【精選】初中生活作文集錦5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初中生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　我們每個(gè)人的生活之路，都充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與荊棘，有著(zhù)這樣那樣的困難與挫折，有時(shí)我們對生活感到厭倦與絕望；但如果我們換一個(gè)角度，也許會(huì )讓我們豁然開(kāi)朗，讓我們覺(jué)得眼前的生活并不像想象中的那么糟。

　　小時(shí)候的我總是很愛(ài)哭，什么事都只會(huì )依賴(lài)爸媽?zhuān)�但是隨著(zhù)年齡的遞增，時(shí)光的流逝，我現在已經(jīng)是一個(gè)初中生了�；叵胄�學(xué)時(shí)候的我，是那么的天真無(wú)知幼稚可笑，以前的我什么都不會(huì )做，只會(huì )過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”生活�？梢淮蔚淖兓�讓我無(wú)法適應，就是爸媽要出差幾天，漏下我一個(gè)人在家，什么也沒(méi)交代。我一個(gè)人在家面對四墻發(fā)呆也有，看電視看到入迷了也有，睡覺(jué)睡了整天的也有，但是這樣的生活才過(guò)了三天，幾乎可以讓我瘦了五斤�！安恍�，這樣看似人卻不是人過(guò)的生活不能再這樣呆下去了！”我心里很不憤的怨道。于是我下定決心戒掉小皇帝的稱(chēng)號，決定要自立，沒(méi)有爸媽的依靠也可以堅強的活下去。就在爸媽外出的那幾天，我學(xué)會(huì )了很多，做飯洗衣服打掃房間之類(lèi)的家務(wù)活，心里也暗暗充滿(mǎn)活力。過(guò)些天，爸媽回來(lái)了，霎時(shí)間見(jiàn)到了與平日不一樣的我，簡(jiǎn)直驚呆了�！捌鋵�(shí)，我跟你媽出去的那幾天只是去了你外公家，目的是想讓你一個(gè)人在家學(xué)會(huì )自立，想不到我的女兒如我們所愿做到了�！卑职中睦飿�(lè )滋滋的.。我聽(tīng)了感覺(jué)簡(jiǎn)直是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)，讓我學(xué)會(huì )了自立。如今，十五歲的我已變得獨立堅強了，可能是那次的經(jīng)歷讓我得到了如此大的變化吧。原來(lái)，美好的生活不一定是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口“小皇帝”，而是學(xué)會(huì )換種角度看待生活，體諒爸媽的用心良苦，這樣的生活才會(huì )更加充實(shí)！

　　人站在一個(gè)不同的角度上看問(wèn)題，往往會(huì )有不同的結果。當你在為一個(gè)眼前的問(wèn)題感到困惑和煩惱時(shí)，不妨換個(gè)角度看問(wèn)題，也許就會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

初中生活作文 篇2

　　人們常說(shuō)逝去的日子是首歌，可我覺(jué)得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無(wú)縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來(lái)。

　　當試卷鋪天蓋地壓下來(lái)的時(shí)候，當學(xué)校發(fā)的資料在我們面前平地而起的時(shí)候，當難得的周末里我們如同平時(shí)一樣在夢(mèng)中不明不白被驚醒的時(shí)候，當八月十五我們背著(zhù)月光在教室埋頭苦干的時(shí)候，當人們開(kāi)始說(shuō)“新年快樂(lè )”而我們就要背起行囊到學(xué)校去“充電”的時(shí)候，當……的時(shí)候，我是那么的羨慕初中時(shí)候的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我常常拿著(zhù)試卷盯著(zhù)資料回到過(guò)去，等到老師發(fā)現我走神然后在我的桌子上響亮地敲幾聲后我才不得不從過(guò)去中醒來(lái)。

　　初中時(shí)候的日子過(guò)得那個(gè)才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。周而復始，就象物體做著(zhù)規則的圓周運動(dòng)一樣，雖然是“簡(jiǎn)單規律”了點(diǎn)，可對于現在的我，卻只是一種可想而不可及的奢望——我對“三角生活”徹底沒(méi)了興趣。

　　曾幾何時(shí)，有人狂呼減負，國務(wù)院召開(kāi)緊急教育會(huì )議，全國各省市各縣鎮學(xué)校也順著(zhù)浪尖大聲呼吁�？珊髞�(lái)，國務(wù)院的討論結果我不知道，學(xué)校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是：“經(jīng)典物理學(xué)”里面的“黃金定律”——壓力提供動(dòng)力。

　　我不敢說(shuō)我國教育如何如何，我沒(méi)有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣，如果非要說(shuō)我叛逆，好吧，我承認，但我也不過(guò)發(fā)發(fā)牢騷而已�？晌艺娴挠泻軓娏业呐d趣想知道每年中學(xué)生走向“極樂(lè )世界”的'流量這么大，歸根到底究竟是什么原因。

　　前面有更美麗的“天國”在等待著(zhù)我們這些高中生，我現在也只有拼的份兒了，就為了達到“天國”，拿到“天國”的“通行證”。這也是千萬(wàn)學(xué)子所夢(mèng)寐以求的——“通行證”代表什么？它代表著(zhù)我們的光輝前程。

　　我真的很累了，不覺(jué)又回到初中的日子：我們甩著(zhù)籃球在賽場(chǎng)上奔馳，我們拿著(zhù)乒乓球板在球臺上拼殺，我們抱著(zhù)吉他在宿舍里“開(kāi)演唱會(huì )”，我們穿起冰鞋在滑動(dòng)著(zhù)追趕……

　　咚！咚！咚……我的桌子又出現向亮的“爵士鼓”聲，原來(lái)又是班主任在敲打我的課桌。轉眼，數學(xué)老師就抱著(zhù)分量比她還大的試卷風(fēng)塵仆仆而來(lái)……物理、英語(yǔ)、化學(xué)、生物等還在后面排著(zhù)長(cháng)龍隊伍……

　　“糟了糟了！數學(xué)還沒(méi)復習消化完明天又講新的啦……”

　　“慘了慘了！物理試卷還百茫茫的一片……”

　　“完了完了！再過(guò)三天又得月底模擬啦……”

　　“死了死了！眼鏡又模糊了，又要換啦……”

　　……

　　我忙里偷閑，聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《回到過(guò)去》，似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。

　　今天就這樣過(guò)去了，而明天，也會(huì )象今天一樣過(guò)去的。高三生活也會(huì )過(guò)去的。我不知道，在未來(lái)的哪一天，我還會(huì )不會(huì )執筆寫(xiě)上《懷念高三的日子》。

初中生活作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠。告別小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，初中生活拉開(kāi)帷幕。成長(cháng)的臺階又將更上一層，學(xué)習的步伐永不停歇，我們將聆聽(tīng)知識的召喚！

　　不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們體會(huì )綻放的熱烈，平凡讓我們體會(huì )朝陽(yáng)與日落的從容。新學(xué)期、新夢(mèng)想、新集體、新生活。一切的一切，都是嶄新的開(kāi)始。忘記過(guò)去的失敗與傷心，記住，這一刻我們將揚帆起航。

　　老師教我們要像成熟的麥子一樣低著(zhù)頭，那是要我們學(xué)會(huì )謙遜；要像一群螞蟻能抬走骨頭，是要我們學(xué)會(huì )團結；要像溫柔的水滴穿巖石，那是要我們學(xué)會(huì )堅持；要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，是要我們學(xué)會(huì )付出。教師是園丁，我們是花園中的花朵，我們在不斷汲取知識的養分，努力綻放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩繽紛，還有酸甜苦辣。

　　酸：走進(jìn)金海，遠離父母，遠離自己熟悉喜愛(ài)的一切，很多時(shí)候會(huì )想哭，心里會(huì )酸酸的。但這是鍛煉自主能力，超越自我潛力的機會(huì )，也是向父母親展示自己成長(cháng)的機會(huì )。這酸是成長(cháng)必須經(jīng)歷的階段。

　　甜：新學(xué)校的一切，都讓我們感到興奮無(wú)比。優(yōu)美的校園，整齊的路隊，活躍的課堂，親切的老師，友善的同學(xué)，一切都是那么美好。因為有了我們的存在，給這原本五彩的校園又增加了一道風(fēng)景線(xiàn)。再看看那些花草樹(shù)木，賞心悅目，讓我們心情舒暢，愉快地度過(guò)每一天。這甜是我們不斷前進(jìn)的源泉。

　　苦：三天的軍訓，推翻了我們對軍營(yíng)所有的夢(mèng)想。三天前的`我們稚嫩無(wú)比，三天后我們的意志變得堅強，同時(shí)我們也明白了軍訓的意義和學(xué)校的良苦用心。這苦既是考驗，也是我們前進(jìn)的可貴經(jīng)歷。

　　辣：學(xué)習任務(wù)的增加，相對玩耍時(shí)間的減少，每天忙碌充實(shí)。學(xué)校的教育模式是對我們心智的一種磨煉。這辣，是讓我們快速向前的助力器。

　　雖然我們還是株幼苗，但只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然我們還是涓涓細流，但只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；雖然我們還是一只雛鷹，但只要心存高遠，終會(huì )翱翔藍天！

初中生活作文 篇4

　　沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，有智慧就行。

　　阿松是個(gè)典型的窮書(shū)生，他沒(méi)錢(qián)，從小在孤兒院長(cháng)大，因此也沒(méi)有親人，更沒(méi)有女朋友。當然，狐朋狗友是不會(huì )少的啦!在他們的介紹下，他進(jìn)了圖書(shū)館工作。憑著(zhù)孤兒院院長(cháng)教的一點(diǎn)基礎知識，阿松開(kāi)始了尋求智慧之旅，他希望以此來(lái)引起別人的注意，作為一個(gè)飽學(xué)之士去面對這個(gè)社會(huì )，取得一席之地。

　　可憐他再怎么努力，也無(wú)法弄懂一個(gè)圖書(shū)館的藏書(shū)，甚至連一個(gè)板塊都不行，更無(wú)法成為一個(gè)有“智慧”的飽學(xué)之士，也不要說(shuō)在這個(gè)競爭殘酷的社會(huì )中爭得一席之地了。

　　沒(méi)有智慧，沒(méi)關(guān)系，有勇氣就行。

　　所以，阿松放棄了圖書(shū)館的工作，應征人伍，希望以勇氣在人海中找到自己的至愛(ài)。他經(jīng)過(guò)鍛煉，把一個(gè)弱不禁風(fēng)的`小書(shū)生的形象徹底抹去，成為一名強壯的戰士。但是在這個(gè)和平年代，有誰(shuí)會(huì )去注意一個(gè)“無(wú)用的”阿兵哥呢?

　　阿松感到自己真的很失敗，很迷茫，不知道退役后該何去何從。他沒(méi)有勇氣去面對這個(gè)即將到來(lái)的現實(shí)。他感到自己真的很無(wú)用，從未做過(guò)正確的抉擇。

　　沒(méi)有勇氣，沒(méi)關(guān)系；沒(méi)有智慧，也沒(méi)關(guān)系；沒(méi)有金錢(qián)，都沒(méi)關(guān)系——只要簡(jiǎn)單就好。

　　退役了，阿松又回到原來(lái)那個(gè)城市，那個(gè)孤兒院，他成長(cháng)的地方。那里已經(jīng)翻新了，還是孤兒院，只不過(guò)人更少了，生活更好了。

　　阿松去孤兒院應聘當職工，院長(cháng)同意了。于是，他便在那里安頓下來(lái)。每天打掃院內環(huán)境衛生，給孩子們講自己年輕時(shí)的故事，看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑容，他感覺(jué)自己選擇對了。

　　若干年后，院長(cháng)退休了，阿松接替了他的職位，開(kāi)始用自己的一生來(lái)打造這個(gè)孤兒院。

　　阿松至死也不知道，他這個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇，包含多大的勇氣、多深的智慧。那是金錢(qián)所無(wú)法取代的。

　　是的，生活需要簡(jiǎn)單就好。

初中生活作文 篇5

　　生活，或許平平淡淡，或許轟轟烈烈；生活，有時(shí)甘美如飴，有時(shí)苦澀酸楚。聚神凝望，不難發(fā)現，生活的魅力往往就在于此�！�—題記

　　蒲公英無(wú)論飛到哪里，都會(huì )擁有一個(gè)新的世界，開(kāi)始一段新的生活。也許，它沒(méi)有如愿以?xún)�，但飛的過(guò)程中令人神往。

　　離開(kāi)

　　到底是什么樣的原因，讓你離開(kāi)了你早已習慣的生活？

　　火車(chē)上，一個(gè)白胡子老爺爺坐在我的對面。他對我說(shuō)起他少年輕狂，他的成長(cháng)刺痛以及逝去的夢(mèng)想。他只知道到，甚至可以說(shuō)是喋喋不休。當我問(wèn)起他的家，他的生活時(shí)，我看到，他的眼里泛起淚光，沉默不語(yǔ)�；蛘�，他和我一樣，曾為了某個(gè)不明的東西，拋棄過(guò)原有的生活。

　　背包

　　我知道，每個(gè)背包，都裝有對過(guò)去的遺忘和對未來(lái)生活的憧憬。

　　站在人來(lái)人往的大街上，戴上耳機，似乎我就可以在入海里發(fā)光，發(fā)亮。二星你播放著(zhù)什么，我并不清楚，也不會(huì )清楚。向前每一步，都是在向社會(huì )宣告什么，證明什么。從此，一個(gè)人。我會(huì )自己?jiǎn)?wèn)自己，去哪里，做什么，過(guò)什么的生活。

　　一本書(shū)

　　書(shū)上說(shuō)，用流淚的時(shí)間看一本書(shū)，可以感受到生活的幸福。

　　是誰(shuí)問(wèn)過(guò)我：“你相信嗎？我們的人生早已被一本類(lèi)似編年體的書(shū)撰寫(xiě)好了。不論你怎樣掙扎，生活都會(huì )沿著(zhù)它固有的軌跡，繼續下去�！蔽掖饝�是：我相信。所以，我會(huì )認真的去看每一本書(shū)，企圖看到我想知道的那個(gè)生活軌跡。雖然不曾找到，但也深信不疑。

　　日記

　　翻開(kāi)小時(shí)候的照片，忽然看到那12歲的自己，新長(cháng)的'虎牙，白色的裙擺。

　　那一年，我記下了：一棵開(kāi)花的樹(shù)站在麗江邊，沈從文筆下翠翠“戀”過(guò)的鳳凰古城，靈魂容易出竅的西藏……是的，初次與12歲的她見(jiàn)面，我注視著(zhù)他，陽(yáng)光正好，有風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)到他在笑。她對我說(shuō)，原來(lái)你一直都不曾懂我。

　　轉身

　　每個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，但他們逐漸成長(cháng)，學(xué)會(huì )如何面對生活后，卻不知如何繼續做夢(mèng)想的趕路人。

　　深夜，我回到那個(gè)熟悉的地方�？吹郊议T(mén)口的燈依舊亮著(zhù)，我的腦海里快速的想過(guò)父母的一句話(huà)：那盞燈是為你留的。我就這樣凝視著(zhù)那盞燈，雙眼濕潤。我想，我明白了，那個(gè)西裝筆挺的老爺爺為何會(huì )泛起淚光，沉默不語(yǔ)。

　　我們，從來(lái)者沒(méi)有用心去凝視過(guò)這世間的一草一木，所以錯過(guò)了生活中的“世外桃源”�，F在，我停下腳步，睡個(gè)懶覺(jué)，開(kāi)始慢慢的生活。

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