措去推動(dòng)工作,導致工作按部就班,缺少創(chuàng )新和特色。

  3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想,不能以平和的心態(tài)去做工作,還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。二是溝通協(xié)調不夠。由于平時(shí)忙于工作,加上本來(lái)性格有點(diǎn)內向,認為只要工作做好,就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠,特別是與領(lǐng)導及部分同志的溝通不夠,與社會(huì )的溶合度不高。

  4、有驕傲自滿(mǎn)情緒,不能正確估價(jià)自己?醋约簝(yōu)點(diǎn)多,找自己?jiǎn)?wèn)題少。有了成績(jì)認為是自己水平高,有了問(wèn)題埋怨客觀(guān)條件不好。要么是對一切都不屑一顧,要么是滿(mǎn)腹牢騷。

  三、今后的努力方向

  1、加強學(xué)習,提高素質(zhì)。要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等中國特色社會(huì )主義理論,并聯(lián)系實(shí)際努力改造自己的世界觀(guān),不斷提高理論水平,進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識、法律法規,拓展知識面,在工作中,更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習黨的政策、法律、法規、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識,提高學(xué)習的自覺(jué)性,不斷拓寬知識面,提高業(yè)務(wù)能力,在不斷更新知識和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當“小學(xué)生”,在知識的海洋中汲取營(yíng)養,努力適應新的形勢,新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),學(xué)習用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題,不斷提高自己的政治素養。

  2、要堅持以人為本,以學(xué)生為本,并以此作為自己工作的重要依據;要及時(shí)更新知識,使知識水平不斷增長(cháng)、豐富和提高;要創(chuàng )新工作方法,在思考和處理問(wèn)題時(shí)要有全局觀(guān)念。

  四、整改措施

  1.積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習,向有經(jīng)驗的教師吸取經(jīng)驗。結合自身情況,本著(zhù)以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念和方式及時(shí)運用到教育教學(xué)活動(dòng)中,并對新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展情況結合是否符合可持續發(fā)展進(jìn)行研究,從而進(jìn)一步確定改進(jìn)的方向。

  2.要以身作則,通過(guò)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)生,珍愛(ài)生命的情感,提高自身人格魅力。用自己高尚的人格魅力影響和教育學(xué)生,使學(xué)生氣質(zhì)優(yōu)雅,性格開(kāi)朗,胸襟開(kāi)闊,精神飽滿(mǎn),人格健全,身心健康,成為的新時(shí)代新型的合格人材。

  3.積極探索新時(shí)代學(xué)生的心理狀況,多方面學(xué)習有效調節學(xué)生心理的理論和方式,培養學(xué)生積極的人生態(tài)度,進(jìn)取的拼搏精神,樂(lè )觀(guān)向上的處世哲學(xué),開(kāi)朗大方的個(gè)性,寬廣坦蕩的胸懷,不畏艱難的韌性和耐力。

  4.對在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的新情況及時(shí)與其他老師和家長(cháng)進(jìn)行交流、溝通,及時(shí)對新發(fā)現的現象進(jìn)行合理的分析。對學(xué)生好的現象及時(shí)進(jìn)行鼓勵和科學(xué)的引導。對不良的行為和現象進(jìn)行及時(shí)的阻止,并有針對性地、深入地分析原因,及時(shí)做出合理的解決。使學(xué)生的日常行為正;、健康化。

  總之,要成為一個(gè)科學(xué)發(fā)展的教師,就要站在貫徹落實(shí)黨的教育方針的高度,用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)指導和統領(lǐng)我們的教育教學(xué)工作,自覺(jué)地按照科學(xué)的發(fā)展觀(guān)的基本要求,自檢存在的不足,總結經(jīng)驗教訓,轉變發(fā)展觀(guān)念,創(chuàng )新發(fā)展思路,把培養學(xué)生的創(chuàng )新能力作為自己的首要任務(wù),為全面建設和-諧社會(huì )提供智力支持與人材保證。這樣我們的教育教學(xué)工作才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì),我們的學(xué)生才會(huì )成為社會(huì )有用的人材,我們自身才能成為一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的新型教師。

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