初中生活的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的初中生活的作文，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文1

　　那天晚上我剛上完一天的輔導班，風(fēng)伴隨濃重的夜色撲面而來(lái)。秋非常深了，路邊的樹(shù)葉已泛黃，無(wú)力地飄落然后歸于泥土。街上的行人極少，幾盞昏黃的路燈泛著(zhù)冰冷的光。我加快腳步，想快點(diǎn)回家，忽然有一伙人吸引了我的目光，他們嘈雜地以什么東西為中心圍成了一個(gè)圈太小，我的腳步頓了一下。最后還是走過(guò)去看了一眼。

　　那是一窩小貓，四五只。蜷縮在一個(gè)小小的紙箱里。耳邊全是人的說(shuō)話(huà)聲“好小��！就這么被丟了”，“好可憐”，“嘖嘖，新生吧，什么人這么狠心”。每個(gè)經(jīng)過(guò)這兒的人都對這部分新生兒發(fā)出感慨，可沒(méi)任何一個(gè)人走過(guò)去，把那個(gè)又小又臟的紙箱抱起來(lái)。沒(méi)意料之外的話(huà)，那幾條小生命活不過(guò)今晚�？赡苡幸恢恍∝垖�(shí)在受不了了，它用它那細嫩的嗓子開(kāi)始尖叫，微弱到幾乎不可聞。

　　天開(kāi)始下雨了，本來(lái)圍觀(guān)的大家也開(kāi)始陸陸續續離開(kāi)，雨水一滴一滴落下，像是天空的.眼淚，我呆站在那兒，鼻子好酸。多不公平呀！它們甚至還沒(méi)有睜開(kāi)眼看一下這個(gè)世界，可是又怎么樣呢？生活本就不公平，不論是對什么。

　　我以為那是我最后一次看見(jiàn)它們。

　　下一個(gè)周末，我正計劃去輔導班，這個(gè)城市的清晨彌漫著(zhù)霧氣，霧氣中傳來(lái)一聲貓叫，貓叫？我尋著(zhù)聲音找過(guò)去，在一個(gè)堆滿(mǎn)了雜物的樓梯間里，藏著(zhù)一窩貓，是它們。盡管有的不同，我還是一眼就認出了那一只頭上有橘色花紋的貓。我走過(guò)去的時(shí)候，它們正追著(zhù)一個(gè)紙巾玩得高興。挨近腳邊的地方有一個(gè)盆，盆底還有著(zhù)薄薄一層牛奶，真是的，明明就是讓人類(lèi)丟掉的，卻還是這么信賴(lài)大家，只須一伸手就把頭湊過(guò)來(lái)�！吧地垺蔽逸p輕摸著(zhù)那只小橘貓的頭，新生兒的毛軟軟的，像是冬天灑在你手上的第一縷陽(yáng)光。

　　那是一段對我來(lái)講無(wú)比難熬的時(shí)光，奶奶的病給整個(gè)家都蒙上了一層灰色的陰影。家每一個(gè)人都安慰我說(shuō)“生活會(huì )更好”�？墒俏覐乃麄兊难劾镒x到的只不過(guò)迷茫。是的，大家不知曉，不知曉運勢是否會(huì )第三把大家推向另一個(gè)漩渦。大家所能做得只不過(guò)等待，不停地告訴自己，生活總歸是好的。就像這窩貓，堅持著(zhù)不被打敗。

　　慢慢地，周六早上去便利店拿一盒熱牛奶已經(jīng)成了我的一種習慣。每當把牛奶倒進(jìn)盆里，那幾只貓就立刻湊上來(lái)，吃飽喝足后，它們開(kāi)始打鬧，它們身上有一種生命特有些韌性，打不敗，砍不斷，不管如何一直迎著(zhù)光明。

　　然后有一天，在沒(méi)喵喵聲歡迎我，墻壁上讓人貼了一張白紙，上面寫(xiě)著(zhù)“貓我領(lǐng)走了！”我把微熱的牛奶撕開(kāi)，輕輕抿了一口，過(guò)了這么久，我終于給自己買(mǎi)了一次牛奶。明明心里非常高興，可為何眼淚就是止不住，路旁的人看著(zhù)一個(gè)女生嚎啕大哭，手里還拿著(zhù)半杯牛奶。所有些委屈，悲傷，崩潰匯聚起來(lái)，讓我泣不成聲。

　　過(guò)了這么久，生活還是沒(méi)拋棄你們啊。

　　過(guò)了這么久，我終于理解了你們來(lái)到這世界想要傳達給我的東西了。

　　生活是好的，這話(huà)，一點(diǎn)也沒(méi)錯。

初中生活的作文2

　　吃過(guò)晚飯，我跟隨著(zhù)媽媽去銀泰"沃爾瑪"逛逛，買(mǎi)些需要的生活用品。

　　“前面的請讓開(kāi)一下，走，我們快點(diǎn)去排隊結賬，要不然得在這里過(guò)夜啦！”焦急的嚷嚷聲從耳畔劃過(guò)。我退后一步，轉身一看，只見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)孩子一邊催促著(zhù)，一邊推著(zhù)購物車(chē)往收銀臺大步大步地前進(jìn)著(zhù)。

　　我打量著(zhù)四周擁擠的人群，頓時(shí)想起，今天是暑假開(kāi)始的第一天。我們推著(zhù)購物車(chē)，開(kāi)始精挑細選。貨架上的商品琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花繚亂。我和媽媽仔細挑選著(zhù)商品。旁邊一對年輕人也不甘示弱，他們在貨架上拿起又放下，離開(kāi)時(shí)還不忘把剛才翻亂的商品擺得整整齊齊。

　　“嘿，媽?zhuān)�今天超市的服�?wù)員阿姨怎么一個(gè)也沒(méi)有看到？”“嗯，應該管其他事情去了吧！”媽媽說(shuō)。為了節省購物時(shí)間，我和媽媽分開(kāi)購物。

　　“嘿咻，嘿咻，我想要的東西都買(mǎi)好了！我們可以去排隊了……”我邊喊著(zhù)邊向媽媽招了招手。媽媽也回話(huà)說(shuō)自己該買(mǎi)的東西買(mǎi)齊了。

　　來(lái)到出口處，本以為今天結賬的人會(huì )像往常一樣排成長(cháng)龍似的，結果出乎意料，以前結賬的地方卻煥然一新，換上了一臺臺嶄新的自動(dòng)結賬機器。我驚呆了，只見(jiàn)前面人們快速地在機器旁移動(dòng)著(zhù)，眼前的情景讓我萬(wàn)分驚訝。咦？這些機器是做什么用的？恍惚間，就輪到我們了。來(lái)到機器旁，抬頭一看，四個(gè)醒目的大字出現在我眼前“自助結賬”。我轉過(guò)身向媽媽揮了揮手：“媽?zhuān)�你瞧，這兒不用排隊！”媽媽馬上來(lái)到了我身邊，擦了擦汗，有點(diǎn)好奇，看了看收銀臺，對比之后，欣喜地說(shuō)：“啊，這兒啥時(shí)變得這么先進(jìn)了？來(lái)，我們試試吧！”

　　我提著(zhù)一雙拖鞋，按照機器上的操作步驟，打開(kāi)了手機上的“沃爾瑪”小程序，拿起手機掃了掃機器上的'二維碼，屏幕上方顯示“您好，請您將商品的條碼放在下方的掃描儀前，謝謝！”我有些手忙腳亂，而旁邊的一位阿姨卻操縱自如。我試著(zhù)模仿她的動(dòng)作和步驟：先拿起商品，將商品的條碼對準掃描儀，只聽(tīng)“嘀”的一聲，商品的信息立刻就呈現在了機器的屏幕上，這樣，很快所有商品掃描成功，接著(zhù)按“提交”結賬。我情不自禁地贊嘆道：“哇！這沃爾瑪超市真了不起，連超市收銀臺都變得智能化了！聽(tīng)說(shuō)有些地方已經(jīng)開(kāi)始運營(yíng)無(wú)人超市了。沒(méi)想到這么快就來(lái)到了我們小鎮。國家的科技發(fā)展真快��！”

　　當我走出沃爾瑪大超市時(shí)，我思緒萬(wàn)千：當今社會(huì )，智能時(shí)代，無(wú)奇不有。無(wú)人超市、無(wú)人公交車(chē)、無(wú)人餐廳、無(wú)人快遞、無(wú)人飛機……這一切的一切都已在逐步實(shí)現。這一切要感謝科學(xué)家們用心血和智慧創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。這一切與祖國的快速發(fā)展息息相關(guān)！祖國，永遠是我們堅強的后盾，我們?yōu)樽鎳�點(diǎn)贊！

初中生活的作文3

　　“每個(gè)日子縱然不會(huì )重復，卻又數不勝數地再現�！比諒鸵蝗帐窃忈尦踔械膶W(xué)習生活最好的詞語(yǔ)。而在這單調的生活中，“苦中作樂(lè )”便是我的常態(tài)。我常常，在課間的時(shí)候，琢磨優(yōu)雅而美麗的數學(xué)題；我常常，在放學(xué)后，在操場(chǎng)上揮汗奔跑；我常常，在落日的余暉下，徜徉書(shū)海；我常常，在深夜里，“挑燈夜戰”�？菰锓ξ兜纳�活中的一絲樂(lè )趣，成為了我在完成繁重的任務(wù)中的一絲動(dòng)力。

　　當了一學(xué)期的班干部之后，我的感觸頗多，雖然我所需要負責的事情不多，但是我能夠感受到當班干部的不易了。班干部，它不止是一個(gè)職位，更像是一個(gè)榜樣，它意味著(zhù)責任與能力。在班里，便是學(xué)科的象征；在學(xué)校，便是班級的象征。所以作為班干部的我們，我們的首要任務(wù)便是做好帶頭作用，首先保證自己不出錯，單音準確才能讓和聲更美。其次，我們要認真完成老師所交代給我們的任務(wù)。每次的任務(wù)都算是對我們的一次歷練，不論是做什么，都是對我們能力和毅力的考驗。最后，我們要在能夠約束自己的前提下，管理同學(xué)，秉持公正之心，不包庇同學(xué)，不“公報私仇”，及時(shí)向老師反應學(xué)科或班級所存在的問(wèn)題。

　　初中的所有科目中，我感觸最深的是語(yǔ)文。在上學(xué)期的時(shí)候，它是令我最頭疼的學(xué)科。我認為，其真正的困難所在便是它的.不可控性，換言道，這是一門(mén)“玄學(xué)”的學(xué)科。隨著(zhù)年齡的增加，在對文章的理解方面則需要更多的情感體會(huì )，而我恰恰是在這個(gè)方面遇到了瓶頸。而在寫(xiě)作方面，總是苦思冥想，一字一句的斟酌，寫(xiě)完之后還要“細細品味”，說(shuō)到底，還是能力上的不足。在經(jīng)歷過(guò)七上期末考試的“沉痛打擊”過(guò)后，我開(kāi)始研究我在語(yǔ)文方面的欠缺，開(kāi)始在這門(mén)學(xué)科上“發(fā)力”，開(kāi)始“無(wú)休止”的刷題、練習。在經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的奮斗之后，我初嘗甜頭，但是我知道那只是暫時(shí)的，我相對于其他真正的高手來(lái)說(shuō)只能算是才疏學(xué)淺。我為了保持我的成績(jì)，我開(kāi)始總結我的經(jīng)驗，增加我的閱讀量，開(kāi)始合理地制定語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習計劃，研究適合我的學(xué)習方法。我相信我的語(yǔ)文總有一天不再是我的“拉分項”，雖然可能算不上是出類(lèi)拔萃，但至少我能夠超過(guò)我自己。

　　我的成績(jì)一直都不算是拔尖，最近的幾次考試也呈下降趨勢，自期末考試結束以來(lái)，我一直在反思我在學(xué)習上的問(wèn)題，最后想來(lái)還是那老生常談的兩點(diǎn)，一是效率，二是態(tài)度。在接近期末的時(shí)候，我總是看似忙碌，實(shí)則收獲甚微�！捌谀┛荚嚒边@個(gè)令人惶恐而又畏懼的日子雖然臨近，我卻沒(méi)有絲毫的緊迫感，我這個(gè)不太樂(lè )觀(guān)的人竟然也成了樂(lè )天派�！拔一膹U了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！边@句話(huà)成了我期末考試最真實(shí)的寫(xiě)照。況且這次期末考試加上了體育分，這讓我本就不堪的分數變得更加慘淡。

　　初中的生活看似漫長(cháng)，實(shí)則短暫，不可以揮霍，亦不可荒廢�！皶r(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！蓖�后的日子必須要為當初荒廢的日子去彌補，我們現在需要做的，便是做好自己，腳踏實(shí)地。

初中生活的作文4

　　初中生活如同一瓶多味瓶，酸甜苦辣盡在美味里；初中生活如同一杯咖啡，苦澀清純盡在香甜里；初中生活如同一股輕風(fēng)，朦朧迷茫盡在清新里。

　　一轉眼，初中生活已經(jīng)在悄無(wú)聲息的一分一秒中從手里偷偷地溜過(guò)了一個(gè)多學(xué)期。一切多么新鮮，多么令人著(zhù)迷呀！自從去年九月踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)開(kāi)始，這美好的一切就從這里為起點(diǎn)，如同春日的陽(yáng)光一樣拉開(kāi)了序幕。

　　坐在明亮的教室里，傾聽(tīng)著(zhù)老師一絲一縷的教誨，享受著(zhù)人生以來(lái)的一大樂(lè )事——在有陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴、露水的早晨；在有霞光、蛙叫、清風(fēng)的傍晚，學(xué)習始終都是一件讓我忘卻不了的事情。我離不開(kāi)學(xué)習，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，小草離不開(kāi)大地似的。

　　在春天里的初中生活，就像桃花的香，一縷一縷，陣陣向我飄來(lái)。記得在去年夏天，老師讓我們編一本作文集。等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，將作文集交上去。自己在心里暗暗地期待——我的作文會(huì )不會(huì )被老師表?yè)P呢？雖然在小學(xué)的時(shí)候作文老是被老師夸獎，但是初中的要求更加地高，如果可以被老師表?yè)P，那該有多好呀！果不出我所料，我的這個(gè)小小的心愿被實(shí)現了。我拿到了劉老師給我發(fā)的獎狀：暑假作文被評為二等獎。我的心里甜滋滋的，就像桃花一樣有著(zhù)令人著(zhù)迷的氣息。

　　在夏天里的初中生活，就像大海的浪，一波一波，朝我徑直奔來(lái)。在開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期，我們進(jìn)行了如火如荼的軍訓�；馃岬奶�陽(yáng)在我們的頭頂，“冒著(zhù)煙”的操場(chǎng)在我們腳底下，一步一步整齊的踏步聲久久不能讓我忘懷。還有響亮震天的口號聲每每地在我的耳畔響起時(shí)，總讓我有一種莫名的激動(dòng)，一下子熱血沸騰了起來(lái)，好像就是個(gè)軍人似的�；鹄钡奶�陽(yáng)把我的皮膚曬得黑極了，額頭上還脫了一層皮。但我的心里卻很澎湃，就像大海一樣有著(zhù)令人忘情的博大。

　　在秋天里的初中生活，就像楓葉的紅，一片一片，在我心中久久蕩漾。隨著(zhù)樹(shù)葉從夏天那活力的綠變到秋天那深沉的金黃，我們在深秋的季節里抬頭看著(zhù)湛藍天空上的'魚(yú)鱗一般的一絲一絲的連綿的云，好像想隨那飄蕩的云一起游走似的。秋天的楓葉是一頁(yè)書(shū)簽，久久地夾在我那叫做青春的書(shū)頁(yè)里。

　　在冬天里的初中生活，就像大雪的白，一絲一絲，久久留在我的心中。雪的白是最純潔的白，一年四季中的寒冷和那一份特殊的美感都浸沒(méi)在那純潔的雪白里了。刺骨的風(fēng)直直地朝我吹過(guò)來(lái)，久久的，打了一個(gè)激靈。在剛上初中的幾個(gè)月里，我放學(xué)時(shí)盡是被老師留下來(lái)補作業(yè)，常常到了天黑，看著(zhù)辦公室外從醬紫到烏黑的天，總覺(jué)得作業(yè)做不完。又實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)到了被初中急促緊張的旋律伴隨著(zhù)的那快要跟不上腳步的暈眩。

　　初中的生活就如春天的桃花香；就如夏天大海的浪；就如秋天楓葉的紅；就如冬天大雪的白。如果春天是那寧靜的綠，那我就是那躁動(dòng)的橙；如果夏天是那深沉的藍，那我就是雀躍的紅；如果秋天是那平凡的的黃，那我就是那絢爛的金；如果冬天是那成熟的黑，那我就是那稚嫩的白。我的腳步在初中豐富多彩的生活中留下痕跡，在時(shí)間的年輪里悄悄地走過(guò)……

初中生活的作文5

　　微笑，是人類(lèi)最美麗的笑容。要是我們微笑地去面對生活的挫折和失敗，我們將會(huì )走過(guò)快樂(lè )的人生。

　　其實(shí)，我應該比正常人受的苦要多很多，就是我用自己的毅力和微笑把它們打敗了，現在的我即使跟其他同學(xué)不一樣，但我每天都會(huì )用微笑迎接未來(lái)。我相信總會(huì )有一天，因為我的樂(lè )觀(guān)會(huì )讓我享受成功的喜悅。

　　我出生的那一刻開(kāi)始，因為家里的問(wèn)題，我的樣子很丑很丑。當爸爸和奶奶看到我的第一眼就說(shuō)不要我了，除非醫生讓奶奶把我抱走�？墒俏译x開(kāi)那溫暖的“小箱子”隨時(shí)都會(huì )停止呼吸甚至死亡，醫生很為難，但是不讓我家屬抱我走，又誰(shuí)來(lái)?yè)狃B我呢？最后我還是被奶奶帶走。

　　也許是因為我先天性雙唇腭裂，我失去了吃母乳的能力，也只能靠奶奶每天熬的米湯來(lái)維持生命。在我三個(gè)月大的時(shí)候，我必須進(jìn)行一次手術(shù)，否則我將命喪黃泉�？赡芤驗樯眢w比較差的原因，我從手術(shù)室出來(lái)并沒(méi)有送回病房，而是直接把我送到ICU病房。醫生對我家屬說(shuō)：“這孩子可能保不住了�！笨墒撬麄儧](méi)有想到，老天爺給我一個(gè)奇跡，讓我重新睜開(kāi)眼睛，并讓我健康成長(cháng)。（其中也經(jīng)過(guò)幾次手術(shù)）

　　因為長(cháng)大了，心里開(kāi)始萌發(fā)了，我愛(ài)漂亮，每天都打扮的自己很美，我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)爸爸媽媽我鼻子和嘴巴怎么是這樣。我知道，每次跟著(zhù)父母去旅游，有很多人都在說(shuō)我笑我，在學(xué)校也有同學(xué)笑我，給我取花名。當時(shí)幼稚的我以為他們是在贊我。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，生理的成熟，知道什么是好什么是壞的時(shí)候，我幾乎每天都要接受同學(xué)們精神上的“挑戰”。

　　有時(shí)候想媽媽老師訴苦，他們總是說(shuō)：“不要理他們就行�！钡�是事實(shí)上真的有這么容易辦到嗎？我每天都在怨自己長(cháng)得不夠好。有幾次因為同學(xué)看我不順眼，把我推到市場(chǎng)的臭水溝里，我從水溝爬上來(lái)的一瞬間，眼淚嘩嘩地留下來(lái)，周?chē)�的同學(xué)在嘲笑我，說(shuō)了好多難聽(tīng)的話(huà)。我的委屈該向誰(shuí)訴說(shuō)呢？又有誰(shuí)能理解我的苦衷呢？都沒(méi)有！媽媽?zhuān)坷蠋�？朋友？都不是！只有我自己，只有我自己的微笑，只有我自己的安慰�?/p>

　　在我不能自拔的時(shí)候；在我痛苦的時(shí)候；在我孤獨的時(shí)候；我總會(huì )拿起一面鏡子對我說(shuō)一些積極的話(huà)，鼓勵的話(huà)。微笑地對自己說(shuō)：“這世界沒(méi)有什么過(guò)不去的，你不是喜歡《丑小鴨》這篇寓言故事嗎？想想要是你是丑小鴨，你就必須好好克服這個(gè)問(wèn)題，也許長(cháng)大后，你就會(huì )成為人類(lèi)的‘白天鵝’�！�

　　當我拿起鏡子，對自己微笑時(shí)，我覺(jué)得這世界上沒(méi)有任何東西，任何笑容比這個(gè)微笑更真實(shí)，更美麗。也許別人給我的微笑是真實(shí)的，但他也有虛偽的`一面。只有我自己給予自己的微笑才是最純真最美麗的。有了我自己的微笑，我的信心充滿(mǎn)了，用我的微笑和信心去打敗困難，困難一定會(huì )敗在我手上。到那個(gè)時(shí)候我的外貌已經(jīng)不再重要了，因為我已經(jīng)是一只美麗的白天鵝。

　　用微笑面對生活，用微笑去戰勝困難，用微笑打敗黑暗。你將用微笑迎來(lái)的是光明、快樂(lè )、開(kāi)心的世界。相信我，微笑的力量真的很大。

初中生活的作文6

　　所有的隨筆均為有感而發(fā)。

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，也是讀書(shū)的第一天，今天沒(méi)怎么聽(tīng)課，一直在講話(huà)，要不就是玩手機，最難的常微分本來(lái)是打算聽(tīng)一下的，因為真的不想到考試的時(shí)候一個(gè)都不會(huì )，又去麻煩別人。我向來(lái)是個(gè)自尊心很強的人，也是個(gè)很驕傲的人，記得很小的時(shí)候，因為被老師夸了，在回家的路上跟奶奶炫耀來(lái)著(zhù)，結果一不小心踩空了，摔破了頭，從此留下來(lái)一個(gè)疤。本來(lái)以為從此以后可以改改自己的缺點(diǎn)的，然而并沒(méi)有。由于小學(xué)到初中在班里成績(jì)一直都是挺好的，雖然平時(shí)也不怎么學(xué)，但是感覺(jué)一到考試結果一般都還是不錯的，從那以后更加猖狂。

　　還記得剛到初中的時(shí)候，只有12、3歲的自己第一次離開(kāi)家，感到特別的無(wú)助與前所未有的迷茫，對前路的迷茫，對生存的意義。我時(shí)常會(huì )想人為什么要活在世界上，這又是為了什么呢，每當看到別人那么努力的為生活而奔波勞累，我更加不明所以。我經(jīng)常覺(jué)得活著(zhù)很累，但是一想到父母含辛茹苦將我養大，又覺(jué)得很愧疚。

　　記得之前有人說(shuō)過(guò)越長(cháng)大越孤單，我現在好像終于明白了，以前玩的好的朋友們都走了，自己獨自一人在陌生的環(huán)境里，總是有些害怕的，再加上自己本來(lái)就性格內向，不知道怎么和人相處，但是久而久之就發(fā)現其實(shí)還挺好的，同學(xué)們都非�？蓯�(ài)，很快我們就因為某種興趣愛(ài)好而玩到了一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都是那么的順理成章，我們的人越來(lái)越多，玩的東西也越來(lái)越多，我甚至都不知道怎么就這么多玩伴了，完全忘了我是來(lái)讀書(shū)的啊。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我是和我的下鋪胖胖——楊璇，一個(gè)十分可愛(ài)的胖子玩象棋，之后小月，西瓜——何曦，張依凡，黃慧馨和她家琪琪，小白周志明，鄭師明，朱鵬，田少秋，還有我非常喜歡的何林霞，陽(yáng)家玉和成靜，蔣金芳，唐媛媛，曾敏，蔣易玲，以及我爸給我定下的目標——何青，最后都成了我的好朋友。那時(shí)候的情誼真的就很純真，大家無(wú)話(huà)不說(shuō)，也不會(huì )有各種爭吵，每天就開(kāi)開(kāi)心心的.玩，到考試的時(shí)候就一起背書(shū)，看誰(shuí)背的多背的快。我的初中生活也正是因為有她們而十分的開(kāi)心。

　　今天不知道怎么地，心情就莫名的有點(diǎn)傷感，想到了許多以前的事，在初中畢業(yè)以后我成功的越過(guò)了高中，直接來(lái)到了父母希望我考師范學(xué)院，盡管我當時(shí)并不是那么的愿意，但是由于自己的懦弱選擇了妥協(xié)，跟所有的好朋友們也就一別兩散，也不知道她們近況如何，每每想到這些，都會(huì )莫名傷感，就算有了聯(lián)系方式，可是仿佛去有一道鴻溝在我們中間，始終不知道說(shuō)些什么，于是我也就沒(méi)主動(dòng)去聊天，就這樣冷著(zhù)吧。多么希望自己也能勇敢一次，只是為了自己而已去做自己想做的事，但是縱使心中壯志凌云，可笑的是卻連自己究竟想做什么都不知道，所謂的為自己勇敢終歸不過(guò)是一個(gè)笑話(huà)罷了。

初中生活的作文7

　　我的初中生活在時(shí)光的流逝，歲月的輪轉下，不緊不慢的溜過(guò)了一半。我開(kāi)始明白，一回頭，有很多東西雖然失去了很久，卻像昨天一樣清晰。我終于明白，一回頭，有很多東西，雖然似昨天一般清晰可見(jiàn)，卻也像昨天一樣無(wú)法觸摸，只能遙望。珍惜�；貞�。

　　最近常常想燈，黑板……我在那里度過(guò)了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子，是充實(shí)而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，起到得到優(yōu)加。上課認真聽(tīng)，下課打鬧嬉戲……晚自習的時(shí)間，大半是看課外書(shū)，偶爾也復習。會(huì )不時(shí)地去校門(mén)口的小店晃蕩，吃個(gè)火燒之類(lèi)�；蛟S唱得不好，卻是充滿(mǎn)了歡笑�，F在琢磨起這段有些荒唐的日子，就覺(jué)得好笑。原來(lái)這些時(shí)光，我就是這么浪費了大把。盡管如此，我還是不后悔的。因為那段日子是現在有條理的生活所無(wú)法睥睨得。他們是我初中生活回憶里，最珍貴的片段。

　　初二的可，氣氛漸漸開(kāi)始變得的緊張。周遭的一切，似乎都被命運和時(shí)光按下了快進(jìn)的按鈕。生活也開(kāi)始有了節奏。我的注意力，也開(kāi)始轉到書(shū)本上。并且開(kāi)始了解初中并不同于小學(xué)。在這個(gè)時(shí)候養成的習慣是背書(shū)包。我每天都背著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)教科書(shū)的書(shū)包在寢室與教師兼來(lái)回的穿梭，當然報里偶爾也會(huì )有基本小說(shuō)的，只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實(shí)的跟班。時(shí)間也規劃的更加的緊湊。大概中午做好作業(yè)，晚上復習的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來(lái)。參考書(shū)掛在桌子旁邊有一大袋子，但是大半還是空白。因為沒(méi)有時(shí)間去做他們。這，是不太久以前的時(shí)光。比起處以來(lái)，我已經(jīng)成長(cháng)了很多。真正的學(xué)會(huì )了生活，也慢慢的`開(kāi)始學(xué)會(huì )做人。對于他們的記憶似乎沒(méi)有初一那部分那么清晰，也許是太過(guò)于匆忙了。但即使如此，他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。

　　而現在，我的思考，回憶，是一致在教室里讀書(shū)，寫(xiě)字，證題或者其他。匆忙間會(huì )偶爾抬起腦袋看看窗外，來(lái)不及細細思考，又低下頭繼續證明題目。課間也不在打鬧了，嘴里念叨各式的英語(yǔ)單詞。當然，輕松的時(shí)候也還是會(huì )有的。眼睛痛了會(huì )抬起頭和旁邊的人說(shuō)說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也會(huì )和同坐開(kāi)開(kāi)玩笑。盡管生活似乎來(lái)不及喘息，但是那些瞬間卻更加刻骨銘心，那些歡笑似乎更加的珍貴。后來(lái)逐漸的發(fā)現，其實(shí)也沒(méi)有這么“恐怖”的，也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績(jì)，這些壓抑時(shí)必然的。他雖然使生活忙碌，卻也讓生活間的每一個(gè)片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促，卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來(lái)不及喘息，卻也讓每一口氣里都充滿(mǎn)了幸福的味道。

　　初中未來(lái)的生活也許會(huì )更加難耐，但是它們所拼湊起來(lái)的才是最完美的初中生活吧。抬頭，我看見(jiàn)了幸福的形狀。

初中生活的作文8

　　日子在一天天的過(guò)著(zhù)，轉眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿(mǎn)挑戰的生活。還記得剛上初三那會(huì )我們都很不以為然，認為沒(méi)什么大不了，但是隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，我明白了我真的長(cháng)大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮斗。從那一刻開(kāi)始我們忘呼所以的學(xué)習，只為我們心中的那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

　　我是從初三走過(guò)來(lái)的人，我知道它對我們來(lái)說(shuō)有多重要。人生有很多轉折點(diǎn)，其實(shí)初三就是一個(gè)轉折點(diǎn)，它決定著(zhù)我能否上高一級的學(xué)校，決定著(zhù)我們能否在讀書(shū)這條路上走得更遠。 雖然中考已經(jīng)過(guò)了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會(huì )后悔，畢竟我努力過(guò)，我盡力了!

　　我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會(huì )一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著(zhù)對生活充滿(mǎn)向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著(zhù)同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個(gè)班總有一天要解散，正如天下無(wú)不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。

　　我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過(guò)了3個(gè)春秋，度過(guò)了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著(zhù)復習，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點(diǎn)什么，那怕是一句話(huà)也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個(gè)熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫(xiě)同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個(gè)同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學(xué)錄，為她獻上一份真摯的祝福。

　　我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導我也不會(huì )在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò )。我曾經(jīng)傷透了她的.心，我以前是個(gè)壞孩子，講話(huà);打鬧經(jīng)常有我的份，趙老師曾經(jīng)多次找我談話(huà)，我卻屢教不改。趙老師從來(lái)不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當我經(jīng)�？匆�(jiàn)她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見(jiàn)了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著(zhù)課本。我記得趙老師說(shuō)過(guò);：物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流。我說(shuō)我聽(tīng)不懂，她卻說(shuō)我有一天會(huì )明白的，我現在懂了，這句話(huà)說(shuō)的是多么無(wú)奈的事情呀，它正是我們即將分離時(shí)的心情!趙老師我不會(huì )忘記你，也不會(huì )忘記所有教過(guò)我和未教過(guò)的老師，我會(huì )永遠記住你們的!

　　我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場(chǎng) ，懷念......如今我將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)初中生活，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現在鄭重地向我的學(xué)校.老師.同學(xué)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”.不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著(zhù)夢(mèng)想向明天，向未來(lái)前進(jìn)!

初中生活的作文9

　　當今社會(huì )，科學(xué)十分的發(fā)達，但科學(xué)帶來(lái)了什么呢?災難? No、 No、 No , 科學(xué)，帶來(lái)的是美好生活。

　　有人會(huì )問(wèn)了，美好生活？我才不覺(jué)得呢。其實(shí)你們是身在福中不知福呀，不然我列舉給你們看。

　　(一)謝謝你，手機阿姨

　　“剎----”一聲急剎車(chē)，一位頭發(fā)花白的老大娘，倒下了，頓時(shí)血流一地。司機神色慌張地推開(kāi)了車(chē)門(mén)，可能是嚇壞了，臉色紙一般白，搖搖晃晃幾乎戰不穩了。周?chē)�早已圍了一群圍觀(guān)者，“快叫救護車(chē) ��！”不知哪位好心人醒了神 ，拿出手機撥了“120”急救電話(huà)，又有好心人打了“110”報警電話(huà)。不一會(huì )功夫，警察和醫護人員，就趕到了現場(chǎng)�！斑青�--咔嚓--”攝像機一拍，幾秒鐘就已取證完畢，趕緊送老大娘去了醫院。剛到醫院，老大娘就被推進(jìn)了急救室。司機抱著(zhù)頭蹲在墻角痛哭，一起來(lái)的好心人，也都認為老大娘兇多吉少。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室的燈關(guān)了，醫生終于出來(lái)了，大家趕忙圍上去，急切地問(wèn)：“老大娘怎么樣？”醫生面帶微笑說(shuō)：“病人已經(jīng)脫離了危險，幸虧送來(lái)及時(shí)，再晚幾分鐘恐怕就回天無(wú)力了�！庇袀�(gè)年紀大點(diǎn)的大伯，感嘆地說(shuō):“現在，手機真方便啊，要在過(guò)去啊，唉----”是呀， 多方便、多快捷��！這都應歸功于科學(xué)技術(shù)吧？

　�。ǘ�）你好，電腦叔叔

　　以前，電視啊什么的，大家都感到不可思議， 那時(shí)電視可是我們心目中的神物啊。啊，看它那銀光閃閃的身軀，上演著(zhù)人間的喜怒哀樂(lè )，可以說(shuō)是萬(wàn)人空巷。那時(shí)，電腦為何物？可如今，電腦走進(jìn)了尋常百姓家，成了男女老少的“寵兒”。這是為什么呢？因為電腦叔叔，可是一位集視屏、游戲、網(wǎng)絡(luò ).....于一身啊，科學(xué)真偉大……

　　大家是不是有過(guò)這樣的`經(jīng)歷，明明在無(wú)意間看書(shū)的時(shí)候看到過(guò)這句話(huà)，結果做作業(yè)時(shí)，又找不到可恨的那句話(huà)了。于是啊，就會(huì )死命的找，死命地找……耗費我們大量的時(shí)間和精力，甚至為找一些資料要跑遍大小圖書(shū)館，都不一定找到。記得老師告訴我們，我市的李震老師，為了查閱曾鞏的資料，還要跑到南京圖書(shū)館，自帶些干糧，一呆就是幾天，還要用手抄下來(lái)， 弄得精疲力盡�，F在，有了電腦叔叔，我啥也不怕了，電腦叔叔除了不會(huì )超能力之外，在他們那世界（科技世界）可是上得廳堂，下得廚房，能文能武，武林一枝花啊。什么問(wèn)題在叔叔的辭海庫上一搜就都ok啦，啊!科學(xué)真的很不錯耶！

　�。ㄈ�）再見(jiàn)了，油煙姐姐

　　還記得那些年被嗆的日子嗎？你忘了，我可不會(huì )忘。依稀記得每一次做飯時(shí)，媽媽總是在彌漫著(zhù)煙霧的廚房里，為全家人張羅著(zhù)飯菜，接著(zhù)，屋子里響起了此起彼伏的咳嗽聲。是誰(shuí)在作怪呢？對！就是油煙姐姐，她真的讓人很討厭哩！現在呢，有了油煙機表弟，輕輕松松就把油煙姐姐給支走了，從此人們再也不擔心油煙姐姐會(huì )回來(lái)啦！再也不用看著(zhù)媽媽在油煙下忙碌！再也不用聽(tīng)著(zhù)媽媽一聲接一聲的咳嗽聲！

　　感謝科學(xué)，讓我擺脫了種種噩運，讓我的生活更美好！“科學(xué)讓生活更美好！”這句話(huà)，不管你信不信，反正我信了。

初中生活的作文10

　　初中生活，有快樂(lè )，有苦惱，有迷茫，有悲傷。太多的情緒和諧在一起，短暫的初中生活變得簡(jiǎn)單而復雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上初中意味著(zhù)你長(cháng)大了，但現在的你，已經(jīng)不是讓人愛(ài)護的“小公主”和“小主人”了。意味著(zhù)他有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人。雖然有自由，但生活失控；雖然我已經(jīng)長(cháng)大了，但是有些事情我自己是完成不了的。

　　以前在學(xué)校有什么困難的時(shí)候，有時(shí)候老師可以幫忙，很自然很輕松。學(xué)習不是很急，即使控制不了自己，至少身邊有嚴厲的爸爸媽媽。在家里，我被寵著(zhù)，被保護著(zhù)。我無(wú)法決定要注意什么，我身邊還有我的父母。生活井然有序，井井有條。

　　但是到了初中，一切都自然而然的改變了。就像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校照顧小事情。學(xué)校也很緊張，作業(yè)很多。當我控制不了自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不控制我自己。因為他們覺(jué)得上初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前被寵愛(ài)保護的“小公主”了。凡事自己注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了要有自己的主見(jiàn)。就這樣，初中生活在混亂中度過(guò)。每天的生活都沒(méi)有秩序。

　　初中生活，遇到煩惱的時(shí)候，總會(huì )在難過(guò)的`時(shí)候流淚�？偸窃谕瑢W(xué)面前微笑，假裝堅強。其實(shí)笑只是為了掩飾自己難過(guò)的一面�，F在我明白了“笑中帶淚”的意思。因為我沒(méi)有父母寬闊的肩膀。受苦時(shí)，那個(gè)肩膀就像一個(gè)溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了一個(gè)家。但是現在，我沒(méi)有家。難過(guò)的時(shí)候只能哭，現在沒(méi)有肩膀可以依靠。因為靠在肩膀上的那個(gè)人是以前的我。

　　大家都說(shuō)初中的生活很灑脫。我自然期待著(zhù)有一天能快速成長(cháng)，享受初中的生活。拿到手才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這個(gè)代價(jià)太大太痛苦了。一時(shí)半會(huì )兒反映不過(guò)來(lái)。

　　當你抑郁的時(shí)候，你總是想著(zhù)以前的一切。認為只要成績(jì)好，父母自然會(huì )更愛(ài)自己。但是我在學(xué)校里把一切都告訴他們的時(shí)候，他們只說(shuō)了一句“努力”。然后回去工作。他們的冷漠激怒了我的信心。我心里一直在想：可能父母只是想用鄙視的外延，讓我對他們多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)吸引。所以我在更加努力的恢復以前的成績(jì)和自己。

　　初中的生活留下了無(wú)數的苦與樂(lè )。痛苦是短暫的，幸福是永久的。這是我一直堅信的。

　　也許在你的初中生活里，有過(guò)無(wú)數的苦與甜。

　　對于曾經(jīng)的自己來(lái)說(shuō)，初中生活是一段神秘的棉紗，總想襯托出它的真面目，看到里面的驚喜；但是現在打開(kāi)了，卻帶來(lái)了很多苦惱，迷茫，快樂(lè )，悲傷等等。這個(gè)驚喜真的讓我瞬間無(wú)法接受。然而還是涌進(jìn)來(lái)了，想退就退不了。也許這樣，我會(huì )更加記得和回憶我的初中生活。

初中生活的作文11

　　初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”。代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的'事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了。

　　郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切。以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己�？墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己。

　　初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的．這是我一直堅信的。

　　也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。

　　對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。

初中生活的作文12

　　夏日的清晨，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的紗窗，淡淡地照在笑臉上。揉了揉心疼的眼睛，他發(fā)現自己已經(jīng)躺在柔軟的床上欣賞了。我閉上眼睛，回憶著(zhù)七日的軍訓，依然歷歷在目。軍訓如夢(mèng)似幻的匆匆而來(lái)，卻在我沒(méi)有細細品味的時(shí)候悄然逝去。七日的疲倦在肩頭淡淡的告訴我，結束了——這如夢(mèng)如幻的一天！我在發(fā)呆，想著(zhù)與導師相遇的美好，想著(zhù)整齊或凌亂的腳步，想著(zhù)同學(xué)們的竊笑聲。軍訓究竟給我帶來(lái)了什么？唉，軍訓真是如夢(mèng)如幻��！記憶在疲勞的壓力下變得越來(lái)越模糊。關(guān)于軍訓，從為保衛祖國而進(jìn)行的崇高而艱苦的訓練，還是在這期間彌漫的鐵骨柔情，我能說(shuō)什么呢？

　　7天的軍訓，總的感覺(jué)就是吃不下，睡不著(zhù)。每天的飯菜都差不多，十人四菜一湯。那些吃得不好的甚至比我的魚(yú)苗還要好。但是每次我們什么都吃，因為沒(méi)有人會(huì )為自己煩惱，也沒(méi)有人想在軍訓時(shí)因為體力不足而暈倒。

　　也有木床，睡得僵硬，但我們還是睡不動(dòng)。軍訓的目的也是一樣的，就是要培養吃苦耐勞，能適應任何惡劣的環(huán)境，生存下去。也是因為軍訓教會(huì )了我適應環(huán)境，不管條件多么惡劣，我都要學(xué)會(huì )適應。達爾文的進(jìn)化論也告訴我們，大自然是公平的，任何生物都會(huì )明白適者生存。作為一個(gè)懶惰的人，我在軍訓中吃了不少苦頭。

　　但似乎每個(gè)人都一樣。對于我們這些被寵壞的“公主”和“王子”，軍訓之痛，離家之痛，相信很多人都是第一次嘗試。雖然我努力從記憶深處尋找軍訓中不易獲得的快樂(lè )，但最后還是反復想起那句話(huà)，我咬牙切齒地想：“我好累，一定要堅持下去！”或許多年后我還能體會(huì )到。軍訓時(shí)在家里汗流浹背、擦不掉的難受、疲倦、難以形容的難以忍受的感覺(jué)。有人說(shuō)這是一個(gè)非人的日子，生命中最黑暗的日子。我想如果是這樣的話(huà)，我應該念誦萬(wàn)歲，因為我們都活了下來(lái)，這是對自己的欣賞，好像我找到了來(lái)之不易的幸福。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)法回憶的感覺(jué)是最美妙的感覺(jué)�！庇泻芏喔星槭菬o(wú)法用語(yǔ)言表達的`。

　　你只能讓它們在涓涓細流的記憶中慢慢流動(dòng)。喝起來(lái)就像一杯好龍井，回味無(wú)窮，感覺(jué)只有真正體驗過(guò)的人才會(huì )相視一笑。軍訓對每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人來(lái)說(shuō)都有不同的意義。對我來(lái)說(shuō)，軍訓就像人生路上的一道坎。在這里，我努力磨練自己，讓它成為我生活中不可或缺的力量。當我遇到困難時(shí)，那是一種動(dòng)力。，是我生命的支撐，無(wú)論風(fēng)雨多強，我都不會(huì )動(dòng)搖，因為它的存在。軍訓是辛苦還是累，但我還是很慶幸自己得到了一些人永遠不會(huì )理解也不會(huì )得到的幸福和快樂(lè )，是一種無(wú)限的動(dòng)力。在即將進(jìn)入人生新階段的我們，從軍訓中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了堅持，不低頭不放棄。相信這種意志和這種動(dòng)力，一定會(huì )成為人生道路上的一盞明燈，指引我們前行。

初中生活的作文13

　　我翻開(kāi)日記本，還剩最后兩張，厚厚的紙張層層疊疊，紙頁(yè)間似乎還留有無(wú)數次翻過(guò)的痕跡。打開(kāi)第一頁(yè)?20xx年9月1日，難忘的初中生活便是從那天開(kāi)始的，到今天已經(jīng)踏過(guò)了三年的歲月。

　　我輕輕用手一撥，一株已枯萎的花朵標本停留在了我的視線(xiàn)里。哦，是它！那一整頁(yè)都是書(shū)寫(xiě)這朵可愛(ài)的白花兒的稚嫩的字跡，不知不覺(jué)將我帶回初一的夏天。

　　那時(shí)候剛剛進(jìn)入新學(xué)校，面對一張張陌生的面孔，我突然變得不知所措，不知道該如何跟他們交流，相處，不知道該怎樣融入這個(gè)集體，不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念小學(xué)同學(xué)，懷念與他們在一起的時(shí)光，我似乎變的自閉，從一個(gè)外向的孩子一下子變的很封閉，就連我自己都不敢面對。直到有一天，我發(fā)現一群女孩在花圃邊，興奮的觀(guān)察著(zhù)什么，嘰嘰喳喳，當我圍過(guò)去看時(shí)，正是這株美麗特別的小白花，僅有的仨片葉子均勻地分布，看似隨意卻又那么美妙，我悄悄瞟了幾眼，又慌慌的逃離了人群，突然，在對面的假山后，我居然發(fā)現了一株一模一樣的花朵！只可惜，也許是少了別人的觀(guān)賞，它開(kāi)的總感覺(jué)那么突兀，在假山的陰影下少了份陽(yáng)光，多了份孤單，少了分生機，多了份脆弱，就在那一瞬間，注視著(zhù)那朵小花，那顆被自己深埋了的心似乎正一點(diǎn)點(diǎn)的刨開(kāi)身上的土，渴望著(zhù)咫尺間的陽(yáng)光，那時(shí)候的女孩站在花朵前，眼里的大霧似乎正一點(diǎn)點(diǎn)退去……

　　她走到教室，鼓起勇氣，加入了女孩的交談，久違的笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我每天都會(huì )繞到花圃邊看看它，直到它落下的那天，我把它夾在我的日記里，悄悄地記錄下了它帶給的啟示?不要孤芳自賞，勇敢的把自己介紹給這個(gè)世界，會(huì )讓你獲得更多的關(guān)懷，也記錄下那個(gè)小小的轉折點(diǎn)，讓一顆剛剛踏進(jìn)初中的心多了份成熟。

　　我微笑的撫摩著(zhù)小小的花瓣，伴隨著(zhù)絲絲感激向后翻著(zhù)。突然，一頁(yè)十分陳舊的紙張空格在那里，題目叫“再見(jiàn)”。我笑了，笑那時(shí)候的傻和天真。這是初二的.時(shí)候的一篇日記。那時(shí)候的我喜歡上了班里的一個(gè)男生?毅，他是那么的優(yōu)秀，那么的出色�！拔铱倳�(huì )不經(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫(xiě)，“總會(huì )注意他的一舉一動(dòng)�！彼�的成績(jì)很好，于是我也努力學(xué)習，希望可以讓他注意到我，他不愛(ài)打球，而喜歡看書(shū)，于是課間的時(shí)候，我也安安靜靜地坐在教室寫(xiě)作業(yè)，但是后來(lái)，我突然感覺(jué)到自己會(huì )無(wú)意的分心，無(wú)意的走神，甚至影響到我的學(xué)習，經(jīng)過(guò)很長(cháng)的思想斗爭后，我還是決定了，把這件事寫(xiě)在隨筆里，給老師看，讓她幫幫我，本以為老師會(huì )說(shuō)一番訓斥或勸導的話(huà)，結果她僅僅說(shuō)：”這挺正常，把他當作你的學(xué)習動(dòng)力吧！相信自己，跟“戀”再見(jiàn)你們依然可以作好朋友！不用刻意去躲避什么！”說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，我似乎真的可以不在那么注意他，現在我們是鐵哥們，只是剛剛翻到這段記憶時(shí)，有些感動(dòng)，有些感謝，也有些傻傻的感覺(jué)，真的謝謝他，讓我成長(cháng)多了一份青澀，也謝謝老師，將這份青澀變的美好，成熟。

初中生活的作文14

　　時(shí)間似水，一刻也不停地流著(zhù)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到逐漸成熟的少年，九年了，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少個(gè)日日夜夜，母校您見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，記錄著(zhù)我的足跡。

　　沒(méi)變，什么也沒(méi)變，還是那熟悉的同學(xué)面孔，還是那老師們情切的笑容，還是那寬敞的操場(chǎng)還是那一草一木。卻也變了，一切都變了，一批批新生步入校園，絲絲白發(fā)悄悄爬上老師的頭頂，嶄新的教學(xué)樓拔地而起。不禁感嘆時(shí)光匆匆，雖然只與您揮別數日心中卻早已有了揮之不去的思念，那朗朗書(shū)聲以及老師的諄諄教誨無(wú)不時(shí)時(shí)在腦中回蕩，眼前似乎又重現了同學(xué)們在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)的身影，傍晚漫步在校園的溫馨時(shí)刻，夜晚同學(xué)們在老師離開(kāi)后調皮搗蛋有趣場(chǎng)景一切都是那么和諧與自然……

　　在這里有我們最珍貴的回憶，在這里有我們最難忘的初小生涯和最為知心的朋友，在這里有我們拉練時(shí)的艱辛，有學(xué)習中的奮勇拼搏。因為有您，莘莘學(xué)子才能成才，我們的人生之路才由此延伸，青春的的遠大理想才能騰飛！是您為我們插上了飛翔的翅膀，為我們靈魂注入了不竭的力量！是您我最親愛(ài)的母校！時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)，歲月如歌，在我們的心中銘刻。碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，我的母親，請允許在此真摯說(shuō)一句：感謝您，我親愛(ài)的母校！

　　當然還有我敬愛(ài)的老師們，就在中考前兩周，由于中考的嚴肅氛圍使我緊張得喘不過(guò)氣來(lái)，面對一次次的模擬考也是連連失利，如一只折翼的鳥(niǎo)兒失去了信心給予的力量，情緒也一度跌落谷底，也就在垂頭喪氣之時(shí)老師們一次次給予我肯定與鼓勵在這緊要關(guān)頭重燃了信心之火，就好似因戰爭而畏縮的戰士重新站起身來(lái)拿起武器走向戰場(chǎng)勇往直前。老師，是你們給予了我知識的力量以及為人處世之道，在我失落時(shí)給我安慰，在我驕傲時(shí)教我謙虛，在我浮躁時(shí)使我沉著(zhù)冷靜，在我憤怒之時(shí)讓我懂得了和理控制情緒。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(cháng)明，你們不辭辛苦，默默付出將一批有一的'學(xué)子送上人生正軌。

　　陳老師帶著(zhù)我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力，了解名著(zhù)中一個(gè)又一個(gè)的人物傳記和性格特點(diǎn)。何老師引領(lǐng)我們體驗數學(xué)的奇幻之旅，將數學(xué)生動(dòng)地展現在我們的面前，同時(shí)身為班主任的他也是為班級日益操勞。盛敏老師的幽默風(fēng)趣使英語(yǔ)學(xué)習不再枯燥乏味，同學(xué)們也對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。任老師授課嚴肅卻也不失幽默，同學(xué)們在他的帶領(lǐng)下化學(xué)成績(jì)一直都十分優(yōu)異。靈魂畫(huà)手張老師更是讓我對物理產(chǎn)生了極深的興趣，班里的同學(xué)在物理課上也是積極回答問(wèn)題很是活躍。文綜的趙老師和小梅老師，生地的肖老師和葉老師以及初中部的其他老師也都是盡職盡責，一絲不茍，請讓我在此表示對你們真心的感謝，你們是我人生道路上引路人，是我最最敬愛(ài)的人！

　　別了，同窗共讀的同學(xué)們，別了，我最?lèi)?ài)的老師和校園。

初中生活的作文15

　　生活就像這豐富的色彩，有令人開(kāi)心愉悅的橙色，有使人寧靜的藍色，還有給人帶來(lái)希望的綠色。在初中這段時(shí)間內，我們將會(huì )有許多不同的體驗，再一次體驗都給人不一樣的感受！

　　“叮鈴叮鈴……”被鬧鐘吵醒，我便開(kāi)始準備這嶄新而又充實(shí)的最后一天軍訓了。來(lái)到教室，大家有的在大聲談笑，好像沒(méi)有任何心頭的顧忌；有的人愁眉苦臉，滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)惆悵和不安，好像在擔心些什么。我呢？自然是前者了，一想起我們訓練不認真時(shí)教官那陰云密布的臉，我就不禁脊梁發(fā)涼，馬上就不用軍訓了，對我來(lái)說(shuō)自然是件好事了……

　　正想著(zhù)，好朋友悄悄走到我背后，拍了一下我的肩膀說(shuō)：“我好緊張��！今天的考核怎么辦��？”沒(méi)錯，今天不僅是軍訓的最后一天，也是軍訓考核的一天，考核的話(huà)，隨便應付一下應該過(guò)去了吧。我語(yǔ)氣十分隨意，毫不在意的樣子，“哼，你怎么這樣呢？你知不知道我們教官為了我們的考核，這幾天都是怎么過(guò)來(lái)的嗎？他的脖子上早就已經(jīng)曬傷了一大塊，卻還要裝作一點(diǎn)兒都不疼，為了不給我們壓力，他裝作毫不在意的樣子，其實(shí)他心里十分留意……”我的腦袋嗡的響了一下，好像短了路一樣，回憶教官和我們一起訓練，一起玩鬧的`一幕幕場(chǎng)景，我好像突然領(lǐng)略到什么，我們要通過(guò)這次考核，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我們教官的一片苦心。

　　操場(chǎng)上，各個(gè)班級都如火如荼地進(jìn)行比賽前的最后訓練，為下午的比賽做更好的準備。整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著(zhù)緊張嚴肅的氣氛：沒(méi)有任何雜聲，好像就只剩下教官的口令和我們緊張的呼吸心跳了。教官先是帶著(zhù)我們復習了以前練過(guò)的動(dòng)作，之后便站在臺上十分嚴肅地敘述這次比賽的流程，接著(zhù)又十分輕松的說(shuō)：“不要緊張，上臺正常發(fā)揮，況且你們還有我這么一個(gè)一流的教官呢！不是嗎？”大家都笑了。

　　我們就像教官指導的那樣，一次又一次的反復訓練，汗珠從我們年輕的臉龐劃過(guò)，雖然很累，但我們也堅持了下來(lái)。

　　時(shí)間快速的流逝著(zhù)，轉眼就到了下午，考核比賽也在此時(shí)拉開(kāi)了序幕。我們是第七個(gè)上場(chǎng)的，我心里就像15個(gè)水桶打水個(gè)個(gè)七上八下一樣，漸漸地，我開(kāi)始認真仔細的聽(tīng)著(zhù)教官每一個(gè)發(fā)音，用心去感受每一個(gè)動(dòng)作，用盡自己的全力去做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　到了宣布獲獎班級的時(shí)候了，獲獎的班級是……我的整顆心都懸了，緊接著(zhù)等待結果，“七⑴班……”大家笑了，老師笑了，教官笑了，整個(gè)班級活躍起來(lái)。為了我們的榮譽(yù)，為我們的老師和教官，為我們這四天的努力而感到由衷的高興。

　　在這次考核中，我深深地體會(huì )到了，為班級榮譽(yù)努力拼搏的滋味。

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