- 幸福初中作文 推薦度：
- 生活的作文 推薦度：
- 暑假生活作文 推薦度：
- 初中寒假生活周記 推薦度：
- 初中軍訓作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】初中生活的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活的作文 篇1
韶光飛逝，初中三年如同細細的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感到它給我帶來(lái)的一切是那樣美好。它是我永遠懷念的日子。
是誰(shuí)把陶淵明的原名寫(xiě)成了陶小明，是誰(shuí)把吟唱千年詩(shī)句寫(xiě)成了“白頭燒更短”，又是誰(shuí)令鐵絲和氧氣反應生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過(guò)陣陣笑聲的日子，在不知不覺(jué)中流逝的日子。
鏡頭一：難忘的歌聲
因為緣分，我們被分到同一個(gè)班級。七年級那年的教師節，班里的同學(xué)精心策劃，為辛勤工作在崗位上的老師們，獻上了一場(chǎng)別具匠心的小型演出。老師踏入班級的霎那間，便被我們如雷貫耳的“老師，教師節快樂(lè )！”驚呆了，他們眼中充斥著(zhù)淚水，有一絲感動(dòng)，一絲幸福，一絲欣慰。節日蛋糕從教室后神秘現身，清脆悅耳的音符從音樂(lè )盒中蹦出，教室變得熱鬧起來(lái)。蛋糕在老師口中融化，也在我們心中融化，并留下永不消失的痕跡。
然而我卻被班長(cháng)拉上了講臺，要求為老師表演節目，我扯出一抹燦爛的微笑，神情地唱著(zhù)誦著(zhù)那段扣人心弦的歌曲，灌注了我全部的熱情：“當你孤單你會(huì )想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪，我你快樂(lè )傷悲只有我能體會(huì )，讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了，一首抒情歌，被唱成了宣言，對老師的內心表白。
那是我第一次在新同學(xué)面前表演節目，也是我最為難忘的人生經(jīng)歷，那首歌唱出了我們的心聲，把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起，永遠不變。直至現在，我依然想說(shuō)：“請讓我再陪您走一回�！�
鏡頭二：團員大勞動(dòng)
當被通知周末來(lái)學(xué)校打掃衛生的一刻，班里團員都有些傻眼，有的人努嘴，有的人干脆“以頭搶地”，然而本著(zhù)團員的責任心，周末我們班團員無(wú)人缺席。
你潑水來(lái)我拖地，你擦窗來(lái)我安排。勞動(dòng)就這樣有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，繼續著(zhù)。窮冬烈風(fēng)，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，這風(fēng)把我們的心吹得更加熱情，沒(méi)有人退縮，我們爭先恐后地要求奉獻自己的一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地擰著(zhù)抹布，矮個(gè)子的同學(xué)艱辛地踮著(zhù)腳尖擦拭窗臺的灰塵，很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬(wàn)丈水花”。
我們累并充實(shí)著(zhù)，冷并熱情著(zhù)，全身乏力并快樂(lè )著(zhù)，空氣被笑聲充斥，我們綻放著(zhù)最美的光芒。
鏡頭三：中考沖刺階段
盯著(zhù)黑板后面的倒計時(shí)，每個(gè)人心中都難免有些激動(dòng)又有些緊張，同學(xué)不再像初來(lái)乍到時(shí)頑皮，早上自覺(jué)地來(lái)到班級，拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息，許多同學(xué)也不愿放過(guò)這一絲一毫的學(xué)習時(shí)間，曾經(jīng)關(guān)系密切的好友，因為一道數學(xué)題爭得頭破血流；前后位的同學(xué)因一個(gè)單詞，斗個(gè)你死我活。許多同學(xué)也不恥下問(wèn)，向那些好成績(jì)的同學(xué)請教習題……這種氛圍恰好。
傍晚放學(xué)，晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，在昏暗的路燈下，一位同學(xué)捧著(zhù)扉頁(yè)有些褶皺的課本，一不小心撞上了身前的一棵樹(shù)，只得揉了揉被撞擊的額頭，繼續津津有味地看起來(lái)……
“一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒�！蔽覀兂踔械倪@段日子，將是我永久的懷念。
初中生活的作文 篇2
戀戀不舍地告別了小學(xué)生活，我們又迎著(zhù)朝陽(yáng)，與小鳥(niǎo)為伴，與春風(fēng)為伍，用歲月和汗水迎來(lái)了另外一個(gè)新起點(diǎn)———初中。
我的初中生活是樂(lè )趣無(wú)窮的。你看，這里有綠草茵茵的花園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，活潑開(kāi)朗的同學(xué)，還有散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本。你聽(tīng)，這里有歡笑聲、讀書(shū)聲……一切都是那么美好，生活在這樣的校園里，有誰(shuí)能不為之自豪呢？
我本來(lái)是一名轉校生，來(lái)到這里認識的人很少，但我并沒(méi)有感到孤單，因為這里的一切都是跟著(zhù)夢(mèng)幻般的旋律游走，仿佛我不是初次來(lái)到這里，一切都是那么熟悉。面對我從小憧憬的初中，我聆聽(tīng)她優(yōu)雅的“脈搏”與輕輕的“氣息”，心中那無(wú)法用言語(yǔ)表達的喜悅之情油然而生。
初中的生活是新的。作為這個(gè)大家庭里的一員，我怎么能不以一個(gè)嶄新的心態(tài)來(lái)面對大家呢？進(jìn)入中學(xué)后，父母的管教少了，但我們的自覺(jué)性提高了，對事物的判斷力也提高了，也懂得了更多，因為我們成長(cháng)了。
初中生活是美好的，也是苦樂(lè )交織的，她蘊含著(zhù)豐富的.內涵，卻又隱藏得很好。我們總是坐在教室里用我們的雙手來(lái)繪畫(huà)、描寫(xiě)、計算……努力用心靈敲開(kāi)知識的大門(mén)。每次考試后，看到試卷上鮮紅的勾，這時(shí)我們的臉上都浮現愉悅的表情；有時(shí)也因為忙碌而幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，可我們的臉上、心里也都是喜悅的，因為我們的付出是值得的。我們要堅持不懈地努力，并堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
初中生活也是忙碌而充實(shí)的。我們每天都有鈴聲相伴，它既清脆又悅耳，時(shí)刻提醒著(zhù)我要加油。我多姿多彩的初中生活也因有了鈴聲而多了一份快樂(lè )，多了一份忙碌的充實(shí)。
這樣的生活如松柏、如太陽(yáng)、如琴譜。陽(yáng)光明媚的日子里，我喜歡手捧課本大聲地朗讀優(yōu)美的語(yǔ)句，或是在中午聆聽(tīng)學(xué)校里美妙的音樂(lè )，或是在有雨聲相隨的日子里，坐在教室傾聽(tīng)老師講述遠古的故事，品味空氣中五彩斑斕、淡淡的甜味。
我現在的初中生活雖然平平凡凡，但卻意義非凡；雖然平平淡淡，但卻讓我成長(cháng)。我們無(wú)法預知未來(lái)，但可以盡我們的努力，讓現在變得更有意義、更有價(jià)值，散發(fā)出美麗的光芒，再讓這些耀眼的光芒照亮我們的未來(lái)。
這就是我平凡而又快樂(lè )的初中生活。
初中生活的作文 篇3
汗水在青春這個(gè)如花的“季節”里揮灑，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中，刻下深深的烙印，留下重重的一筆，唯獨那次經(jīng)歷我記憶猶新，因為那天，我對自己最滿(mǎn)意。
初中的生活是那樣的多姿多彩，初中的同學(xué)們是那樣的天真可愛(ài)，那樣的純真無(wú)邪，而那天，正好發(fā)生在學(xué)校里的事改變了我的人生觀(guān)。那是上初三的數學(xué)課，老師在黑板上布置了一道超難的數學(xué)課。叫我們求他們的解，并且還要交同學(xué)來(lái)回答，頓時(shí)教師里面鴉雀無(wú)聲，都抱頭“埋進(jìn)”書(shū)堆里，假裝沉思。而我卻東張西望，想看同桌的答案。那時(shí)，我和班上的一位尖子生坐在一起，可他卻很少搭理我。無(wú)奈，我只好埋頭苦算那道“變態(tài)”的數學(xué)題，這時(shí)同桌站起來(lái)回答老師的提問(wèn)。并在黑板上寫(xiě)出了那道題目的解法。老師站在一旁用贊許的目光看著(zhù)他。等他走下來(lái)時(shí)，全班都在為他鼓掌。我看著(zhù)我的答案，再看黑板上的答案，發(fā)現!他的一道揭發(fā)好像是錯的。我又仔細地驗算了一遍又一遍，最終發(fā)現了。原來(lái)他的公式用錯了，答案是對的，可解法好像是錯的。
到底要不要說(shuō)呢，如果說(shuō)錯了怎么辦，他們會(huì )不會(huì )笑我，會(huì )會(huì )譏諷我。他可是班上的尖子生，怎么可能會(huì )出錯，莫非，真的是我算錯了。于是，我在這種心態(tài)下算了一遍又一遍，后果都證明我是對的，眼看著(zhù)就快要下課了，到底要不要說(shuō)呢，我的內心充滿(mǎn)了糾結。手心里直冒冷汗。
最終，我一咬牙一跺腳。舉起了手，全班同學(xué)都很驚訝，因為我是班上的差等生，看著(zhù)他們那“不相信”的眼神，我心里不禁生出“打退堂鼓”的想法，這時(shí)，老師說(shuō):“你還有什么不懂的地方?”我鼓起勇氣地說(shuō):“老師，黑板上的解法是錯的�！比鄧W然，然后，同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)。老師叫我到黑板上重新寫(xiě)一遍，事實(shí)證明，我的解法是對的。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我知道這些事掌聲是給我的。我轉過(guò)身看著(zhù)老師，發(fā)現老師又露出了同樣的目光，那一刻，我內心充滿(mǎn)了信心，耐心和勤奮好學(xué)之心。差生照樣可以能成功。
那天，我對自己最滿(mǎn)意，因為我找回了自信。
初中生活的作文 篇4
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(cháng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧斘疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中的學(xué)習科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識越來(lái)越復雜；自然酸甜苦辣也體會(huì )得越來(lái)越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍�！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著(zhù)書(shū)走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì )想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信，我和她們一定會(huì )成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì )因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì )“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì )豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽(tīng)說(shuō)初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點(diǎn)害怕。
一開(kāi)始，我老覺(jué)得生活很乏味了，每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很?chē)�，稍有不慎，就�?huì )被老師批評。功課也難了，我本來(lái)作業(yè)沒(méi)得過(guò)c、d，但到了初中，就有了，不是說(shuō)不會(huì )，而是難，同桌葉勇也說(shuō)：“百年難得一見(jiàn)！第一次得d呀！”有時(shí)有個(gè)a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上，就是語(yǔ)文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見(jiàn)得好，都是80分以下，難道語(yǔ)文很難？
現在，我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數學(xué)成績(jì)都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學(xué)老師，我不會(huì )的，他會(huì )教我，有一次，我沒(méi)學(xué)好，上課開(kāi)小差，沒(méi)掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書(shū)，不預習不復習，導致我成績(jì)只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒(méi)想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會(huì )甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭取好成績(jì)。
初中生活的作文 篇5
當你問(wèn)起：“誰(shuí)過(guò)著(zhù)溫馨的生活？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我！因為，在我的母校，有老師和同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著(zhù)我�！�
當我有困難時(shí)，是他們第一個(gè)站出來(lái)幫助我，所以我非常地感激他們。
記得有一次，我因不小心撞了車(chē)，腳部受了傷，結果住院了。我原以為，在醫院里，我一定會(huì )很孤獨，可事實(shí)并非如此。在這段日子里，我感受到了溫情的所在。我入院的第二天，同學(xué)和老師就紛紛地來(lái)看我了。先是住在醫院里的林潔丹，接著(zhù)，邢婷、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心，有送水果的 ，有送鮮花的……他們有的說(shuō)：“饒曉妃，你好多了嗎？”有的說(shuō)：“我們來(lái)看你了，幫你解解悶�！鳖D時(shí)，我淚盈滿(mǎn)眶：“你們真是太好了！我沒(méi)有想到，你們竟然會(huì )來(lái)看我，這讓我太吃驚了�！薄澳闶俏覀兊耐瑢W(xué)嘛，我們當然要關(guān)心你啦！”他們說(shuō)得非常地自然。以前，我一直都以為“溫情”這個(gè)字眼只在電視里出現，在現實(shí)生活里“溫情”是不存在的�，F在，我堅決地否認我的看法。因為，我看到了溫情，我體會(huì )到了溫情。
我從來(lái)都不知道“溫情滿(mǎn)人間”這句話(huà)的含義，但是在今天，我徹底地懂了。溫情，永遠存在，它存于世界的每一個(gè)角落。記住，溫情無(wú)處不在。因為這樣，我感覺(jué)到我非常幸運，我很幸運因為我能夠生存在這個(gè)世界上，幸運能在這所學(xué)校讀書(shū)，更幸運我能夠認識大家 。
我衷心的感謝我的母校，是她為我提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，是他讓我踏向頒獎臺、走向光明的路途。
兩年前我剛走進(jìn)東升，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師，他們精心的栽培我，令我走向成功的舞臺。在第一年里，我獲得了獎學(xué)金，在第二年里，我又奪得各項榮譽(yù)稱(chēng)號，老師們夸獎我，同學(xué)們羨慕我，家人更是為我自豪。這一切的一切，都得歸功于她——東升學(xué)校。
因為我在東升成長(cháng)，所以我的生活既溫馨又精彩。
【初中生活的作文】相關(guān)文章：
初中的生活-初中作文09-01
初中的生活作文11-03
生活初中的作文10-13
在初中的生活作文07-23
生活初中作文10-10
生活初中作文12-31
初中改變生活·生活改變初中03-31
初中的生活06-03
初中作文：初中生活08-12
初中生活初中作文09-23