初中生活的作文[常用7篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中生活的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　�。ㄒ唬┬↑S是誰(shuí)

　　小黃是誰(shuí)呀？它全身長(cháng)著(zhù)黃色的絨毛，有一對雞爪，一張尖尖的雞嘴，一條短短的尾巴，還喜歡嘰嘰喳喳地叫。知道了吧！它是一只可愛(ài)的小雞。

　�。ǘ�）小黃和我相遇了

　　我很喜歡小雞，總是要爸爸媽媽買(mǎi)一只小雞給我養，但是他們嫌養小雞麻煩，一直沒(méi)給我買(mǎi)，為了這，我還和爸爸媽媽鬧了好幾次別扭呢。

　　有一天，我和媽媽在小區里面散步，遇見(jiàn)了一個(gè)小哥哥，他正在玩一只黃色的小雞，他說(shuō)：“我奶奶不讓我養小雞，我送給你，你要不要��？”“當然要��！”我高興極了。但是媽媽不想要，我軟磨硬泡，媽媽最后同意了。

　　我終于有一只小雞了！

　�。ㄈ�）小黃的名字

　　有了這只小雞，我心里美滋滋的，就開(kāi)始琢磨著(zhù)給它取名字，我想了好幾天，給它取了好幾個(gè)名字，都覺(jué)得不夠好。媽媽看我苦想名字的樣子，就提示我說(shuō)：“不如就叫它小黃吧，你看它全身都是黃色的絨毛�！蔽矣X(jué)得這個(gè)名字很不錯，就說(shuō)：“好吧！”以后，我們都叫它小黃。

　�。ㄋ模┪液托↑S的幸福時(shí)光

　　我非常喜歡小黃，每天都會(huì )抽很多時(shí)間陪它，晚飯后還經(jīng)常帶著(zhù)它去散步。有一次，我還用紅色的彩紙給它做了一件衣服，小黃穿上我給它做的衣服好看極了。

　　我總是記掛著(zhù)小黃，每天放學(xué)回家，鞋子一丟，書(shū)包一甩，就沖到陽(yáng)臺去看小黃，給它喂食，喂水，還和它一起玩。

　　有了小黃的`陪伴，我很快樂(lè )！

　�。ㄎ澹┓偶倭�

　　放假了，媽媽帶我回老家玩，回去的時(shí)候，我帶上了小黃。我們先到姑媽家，然后去外婆家。去外婆家前，我把小黃寄養在姑媽家�；貋�(lái)的時(shí)候，我發(fā)現小黃不見(jiàn)了，就問(wèn)：“小黃呢？”姑媽半天不說(shuō)話(huà)。見(jiàn)姑媽不說(shuō)話(huà)，我著(zhù)急了，說(shuō)：“到底怎么了啊，你怎么不說(shuō)話(huà)��？”好一會(huì )，姑媽才告訴我，小黃被車(chē)壓死了。

　　原來(lái)，姑媽家一樓開(kāi)著(zhù)超市，來(lái)往的人多，喂養小黃不方便，姑媽想把小黃送到小姑家，但是她忘記了拿籠子，直接用手提著(zhù)小黃，可能是小黃感覺(jué)不舒服，拼命掙扎，姑媽手一松，小黃就掉在了地上。小黃在地上亂跑，這時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了……。就這樣，小黃永遠地離開(kāi)了我們。

　�。�六）為什么

　　為什么？為什么小黃會(huì )這樣？為什么我沒(méi)有把小黃帶到外婆家？為什么？為什么……

初中生活的作文 篇2

　　法國雕塑家羅丹說(shuō)：對于生活，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們怎樣才能煉成火眼金睛，去發(fā)現隱藏在表面平淡無(wú)奇的生活底下的美好呢?

　　首先我們要用認真的態(tài)度去對待生活。好好聽(tīng)課，真誠待人，努力上進(jìn)。絕對不能吊兒郎當，用懶惰的、游戲的態(tài)度去對待生活。正是在嚴肅認真的生活態(tài)度支撐下，司馬遷才寫(xiě)出了他的《史記》，魯迅才寫(xiě)出了他的《吶喊》和《彷徨》，巴金才寫(xiě)出了他的《家》。

　　其次，要善于發(fā)現平凡生活中的.美。有的同學(xué)認為，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么豐富多彩、波瀾壯闊的生活，我怎么能寫(xiě)出好的文章呢?確實(shí)，沒(méi)有被流放的慘痛體驗，屈原可能寫(xiě)不出《離騷》；沒(méi)有家世的滄桑巨變，曹雪芹可能寫(xiě)不出《紅樓夢(mèng)》；沒(méi)有戰爭的親身經(jīng)歷，肖洛霍夫可能寫(xiě)不出《靜靜的頓河》。但是，日常平凡的生活也有它獨特的魅力。一次平常的田間散步，莫懷戚發(fā)現了溫馨的親情，感悟出了“孝敬”“慈愛(ài)”的美德，也寫(xiě)出了一篇動(dòng)人的美文《散步》；對苦難和疾病的體驗與思索，使得史鐵生更加熱愛(ài)生命，對母愛(ài)的感悟和懺悔，使他寫(xiě)出了《秋天的懷念》；《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對待友誼，什么才是真正貴重的東西。

　　其實(shí)，我們每天的生活同樣有很多的閃光點(diǎn)。當你感冒咳嗽的時(shí)候，同桌遞給你一杯熱水；當你上課走神的時(shí)候，老師投來(lái)溫暖的目光；當你長(cháng)跑的時(shí)候，終點(diǎn)處伙伴們向你伸出熱情的雙臂；當你考試失利的時(shí)候，媽媽溫柔鼓勵的話(huà)語(yǔ)；當你癡迷中忘了紅燈的時(shí)候，大爺及時(shí)提醒你。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，征服一道難題，改掉一個(gè)缺點(diǎn)，探訪(fǎng)一處名勝，發(fā)現一個(gè)鳥(niǎo)窩，吃了一頓大餐，學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，這些小小的美好，就像夜空中的星星，在我們的心靈里留下難忘的印象。把它抓住，把它寫(xiě)下來(lái)，不就是美好的文章嗎？

　　最后告訴你一些有用的小技巧。比如寫(xiě)日記，不要怕記流水賬，先寫(xiě)下來(lái)，老老實(shí)實(shí)記錄每天的生活，然后從中篩選，你會(huì )發(fā)現好多好多的“寶石”。比如準備素材本，遇到有趣的人和事就把它簡(jiǎn)要地記下來(lái)，然后每周整理一次。這樣，你就不會(huì )發(fā)愁沒(méi)有東西可寫(xiě)了。

初中生活的作文 篇3

　　手中細細地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò)，我品味那堅硬的質(zhì)感，觸摸那泛著(zhù)銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸�！班粥�”。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復方才的靈動(dòng)，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰，拾起，拇指撫過(guò)凹凸的“1”字，心間浮起一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見(jiàn)了那雕花的一邊。我恍然大悟，就像收到巧妙的點(diǎn)撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達給我的……正面向著(zhù)陽(yáng)光，遠離陰暗的永遠是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。第三年，初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的興奮與驕傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當然。

　　我們緊張著(zhù)，迷茫著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。我們漸漸長(cháng)大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶著(zhù)少許的成熟，吟唱著(zhù)燃燒生命之火的贊歌。我們努力著(zhù)，與難題拼搏著(zhù)，不愿被命運玩弄的我們，決定與其對抗。面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟。陽(yáng)光普照，我們是如此耀目。反面陰冷，潮濕的'角落，背棄光明的他，反面。一把雙刃的劍，這就是刺傷別人的那一處鋒刃�！�90后”是對我們是總稱(chēng)，生活在舒適的環(huán)境中，從未體會(huì )過(guò)艱辛的我們，是那么脆弱，那么笨拙。我們不懂得如何表達關(guān)心，不明白怎樣體現友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號，收回的只會(huì )是厭惡的表情，我們玩笑的一句俏皮話(huà)，換來(lái)的只是對方的疏遠。代溝橫梗在我們與家長(cháng)之間，我們無(wú)法交流。于是，這一切的一切，都傷了他人的心。陰雨連綿，我們是如此黯淡。

　　我的初中生活無(wú)比繁雜，但無(wú)非不是這正反兩面，有利與不利交織在一起，演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神，那枚硬幣依舊躺在我掌心，正面向上，銀光閃動(dòng)。

初中生活的作文 篇4

　　月，如璀璨明珠，點(diǎn)綴了夏的夜幕。月光柔柔如水，輕漫天地間，溢滿(mǎn)了熟寐的鄉村，與燈里夢(mèng)影闌珊輝映。

　　蟬寂，蛙鳴卻一聲聲、一陣陣的呱叫，惹人心煩�？諝庠隉針O了，蒲扇飛舞，卷起的卻是一陣熱風(fēng)。不管了，出去涼快涼快。

　　風(fēng)起，帶來(lái)一陣麥香，混著(zhù)泥土的村野氣息，漸漸撫平了我煩躁的心。

　　“姐姐，你原來(lái)躲在這兒��！我可算找到你了�！毙∶门d奮地抓駊石梯，走到了平臺上。

　　我招呼著(zhù)小妹，一起直接坐在了水泥地上，眺望遠處星空。

　　星，零零落落地散落在漆藍的夜幕上，頭頂一輪明月，月色皎潔，散發(fā)一圈圈淡淡的光暈，如溫潤的美玉，清幽深邃。

　　“姐，有云來(lái)了，云會(huì )把月亮遮住的，我以前經(jīng)�？吹降��！毙∶猛蝗淮蠼衅饋�(lái)。我順著(zhù)她手指的方向看過(guò)去，果然有一團棉花般的云，向月亮靠近。我好像還沒(méi)看過(guò)云遮月亮的情景呢。

　　只見(jiàn)月一點(diǎn)點(diǎn)地被云吞噬，起初像被咬了一口的蘋(píng)果，漸漸成了一張滿(mǎn)弓，不久是個(gè)半圓，似拱橋，最后剩下了彎彎月牙，如笑瞇瞇的.眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)，笑容殆盡。

　　“這個(gè)云真討厭，好好的干嘛要吃掉月亮，多漂亮的月亮��！”小妹氣鼓鼓地一手擦腰，一手用食指指著(zhù)那團云埋怨道。我不禁啞然失笑。

　　“別急嘛，月馬上就會(huì )出來(lái)了。她在云里面打扮打扮，也上出來(lái)時(shí)會(huì )更好看的�！蔽遗呐男∶玫募�，想耍弄耍弄她。

　　云在天上緩緩地移動(dòng)，小妹在下面癡癡地等。遠處，一排排屋舍中，幾盞燈或明或亮，或隱或暗，似睜著(zhù)瞌睡的眼。樹(shù)影婆娑，斑駁了一地夢(mèng)的碎片。

　　“哇，月亮真的出來(lái)了！”小妹興奮地大喊大叫，她的快樂(lè )，似乎傳染了我。天空中，月似乎遮了層輕紗，如含羞美人，羞答答地款款飄出云�！昂孟裾媸堑暮每戳诵┠�！”小妹喃喃自語(yǔ)，我看著(zhù)小妹，看著(zhù)月，笑了。

　　心里漾開(kāi)一絲絲幸福，很是滿(mǎn)足于這樣寧靜的一刻。小妹用她的天真淳樸將我重新帶回簡(jiǎn)單快樂(lè )的生活，讓我返璞歸真，享受體驗自然，最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

　　我們都已經(jīng)沒(méi)有蘇軾的豪邁勇氣，說(shuō)出“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”的大話(huà)來(lái)。因為，社會(huì )在發(fā)展，城市擠壓著(zhù)農村，終有一天，太多的美好會(huì )遠離我們而去。歇一歇吧，放松放松，在簡(jiǎn)單的生活中體驗幸福，享受快樂(lè )！

初中生活的作文 篇5

　　我們都知道，生活中處處有科學(xué)，我們在生活中是永遠也離不開(kāi)科學(xué)的，生活中的科學(xué)真是無(wú)窮無(wú)盡，我就發(fā)現了很多。

　　有一回，我跟朋友去工行院里打乒乓球，正打著(zhù)，忽然，我沒(méi)接好，球掉到了地上，我立刻去拾球，結果，一不小心把球踩扁了，我們都非常的焦急，不知道該怎么辦才好。最后，我決定回家去找媽媽?zhuān)�看看她有沒(méi)有什么辦法。媽媽說(shuō)把乒乓球在熱水里泡一會(huì )兒就行了，我照媽媽說(shuō)的去做，過(guò)了一小會(huì )兒，乒乓球果然漸漸的恢復了原狀，我們都非常的高興，也非常的好奇，就問(wèn)媽媽這其中的原理是什么，媽媽讓我自己去尋找答案，我們于是決定上網(wǎng)查查這到底是什么原理。

　　我上網(wǎng)查了這其中的原理。原來(lái)，乒乓球本身是密封的，它之所以扁了，是因為外界的壓力大于了它所能承受的能力，但是，泡在熱水里就不一樣了，因為乒乓球是會(huì )熱脹冷縮的.，外界的熱量很大，根據熱的傳熱原理，球里面的氣體受到了熱力，乒乓球就會(huì )膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復了原狀。

　　這就是生活中的科學(xué)。其實(shí)，生活中的科學(xué)有很多很多，關(guān)鍵就在于我們是否去探索、發(fā)現他們。隨隨意意的一件小事，里面都包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)，只要我們去探索、發(fā)現生活中的科學(xué)，我們懂得的知識就會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越多。

初中生活的作文 篇6

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。在向往和懵懂中我即將走進(jìn)初中生活。踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)我將變成嶄新的我，我不再是小毛孩了，而是變成越來(lái)越懂事的青少年了。初中生活將是怎樣的世界！

　　我想，我的初中生活將是充滿(mǎn)新奇的。我將跨進(jìn)新的校園，接觸新的`老師，結識新的同學(xué)，追求新的知識，它將是一個(gè)充滿(mǎn)神奇而挑戰的世界。

　　我的初中生活將是緊張的。我將面對更多、更深奧的科目去學(xué)習，但我想初中的學(xué)習是充滿(mǎn)妙趣橫生的，更富有挑戰性，我一定會(huì )適應它并戰勝它。

　　我的初中生活也將是多彩的。各種各樣的興趣愛(ài)好小組將是小學(xué)所不能比擬的。同學(xué)之間互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。我們學(xué)會(huì )了獨立去面對問(wèn)題、解決問(wèn)題，在快樂(lè )中慢慢長(cháng)大。

　　暢想著(zhù)這么美好的初中生活，我對它充滿(mǎn)了渴望、憧憬，它將是一個(gè)不一樣的世界，它會(huì )讓我告別天真的童年，步入青春的殿堂，開(kāi)始我嶄新的生活。

初中生活的作文 篇7

　　初三那年。我叛逆，叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現在覺(jué)得反感的事情。面對父母的打罵。我只是不說(shuō)話(huà)，做出一副乖乖女的樣子，轉身后悄悄笑笑。心里說(shuō)，你們管我。班主任對我失望透頂，三番兩次打電話(huà)給我父母說(shuō)，你們家女兒我管不了，你們帶回去吧。那個(gè)時(shí)候，我恨透了班主任。恨所有人。

　　記得班主任對我說(shuō)。你要不想學(xué)就滾，別在這邊耽誤別人的學(xué)習。我笑了，我問(wèn)自己，這句話(huà)是什么意思。后來(lái)，我開(kāi)始不對手機呢么依賴(lài)，不對電腦呢么癡迷。我會(huì )去辦公室問(wèn)題目，所有老師都說(shuō)，這樣堅持下去，高中沒(méi)有問(wèn)題。當然，除了班主任沒(méi)有這樣說(shuō)。因為我恨班主任。我可以學(xué)很多科目，除了那門(mén)。

　　好景不長(cháng)。我的'叛逆心理又開(kāi)始了。漸漸的，我厭倦父母。甚至討厭那些曾經(jīng)的朋友。放學(xué)后我野在外面，不回家。做出很多出格的事情。

　　可是我卻覺(jué)得。這沒(méi)什么。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點(diǎn)下班后還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個(gè)人才濟濟的社會(huì )。學(xué)歷是很重要的�；蛟S是被父母的關(guān)心感動(dòng)了吧。在距離中考3個(gè)月的時(shí)候。我拼了一把�？墒�，我太高估我自己了。物理讓我失去了自信。上課我聽(tīng)不懂，下課我不想去問(wèn)。一點(diǎn)點(diǎn)的累計。讓我提不起興趣。

　　我爸爸為了我。不去上班，天天呆在家里，給我燒飯，每天燒很多好吃的。其實(shí)我明白。爸爸就是看著(zhù)我。不讓我的心越來(lái)越野。3、4月份。我迷迷糊糊的過(guò)來(lái)了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。

　　我突然要學(xué)習了。突然想通了�？墒菚r(shí)間短了。我每天沉浸在讀背寫(xiě)。朋友們說(shuō)我變了。對啊。我也發(fā)現了。我問(wèn)自己這是怎么了。我的答案是。我應該長(cháng)大了。

　　中考的成績(jì)不是很理想。其實(shí)這也是必須的吧。因為我的努力太晚了�？墒俏蚁嘈�。初三那一年。會(huì )讓我領(lǐng)悟很多很多。

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