【必備】我的初中生活作文合集10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的初中生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的初中生活作文 篇1

　　身為學(xué)生的我，每天打開(kāi)書(shū)包的第一件事就是拿出我的筆袋，它可謂是我學(xué)生生涯的老友了，我的生活少不了它。

　　我的筆袋主色為紅色，無(wú)拉鏈的一邊綴著(zhù)瑪里奧的頭像及手�，斃飱W戴著(zhù)淡綠色帽子和手套，這顏色與通體的紅色搭得相當不錯，點(diǎn)綴得妙不可言。圓頭大臉上翹起一個(gè)夸張的蒜頭鼻子，但也沒(méi)有遮住那雙滴溜溜的眼珠。阿凡提似的大胡子，顯得滑稽可笑。嗬！整個(gè)造型生動(dòng)可愛(ài)。在瑪里奧的左側，繡了一朵白黃相間的小花，旁邊一個(gè)碩大的綠蘑菇和金黃色的四個(gè)字母——Mary，這樣的裝點(diǎn)使主體的紅色不顯單調和刺目，反而增添幾分趣味。

　　瑪里奧筆袋外部是由絨布縫制而成，里面是光滑的襯布。不同于以往的鐵鉛筆盒，這樣的布制筆袋方便清洗，不生銹，易攜帶，省空間�？梢愿�大限度地裝筆而不容易撐壞，因此我十分喜愛(ài)它。

　　當然除了布制的特點(diǎn)外，它的其他作用也不小。拉鏈的設計使其使用方便而不費力，完全不用擔心像鐵鉛筆盒那樣經(jīng)常開(kāi)合摩擦而失去原本的色彩。只需將拉鏈拉開(kāi)，就可以把筆、橡皮、修正帶、尺子、膠帶等，一股腦地裝進(jìn)去�？ㄍㄈ宋镄蜗�，讓我在學(xué)習之余還能愉悅心情，略作放松。尤其是筆袋上繡的.瑪里奧頭像被棉花填充的活靈活現，可以作為類(lèi)似解壓的軟球供我“蹂躪”。

　　它保護著(zhù)筆，使它們不至于受傷，它把筆、尺、橡皮等集合到一起，方便我使用，它自己或許摔在地上多次，被筆油弄臟，但它義無(wú)反顧。它和大多數人一樣，懂得做好自己的本分。

　　我的筆袋是文具盒中的一種。在文具盒這個(gè)大家庭中，還有木質(zhì)筆盒、鐵鉛筆盒、塑料筆盒等成員。80年代初，學(xué)生使用的鉛筆盒多是鐵皮制成，蓋子上卡通人物，翻開(kāi)蓋子就會(huì )看到乘法口訣表。到90年代，文具盒類(lèi)型款式開(kāi)始層出不窮，有雙層文具盒、有帶輪子可滑行的文具盒。20xx年后，則開(kāi)始以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，筆袋就應運而生，無(wú)論從材質(zhì)還是到色彩圖案，都豐富多彩，發(fā)展至今一直受學(xué)生們的歡迎。

　　筆袋，那個(gè)平凡但不平庸的物品，那個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是熟悉而又重要，是我生活中不可缺失的。

我的初中生活作文 篇2

　　告別了同窗六載的同學(xué)們，告別了有些散漫的初中生活，新鮮親切的`環(huán)境，各具風(fēng)采的老師，充滿(mǎn)個(gè)性的同學(xué)，一波波的沖撞著(zhù)我的眼簾，于是常常會(huì )有種酸酸的感覺(jué)，使得我禁不住的流淚，有些失落，有些膽怯，有時(shí)也會(huì )對自己胡來(lái)的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著(zhù)淡淡的酸味，如同我的初一生活.

我的初中生活作文 篇3

　　走過(guò)了新奇、走過(guò)了喜悅、走過(guò)了震撼、走過(guò)了感動(dòng)……我仍然駐留在時(shí)空的陰影里，回望……

　　——題記

　　新奇：

　　經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統考，我結束了六年的小學(xué)生活，邁入了一個(gè)更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬，初中的校園生活如磁石般吸引著(zhù)我——文藝節、廣播站、學(xué)生會(huì )、歷史、政治、地理、生物……什么對我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，仿佛來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。

　　喜悅：

　　雖然體藝節并沒(méi)有徹頭徹尾地進(jìn)行下去，但是我們的象棋比賽并沒(méi)有撤銷(xiāo)掉。當然，比賽的勝利者當然是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的我啦！哈哈！當了英雄高高在上地被同學(xué)們膜拜的感覺(jué)就是爽！

　　俗話(huà)有說(shuō)“雙喜臨門(mén)”嘛！正遇上月考，我又考了個(gè)大好成績(jì)，嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜��！

　　震撼：突然有一天，莊嚴的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)：“由于本校發(fā)現地基下沉、墻壁出現裂縫等安全問(wèn)題，請同學(xué)們放假休息幾天后準備遷校！”

　　語(yǔ)音落下的那一瞬間，我看見(jiàn)，窗外的那棵大樹(shù)，又落下了幾片帶著(zhù)遺憾的金色秋葉。是呀，落葉歸根，它總歸要落的吧。

　　放學(xué)了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭，一步一個(gè)腳印，希望時(shí)間能把它烙印得更深一些。

　　感動(dòng)：

　　走進(jìn)耷拉的校門(mén)，我總為回憶而哀怨。我吃不下飯，也不想撐著(zhù)顴骨勉強裝開(kāi)心……雖然在二中待得并不久，但是，那里保留了我那么多，那么多的寶貴記憶��！每天，我站在思想的邊緣，拾起一片片曾經(jīng)令我開(kāi)心得枕著(zhù)回憶入睡的碎片，不愿丟棄……

　　然而有一天……

　　飯堂里冷清清的，沒(méi)有一個(gè)人。我才意識到我錯過(guò)了打飯的時(shí)間，我才意識到自己已經(jīng)萎靡到這種程度！嗬，可憐的自己！今天大概又要餓肚子了吧？

　　“你沒(méi)有打飯嗎？”浮現眼前的`是三中的制服�！耙欢ê莛I吧？來(lái)，我的給你，剛打好的哦！”我怔住。呵呵，她的臉上，到底是不是假惺惺的笑容？我開(kāi)始揣測。同情我嗎？還是故意的？但是，她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著(zhù)，這并不是夢(mèng)。當她把飯換到我的飯盒時(shí)，我感到手中沉甸甸的，載滿(mǎn)了幸福的重量。

　　當一個(gè)閃著(zhù)光芒的背影慢慢從我的視線(xiàn)中消失時(shí)，我頓時(shí)醒悟了，我也明白了……

　　在我初中一年級上學(xué)期末的一個(gè)中午，有一個(gè)天使降臨到我面前……她告訴我……

　　此后，我每天都微笑著(zhù)去珍惜在三中的每一天，一絲的記憶也不放過(guò)。因為，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的腦海里，多了一幅畫(huà)像……名為“天使的微笑”……

　　回眸、展望……我的初中生活，永遠金鑲玉嵌！

我的初中生活作文 篇4

　　初中的生活像黑白棋，有著(zhù)黑色和白色；初中的生活像五味瓶，有著(zhù)酸甜苦辣咸；初中的生活像七彩的彩虹，有著(zhù)赤橙黃綠青藍紫。

　　初中生活是黑白棋，有時(shí)很緊張，有時(shí)又很放松。最近就要期中考試了所以很緊張，每天要復習語(yǔ)數外史地生政，也許要復習到很晚，要很晚睡覺(jué)。也許只有到了周六周日才能休息一下，但是第二天一起床又要背著(zhù)大大的書(shū)包去上補習班。放松的時(shí)候就會(huì )不顧一切的去玩，并且好好的玩，玩完之后又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的了。

　　初中生活是五味瓶，有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)辣，有時(shí)咸。在做錯事的時(shí)候，被老師狠狠罵了一頓的時(shí)候好酸��；在做得好而受到老師表?yè)P時(shí)，心里比喝了蜜還甜；在體育達標時(shí)，跑米，在跑的過(guò)程中好苦��；在上體育課時(shí)在太陽(yáng)下罰站，在太陽(yáng)的暴曬下好辣��；在考試時(shí)沒(méi)仔細答題，而發(fā)下卷子時(shí)，好咸啊。

　　在一個(gè)多月的初中生活里，我懂得了很多，我知道了初中生活很累，但是初中生活也很快樂(lè )。與小學(xué)相比，初中比小學(xué)學(xué)到的知識更多，認識的人更多，生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣，并沒(méi)有我想想的那樣苦惱，并沒(méi)有我想想的那樣緊張到想要跳樓。

　　進(jìn)入了初中后，有很多的新鮮事物，讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入初中的`大門(mén)，更多的是對我們的考驗。不錯，初中生活讓我對學(xué)習的興趣越來(lái)越大，讓我掌握了更多的學(xué)習方法，讓我的初中生活更有趣！更豐富多彩！

我的初中生活作文 篇5

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，已漸漸隨著(zhù)時(shí)光飛逝了。盡管我已讀五年級了，卻還是常�！帮w”回往日那五彩繽紛的時(shí)光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返……

　　今天，我偶然翻開(kāi)那本褐色的大相冊。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，是一個(gè)只有幾根頭發(fā)，連說(shuō)話(huà)都不會(huì )的小嬰兒，趴在床上酣睡著(zhù)。

　　翻開(kāi)相片的第二頁(yè)，一個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪小姑娘穿著(zhù)一件HELLO KITTY的衣服，粉色的褲子，一頂太陽(yáng)帽更是給這個(gè)可愛(ài)的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容，簡(jiǎn)直就是真人版“小公主”!

　　翻開(kāi)第三頁(yè)，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩。她穿著(zhù)一件運動(dòng)服，兩手朝天，手搭著(zhù)手，腳搭著(zhù)腳。臉上有著(zhù)淡淡的酒窩�？雌饋�(lái)真是一個(gè)陽(yáng)光的女孩呀!可旁邊好像還有一個(gè)人，啊!他不是人，是僵尸!看著(zhù)這張照片，我腦海里突然浮現出了一件有趣的事。

　　記得那一天我在公園玩，實(shí)際上是因為學(xué)校演出才到公園。個(gè)個(gè)都穿著(zhù)表演服來(lái)到公園，演出服就是運動(dòng)服，表演的舞蹈是多做運動(dòng)身體好。演出結束后，爸爸讓我在一個(gè)沒(méi)人的地方拍照，爸爸舉照相機正要拍照的那一瞬間，突然，一個(gè)手拍了一下我的肩膀。我閉著(zhù)眼睛說(shuō)“：爸爸你不是說(shuō)這里沒(méi)人嗎?怎么還有人?原來(lái)爸爸也會(huì )預算錯了!哈哈……”爸爸驚了一會(huì )，又冷靜的說(shuō)道：“當然是沒(méi)”人“了。我轉過(guò)身一看，快把我的.魂給下出來(lái)了。：“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。：“不要害怕，這只是一個(gè)投幣機而已�！卑职终f(shuō)。這是僵尸開(kāi)口了：“對，只要你投一元硬幣，我就會(huì )唱歌跳舞�！蔽姨擉@一場(chǎng)。站在僵尸旁，順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然，僵尸立刻唱起了歌，跳起了舞。僵尸跳起舞來(lái)一扭一扭的，很可愛(ài)，一點(diǎn)都不嚇人。而且，我還和這個(gè)滑稽的僵尸拍了一張照片做紀念�，F在回想起來(lái)，真覺(jué)得蠻搞笑的。

　　童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì )好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開(kāi)啟我美好的人生。

我的初中生活作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活就這樣如流水般過(guò)去了。再有不到一年的時(shí)間，我就會(huì )離開(kāi)我的母校---春暉小學(xué)，成為一名初中生，我不禁對初中生活有了極高的憧憬。

　　初中的學(xué)習任務(wù)很重，主科比小學(xué)的一倍還多。為了能保證成績(jì)不掉隊，所以我必須盡快適應快節奏的學(xué)習模式，嚴格要求自己。初中的學(xué)科都是小學(xué)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理，這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對我來(lái)說(shuō)像一個(gè)個(gè)新朋友，每一個(gè)朋友都蘊含著(zhù)不同的魅力和新奇！物理，我們將進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)電和力的世界；化學(xué)，帶我們認識元素組成與物質(zhì)結合的變化；歷史，從古到今，像電影般映入我們眼簾……，我已經(jīng)對初中的這些“新朋友”感到渴望。

　　還有初中的老師將會(huì )是怎樣的？男的？女的？幽默的？嚴肅的？我對老師也開(kāi)始有了期望。

　　當然，初中也會(huì )有各式各樣的.新朋友，以我的性格，應該能很快融入到新集體中吧！小學(xué)生活中我們幾個(gè)愛(ài)打籃球，又能聊得開(kāi)的同學(xué)，組成了一支“籃球隊”，上初中后，“籃球隊”必定會(huì )解散，但我們仍會(huì )每周約著(zhù)打打球，聊聊天。我還會(huì )在初中找到志同道合的“球友”嗎？我相信，在初中生活我一定可以組成一個(gè)新的“球隊”。

　　我對初中的生活又愛(ài)又恨，既有期盼也有恐懼，愛(ài)的是對初中生活的期盼，恨的是離開(kāi)我相處六年的老師和同學(xué)們。

我的初中生活作文 篇7

　　“你現在的本分就是讀書(shū)�！薄安灰�玩電腦，快點(diǎn)去讀書(shū)！”“你現在要好好讀書(shū)，以后才能考到好高中�！碑斘疫�在讀小學(xué)時(shí)，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶時(shí)常這樣跟我說(shuō)，不愛(ài)讀書(shū)的我，不以為意，完全不在乎，根本不放在耳里，甚至有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)，我就會(huì )在房間碎碎念：吼！每次都只會(huì )說(shuō)“讀書(shū)讀書(shū)！”，就不會(huì )說(shuō)些別的嗎？讀書(shū)到底有什么好，每次考不好就要罵人，口水是有那么多嗎？不要考最后一名就很不錯了，但是我升上了初中，這些想法就煙消云散了。

　　記得在某一次的.升旗中，有一位老師在臺上跟我們這些一年級新生說(shuō)：“初中和小學(xué)不一樣，初中有七大課程，你只要有四大課程不及格，你就別想要畢業(yè)！”因此，我在當下就認為現階段最重要的事就是讀書(shū)。雖然說(shuō)最重要的事就是讀書(shū)，但是每次都會(huì )讀不下去，而跑去看電視，甚至我還會(huì )不知不覺(jué)的跑到電腦桌前，無(wú)意識的玩了一段時(shí)間后，才驚覺(jué)自己又在玩電腦，這么看來(lái)，電腦對我而言，根本就是一個(gè)大磁鐵呀！對我有超級無(wú)敵大的磁力。后來(lái)我又想到一個(gè)辦法，那就是把自己關(guān)在房間里，這樣就再也不會(huì )再跑去玩電腦，結果我連一頁(yè)都還沒(méi)有看完，我就已經(jīng)昏睡在我的書(shū)桌上，但是我還是一直在想一些能讓我好好專(zhuān)心讀書(shū)的方法，因為現階段我認為最重要的事就是好好的讀書(shū)。

　　讀書(shū)會(huì )對我那么重要，除了初中的七大課程外，還有其他的原因。只要有好好讀書(shū)，就不會(huì )害怕考試考差，回家被父母罵到臭頭，而且考試不管有多難，你都能輕松寫(xiě)完，只要有好好讀書(shū)，就能考到前三名領(lǐng)獎學(xué)金，只要有好好讀書(shū)，就能考到比較好的高中。因此，讀書(shū)才是我現階段認為最重要的事，我想這可能是我有生以來(lái)第一次認為讀書(shū)是如此重要。

我的初中生活作文 篇8

　　初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”.代表著(zhù)自己有自己的`想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

我的初中生活作文 篇9

　　呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以來(lái)的第一 次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱 ：老天保佑，我一定要競選上��！

　　糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了競選演講 。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

　　終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的`感覺(jué) ：我會(huì )落選——雖然我不相信 。

　　老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了�？粗�(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅 ，我心里酸溜溜的……

　　甜

　　下節課就考英語(yǔ) 了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望 考出個(gè)好成績(jì)。同桌 笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛！

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。

　　中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現 被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗 傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

　　愿我們美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

我的初中生活作文 篇10

　　十三四歲的花樣年華，我們邁上了成長(cháng)的第一個(gè)臺階，初中的大門(mén)為我們打開(kāi)，五彩繽紛的世界映入我們的眼簾。

　　時(shí)光如梭。

　　轉眼間，我們來(lái)到了那個(gè)曾經(jīng)口中遙不可及的初三，離中考不到半年時(shí)間，學(xué)習氛圍大幅變化。每個(gè)人的肩上仿佛多了一個(gè)千斤重的擔子，壓得我們直不起腰來(lái)。上課時(shí)，英語(yǔ)的二十六個(gè)字母肆意組合：invent、invite、fantastic，讓人眼花繚亂，目不暇接。單詞們一個(gè)一個(gè)跳入肩上的擔子中，我們的肩膀又下沉了幾分。數學(xué)也來(lái)湊熱鬧，tanA，cosB，sinC，就連數學(xué)英語(yǔ)都分不清了！這就算了，拋物線(xiàn)、最大面積、最大利潤、取值范圍，練習冊上的一道一道題，如同奈何橋下的有力的鬼手，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我往下拉，不容我逃離半分。又想到之后英語(yǔ)的‘現在將來(lái)過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)’數學(xué)的‘幾何、雙函數、對數函數’腦子里就響起了神經(jīng)細胞的一片哀嚎。

　　回想起初一初二的時(shí)光，課上互動(dòng)多變，氣氛活躍，萬(wàn)分有趣。有時(shí)的小組競賽也十分有趣，調動(dòng)起我們所有學(xué)習的胃口。更不要說(shuō)當初語(yǔ)文課上的演講比賽和對對聯(lián)，讓我們斗志昂揚�？上О�，事不過(guò)‘三’！

　　每當下了課，同學(xué)們又甩下?lián)�子，那上各科裝備就往老師那里奔去。我們擠在一起，像嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)，如饑似渴的尋求知識。老師也不厭其煩的一遍一遍講著(zhù)。光是一道求動(dòng)點(diǎn)的題我就聽(tīng)了不下三遍。最受歡迎的是當然還是物理老師，物理老師用他精干的語(yǔ)言和獨特的思路讓我們對物理依然保持著(zhù)極大的興趣。每回到那里都可以看到人山人海。

　　初一可不是這樣的`，一下課，同學(xué)們趴在課桌上閉目養神，有閑心的找知心好友長(cháng)談闊論，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墻，畫(huà)面好不熱鬧。

　　并不是說(shuō)初一初二就比初三快樂(lè )，也不是說(shuō)初三就比初一初二苦難。一個(gè)階段有一個(gè)階段的適應期，只是初三的適應期有一個(gè)別名，叫做拼搏。

　　如今我們的初中生活只剩寥寥幾月，這段時(shí)間，每個(gè)人都或格外的珍惜。初中的風(fēng)景快要欣賞完畢，在這最后的緊要關(guān)頭，我們有什么借口放棄，逃離呢？

　　讓我們釋放自己的光亮吧，融入這五彩繽紛的環(huán)境，用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

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