【必備】初中生活的作文九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生活的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文 篇1

　　這個(gè)世界里，時(shí)間轉眼間就過(guò)去,猶如從小苗變成大樹(shù)，是因為它經(jīng)歷了時(shí)間的磨煉，從幼稚的兒童到成熟的青年,再從青年到成年。這些看著(zhù)不起眼的文字，卻蘊含了極大的奧秘。時(shí)間,看起來(lái)是真的不一般。

　　就是這么快，轉瞬即逝,我已經(jīng)不再是當初那個(gè)把人生看得輕浮的我了。如今的我,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了歲月的“洗禮”，成了一名初中生——人生重要的轉折點(diǎn)。

　　開(kāi)始的七天，我曾因為想念爸媽而抽泣過(guò)，也曾交不到知心朋友而煩惱過(guò)。在太陽(yáng)的“安全區”里站了半個(gè)小時(shí)的軍姿,被教官罰做俯臥撐。時(shí)至今日,我仍然記憶猶新，同時(shí)我也知道那七天是我人生當中的一次磨煉，讓我們能在學(xué)習上努力奮進(jìn)，吃苦耐勞。

　　不久，便過(guò)去了這段軍訓時(shí)光，正式的進(jìn)入了學(xué)習的世界里去，在教室里,能夠聽(tīng)見(jiàn)老師們精彩的講演,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)“唰唰”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都像拼了命似的往前沖，為兩年后的中考打基礎。后來(lái)，我開(kāi)始融入到這個(gè)大家庭里，從原來(lái)沉默寡言的我到一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的我。到了初中，我的改變是極大的，是因為我學(xué)會(huì )了獨立、堅強、自覺(jué)‥‥‥這三個(gè)重要因素是支撐起我想奮斗下去的動(dòng)力。

　　你可曾為了一道數學(xué)題而絞盡腦汁，直至把這道題弄懂為止;你可曾為了學(xué)習而在晚休燈滅時(shí)悄悄地拿著(zhù)小臺燈和英語(yǔ)書(shū)在被子里背單詞;你又可曾在空閑的時(shí)候拿出一本書(shū)來(lái)津津有味的閱讀。如果連這些都做不到,又何曾去談廢寢忘食，而這一切的一切,都是留給那些有準備的成功人士，而在努力的人，已經(jīng)把你遠遠甩在腦后。

　　在未來(lái)的日子里,我定將全力以赴，規劃好每一天的作息時(shí)間，不怕有比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑，路很遠，又是否充滿(mǎn)荊棘，但因為有夢(mèng),我不為此懼怕,終有一天，定將達到自己想要的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想，是否只是說(shuō)說(shuō)而已?

初中生活的作文 篇2

　　當你在奔跑時(shí)，時(shí)間是陪跑者�？僧斈闵杂型Ａ魰r(shí)間，時(shí)間卻變成了領(lǐng)跑者。

　　時(shí)光無(wú)情，歲月如梭。三年的時(shí)光如同豬八戒吃人參果——我還來(lái)不及熟悉你們，你們卻仿佛要離我而去了。

　　三年，雖然遠不如六年刻骨銘心，卻也難以忘懷。我舍不得這里，因為這里對我有太多的美好。

　　初來(lái)高新一中，我便發(fā)現了這里有股不同尋常的味道。那不是學(xué)校特有的氣味，而是一種五彩斑斕的味道。那時(shí)的我雖與現在不同，但也在充分的感受著(zhù)這氣味所帶來(lái)的奇妙體驗。正如同我現在細細把玩著(zhù)那名為回憶的畫(huà)卷。

　　我看見(jiàn)那是剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，經(jīng)歷了軍訓的我們已經(jīng)初步的了解彼此。我感受到了。在班內暖氣漏水的時(shí)候，每個(gè)人分工明確，干得熱火朝天。偶爾有幾個(gè)叫做“外號”的小鳥(niǎo)在我眼前飛來(lái)飛去。這么一件麻煩的事情被臉上洋溢著(zhù)笑容的我們三下五除二的解決了。伴隨潔凈教室的味道一同傳來(lái)的還有另一個(gè)味道。我叫它溫情，我能聽(tīng)見(jiàn)。那是第一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候。已經(jīng)成為了一個(gè)集體的我們齊心協(xié)力面對劣勢，我們不會(huì )放棄，面對優(yōu)勢，我們沒(méi)有驕傲。加油的人喊破喉嚨，送水的人馬不停蹄，而負責記錄的同學(xué)見(jiàn)縫插針的保存了我們每一個(gè)珍貴的時(shí)間。同那一滴滴汗水落下時(shí)一齊傳來(lái)的氣味。我叫他團結。我還聽(tīng)見(jiàn)。那是軍訓的時(shí)候。在烈日在烈日暴曬后而難受的我在感謝他幫我端水時(shí)而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫生不客氣，一并傳來(lái)的還有一個(gè)味道。我叫他關(guān)心。我還能?chē)L到。那是一個(gè)下午。我受邀來(lái)到同學(xué)家吃燒烤時(shí)，每個(gè)人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的，還有另一種味道。我叫他快樂(lè )。我更能感受到。那是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式。我們自導自演的舞蹈獲得第一名的喜悅。通過(guò)獎狀一同發(fā)下來(lái)的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿(mǎn)了我初中生活的調味品。

　　面對面對新同學(xué)的到來(lái)，我激動(dòng)的露出笑容。面對好朋友的離開(kāi)，我傷心的流下淚水。面對班級名次的進(jìn)步，我高興的手舞足蹈。面對公開(kāi)課的錄制，我緊張的雙腿發(fā)抖。而面對即將與你們的分別，我卻只能保持沉默。

　　我變了。我變得不再是一個(gè)害羞靦腆的寶寶，我變成了一個(gè)積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個(gè)膽小懦弱的小孩，不再是一個(gè)與世不絕只會(huì )哭泣的弱者，我也成為了一個(gè)頂天立地的男子漢了。

　　我忘不了。我忘不了那個(gè)機靈可愛(ài)的郭金強。那個(gè)沉默寡言的張晨芳。那個(gè)給我發(fā)過(guò)好多次作業(yè)的張月冉，我忘不了那個(gè)與我針?shù)h相對的楊庭宇，那個(gè)同學(xué)們心目中的學(xué)霸厲宏陽(yáng)，那個(gè)為班級爭得榮譽(yù)的董超。我忘不了那個(gè)賊眉鼠眼的劉冉。那個(gè)敦厚可愛(ài)的樊煜偉，那個(gè)滿(mǎn)嘴跑火車(chē)的寇英瀚，我忘不了那個(gè)在點(diǎn)評他人演講時(shí)被投去目光的劉暢。那個(gè)熱愛(ài)舞蹈的侯紹穎，那個(gè)頗有戀愛(ài)經(jīng)驗的吉日格勒。更忘不了那個(gè)在背后默默奉獻的班長(cháng)大人張心遠。我不想忘也不會(huì )忘，這一個(gè)個(gè)裝點(diǎn)了我生命的人啊，

　　我舍不得，舍不得那個(gè)三年沒(méi)長(cháng)幾根頭發(fā)的關(guān)老師。舍不得那個(gè)懲罰我們總是于心不忍的強老師。舍不得那個(gè)在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)燈的郭老師。我舍不得那個(gè)刀子嘴豆腐心的賈老師。舍不得那個(gè)洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來(lái)的張老師。更舍不得那個(gè)講課時(shí)幽默風(fēng)趣，并且英俊帥氣的劉老師。我不能舍得，也不會(huì )舍得，這一個(gè)個(gè)改變了我人生的人啊。

　　我是個(gè)愛(ài)回憶的人，總喜歡把回憶倒放一遍，這樣的事情我做了不止一遍。我多么希望大家不會(huì )老去，我們能夠定格在回憶的某個(gè)瞬間。

　　我真誠的向那些我曾傷害過(guò)的人道歉，也由衷的感謝每一個(gè)人。感謝你們讓我不再害怕分離，感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時(shí)再多了五十三個(gè)理由�；貞浭敲篮玫�，因為我獨一無(wú)二的初中生活中有你們的存在啊。

初中生活的作文 篇3

　　玩開(kāi)心農場(chǎng)已經(jīng)升至6級了，其間發(fā)生的一些趣事讓人難忘。

　　開(kāi)始是不太屑于偷別人農場(chǎng)的作物的，膽怯怯地偷了下，發(fā)現人家狗居然不管我，心中暗喜狗狗居然不負責任哈。因為到了五級居然金幣不太夠來(lái)擴展用地，買(mǎi)了種子就不能擴展，擴展了居然米錢(qián)買(mǎi)種子，只能偷了呀？于是只好在各家農場(chǎng)來(lái)回游蕩，總想找個(gè)下手的機會(huì )。

　　只可惜這些農場(chǎng)主看得太緊，再加上偷的人始終不如勞作的人守得專(zhuān)業(yè)，幾次下來(lái)都不曾得手，當時(shí)那個(gè)感嘆呀，一分錢(qián)難倒英雄漢呀！于是跟那些農場(chǎng)主耗上了，有熟了的必“伸手”，偶爾也有收獲。而自己種的在十幾個(gè)小時(shí)終于成熟了，名正言順地收獲了所有的作物賣(mài)了錢(qián)買(mǎi)了新種子種上，那時(shí)候終于舒了一口氣。

　　因為車(chē)被人家貼了條，而且一貼就是倆，險惡的是有一輛早上貼的，有一輛居然是晚上剛剛停好就被人家貼了。于是又轉過(guò)來(lái)再盯緊人家的地，尹和熱情比盯自家的地還要來(lái)勁哈。想想設置也是蠻奇怪的，只有加了好友的才能偷，也就是偷的人都是好朋友。

　　有次偷一個(gè)MM的果實(shí)，因為她級別最高呀，新鮮的果實(shí)實(shí)在是誘人。其實(shí)不太敢偷她的東西，隱約覺(jué)得她是管理員。有次居然提示你們已經(jīng)不是好友了，心里面咯噔了一下，難道是因為偷太多了，自動(dòng)成為仇人？心里面反醒了下，其實(shí)也沒(méi)偷偷幾次呀？刷新了一下，還好只是延遲，并不是真的不是好友了。其實(shí)如果要減友善度，我堅決不去取人家莊稼地的東西的，可是這不是這個(gè)游戲的規則嗎，是允許拾取好友的'果實(shí)的，算是成年人的小樂(lè )子，我以為。

初中生活的作文 篇4

　　日子像流水一樣逝去，一轉眼，初一的生活就要畫(huà)上一個(gè)句號了。每想至此，心里便久久不能平靜�；仨�走過(guò)的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術(shù)節獲獎的自豪，有操場(chǎng)邊與同學(xué)的嬉戲打鬧，有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷……歡笑伴著(zhù)淚水，甜酒伴著(zhù)咖啡，初中一年是一部由苦與樂(lè )譜寫(xiě)而成的樂(lè )章

　　苦不堪言

　　窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，屋內，作業(yè)如山。

　　爬完“數學(xué)山”，再蹚“外語(yǔ)河”，越過(guò)“生物嶺”，穿過(guò)“語(yǔ)文坡”……我似一只迷途的羔羊，又像一只用不知疲倦的駱駝，背負著(zhù)老師的厚望，肩扛著(zhù)父母的囑托，瘦弱的肩膀已無(wú)力承受，苦澀的淚水，只有我獨自咽下。

　　我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間，習題和試卷把我們包圍， 透過(guò)厚厚的鏡片，我的眼前一片迷茫，我的快樂(lè )和自由，你在哪里？

　　窗外，星星酣然入睡，屋內，我仍在奮筆疾書(shū)。唉，苦不堪言的初中生活！

　　苦中作樂(lè )

　　在如此繁忙的初中生活里，我依然有著(zhù)自己的課外生活——看書(shū)。

　　我踏著(zhù)徐志摩的足跡，跟他一起《再別康橋》，我在冰心《繁星》的映照下，體會(huì )母愛(ài)的溫馨，我與魯迅一起撿拾童年的夢(mèng)，我和陶淵明一起品味田園的情。在書(shū)中，我驀然發(fā)現，成長(cháng)的的壓力像天邊乍起的烏云，雖然凝重，但風(fēng)雨過(guò)后，是美麗的彩虹，成長(cháng)的苦，像一杯咖啡，苦澀過(guò)后，留個(gè)我們的是無(wú)盡的回味。

　　暢游書(shū)海，放松了我原本緊張的神經(jīng)，使我在緊張的學(xué)習之余，品味到了課外閱讀的快樂(lè )。

　　苦中作樂(lè )，幸甚至哉。

　　苦盡甜來(lái)

　　品嘗了初中生活的甘苦，更磨練了我堅忍不拔的性格。面對坎坷，我一笑而過(guò)，遇到困難，我從不退縮，辛勤的付出得到了回報，幾番耕耘，終于迎來(lái)了收獲。金光閃閃的獎狀，父母老師的笑臉，是對我的最好獎賞，“莫非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！�

　　凄風(fēng)苦雨后，收獲的果實(shí)更覺(jué)甘甜�？啾M甜來(lái)，我樂(lè )在其中。

　　我深知，今后兩年的初中生活還會(huì )有更多的痛苦與坎坷，但我會(huì )從容面對，因為我知道，走過(guò)風(fēng)雨，將會(huì )迎來(lái)彩虹！

初中生活的作文 篇5

　　暖暖的氣氛籠罩在整個(gè)小屋，大年三十，一家人品味著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )帶來(lái)的快樂(lè )和溫馨。

　　我盯著(zhù)屏幕，專(zhuān)注地欣賞。時(shí)而心情快樂(lè )，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悲涼傷感。

　　小品與相聲表演帶來(lái)了滿(mǎn)屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來(lái)一種唯美的享受。突然，當我看到了眾多演員一起朗誦《溫暖20xx》，動(dòng)情的朗誦，感動(dòng)的故事，我的心被觸動(dòng)了，那根柔軟的弦微微顫動(dòng)。

　　我想起花甲老人雪地徒步十幾小時(shí)與兒女相聚;外出務(wù)工者只身騎車(chē)在風(fēng)雪中穿越幾省返鄉;為尋求被困女友雪地徒步數天的癡情男子;只為能等來(lái)返鄉列車(chē)在火車(chē)站席地而躺數天的人們;望路興嘆歸家心切的游子;滬寧高速上除冰與結冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有，社會(huì )愛(ài)心人士的無(wú)私援助，大雪無(wú)情人有情。

　　想著(zhù)想著(zhù)，今天發(fā)生的事又歷歷在目。

　　早晨，就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我漫不經(jīng)心地打開(kāi)了門(mén)�！疤鹛�，你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶著(zhù)一陣陣香味。

　　“在家呢!”

　　“這是我給你們一家人端來(lái)的一碗湯圓，祝你們一家呀，和和美美，團團圓圓，新年一個(gè)好兆頭�！�

　　媽媽從廚房出來(lái)連連道謝，臉上一陣微紅，我知道那是充滿(mǎn)感激幸福的顏色。

　　媽媽突然想起了什么，向王姨說(shuō)道：“呆會(huì )兒下午我們去看望一下劉爹，前幾天他在雪中滑倒了，怪可憐的。這大過(guò)年的我們去看看�！蓖跻萄杆俚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在王姨點(diǎn)頭的一剎那，我看懂了，那是愛(ài)心閃亮的一瞬。

　　在這樸實(shí)的鄰里之間，我讀懂了那迸發(fā)出的真情。

　　雪花雖冷，但也有一顆知道溫暖的心;冬天再冷，但也不能冰冷人間的真情!

　　不知不覺(jué)中，“5，4，3，2，1!當當當……”新年的鐘聲敲響了，在這告別昨日迎接明天的時(shí)刻，我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時(shí)刻也正是幸福彌漫的時(shí)刻。

　　雖然外面冬夜寒冷，但我的心里已溫暖如春。

初中生活的作文 篇6

　　從開(kāi)學(xué)到現在，我已經(jīng)從一名初一新生成長(cháng)為一名合格的初中生。而在這幾個(gè)月中，我經(jīng)歷了許多事情，其中，國慶節前那次趣味運動(dòng)會(huì )最令我難忘。

　　那天下午，我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次全校性活動(dòng)，這使我很激動(dòng)。在聽(tīng)校長(cháng)講完話(huà)之后，全校運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。

　　這次運動(dòng)會(huì )一共有三個(gè)項目，我報了趕豬這個(gè)項目，而趕豬是最后一個(gè)項目。

　　第一項比賽是運球，規則是一邊跳繩，一邊運球，球的數量不規定，但球如果中間掉了，必須換下一個(gè)人。

　　比賽開(kāi)始了，我們班參賽的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，跳到另一邊，夾起一個(gè)球，趕緊往回跳。不參加的同學(xué)也不休息，一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油！”“×××加油！”的口號聲在整個(gè)場(chǎng)地里回響，這也使我們班的同學(xué)長(cháng)了不少志氣。比賽的同學(xué)掉了一個(gè)球，沒(méi)關(guān)系，趕快回來(lái)，讓下一個(gè)同學(xué)快去。很快第一項比賽結束了。

　　緊接著(zhù)是第二項比賽，“飛盤(pán)穿梭”。這個(gè)比賽是讓把飛盤(pán)從兩個(gè)呼啦圈里穿過(guò)去。這可是一項技術(shù)活，我們不再高聲吶喊，而是靜靜地、默默地為他們加油。每當飛盤(pán)從呼啦圈中間穿過(guò)去的時(shí)候，我們便高聲喊“好樣的”，如果沒(méi)穿過(guò)去，我們也不互相責怪，只是鼓勵他再努力一些，就在這種開(kāi)心、快樂(lè )的氛圍里又結束了第二項比賽。

　　到最后一項比賽了，我即緊張又高興，因為輪到我上場(chǎng)了。我的手握在竹竿的中間處，竹竿的頭“摸著(zhù)那豬”，當老師一聲令下，我便趕著(zhù)這只“豬”越過(guò)重重“困難”，終于到了“豬的籠子”前，我用桿子把“豬”一打，“豬”就進(jìn)去了，同時(shí)這時(shí)候，后面又響起了歡呼聲，我拿著(zhù)桿子趕緊往回跑，把桿子給了下一個(gè)同學(xué)，我才算松了口氣。

　　就這樣，一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )就結束了。

　　在這次運動(dòng)會(huì )中，我為我們的比賽精神快樂(lè )，為初一（2）班的團結快樂(lè )，為我們每個(gè)人的努力快樂(lè )，而有這些就足夠了，因為友誼第一、比賽第二！我們希望得到好的比賽成績(jì)，更注重的是那快樂(lè )的比賽過(guò)程。

初中生活的作文 篇7

　　七月，一個(gè)炎熱的季節，令人煩躁不安，無(wú)精打采。不過(guò)今年的七月卻是一個(gè)另我歡喜的季節。哈哈，因為我回家鄉了，在老家我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心情舒暢。

　　每天早上推開(kāi)窗戶(hù)，一眼望去就看到了爺爺種的各種瓜果蔬菜：南瓜、茄子、包菜、李子、楊梅、葡萄……爸爸告訴我，這些瓜果是城市里吃不到的，都是無(wú)污染的綠色食品。

　　海拔1080米的山上還是有點(diǎn)涼的。一早我來(lái)到了李子樹(shù)下，看見(jiàn)翠綠的李子樹(shù)上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，被冉冉升起的太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)亮。樹(shù)上那一個(gè)個(gè)看去果香汁甜、清爽可口的李子更是吸引我的注意力。這時(shí)，我已經(jīng)耐不住性子了，想吃一個(gè)嘗嘗。爺爺仿佛看出了我的心思，就從樹(shù)上扔了幾個(gè)李子下來(lái)，我用籃子接住，拿起來(lái)一口咬了下去。哇！汁水像一股甘泉一樣流入我的心田，甜絲絲的。等我回過(guò)神來(lái)，爺爺又摘了好多，不到一小時(shí)，我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大籃，滿(mǎn)載而歸。

　　吃過(guò)中飯，我坐在門(mén)前，望著(zhù)湛藍的天空，門(mén)口那條蜿蜒的小河就像一條銀色的綢帶飄飄蕩蕩，河水清澈見(jiàn)底，那就是天然游泳池�！拔乙�去游泳！”一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)。于是，我三下五除二，換了套泳衣就下水了。在陽(yáng)光的照射下，流動(dòng)的河水不是太涼，我和爸爸在水里自由自在地游來(lái)游去……

　　晚飯后，大家坐在院子里乘涼，天漸漸黑了，星星開(kāi)始眨著(zhù)眼睛。二伯突然說(shuō)：“走，抓石蛙去！”我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)石蛙呢，自然跟著(zhù)去了。山路太黑，我們每個(gè)人手上都拿著(zhù)一個(gè)電筒。來(lái)到小河邊，我發(fā)現這里的石頭特別大，有的還很滑，現在是晚上，看不清楚，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們才抓到了一只石蛙。我拿起石蛙，借著(zhù)手電筒仔細端詳了一番，原來(lái)石蛙長(cháng)得跟青蛙差不多，只是個(gè)頭比青蛙大很多。聽(tīng)二伯說(shuō)，它都是躲在石頭洞里的，所以叫石蛙。我算是長(cháng)了見(jiàn)識了。

　　鄉下的生活充實(shí)、有趣，豐富，真讓我回味無(wú)窮！

初中生活的作文 篇8

　　在小學(xué)一直對中學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)幻想，幻想它是一個(gè)童話(huà)世界，幻想它是一個(gè)古色王國，可是當我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻，感覺(jué)都錯了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那么輕松，反而比起小學(xué)更累了，剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期，我們開(kāi)始了我們的第一次體能訓練，軍訓，那是我的一次人生的挑戰，他不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，每天跑步、做操、等等許多我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的，那一個(gè)星期還沒(méi)有板凳，軍訓完后就在桌上坐著(zhù)，當時(shí)汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過(guò)來(lái)的！

　　不過(guò)現在想想，經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因為在這一年中我經(jīng)歷過(guò)太多太多，已經(jīng)從中找到戰勝困難的方法，已經(jīng)磨礪出來(lái)了，一年了，好像就是一天的感覺(jué)，過(guò)得好快，眼看就要期末考試了，你們覺(jué)著(zhù)時(shí)間過(guò)得快嗎，從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)到現在的經(jīng)歷過(guò)好幾次的考試的我們，難道就不會(huì )問(wèn)一句時(shí)間都去哪了？對于那些沒(méi)志氣且學(xué)習不好的人，你們的時(shí)間都去哪了？

初中生活的作文 篇9

　　小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個(gè)星期四的科學(xué)課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗。

　　我先拿出老師為我們準備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤(pán)子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時(shí)，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。

　　這時(shí)，其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著(zhù)的火柴伸進(jìn)燒杯里。只見(jiàn)這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時(shí)燃燒著(zhù)的火卻越來(lái)越旺了。這是為什么呢？我們都覺(jué)得很納悶。

　　老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因為小蘇打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應，冒上來(lái)的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。

　　我動(dòng)足了腦筋，可就是找不到有說(shuō)服力的正確答案，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”��！平時(shí)的知識儲備太少了！

　　一回到家里，我就迫不及待地問(wèn)外公。外公很高興，馬上夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。這可真讓我羞愧。外公說(shuō)：“燃燒著(zhù)的火柴立即熄滅是因為小蘇打與杯里的醋一接觸，就會(huì )產(chǎn)生二氧化碳氣體。它會(huì )使火焰熄滅，當第二次放進(jìn)燃燒的火柴時(shí)，杯口沒(méi)有被再蓋住，二氧化碳氣體已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著(zhù)的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。

　　我知道了這個(gè)實(shí)驗的秘密后，更加對科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問(wèn)��！只要我們細細觀(guān)察多多去想，那么，再多的秘密都會(huì )被我們破解。不是��？

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