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我心目中的初中生活作文

時(shí)間:2024-03-06 12:13:21 初中生活 我要投稿

我心目中的初中生活作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我心目中的初中生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心目中的初中生活作文

我心目中的初中生活作文1

  小學(xué)的生活是歡聲笑語(yǔ)的度過(guò),迎接我們的是豆蔻年華的初中生活

  畢業(yè)時(shí),回首望了望,充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的母校。心里充滿(mǎn)了激動(dòng)與不舍。

  小學(xué)六年的學(xué)習是越來(lái)越緊張,本身小學(xué)就緊張,即將升入初中的

  我們就更緊張了,生怕作業(yè)會(huì )很多,課余時(shí)間會(huì )很少,考不好會(huì )被同學(xué)笑,回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應付。

  初中三年我想應該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松,初中的'生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習氛圍中度過(guò)的。

  就快上初中了,預想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應該有些緊張的吧,因為我現在面對的是個(gè)新的學(xué)習環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃蕩,讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

  鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒(méi)做,靜靜地等待著(zhù)那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個(gè)人都會(huì )有不同的感覺(jué),而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著(zhù)一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會(huì )只有一種感受,它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

  想象著(zhù)快放學(xué)時(shí),老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停,而同學(xué)們再也不是一動(dòng)不動(dòng)了,有些有點(diǎn)心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說(shuō):“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了?粗(zhù)老師布置的作業(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……

  初中的生活更應該是快樂(lè )無(wú)比的。

  上體育課時(shí),同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著(zhù),臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂(lè ),想說(shuō)什么就說(shuō)什么,自由自在,多好!

  當然快樂(lè )并不只局限與此,在上課時(shí)學(xué)習到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識,不也是一種快樂(lè )嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂(lè )嗎!

  初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?

我心目中的初中生活作文2

  開(kāi)學(xué)的那天,當左腳踏進(jìn)初中校門(mén)的那一刻,我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔,這里的一切都令我感到陌生,但是我不會(huì )退縮,因為在那些陌生背后,支撐著(zhù)我的是那些美好的遐想。正是對未來(lái)初中生活的遐想,才使我充滿(mǎn)了信心和希望走進(jìn)了我心目中的初中生活……

  初中的生活是陌生的。新的校園,新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,新的'教育,新的學(xué)習……剛入初中,有著(zhù)說(shuō)不完與小學(xué)生活的不同,一陣陣陌生感襲擊而來(lái)。離開(kāi)生活了六年的小學(xué)校園,步入不一樣的中學(xué),這里的每一樣東西都等著(zhù)我去熟悉;告別了小學(xué)的同學(xué)和老師,坐在另一個(gè)學(xué)校聽(tīng)講,身邊的每一位同學(xué)和老師,都需要我去認識。我相信,陌生是可以用時(shí)間來(lái)解決的,在今后的初中生活里,我一定能戰勝陌生,去熱愛(ài)這樣的生活。

  初中的生活是充滿(mǎn)愛(ài)的。上學(xué)時(shí)與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。同學(xué)之間是一種友愛(ài),大家年齡相仿,彼此之間溝通很多,也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛(ài),老師是長(cháng)輩,同樣也是我們的朋友。有時(shí)候課間,老師也會(huì )和大家打成一片,一起開(kāi)心地玩耍,讓同學(xué)們暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)習的煩惱。也許老師在你犯錯時(shí)候會(huì )嚴厲的批評你,但是你要知道,這是老師另一種愛(ài)的表達方式。其實(shí),還有許多愛(ài)圍繞在你身旁,讓你在成長(cháng)中不覺(jué)得寂寞、孤單,就看你自己怎么去發(fā)現和珍惜這些愛(ài)。

  初中生活就像七彩瓶,五顏六色,各種感覺(jué)交織在一起,讓我感覺(jué)自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

我心目中的初中生活作文3

  時(shí)光悄悄地溜走,無(wú)數個(gè)春夏秋冬又過(guò)去了。每每踏入實(shí)驗小學(xué),總有一種親切與留戀之情。因為,在過(guò)幾個(gè)月,我將離開(kāi)這充滿(mǎn)溫暖的母校,告別昔日慈祥的老師,踏進(jìn)初中,開(kāi)始新的初中生活。

  學(xué)習氛圍

  初中,肯定比小學(xué)緊張地多。學(xué)科多了,學(xué)習負擔也就重了。但是,我覺(jué)得,一個(gè)好的初中,并不是“填鴨式”的教學(xué)方法,也不是“做作業(yè)能成才”的教學(xué)理念,而是需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。良好的學(xué)習氛圍,能促使人有一種不斷地上進(jìn)心,可以幫助我們養成良好的學(xué)習習慣,培養正確的學(xué)習方法,可以讓我們在以后的高中、大學(xué)生活,也能過(guò)得井井有條,而不是手忙腳亂。也不要是私立學(xué)校,因為那里的富人太多,攀比心理太強。我也希望我的初中能有一個(gè)寬敞的圖書(shū)館,我太愛(ài)看書(shū)了!

  師資力量

  老師,只要幽默風(fēng)趣,但不是風(fēng)度就行了。70后,80后,都可以,只要擁有一顆永不言敗的童心,能和我們合得來(lái)就行了。但也不要不務(wù)正業(yè),工作和學(xué)習都很重要。我還希望我的.老師能給我們起一個(gè)良好的榜樣,引領(lǐng)我們成長(cháng)。

  飲食文化

  “民以食為天”,食物能提供我們充足的營(yíng)養,有助于我們健康的成長(cháng)。最好,食堂里的飯菜能可口一點(diǎn),營(yíng)養一點(diǎn),全面一點(diǎn),不要逼得我們去吃小吃哦!

  生活環(huán)境

  硬件并不是最重要的。但是,我的初中一定會(huì )寄宿。所以,我希望我的宿舍有最基本的設施條件,不用說(shuō)什么地暖、暖氣片,只要一個(gè)電風(fēng)扇和一個(gè)取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受,但不要太擁擠。

  衷心希望我能考進(jìn)一個(gè)各方面都好的中學(xué),祝福我吧!

我心目中的初中生活作文4

  人們都說(shuō),初中是個(gè)轉折點(diǎn),它表示著(zhù)小學(xué)已經(jīng)結束,新的生活的來(lái)臨。

  以后我的初中生活,絕不會(huì )是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到凌晨,睡覺(jué)睡四個(gè)小時(shí),絕不是要么上各種代數、物理、幾何之類(lèi)的課,就是在去上課的路上。這么來(lái)來(lái)回回,哪個(gè)人不會(huì )瘋掉呢?我心目中的初中,我們全班同學(xué)都考上了文暉實(shí)驗班,并且在同一個(gè)班里。老師們和班主任羅老師也去文暉當我們的初中老師。這里的課程除了正常上課,下課同學(xué)們還可以去操場(chǎng)玩玩,敬散心。順帶一提,學(xué)校的環(huán)境在是十分漂亮,許許多多的.櫻花,桂花一排排挺立在校園里花壇邊。食堂邊種的東西更“實(shí)在”些。竟種了不少的李子樹(shù)、極杷樹(shù)等能結出水果的樹(shù),時(shí)間成熟了,課下同學(xué)們都輕輕摘下,絕不擁擠,絕不吵鬧,絕不破壞這寧靜的甜香四溢的校園。摘下來(lái)便有序地走到洗水池,洗完水果,輕輕咬上一口,一股清新的香味在咽喉中輕柔地飄動(dòng),甚是享受。這么可愛(ài)的校園,誰(shuí)又不會(huì )動(dòng)心呢?

  老師布置的作業(yè)也很完美。這些作業(yè),很少,但精練。原來(lái)老師在布置前早已想好了,這些作業(yè)既減輕了學(xué)生初中時(shí)的巨大壓力,也保證了學(xué)生對知識的鞏固,不會(huì )像猛烈的長(cháng)江水一樣一眨眼就奔向了遠方。

  這種學(xué)校,你愛(ài)了嗎?

  課外的輔導班也十分合情合理,每個(gè)節假日前二到五天有晚上一小時(shí)的輔導班,一天換一個(gè)科目。一小時(shí)過(guò)后便是托班。我最喜歡這段時(shí)間了,因為管晚托班的,正是以前教我們數學(xué),現在已經(jīng)退休的班級同學(xué)們的老媽媽吳老師。退休后的她,對我們非常地慈祥,似乎以前的嚴厲勁兒早已隱去了。取而代之的,是她對我們學(xué)業(yè)上一點(diǎn)一滴的關(guān)心與關(guān)注。晚托結束,吳老師還會(huì )笑著(zhù)和我們擺手說(shuō)再見(jiàn),讓你迫不及待的地在第二天,興奮地與她打招呼。

  這,就是我夢(mèng)想中的初生活。

我心目中的初中生活作文5

  微風(fēng)中飄散的香氣,順著(zhù)記憶的方向蔓延,那曾經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)白色小花的校園,在陽(yáng)光斑駁的影子里,漸行漸遠,是時(shí)間的腳步,驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣,凝成我對初中生活的向往。

  我心目中的初中生活,不再是學(xué)習的“集中營(yíng)”,而是學(xué)生快樂(lè )張揚青春的天堂。我們陽(yáng)光,我們自信,健康樂(lè )觀(guān)是構成我們蘋(píng)果般笑容的腮紅,活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習的束縛,自由自在地像小鳥(niǎo)一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我們愿做快樂(lè )的白云,盡情徜徉在知識的海洋。

  我心目中的初中生活,不是奮筆疾書(shū)的戰場(chǎng),而是友愛(ài)的樂(lè )園。我們不要競爭,只要團結;不要明爭暗斗,只要互愛(ài)互助。我們不是“敵人”,為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試,渴望那些有趣的學(xué)習方式。友情第一,比賽第二,我們彼此手挽手,走過(guò)我們燦爛的青春。

  我心目中的初中生活,老師不再是威武的“如來(lái)佛”,學(xué)生也不是調皮的“孫悟空”。誰(shuí)說(shuō)老師是“機器人”?誰(shuí)說(shuō)老師不會(huì )笑?看,我們在對著(zhù)一道道難題一起摩拳擦掌,我們在為勝利共同擊掌,我們在為煩惱笑著(zhù)釋然。陶醉在老師愛(ài)的目光中,我們就像夏日微風(fēng)中嫩綠的樹(shù)葉,接受著(zhù)愛(ài)的.雨露的澆灌……

  夢(mèng)里,經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)這豐富多彩的初中生活,就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶,不小心地沖進(jìn)我對初中生活的夢(mèng)想。我心目中的初中生活,不要求太多,不幻想它像童話(huà)般美妙,我只要一個(gè)輕松,自然,充滿(mǎn)了美好回憶,充滿(mǎn)了花香,充滿(mǎn)了激情飛揚的青春的歷程。

我心目中的初中生活作文6

  時(shí)間過(guò)得真快,轉瞬間我已經(jīng)六年級了,馬上就升初中了,媽媽為了讓我提前適應,決定來(lái)體驗一次。

  早上五點(diǎn)半我還在美夢(mèng)中,就被鬧鐘吵醒,忙碌的一天開(kāi)始了,爭分奪秒的洗漱,拿上早飯已經(jīng)快六點(diǎn)了,我只能拿上書(shū)包沖出小區,好不容易來(lái)到地鐵站,焦急的等待著(zhù)地鐵三號線(xiàn),終于地鐵的門(mén)打開(kāi)了,因為坐的是第一站空位很多,我趕快找一個(gè)位置坐下靜靜等待著(zhù)越來(lái)越多的人上車(chē)。不到五站,地鐵里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人,有和我一樣去上學(xué)的,有去學(xué)校的老師,還有形形色色的上班族,大家都因為著(zhù)急把早飯帶上車(chē),地鐵成為了氣味的派對,剛出爐的雜糧餅香味陣陣,咖啡的香味與他相比毫不遜色,各種包子的.香氣最為出眾,種類(lèi)繁多,粉絲的。豆沙的。奶黃的。還有我最喜歡的鮮肉的光聞聞那味道,我就覺(jué)得自己已經(jīng)飽了。

  可算到了站,不好要遲到了,我趕快跨上自行車(chē)往學(xué)校趕去,微風(fēng)從我身邊拂過(guò),渾身的勁兒一下子使了出來(lái),打算與風(fēng)賽跑,可是我到了學(xué)校,風(fēng)仍未停。我顧不上這些,沖進(jìn)教室,可算逃過(guò)一劫,一到教室便開(kāi)始努力上課。

  好不容易等到了放學(xué)的時(shí)候,我騎車(chē)去地鐵站,這下輕松多了,不用趕時(shí)間,與同學(xué)有說(shuō)有笑的,到了地鐵站,又是一番等待,好不容易擠上了車(chē),腦中回味著(zhù)學(xué)校的趣事,一個(gè)剎車(chē)把思緒拉回來(lái)了,仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現,這會(huì )兒安靜的過(guò)頭,似乎是一根針掉在地上。也能聽(tīng)見(jiàn)勞累的人們在地鐵上聊天,刷視頻睡覺(jué),這里和諧又安靜,我也不知不覺(jué)閉上眼睛休息了一會(huì )兒,到站后,外面的火燒云就出來(lái)了,好美呀。又是忙碌的一天!

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