（經(jīng)典）初中生活的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活的作文 篇1

　　今天，我們去學(xué)工了，一天學(xué)習三個(gè)項目。分別是結繩逃生，尋找電臺機器人，其中，令我難忘的是結繩逃生，

　　當時(shí)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便很高興，所謂的結繩逃生，必然是從喝高的用一根繩子逃生，一定很刺激，在逃生之前，老師便教我們怎么打結，第一步將繩子兩端繩頭交叉，第二步，在繩索中間打一個(gè)繩環(huán)，第三步，將繩頭穿過(guò)繩環(huán)的中間，最后繞邊主繩在此穿過(guò)繩環(huán)，將打結處用力拉緊便完成了，之后，老師告訴我們爬時(shí)要雙腳成膠狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬，這樣就不會(huì )發(fā)生掉下去的事情了，我們便一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向了表演場(chǎng)地。

　　到了演練的地方，特別緊張，那可是從二樓逃生啊，我有點(diǎn)害怕了。臉上流下了緊張的汗水，腳也不聽(tīng)使喚的抖，看著(zhù)小朋友順著(zhù)晃蕩的繩子爬到了地面，我也爬上了繩子，我一抓到繩子，就感到手里很疼，看著(zhù)一條條連接的繩子，我又擔心繩子會(huì )不會(huì )在半空突然斷開(kāi)了。在老師的鼓勵下，我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步，我就緊張的手都不聽(tīng)使喚了，腳也踩不住結了，半身懸在空中，全身都在抖，老師不斷的鼓勵我，我又往下爬了幾步，但我更加緊張了，腳不停的'亂踩，繩子也不停的在大幅度的晃蕩，我臉色慢慢的變白了，我真想放棄，太恐怖了，“穩住，不要害怕，眼睛看著(zhù)繩子”身邊傳來(lái)了老師的聲音，我又想著(zhù)老師對我們說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)，我深深吸了口氣，穩住了繩子便慢慢伸出腳，踩住了結，手腳并用往下爬，看著(zhù)下面成功的同學(xué)，我咬咬牙，堅持不懈的爬到了終點(diǎn)，哇，我成功了。

　　通過(guò)這次結繩逃生，我知道了在火災場(chǎng)逃生的一種方法，在生活中，當樓道被大火封住時(shí)，沒(méi)有路時(shí)，就可以利用今天的知識和生活中的床單，被罩或者窗簾等物品，撕成條形進(jìn)行逃生，要注意老師說(shuō)過(guò)的注意事項，但是，也不能再火災中因緊張而快速的爬下去導致手磨破。今天的知識是很重要的，但是在今天的演練過(guò)程中我知道了做任何事情都要堅持，不能因一時(shí)的擔心，害怕心理反應而放棄，而是要用自己的毅力克服困哪！

初中生活的作文 篇2

　　今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間，走向爸爸，要爸爸給我講他的初中生活的故事

　　爸爸出生于一個(gè)貧困的小山村。爸爸有三個(gè)姐姐。那時(shí)家里經(jīng)濟條件困難，無(wú)法同時(shí)供養四個(gè)人讀書(shū)，于是爸爸的大姐和二姐—讀完小學(xué)就輟學(xué)了，在家幫爺爺奶奶干農活。爸爸就開(kāi)始了讀書(shū)生涯。

　　在小學(xué)的時(shí)候爸爸的成績(jì)一向優(yōu)異，理所當然的進(jìn)了當地有名的中學(xué)。當讀初中的錄取通知書(shū)被敲鑼打鼓送到家里時(shí)，爸爸的.初中生活就開(kāi)始了。

　　爸爸剛上初中有些厭學(xué)，成績(jì)曾一落千丈，被爺爺知道了，爺爺沒(méi)有罵他，而是告訴他：如果你想跳出農村就要讀書(shū)，讀書(shū)是你唯一的出路。所以爸爸決定要發(fā)奮讀書(shū)。

　　初中三年爸爸很努力的讀書(shū)，付出了許多，也收獲了許多。初中三年他年年獲獎。他也當了三年的班長(cháng)。爸爸的腦子很靈活，所以老師講的他很容易聽(tīng)進(jìn)去。當然爸爸也很勤快。

　　學(xué)校前面有一個(gè)很大的茶場(chǎng)，滿(mǎn)山坡都種滿(mǎn)了茶葉樹(shù)。到了摘茶葉的季節，學(xué)校便組織爸爸他們去采摘茶葉，以便勤工儉學(xué)。爸爸很勤快，采得一點(diǎn)兒也不比女同學(xué)少。老師經(jīng)常表?yè)P他。有時(shí)爸爸他們也去撿茶子去榨油。因為茶子長(cháng)在樹(shù)上，所以爸爸經(jīng)常爬樹(shù)，身體也是很好。

　　學(xué)校附近有一個(gè)林場(chǎng)，學(xué)校組織同學(xué)們去栽樹(shù)，爸爸他們從家里帶來(lái)鋤頭，穿套鞋。步行幾里路到山上去栽樹(shù)。一到山坡上，爸爸他們有的搬樹(shù)苗，有的拿著(zhù)鋤頭挖坑，有的拿著(zhù)鐵鍬鏟土，還有的拿著(zhù)水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿(mǎn)面也顧不上擦。就這樣干了幾個(gè)小時(shí)，終于干完了。

　　冬天到了，大雪紛飛，漫天雪花，爸爸踩著(zhù)厚厚的積雪，盯著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，去上學(xué)。到了學(xué)校，同學(xué)們早已在教室里讀書(shū)了。爸爸雖然也在讀書(shū)，但是他的心早已飛往雪中了。下課了，爸爸如同一只離弦的箭一般沖了出去。操場(chǎng)上厚厚的一片積雪上爸爸他們正在打雪仗、堆雪人、撲‘雪菩薩’……爸爸說(shuō)“還是打雪仗最好玩”有一次爸爸把一個(gè)石頭包在雪球里打出去，結果打到了一個(gè)同學(xué)的牙齒，打掉了兩個(gè)門(mén)牙。因此爸爸被罵了一頓�，F在想起也很愧疚。

　　午休時(shí)，爸爸與幾個(gè)同學(xué)去到學(xué)校附近的山嶺去爬山，上山的路崎嶇不平，很陡峭。爸爸他們上山時(shí)摔了好幾跤，不過(guò)爸爸沒(méi)有退縮，他們上了山，發(fā)現山的后面是一個(gè)水庫，水面如同一面鏡子，微風(fēng)吹來(lái)，爸爸覺(jué)得很輕爽于是便坐了下來(lái)。過(guò)了許久，他們下山了。

　　初中三年，爸爸經(jīng)常被老師叫去參加比賽，他也經(jīng)常獲獎。有一次，爸爸被雨淋濕了，他決定通過(guò)自己的努力買(mǎi)一把油布傘。不久后，爸爸參加了一個(gè)作文比賽，得了二等獎，他獲得了一把油布傘。那把傘至今還在我家里。

　　初中三年爸爸過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )�，F在回想起來(lái)，記憶猶新。

　　這就是爸爸的初中生活！

初中生活的作文 篇3

　　“叮鈴鈴——”，隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲。同學(xué)們蜂擁般地出了教室，我也隨即出了門(mén)。微風(fēng)吹來(lái)，混著(zhù)青草味兒，還有樓外月季花的香，讓人把學(xué)習的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動(dòng)，想知道原因嗎？別急，你馬上就會(huì )知道了！

　　上課了�！昂�，同學(xué)們，接下來(lái)我們要做一個(gè)關(guān)于鼠婦的實(shí)驗�！薄笆裁�？鼠婦！老師，鼠婦不是老鼠嗎，您干嘛讓我們用老鼠做實(shí)驗��？”同學(xué)的一句話(huà)瞬間把我們逗樂(lè )了，大家笑的前仰后合的，直拍桌子。老師也連忙解釋說(shuō)：“鼠婦當然不是老鼠，只是潮蟲(chóng)的一種別稱(chēng)�！薄芭�，我以為是老鼠呢，多可怕呀……”他的聲音越來(lái)越小，同學(xué)的樣子又讓我們大笑起來(lái)。

　　“好，實(shí)驗開(kāi)始！”我們趕緊拿到了實(shí)驗用的培養皿和鑷子，我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起，輕輕地放到培養皿上，過(guò)了好一會(huì )兒，剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線(xiàn)上回來(lái)似的，慢慢舒展開(kāi)了身體。

　　我正要開(kāi)燈，準備做實(shí)驗的時(shí)候，旁邊的同學(xué)碰了下我，說(shuō)：“哎，你看�！蔽翼樦�(zhù)她手指的方向一瞧，哦，原來(lái)這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境，不太適應，像一個(gè)個(gè)多動(dòng)癥似的爬來(lái)爬去。我心生一計：嘿嘿，還想難住我？我一手握住培養皿，使勁的晃了晃，一看，有的鼠婦被掀翻，有的被嚇得不敢動(dòng)，還有的直接縮成一個(gè)球。我乘機將數據記錄下來(lái)。

　　可不過(guò)一會(huì )兒，又出現了問(wèn)題：這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對啊，鼠婦應該都喜歡在陰暗的地方呀？對于這個(gè)問(wèn)題我們小組討論了很久，最后集體認定我們的實(shí)驗推翻了老師的`結論，我既緊張又激動(dòng)的跑去告訴老師，我的心緊張的怦怦直跳。結果老師走過(guò)來(lái)一看，告訴我：“你們的鼠婦之所以爬到光亮處，是因為光亮處沒(méi)有書(shū)本擋著(zhù)，方便它們“逃跑”。不過(guò)你的勇氣還是可嘉的。老師剛一說(shuō)完，大家都笑了，我的臉一下子熱了起來(lái)，好想找個(gè)地洞藏起來(lái)。

　　“叮鈴鈴——”，這時(shí)的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面，我快步走出教室，臉上卻帶著(zhù)笑容。

　　這真是一節有趣的生物課，讓我的初中生活更加絢麗多彩！

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