【推薦】初中生活的作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中生活的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活的作文 篇1

　　我一直有個(gè)愿望，就是去海邊露營(yíng)。我經(jīng)常跟大海見(jiàn)面，可是在大海邊露營(yíng)卻沒(méi)試過(guò)。今年暑假，我終于實(shí)現了這個(gè)愿望。我們選擇去西涌露營(yíng)，因為那里的海灘大，而且燒烤也很豐富。

　　我們準備了許多食物，還備好了帳篷、游泳裝備。到了西涌，我和哥哥就立刻喜歡上了這個(gè)地方。首先，我們先去大海游泳，到了中午，就上岸吃午飯，尤其是瑤雞，又嫩又香，美味極了。午飯后，我們就開(kāi)始挖沙坑。 我們每人挖一個(gè)，準備把它們打通，我挖了一個(gè)大沙坑。

　　到了傍晚，為了好玩，爸爸把我的身體埋到沙子里，我要體驗一下木乃伊的感覺(jué)。埋好后，我張牙舞爪地想爬起來(lái)，可是一直也站不起來(lái)，哥哥和媽媽游泳回來(lái)一看，都哈哈大笑起來(lái)，并且還問(wèn)要不要幫忙，我就立刻答應了。就這樣，全家人都忙起來(lái)，有的用小鏟子挖，有的用手刨，不一會(huì )兒，我就被“救”了出來(lái)。出來(lái)后，我們又去海里游了一會(huì )兒，就把帳篷搭好，又洗了個(gè)舒舒服服的涼水澡，然后去燒烤。晚餐很豐富，有雞腿、雞翅、熱狗、蘑菇等，吹著(zhù)海風(fēng)，伴著(zhù)周?chē)��?嘈雜聲，我們一家人圍著(zhù)火爐邊烤邊吃。我們都吃了很多，尤其是我老爸，幾乎把剩下的全吃完了，真厲害！燒烤完后，我和哥哥又累又困就鉆進(jìn)了帳篷，可是怎么也睡不著(zhù)。我們打開(kāi)帳篷燈看起書(shū)來(lái)，看了一會(huì )兒，還是睡不著(zhù)，干脆就爬出了帳篷。因為今天是七夕節，海灘上很熱鬧。有的在放孔明燈，有的在放煙花，還有的在玩水。我們玩起了沙灘足球和飛盤(pán)，直到深夜，海灘上漸漸地安靜下來(lái)，人們都開(kāi)始休息了，我倆也鉆進(jìn)帳篷，聽(tīng)著(zhù)海浪彈琴的聲音，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天，太陽(yáng)公公早早地升了起來(lái)，大約六點(diǎn)多的樣子，我和哥哥迷迷糊糊地醒來(lái)，透過(guò)帳篷的小窗往外看，看見(jiàn)媽媽正在跟一個(gè)小朋友嬉戲，就悄悄地爬出了帳篷。爸爸媽媽帶我們乘快艇出海，環(huán)繞三門(mén)島周游一圈。三門(mén)島上有房子、游客，聽(tīng)說(shuō)還有在那兒露營(yíng)的。讓我最驚訝的是，有人在高高的巖石上坐著(zhù)，并且隔三門(mén)島很遠。我在想，他們是怎么上去的呢？ 過(guò)了幾分鐘，我就忘掉了這件事�？斓桨哆厱r(shí)，游艇加快了速度，“嗖”地一下沖上了沙灘，真是太刺激啦！

　　坐完游艇，我們就急匆匆地趕往楊梅坑。這里的海岸線(xiàn)很美，沿著(zhù)海邊，我們踩著(zhù)雙人自行車(chē)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)， 不一會(huì )兒就來(lái)到了山腳下。本來(lái)我們只打算騎單車(chē)、捉螃蟹，但是路上卻有了意外的發(fā)現，“微型”亞馬遜叢林。其實(shí)這是一條清澈見(jiàn)底的小溪，看上去很淺，其實(shí)水沒(méi)過(guò)我的腰。岸邊長(cháng)滿(mǎn)了大樹(shù)和灌木，水是從山上流下來(lái)的，又清又涼，不知水的盡頭會(huì )是什么樣子？ 我們忍不住穿著(zhù)衣服下了水，還認識了一位小朋友，大家在水里嬉戲，叔叔還帶我們發(fā)現了一群小螃蟹躲在樹(shù)縫里，真是太有趣了！

　　玩了很久，媽媽提議一起去撿海螺。今天的潮水比較滿(mǎn)，巖石只露出了一小半。一開(kāi)始不知道怎么撿，經(jīng)媽媽指點(diǎn)，我才發(fā)現原來(lái)海螺殼的顏色和巖石差不多，表面還長(cháng)了一層海苔，加上海水的流動(dòng)，一眼很難辨認。順著(zhù)媽媽指的方向，我和哥哥慢慢找到了摸海螺的竅門(mén)兒。爸爸見(jiàn)到這么多海螺，穿著(zhù)衣服就下了水，不一會(huì )兒，我們就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)三瓶，高高興興地回家了。

　　這個(gè)意外的收獲，讓全家人都興奮不已。外婆煮了一大盆，大家圍著(zhù)桌子吃起來(lái)。別看海螺小，味道還真鮮美！大家邊吃邊樂(lè )，最后決定再去一次。這些大人可真瘋狂��！我禁不住為小海螺擔心起來(lái)，海螺，海螺，快快跑！跑進(jìn)大海躲起來(lái)呦……

初中生活的作文 篇2

　　我的生活像陷入僵硬的繭，每天用毯子裹緊自己，蜷縮在電腦前面，整日整日地靜默下去，像喪失了知覺(jué)和野獸，忘記飲食和睡眠，常常會(huì )呆呆的看著(zhù)屏幕上映照的，凹陷的臉，有的時(shí)候，想對自己微笑，卻抖落籟籟的灰燼。

　　我常常會(huì )覺(jué)得有一部分記憶好像自腦中抽走了一般，就像我閉上眼睛，就可以清晰的看到他的眼睛，卻始終看不清楚他的臉，我可以清楚的記得我愛(ài)的那個(gè)女人，她叫做妞妞，卻始終記不清楚她的名字到底叫做歐陽(yáng)什么，便使勁的想，再使勁的想，腦子就開(kāi)始疼痛，一直疼痛著(zhù)。

　　有的時(shí)候，會(huì )想把一段記憶，記得很清楚的那段記憶自腦中剝落，他愛(ài)過(guò)的'，他觸摸過(guò)的，他傷過(guò)的，都一并連皮帶骨的剝落，痛，是一定會(huì )的，如果還要微笑，就太做作了，眼淚，是一定會(huì )流的，如果一定要假裝像其他人那樣還能唱歌，就未免太堅強了。

　　決定讓自己的身體好好的休息一陣子，這段時(shí)間總是太過(guò)于依賴(lài)它，也許該學(xué)著(zhù)安安靜靜的做些事情，有的時(shí)候，想出去走一走，只是害怕遇到一些不相干的人，倒不如把自己藏在一個(gè)據說(shuō)安全可靠的袋子里，免得碰得一身的yu青。

　　電話(huà)響聲響了，我光著(zhù)腳在地板上跑著(zhù)去接，地板很冰涼，那種冰涼，自腳底會(huì )一直傳到心里，跑動(dòng)的時(shí)候，腳上的鏈子會(huì )發(fā)了輕脆的聲音，在燈光下，一閃一閃的，泛著(zhù)銀色的光茫，今天在那個(gè)叫做E部落的精口屋見(jiàn)到它的時(shí)候，那個(gè)穿著(zhù)桔紅色衣服的小女孩子告訴說(shuō)，如果帶上它，下一輩子，就不會(huì )迷失自己，它還有一個(gè)很美麗的名字。

初中生活的作文 篇3

　　我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級，像一束月光照亮了我內心對上學(xué)的煩惱。

　　小時(shí)候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛(ài)，每當他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時(shí)，周?chē)�的人捂�?zhù)肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊笑出淚花的無(wú)恥的.姿態(tài)。

　　可當我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會(huì )到了初中生活的不一樣。

　　軍訓時(shí)條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們并不在意這些，因為同學(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福，即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。

　　在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周?chē)�的同學(xué)說(shuō)笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節奏一致，在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周?chē)�的同學(xué)說(shuō)笑，每次都會(huì )分散大家的注意力，因此跑步對我們來(lái)說(shuō)不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑，不像別的班彎著(zhù)腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無(wú)精打采。

　　在生物課上，老師會(huì )領(lǐng)著(zhù)我們做實(shí)驗，大家趴在講臺的桌子上鼓著(zhù)一雙大眼睛死死地盯著(zhù)老師做實(shí)驗的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著(zhù)我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗的每一個(gè)步驟，記得十分清晰，還不時(shí)互相說(shuō)笑，不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。

　　就是我的初中生活，多么豐富多彩��！

初中生活的作文 篇4

　　聽(tīng)我說(shuō)這樣一個(gè)故事吧！

　　有一個(gè)人，因為家境貧窮而不得不去外地打工。終于他謀得了一份工作能夠勉強維持生計。于是，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，唯恐失去這份工作，以至于他經(jīng)常一個(gè)人加班到深夜。

　　有一次，他又在加班。這次，他需要進(jìn)冷凍室里去做一些事，誰(shuí)知，他竟一不小心將自己反鎖在了冷凍室里。就這樣，他在無(wú)盡的自我折磨中死去了。

　　第二天，他的同事進(jìn)到冷凍室，看見(jiàn)他一個(gè)人蜷縮在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，停住了呼吸，感到十分詫異，因為昨天晚上，冷凍室里出了些故障，所以昨夜里冷凍室的溫度與室外是基本相同的，他們今天本來(lái)是準備進(jìn)來(lái)維修的。

　　這是某本書(shū)上的故事。多么愚蠢��！死神還沒(méi)有到來(lái)，他自己反倒被自己嚇死了。人不能悲觀(guān)��！一旦產(chǎn)生了這樣的心理，就會(huì )讓自己無(wú)端端地進(jìn)行自我折磨，進(jìn)入到一個(gè)荒涼的、冷漠的地域里去，生活本不是這樣的。

　　有一個(gè)女孩，她不僅僅是一個(gè)孤兒，更是一個(gè)盲人�？墒�，她并沒(méi)有對生活失去信心，而是與其他孩子們一樣健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　命運總是錘煉那些本就很孤苦的人們。就在那個(gè)女孩到了快要上學(xué)的年紀時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍又無(wú)情地奪去了她的雙腿。于是，在別的孩子都在學(xué)校里盡情朗讀著(zhù)詩(shī)歌的時(shí)候，她只能在輪椅上默默享受著(zhù)自己那灰暗的世界。

　　盡管這樣，在不久之后，陽(yáng)光下又多出了一張燦爛的笑臉，在桑樹(shù)下盡情地歡樂(lè )著(zhù)。

　　當我問(wèn)起她：“你不難過(guò)嗎？”她的回答讓我匪夷所思：“我為什么要難過(guò)呢？有那么多人愛(ài)我�！蔽页聊�了，我比她多擁有了光明，多擁有了行走的權利，多擁有了父母的疼愛(ài)，卻少了她的積極與樂(lè )觀(guān)。

　　哦，忘記說(shuō)了，她是我偶然認識的。盡管只是一次偶然的相遇，卻讓我懂得了，世界上美好的東西還有很多，不要想自己所缺少的'，應該要滿(mǎn)足于自己所擁有的，用自己的眼光去看待世界，一定會(huì )發(fā)現，人人都是平等的，生活中處處有陽(yáng)光，處處有真愛(ài)！

　　以微笑面對生活，摒除心靈的雜質(zhì)，擁有的世界，會(huì )更加美麗！

初中生活的作文 篇5

　　有人認為中學(xué)生活是繁忙的，有人認為中學(xué)生活是很辛苦的，還有人認為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認為，中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期，為我們走向社會(huì )打下良好的基礎。

　　剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我以為有7科科目，會(huì )很辛苦，以為老師會(huì )很兇，當是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會(huì )大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué)，不像其他班，11.50分就放學(xué)，我們要留下來(lái)練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個(gè)單詞和解釋?zhuān)�畢竟我�?班。

　　第一次考試，我們考的成績(jì)不是很理想，老師就鼓勵我們說(shuō)：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jì)也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè ).痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的這是我一直堅信的。

　　邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習新的知識，追求新的.目標。隨著(zhù)年級的升高，科目也增多了，學(xué)習難度更大了。我必須合理安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習。把握好自己的時(shí)間。

　　當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習上更加積極、主動(dòng)，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學(xué)生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學(xué)好每一門(mén)科目。

　　對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。

初中生活的作文 篇6

　　生活中看似平常的現象中，其實(shí)隱藏了很多簡(jiǎn)單的物理知識。物理就在我們身邊，只要你用心觀(guān)察，細心體會(huì )，你將會(huì )發(fā)現，你已來(lái)到了五彩繽紛的物理世界，在這兒你將會(huì )發(fā)現人生的新起點(diǎn)。

　　比如，五香茶雞蛋是人們愛(ài)吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細心的人會(huì )發(fā)現，雞蛋剛從滾開(kāi)的鹵汁里取出來(lái)的時(shí)候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來(lái)。要解決這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會(huì )，然后再剝，蛋殼就容易剝下來(lái)。

　　這就是利用了物質(zhì)熱脹冷縮的特性。不同的物質(zhì)受熱或冷卻的時(shí)候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說(shuō)來(lái)，密度小的物質(zhì)，要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質(zhì)，要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來(lái)的溫度，還沒(méi)有收縮，這時(shí)就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時(shí)蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開(kāi)來(lái)，因此，剝起來(lái)就不會(huì )連殼帶“肉”一起下來(lái)了。

　　明白了這個(gè)道理，對我們很有用處。比如在設計房屋和橋梁時(shí)，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，受溫度的`影響不大，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會(huì )產(chǎn)生有害的作用力，所以造成的房屋和橋梁十分堅固。

　　色彩斑斕的世界中，有著(zhù)五彩繽紛的物理現象，只要仔細觀(guān)察身邊的事物，發(fā)現其規律，就能為我們所用。

初中生活的作文 篇7

　　20xx年9月，我滿(mǎn)懷自信地步入初中的校園，看著(zhù)嶄新的一切，感覺(jué)到處都那么美好，內心憧憬著(zhù)即將開(kāi)始的學(xué)習生活。

　　很快，我融入了新的集體，結識了新的朋友。清晨，校園里飄蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；課間，不時(shí)傳出我們歡快的笑聲；體育課上，揮灑著(zhù)同學(xué)們矯健的身影；藝術(shù)節上，同學(xué)們“八仙過(guò)海各顯其能”；“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。初一的生活，是那么新鮮、那么快樂(lè )，那么多彩，我的眼前，仿佛是一條鋪滿(mǎn)鮮花的大道……然而，緊張的學(xué)習生活也時(shí)常讓我們有些疲憊，奮斗成為初中生活的`主旋律。記得入學(xué)不久的一次生物考試，雖然老師考前反復叮囑要好好復習，可自負的我卻完全沒(méi)有放在心上，考試的結果不言而喻，讓一向成績(jì)不錯的我頓失顏面。當我看到滿(mǎn)卷的“圈”和“叉”，不禁把臉扭向窗外，仿佛那些大聲說(shuō)笑的同學(xué)都在嘲笑我，我傷心地低下頭，看來(lái)這次自己“糗”大了。這時(shí)，老師出現在了我的面前，心平氣和地對我說(shuō)：“一次失敗不算什么，關(guān)鍵要看你能否從失敗中走出來(lái)！”看到老師鼓勵的眼神，我慢慢抬起頭，拿出試卷，仔細分析每一道錯題，找出錯誤原因。從此，我在學(xué)習上不敢怠慢，始終保持成績(jì)上的優(yōu)勢。這讓我深深體會(huì )到：“一分耕耘、一分收獲”，成功總是垂青于那些努力的人。

　　菁菁校園，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們多彩的故事，這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚的歡呼與吶喊；也有默默伏案的少年、勤勉的園��；更有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘懷的初一生活。

初中生活的作文 篇8

　　水是生命的源泉，可人類(lèi)賴(lài)以生存的資源之一：水，正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，一點(diǎn)點(diǎn)的惡化，人類(lèi)的家園即將要遭遇缺水的情況。經(jīng)調查發(fā)現，世界人均占水量是：8800立方米 我國人均水資源量2200立方米,只有世界人均用水量的四分之一。

　　我們只是一位學(xué)生，億萬(wàn)中國人中的億萬(wàn)分之一，我們能做的并沒(méi)有很多，只能從身邊的點(diǎn)滴小事做起。節約用水說(shuō)起來(lái)是一件大事，但從卻是平凡的小事做起，比如說(shuō)，在學(xué)校里，看見(jiàn)滴水的水龍頭，不要視而不見(jiàn) ，聽(tīng)而不聞，只要向前一步，關(guān)掉水龍頭，你就是幫助了世界，也幫助了自己。還有很多行為都是節約用水，比如說(shuō)：洗完臉之后的水不用倒掉，可以用來(lái)沖馬桶；淘完米之后的淘米水也不用倒掉，用來(lái)給植物澆水，植物會(huì )生長(cháng)的特別好……

　　五水共治的宗旨只有一個(gè)：就是為了保護世界上的環(huán)境，而現如今，以前那歡騰奔流，清澈見(jiàn)底，獻給了多少人的美好童年的那一條條小溪，現在卻是，臭氣熏天，垃圾袋，包裝袋，到處可見(jiàn)；在以前，山上的果子可以摘來(lái)張口直接就吃，田里的各種瓜果蔬菜，只要一到豐收的季節，偷菜的孩子們也會(huì )在田里嘻嘻哈哈……炎熱的夏季，在小溪里，，隨處可見(jiàn)摸魚(yú)的孩子，在水里游泳、嬉戲…可為什么現在只有到處是農藥的蔬菜，到處是垃圾的河流？難道這些只是為了掙錢(qián)？為了利益嗎？如果世界上連一滴干凈的水一口干凈的空氣都沒(méi)有的話(huà)，你掙再多的錢(qián)，都是死路一條。

　　如今的中國發(fā)展的十分迅速，特別是信息的.這一塊，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，可正是因為時(shí)代發(fā)展的太迅速，人類(lèi)的生活越來(lái)越方便快捷，人類(lèi)越來(lái)越追求方便，寧可花錢(qián)坐汽車(chē)，也不愿走兩步路；寧可把垃圾隨手一扔，也不愿扔到就近的垃圾箱…因此導致了環(huán)境的變化，大量污染。

　　大家都認為保護環(huán)境是一件很難的事，其實(shí)不是，保護環(huán)境，只需要你關(guān)緊水龍頭，不要隨地吐痰，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，廢物利用，回收牛奶盒，用過(guò)的水二次使用……這些都是生活中的一些舉手之勞，只要每個(gè)人都這樣做，相信我們的明天會(huì )越來(lái)越美好，我們的地球媽媽會(huì )越來(lái)越健康，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，加油吧！

初中生活的作文 篇9

　　也許有人說(shuō)，初中生活是美好的，因為我們將從兒童轉入青少年了。也許有人說(shuō)，初中生活是辛苦的，因為我們將從小學(xué)的五門(mén)科目轉入七門(mén)科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢？

　　我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的。因為在初中生活中，我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到？

　　美好在于還記得開(kāi)學(xué)的'那幾天，我在班上一個(gè)人也不認識，感覺(jué)孤零零的。但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個(gè)朋友吧！”她笑嘻嘻的說(shuō)�！敖慌笥�？”我剛到很高興。但嘴上說(shuō)不出“好啊�！彼�把手放到我的肩上，說(shuō)；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以后，我們成了很好的朋友。初中生活美好，在于可以交更多的朋友！

　　辛苦在于在前幾天，我們元旦放五天假，作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí)，我后面那個(gè)人好像對老師布置的作業(yè)這么多，不滿(mǎn)意似的，大聲喊道；“不止這么多作業(yè)干什么�！蔽疫@是與他想的相同。晚上，我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě)，我就一邊嘆氣，十分不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行，我繼續地寫(xiě)著(zhù)。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現在，我還是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話(huà)，我終于明白了學(xué)習一定是會(huì )很辛苦，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅持。還有不久就要考試了，現在只要我們自覺(jué)復習，認真學(xué)習，只要這樣做，學(xué)習成績(jì)一定能迅速提高。

　　“學(xué)習就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！弊x書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè )，都應由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書(shū)的樂(lè )趣。同學(xué)們，加油吧！為我們夢(mèng)想的那座高山，加油。為父母對我們的關(guān)愛(ài)，加油！

初中生活的作文 篇10

　　每個(gè)人都擁有自己的課余生活，課余生活對于有些小朋友來(lái)說(shuō)是豐富多彩的，而對于我來(lái)說(shuō)，我的課余生活多半是在學(xué)習特長(cháng)中度過(guò)了。

　　我喜歡播音主持，也許，你的特長(cháng)都是被語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我卻是與我喜歡的特長(cháng)在一起的，播音主持，主要是學(xué)習主持方面的內容，要想當好一名小主持人，首先就要像金字塔一樣，把基礎得打牢靠了，先從基本的聲母、韻母的發(fā)聲開(kāi)始學(xué)起，接著(zhù)學(xué)習較為容易的繞口令，接著(zhù)難度就會(huì )升級啦，要學(xué)習播新聞的技巧，如：偷氣、發(fā)聲、換氣、語(yǔ)調、音值等。

　　我喜愛(ài)主持，每當我站在那燈光照耀下的舞臺上時(shí)，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，開(kāi)始了我的主持，在我印象中，我最熱愛(ài)的一場(chǎng)主持是一次頌獎晚會(huì )，每當念起節目《滿(mǎn)天紅纓》時(shí)，眼前似乎出現了一群手持紅纓的戰士們向我迎面走來(lái)；每當念起節目《中華武術(shù)》時(shí)，我就想起了中華文化，博大精深，中華武術(shù)，更能振奮民族的精神；每當念起節目《雨竹林》時(shí)，我就想起了它寄托著(zhù)一種夢(mèng)幻般的情懷，一種對美好生活的追求，一種對甜蜜愛(ài)情的.憧憬；每當念起節目《小螞蟻》時(shí)，我就想到了小小螞蟻不起眼，團結和諧力量大；每當念起節目《歡天喜地》時(shí)，我就想起了祖國強大，人民富裕，中華兒女歡天喜地，揚眉吐氣！

　　這就是我的五彩繽紛的課余生活，在我喜愛(ài)的特長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天。

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