【實(shí)用】我的初中生活作文集合9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的初中生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的初中生活作文 篇1

　　微風(fēng)輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，望著(zhù)那緩緩升起的紅日，我知道，迎來(lái)了新的挑戰。迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏進(jìn)那“三味書(shū)屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

　　初一，破土的萌芽。

　　進(jìn)入校園難免有些羞澀，不與同學(xué)談?wù)�，只顧自己內心的獨白，望�?zhù)窗外那抹斜陽(yáng)，竟有些孤獨。軍訓時(shí)，大家開(kāi)始了相互了解，展現個(gè)性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一，都是與同學(xué)瘋鬧中度過(guò)，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……

　　初二，萌芽的成長(cháng)。

　　進(jìn)入了競爭的時(shí)期，面對堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時(shí)為了放松，便邀請朋友出去玩耍，回家之后都是父母的責備。一場(chǎng)考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績(jì)的焦急，又是擔心來(lái)自父母老師的教訓教導。是多么希望趕快迎來(lái)畢業(yè)，離開(kāi)這罪惡的地獄。

　　初三，等待那樹(shù)的茁壯。

　　進(jìn)入了最為緊張的階段，曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā)，程度好的同學(xué)開(kāi)始了沖刺練習。課間摻雜了一些不經(jīng)意的'玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿(mǎn)意的分數，努力過(guò)，不再后悔！

　　初中生活，是萌芽至大樹(shù)的過(guò)程，都會(huì )經(jīng)歷一段孤獨的生活，畢竟，每個(gè)高手都有一段孤獨的時(shí)光，靜心等待，那花開(kāi)之時(shí)。

我的初中生活作文 篇2

　　我的初中生活已過(guò)三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

　　仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級下學(xué)期的那次期中考試后，一落千丈的成績(jì)使笑顏頓時(shí)變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學(xué)習的懈怠。成績(jì)也就成了當頭棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我開(kāi)始了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習態(tài)度更端正，上課聽(tīng)講更專(zhuān)注，完成作業(yè)更仔細，好像有一股力量堅定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時(shí)刻，我的努力終沒(méi)有白費，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。

　　初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學(xué)習氣氛驟然濃了起來(lái)，早讀課聽(tīng)到知識點(diǎn)背誦的朗朗書(shū)聲，同學(xué)案頭上也出現了購來(lái)的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學(xué)考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著(zhù)地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門(mén)課，全神貫注，力求銘記每個(gè)考點(diǎn)；下課休息之余，還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水，相信會(huì )灌溉出豐碩的果實(shí)。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢在必得。初中時(shí)的.努力勤勉是寶貴的人生財富。

　　初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午，同學(xué)們莊嚴地把團旗掛在黑板上，抄下入團誓詞，戴上團徽，在我的主持下開(kāi)始進(jìn)行入團儀式。鏗鏘的團歌聲后，我在講臺上，面向團旗，肅穆的領(lǐng)著(zhù)全班團員宣誓。那時(shí)，我心情極激動(dòng)，極自豪，從前團委老師領(lǐng)團員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會(huì )承擔這光榮任務(wù)。在同學(xué)響亮的宣誓聲中，儀式圓滿(mǎn)地結束了。我感到這是對我的認可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽(yù)，是初中生活中美好的回憶。

　　初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過(guò)初中生活！

我的初中生活作文 篇3

　　無(wú)限向往的未來(lái)的我們，就如一顆種子，向往著(zhù)破土而出；無(wú)限向往未來(lái)的我們，就如一匹駿馬，向往追逐遠方我們在成長(cháng)，也對未來(lái)有了思考，這幾年的初中生活給我帶來(lái)了許多收獲。

　　那一年，懷著(zhù)好奇

　　剛到初中，并沒(méi)覺(jué)得有多么困難，就如小樹(shù)一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不歡樂(lè )。第一年，同時(shí)也是第一次，我認識到這三年將不再平凡，不再如以往，而是充滿(mǎn)了未知和神秘。一天一天的過(guò)去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個(gè)想法每天圍繞著(zhù)我，伴隨我，激勵著(zhù)我，讓我對自己更加嚴格。

　　那一年，懷著(zhù)目標

　　上了初二，對初中有了更多認識，同時(shí)，也對未來(lái)有了一定目標，導師曾說(shuō)過(guò)：“現在確定一個(gè)目標，還不晚，現在還有時(shí)間，可以為了這個(gè)目標去拼搏�！痹趯�師及同學(xué)的.影響下，我變得更加刻苦，也對自己的目標有了看法，我帶著(zhù)這個(gè)看法，目標，開(kāi)始了奮力的追趕，也讓自己曾一度陷入了一個(gè)低谷，那時(shí)，我曾迷茫，不知所措，在父母及導師的開(kāi)導下，重回道路。

　　那一年，正在拼搏

　　有人說(shuō)，初中的三年很無(wú)趣，每天只能在學(xué)習中度過(guò)，我卻不這么想，有一句話(huà)說(shuō)得好，“在歡樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中歡樂(lè )�！彪m然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會(huì )到快樂(lè )，與同學(xué)一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂(lè )的事。在最后的一年，感悟良多，不僅學(xué)習是重要的，更重要的則是友情。

　　三年很短，仿佛一眨眼就過(guò)去了，但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導師的關(guān)心，也讓我對未來(lái)有了更多的向往。向往未來(lái)的我們，就如一顆種子，正撥地而起，不論何時(shí)，向往著(zhù)未來(lái)的我們，就如駿馬，奔向遠方，不再回頭。

我的初中生活作文 篇4

　　每個(gè)人都擁有自己的課余生活，課余生活對于有些小朋友來(lái)說(shuō)是豐富多彩的，而對于我來(lái)說(shuō)，我的課余生活多半是在學(xué)習特長(cháng)中度過(guò)了。

　　我喜歡播音主持，也許，你的特長(cháng)都是被語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我卻是與我喜歡的特長(cháng)在一起的，播音主持，主要是學(xué)習主持方面的內容，要想當好一名小主持人，首先就要像金字塔一樣，把基礎得打牢靠了，先從基本的聲母、韻母的發(fā)聲開(kāi)始學(xué)起，接著(zhù)學(xué)習較為容易的繞口令，接著(zhù)難度就會(huì )升級啦，要學(xué)習播新聞的技巧，如：偷氣、發(fā)聲、換氣、語(yǔ)調、音值等。

　　我喜愛(ài)主持，每當我站在那燈光照耀下的舞臺上時(shí)，望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，開(kāi)始了我的主持，在我印象中，我最熱愛(ài)的一場(chǎng)主持是一次頌獎晚會(huì )，每當念起節目《滿(mǎn)天紅纓》時(shí)，眼前似乎出現了一群手持紅纓的戰士們向我迎面走來(lái)；每當念起節目《中華武術(shù)》時(shí)，我就想起了中華文化，博大精深，中華武術(shù)，更能振奮民族的精神；每當念起節目《雨竹林》時(shí)，我就想起了它寄托著(zhù)一種夢(mèng)幻般的情懷，一種對美好生活的.追求，一種對甜蜜愛(ài)情的憧憬；每當念起節目《小螞蟻》時(shí)，我就想到了小小螞蟻不起眼，團結和諧力量大；每當念起節目《歡天喜地》時(shí)，我就想起了祖國強大，人民富裕，中華兒女歡天喜地，揚眉吐氣！

　　這就是我的五彩繽紛的課余生活，在我喜愛(ài)的特長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天。

我的初中生活作文 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)而努力奮斗著(zhù)。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著(zhù)幸福和快樂(lè )。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標努力著(zhù)。這就是我的初中生活

　　在繁忙的學(xué)習生活之余，為了開(kāi)拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開(kāi)展了“讓創(chuàng )新的智慧閃光”科技節活動(dòng)，還開(kāi)展了各種有趣的`項目“高高的紙結構”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。

　　還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時(shí)，剛開(kāi)始大家都沒(méi)有信心，但隨著(zhù)比賽的進(jìn)行讓大家懸著(zhù)的心放了下來(lái)。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時(shí)間圍坐在一起，看著(zhù)大家手中的橋都存在問(wèn)題，有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅固……于是大家都從新計劃，設計了新的方案，為了抓緊時(shí)間大家分頭行動(dòng)，有的找材料、有的則動(dòng)手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對它進(jìn)行驗證，可卻沒(méi)有大家預想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有耐心，開(kāi)始抱怨起來(lái)：“都做了多少遍了沒(méi)一次能成功再試也沒(méi)用�！笨吹轿覀兇蛄送颂霉乃麄円布绷似饋�(lái)：“不試怎么知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功�！笔撬麄兊脑�(huà)讓我明白沒(méi)有失敗成功從何而來(lái)，功夫不負有心人，通過(guò)我們的努力最終拿到了第二名的好成績(jì)。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。初中三年除了緊張的學(xué)習，更多的還是快樂(lè )。

　　我愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。

我的初中生活作文 篇6

　　盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè )，寫(xiě)下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學(xué)習的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著(zhù)晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的.兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì )流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì )令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個(gè)春節，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù)，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩個(gè)盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂(lè )而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里啊。

我的初中生活作文 篇7

　　小學(xué)生活現在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了，我現在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。

　　20xx年9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂(lè )存在的。

　　我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)陌生的面孔，都在期待著(zhù)我與他們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的'初中生活，

　　剛開(kāi)學(xué)，我們就迎來(lái)了軍訓style�！败娪枴边@個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人害怕，但我這個(gè)親身體驗過(guò)軍訓的人并不那樣覺(jué)得。軍訓其實(shí)也是十分快樂(lè )的。

　　軍訓剛開(kāi)始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤，身體一動(dòng)不動(dòng)，只能在那站著(zhù)不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊：“有情況！”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了，吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區”待會(huì )兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報告”到“休息區”去休息一會(huì )兒。下午接著(zhù)有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂(lè )趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作，有人做錯了，教官便把錯誤的動(dòng)作放大，惹來(lái)了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門(mén)來(lái)唱軍歌，每個(gè)人都很賣(mài)力的唱，因為唱不好歌不讓吃飯，這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂(lè )，還有許多在等著(zhù)你發(fā)現呢！

　　我的初中生活style很快樂(lè )，我相信你也一樣。其實(shí)快樂(lè )就在你身邊，就等著(zhù)用你那雙靈敏的雙眸來(lái)尋找他們。

我的初中生活作文 篇8

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的綿延；沒(méi)有小頭爸爸圍裙媽媽?zhuān)�就沒(méi)有我---大頭兒子的幸福生活。

　　——題記

　　小頭爸爸的冷漠無(wú)情

　　打我記事起，小頭爸爸就很少陪我一起玩，他經(jīng)常出差，工作很忙�？伤�只要一回到家，準會(huì )緊緊地抱著(zhù)我，用胡子扎我，直扎得我喊痛才放下我。

　　小頭爸爸是個(gè)流血不流淚的主。記得小時(shí)候，他常常會(huì )對嚎個(gè)不停的我大吼；當我學(xué)走路時(shí)，倘若跌倒，從不敢奢望小頭爸爸會(huì )過(guò)來(lái)饞我一把，在他那句“自己跌倒了，自己站起來(lái)才是英雄”的教導下，我總是自己想辦法解決問(wèn)題，很少去依賴(lài)別人。

　　小頭爸爸說(shuō)話(huà)擲地有聲，是個(gè)頂天立地的男子漢。他常常教育我，答應了別人的事情，就一定想辦法去做，不能言而失信，要誠實(shí)守信。記得有一次，我答應了同學(xué)下午去廣場(chǎng)玩，可是我又實(shí)在舍不得離開(kāi)我喜歡看的'動(dòng)畫(huà)片，就一個(gè)人自言自語(yǔ)的嘟噥起來(lái)，小頭爸爸知道了后，硬是關(guān)掉了電視，毫無(wú)商量余地趕我去廣場(chǎng)。到廣場(chǎng)后看到同學(xué)正焦急地等我，同學(xué)還擔心我不到呢？看到同學(xué)焦慮的表情，聽(tīng)著(zhù)他發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，我感到很慚愧。我差點(diǎn)失信于他，正是由于小頭爸爸的冷漠無(wú)情，才讓我感到一個(gè)人遵守諾言、守信于人的快樂(lè )。

　　小頭爸爸還是一個(gè)大胸懷的人，從不因他生活中的事情而煩惱。每當我與同學(xué)有了糾紛、鬧矛盾時(shí)，小頭爸爸就會(huì )勸導我，想想同學(xué)的好處，記下該記下的，忘記該忘記的，去向朋友道歉，重歸于好；要是我學(xué)習遇到麻煩，退步了、考砸了，小頭爸爸就會(huì )說(shuō)，不以一次輸贏(yíng)定勝敗，往前看，再努力，下次就會(huì )更好，在小頭爸爸的教導之下，我重新?lián)焓捌鹆擞颜x和自信。

　　圍裙媽媽的無(wú)微不至

　　如果說(shuō)小頭爸爸是冷漠無(wú)情的嚴父，我的圍裙媽媽可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的慈母。她溫柔、善良、賢惠、能干，我覺(jué)得把所有美好的詞語(yǔ)用在圍裙媽媽身上都不為過(guò)。

　　圍裙媽媽是個(gè)專(zhuān)職且又稱(chēng)職的家庭婦女，洗衣、做飯、打掃屋子樣樣活干的那叫一個(gè)井井有條，我們的衣食住行、喜好和厭惡，圍裙媽媽都叫一個(gè)了然于胸，春夏秋冬飲食搭配營(yíng)養科學(xué)，圍裙媽媽那叫一個(gè)心中有數。

　　因為小頭爸爸在外工作，不常在家，照顧我生活，輔導我學(xué)習的任務(wù)，圍裙媽媽就全部承包了，可我從未見(jiàn)圍裙媽媽喊過(guò)苦、叫過(guò)累，有時(shí)鄉下?tīng)敔斈棠虂?lái)家里住，圍裙媽媽那可是好吃好喝熱情款待。生活中，圍裙媽媽對我的關(guān)照是無(wú)微不至，每天喚我起床的是圍裙媽媽那美妙的聲音，每天放學(xué)迎接我的是圍裙媽媽那燦若桃花的笑容，上學(xué)了，身后還傳來(lái)圍裙媽媽那深情的叮嚀；“路上小心”。

　　圍裙媽媽雖然學(xué)問(wèn)不大，但她喜歡學(xué)習，我小時(shí)候聽(tīng)到白雪公主、大拇指、灰姑娘等許許多多的故事都是圍裙媽媽學(xué)來(lái)講給我聽(tīng)的，在圍裙媽媽深情地講述中，我對白雪公主充滿(mǎn)了同情，對她的繼母充滿(mǎn)了憎恨，正是圍裙媽媽這些故事豐富了我的情感世界。

　　圍裙媽媽對我的學(xué)習要求那可不馬虎，大到一篇作文，小到一道習題，她都要親自過(guò)目檢查。如果發(fā)現錯誤，那是要立即改正的，不然圍裙媽媽就會(huì )對我進(jìn)行愛(ài)的制裁。

　　生活就是這樣，有小頭爸爸的嚴格要求，又有圍裙媽媽的細心呵護，我像一棵健壯的小苗，快樂(lè )健康成長(cháng)。

　　碩果累累，那是種子對大地的回報；白云悠悠那是云朵對天空的回報；綠草茵茵，那是小草對土地的回報；而我要做一個(gè)誠實(shí)守信、胸懷寬廣的人，做一個(gè)自立自強，對社會(huì )有的人。那是我對小頭爸爸、圍裙媽媽的回報，感謝你們，給予我這樣幸�？鞓�(lè )的生活。

我的初中生活作文 篇9

　　走過(guò)了新奇、走過(guò)了喜悅、走過(guò)了震撼、走過(guò)了感動(dòng)……我仍然駐留在時(shí)空的陰影里，回望……

　　——題記

　　新奇：

　　經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統考，我結束了六年的小學(xué)生活，邁入了一個(gè)更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬，初中的校園生活如磁石般吸引著(zhù)我——文藝節、廣播站、學(xué)生會(huì )、歷史、政治、地理、生物……什么對我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，仿佛來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。

　　喜悅：

　　雖然體藝節并沒(méi)有徹頭徹尾地進(jìn)行下去，但是我們的象棋比賽并沒(méi)有撤銷(xiāo)掉。當然，比賽的勝利者當然是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的我啦！哈哈！當了英雄高高在上地被同學(xué)們膜拜的感覺(jué)就是爽！

　　俗話(huà)有說(shuō)“雙喜臨門(mén)”嘛！正遇上月考，我又考了個(gè)大好成績(jì)，嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜��！

　　震撼：突然有一天，莊嚴的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)：“由于本校發(fā)現地基下沉、墻壁出現裂縫等安全問(wèn)題，請同學(xué)們放假休息幾天后準備遷校！”

　　語(yǔ)音落下的那一瞬間，我看見(jiàn)，窗外的那棵大樹(shù)，又落下了幾片帶著(zhù)遺憾的金色秋葉。是呀，落葉歸根，它總歸要落的吧。

　　放學(xué)了。在人潮擁擠中有我小小的'、孤寂的背影。我兩步一回頭，一步一個(gè)腳印，希望時(shí)間能把它烙印得更深一些。

　　感動(dòng)：

　　走進(jìn)耷拉的校門(mén)，我總為回憶而哀怨。我吃不下飯，也不想撐著(zhù)顴骨勉強裝開(kāi)心……雖然在二中待得并不久，但是，那里保留了我那么多，那么多的寶貴記憶��！每天，我站在思想的邊緣，拾起一片片曾經(jīng)令我開(kāi)心得枕著(zhù)回憶入睡的碎片，不愿丟棄……

　　然而有一天……

　　飯堂里冷清清的，沒(méi)有一個(gè)人。我才意識到我錯過(guò)了打飯的時(shí)間，我才意識到自己已經(jīng)萎靡到這種程度！嗬，可憐的自己！今天大概又要餓肚子了吧？

　　“你沒(méi)有打飯嗎？”浮現眼前的是三中的制服�！耙欢ê莛I吧？來(lái)，我的給你，剛打好的哦！”我怔住。呵呵，她的臉上，到底是不是假惺惺的笑容？我開(kāi)始揣測。同情我嗎？還是故意的？但是，她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著(zhù)，這并不是夢(mèng)。當她把飯換到我的飯盒時(shí)，我感到手中沉甸甸的，載滿(mǎn)了幸福的重量。

　　當一個(gè)閃著(zhù)光芒的背影慢慢從我的視線(xiàn)中消失時(shí)，我頓時(shí)醒悟了，我也明白了……

　　在我初中一年級上學(xué)期末的一個(gè)中午，有一個(gè)天使降臨到我面前……她告訴我……

　　此后，我每天都微笑著(zhù)去珍惜在三中的每一天，一絲的記憶也不放過(guò)。因為，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的腦海里，多了一幅畫(huà)像……名為“天使的微笑”……

　　回眸、展望……我的初中生活，永遠金鑲玉嵌！

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